KARTA PRZEDMIOTU OPIS

Transkrypt

1 CECHA PRZEDMIOTU KARTA PRZEDMIOTU OPIS INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIODCIE Nazwa przedmiotu RATOWNICTWO MEDYCZNE Poziom realizacji Studia pierwszego stopnia stacjonarne przedmiotu Jednostka realizująca Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek/rok Pielęgniarstwo / I Punkty ECTS Rodzaj przedmiotu Obligatoryjny Przyporządkowanie do Kierunkowy grupy przedmiotów Okres (rok akademicki/semestr/semest ry) 0/0 Rok I Semestr II Typ zajęć/liczba godzin Forma zajęć Rok/ Semestr Liczba godzin Wykłady I / II 0 60 Limit miejsc w grupach Ćwiczenia I / II 5 8 I / II 0 indywidualnie Terminy i miejsce odbywania zajęć Język wykładowy Koordynator Forma zajęć Miejsce realizacji zajęć Termin realizacji Wykłady Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Płocku sala 7 Wg ustalonego planu Ćwiczenia Polski dr hab. n. med. Marek Dedecjus Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Płocku sala 7 (PUP), 6 ( Sala Ratownictwa Medycznego) Według indywidualnej decyzji studenta Wg ustalonego planu indywidualnie Prowadzący Forma Nazwisko i imię prowadzącego Wykłady dr hab. n. med. Marek Dedecjus Ćwiczenia dr hab. n. med. Marek Dedecjus lek. med. Robert Niezgoda mgr Monika Tomasiewicz Według indywidualnej decyzji studenta mdedecjus@wp.pl mdedecjus@wp.pl robmed@wp.pl indywidualnie

2 Sposób i forma zaliczenia Określenie czy przedmiot może być wielokrotnie zaliczany Skrócony opis kursu/ Cel ogólny przedmiotu Pełny opis kursu/ Cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu. Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Ratownictwo medyczne Zaliczenie z oceną Zaliczenie ćwiczeń, na których obecność jest obowiązkowa. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na ćwiczeniach należy je odrobić z inną grupą za zgodą osoby prowadzącej zajęcia. Zaliczenie referatów i prac. Student ma prawo do dwukrotnego zaliczania przedmiotu. CELE PRZEDMIOTU C pozna podstawową wiedzę z zakresu pierwszej pomocy, aby nie unikać sytuacji trudnych, C zrozumie swoje miejsca w systemie ratownictwa, C3 oceni parametry życiowe: tętno, ciśnienie, oddech, SpO, poziom cukru, C4 posiada motywację do pogłębienia wiedzy i umiejętności pozwalających do ratowanie tego, co jest najcenniejsze życia i zdrowia ludzkiego oraz odpowiedzialności za własny proces kształcenia. C omówi sposoby reagowania systemu ratowniczego na zagrożenia ze strony środowiska naturalnego i zagrożeń cywilizacyjnych, C przedstawi przygotowanie systemu ratowniczego do reagowania w sytuacjach kryzysowych- rolę i zadania pielęgniarki w tym systemie, C3 wymieni i omówi akty prawne regulujące funkcjonowanie systemu państwowego ratownictwa medycznego, C4 omówi zasady pierwszej pomocy w przypadku niedokonanego utonięcia, wychłodzenia, przegrzania, porażenia prądem i piorunem, C5 scharakteryzuje elementy medycyny katastrof, fazy i przebieg akcji ratunkowej, modele współpracy międzynarodowej, elementy zarządzania kryzysowego w katastrofach i klęskach żywiołowych, C6 omówi prawa człowieka w sytuacjach nadzwyczajnych i zasady przygotowania poszkodowanych do transportu, C7 udzieli pierwszej pomocy w miejscu wypadku komunikacyjnego oraz w przypadku niedokonanego utonięcia, przegrzania, wychłodzenia, porażenia prądem i piorunem, C8 oceni stan pacjenta urazowego na podstawie prostych parametrów życiowych i mechanizmu urazu, C9 wykona podstawowe i zaawansowane zabiegi resuscytacyjne u dorosłych i dzieci, C0 stosuje automatyczną defibrylację zewnętrzną, C prowadzi edukację w zakresie udzielania I-szej pomocy w stanach zagrożenia zdrowia. WYMAGANIA WSTĘPNE

3 Wymagania wstępne Student posiada częściową wiedzę z zakresu anatomii, fizjologii, podstaw pielęgniarstwa, promocji zdrowia, biochemii, biofizyki, genetyki, mikrobiologii, parazytologii, genetyki, zdrowia publicznego, prawa, psychologii i socjologii. EFEKTY KSZTAŁCENIA PRZEDMIOT W rozumie organizację i funkcjonowanie systemu ratownictwa medycznego w Polsce i na świecie,, W wymieni współczesne zagrożenia pochodzenia naturalnego i technicznego, W3 omówi metody oceny stanu pacjenta, W4 określa zagrożenia masowe, W5 wymieni zasady segregacji poszkodowanych w katastrofach lub zdarzeniach masowych, W6 omówi procedury zabezpieczenia medycznego, W7 omówi procedury postępowania ratowniczego w zdarzeniach masowych i katastrofach oraz w sytuacjach szczególnych skażenia: chemicznego, radiacyjnego i biologicznego. W8 wymieni zasady przygotowania pacjenta do transportu. U potrafi udzielić pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia, U określa zagrożenia masowe, U3 ocenia stan poszkodowanych w katastrofie, zdarzeniu masowym dokonać ich segregacji, udzielić pierwszej pomocy, przygotować i zapewnić bezpieczny transport, U4 dokumentuje działanie ratownicze, U5 współpracuje z jednostkami ratownictwa medycznego, U6 prowadzi edukację w zakresie udzielania I-szej pomocy w stanach zagrożenia zdrowia. P prezentuje postawę poszanowania godności i autonomii człowieka w stanie zagrożenia zdrowia i życia, P systematycznie wzbogaca wiedzę w zakresie ratownictwa medycznego dążąc do profesjonalizmu zawodowego. P3 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych, P4 przestrzega praw pacjenta P5 zachowuje tajemnicę zawodową, P6 prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta, P7 rzetelnie i profesjonalnie prowadzi działania ratownicze. P8 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej, P9 wykorzystuje empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami. WYKŁADY W omawia podstawowe zagadnienia związane z pierwszą pomocą przedlekarską, W omawia procedury oceny stanu poszkodowanego W3 scharakteryzuje etapy i istotę postępowanie z nieprzytomnym

4 w różnych stanach NZŻ, W4 wyjaśnia postępowanie w ataku padaczki, w omdleniu. W5 omawia objawy i przyczyny NSZŻ, metody ułożenia chorego, podstawowe metody reanimacji. W6 określa rodzaje i niebezpieczeństwa urazów wielonarządowych, omawia sposoby udzielania pierwszej pomocy w urazach W7 wyjaśnia zagrożenia i sposoby postępowania w: obrażeniach termicznych, zadławieniach, zatruciach, porażeniu prądem, zagrożeniach radiacyjne, chemicznych i biologicznych. U wdraża procedury oceny stanu poszkodowanego, U stawia diagnozę ratowniczą, U3 zastosuje procedury udzielania pierwszej pomocy w poznanych stanach nagłego zagrożenia życia, U4 współpracuje z zespołem ratowniczym, U5 stosuje zasady i procedury segregację poszkodowanych, U6 potrafi przygotować transport poszkodowanego stosując zasady i metody zależnie od jego stanu i posiadanych środków, U7 rozpoznaje zagrożenia masowe. P. reprezentuje aktywną postawę w procesie kształcenia z zakresu ratownictwa medycznego, P. rzetelnie i dokładnie analizuje przekazywane treści. ĆWICZENIA W posługuje się terminologią z zakresu ratownictwa medycznego, W wyjaśnia procedury oceny stanu poszkodowanego, algorytmy postępowania ratowniczego, zasady i technikę zabiegów ratunkowych. U wykonuje badanie przedmiotowe w miejscu wypadku U określa parametry życiowe w ocenie stanu poszkodowanego. U3 układa poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej, na desce ortopedycznej, przenosić. U4 Stosuje odpowiednią pozycję do reanimacji. U5 udrożnia drogi oddechowe. U6 prowadzi :resuscytację dorosłego i dziecka U7 udziela pierwszej pomocy w omdleniu, drgawkach, zachłyśnięciu dorosłego i dziecka, w krwawieniu z nosa, z rany, w oparzeniach, U8 stosuje różne sposoby unieruchomienia w złamaniach. U9 dobiera i stosuje metody ogrzewania chorego, U0 przekazuje informacje do wybranych służb medycznych o zdrowiu i stanie poszkodowanego, U stosowuje AED. P wykazuje aktywność podczas ćwiczeń, P jest systematyczny, zdyscyplinowany i rzetelny w przygotowaniu do zajęć,

5 P3 dąży do perfekcyjnego wykonania czynności ratowniczych, P4 wykazuje postawę gotowości do ratowania życia ludzkiego, P5 wykazuję postawę odpowiedzialności za podjęte działania. SAMOKSZTAŁCENIE W rozszerza wiedzę z zakresu ratownictwa medycznego w formie samodzielnej pracy wykorzystując najnowsze publikacje. FORMA ZAJEĆ WYKŁADY TEMAT U potrafi odnaleźć interesujące go treści wykorzystując różne źródła informacji, U potrafi ukierunkować samokształcenie z zakresu ratownictwa medycznego w celu poszerzenia kompetencji zawodowych. P. wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy i doskonaleniu umiejętności, P. reprezentuje twórczą postawę, chętnie dzieli się zdobytymi kompetencjami. TREŚCI PROGRAMOWE. Podstawowe zagadnienia związane z pierwszą pomocą przedlekarską: - podstawowe zagadnienia związane z wypadkiem oraz pomocą przedmedyczną, - pojęcie NSZŻ, - służby ratownicze, - łańcuch ratowniczy, - zabezpieczenie miejsca wypadku, - segregacja poszkodowanych, - ewakuacja poszkodowanego z samochodu, - przepisy prawne regulujące odpowiedzialność za przebieg udzielania pierwszej pomocy w miejscu wypadku.. Ocena stanu poszkodowanego: - ocena stanu pacjenta wskazania do reanimacji, - badanie przedmiotowe poszkodowanego, - ocena podstawowych parametrów życiowych, źrenic i skóry. 3. Poszkodowany nieprzytomny: - postępowanie z nieprzytomnym w różnych stanach NZŻ, - postępowanie w ataku padaczki, - postępowanie w omdleniu. 4. Resuscytacja : - objawy i przyczyny NSZŻ, - ułożenie chorego do reanimacji, - podstawowe metody reanimacji bezprzyrządowej. 5. Urazy wielonarządowe: LICZBA GODZI N 3 3 SUMA GODZI N 0

6 ĆWICZENI A - rodzaje i niebezpieczeństwa urazów, - skała oceny urazów, - rany, krwotoki niebezpieczeństwa i zasady zaopatrywania, - amputacje, - urazy głowy, klatki piersiowej, brzucha, kręgosłupa, - złamania - unieruchomienie, zasada Potta, -transport, apteczka, zastosowanie środków opatrunkowych. 6. Obrażenia termiczne. 7. Ciała obce w drogach oddechowych. 8. Zatrucia. 9. Porażenie prądem, zagrożenia radiacyjne. 0. Zagrożenia chemiczne i biologiczne.. Badanie przedmiotowe w miejscu wypadku.. Parametry życiowe w ocenie stanu poszkodowanego. 3. Pozycja boczna ustalona, przenoszenie poszkodowanego w inne miejsce i na deskę ortopedyczną. 4. Ułożenie poszkodowanego do reanimacji. Udrożnienie dróg oddechowych. 5. Resuscytacja dorosłego - ratownik, ratowników. 6. Resuscytacja dziecka ratownik, ratowników. 7. Pierwsza pomoc w omdleniu, w drgawkach. 8. Pierwsza pomoc w zachłyśnięciu dorosłego. 9. Pierwsza pomoc w zachłyśnięciu dziecka. 0. Pierwsza pomoc w krwawieniu z nosa, w krwawieniu z rany - opatrunek uciskowy, opaska uciskowa.. Unieruchamianie złamań.. Pierwsza pomoc w oparzeniach termicznych, elektrycznych i chemicznych. Metody ogrzewania chorego zastosowanie koca termicznego. 3. Przekazywanie informacji do wybranych służb medycznych o zdrowiu i stanie poszkodowanego. 4. Zastosowanie AED. 5 5 SAMOKSZT AŁCENIE. Zagrożenia radiacyjne.. Zagrożenia chemiczne. 3. Zagrożenia biologiczne. 4. Organizacja CPR. 5. Zadania Szpitalnych Oddziałów Ratunkowych. 6. Wychłodzenie organizmu. 7. Wypadek, wypadek masowy, katastrofa. 8. Utonięcia. 9. Zatrucia gazami, lekami,alkoholami, grzybami i środkami chemicznymi. 4 0 Rodzaj narzędzi dydaktycznych NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. Wykład informacyjny i problemowy,. Ćwiczenia w Pracowni Ratownictwa, 3. Pokaz z omówieniem, 4. Metoda algorytmiczna i sytuacyjna, 5. Symulacja z użyciem fantomów, 6..

7 Wykłady Ćwiczenia Godziny pracy studenta w uczelni przewidziane planem zajęć przedmiotu SPOSOBY OCENY Zaliczenie na ocenę Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia końcowego jest pozytywne zaliczenie ćwiczeń. Zaliczenia na podstawie stopnia opanowania poszczególnych umiejętności. Zaliczenie prac pisemnych zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Wykłady 0 Ćwiczenia 5 Samokształcenia 0 Razem 55 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu LITERATURA Literatura podstawowa. Buchfelder N.A.: Podręcznik pierwszej pomocy. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 999. Europejska Rada Resuscytacji: Wytyczne Resuscytacji grudzień Gugała G.: Podstawy ratownictwa medycznego. Komenda Głowna PSP. Warszawa Jakubaszko J.: Ratownik medyczny. Górnicki Wydawnictwo medyczne. Wrocław Jurczyk W.,A Łakomy: Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia. Wyd. FHU Grzegorz Słomczyński, Kraków, Cline D.: Medycyna ratunkowa, red. Juliusz Jakubaszko. Urban & Partner Wrocław Planz S.H., Adler J.N.; Medycyna ratunkowa. Wyd. I polskie pod redakcją Juliusza Jakubaszki. Urban & Partner, Wrocław 000. Literatura uzupełniająca. Driscol P.(red.): ABC postępowania w urazach, Jakubaszko J.(red): Medycyna ratunkowa Strange G.R., Ahrens W.R., Schagermeyer R.W., Toepper W.C.: Medycyna ratunkowa wieku dziecięcego. Wyd. I polskie pod redakcją Juliusza Jakubaszki. Urban & Partner, Wrocław 003.