Sprawozdanie z działalności Katedry Informacji Naukowej za rok akademicki 2011/2012

Transkrypt

1 I. Kadra dydaktyczna Sprawozdanie z działalności Katedry Informacji Naukowej za rok akademicki 2011/2012 Liczba nauczycieli akademickich zatrudnionych w roku akademickim 2010/2011 i 2011/2012: 1 profesor zwyczajny, 1 doktor habilitowany, 7 doktorów. Lp. Nazwisko i imię Tytuły i stopnie naukowe Miejsce pracy 1. Walczak Marian prof. dr hab. dodatkowe 2. Nowak Piotr dr hab. dodatkowe 3. Heller Włodzimierz dr dodatkowe 4. Henczel Wróblewska Ligia dr dodatkowe 5. Jasiński Jerzy dr podstawowe 6. Kowalska Samanta dr dodatkowe 7. Piekarski Paweł dr dodatkowe 8. Poniedziałek Ewelina dr dodatkowe 9. Wańka Danuta dr dodatkowe Publikacje i referaty prof. zw. dr hab. Marian Walczak S. Kowalska, M. Walczak Regulacje prawne w zarządzaniu komunikacją i informacją medialną, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie, Poznań-Kalisz-Konin 2012, s. 311 S. Kowalska, M. Walczak Społeczeństwo informacyjne. Wolność słowa w kontekście dziennikarzy i polityków, skrypt dla słuchaczy podyplomowych studiów Zarządzanie komunikacją i informacją medialną w ramach projektu Wiedza dla Eksperta. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Poznań-Kalisz 2011, s. 60; S. Kowalska, M. Walczak Węzłowe problemy ochrony dóbr kultury, skrypt dla słuchaczy podyplomowych studiów Zarządzanie ochroną dóbr kultury w ramach projektu Wiedza dla Eksperta. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Poznań-Kalisz 2011, s. 60; S. Kowalska, M. Walczak Biografie niezwykłe. Ksiądz Ignacy Niedźwiedziński z Jarocina, [w:] S. Kowalska (red.) Nieznane artefakty regionalnego i lokalnego dziedzictwa kulturowego, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań-Kalisz 2011, s. 7-34; S. Kowalska, M. Walczak Ochrona dziedzictwa kulturowego Miasta Kalisza, [w:] S. Kowalska (red.) Dziedzictwo kulturowe Miasta Kalisza i Regionu Południowej Wielkopolski, tom 1 ( Ludzie niezwykli. Mniejszości narodowe i etniczne na terenie Miasta Kalisza. Unikatowe zawody i zakłady produkcyjne. Z dziejów kultury i oświaty ), Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań-Kalisz 2011, s. 9-23; S. Kowalska, M. Walczak Bezradność współczesnych wobec cierpienia z powodu masowych aktów terroru, [w:] A. Dymer (red.) Człowiek. Religia. Zdrowie, Instytut Medyczny im. Jana Pawła II w Szczecinie, Szczecin 2011, s ;

2 S. Kowalska, M. Walczak Oświata województwa wielkopolskiego w 2010 roku w świetle danych statystycznych, [w:] M.J. Śmiałek (red.) Szanse i zagrożenia w procesie integracji europejskiej przestrzeni edukacji elementarnej. W stronę przywództwa, Poznań-Kalisz 2011, s ; S. Kowalska, M. Walczak Kultura, uczestnictwo w kulturze oraz komunikacja kulturalna społeczności województwa wielkopolskiego w 2010 roku w świetle danych statystycznych, [w:] E. Poniedziałek (red.) Współczesne problemy komunikacji i informacji naukowej. Studia. Szkice. Przyczynki, z. 2, Poznań-Kalisz 2012Marian Walczak, Wielokulturowość jako zjawisko społeczne w dziejach i współcześnie [w:] Wielokulturowość w dziedzictwie kulturowym polskich społeczności regionalnych i lokalnych, UAM, 2011, s dr hab. Piotr Nowak (współred.) Język, Komunikacja, Informacja. T.6/2011. Poznań: SORUS; ss. 236; Wojewódzki Urząd Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk w okresie nacjonalizacji rynku książki Poznaniu ( ). Biblioteka Nr 15/24, s ; Cenzura wobec rynku książki. Wojewódzki Urząd Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk w Poznaniu w latach Poznań: Wyd. Nauk. UAM, ss. 213 [w druku]; (rec.) Piotr Wierzchoń. Depozytorium leksykalne języka polskiego. Nowe fotomateriały z lat Warszawa 2010, ss Język, Komunikacja, Informacja. T.7/2012. Poznań: SORUS [w druku]; (współred.) Język, Komunikacja, Informacja. T.6/2012. Poznań: SORUS [w druku]; dr Włodzimierz Heller Parias czy parweniusz? Nauka płynąca z bolesnych doświadczeń Żydów w XIX i XX wieku, w: Społeczna przestrzeń Polaków żyjących w diasporze, Wydawnictwo Wydziału Pedagogiczno- Artystycznego UAM, Poznań- Kalisz, red. M. Sprengel (w druku). dr Samanta Kowalska Monografie: Drogi i rozdroża ochrony polskiego dziedzictwa kulturowego w Polsce po 1989 roku, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań-Kalisz 2011, s. 202 Redakcja: Wielokulturowość w dziedzictwie kulturowym polskich społeczności regionalnych i lokalnych, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań-Kalisz 2011, s. 406 Artykuły: Wielokulturowość jako baza dla konstrukcji programu UNESCO Pamięć Świata, [w:] S. Kowalska (red.) Wielokulturowość w dziedzictwie kulturowym polskich społeczności regionalnych i lokalnych, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań-Kalisz 2011, s ; Legal protection of written legacy assorted regulations, [w:] E. Poniedziałek (ed.) Contemporary problems with communication and transmission of scientific message. Studies, outlines and contributions, scientific journals 1, Poznań-Kalisz 2011, s Organizacja konferencji naukowych: Nieznane artefakty regionalnego i lokalnego dziedzictwa kulturowego. Miejsce obrad: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wydział Pedagogiczno-Artystyczny, Kalisz 16 wrzesień 2011 r.;

3 dr Paweł Piekarski Logos porządek czy nieład. Wybrane aspekty problematyki logosu Rozwój zawodowo-intelektualny i zainteresowania własne filozoficzne aspekty informacji, złożone u dr E. Poniedziałek do półrocznika Zeszyty Naukowe Zakładu Informacji Naukowej nr 2 artykułu pt: Arche(iczność) informacji Przygotowywana publikacja książkowa: Czas szkoły..., która ma się ukazać we wrześniu br na Jubileusz 20-lecia istnienia Społecznego Liceum Ogólnokształcącego w Jarocinie. dr Ewelina Poniedziałek Monografie: E. Poniedziałek, Contemporary problems with communication and transmission of scientific message. Studies, outlines and contributions, UAM Poznań-Kalisz, ISBN , s Artykuły: Z wielokulturowości do polski jednolitej kulturowo [w:] S. Kowalska (red.), Wielokulturowość w dziedzictwie kulturowym polskich społeczności regionalnych i lokalnych, Poznań-Kalisz 2011, s Artykuły przyjęte do druku: Psychosocial aspects of philanthropy. Popularyzacja wybitnych dzieł literackich i osobowości pisarzy poprzez prestiżowe wyróżnienia na przykładzie Literackiej Nagrody Nike. Recenzje wydawnicze: S. Kowalska (red.), Wielokulturowość w dziedzictwie kulturowym polskich społeczności regionalnych i lokalnych, Poznań-Kalisz 2011 II. Studenci i wyniki nauczania W roku akademickim 2011/2012 na kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo specjalizacja edytorska i zarządzanie informacją biznesową studiowało ogółem 22 studentów na studiach stacjonarnych. Szczegółowe dane przedstawia poniższa tabela: Rok akademicki 2010/ /2012 Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Ogółem Liczba studentów studentów I rok II rok III rok SS SS SN SS SN SS SN SS studia stacjonarne SN studia niestacjonarne Studenci kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo zostali objęci system antyplagiat w 50%. W dniu 19 czerwca 2012 roku odbył się egzamin dyplomowy, do którego przystąpiło 21 studentów. Egzamin dyplomowy zrealizowano w komisjach:

4 Przewodniczący dr Samanta Kowalska dr Ewelina Poniedziałek Promotor prof. zw. dr hab. Marian Walczak dr hab. Piotr Nowak Recenzent dr Danuta Wańka dr Danuta Wańka W Katedrze Informacji Naukowej wykładowcy stosują następujące metody oceniania studentów: a) egzaminy ustne zagadnienia wskazane przez wykładowcę, zakres tematyczny; b) egzaminy pisemne w formie testowej test wyboru, test otwarty; c) egzaminy pisemne w formie odpowiedzi na przygotowane pytania przez wykładowcę i wcześniej udostępnione zagadnienia dla studentów; d) egzaminy pisemne odpowiedzi na pytania podane przez wykładowcę na egzaminie; e) rozwiązanie problemu; f) projekty z zakresu przedmiotów warsztatowych i ćwiczeniowych; g) prace kontrolne przygotowane na podany wcześniej zakres tematyczny; h) prace zaliczeniowe na zaproponowany temat przez studenta; Udział studentów w rozwoju Katedry i Uczelni: - Drzwi Otwarte 2012; - Juwenalia maj 2012, - działalność w Samorządzie Studentów PWSZ w Koninie Aleksandra Jankowska i Joanna Ogórek - wiceprzewodnicząca Samorządu Studentów PWSZ w Koninie Joanna Ogórek - członek Konwentu PWSZ w Koninie Aleksandra Jankowska III. Realizacja programu nauczania Zajęcia dydaktyczne prowadzone były w oparciu o opracowane plany i programy kształcenia przygotowane przez profesorów i wykładowców realizujących poszczególne przedmioty określone standardami kształcenia przewidzianym dla kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. Przedmioty realizowane były w oparciu o tygodniowy rozkład zajęć korelujący z uczelnianym rozkładem zajęć. W roku sprawozdawczym realizowano zajęcia fakultatywne: Podstawy kultury i języka włoskiego dr Ligia Henczel-Wróblewska oraz Podstawy kultury języka polskiego, czyli jak poprawnie mówić i pisać dr Ligia Henczel-Wróblewska. W roku akademickim 2011/2012 nie realizowano praktyk studenckich z powodu funkcjonowania tylko III roku studiów. Praktyka dla cyklu została zrealizowana we wrześniu 2011 roku. Ocena efektów kształcenia Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo został wyposażony w ogólną wiedzę dotyczącą źródeł informacji, procesów informacyjnych, informacji naukowej i bibliotekoznawstwa. Poznał metody i techniki stosowane w procesach informacyjno-bibliotecznych. Posiadł umiejętności sprawnego wyszukiwania, selekcji i oceny jakości informacji oraz tworzenia informacji, w tym bibliotecznych narzędzi o zbiorach, serwisach WWW, bazach danych. Poznał metody pracy z czytelnikami i użytkownikami informacji oraz metody i techniki edukacji informacyjno-bibliotecznej. Absolwent poznał zasady promocji działalności bibliotecznej, informacyjnej i popularyzacji czytelnictwa. Absolwent poznał prawo autorskie, biblioteczne i informacyjne. Absolwent studiów został przygotowany do pracy w różnych instytucjach działających w sferze komunikacji publicznej, kultury, edukacji, biznesu, nauki i administracji zajmujących się gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem dokumentów,

5 zbiorów o dokumentach i systemami informacyjnymi. Absolwent studiów został przygotowany do pracy we wszystkich typach bibliotek, ośrodkach i centrach informacji, pracowniach bibliograficznych, wydawnictwach, archiwach, księgarniach, a także w szkolnictwie po ukończeniu specjalizacji nauczycielskiej, zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującymi do wykonywania zawodu nauczyciela. Po spełnieniu tego warunku absolwent może zajmować stanowisko nauczyciela bibliotekarza w bibliotekach szkół podstawowych i gimnazjalnych, w różnych placówkach edukacyjnych, zarówno publicznych, a także niepublicznych oraz w sieci bibliotek pedagogicznych. Absolwent został przygotowany do rozwiązywania problemów zawodowych, do pracy w zespołach ludzkich oraz został wyposażony w umiejętności sprawnego komunikowania z otoczeniem z zachowaniem zasad etycznych. Absolwent został wyposażony w nawyk ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego związanego z rozwojem technologii komunikacyjnych, informacyjnych, oraz medialnych w bibliotekarstwie, księgarstwie, edytorstwie i archiwistyce. Absolwent został wyposażony w znajomość języka angielskiego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Kształcenia Rady Europy oraz w umiejętność posługiwania się specjalistycznym językiem angielskim niezbędnym do wykonywania zawodu pracownika informacji naukowej i bibliotekarza. Absolwent został przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia IV. Formy aktywności i działalności Opracowanie i wydawnictwo książki pt. Regulacje prawne w zarządzaniu komunikacją i informacją medialną, autorstwa Samanty Kowalskiej i Mariana Walczaka, Wydawnictwo PWSZ w Koninie, Konin Nauczyciele Katedry Informacji Naukowej w minionym roku akademickim byli członkami następujących komisji oraz zespołów uczelnianych: Członek Senatu PWSZ (prof. zw. dr hab. Marian Walczak), Komisja Statutowa (przewodniczący prof. zw. dr hab. Marian Walczak), Rada Wydawnicza PWSZ (prof. zw. dr hab. Marian Walczak), Uczelniana Komisja Wyborcza (przewodniczący prof. zw. dr hab. Marian Walczak i sekretarz mgr Arleta Radomska), Komisja ds. jakości kształcenia dla WST dr Ligia Henczel Wróblewska V. Relacje z otoczeniem Katedra Informacji Naukowej współpracuje z Wydziałem Pedagogiczno Artystycznym w Kaliszu UAM w Poznaniu, a także z Miejską Biblioteką w Koninie oraz Biblioteka Pedagogiczną w Koninie. VI. Informacje dodatkowe Opracowanie i przygotowanie koncepcji kształcenia dla kierunku kulturoznawstwo ze specjalnościami: medioznawstwo i dziennikarstwo regionalne; brokerstwo i animacja kultury. Opracowanie przez komisje w składzie: prof. dr hab. Marian Walczak, dr hab. Piotr Nowak, dr Samanta Kowalska, dr Ewelina Poniedziałek.