Nowe fenomeny internetowe jako pole refleksji badacza społecznego

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Nowe fenomeny internetowe jako pole refleksji badacza społecznego"

Transkrypt

1 Filip Nalaskowski Nowe fenomeny internetowe jako pole refleksji badacza społecznego Fenomen jest zjawiskiem. Odwołując się do perspektywy filozoficznej można by powiedzieć, że to taki fragment rzeczywistości, który możemy rejestrować za pomocą zmysłów za pośrednictwem wzroku, słuchu, węchu etc. Internet jako nowe, dość nowe, medium ciągle szuka sposobów wyrazu. O ile w przypadku starszyzny w rodzinie mediów (prasy, radia) trudno o jakieś częste, duże zaskoczenia mówi się, że wszystko już było, o tyle Internet co rusz serwuje jakieś nowe jakości. Gwoli sprawiedliwości należy oddać, że często są to hybrydy istniejących już zjawisk, jakkolwiek zaczynają funkcjonować jako byty sui generis twórcze. Owe nowo zaobserwowane w globalnej sieci fenomeny są nie tylko świeże dla świata cyber mediów, popkultury, ale często niosą sobą nową wartość w sensie społecznym. Naszaklasa, Facebook, Myspace portale społecznościowe, w sposób oczywisty musiały znaleźć się w polu zainteresowania badaczy- socjologów. Niewątpliwie absurdalno- anarchistyczne forum 4chan też na to zasługuje. Refleksji można się oddawać na polu komunikatorów czy chatrullete ki. Ja dziś chciałem zwrócić uwagę na trzy inne, duże zjawiska, po przedstawieniu których postaram się ukazać ich szczególną innowacyjność, odmienność. Blog Pamiętnik to gatunek literatury stosowanej, relacja prozatorska o zdarzeniach, których autor był uczestnikiem bądź naocznym świadkiem tyle słownik. Miliony ludzi pisało i pisze pamiętniki. Część z tych zapisków wychodzi na światło dzienne. Znamy pamiętnik Juliusza Cezara, Marii Kuncewiczówny, Franza KaWi, czy Anny Frank. Nowoczesnym, jak by się wydawało, wcieleniem pamiętnika jest blog. Na świecie istnieje 230 milionów blogów, w tym w Polsce 3 miliony. Gatunek ten, zarówno w formie tradycyjnej, jak i elektronicznej, ma to do siebie, że autorzy częściej niż gdziekolwiek indziej ujawniają swoje uczucia i emocje. Zdradzają swoje radości i lęki. Pamiętnik jest dobrowolnym otwarcie drzwi swojej duszy. Juliusz Cezar pisało o swojej niechęci (choć słowo nienawiść byłoby bardziej na miejscu) do zdradzieckich Galów. Franz KaWa relacjonował swój ból relacji z bliskimi. Pamiętniki Anny Frank są zapisem oczekiwania na śmierć z rąk nazistów. Także wirtualni autorzy odkrywają swoje intymne sekrety. Opierając się na lekturze najpopularniejszych i najlepszych blogów 1, można stwierdzić, że blogerzy piszą o swoich emocjach, 1 Blog roku - Onet.pl Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 1

2 problemach, bólu. Zwyciężczynią konkursu na najlepszy blog roku ad 2008 została dziesięcioletnia dziewczynka redagująca pamiętnik Życie bez ojca. Opisuje w nim swoje emocje, uczucia i funkcjonowanie po stracie taty. Spośród nagradzanych, najpoczytniejszych blogów sporą część stanowią prace autorstwa osób dotkniętych ciężkimi chorobami (białaczką, nowotworami), bądź osób na co dzień z tymi chorobami obcującymi np. rodziców. Mowa tu jednak o najlepszych blogach, tych nagradzanych. Pisane są one niezłą polszczyzną, starannie redagowane, regularnie uzupełniane. Jednak blogi, w mojej ocenie, w większości są słabej jakości wytworami literackimi. Roi się w nich od błędów, mają często nader niestaranną formę, i w odróżnieniu od tych nagradzanych traktują o szarej prozaicznej codzienności. Niemniej jednak i te prace przepełnione są emocjami: po rozstaniu z chłopakiem, po kłótni z rodzicami, niepokojem o przyszłość etc. Słowem: wszystkie blogi nęcą czytelników możliwością wejrzenia w duszę, uczucia autorów. Warto w tym miejscu zastanowić się co odróżnia tradycyjny pamiętnik od bloga. Pierwsza i oczywista różnica to medium. Nie jest nim, tradycyjnie, pióro i notatnik w grubej,zamykanej na kłódeczkę, oprawie, ale komputer i globalna sieć. Moim zdaniem ta najistotniejsza różnica, leży gdzie indziej. Pamiętnik, w swoim pierwotnym założeniu, był skrzętnie skrywanym drzwiami duszy autora. Chowano je pod materac, do zamykanych na klucz szafek. Chroniono przed wzrokiem innych, a kiedy już tym innym udało się zdobyć do pamiętnika dostęp zawsze wiązało się to z porażką i bólem autora. Zupełnie inaczej jest w przypadku blogów. Mają podobną co ich tradycyjne pierwowzory zawartość, dają wgląd w emocje autorów, ale wysyłane są w świat. Nie byle jak, bo za pośrednictwem najpowszechniejszego i najskuteczniejszego z mediów Internetu. Nie tylko, że nie chowamy naszych myśli pod materacem, ale wystawiamy je w witrynie internetowej na publiczny ogląd nierzadko witrynę tą reklamując. Zatem nie tylko już nie ukrywamy, ale działamy z intencją ujawnienia. Web- celebryty. Gwiazdy Internetu Znamy gwiazdy popkultury. Ja cenię sobie Seana Connerego i Janusza Gajosa, moja córka Dodę i Hannah Montanę, a mój ojciec Adolfa Dymszę i Mieczysława Fogga. Wielu już się zastanawiało kim jest gwiazda co stanowi o gwiazdorstwie. Nie chcąc się wdawać w zbędną dla tego artykułu dyskusje można stwierdzić, że: gwiazda to osoba znana, sławna, wyrosła z popkultury, podziwiana za talent/osiągnięcia/ pieniądze etc. Gwiazdy, ich życie stało się pożywką dla mediów. Wielu emocjonowało się skandalami sypialnianymi z życia Michaela Jacksona i Pameli Anderson. Ekscesami narkotykowymi Amy Winehouse i Kate Mose, czy przebiegiem ciąży Kasi Cichopek. Zainteresowanie, wręcz wścibstwo, mediów to jedna strona medalu. Druga strona to fankluby i wielbiciele, wielkie pieniądze i luksusy, życie w świetle reflektorów i własna twarz na okładkach kolorowych pism. Wielu pozazdrości gwiazdom ich statusu, szuka drogi na czerwony chodnik Cannes, lub choćby Międzyzdrojów. Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 2

3 Pani Basia, Cygan, Gracjan Roztocki, Luntek, Krzysztof Kononowicz. To pseudonimy i nazwiska gwiazd Internetu. Osoby te, bez wątpienia, mają status gwiazd. Są rozpoznawalne, pojawiają się w programach telewizyjnych, czasem reklamach. Mają swoje strony internetowe, miewają fankluby. Rewolucjonista za 4zł/h 2 Cygan, a właściwie Jan Kreczman z Torunia, zasłynął wywiadem udzielonym grupie młodzieży udającej telewizję. Jego wypowiedź obfitowała w przekleństwa, skarżył się na niską rentę, wyrażał dezaprobatę dla istnienia i funkcjonowania Policji, służb miejskich. Kilkudziesięciosekundowa wypowiedź szybko znalazła się w Internecie. Specyficzna ekspresja i wprost, dosadnie wyrażane poglądy znalazły fanów co znalazło odbicie w setkach tysięcy widzów, którzy w krótkim czasie zapoznali się z materiałem. Jego pięć minut trwało pół roku. Pojawiał się w serwisach informacyjnych, ktoś założył jego stronę internetową, poprzez którą można było kupić koszulki i inne gadżety z podobizna Cygana 3. Zagrał nawet w reklamie lokalnego producenta materiałów budowlanych. 40- letnie dziecko 4 Gracjan Roztocki. To czterdziestoletni mężczyzna o wizerunku i usposobieniu dziecka. Rozgłos zdobył dzięki zamieszczanym przez siebie piosenkom, własnego autorstwa, które wypełniały jego profil na YouTube 5. Nie trzeba być znawcą muzyki, aby stwierdzić, że produkcje Gracjana miały nader infantylny, a wręcz prymitywny charakter. Utwory wykonywane a cappella, trudno między sobą odróżniały się melodią. Teksty piosenek głównie o pogodzie, życiu codziennym - banalne, pełne niezręcznych PRZEPRZSZAM - częstochowskich - rymów. Całości towarzyszyły materiały wideo teledyski na których autor ujawniał fascynację naturyzmem. Gracjan w krótkim czasie przebił się do telewizji występując w znanych talkshowach. Przez jakiś czas prowadził swój kącik w popularnym programie rozrywkowym. Wystąpił w ogólnopolskiej reklamie, znalazł managera, jeździ po Polsce dając koncerty. Tradycyjnie status gwiazdy uzyskiwały osoby podziwiane, obdarzone cenionymi ponadprzeciętnymi cechami jak talent, czy uroda. Podziwiamy Arethę Franklin za jej aksamitny, zarazem mocny głos. Cenimy Robert De Niro za charakterystyczny niebywały styl aktorski. Wielbimy urodę, okraszoną niemałym talentem aktorskim, Juli Roberts. Dzięki tym cechom wymienieni powyżej 2 Film- wywiad z Cyganem na stronie YouTube.com: 3 Już nieaktywna: 4 Strona domowa Gracjana Rostockiego: 5 Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 3

4 zdobyli sobie nasze zainteresowanie, podziw i szacunek. Z drugiej strony mamy alkoholika nadużywającego wulgaryzmów, zniewieściałego, infantylnego 40- latka. Osoby te również zdobyły popularność, wzbudziły ciekawość, ale u większości ludzi wywołały zażenowanie, irytację, a w najlepszym wypadku wesołość. Internet, w odróżnieniu od innych mediów, częściej promuje, daje popularność osobom wykpiwany, żałosnym. Gwiazdy Internetu na ogół nie mają żadnych predestynujących do sławy, tradycyjnego gwiazdorstwa cech, prócz odwagi i parcia na szkło. Tradycyjne gwiazdy i te internetowe łączy jednak kilka cech. I jedni i drudzy budzą zaciekawienie innych ludzi. Mają widzów, fanów. I jedni i drudzy na swojej popularności zarabiają. Okazuje się, że Internet nie tylko obrócił, zmienił definicję gwiazdy ale dał drugą alternatywną drogę do popularności. O ile pierwsza droga, na końcu której była sława i pieniądze, prowadziła przez talent i podziw, o tyle druga ma ten sam cel, ale prowadzi przez kpinę i szyderstwo. Animacje Czym jest kreskówka. To film animowany, pierwotnie kierowany do dzieci. Najbardziej znanymi producentami kreskówek są Disney Company, czy Pixar, a na naszym rynku Studio Filmów Rysunkowych z Bielska- Białej. Pytani o film animowany najpewniej pierwsze o czy pomyślimy to Bambim, czy Bolku i Lolku. Produkcje proste, choć nie pozbawione humoru, kierowane do dzieci. Nieco później niż animacje dziecięce rozwinął się rynek kreskówek kierowanych do widzów starszych. Największy ośrodkiem filmów animowanych dla dorosłych anime od lat siedemdziesiątych XX wieku była Japonia. To tu powstawały obrazy, niejednokrotnie przepełnione brutalnością i erotyzmem, kierowane i dystrybuowane do pełnoletnich odbiorców. Rozwój animacji dla dorosłych, na Zachodzie, na szeroką skalę, obserwujemy dopiero od kilku lat. Na przedstawionych poniżej przykładach postaram się wykazać kolejną dokonaną aberrację. Miasteczko South Park Serial produkowany w USA od 1997 roku. Opowiada o życiu, w tytułowym mieście, czterech ośmiolatków. Serial posługuje się bardzo uproszczoną animacją. Poszczególne odcinki trwają około 20. Obraz przepełniony jest odniesieniami do kultury popularnej, polityki, bieżących wydarzeń życia społecznego. Dobrym przykładem jest tutaj odcinek o wygranej Baracka Obamy w wyborach prezydenckich, który został wyemitowany w dzień po ogłoszeniu wyników wyborów w USA. Poziom humoru jak i abstrakcyjność odniesień do otaczającego świata niewątpliwie sprawiają, że serial kierowany jest do widza z tym światem nieźle obeznanego, wyrobionego dorosłego. Pomimo, że bohaterami są dzieci, niekiedy z właściwą sobie naiwności interpretujące otaczający świat, to przesłaniem każdej z opowieści jest morał zrozumiały tylko dla dorosłych. Autorzy przyjęli za swój styl Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 4

5 prowadzenie narracji w niezwykle kontrowersyjny sposób, będący mocno dalekim od poprawności politycznej. Oto niektóre przykłady prezentowanych problemów. Walka dwójki niepełnosprawnych uczniów o to kto jest fajniejszym niepełnosprawnym. Z jednej strony chodzący się o kulach, jąkający się Jimmy, z drugiej poruszający się na wózku chłopiec zdradzający objawy poważnego porażenia mózgowego Timmy. Jeden z głównych bohaterów Eric Cartman - po obejrzeniu Pasji Mela Gibsona rozpętuje w miasteczku antysemickie zamieszki, w wyniku których część zamieszkujących w mieście żydów dochodzi do wniosku, że warto przeprosić świat za ukrzyżowanie Chrystusa. W innej opowieści bohater ośmiolatek osiąga podniecenie seksualne, poprzez obserwowanie, jak jeden z jego kolegów Buters Stoch - jest bity i poniewierany przez własnych rodziców. Serial liczy już obecnie 14 sezonów, gdzie na każdy składa się średnio 15 odcinków. Pierwotnie emitowany w Comedy Central z czasem wykupywany przez inne telewizje z kilkudziesięciu krajów świata. W naszym kraju wyświetlany przez MTV Polska i Canal+. Autorzy stworzyli również pełnometrażowy filmy oparty na pomyśle South Park, który był wyświetlany w kinach w 1999 roku. W chwili obecnej najpopularniejszy medium tego serialu stał się Internet. Za pośrednictwem kilkudziesięciu stron można oglądać dowolne odcinki serialu. Strony te na ogół rozpowszechniają ten materiał nielegalnie, bez zgody autorów, aczkolwiek istnieje również oficjalna, legalne strona South Park Studios, dzięki której można oglądać serial w wysokiej jakości, legalnie, aczkolwiek z przerwą na reklamy w połowie czasu emisji. Włatcy Móch Serial animowany polskiej produkcji. Ukazuje się od 2006 roku. Emisje prowadzi telewizja TV4, a także MTV Polska i Comedy Central. Do dziś doczekaliśmy się siedmiu sezonów i jednego filmu pełnometrażowego wyświetlanego w kinach w tym roku. Bohaterami serialu są czterej drugoklasiści dokładnie tak samo jak w South Park. Chłopcy chodzą do szkoły w której to toczy się część akcji. Zazwyczaj problemy z którymi borykają się bohaterowie są typowymi problemami ośmiolatków. Autor Bartosz Kędzierski, celowo umieszcza w produkcji błędy ortograficzne, nawet w tytule serii. Na porządku dziennym jest występowanie w serialu wulgarnych i obelżywych zwrotów. Serial obfituje w sceny drastyczne i wulgarne. Za przykład niech posłuży opis jednej z postaci. Czesio - jeden z głównych bohaterów jest zombie i mieszka na cmentarzu. Koledzy grają z nim w grę które oko wypadnie Czesiowi. Przez niekompletną czaszkę wystaje mu fragment mózgu. Najlepszymi jego przyjaciółmi są: Wujek Alfred, Miś Przekliniak oraz Wacek jego własny penis. W odróżnieniu od poprzednich, obcych, produkcji w tym serialu trudno jest dostrzec drugie dno. Serial zdaje się być tylko turpistyczną opowieścią zobrazowana na przygodach chłopców. O ile Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 5

6 w przypadku South Park za wulgaryzmami i na przykład erotyzmem kryło się jakieś przesłanie, jakiś mniej lub bardzie ukryty żart dla widza dorosłego, tak tu dostajemy to co widać 6. Produkcje animowane z założenia kierowane do dzieci stały się w jakiejś części rozrywką dorosłych. Problem jest jednak nieco bardziej złożony. W telewizji produkcje te emitowane są w godzinach wieczornych, czy nawet nocnych, jakkolwiek w Internecie dostępne są przez całą dobę, za darmo. Japońskie produkcje spod znaku Anime charakteryzowały się specyficzną, mało atrakcyjną dla dziecka postacią wizualną. Ciemne szaro- bure obrazy, szybko przeskakujące mało czytelne kadry i temu podobne środki. Całość przypominała estetyką hollywoodzkie filmy akcji czy thrillery. W przedstawionych powyżej serialach mamy do czynienia z dość przyjazną formą graficzną. Wyraźne, duże postacie. Dużo kolorów. Niekiedy pojawiają się zwierzęta, całość ma formę często przypominającą tradycyjną wieczorynkę. Jeśli dodać do tego treść seriali: przygody ośmiolatków, czy amerykańskiej rodziny to nic dziwnego, że znaczną część widowni stanowią dzieci. O popularności wśród młodszych widzów niech świadczy popularność niektórych gadżetów związanych z serialami. Seria artykułów szkolnych i ubrań dla dzieci z serialu Włatcy Móch, czy też napój Włatcy Móch Cóla z obrazkami, do kolekcjonowania, przedstawiającymi postacie. Podobnie rzecz się ma z South Park, którego producenci wypuścili na rynek dużą serię maskotek postaci serialowych. Reasumując najmłodsi widzowie dzieci w miarę możliwości oglądają te seriale ze względu na formę wizualną nie odbiegającą od normalnych bajek, starsi - nastolatki wabione są zewnętrzną warstwą przekazu blue humor 7. Konkluzja We wszystkich zaprezentowanych wyżej fenomenach mamy do czynienia z abberacjami. Tradycyjne rozumienie interpretowanie niektórych bytów, wartości w cybermedium zmieniło znaczenie niekiedy o 180 stopni. W przypadku bloga odwróceniu uległa jedna z konstytutywnych dla pamiętnika cech intymność. Zamiast niej mamy upowszechnienie, jawność. Blog to nie tylko elektroniczny zapis emocji i przeżyć - to, w odróżnieniu od tradycyjnych pamiętników, ujawniony całemu światu stan naszej duszy. Webcelebryci są w znacznej mierze zaprzeczeniem znaczenia gwiazd świata realnego. Popularność i możliwość zarabiania na tym są jedynymi ich cechami wspólnymi cała reszta jest dokładnie odwrotna. Talent vs. jego brak. Podziw i wyśmiewanie. Świadomość i nieświadomość swojej wartości. 6 z angielskiego: what you see is what you get Z angielskiego określenie humoru niesmacznego, często opierającego żartami na temat seksu, pochodzenia, płci. Niska forma 7 rozrywki, bywa nazywany humorem toaletowym. Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 6

7 I nowe kreskówki gdzie mamy do czynienia z sytuacją w której najpopularniejsze seriale animowane Internetu kierowane są do dorosłych, w tym wypadku wyraźną aberracją jest zmiana odbiorcy z dziecka na widza dorosłego, choć tak często produkcje trafiają do dzieci. Możemy zatem mówić o podwójnej aberracji. Warto zastanowić się nad przyczyną takiego stanu rzeczy. Odpowiedzieć sobie na pytanie: dlaczego Internet tak chętnie abberuje zjawiska? Zaprezentuję poniżej hipotezę, pewnie jedną z wielu możliwych, w znacznej mierze może tłumaczyć fakt występowania zmian. Na możliwość zaistnienia takich zmian wpływ miało kilka faktów. Ogrom Internetu stanowi ilość ludzi z niego korzystających. W przypadku osób młodych to około 90% 8. Zbiorowość ta nie jest jednolita pod względem oczekiwań kulturalnych. Obok masy stron dotyczących amatorskich wytworów sztuki (fotografia, rysunek) istnieją strony promujące proste, wulgarne fotomontaże. Obok domowej produkcji, offowych filmów, małych form filmowych, istnieją wulgarnie dubbingowane klasyczne bajki jak Krecik czy Bolek i Lolek. Jak możemy wywnioskować z ramówki popularnych stacji telewizyjnych, gros odbiorców mediów chętniej zawiesza oko na produkcjach typu Gwiazdy śpiewają na lodzie 9, niż poniedziałkowym Teatrze Telewizji 10. Można zatem zaryzykować twierdzenie, że im rozrywka prostsza, mniej wymagająca zaangażowania intelektu od odbiorcy, tym lepiej się sprzeda. Choć nie bez znaczenia jest pojawianie się w niej komponentów w rodzaju wulgarności, erotyki, brutalności, czy łamania barier intymności. Do czasu powstania Internetu odbiorcy byli właściwie pozbawieni możliwości wpływania na program nadawców. Powodów tak rozumianego wykluczenia mogło być kilka. Wiek odbiorców np. zbyt młodzi aby móc na to wpływać. Brak kompetencji do podejmowania wysiłku na rzecz zmian. Niechęć do podejmowania takiej dość trudnej inicjatywy lenistwo. Jedynym środkiem, który miał wpływ na oferowany repertuar były wskaźniki oglądalności, choć dość niedoskonałe w porównaniu z Internetowym wskaźnikiem odwiedzin strony. W globalnej sieci sprawa wydaje się być banalnie prosta, to czy zamieszczony przez nas materiał podoba się, wzbudza zainteresowanie, sygnalizowane jest przez licznik odwiedzin strony. Informacje o ciekawych, godnych uwagi stronach roznosi się wśród użytkowników sieci lotem błyskawicy. Przesyłanie linków, poprzez elektroniczną pocztę, promocja na portalach sprawiają, że wieści roznoszą się w sieci jak infekcja wirusowa. Stąd też angielskie określenie virals, czy polski odpowiednik wirale. Nigdzie indziej jak w Internecie nie stają się ciałem takie maksymy jak: Vox populi vox dei, czy prawo popytu i podaży. Internet niezwykle szybko i chętnie odpowiada na gusta odbiorców. Można ponownie zatem zaryzykować twierdzenie, że globalna sieć jest autentycznie, demokratyczną przestrzenią. Dominuje tu to, co większość chce widzieć, czytać, etc. Podaż w żaden sposób nie jest 8 CBOS, Op. Cit. 9 Zbitek pochodzący od produkcji: Jak oni śpiewają, Gwiazdy tańczą na lodzie, Taniec z Gwiazdami, i Gwiezdny cyrk 10 TVP kultura średnio 7000 widzów Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 7

8 ograniczana przez czas limity. Nie mają na działanie Internetu instytucje takie jak Rada Etyki Mediów, jak ma to miejsce w przypadku radia, czy telewizji. Każdy z użytkowników wart jest tyle samo, czyli powiększa o jeden wartość na liczniku odwiedzin strony pod tym względem w sieci wszyscy jesteśmy równi. Wraz ze wzrostem popularności Internetu, poziom prezentowanych tam produkcji, a właściwie proporcje różnych typów wytworów kulturowych istotnie się zmieniły. Odkąd głos uzyskała ignorowana dotąd większość osoby młode, słabiej wykształcone, mniej wyrobione kulturalnie, tak rzadziej napotykamy w sieci produkcje ambitne. Warto zwrócić uwagę, że wszystkie prezentowane wcześniej aberracje służyły do zbliżenia charakteru odwracanych zjawisk do recepty na sukces. Blogi upowszechniły się nęcąc cudzą intymnością, odkrywaniem sekretów, umożliwiając uprawianie podglądactwa. Cybergwiazdy zaspokajają ludzką potrzebę oglądania dziwaków. Wiele lat temu na jarmarkach i odpustach można było spotkać atrakcję w postaci galerii dziwaków z kobietą z brodą, karłami i braćmi syjamskimi w składzie. Rozrywka prosta i niewyszukana, acz ciesząca się dużą popularnością. Im odmienność danej osoby ciekawsza, bardziej kontrowersyjna, im podmiot bardzie predestynowany do wyśmiewania, tak i jego popularność większa. Mamy zatem wulgarnego alkoholika, który pozuje na rewolucjonistę, czy budzącego śmiech 40- letniego dzieciaka przekonany o własnym artyzmie. Wyśmiewanie ich czyli - rozrywka motłochu. Nowoczesne animacje niejako wprost stawiają na brutalność, erotyzm, niepoprawność polityczną. Nie ma znaczenia, że w zamyśle twórców środki te były często tylko formą wyrazu kamuflującą inne przesłanie. Reasumując. Rosnąca popularność Internetu sprawia, że w sieci dominują materiały, zjawiska podporządkowane gustom i oczekiwaniom tej większości. Jako że dostęp do Internetu zyskują mniej wyrobione kulturalnie, tak poprzeczka kulturalna Internetu się obniża. Skutkiem czego niejako wymuszane są zaprezentowane wcześniej aberracje. Zespół Monitorowania Zmian w Kulturze i Edukacji 8

Internet jako narzędzie aberracji zjawisk popkultury

Internet jako narzędzie aberracji zjawisk popkultury Filip Nalaskowski Internet jako narzędzie aberracji zjawisk popkultury Internet jest obecnie najpopularniejszym medium to truizm, ale jakże istotny i zdawałoby się ciągle słabo uświadamiany fakt. Skąd

Bardziej szczegółowo

Krzywe zwierciadło popkultury

Krzywe zwierciadło popkultury Filip Nalaskowski Krzywe zwierciadło popkultury Młodzież spotyka się w koktajlbarach. Nie pija jednak koktajli mlecznych piją herbatę. Dominują chłopcy miedzy 15 i 20 rokiem życia. Noszą marynarki z szerokimi

Bardziej szczegółowo

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Aktywność młodych w sieci Katarzyna Pietraszek Na podstawie badania dojrzałości technologicznej uczniów Doroty Kwiatkowskiej i Marcina Dąbrowskiego Uniwersytet w Białymstoku

Bardziej szczegółowo

Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl

Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl Dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko www.zysko.pl Pojęcie i cechy kultury masowej Wzory socjokulturowe cielesności i sprawności fizycznej Wzory lansowane przez mass media a wzory realizowane Kultura masowa

Bardziej szczegółowo

Opinie o polskim filmie

Opinie o polskim filmie Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch

Bardziej szczegółowo

Startuje telewizja w T-Mobile - serwis Strefa T-Mobile we współpracy z TVN. Grzegorz Bors, członek zarządu T-Mobile Polska

Startuje telewizja w T-Mobile - serwis Strefa T-Mobile we współpracy z TVN. Grzegorz Bors, członek zarządu T-Mobile Polska GSMONLINE.PL Startuje telewizja w T-Mobile - serwis Strefa T-Mobile we współpracy z TVN 2014-12-02 Jeśli lubisz nasze newsy to polub także nasz profil na Facebooku - KLIKNIJ TUTAJ Grzegorz Bors, członek

Bardziej szczegółowo

Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media?

Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media? Praca w domu Jak ją przedstawiają polskie media? Warszawa, 18.09.2014 Karolina Goś-Wójcicka Instytut Spraw Obywatelskich Jak wygląda nasze życie? PRACA W DOMU DOM PRACA W PRACY PRACA ODPOCZYNEK Praca domowa

Bardziej szczegółowo

Sponsor Tytularny. - oferta. Reklama jest tak potrzebna produktowi jak prąd elektryczny żarówce. Charles Wilp

Sponsor Tytularny. - oferta. Reklama jest tak potrzebna produktowi jak prąd elektryczny żarówce. Charles Wilp Sponsor Tytularny magazynu Oferta reklamowa żużlowego - oferta Reklama jest tak potrzebna produktowi jak prąd elektryczny żarówce. Charles Wilp O Firmie Jesteśmy producentem wykonawczym transmisji sportowych

Bardziej szczegółowo

Społeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej

Społeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej Społeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej Kongres Marketing i Promocja Placówki Kulturalnej Katowice 2012 O badaniu Cele badania Celem badania był

Bardziej szczegółowo

1 Wokół pisania. Rozmowy z autorami Sylwia Pikula

1 Wokół pisania. Rozmowy z autorami Sylwia Pikula 1 Spis treści 2 Spis treści Nota o Autorze......5 W pisaniu nie wracam do przeszłości Rozmowa z Markiem Czuku......6 Świat bez telewizji jest możliwy Rozmowa z ks. Krzysztofem Łuszczkiem.... 10 Zapowiada

Bardziej szczegółowo

TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. Nr 519/2013-T - Plan programowy na 2015 r.

TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. Nr 519/2013-T - Plan programowy na 2015 r. r audycji (tak jak w załączniku nr 1) TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. r 519/2013-T - Plan programowy na 2015 r. Roczny czas emisji programu w godzinach 6.00-23.00 (liczba godzin) 6205:00:00

Bardziej szczegółowo

Czy Twoja biblioteka?

Czy Twoja biblioteka? Czy Twoja biblioteka? Stworzyła internetową społeczność użytkowników? Gdy wprowadza jakąś usługę, to czy systematycznie ocenią ją i usprawnia? Bierze pod uwagę opinie użytkowników? Zna potrzeby swoich

Bardziej szczegółowo

Informacja handlowa. dotycząca serwisu smyki.pl

Informacja handlowa. dotycząca serwisu smyki.pl Informacja handlowa dotycząca serwisu smyki.pl Spis treści 1. Serwis internetowy smyki.pl...str. 2 2. Usługi reklamowe w internecie 2.1. Badania opinii publicznej...str. 3 2.2. Atuty serwisu smyki.pl...str.

Bardziej szczegółowo

Startuje kampania reklamowa - Warta - warta zaufania

Startuje kampania reklamowa - Warta - warta zaufania INFORMACJA PRASOWA Warszawa, 9 października 2012 r. Startuje kampania reklamowa - Warta - warta zaufania Zaprezentowany 9 października nowy wizerunek Warty będzie promowany największą w historii spółki

Bardziej szczegółowo

Wirtualna tablica. Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej.

Wirtualna tablica. Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej. Wirtualna tablica Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej. To proste w obsłudze narzędzie może służyć jako tablica informacyjna lub

Bardziej szczegółowo

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie Załącznik nr 1 Szkolnego Programu Profilaktycznego (Rok szkolny 2013/2014) Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie

Bardziej szczegółowo

oferta programowa 01 Polskie filmy 02 Rok Kieślowskiego 03 Kabaretowy rejs 04 Serial Dom 05 Serial Alternatywy 4 06 Program Obowiązkowy

oferta programowa 01 Polskie filmy 02 Rok Kieślowskiego 03 Kabaretowy rejs 04 Serial Dom 05 Serial Alternatywy 4 06 Program Obowiązkowy wiosna 2016 Kino Polska Telewizja Kino Polska to jedyna stacja poświęcona promocji polskiego kina, a jednocześnie jeden z najbardziej popularnych kanałów filmowych w Polsce. Kultowe filmy i seriale, a

Bardziej szczegółowo

SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE. Bydgoszcz, dnia..2014 r. Usługodawca

SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE. Bydgoszcz, dnia..2014 r. Usługodawca Bydgoszcz, dnia..2014 r. SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE Usługodawca Talem Technologies Sp. z o.o. ul. Cieszkowskiego 22/1; 85-052 Bydgoszcz Tel. 52 366 70 73; Infolinia: 801 080 238 NIP: 967-12-41-356;

Bardziej szczegółowo

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej:

1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej: 1 1. W klasach 1-3 przyjmuje się następujące formy oceny bieżącej: POZIOM OSIĄGNIĘĆ Wspaniały Bardzo dobry Dobry Wystarczający OCENA WYMAGANIA EDUKACYJNE WSPANIALE oznaczane literą A Wymagania dotyczą

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych. Marta Klimowicz. Co to jest Web 2.0?

Zastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych. Marta Klimowicz. Co to jest Web 2.0? Zastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych Marta Klimowicz Co to jest Web 2.0? Epoki literackie http://polakna5.blox.pl/resource/epo KI_LITERACKIEramy_czasowe.jpg Web 2.0 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/web20buzz_pl.jpg

Bardziej szczegółowo

5/19/2015 PODSTAWOWE DEFINICJE TEORIE MEDIÓW ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU

5/19/2015 PODSTAWOWE DEFINICJE TEORIE MEDIÓW ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU dr Agnieszka Kacprzak PODSTAWOWE DEFINICJE ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU formy komunikacji, które mają za zadanie dotrzeć do masowego odbiorcy (np. telewizja, gazety, czasopisma, radio,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 Kryteria oceniania poszczególnych aktywności w klasie pierwszej: Ocena celująca (6) -uczeń rozumie wszystkie

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE W celu zdiagnozowania zagrożeń związanych z korzystaniem przez dzieci z komputera i Internetu, w drugim semestrze roku szkolnego 2011/2012 przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans. prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu

Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans. prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Młodzi internauci - od paradygmatu ryzyka do paradygmatu szans prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu Paradygmat ryzyka Właściwie od początku badań internetu (por. Kraut)

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III I. Sposób oceniania Uczniowie oceniani są na podstawie obserwacji nauczyciela prowadzonych cały rok szkolny w następujących

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM Opracowane na podstawie prezentacji Advocates in Action, Dorota Tłoczkowska Bycie self adwokatem (rzecznikiem) oznacza zabieranie głosu oraz robienie czegoś w celu zmiany sytuacji

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci dr Marcin Szplit Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 10 października 2012 r. Dzieci: 1. Osoba poniżej 18 roku życia. 2. Osoba pozostająca na utrzymaniu

Bardziej szczegółowo

Portal: Murator Dom. OCENA UŻYTECZNOŚCI I FUNKCJONALNOŚCI. Jerzy Skalski nr albumu 9473

Portal: Murator Dom.  OCENA UŻYTECZNOŚCI I FUNKCJONALNOŚCI. Jerzy Skalski nr albumu 9473 Portal: Murator Dom http://muratordom.pl OCENA UŻYTECZNOŚCI I FUNKCJONALNOŚCI Jerzy Skalski nr albumu 9473 SPIS TREŚCI 1. Murator Dom opis strony. Cel badania 3. Opis badania 4. Wyniki 5. Analiza wyników

Bardziej szczegółowo

PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU

PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 7-12 13-15 +16 1 822 113 8,4% 4,2% 917 995 18 950 637 87,4%

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową W klasach I III szkoły podstawowej obowiązuje cyfrowy system

Bardziej szczegółowo

PRODUKCJA FILMOWA I TELEWIZYJNA

PRODUKCJA FILMOWA I TELEWIZYJNA PRODUKCJA FILMOWA I TELEWIZYJNA Grupa IMPACT NAJSMUTNIEJSZA PODRÓŻ NA ŚWIECIE TO TA, KTÓRA PODĄŻA WEDŁUG ŚCIŚLE OKREŚLONEGO PLANU. WTEDY NIE JESTEŚ PODRÓŻNIKIEM. JESTEŚ PIE@#&$*%M TURYSTĄ. Guillermo del

Bardziej szczegółowo

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej dr Ewa Krzyżak-Szymańska 1 Zachowania w sieci dot. seksualności grooming Jakie zachowania z analizowanego obszaru sama

Bardziej szczegółowo

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik organizacji reklamy 342[01]

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik organizacji reklamy 342[01] Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami technik organizacji reklamy 342[01] 2 3 4 1. W pracach egzaminacyjnych oceniane były: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej. II. Założenia. III.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014

PROGRAM KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014 PROGRAM KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014 OGÓLNE ZAŁOZENIA KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014: Cele ogólne: Aktywizacja uczniów poprzez wykorzystanie różnorodnych metod. Zachęcenie

Bardziej szczegółowo

Internauci a wideo i audio w sieci

Internauci a wideo i audio w sieci Internauci a wideo i audio w sieci Wyniki badania ilościowego przeprowadzonego w dniach 24-30 marca 2009 1 1 Warszawa, 18.05.2009 Spis treści Cel i metoda badania 3 Podsumowanie 6 Kontakt z radiem i materiałami

Bardziej szczegółowo

Czy uważasz, że Twoja marka jest dostatecznie rozpoznawalna? Czy myślisz, że nie możesz pozyskać więcej nowych klientów?

Czy uważasz, że Twoja marka jest dostatecznie rozpoznawalna? Czy myślisz, że nie możesz pozyskać więcej nowych klientów? Czy uważasz, że Twoja marka jest dostatecznie rozpoznawalna? Czy myślisz, że nie możesz pozyskać więcej nowych klientów? Czy potencjalni klienci uznają Twoją ofertę za najbardziej atrakcyjną? Jeżeli na

Bardziej szczegółowo

SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE

SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE Wykorzystanie nowoczesnych technologii w badaniach konsumenckich Inquiry sp. z o.o. O INQUIRY Od ponad 10 lat prowadzimy badania konsumenckie dla klientów z branży FMCG, sieci

Bardziej szczegółowo

neadoo don't be invisible REKLAMY NA YouTube

neadoo don't be invisible REKLAMY NA YouTube REKLAMY NA Youtube trochę statystyk na dobry początek : ma ponad miliard użytkowników to prawie jedna trzecia wszystkich osób korzystających z internetu. Nasi widzowie oglądają codziennie setki milionów

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

Aktywność dzieci w Internecie. Andrzej Garapich Polskie Badania Internetu

Aktywność dzieci w Internecie. Andrzej Garapich Polskie Badania Internetu Aktywność dzieci w Internecie Andrzej Garapich Polskie Badania Internetu Profil użytkownika internetu 7-15 ekid Profil użytkownika internetu 7-15 Internauci 9% 1 746 556 4% 666 805 DZIECI W WIEKU 7-12

Bardziej szczegółowo

dr hab. Katarzyna Tałuć Uniwersytet Śląski Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

dr hab. Katarzyna Tałuć Uniwersytet Śląski Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej dr hab. Katarzyna Tałuć Uniwersytet Śląski Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej cyfrowi tubylcy urodzeni po 1983 r. Nie znają świata bez urządzeń elektronicznych (komputerów, smartfonów,

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ SP-8 KWIECIEŃ 2015 Zadanie 1. (0 1) JĘZYK POLSKI A Zadanie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Tarnobrzegu

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Tarnobrzegu Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Szkoła Podstawowa nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Tarnobrzegu I etap edukacyjny: klasy I-III Co będziemy sprawdzać? Czy uczeń 1) rozumie proste polecenia

Bardziej szczegółowo

Co jest celem Twojego projektu - podsumuj jego założenia jednym zdaniem.

Co jest celem Twojego projektu - podsumuj jego założenia jednym zdaniem. INFORMACJE O PROJEKCIE Wypisz podstawowe informacje na temat Twojego projektu - dzięki nim łatwiej będzie Ci decydować o tym, jaki charakter powinna mieć Twoja strona i jakie informacje powinny mieć na

Bardziej szczegółowo

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci. Program Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Dyskusyjny

Szkolny Klub Dyskusyjny Program wychowawczo- profilaktyczny Szkolny Klub Dyskusyjny FILMOLANDIA wrzesień 2013 r. Opracowały: mgr Joanna Guze, mgr Wiesława Strzelczyk Strona 1 Kształcić tylko umysł człowieka, nie udzielając mu

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV - VI

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV - VI KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV - VI Ocena celująca: uczeń swobodnie operuje strukturami gramatycznymi określonymi w rozkładzie materiału z łatwością buduje spójne zdania proste i

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V Problem badawczy: Czy uczniowie są uzależnieni od Internetu i telefonów komórkowych. Opracowali:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasy 4-6

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasy 4-6 klasy - Ocena Gramatyka i słownictwo uczeń swobodnie operuje strukturami gramatycznymi określonymi w rozkładzie z łatwością buduje spójne zdania proste i złożone, poprawne pod względem gramatycznym i logicznym

Bardziej szczegółowo

Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html

Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html http://bajki.info Bajki do oglądania Przydatne informacje, które pochodzą z tej strony: Bajki krótka historia Strach pomyśleć, jak nudny byłby świat bez bajek! Bo bajki, to kraina pełna fantazji, opowieści

Bardziej szczegółowo

Internauci a kultura obrazków. Warszawa, 24. lipca 2008

Internauci a kultura obrazków. Warszawa, 24. lipca 2008 Internauci a kultura obrazków Warszawa, 24. lipca 2008 źródło: http://en.wikipedia.org/wiki/the_medium_is_the_message Nie możemy rozpatrywać komunikacji w oderwaniu od medium, które ją przekazuje. Medium

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka angielskiego dla klas VI szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka angielskiego dla klas VI szkoły podstawowej. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka angielskiego dla klas VI szkoły podstawowej. 1. Skala ocen : GRAMATYKA I SŁOWNICTWO 6 Uczeń bardzo swobodnie operuje strukturami gramatycznymi określonymi

Bardziej szczegółowo

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie Twój Salon Kosmetyczny na Twój doradca w internecie Czy prowadzisz już fanpage na Facebook Swojego salonu? TAK NIE Sprawdź na kolejnych slajdach czy wszystkie elementy są przez ciebie dobrze przygotowanie

Bardziej szczegółowo

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION ANALIZA ANKIETY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH (12 20 LAT) W roku szkolnym 2009/2010 badaniom ankietowym zostało poddanych 22 uczniów klasy VII B w wieku 12 lat (13

Bardziej szczegółowo

Innowacje w kampaniach promocyjnych

Innowacje w kampaniach promocyjnych Innowacje w kampaniach promocyjnych na rynku marketingu terytorialnego Adam Mikołajczyk CEO Brief for Poland Punkty styczności marki miasta z klientem Gdzie szukać innowacji? Kreatywnego podejścia? Innowacje

Bardziej szczegółowo

Trzy kroki do e-biznesu

Trzy kroki do e-biznesu Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju

Bardziej szczegółowo

Dzieci aktywne online. Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane

Dzieci aktywne online. Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane Dzieci aktywne online Urodzeni z myszką w ręku Często online, rzadziej offline Treści poszukiwane październik 2007 Raport Dzieci aktywne online został opracowany na potrzeby I Międzynarodowej Konferencji

Bardziej szczegółowo

NAJWIĘKSZA SIEĆ MEDIÓW MIEJSKICH W POLSCE

NAJWIĘKSZA SIEĆ MEDIÓW MIEJSKICH W POLSCE NAJWIĘKSZA SIEĆ MEDIÓW MIEJSKICH W POLSCE 2 SPIS TREŚCI 3 4 5 6 10 18 19 Nasi Partnerzy Nasz zasięg Dlaczego warto reklamować się w mediach lokalnych? Reklama w TELEWIZJI Skuteczne dotarcie wysoka oglądalność

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V WYMAGANIA NA OCENĘ CELUJĄCĄ Jak na ocenę bardzo dobrą oraz: -uczeń bierze udział i osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i międzyszkolnych, -posiada rozszerzone

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1 WPROWADZENIE DO SKUTECZNEJ STRONY

Lekcja 1 WPROWADZENIE DO SKUTECZNEJ STRONY WPROWADZENIE DO SKUTECZNEJ STRONY Po dzisiejszej lekcji będziesz wiedział: Jak zacząć pracę nad swoją własną witryną Co ma wspólnego autobus ze stroną internetową Na jakie aspekty techniczne powinieneś

Bardziej szczegółowo

SŁOWNICTWO I GRAMATYKA

SŁOWNICTWO I GRAMATYKA Wymagania edukacyjne z Języka angielskiego dla klas IV-VI 3 1 SŁOWNICTWO I GRAMATYKA -uczeń swobodnie operuje strukturami gramatycznymi określonymi w programie nauczania oraz zna niektóre wykraczające

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W OZIMKU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W OZIMKU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W OZIMKU OPRACOWANIE ANNA MAZUR EWA KWIATKOWSKA OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE I ICH KRYTERIA Nauka języków obcych

Bardziej szczegółowo

Jak uczyć się języków obcych?

Jak uczyć się języków obcych? Jak uczyć się języków obcych? Język jest jedną z najbardziej przełomowych funkcji mózgu. Nauka języków obcych staje się łatwiejsza, gdy wiesz jak działa język w mózgu. Wiedza o mózgu pomoże Ci uniknąć

Bardziej szczegółowo

Program wyspecjalizowany nadawany w DAB+ pn. Radio Wrocław Kultura, koncesja nr 588/2014-TK godzinach 6:00-23:00)

Program wyspecjalizowany nadawany w DAB+ pn. Radio Wrocław Kultura, koncesja nr 588/2014-TK godzinach 6:00-23:00) Nr audycji (tak jak w załączniku nr 1) Program wyspecjalizowany nadawany w DAB+ pn. Radio Wrocław Kultura, koncesja nr 588/214-TK (liczba godzin) 8784:: godzinach 6:-23:) 6222:: UWAGA: Jeśli dana audycja

Bardziej szczegółowo

Podrobione jest kradzione. Czy Polacy są oryginalni? : Brief

Podrobione jest kradzione. Czy Polacy są oryginalni? : Brief Podrobione jest kradzione. Czy Polacy są oryginalni? : Brief Brief.pl / Aktualności Superbrands, międzynarodowa organizacja działająca na rzecz brandingu, wspólnie z Agencją Communication Unlimited, zainicjowały

Bardziej szczegółowo

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu

Bardziej szczegółowo

Szanowna Pani Dyrektor,

Szanowna Pani Dyrektor, Warszawa, 16 czerwca 2008 r. PIIT/615/08 Pani Grażyna CZETWERTYŃSKA Dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Wychowania Ministerstwo Edukacji Narodowej Szanowna Pani Dyrektor, Wyrażamy poparcie dla

Bardziej szczegółowo

Picturebook Czerwony kapturek w wielkim mieście wzbudził szczególne zainteresowanie słuchających

Picturebook Czerwony kapturek w wielkim mieście wzbudził szczególne zainteresowanie słuchających Magia Czytania ciekawe książki dla dzieci 10+ Zajęcia edukacyjne związane z promocją literatury współczesnej dla dzieci i młodzieży przeprowadzone z okazji Miesiąca Bibliotek Szkolnych W związku z obchodami

Bardziej szczegółowo

Colorful B S. Autor: Alicja Wołk-Karaczewska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-4-2

Colorful B S. Autor: Alicja Wołk-Karaczewska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-4-2 Autor: Alicja Wołk-Karaczewska Wydawca: Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: 83-919772-4-2 Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012 Okładka: Skład i łamanie: Colorful B S O OK Alicja Wołk-Karaczewska Cyberprzemoc

Bardziej szczegółowo

W roku 2015/2016 w przedszkolu

W roku 2015/2016 w przedszkolu W roku 2015/2016 w przedszkolu przeprowadzono ewaluację dotyczącą wdrażania dzieci do czytelnictwa. Badanie obejmowało obserwacje cyklu 10 zajęć głośnego czytania oraz ankietę skierowaną do rodziców dzieci.

Bardziej szczegółowo

Wirtualne światy świat alternatywny czy odwzorowanie realu? Możliwości wykorzystania marketingowego

Wirtualne światy świat alternatywny czy odwzorowanie realu? Możliwości wykorzystania marketingowego Wirtualne światy świat alternatywny czy odwzorowanie realu? Możliwości wykorzystania marketingowego Bartłomiej Juszczyk Agencja Interaktywna Grupa Adweb Prawo Moore'a ekonomicznie optymalna liczba tranzystorów

Bardziej szczegółowo

+ Fundacja DLA SENIORÓW. Grupy docelowe. Preferencje i upodobania

+ Fundacja DLA SENIORÓW. Grupy docelowe. Preferencje i upodobania Grupy docelowe Preferencje i upodobania Grupy docelowe informacje ogólne Na potrzeby Fundacji DLA SENIORÓW została przeprowadzona analiza prefrencji i upodobań dla: Osób 50+ Dzieci osób 50+ Wnucząt osób

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA w ZSP im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie

JĘZYK ANGIELSKI - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA w ZSP im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie JĘZYK ANGIELSKI - PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA w ZSP im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie KRYTERIA OCENY SPRAWNOŚCI MÓWIENIA 5 Potrafi z powodzeniem zachować się w szerokim repertuarze sytuacji

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego w klasie IV

Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego w klasie IV Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego w klasie IV OCENA CELUJACY BARDZO DOBRY WYMAGANIA - Twórcze oraz samodzielne rozwijanie własnych uzdolnień i zainteresowań. - Bezbłędne wypowiedzi ustne

Bardziej szczegółowo

Aktywność dzieci w Internecie. S I E R P I E Ń 2 0 1 1 r.

Aktywność dzieci w Internecie. S I E R P I E Ń 2 0 1 1 r. Aktywność dzieci w Internecie S I E R P I E Ń 2 0 1 1 r. Spis treści Wprowadzenie 3 Notka metodologiczna 4 Profil użytkownika internetu 7-15 lat 5 Najczęściej poszukiwana tematyka w Internecie 9 Najpopularniejsze

Bardziej szczegółowo

[Dla specjalistów PR]

[Dla specjalistów PR] [Dla specjalistów PR] 1 Brief Jakie pojęcia związane z osobami niesłyszącymi warto znać? W jaki sposób przedstawiać niewidomych w materiałach prasowych? Za pomocą jakiej symboliki? Najlepsze sposoby na

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS. Wielkie umysły. Fizycy. Jan Kowalski, FT gr

POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS. Wielkie umysły. Fizycy. Jan Kowalski, FT gr POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS Wielkie umysły Fizycy Jan Kowalski, FT gr.1 2013-09-28 Zaprezentowano wybrane wiadomości dotyczące kilku znanych wybitnych fizyków. A tak naprawdę, to chodzi tu o przećwiczenie

Bardziej szczegółowo

netsprint Oferta 360 stopni artur.banach@netsprint.eu 1

netsprint Oferta 360 stopni artur.banach@netsprint.eu 1 netsprint Oferta 360 stopni artur.banach@netsprint.eu 1 Gdzie jesteśmy Polska (Adkontekst.pl & 6 innych sieci) Ukraina (Adpower.com.ua) Dania (Openadex.com) Litwa, Łotwa (Textads) Norwegia (Adpower) Bułgaria,

Bardziej szczegółowo

Mgr Anna Bernacka Mgr Justyna Cherchowska Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie

Mgr Anna Bernacka Mgr Justyna Cherchowska Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie Mgr Anna Bernacka Mgr Justyna Cherchowska Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie Obecnie jesteśmy świadkami niespotykanej dynamiki postępu technologicznego, który w głównej mierze tyczy się sposobu

Bardziej szczegółowo

Technologia Informacyjno Komunikacyjna -

Technologia Informacyjno Komunikacyjna - Technologia Informacyjno Komunikacyjna - edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna opracowała: Anna Dagmara Pozierak nauczyciel-bibliotekarz CDN PBP w Pile Filia w Złotowie ABC czytam i piszę to portal dla

Bardziej szczegółowo

Szwedzki dla imigrantów

Szwedzki dla imigrantów Szwedzki dla imigrantów Cel kształcenia Celem kształcenia w ramach kursu Szwedzki dla imigrantów (sfi) jest zapewnienie osobom dorosłym, które nie posiadają podstawowej znajomości języka szwedzkiego, możliwości

Bardziej szczegółowo

temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie.

temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. temat lekcji: ciemna strona Internetu, czyli zagrożenia w sieci Kłamacz. Scenariusz zajęć na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie. kl. I-VI SP 90 minut (2 x 4) cele zajęć Zajęcia mają na celu poszerzenie

Bardziej szczegółowo

Najbardziej opiniotwórcze social media w Polsce

Najbardziej opiniotwórcze social media w Polsce Najbardziej Opis badania Najbardziej Analizę Najbardziej przeprowadzono na podstawie 544 przekazów z mediów (wycinków prasowych, programów radiowych i telewizyjnych) z okresu 1 30 czerwca 2012 r, w których

Bardziej szczegółowo

PROJEKT MAX-CAREER. Max-career jest częścią projektu Kariera na Maxa. Max-career to gra przeznczona na platformę Facebook

PROJEKT MAX-CAREER. Max-career jest częścią projektu Kariera na Maxa. Max-career to gra przeznczona na platformę Facebook 1 PROJEKT MAX-CAREER Max-career jest częścią projektu Kariera na Maxa Max-career to gra przeznczona na platformę Facebook Gra została zaprojektowana jako forma edutainment Edutainment w przypadku gry to

Bardziej szczegółowo

TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. Nr 519/2013-T - Plan programowy na 2016 r.

TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. Nr 519/2013-T - Plan programowy na 2016 r. Nr audycji (tak jak w załączniku nr 1) Roczny czas emisji programu w godzinach 6.00-23.00 (liczba godzin) 6222:00:00 Rodzaje audycji realizujących specjalizację nadawane w godzinach 6:00-23:00 Tytuły /

Bardziej szczegółowo

DZIECI W SIECI KIM SĄ, CZYM SIĘ INTERESUJĄ, GDZIE ZAGLĄDAJĄ? ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU

DZIECI W SIECI KIM SĄ, CZYM SIĘ INTERESUJĄ, GDZIE ZAGLĄDAJĄ? ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU DZIECI W SIECI KIM SĄ, CZYM SIĘ INTERESUJĄ, GDZIE ZAGLĄDAJĄ? ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU KONFERENCJA ZAGROŻENIA W SIECI PROFILAKTYKA, REAGOWANIE KRAKÓW, WRZESIEŃ 2014 PROFIL UŻYTKOWNIKA

Bardziej szczegółowo

śledzi tok lekcji, zapamiętuje najważniejsze informacje;

śledzi tok lekcji, zapamiętuje najważniejsze informacje; SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II w I okresie Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: opanował technikę czytania; śledzi tok lekcji, zapamiętuje najważniejsze informacje;

Bardziej szczegółowo

Szablon diagnostyczny numer 12: Autoprezentacja i radzenie sobie z lękiem społecznym (nieśmiałością)

Szablon diagnostyczny numer 12: Autoprezentacja i radzenie sobie z lękiem społecznym (nieśmiałością) Euro-Forum Marek Gudków Szablon diagnostyczny numer 12: Autoprezentacja i radzenie sobie z lękiem społecznym (nieśmiałością) Innowacyjny Program Nauczania Wczesnoszkolnego Autoprezentacja i radzenie sobie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III Patrycja Nieradzińska Marta Nowaczyk Bartosz Jadziński Umiejętności, które uczniowie powinni posiadać po klasie I Zna zasady różnych gier

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Optymalizacja publikacji naukowych dla wyników wyszukiwarek ASEO 1

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Optymalizacja publikacji naukowych dla wyników wyszukiwarek ASEO 1 WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW Optymalizacja publikacji naukowych dla wyników wyszukiwarek ASEO 1 W celu zwiększenia indeksowania i przeszukiwania publikacji autorskich przez naukowe wyszukiwarki internetowe, należy

Bardziej szczegółowo

Internet. łączy pokolenia

Internet. łączy pokolenia Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej; edukacja międzypokoleniowa n Cele szczegółowe: uświadomienie dzieciom ważnej roli przewodnika

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE - JĘZYK ANGIELSKI KLASA II

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE - JĘZYK ANGIELSKI KLASA II PRZEDMIOTOWE OCENIANIE - JĘZYK ANGIELSKI KLASA II 1. Formy aktywności podlegające ocenie w klasie drugiej: a) werbalne i niewerbalne reagowanie na proste polecenia nauczyciela; b) rozumienie prostych wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014 SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA MATURĘ USTNĄ Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2014 LITERATURA 1. Jednostka wobec nieustannych wyborów moralnych. Omów problem, analizując zachowanie wybranych bohaterów literackich 2. Obrazy

Bardziej szczegółowo

ZASADY LOKOWANIA PRODUKTÓW W AUDYCJACH

ZASADY LOKOWANIA PRODUKTÓW W AUDYCJACH LOKOWANIE ZASADY LOKOWANIA PRODUKTÓW W AUDYCJACH Lokowanie produktu to przekaz handlowy polegający na przedstawieniu lub nawiązaniu do towaru, usługi lub ich znaku towarowego w taki sposób, że stanowią

Bardziej szczegółowo

Wymagania język angielski. klasy IV VI. Szkoła Podstawowa nr. 2 im. Królowej Jadwigi. Pleszew

Wymagania język angielski. klasy IV VI. Szkoła Podstawowa nr. 2 im. Królowej Jadwigi. Pleszew Wymagania język angielski klasy IV VI Szkoła Podstawowa nr. 2 im. Królowej Jadwigi Pleszew Wymagania ogólne Klasa IV Uczeń klasy IV powinien posługiwać się następującymi strukturami i słownictwem: struktury

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z telefonów komórkowych NR 125/2015 ISSN 2353-5822

KOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z telefonów komórkowych NR 125/2015 ISSN 2353-5822 KOMUNIKATzBADAŃ NR 125/2015 ISSN 2353-5822 Korzystanie z telefonów komórkowych Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą. Wykorzystanie fragmentów oraz danych empirycznych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe?

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Cele operacyjne: Uczeń: czyta baśń M. Strzałkowskiej Plaster Czarownicy z podziałem na role, określa czas i miejsce akcji

Bardziej szczegółowo