PLAN DZIAŁANIA GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W RYGLICACH NA ROK 2013

Transkrypt

1 PLAN DZIAŁANIA GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W RYGLICACH NA ROK 2013 Na podstawie rozdziału V. Obszary rozwoju biblioteki w Planie Rozwoju GBP w Ryglicach ustala się następujące cele i zadania na rok 2013 r. Obszar Cel Działanie 2 EDUKACJA Rozszerzenie edukacyjnej oferty biblioteki o nowe propozycje dostosowane do potrzeb użytkowników. Utworzenie kącika czytelniczego dla najmłodszych Wczesna edukacja czytelnicza, promocja czytelnictwa, doposażenie pomieszczeń i wyposażenie biblioteki do potrzeb najmłodszych użytkowników, estetyczne oznaczenie biblioteki. Pani: M.Kajmowicz ; M.Trojan ; M.Zegar Środki finansowe (budżet biblioteki, środki grantowe), przedszkolanki z Przedszkoli z terenu Gminy Ryglice, drobne upominki dla najmłodszych, strony www biblioteki i partnerów, pomieszczenia biblioteki, wyposażenie w meble, gry i zabawy planszowe Sieć Internet - strony www biblioteki i UM do zamieszczania informacji o działaniach edukacyjnych dla najmłodszych. Do 2014 Utworzenie kącika czytelniczego dla najmłodszych w filii bibliotecznej w Zalasowej oraz w bibliotece głównej w Ryglicach wraz z doposażeniem w niezbędne meble: stoliki i krzesełka dostosowane dla najmłodszych. Integracja środowiska rodziców wokół działań edukacyjnych dla dzieci Warsztaty z doradztwa zawodowego dla osób dorosłych, czynnych zawodowo, bezrobotnych. Przeciwdziałanie emigracji zarobkowej młodych, edukacja z zakresu orientacji w zawodach deficytowych na rynku pracy dla osób bezrobotnych jak i chcących zmienić dotychczasową sytuację zawodową. Integracja mieszkańców wokół działań edukacyjnych. Pani: Beata Jagodzińska Wsparcie Centrum Doradztwa Zawodowego, materiały biurowe, zaświadczenia uczestnictwa, budżet biblioteki, środki grantowe, dorośli, strony www biblioteki i UM, pomieszczenia biblioteki,komputer rzutnik, Flipczart, poczęstunek, pracownicy biblioteki

2 Informacja o warsztatach na stronie Internetowej biblioteki i UM, facebooku. Zapobieganie wykluczeniu zawodowemu młodych ludzi, umożliwienie zmiany pracy na lepsza bardziej satysfakcjonującą, wzmocnienie pewności siebie i swoich umiejętności zawodowych. Zorganizowanie 4 kursów dla min. 40 osób. Obszar Cel Działanie 2 KULTURA Wzbogacenie dotychczasowej oferty kulturalnej Interaktywne spektakle edukacyjno-profilaktyczne dla dzieci i młodzieży Wzbogacenie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa na drodze, tolerancji, ochrony zdrowia czy kwestii uzależnień, agresji, bezpieczeństwa w sieci. Potrzeba autorytetów i wzorców w rozwoju osobowości młodych ludzi. Pani: Beata Jagodzińska Sponsorzy, stowarzyszenia, budżet biblioteki, środki grantowe, dyrektorzy szkól i przedszkola, pomieszczenia szkół, strony internetowe, Koordynator ds. rozwiązywania problemów alkoholowych; pracownicy biblioteki, repertuar teatru. Promocja działań-relacja i fotorelacja na stronie internetowej biblioteki Rozwijanie inwencji twórczej i kształcenie wyobraźni, skłonienie młodego widza do przemyśleń i refleksji oraz wyrażania własnych emocji. Budowanie interakcji w relacji aktor młodzież. Wpływ widza na zakończenie się historii spektaklu/przedstawienia. Zorganizowanie 6 spektakli dla dzieci i młodzieży. Kultura bez barier- cykl zajęć z biblioterapii, lekcje biblioteczne, konkursy plastyczne dla osób niepełnosprawnych Rozwijanie w zakresie uzdolnień manualnych, poszerzanie wiedzy

3 podczas zabawy i zajęć przez dzieci i młodzież niepełnosprawną, podniesienie świadomości społecznej o potrzebach osób niepełnosprawnych Pani: M.Zegar, B.Jagodzińska Pracownicy świetlicy integracyjnej w Zalasowej, pracownicy Domu Środowiskowego w Ryglicach, sponsorzy, budżet biblioteki, osoby niepełnosprawne, pomieszczenia: biblioteki, szkoły i domu środowiskowego oraz ośrodka kultury; Sieć Internet - strony www: biblioteki i UM, Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Zalasowej oraz Domu Środowiskowego w Ryglicach, Ośrodka Kultury w Ryglicach Współorganizowanie jednego konkursu plastycznego w roku dla osób niepełnosprawnych. Zorganizowanie wraz ze świetlicą integracyjną 14 zajęć z biblioterapii, lekcji bibliotecznych. Utrwalanie w świadomości społecznej wyobrażenia biblioteki jako miejsca otwartego i przyjaznego dla osób niepełnosprawnych, integracja osób niepełnosprawnych z osobami zdrowymi, zapobieganie izolacji społecznej osób niepełnosprawnych, zwiększenie tolerancji wobec osób niepełnosprawnych. Działanie 3 Organizowanie spotkań autorskich, prelekcji, odczytów, spotkań z ciekawymi ludźmi, wystaw tematycznych oraz zorganizowanie konkursów o różnej tematyce m.in. na najlepsze wspomnienia z wakacji i fotografię; na najlepszego czytelnika ferii i wakacji. Rozwijanie wśród dzieci i młodzieży zainteresowań, inwencji twórczych, kształcenia wyobraźni oraz poszerzenie ich wiedzy z zakresu literatury, kultury oraz życia społecznego. Pani: Pani: M.Kajmowicz ; M.Trojan ; M.Zegar Budżet biblioteki, środki grantowe, sponsoring, Pani Szuster Urszula, Arkadiusz Korona, autorzy książek i publikacji, dzieci i młodzież; pomieszczenia biblioteki, szkół i ośrodka kultury; poczęstunek, gratyfikacja dla prelegentów; strony www; gazeta lokalna; sala wystawowa; pracownicy biblioteki; partnerzy, nagrody rzeczowe. Publikowanie relacji działań w formie opisowej i fotograficznej na stronie internetowej biblioteki i partnerów. Kontakt owy.

4 Wzrost liczby wypożyczeń oraz zwiększenie liczby użytkowników i czytelników, polepszenie wizerunku biblioteki otwartej na potrzeby społeczności lokalnej. Podzielenie się swoja wiedza i umiejętnościami poszerzenie pozaszkolnych działań edukacyjnych, zwiększenie edukacji czytelniczej. Większe zainteresowanie książka w okresie ferii i wakacji. Zorganizowanie 15 prelekcji tematycznych dla 600 (dzieci/młodzież), 3 prelekcji dla 60 uczniów Zespołu szkól Ponadgimnazjalnych w Ryglicach( dorośli/młodzież). Zorganizowanie 2 spotkań autorskich dla 300 osób (dzieci/młodzież). Zorganizowanie 9 spotkań z ciekawymi ludźmi dla 350 osób(dzieci/młodzież). Wykonanie co najmniej 5 wystaw tematycznych co roku. Zorganizowanie co najmniej 3 konkursów w przedmiotowej tematyce. Działanie 4 Organizacja konkursów literackich, recytatorskich Odkrywanie swoich możliwości, zdolności i talentów. Dzielenie się swoja twórczością. Promowanie młodych talentów. Kontakt z poezją i kulturą. Edukacja czytelnicza Pani: Pani: M.Kajmowicz ; M.Trojan ; M.Zegar Nauczyciele jęz. polskiego szkół, dzieci i młodzież, środki finansowe (budżet biblioteki, sponsoring lub środki grantowe); strony www; gazeta lokalna; lokalni twórcy; poczęstunek, napoje; sala; dekoracja; nagłośnienie; pracownicy biblioteki; partnerzy, nagrody rzeczowe. Publikowanie relacji z konkursów w formie opisowej i fotograficznej na stronie internetowej biblioteki i partnerów. Forum na stronie internetowej biblioteki. Kontakt owy. Zamieszczanie komentarzy. Zorganizowanie 3 konkursów literackich oraz 3 konkursów recytatorskich dla dzieci i młodzieży. Dzielenie się swoja twórczością na forum internetowym co najmniej 3 publikacje rocznie. Wzrost kultury czytelniczej, popularyzacja poezji wśród dzieci i młodzieży. Poszukiwanie twórców lokalnych w dziedzinie prozy, poezji itd. Działanie 5 Spotkania z poezją, poezją śpiewaną Chęć spotkania się mieszkańców. Możliwość spędzenia wolnego czasu w kręgu kultury. Udostępnianie pomieszczeń biblioteki, szkół i OSP. Integracja społeczności lokalnej i dzielenie się doznaniami duchowymi. Budowa tożsamości lokalnej społeczności.

5 Pani: B. Jagodzińska, M. Zegar Stowarzyszenie Zalasowianie, Stowarzyszenie Koło Pań Rygliczanek w Ryglicach, SAL Kuźnia w Kowalowej, młodzież i dzieci z terenu Gminy Ryglice, budżet biblioteki, sponsoring, środki grantowe, projektor z komputerem; występujący i uczestnicy wieczorów poezji; nagłośnienie; poczęstunek, strony internetowe; gazeta lokalna; pomieszczenia szkół, ośrodka kultury. Promocja działań w formie opisowej i fotograficznej oraz filmowej na stronie internetowej biblioteki i partnerów. Fragmenty wideo na youtube itp. Do Zorganizowanie lub współorganizowanie 6 wieczorów poezji. Wzmocnienie tożsamości lokalnej mieszkańców. Popularyzacja poezji wśród lokalnej społeczności.

6 OBSZAR Cel ROZWÓJ SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ Aktywizacja intelektualna i kulturalna środowiska lokalnego Aktywizacja grupy seniorów z wykorzystaniem nowoczesnych źródeł informacji -kursy korzystania z komputera i Internetu, kursy językowe on-line. Wiedza z zakresu nowoczesnych technologii komputerowych i informacyjnych, wykorzystanie nowoczesnych źródeł informacji. Poszerzenie swoich umiejętności i wiedzy z różnych dziedzin życia. Pani: M.Kajmowicz ; M.Trojan ; M.Zegar Sprzęt komputerowy z oprogramowaniem, wsparcie Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Tarnowie, Firma Funmedia ; materiały biurowe, zaświadczenia uczestnictwa, budżet biblioteki, środki grantowe, pomieszczenia biblioteki, dorośli, sieć Internetu, pracownicy biblioteki Sieć Internet, poczta elektroniczna, komunikator internetowy Skype. Publikacja relacji ze spotkań w formie opisowej i fotograficznej. Działanie 2 lokalnej, na które działanie realizacji zadania i komunikacyjnych Wykorzystanie sprzętu informatycznego do działań edukacyjnych przeciwdziałających wykluczeniu cyfrowemu osób starszych. Zorganizowanie co najmniej 3 szkoleń dla min 15 osób potwierdzonych certyfikatem udziału w szkoleniu. Organizacja spotkań partnerstwa na rzecz rozwoju kultury lokalnej. Partnerstwo jako ważny czynnik tożsamości lokalnej Pani: B. Jagodzińska, M. Zegar; M. Kajmowicz,M. Trojan Stowarzyszenia; Urząd Miejski; Szkoły; instytucje w Gminie; media lokalne; pracownicy biblioteki; pomieszczenia biblioteki i partnerów; strony internetowe; nagrody rzeczowe, środki finansowe biblioteki, środki grantowe, sponsoring Promocja działań w formie opisowej i fotograficznej lub filmowej na stronie internetowej biblioteki i partnerów. Organizacja 3 spotkań z udziałem minimum 5 partnerów. Wypracowanie planu współpracy na rzecz działań wspierających oddolne inicjatywy. Stałe uczestnictwo w życiu mieszkańców. Podniesienie prestiżu biblioteki i bibliotekarzy. Wzrost szans na pozyskanie sponsorów postrzeganych jako mecenasów kultury i sztuki.

7 Obszar Cel WIEDZA Zwiększenie dostępu do wiedzy i rozwój czytelnictwa Rozeznanie w potrzebach czytelniczych i zakup nowości wydawniczych Potrzeby edukacyjne uczniów i studentów, potrzeby czytelnicze różnych grup wiekowych, potrzeby poznawcze, rozwojowe Pani: M. Zegar; M. Kajmowicz,M. Trojan Odpowiednio zaplanowany budżet z uwzględnieniem potrzeb różnych grup wiekowych, regały możliwość zamówienia /zgłoszenia potrzeby zakupu książek przez Internet Rozeznanie potrzeb odbywa się na podstawie ankiet oraz bezpośrednich rozmów z czytelnikami co najmniej 1 raz w roku Zakup 1000 egz. pozycji książkowych z uwzględnieniem ok. 1/3 dla dzieci i młodzieży- co roku. Wzrost liczby wypożyczeń oraz zwiększenie liczby użytkowników i czytelników, polepszenie wizerunku biblioteki otwartej na potrzeby społeczności lokalnej

8 Obszar CEL 2 Działanie 2 INFORMACJA W NOWOCZESNEJ BIBLIOTECE Wzmocnienie infrastruktury bibliotecznej Doposażenie w komputery, krzesła, stoły i fotele ergonomiczne Potrzeba estetyki i przebywania w nowoczesnej, dobrze zaaranżowanej i doposażonej przestrzeni bibliotecznej. Pani: M. Zegar; M. Kajmowicz,M. Trojan Budżet biblioteki, granty lub sponsoring; Fotogaleria sprzętu na stronie internetowej biblioteki. Poszukiwanie inspiracji dot. zaadaptowania i aranżacji pomieszczeń bibliotecznych. Do 2015 Zakup co najmniej 4 komputerów z oprogramowaniem, 9 foteli, 3 stołów. Poprawa świadczonych usług. Spełnienie podstawowych standardów współczesnej biblioteki. Poprawa funkcjonalności pomieszczeń bibliotecznych Zakup licencji i urządzeń do wprowadzenia funkcji wypożyczania książek z kodami kresowymi Usprawnienie obsługi czytelnika, Pani: M. Zegar; M. Kajmowicz,M. Trojan Budżet biblioteki, pracownicy biblioteki, sponsor, licencja i program II stopnia SOWY2/MARC21 Katalog dostępny on-line, możliwość rezerwacji książek przez Internet, informowanie o działaniu na stronie internetowej Do 2015 Stworzenie katalogu komputerowego posiadanych zbiorów bibliotecznych. Sprawne zarządzanie zasobami. Sprawna obsługa użytkowników biblioteki, możliwość zdalnej rezerwacji książek. Satysfakcja użytkowników ze świadczonych usług w sposób nowoczesny i dostosowany do wymogów cywilizacyjnych