Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2019 / WRZESIEŃ 2019 r. PAŹDZIERNIK 2019 r.

Transkrypt

1 Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2019 / 2020 WRZESIEŃ 2019 r. PAŹDZIERNIK 2019 r.

2 PROFILAKTYKA, GODZINA WYCHOWAWCZA, WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE 1 Przyjaciele Zippiego Szkolenie dla realizatorów programu Przyjaciele Zippiego dopłata dla PM z Sosnowca (finansowane ze środków Gminy Sosnowiec) 12 h (2 x 6 h) cz. I (poniedziałek) godz cz. II (środa) godz zł 1a Przyjaciele Zippiego Szkolenie dla realizatorów programu Przyjaciele Zippiego 12 h (2 x 6 h) cz. I (piątek) cz. II (sobota) godz zł, Sosnowiec

3 2 Spójrz Inaczej - program zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla klas I-III szkół podstawowych Szkolenie dla realizatorów programu profilaktyki uniwersalnej Spójrz Inaczej w klasach I-III SP dopłata dla SP z Sosnowca- 80 zł (dofinansowane ze środków Gminy Sosnowiec) 35 godzin (sobotawtorek) 1 grupa cz. I cz. II cz. III cz. IV (sobota- niedziela) godz (poniedziałek - wtorek) godz zł, Sosnowiec

4 Grupa 1. Zmiana terminu szkoleń. Nowy termin będzie podany wkrótce. 3 Spójrz Inaczej - program zajęć wychowawczo-profilaktycznych dla klas IV-VI szkół podstawowych Szkolenie dla realizatorów programu profilaktyki uniwersalnej Spójrz Inaczej w klasach IV-VI SP dopłata dla SP z Sosnowca- 110 zł (dofinansowane ze środków Gminy Sosnowiec) 55 godzin (sobota-wtorek oraz sobotaniedziela) 2 grupy Grupa 2. cz. I cz. II cz. III cz. IV cz. V cz. VI (sobota- niedziela) godz (poniedziałek - wtorek) godz zł, Sosnowiec

5 TECHNOLOGIE INFORMACYJNO -KOMUNIKACYJNE, INFORMATYKA, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE, EDUKACJA INFORMATYCZNA, KOMPETENCJE INFORMATYCZNE 6 KURS TUTORSKI I STOPNIA Instytut Tutoringu Szkolnego i wykłady 64 godziny (4 x 16 h) SOBOTA NIEDZIELA Zjazd II. cz. I (sobota) cz. II (niedziela) godz zł 7 Dół czy już depresja? profilaktyka zaburzeń nastroju Wykład warsztatu (poniedziałek) 70 zł 4 h, Sosnowiec

6 8 Razem lepiej integracja zespołu klasowego wykładu 4h (wtorek) 60 zł 14 Programowanie nie na ekranie Wykład 3 h (wtorek) godz zł 15 Uczenie się przez działanie - metoda projektu sposobem na aktywizację uczniów 4 h (wtorek) 60 zł, Sosnowiec

7 16 Wpływ wysokich technologii na rozwój młodego mózgu Wykład warsztatu 4h (czwartek) 70 zł 17 Neurodydaktyka nauka przyjazna mózgowi Wykład warsztatu 4h (czwartek) 70 zł 22 Działalność innowacyjna w szkole Wykład warsztatu (poniedziałek) 70 zł 4h, Sosnowiec

8 26 Cztery pory roku zaklęte w plastyce wykładu (2 x 4h) cz. I cz. II (czwartki) 120 zł 27 Empatia w szkolnej ławie. O budowaniu bezprzemocowych relacji w klasie wykładu 8h (2 x 4h) cz. I cz. II (środy) godz zł 28 Nauczyciel współorganizujący proces kształcenia ucznia ze spektrum autyzmu w szkole masowej Wykład warsztatu 4h Zapraszamy do udziału (czwartek) 70 zł, Sosnowiec

9 29 Dziecko nie nawiązujące kontaktu foch czy zaburzenie? O mutyzmie wybiórczym dla nauczycieli, pedagogów i logopedów 4h (piątek) 70 zł 30 Skuteczna terapia artykulacji spółgłosek i samogłosek (część 1) 4 h (piątek) 70 zł 31 W co się bawić na zajęciach korekcyjnokompensacyjnych? wykładu cz. I cz. II (czwartki) godz zł (2 x 4h), Sosnowiec

10 32 Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu wykładu (2 x 4h) cz. I cz. II (wtorki) godz zł 33 Zastosowanie elementów terapii integracji sensorycznej podczas zajęć edukacyjnoterapeutycznych z dziećmi. Zmysł wzroku, zmysł dotyku, zmysł propriocepcji 5 h (czwartek) godz ZSO nr 5 w Sosnowcu, ul. Bohaterów Monte Cassino 46 (budynek pływalni II piętro Dział Rehabilitacji) 120 zł 35 Ciekawe pomysły na lekcje z lekturą w klasie VII i VIII Wykład warsztatu 3 h (wtorek) godz zł, Sosnowiec

11 71 dla nauczycieli z wykorzystania Metody Pytań i Doświadczeń W ramach programu Uniwersytet Dzieci w Klasie 2 h szkół podstawowych Program szkolenia: Ile trwa podróż na Wenus? Znaczenie dziecięcych pytań i rozbudzania ciekawości w dzieciach w procesie poznawczym. Dlaczego doświadczanie jest ważne? Istota procesu badawczego. Prowadzenie doświadczeń w oparciu o schemat: hipotezadoświadczenia-wnioski. Zaprojektowanie lekcji w oparciu o Metodę Pytań i Doświadczeń. Kamishibai, projektograf - narzędzia wspierające nauczyciela w rozwijaniu dziecięcej ciekawości, rozwijaniu naukowego myślenia i kompetencji społecznych (wtorek) Grupa 1. godz Grupa 2. godz DODATKOWE SZKOLENIA/KONFERENCJE 09.1 Nowe technologie w edukacji, a rozwijanie kompetencji kluczowych Szkolenie 2h Zainteresowani dyrektorzy przedszkoli i szkół podstawowych Logowanie poprzez link: Program ramowy: Kompetencje kluczowe, a zawody przyszłości. Wykorzystanie TIK w realizacji podstawy programowej. Rozwijanie kompetencji proinnowacyjnych uczniów. Interaktywna podłoga w procesie uczenia i uczenia się (piątek) godz , Sosnowiec

12 przedszkoli i szkół podstawowych 09.2 Nowe technologie, a kompetencje społeczne uspołecznienie myślenia i działania Szkolenie 4h Logowanie poprzez link: Program ramowy: Kompetencje kluczowe, a zawody przyszłości Uspołecznienie myślenia i działania Kompetencje proinnowacyjne: kreatywność i inicjatywność dziecka/ucznia Grywalizacja Kompetencje cyfrowe niezbędne umiejętności na rynku pracy Interaktywne narzędzia Od Soundplant do FlySky (piątek) Zainteresowani dyrektorzy i wicedyrektorzy przedszkoli i szkół podstawowych 09.3 Pedagogika freblowska pedagogiką jutra Szkolenie 2h Logowanie poprzez link: Program ramowy: - Nurt pedagogiki freblowskiej w Polsce i na świecie, - Edukacja to relacja spojrzenie freblowskie na dziecko, - Dar zabawy Program wychowania czy sens edukacji? - Dziecięca Matematyka z darami Froebla czyli jak zrozumieć matematykę, - Czy przedszkolak powinien programować? Programowanie bez zasilania, - Baza pomysłów jak założenia pedagogiki freblowskiej prosto wdrożyć do przedszkola (poniedziałek) godz. 9.00, Sosnowiec

13 09.4 Praktyczne aspekty wprowadzania, weryfikacji i kontroli danych Zmodernizowanego Systemu Informacji Oświatowej w 2019 roku. Korelacja części oświatowej subwencji ogólnej z danymi wprowadzonymi wg stanu na 30 września 2019 r. Zadania i odpowiedzialność dyrektora jednostki oświatowej oraz nadzór organu prowadzącego 6 h Zainteresowani dyrektorzy oraz pracownicy szkół / przedszkoli i placówek oświatowych Szkoły podstawowe Grupa (środa) godz Grupa (czwartek) godz Szkoły ponadpodstawowe oraz inne placówki Grupa (czwartek) godz. 12:30 Grupa (piątek) godz zł 09.5 PEDAGOGIKA TEATRU, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: wprowadzający w ideę pedagogiki teatru. Wspólnie spróbujemy odpowiedzieć na pytania, jak uwzględniać potrzeby i zainteresowania dzieci podczas pracy nad przedstawieniem oraz poszukamy sposobów, by zajęcia teatralne były dla uczestników przygodą i zabawą. Zastanowimy się również, w jaki sposób zadania teatralne można wykorzystywać na lekcjach w szkole (sobota), Sosnowiec

14 09.6 OBLICZA DRAMY, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: poświęcony technice dramy, wykorzystywanej jako metoda edukacyjna w różnych obszarach tematycznych w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Metoda pracy dramą, poprzez poznawanie cudzych historii i konstruowanie fikcyjnych opowieści, pozwala mierzyć się z konfliktowymi sytuacjami w bezpiecznych warunkach zdarzenia scenicznego. przybliża znajomość technik dramowych (prostych ćwiczeń i gier) możliwych do wykorzystania podczas prowadzonych przez siebie zajęć czy lekcji (sobota) 09.7 ODSŁONY SCENOGRAFII, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: Spotkanie warsztatowe poświęcone scenografii teatralnej. W jaki sposób swojemu postrzeganiu świata nadać materialny kształt? Jak z prostych elementów stworzyć oprawę plastyczną spektaklu? Z jakich metod i materiałów korzystać? pokaże, jak w uczniach/członkach grup teatralnych rozwijać umiejętność rozumienie metafor i w jaki sposób fantazyjne pomysły przekładać na efektowne plastyczne wizje. Zajęcia zakończy pokaz powarsztatowy (niedziela), Sosnowiec

15 10.1 RUCH W PRACY TEATRALNEJ, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: poświęcony pracy aktora z ciałem. Doskonali umiejętności związane z przygotowaniem uczestnika zajęć teatralnych do pracy m.in. w konwencji teatru ruchu. Zajęcia poświęcone różnym metodom pracy z ciałem, które mogą być wykorzystane w działaniach teatralnych i okołoteatralnych z różnymi grupami. będzie miał formę treningu fizycznego (sobota) 10.2 DOBRODZIEJSTWO IMPROWIZACJI, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: Technika improwizacji staje się coraz bardziej popularna nie tylko jako jedna z metod pracy nad rolą, ale również jako alternatywna metoda komunikacyjna, umożliwiająca rozwój wyobraźni, empatii, czy doskonalenie umiejętności interpersonalnych. Pozwala zyskać większą pewność siebie. wyposaża uczestników w podstawowe umiejętności pracy metodą impro (niedziela) 10.3 MUZYKA W TEATRZE, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: Zajęcia poświęcone wykorzystaniu i tworzeniu muzyki w pracy teatralnej. Jak sprawić, żeby tworzenie muzyki do spektaklu stało się przygodą? Jak z najbardziej podstawowych i nieoczywistych materiałów można tworzyć instrumenty? będą poświęcone temu, jak w proces twórczy włączać dzieci, młodzież i dorosłych, jak wspólnie z nimi odkrywać nieznane wcześniej muzyczne przestrzenie (sobota), Sosnowiec

16 10.4 JAK PROWADZIĆ GRUPĘ, CZYLI O BYCIU LIDEREM / LIDERKĄ, artyści, animatorzy kultury Opis szkolenia: rozwijające umiejętności liderskie oraz samoświadomość prowadzącego grupę czy to teatralną, czy zajęciową. Uczestnicy poznają swoje mocne strony i w bezpiecznych warunkach przyjrzą się sobie w roli lidera/liderki oraz dowiedzą się, w oparciu o jakie cechy mogą budować swój autorytet. Poznają metody podnoszenia skuteczności swojej pracy, poprzez dzielenie się zadaniami i odpowiedzialnością z innymi (niedziela) SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA S. 1 Sieć Współpracy i Samokształcenia dla Dyrektorów Przedszkoli Sieć Zainteresowani Dyrektorzy Przedszkoli Zgłoszenia przez formularz on-line: (wtorek) godz zł za r. szk. S. 2 Sieć Współpracy i Samokształcenia dla Dyrektorów Szkół Sieć Zainteresowani Dyrektorzy Szkół Podstawowych, Ponadpodstawowych i innych Placówek Oświatowych Zgłoszenia przez formularz on-line: (piątek) 40 zł za r. szk., Sosnowiec

17 S.3 Sieć Współpracy i Samokształcenia dla Psychologów i Pedagogów Szkolnych Sieć Zainteresowani Psycholodzy i Pedagodzy Szkolni: Zgłoszenia przez formularz on-line: (czwartek), Sosnowiec