Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2015/2016. Razem z książką poznajemy świat

Transkrypt

1 Roczny Plan Pracy Publicznego Przedszkola w Godziszce na rok szkolny 2015/2016 Razem z książką poznajemy świat

2 Misja: Nasze Przedszkole jest przedszkolem twórczej zabawy, dziecko zaś małym odkrywcą otaczającego nas świata, pełnego kolorów, dźwięków i słów. Priorytet: Wprowadzenie dziecka w świat pozytywnych wartości: dobra, prawdy, miłości i piękna poprzez obcowanie z literaturą dziecięcą. Cele: Główny cel: zapoznanie dzieci z literaturą dziecięcą, rozbudzanie motywacji do samodzielnego sięgania po książki, rozwijanie zainteresowań czytelniczych Cele szczegółowe: wprowadzenie dzieci w świat literatury, ukazanie przedszkolakom właściwego kontaktu z książką poprzez wzór osób dorosłych, przygotowanie dzieci do późniejszego, samodzielnego wyboru książek, nauka obcowania z literaturą w sposób samodzielny, refleksyjny i twórczy, budzenie zaciekawienia książką przez zabawy literacko-teatralne, plastyczne oraz atrakcyjny kącik książki w sali przedszkolnej,

3 zapoznanie dzieci z biblioteką i czytelnią, zapoznanie dzieci z zasadami korzystania z biblioteki, wdrażanie do dbałości o czysty i estetyczny wygląd książek, zachęcenie nauczycieli i rodziców do głośnego i systematycznego czytania z dziećmi, stwarzanie okazji do samodzielnego czytania, w grupie dzieci 5-6 letnich, poznanie etapów powstawania książki Od autora do czytelnika, integrowanie grupy poprzez wspólną naukę, pracę, zabawę.

4 I. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI Sposoby realizacji Odpowiedzialni za realizację Termin realizacji Uwagi 1. Wzajemna pomoc i współpraca koleżeńska wymiana doświadczeń, pomocy dydaktycznych, literatury fachowej i scenariuszy zajęć. 2. Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego a w szczególności doskonaleniu wewnętrznym. 3. Poszukiwanie nowych, ciekawych metod i form pracy z dziećmi, przybliżających im literaturę oraz umożliwiających rozwijanie zainteresowań czytaniem i pisaniem. 4.Warsztaty szkoleniowe: Bajkoterapia w edukacji przedszkolnej Alicja Gładyś Gabriela Stokłosa Maria Więzik-Pietraszko II 5. Warsztaty szkoleniowe: Księgi, książki, książeczki, a w nich bajki, bajeczki Małgorzata Orłowska Agnieszka Zeman X 6. Warsztaty szkoleniowe: Książka a rozwój osobowości dziecka Żaneta Jakubiec Justyna Pezda X

5 II. DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY Sposoby realizacji Odpowiedzialni za realizację Termin realizacji Uwagi 1. Zgromadzenie posiadanych pomocy niezbędnych do realizacji zadania: - historyjki obrazkowe; - płytoteka; - książki; - pacynki, kukiełki, sylwetki. 2. Wzbogacanie kącika książki i dbanie o jego estetykę i funkcjonalność.

6 III. PRACA Z WYCHOWANKIEM Sposoby realizacji Odpowiedzialni za realizację Termin realizacji Uwagi 1. Usprawnianie narządów mowy poprzez ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne, logorytmiczne. Joanna Kurowska instruktor logorytmiki 2. Wprowadzenie w każdej grupie zwyczaju czytania baśni, bajek i bajeczek, wierszy o stałej porze. 3. Różnorodne wykorzystanie historyjek obrazkowych. 4. Inscenizowanie utworów literackich poprzez wykorzystywanie teatrzyków np.: - supełkowego; - cieni; - sylwetek; - kukiełkowego; - żywego aktora; - pacynek; - pantomimy. 5. Zabawy twórcze i odtwórcze w kąciku małego aktora w oparciu o utwory literackie.

7 6. Spotkanie z Panem Brzechwą tydzień poświęcony twórczości J. Brzechwy. XI 7. Cykliczne zaznajamianie dzieci z nazwiskami wybranych autorów książek dla dzieci. 8. Wyjazd do Bielskiego Centrum Kultury w Bielsku-Białej na spektakl : Baśnie Polskie. Gabriela Stokłosa XI 9. Wprowadzenie dziecka w świat wartości uniwersalnych. Rozumienie pojęć: - dobro; - prawda; - miłość; - piękno; - przyjaźń; - koleżeństwo na podstawie bohaterów literackich. 10. Wzbudzanie emocji poprzez udział w przedstawieniach inscenizowanych bezpośrednio przez aktorów. 11. Występy dzieci na uroczystościach przedszkolnych: - Wigilia; - Dzień Babci i Dziadka; XII, I,II, V, VI

8 - Dzien Matki i Ojca; - Zakończenie roku szkolnego; - Festyn Rodzinny 12. Prowadzenie zabaw twórczych, inscenizowanych, tematycznych, logorytmicznych z wykorzystaniem utworów literackich. Instruktor logorytmiki 13. Organizowanie dodatkowych zajęć: a) rytmika - wszystkie grupy, b) logorytmika -dzieci 3, 4 i 5 letnie, c) zajęcia z logopedą - dzieci 5 i 6 letnie, d) język angielski - dzieci 5 i 6 letnie, e) religia dzieci 5 i 6 letnie, f) szachy -dzieci 6 letnie, g) zajęcia plastyczne - dzieci 6 letnie. Pracownik GOK Katarzyna Pasierbek Joanna Kurowska Agnieszka Sikora Tomasz Pyjur Małgorzata Kaźmierska- Kempys Pracownik GOK 14. Założenie Albumu bajek dzieci wykonują ilustracje do treści wysłuchanego utworu literackiego. 15. Prezentacja wykonanych albumów bajek przez poszczególne grupy. VI 16. Uwolnij książkę zorganizowanie kącika wymiany przeczytanych książek. IV, V 17. Jak powstaje książka warsztaty edukacyjne. III

9 IV. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM Sposoby realizacji Odpowiedzialni za realizację Termin realizacji Uwagi 1. Zorganizowanie zebrania ogólnego dla rodziców dotyczącego roku szkolnego 2015/2016. Dyrektor IX 2. Kontynuacja akcji Cała Polska Czyta Dzieciom. Dyrektor,, Rodzice, Pracownicy szkoły 3. Udział rodziców w akcji Uwolnij książkę. 4. Pedagogizacja rodziców przedstawianie na gazetce przedszkolnej oraz stronie internetowej artykułów dotyczących biblioterapii, bajek terapeutycznych i wierszyków logopedycznych Małgorzata Orłowska, Agnieszka Zeman Alicja Gładyś, Gabriela Stokłosa, Maria Więzik-Pietraszko Żaneta Jakubiec Justyna Pezda Joanna Kurowska

10 5. Współpraca z Kołem Gospodyń Wiejskich. Maria Więzik-Pietraszko I 6. Przygotowanie przedstawienia teatralnego przez nauczycieli i rodziców w myśl hasła: Zabawa z literaturą. VI 7. Przygotowanie strojów na uroczystości przedszkolne. Rodzice 8. Udział w imprezach organizowanych na zewnątrz przedszkola przez inne instytucje i stowarzyszenia (Szkoła, GOK, Biblioteka Publiczna, Straż, KGW). 9. Zorganizowanie międzyprzedszkolnego konkursu recytatorskiego Twórczość Jana Brzechwy w interpretacji dzieci. 10. Zachęcenie dzieci i ich rodziców do aktywnego udziału w kołach zainteresowań działających przy GOK-u. Prezentacja ich dokonań i osiągnięć w przedszkolu. Maria Więzik-Pietraszko Alicja Gładyś Małgorzata Orłowska Gabriela Stokłosa Agnieszka Zeman, Rodzice XI 11. Współpraca z pracownikami GOK podczas organizowania uroczystości i imprez przedszkolnych: - Święto Pieczonego Ziemniaka; - Dzień Dziecka; - Andrzejki; - Bal karnawałowy. Dyrektor XI, X VI XI I

11 HARMONOGRAM UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Lp Formy i sposoby realizacji Termin Osoba odpowiedzialna Uwagi o realizacji 1 Święto pieczonego ziemniaka ognisko w ogrodzie przedszkolnym, pieczenie ziemniaków połączone z zabawami przy muzyce. X nauczycielki Instruktor logorytmiki 2 Andrzejki w przedszkolu wróżby, konkursy, zabawy przy muzyce. XI nauczycielki 3 Spotkanie z Mikołajem występy dzieci, wręczenie dzieciom paczek przez Mikołaja. XII Dyrektor, Rada Rodziców 4 Przedszkolna Wigilia kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia: - jasełka w wykonaniu dzieci; XII nauczycielki

12 - dzielenie się opłatkiem i składanie życzeń; - śpiewanie kolęd. 5 Dzień Babci i Dziadka występy artystyczne dzieci, wręczenie upominków, poczęstunek. I, II nauczycielki, Rada Rodziców. 6 Bal karnawałowy zabawy przy muzyce w strojach karnawałowych, konkursy z nagrodami. 7 Przedstawienie teatralne w wykonaniu nauczycieli i rodziców z okazji Dnia Dziecka. II VI nauczycielki, Rada Rodziców. Instruktor logorytmiki nauczycielki 8 Zakończenie roku przedszkolnego pożegnanie starszaków, wręczenie dyplomów i upominków, Dzień Matki i ojca, festyn VI Dyrektor, nauczycielki, Rada Rodziców.