Konsultacje w sprawie Strategicznego Planu dotyczącego Równości Współpraca Walii Środkowej i Zachodniej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Konsultacje w sprawie Strategicznego Planu dotyczącego Równości Współpraca Walii Środkowej i Zachodniej"

Transkrypt

1 Konsultacje w sprawie Strategicznego Planu dotyczącego Równości Współpraca Walii Środkowej i Zachodniej Służby Publiczne w środkowej i zachodniej Walii wspólnie proszą o twoją opinię w sprawie równości. Musimy rozważyć nasze Strategiczne Plany dotyczące Równości na lata Te plany określą w jaki sposób organizacje publiczne upewnią się, że podejmowane przez nie działania są sprawiedliwe dla wszystkich. Sprawiedliwe i pełne szacunku traktowanie jest ważne dla nas wszystkich oraz dla naszych rodzin i przyjaciół. Chcemy poznać twoje poglądy na temat tego, jakie doświadczenia osoby z różnych środowisk mają w poniższych sześciu głównych aspektach życia. (1) Edukacja (2) Praca (3) Standardy życiowe (4) Zdrowie (5) Sprawiedliowść i bezpieczeństwo osobiste (6) Udział Wyniki tej ankiety zostaną opublikowane w naszych Strategicznych Planach dotyczących Równości na naszych stronach internetowych. Na początek, kilka ogólnych pytańna początek, kilka ogólnych pytań 1) Czy odpowiadasz jako Osoba indywidualna (przejdź do pyt 3) Biznes (przejdź do pyt 2) Zarząd Miejski lub społeczny (przejdź do pyt 2) Inna organizacja lug grupa ( przejdź do pyt 2) 2) Dla osób indywidualnych: proszę zaznacz, w którym hrabstwie mieszkasz Dla organizacji: proszę zaznacz, w których hrabstwach działasz Carmarthenshire Ceredigion Pembrokeshire Powys Inne- proszę sprecyzować Inne (powiedz, jeżeli chcesz) 3) Jeżli wypełniasz ankietę jako biznes, zarząd miejski lub społeczny lub inna organizacja lub grupa, proszę wpisz poniżej nazwę swojej organizacji.

2 Trochę więcej o tobie: Poniższe pytania pomogą nam ustalić, co osoby, o różnych cechach uważają na temat spraw poruszonych w dalszej części tej ankiety. dzięki temu będziemy mogli się upewnić, że wszystkie poglądy bedą sprawiedliwie wzięte pod uwagę. Prosimy o udzielenie odpowiedzi na wszystkie pytania. Ta ankieta jest całkowicie poufna. Nie jest możliwe, żebyśmy mogli ustalić kto wypełnił daną ankietę i jakich dana osoba udzieliła odpowiedzi. 4) WiekIEK: W której grupie wiekowej jesteś? Poniżej 16 lat lata lata lata lata lata lata lata 85+ Wolę nie mówić ta 5) Płeć: Jaka jest twoja płeć? Mężczyzna Kobieta Inna Wolę nie mówić ta 6) Zmiana płci: Czy twoja tożsamość płciowa jest taka sama teraz, jak ta która została ci nadana przy urodzeniu? Tak Nie Wolę nie mówić ta 7) Orientacja seksualna: Która z poniższych opcji najlepiej opisuje twoją orientację seksualną? (Prosze pamiętać: Na to pytanie powinny odpowiedzieć tylko osoby w iwkeu powyżej 16 roku życia.) Heteroseksualny Gej Inne (powiedz, jeżeli chcesz) Lesbijka Biseksualny Inne (powiedz, jeżeli chcesz) Wolę nie mówić ta 8) Partnerstwo: Która z poniższych opcji najlepiej opisuje twój status partnerski? Kawaler/Panna Żonaty/mężatka Mieszkam z W separacji Po rozowdzie Wdowiec/Wdowa Związek cywilny Inne (powiedz, jeżeli chcesz) Wolę nie mówić Inne (powiedz, jeżeli chcesz)

3 9) Tożsamość narodowa: Jak opisałbyś/ opisałabyś swoją tożsamość narodową? Walijczyk Szkot Brityjczyk Wolę nie mówić Anglik Północny Irlandczyk Irlandczyk Inne (powiedz, jeżeli chcesz) Inne (powiedz, jeżeli chcesz) 10) Rasa: Jakie jest twoje pochodzenie etniczne? Proszę wybrać jedną opcję, która najlepiej opisuje twoje pochodzenie i grupę etniczną. Biały Azjata Czarny, Afrykanin lub Karabijczyk Mieszana Cygan Wolę nie mówić Inne (powiedz, jeżeli chcesz) Inne (powiedz, jeżeli chcesz) 11) Język: Jaki jest twój preferowany język? Walijski Angielski BSL Brytyjski Język Migowy Inne (powiedz, jeżeli chcesz) Inny (proszę spr ecyzować) Inne (powiedz, jeżeli chcesz) 12) Czy rozumiesz, mówisz, czytasz lub piszesz w języku walijskim? Rozumiem mówiony walisjki Mówię po walisjku Czytam po walijsku Piszę po walijsku Żadno z powyższych Wolę nie mówić Tak Nie

4 13) Niepełnosprawnośc: Czy masz jakąś przewlekłą chorobę lub dolegliwość, która zmniejsza twoją zdolność do wykonywania codziennych czynności Tak Nie Wolę nie mówić 14) Jeżeli udzieliłeś/ udzieliłaś odpowiedzi Tak proszę zaznacz, któro z poniższych ciebie dotyczy: Wada słuchu Wada wzroku Wada mowy Trudności w nauce Problemy ze zdrowiem psychicznym Wady fiyczne/ zdolności do poruszenia się Wolę nie mówić Inne(proszę sprecyzować) Inne(proszę sprecyzować) 15) Obowiązek opieki: Czy opiekujesz się lub pomagasz krewnym, przyjaciołom, sąsiadom lub innym ze względu na jedno z poniższych: Tak Nie Wolę nie mówić 16) Religja lub wyznanie: Jaką wyznajesz religię? Chrześcijaństwo (wszystkie odłamy) Buddyzm Hinduizm Muzułmaństwo Sikhizm Judaizm Ateizm Nie wyznaję religii Wolę nie mówić Inne(proszę sprecyzować) Inne(proszę sprecyzować) 17) Jakie są roczne dochody w twoim gospodarstwie domowym? (Przez gospodarstwo domowe rozumiemy wszystkie osoby, które mieszkają razem z tobą. Dochody mogą być z zarobków z pracy lub z zasiłków czy emerytury). Poniżej 25,000 Pomiędzy 25,001 a 40,000 Ponad 40,000 Wolę nie mówić Teraz zapytamy o twoją opinię dotyczącą sześciu głównych aspektów życia w twoim hrabstwie. (1) Edukacja (2) Praca (3) Standardy życiowe (4) Zdrowie (5) Sprawiedliowść i bezpieczeństwo osobiste (6) Udział Przy udzielaniu odpowiedzi na pytania weź pod uwagę to, jakie doświadczenia odnośnie tych aspektów życia mają osoby o różnych cechach z wymienionych poniżej grup, Jeżeli sam należysz do jednej z poniżej wymienionych grup, proszę odpowiedz na pytanie ze swojej własnej perspektywy.

5 EDUKACJA: Edukacja jest ważnym aspektem życia. Jesteśmy szczególnie zainteresowani tym, czy dzieci i osoby młode osiągają swój pełen potencjał. Prawo do edukacji powinno również gwarantować, że w środowsku, gdzie odbywa się edukacja, z objęciem edukacji dla osób dorosłych i na wyższym poziomie, ludzie nie będą doświadczali dyskryminacji, terroryzowania czy znęcania sie. 18) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie mają inne doświadczenia odnośnie edukacji w zależności od ich cech. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup ogólnie mają lepsze lub doswiadczenie, jeżeli chodzi o edukację, w porównaniu do reszty populacji. Jeżeli sam należysz do jednej z poniżej wymienionych grup, proszę odpowiedz na pytanie ze swojej własnej perspektywy. nie mam Bycie lesbijką, gejem lub biseksualistą Bycie osobą młodą (poniżej 25 lat) Bycie w ciąży lub urodzenie dziecka w 19) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

6 PRACA: Praca jest ważnym aspektem życia. Czy miejsca pracy stają sie bardziej sprawiedliwe i wolne od dyskryminacji? Wszyscy pracownicy powinni mieć zapewnione odpowiednie standardy życiowe, sprawiedliwą wypłatę oraz czas na odpoczynek. Każdy powninien mieć możliwość podjęcia pracy, jej utrzymania oraz robienia postępów zawodowych. 20) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdnaiem ludzie mają różne doświadczenia związane z pracą w zależności od ich charakterystyk. Czy uważasz, że osoby z poniższych grup ogólnie mają lepsze czy doświadczenia związane z pracą w porównianiu do reszty populacji. Jeżeli należysz do którejś z wymienionych poniżej grup, odpowiedz na pytanie ze swojej własnej perspektywy. 21) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

7 22) Chcielibyśmy wiedzieć, czy twoim zdaniem ludzie zarabiają różne stawki płacy z zależności od ich cech. Czy uważasz, że osoby z poniższych grup ogólnie mają lepsze czy doświadczenie związane ze stawką płacy w porównianiu do reszty populacji. Jeżeli należysz do którejś z wymienionych poniżej grup, odpowiedz na pytanie ze swojej własnej perspektywy. 23) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

8 STANDARDY ŻYCIOWE: Każdy ma prawo do życia na odpowiednim standardzie, do bycia niezależnym oraz bezpiecznym i do otrzymywania opieki i wsparcia, jeżeli będzie tak potrzeba. Ta część dotyczy dostępu do opieki i wsparcia, zakwaterowania i transportu. 24) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem ludzie w zależności od ich charakterystyk mają inne doświadczenia w odniesieniu do dostępu do opieki i wsparcia. Czy uważasz, że osoby z poniższych grup ogólnie mają lepsze czy doświadczenie w odniesieniu do dostępu do opieki i wsparcia, niż reszta populacji. Jeżeli należysz do którejś z wymienionych poniżej grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 25) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

9 26) Chceilibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie mają inne doświadczenie związane z zakwaterowaniem, w zależności od ich cech. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup ogólnie mają lepsze czy doświadczenie związane z zakwaterowaniem w porównaniu do reszty populacji? Jeżli należysz do którejś z poniżej wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perpsektywy. 27) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

10 28) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie mają inne doświadczenia w odniesieniu do różnych rodzajów transportu (publicznego i prywatnego) w zależności od ich cech. Czy uważasz, że ludzie z poniżej wymienionych grup, mają lepsze czy doświadczenia dotyczące dostępności transportu w porównaniu do reszty populacji? Jeżeli należysz do którejś z poniżej wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 29) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

11 30) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie o różnych cechach, mają inne doświadczenia związane z wypoczynkiem oraz dostępem do wybrzeża i wsi. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup mają lepsze czy doświadczenia związane z wypoczynkiem i dostępem do wybrzeża i wsi, niż reszta populacji? Jeżeli należysz do którejś z wymienionych poniżej grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 31) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

12 ZDROWIE: Zdrowie jest ważnym aspektem życia. Każdy człowiek powinien mieć dostęp do służby zdrowia, która pomoże im osiągnąć najwyższe standardy zdrowia fizycznego i psychicznego, uniknąć przedwczesnej śmierci z powodu choroby, zaniedbania, urazu czy samobójstwa. Wszyscy powninni mieć sprawny dostęp do służby zdrowia oraz informacji o zdrowiu bez doświadczenia dyskryminacji. 32) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie o różnych cechach mają inne doświadczenia w odnisieniu do opieki socjalnej i zdrowotnej. Czy uważasz, że osoby z poniższych grup mają lepsze czy doświadczenie dotyczące opieki socjalnej i zdorwotnej w porównainiu do reszty populacji? Jeżeli należysz do którejś z poniżej wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspktywy. 33) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

13 SPRAWIEDLIWOŚCI I BEZPIECZEŃSTWO OSOBISTE Sprawiedliwość i bezpieczeństwo osbiste są ważnym aspektem życia. Sprawiedliwość pozwala ludziom na bezpieczne życie, z poczuciem świadomości, że prawo będzie ich chroniło oraz zapewniało sprawiedliwe traktowanie. Każda osoba powinna żyć bez poczucia strachu przemocy czy znęcania oraz powinna być traktowana z szacunkiem. 34) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie o różnych cechach mają inne doświadczenie odnośnie bycia ofiarą przestępstwa lub strachu przed przestępstwem. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup mają lepsze lub doświadczenia w związku z przestępstwem w porównaniu do reszty populacji? Jeżeli należysz do ktorejś z wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 35) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

14 36) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie o różnych cechach mają inne doświadczenie odnośnie dostępu do sprawiedliwości. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup mają lepsze lub doświadczenia w związku z dostępem do sprawiedliwości w porównaniu do reszty populacji? Jeżeli należysz do ktorejś z wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 37) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

15 UDZIAŁ: Udział w podejmowaniu decyzji oraz w społecznościach są ważne, gdyż umozliwiają one ludziom wywieranie wpływu na decyzje, które ich dotyczą w różnych aspektach życia. Możliwość dostępu do świadczeń oraz tworzenia związków umożliwia ludziom korzystanie z ich praw poprzez udział w ich społecznościach. W tej ostatniej części chcielibyśmy ustalić twoje poglądy odnośnie: - Wpływu na decyzje - Dostępu do informacji i świadczeń cyfrowych - Wypoczynku i dostępu do wsi - Spotykania się z innymi 38) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie o różnych cechach mają inne doświadczenie odnośnie wpływania na decyzje. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup mają lepsze lub doświadczenia odnośnie wywierania wpływu na decyzje w porównaniu do reszty populacji? Jeżeli należysz do ktorejś z wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 39) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

16 40) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem ludzie o różnych cechach mają inne doświadczenie w odniesieniu do dostępu do informacji oraz świadczeń cyfrowych. Świadczenie cyfrowe to między innymi wi-fi, internet, smarttelefony, tablety, komputery. Czy uważasz, że ludzie z poniżej wymienionych grup mają lepsze czy doświadczenia odnośnie dostępu do informacji i świadczeń cyfrowych w porównaniu do reszty populacji? Jeżeli należysz do którejś z poniżej wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. 41) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

17 42) Chcielibyśmy ustalić, czy twoim zdaniem, ludzie o róznych cechach mają inne doświadczenie odnośnie przyjaźnienia się ze sobą nawzajem w społeczności. Czy uważasz, że osoby z poniżej wymienionych grup mają lepsze czy doświadczenie odnośnie przyjaźnienia się ze sobą nawzajem w społeczności w porównaniu do reszty populacji? Jeżeli należysz do którejś z poniżej wymienionych grup, odpowiedz na pytanie z własnej perspektywy. experience. ą 43) Proszę wyjaśnij, dlaczego tak uważasz:

18 44) Czy masz jakieś uwagi dotyczące którejś z poniższych organizacji? Proszę zaznacz, których organizacji to dotyczy i napisz swoją uwagę w poiniższej rubryce. Policja Dyfed Powys Biuro Komisarza Policji i Przestępczości dla Dyfed Straż Pożarna Walii Środkowej i Zachodniej Twój Zarząd Zdrowia Władze samorządowe twojego hrabstwa Zarząd Narodowego Parku Brecon Beacons lub Wybrzeża Pembrokshire Inne (proszę sprecyzować) Inne (proszę sprecyzować): Uwagi: 45) Czy jest jedna rzecz, którą ta organizacja mogłaby zrobić, żeby poprawić sprawiedliwość? Proszę podać jakiekolwiek inne uwagi. 46) Czy pracujesz dla którejś z poniżej wymienionych organizacji? Jeżeli tak, czy masz jakieś uwagi, które pomogą nam pracować zgodnie z celem twojego miejsca pracy? Policja Dyfed Powys Biuro Komisarza Policji i Przestępczości dla Dyfed Straż Pożarna Walii Środkowej i Zachodniej Inne (proszę sprecyzować): Twój Zarząd Zdrowia Władze samorządowe twojego hrabstwa Zarząd Narodowego Parku Brecon Beacons lub Wybrzeża Pembrokshire Inne (proszę sprecyzować) Uwagi: Dziękujemy za wypełnienie naszej ankiety. Prześlij swoje odpowiedzi

Przegląd usług tłumaczeniowych świadczonych dla opieki zdrowotnej w Lambeth, Southwark i Lewisham

Przegląd usług tłumaczeniowych świadczonych dla opieki zdrowotnej w Lambeth, Southwark i Lewisham Przegląd usług tłumaczeniowych świadczonych dla opieki zdrowotnej w Lambeth, Southwark i Lewisham Przegląd usług tłumaczeniowych świadczonych dla opieki zdrowotnej w Lambeth, Southwark i Lewisham. Niniejsza

Bardziej szczegółowo

Formularz zgłoszenia przestępstwa na tle nienawiści

Formularz zgłoszenia przestępstwa na tle nienawiści Formularz zgłoszenia przestępstwa na tle nienawiści Wszelkie dane osobiste zawarte w niniejszym formularzu zostaną wykorzystane w celu umożliwienia nam zrozumienia, gdzie doszło do zdarzenia, a także pozwoli

Bardziej szczegółowo

CO CHCIAŁBYŚ ZMIENIĆ?

CO CHCIAŁBYŚ ZMIENIĆ? CO CHCIAŁBYŚ ZMIENIĆ? Pomóż nam kształtować przyszłość opieki zdrowotnej w Bath i północno - wschodnim Somerset oraz Swindon i Wiltshire www.ourhealthourfuture.org ourhealth.ourfuture@nhs.net 03333 219464

Bardziej szczegółowo

Formularz poufnego zgłoszenia

Formularz poufnego zgłoszenia Nienawiść Zgłoś to w Walii Całą dobę 0300 30 31 982 (FREE) Formularz poufnego zgłoszenia Jeśli wolisz, wypełnij formularz anonimowo Dla osób, które nie chcą iść na policję. #seeithearitreportit Przestępstwa

Bardziej szczegółowo

Proponowane zmiany w zakresie wsparcia i usług dla dzieci i ich rodzin w County Council - Kwestionariusz konsultacyjny

Proponowane zmiany w zakresie wsparcia i usług dla dzieci i ich rodzin w County Council - Kwestionariusz konsultacyjny Proponowane zmiany w zakresie wsparcia i usług dla dzieci i ich rodzin w County Council - Kwestionariusz konsultacyjny Rada Hrabstwa stara się uzyskać opinie na temat propozycji mających na celu zmniejszenie

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę

Bardziej szczegółowo

Transformacja Służby Zdrowia Psychicznego. Droga do rekuperacji Pytania konsultacyjne

Transformacja Służby Zdrowia Psychicznego. Droga do rekuperacji Pytania konsultacyjne Transformacja Służby Zdrowia Psychicznego Droga do rekuperacji Pytania konsultacyjne Transformacja Służby Zdrowia Psychicznego Pytania konsultacyjne Niniejszy kwestionariusz daje możliwość przedstawienia

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,

Bardziej szczegółowo

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

7 Złotych Zasad Uczestnictwa 7 Złotych Zasad Uczestnictwa Złota Zasada nr 1: Zrozumienie moich praw Powinno mi się przekazać informacje dotyczące przysługujących mi praw. Muszę zrozumieć, dlaczego ważne jest, aby mnie słuchano i poważnie

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi

Bardziej szczegółowo

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest

Bardziej szczegółowo

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM ANKIETA Szanowni Państwo, chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat naszej gminy i jej mieszkańców. Ankieta ta jest ważnym elementem

Bardziej szczegółowo

INWENTARZ DYSKRYMINACJI WIELOKROTNEJ

INWENTARZ DYSKRYMINACJI WIELOKROTNEJ 1 INWENTARZ DYSKRYMINACJI WIELOKROTNEJ Przedmiotem naszych zainteresowań są wszelkie przejawy nierównego, a w szczególności gorszego traktowania różnych grup ludzi ze względu na cechy takie jak: płeć,

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców KIDSCREEN-27 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla rodziców Page 1 of 5 Data: Miesiąc Rok Drodzy Rodzice! Jak się czuje Pani/Pana dziecko? Czy ma jakieś problemy i zmartwienia?

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat KIDSCREEN-27 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat KIDSCREEN-27, Child and Adolescent Version Page 1 of 5 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie

Bardziej szczegółowo

Artykuły Konwencji ONZ o Prawach Dziecka (ang. UNCRC)

Artykuły Konwencji ONZ o Prawach Dziecka (ang. UNCRC) Artykuły Konwencji ONZ o Prawach Dziecka (ang. UNCRC) Ochrona praw dzieci i młodzieży Twoje prawa opisane są w Konwencji ONZ o Prawach Dziecka (ang. UNCRC). Jednym z zadań należących do Komisarza jest

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW 1. Jakie są największe atuty gminy? (proszę podać 2. Co zaliczy Pan(-i) do słabych stron gminy? (proszę podać 3. Jakie problemy najbardziej uwidaczniają się w gminie? (proszę zaznaczyć

Bardziej szczegółowo

Sztum. Miasto i Gmina

Sztum. Miasto i Gmina Miasto i Gmina Sztum ANKIETA Szanowni Państwo, chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat Gminy Sztum i jej mieszkańców. Ankieta

Bardziej szczegółowo

Zasada niedyskryminacji w projektach RPO WŁ Prowadzący: Michał Rutkowski. Łódź, listopad 2018 r.

Zasada niedyskryminacji w projektach RPO WŁ Prowadzący: Michał Rutkowski. Łódź, listopad 2018 r. Zasada niedyskryminacji w projektach RPO WŁ 2014-2020 Prowadzący: Michał Rutkowski Łódź, listopad 2018 r. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego Spis treści

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Szanowni Państwo.

ANKIETA. Szanowni Państwo. ANKIETA Szanowni Państwo. Chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat naszej gminy i jej mieszkańców. Ankieta ta jest ważnym elementem

Bardziej szczegółowo

Projektodawca: WYG Consulting Sp. z o. o.

Projektodawca: WYG Consulting Sp. z o. o. 91 NOWYCH FIRM projekt dotacyjny dla mieszkańców powiatów południowozachodniej części województwa dolnośląskiego pozostających bez pracy, w szczególnej sytuacji na rynku pracy Projekt współfinansowany

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REKRUTACYJNY

FORMULARZ REKRUTACYJNY Z Młodzieżą w Dialogu ERASMUS+, Akcja 3: Rozwój polityki młodzieżowej spotkania pomiędzy młodzieżą, a osobami odpowiedzialnymi za podejmowanie decyzji w obszarze młodzieży generowanie, wsparcie grantowe

Bardziej szczegółowo

PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA

PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA Prawa człowieka Prawa i wolności człowieka występują wyłącznie w relacjach jednostki z państwem. Gdy mówimy o prawach człowieka ograniczamy się do stosunków między

Bardziej szczegółowo

POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU

POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU POLITYKA RÓWNOŚCI SZANS I PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU I ZASTRASZANIU Wrocław, 14.08.2017 r. SPIS TREŚCI 2 1 2 4 5 7 DEKLARACJA DEFINICJE PROCEDURA W PRZYPADKU DYSKRYMINACJI PROCEDURY PRZECIWDZIAŁANIA NĘKANIU

Bardziej szczegółowo

Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT. Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe.

Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT. Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe. Ramię w ramię po równość Jak być sojusznikiem i sojuszniczką osób LGBT Dowiedz się jak wspierać gejów, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe. Czy wiesz, że jedna na 20 osób w Polsce to lesbijka, gej,

Bardziej szczegółowo

Ankieta Badacza Wody dla nauczyciela

Ankieta Badacza Wody dla nauczyciela Ankieta Badacza Wody dla nauczyciela Prowadzimy ewaluację programu Badacz Wody na podstawie ankiet nauczycieli i uczniów. To badanie zostało zarekomendowane przez Royal Holloway, Uniwersytet w Londynie.

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy? Szanowni Mieszkańcy Gminy Lutowiska Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz oceny problemu przemocy w rodzinie na terenie gminy

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

UNIWERSYTET RZESZOWSKI UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO ARTYSTYCZNY KIERUNEK: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZA Ankieta o której wypełnienie Cię proszę dotyczy kształtowania umiejętności życiowych. Bardzo ważne jest,

Bardziej szczegółowo

Formularz danych o uczniu. School Pupil Data Capture Form (Primary) POLISH

Formularz danych o uczniu. School Pupil Data Capture Form (Primary) POLISH School Pupil Data Capture Form (Primary) POLISH SEEMIS Formularz 2013 1 Dane uczniów i rodziców/opiekunów są przechowywane w bezpieczny sposób w systemie komputerowym.uzyskane dane podlegają przepisom

Bardziej szczegółowo

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH ZAŁĄCZNIK NR 2 Zwracamy się z uprzejmą prośbą o dokładne przeczytanie i wypełnienie poniższej ankiety. Badanie ma na celu zwiększenie

Bardziej szczegółowo

SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA

SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA SKRÓT KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA Czy wiesz, że masz prawa zagwarantowane przez państwo, które są spisane w dokumencie nazwanym Konwencją o prawach dziecka? Jeżeli nie wiedziałeś, przeczytaj uważnie ten

Bardziej szczegółowo

ANKIETA PROBLEMY UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I RODZINNYM (proszę zaznaczyć znakiem X właściwe odpowiedzi)

ANKIETA PROBLEMY UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I RODZINNYM (proszę zaznaczyć znakiem X właściwe odpowiedzi) Pieczęć szkoły ANKIETA PROBLEMY UCZNIÓW W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I RODZINNYM (proszę zaznaczyć znakiem X właściwe odpowiedzi) 1. Nazwa i adres szkoły:... 2. Liczba uczniów w roku szkolnym 2014/2015:... 3.

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata

Gminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie na lata UWAGA! ANKIETĘ WYPEŁNIAMY TYLKO RAZ! Ankieta dotycząca zdiagnozowania zjawiska przemocy w rodzinie oraz stanu wiedzy na temat przemocy wśród mieszkańców z terenu Gminy Firlej (badanie prowadzi Ośrodek

Bardziej szczegółowo

ANKIETA Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla Gminy Dynów

ANKIETA Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla Gminy Dynów ANKIETA W związku z rozpoczęciem prac nad projektem Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla Gminy Dynów uprzejmie prosimy o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania. Będą one pomocne przy opracowaniu

Bardziej szczegółowo

Ankieta diagnostyczna dla potrzeb opracowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Miasta Sokołów Podlaski

Ankieta diagnostyczna dla potrzeb opracowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Miasta Sokołów Podlaski Ankieta diagnostyczna dla potrzeb opracowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Miasta Sokołów Podlaski Prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona skierowana do mieszkańców

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie W Polsce żyją 2 miliony osób LGBT+. Na pewno znasz przynajmniej jedną. oktawiusz Niestety w Polsce o osobach LGBT+ mówi się mało i często nieprawdę. Dlaczego tak jest, przeczytasz

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Inne, jakie?... powyżej 5 lat. 3. Jakie były motywy podjęcia przez Pana/Panią pracy w Grupie Roboczej? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi

ANKIETA. Inne, jakie?... powyżej 5 lat. 3. Jakie były motywy podjęcia przez Pana/Panią pracy w Grupie Roboczej? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi ANKIETA 1. Przedstawicielem/ką której instytucji jest Pan/Pani w Grupie Roboczej: Policji Ochrony zdrowia Oświaty Pomocy społecznej Komisji Rozwiązywania problemów alkoholowych Inne, jakie?... 2. Jaki

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa! Zabrodzie ANKIETA Drodzy mieszkańcy Gminy Zabrodzie, niniejsza ankieta została przygotowana w celu poznania Państwa potrzeb, oczekiwań i poglądów na bliskie Nam wszystkim tematy dotyczącej naszej gminy

Bardziej szczegółowo

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW POWIATU

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW POWIATU ANKIETA 1. Jakie Pani/Pana zdaniem są atuty powiatu? (proszę podać maksymalnie 3 odpowiedzi) 2. Co Pani/Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości rozwojowe powiatu i ma negatywny wpływ na

Bardziej szczegółowo

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu 1 Szkolna akcja 2016/2017 Kultura osobista w różnych odsłonach MOTTO Nauka kształtuje świat dla człowieka, kultura kształtuje człowieka dla świata. Cel główny - Wpojenie uczniom wzorców kultury osobistej

Bardziej szczegółowo

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Załącznik nr 7b do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech Strona 1 Szanowna Pani / Szanowny Panie, Stowarzyszenie Promocja Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański ANKIETA Prosimy o wypełnienie poniższej ankiety. Jest ona skierowana do mieszkańców i ma na celu właściwe

Bardziej szczegółowo

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły - nauczycieli,

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Dane rodzica/opiekuna: Rodzic samotnie wychowujący. Dane dziecka: Część I. Władze lokalne

Wstęp. Dane rodzica/opiekuna: Rodzic samotnie wychowujący. Dane dziecka: Część I. Władze lokalne Badanie polityki na rzecz osób niepełnosprawnych w społecznościach lokalnych 1 (na podstawie: Agenda 22 Standardowych Zasad Wyrównywania Szans Osób Niepełnosprawnych ONZ) Wstęp Decyzje władz lokalnych

Bardziej szczegółowo

Polityki horyzontalne. Unii Europejskiej w perspektywie na lata

Polityki horyzontalne. Unii Europejskiej w perspektywie na lata Polityki horyzontalne Unii Europejskiej w perspektywie na lata 2014-2020. Konieczność realizacji zasad horyzontalnych została unormowana w podstawowych dokumentach i aktach prawnych obowiązujących w ramach

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU DDOM PRZY SAMODZIELNYM ZAKŁADZIE OPIEKI ZDROWOTNEJ W HAJNÓWCE

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU DDOM PRZY SAMODZIELNYM ZAKŁADZIE OPIEKI ZDROWOTNEJ W HAJNÓWCE Załącznik nr 3 do Regulaminu FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU DDOM PRZY SAMODZIELNYM ZAKŁADZIE OPIEKI ZDROWOTNEJ W HAJNÓWCE Proszę wypełnić wszystkie pola w czytelny sposób. DANE OSOBOWE KANDYDATA NA

Bardziej szczegółowo

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy? ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE Szanowni Mieszkańcy Gminy Orla! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy potrzeb oraz

Bardziej szczegółowo

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku. Opieka zdrowotna przyjazna dziecku - Dzieci i młodzież: powiedz nam co myślisz! Rada Europy jest międzynarodową organizacją, którą tworzy 47 krajów członkowskich. Jej działania obejmują 150 milionów dzieci

Bardziej szczegółowo

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW 1. Jakie są największe atuty gminy? (proszę 2. Co Pani / Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości rozwojowe gminy? (proszę 3. Co Pani / Pana

Bardziej szczegółowo

Rodzinny wskaźnik podatności na ryzyko

Rodzinny wskaźnik podatności na ryzyko Rodzinny wskaźnik podatności na ryzyko Wstęp Różne programy mieszkaniowe w Chicago oferują różne formy wsparcia. Ten przegląd pomoże ustalić, który program mieszkaniowy będzie najlepiej pasował do Twoich

Bardziej szczegółowo

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW 1. Jakie są największe atuty gminy? (proszę podać 2. Co Pani / Pana zdaniem w największym stopniu ogranicza możliwości rozwojowe gminy? (proszę podać 3.

Bardziej szczegółowo

1. ADRES ZAMELDOWANIA

1. ADRES ZAMELDOWANIA Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 314/2014 Wójta gm. Turośń Kościelna z dnia 12.08.2014 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Rekrutacji i Uczestnictwa w Projekcie pn. "Internet w Twoim zasięgu - Przeciwdziałanie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. ANKIETA Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. Bardzo proszę, abyś czytał/a uważne i udzielił/a odpowiedzi na wszystkie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II Załącznik nr 4 do uchwały ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II REALIZATOR: Starostwo Powiatowe w Kielcach Wydział Zdrowia i Polityki Społecznej DOTYCZY ROKU 2014 METRYCZKA 1. Województwo

Bardziej szczegółowo

Podstawowa opieka zdrowotna w ramach Usług Opieki Zdrowotnej (HSE) Your service your say: Ankieta

Podstawowa opieka zdrowotna w ramach Usług Opieki Zdrowotnej (HSE) Your service your say: Ankieta Podstawowa opieka zdrowotna w ramach Usług Opieki Zdrowotnej (HSE) Your service your say: Ankieta Nazwa zespołu podstawowej opieki zdrowotnej, z którą ą miał(a) Pan(i) kontakt dzisiaj: Dzisiejsza data:

Bardziej szczegółowo

mnw.org.pl/orientujsie

mnw.org.pl/orientujsie mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli dziecko czuje się bezpieczne, kochane i jest szczęśliwe, to jest to, co tworzy dom, co tworzy rodzinę. kamila i beata Bardzo często, gdy mówi się o osobach LGBT+, pojawia

Bardziej szczegółowo

Czy masz problemy w domu / związku? Pomoc jest dostępna

Czy masz problemy w domu / związku? Pomoc jest dostępna Czy masz problemy w domu / związku? Pomoc jest dostępna Czym jest przemoc domowa? "Każdy przypadek zastraszania, przemocy lub znęcania się (psychicznego, fizycznego, seksualnego, pod względem finansowym

Bardziej szczegółowo

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CZYŻE Szanowni Mieszkańcy Gminy Czyże! Zwracamy się do Państwa z prośbą o wypełnienie anonimowej ankiety, która pomoże w opracowaniu Diagnozy

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW 1. Jakie są największe atuty gminy? (proszę podać 2. Co zaliczy Pan(-i) do słabych stron gminy? (proszę podać 3. Jakie problemy najbardziej uwidaczniają się w gminie? (proszę zaznaczyć

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc

SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10 Cyberprzemoc W ramach realizacji zadania 10 wybraliśmy temat Cyberprzemoc. Podczas wielu zajęć komputerowych, lekcji wychowawczych i spotkań z przedstawicielami Policji

Bardziej szczegółowo

Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim

Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim Badanie ankietowe, które przeprowadza Urząd Miasta w Starogardzie Gdańskim z osobami mającymi 50 i więcej lat, jest częścią międzynarodowego

Bardziej szczegółowo

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej projekt finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ REJESTRACYJNY Biura ds. Osób Niepełnosprawnych (BON) OSW

FORMULARZ REJESTRACYJNY Biura ds. Osób Niepełnosprawnych (BON) OSW FORMULARZ REJESTRACYJNY Biura ds. Osób Niepełnosprawnych (BON) OSW Formularz akceptacji udziału w badach prowadzonych przez Olsztyńską Szkołę Wyższą im. J. Rusieckiego. Został Pan/-i zaproszony/-a do uczestnictwa

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 5.3.2010 KOM(2010)78 wersja ostateczna KOMUNIKAT KOMISJI Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet Deklaracja Komisji Europejskiej

Bardziej szczegółowo

ANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA

ANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA ANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA 2019 2024 Szanowni Mieszkańcy Gminy Żmigród! W związku z trwającymi pracami nad opracowaniem

Bardziej szczegółowo

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf Ankieta I Drogi Uczestniku! Witamy i cieszymy, że przyszedłeś na zajęcia w ramach Programu Kumulacja Aktywności. Chcemy aby program był powtarzany co roku dlatego ważne jest abyśmy dokładnie przeanalizowali

Bardziej szczegółowo

Lepsze usługi medyczne

Lepsze usługi medyczne Uniwersytecki Zarząd Służby Zdrowia Hywel Oda Lepsze usługi medyczne Pomóż nam usprawnić naszą Narodową Służbę Zdrowia na terenie Środkowej i Zachodniej Walii 1 Spis treści Strona Uniwersytecki Zarząd

Bardziej szczegółowo

Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska.

Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska. Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska. Proszę odpowiedzieć na kilka pytań dotyczących Państwa potrzeb. Badanie to jest anonimowe, a wnioski

Bardziej szczegółowo

Młodzież 2010. Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

Młodzież 2010. Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych Młodzież 2010 Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych Barbara Badora, CBOS PLANY, DĄŻD ĄŻENIA I ASPIRACJE ŻYCIOWE MŁODZIEM ODZIEŻY

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji

Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji Mława przystępuje do opracowania Programu Rewitalizacji. Aby program ten był w pełni dostosowany do potrzeb i aspiracji mieszkańców

Bardziej szczegółowo

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+ Gmina i Miasto Odolanów ul. Rynek 11 63-430 Odolanów ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+ Zapraszamy Państwa do udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów

Bardziej szczegółowo

Jestem bezpieczny w szkole. Program opracowany w Szkole Podstawowej w Zbrachlinie jest częścią składową szkolnego programu profilaktyki

Jestem bezpieczny w szkole. Program opracowany w Szkole Podstawowej w Zbrachlinie jest częścią składową szkolnego programu profilaktyki Jestem bezpieczny w szkole Program opracowany w Szkole Podstawowej w Zbrachlinie jest częścią składową szkolnego programu profilaktyki I. Diagnoza 1. Ankietowanie dzieci 2. Ankietowanie rodziców II. Działania

Bardziej szczegółowo

Kielce, 30 listopada 2017 r.

Kielce, 30 listopada 2017 r. Zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasada równości szans kobiet i mężczyzn we wniosku o płatność Kielce, 30 listopada 2017 r. Zasada równości

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego)

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego) SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego) Temat zajęć: Lekcja organizacyjna czyli co powinienem wiedzieć o wychowaniu fizycznym w nowej szkole? Zadania (cele szczegółowe): 1. Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH. 1. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną osób starszych? (proszę zaznaczyć x wybrane odpowiedzi)

ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH. 1. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną osób starszych? (proszę zaznaczyć x wybrane odpowiedzi) ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych. Poznanie Państwa opinii pozwoli nam lepiej

Bardziej szczegółowo

Ankieta badania zadowolenia interesantów. Świadczenie usług publicznych w formie elektronicznej dostępnych w urzędzie miejskim

Ankieta badania zadowolenia interesantów. Świadczenie usług publicznych w formie elektronicznej dostępnych w urzędzie miejskim Ankieta badania zadowolenia interesantów Świadczenie usług publicznych w formie elektronicznej dostępnych w urzędzie miejskim Województwo: dolnośląskie Nazwa urzędu: Urząd Miejski w Pieszycach Szanowny

Bardziej szczegółowo

VOCALMED jest projektem realizowanym w ramach programu Leonardo da Vinci - transfer Innowacji.

VOCALMED jest projektem realizowanym w ramach programu Leonardo da Vinci - transfer Innowacji. VOCALMED VOCALMED jest projektem realizowanym w ramach programu Leonardo da Vinci - transfer Innowacji. Ankieta kierowana jest do osób, które miały pod opieką pacjentów mówiących innymi językami niż język

Bardziej szczegółowo

Village of Mount Prospect

Village of Mount Prospect Village of Mount Prospect Ankieta badająca poziom zaangażowania na rzecz zróżnicowania mieszkańców Witamy! W 2017 roku Mount Prospect świętuje swoje setne urodziny. Pomimo że Village zostało założone przez

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Szkoła realizuje cele i zadania wychowawcze na podstawie Ustawy o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM Warunki życia i nauki uczniów. Badanie obciążenia uczniów pracami domowymi. Instrukcja dla nauczycieli Poniższą ankietę przygotowałem w ramach programu Szkoła

Bardziej szczegółowo

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 + Urząd Gminy Wieprz Ul. Centralna 5 ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 + Zapraszamy Państwa do udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych.

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. W poniższych pytaniach proszę zaznaczyć x tylko jedną właściwą odpowiedź. 1. Jak Ocenia Pan/Pani warunki życia mieszkańców w gminie?

ANKIETA. W poniższych pytaniach proszę zaznaczyć x tylko jedną właściwą odpowiedź. 1. Jak Ocenia Pan/Pani warunki życia mieszkańców w gminie? ANKIETA Szanowni Państwo, Gmina i Miasto Nowe Skalmierzyce przystąpiła do opracowania Gminnej Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych, która ma na celu zdiagnozowanie najważniejszych problemów i

Bardziej szczegółowo

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Poniższy kwestionariusz został stworzony w ramach projektu AWAKE Starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu (ang. Aging With Active Knowledge and Experience),

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. March April 2016, Creating leaders for the future - Erasmus +.

ANKIETA. March April 2016, Creating leaders for the future - Erasmus +. ANKIETA March April 2016, Creating leaders for the future - Erasmus +. Przed Tobą ankieta dotycząca kwestii związanych ze szkoleniami z zakresu przedsiębiorczości skierowanych dla osób niepełnosprawnych.

Bardziej szczegółowo

POLITYKA OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA

POLITYKA OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA POLITYKA OCHRONY PRAW CZŁOWIEKA Wydanie II, Kamienna Góra, 1. grudnia 2017 r. Wprowadzenie: Niniejsza Polityka będzie stosowana w spółce Świat Lnu Sp. z o.o. w Kamiennej Górze. Kierownictwo Spółki przyjmuje

Bardziej szczegółowo

Samorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem.

Samorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem. Samorząd to wszyscy uczniowie szkoły. W samorządzie nie ma kierowników i podwładnych. Samorząd, który nie przynosi korzyści wszystkim nie jest samorządem. J. Radziewicz Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej

Bardziej szczegółowo

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -

Bardziej szczegółowo

KODEKS ETYCZNY STANDARDY POSTĘPOWANIA DLA PARTNERÓW (DOSTAWCÓW I PODWYKONAWCÓW)

KODEKS ETYCZNY STANDARDY POSTĘPOWANIA DLA PARTNERÓW (DOSTAWCÓW I PODWYKONAWCÓW) KODEKS ETYCZNY STANDARDY POSTĘPOWANIA DLA PARTNERÓW (DOSTAWCÓW I PODWYKONAWCÓW) Działalność Grupy Polenergia oparta jest na trzech wartościach: uczciwość odpowiedzialność wrażliwość Jesteśmy odpowiedzialni

Bardziej szczegółowo

Komitet Ochrony Praw Dziecka powstał w 1981 roku

Komitet Ochrony Praw Dziecka powstał w 1981 roku PRAWA DZIECKA Komitet Ochrony Praw Dziecka powstał w 1981 roku (...) Jest organizacją ludzi dobrej woli lubiących dzieci, szanujących je i rozumiejących, ich dobro stawiających na pierwszym miejscu tak

Bardziej szczegółowo

Nic o nas bez nas szkolenia dla kobiet z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu i ruchu.

Nic o nas bez nas szkolenia dla kobiet z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu i ruchu. Nic o nas bez nas szkolenia dla kobiet z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu i ruchu. Jeśli chcesz: Spotkać kobiety z podobnym doświadczeniem do Twojego Poczuć siłę i energię płynącą z takiego spotkania

Bardziej szczegółowo

NIC O NAS BEZ NAS FORUM UCZESTNICZEK Bezpłatne warsztaty dla kobiet z niepełnosprawnościami słuchu, ruchu i wzroku z Małopolski

NIC O NAS BEZ NAS FORUM UCZESTNICZEK Bezpłatne warsztaty dla kobiet z niepełnosprawnościami słuchu, ruchu i wzroku z Małopolski NIC O NAS BEZ NAS FORUM UCZESTNICZEK Bezpłatne warsztaty dla kobiet z niepełnosprawnościami słuchu, ruchu i wzroku z Małopolski 26-30 czerwca 2013 roku Jeśli chcesz: Spotkać kobiety z podobnym doświadczeniem

Bardziej szczegółowo

ANKIETA METRYCZKA. Czy jest Pani/Pan mieszkańcem Gminy Miękinia. tak, od kiedy... nie. Wiek: 18-30 31-40 41-50 51- i więcej

ANKIETA METRYCZKA. Czy jest Pani/Pan mieszkańcem Gminy Miękinia. tak, od kiedy... nie. Wiek: 18-30 31-40 41-50 51- i więcej ANKIETA W związku z rozpoczęciem prac nad projektem Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla Gminy Miękinia uprzejmie prosimy o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania, które będą bardzo pomocne

Bardziej szczegółowo

Informator. RZECZNIK PRAW WIĘŹNIÓW I OSÓB POD NADZOREM SĄDOWYM w Anglii i Walii

Informator. RZECZNIK PRAW WIĘŹNIÓW I OSÓB POD NADZOREM SĄDOWYM w Anglii i Walii Informator dla więźniów RZECZNIK PRAW WIĘŹNIÓW I OSÓB POD NADZOREM SĄDOWYM w Anglii i Walii N i e z a l e ż n e r o z p a t r y w a n i e s k a r g Procedura wnoszenia skarg do Rzecznika praw więźniów

Bardziej szczegółowo

Młodzież LGBTQ w mojej szkole może na mnie liczyć! Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek

Młodzież LGBTQ w mojej szkole może na mnie liczyć! Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek Młodzież LGBTQ w mojej szkole może na mnie liczyć! Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek Copyright by Kampania Przeciw Homofobii, Warszawa 2017 Autor: Vyacheslav Melnyk Redakcja: Vyacheslav Melnyk

Bardziej szczegółowo

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży Wersja dla rodziców Page 1 of 8 Data: Miesiąc Rok Drodzy Rodzice! Jak się czuje Pani/Pana dziecko? Czy ma jakieś problemy i zmartwienia? Na

Bardziej szczegółowo

Wniosek P dotyczący dofinansowania w ramach pilotażowego programu Aktywny samorząd. Wypełnia Realizator programu

Wniosek P dotyczący dofinansowania w ramach pilotażowego programu Aktywny samorząd. Wypełnia Realizator programu Data wpływu wniosku: Nr sprawy: Wypełnia Realizator programu Wypełnia Realizator programu Program finansowany ze środków PFRON Szczegółowe informacje o zasadach i warunkach pomocy znajdują się pod adresem:

Bardziej szczegółowo