Seminarium VI Życie i twórczość Beethovena. Zmierzch klasycyzmu. Narodziny nowej estetyki. I oto zbliżamy się do półmetka naszych spotkań.
|
|
- Paweł Świderski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Seminarium VI Życie i twórczość Beethovena. Zmierzch klasycyzmu. Narodziny nowej estetyki. I oto zbliżamy się do półmetka naszych spotkań. Do półmetka, który znaczy równocześnie prawie połowę epoki, którą staramy się przybliżyć, wsłuchać się w nią, a może nawet polubić. I jak na poprzednich zajęciach trudno było mi dobrać utwory, nie za bardzo banalne, a przecież charakterystyczne, które pozwoliłyby poznać twórczość wielkiego Wolfganga Amadeusza, tak dziś staję przed zadaniem prawie niewykonalnym. Nie dość, że Beethoven był pierwszym z wielkich mistrzów, którego muzyka stała się dla mnie bliska, to jeszcze rozmiary jego dzieła z trudem dają się wpasować w ramy zajęć. Myślę, że obok słowa, potrzebowalibyśmy jeszcze ze 3 godziny muzyki, po to, żeby chociaż pobieżnie poznać twórczość kompozytora, którego wielu do dziś uważa za największego geniusza wszech czasów. Dlatego dziś zadowolimy się czasem tylko fragmentem większych dzieł po to, żeby choć trochę zapoznać się z twórczością mistrza. Miałem niełatwe zadanie wyboru - mam ponad 50 godzin nagrań utworów Beethovena na płytach kompaktowych, nie licząc kaset i płyt winylowych. Jakieś 25 km na północ od Brukseli, we Flandrii leży niewielkie miasto Mechelen. Pięknie odnowiony ratusz i rynek, na którego przeciwległym krańcu stoi katedra świętego Rombaut, misjonarza irlandzkiego. Wieża katedry jest wpisana na listę światowego dziedzictwa kultury UNESCO. To w Mechelen trzeba szukać początków rodziny Ludwiga; jego pradziadek był tutaj mistrzem piekarskim, narobiwszy długów uciekł do synów do Bonn, jego dziadek śpiewak i organista (pochowany w Mechelen) udał się najpierw do Louvain, potem do Liége, aby w 1733 dotrzeć do Bonn, i tam zarabiać na życie muzyką. Niestety, nie było to zbyt zyskowne zajęcie, więc dorabiał sobie handlując winami. Jego syn Johann też będzie się parał muzyką, ale to wnuk rozsławi po wsze czasy nazwisko rodziny... Jak Bach i Mozart i wielu innych, Ludwig Beethoven urodził się więc w rodzinie o tradycjach muzycznych. Jest przykładem, że nie można niczego przewidzieć o człowieku, który ma się narodzić - bo czegóż można oczekiwać po trzecim dziecku alkoholika i gruźliczki? Że będzie geniuszem? Urodził się więc Beethoven w grudniu 1770 jako trzeci syn Johanna, śpiewaka i skrzypka na dworze kurfirsta, czyli księcia Maksymiliana Fryderyka w niewielkim, dziesięciotysięcznym Bonn. Johann Beethoven uczył małego Ludwika gry na fortepianie i skrzypcach; mimo, że brak mu było talentów pedagoga, nie zdołał skutecznie zniechęcić swojego syna do muzyki. Bo Ludwig miał talent, co przejawiło się nie tylko tym, ze wystąpił już jako ośmiolatek, ale też zamiast ćwiczyć, co mu zadano, wolał improwizacje... W latach osiemdziesiątych w Bonn pojawi się Christian 1
2 Gottlob Neefe, który będzie jego prawdziwym nauczycielem. Wskaże mu utwory Jana Sebastiana i Karola Filipa Emanuela Bachów, od których Beethoven nauczy się techniki gry fortepianowej i organowej, ale i zasad kompozycji. Jego pierwsze kompozycje - które chciał zniszczyć - zachowały się tylko dzięki temu, że jego starsi bracia wydobyli je na światło dzienne, gdy Ludwig był już sławny. A od czternastego roku życia już pracuje jako muzyk w orkiestrze kurfirsta, ale już wtedy wie, że to nie dla niego. Jego duch jest zbyt niespokojny i uważa, że być dworskim muzykiem nie może być właściwym zajęciem dla muzyka tej miary. W 1787 odbywa pierwszą podróż do Wiednia. Nie wiadomo, czy Beethoven usłyszał grającego Mozarta, nie wiadomo nawet czy się spotkali. Myślę, że raczej nie. Nie wydaje się też, by w czasie swojej pierwszej podróży Beethoven miał okazję wystąpić przed jakimkolwiek większym audytorium jako pianista. Po powrocie do Bonn umiera matka, a Ludwig dowiaduje się prawdy o swoim ojcu. I pomału dojrzewa w nim decyzja, że pora skończyć z dotychczasowym życiem, że kompozytor i artysta powinien być całkiem niezależny. Kanony muzyki klasycznej zdają się pod koniec XIX wieku ustalone, a przecież Beethoven niebawem zmieni je i rozszerzy, utoruje drogę całkiem nowej estetyce. Powraca pytanie, czemu ma służyć muzyka? Czy tylko rozrywce, okolicznościom, uświetnieniu jakiejś dworskiej uroczystości? Czy to tylko wrażenia dźwiękowe, harmonijna całość przyjemna dla ucha? Nie tak widzi muzykę Beethoven, nie tak rozumie jej funkcję. Uważa on, że muzyka ma wyrażać uczucia, że muzyka jest sposobem przekazania części siebie, sposobem rozpowszechnienia wielkich idei. Przecież właśnie rewolucja francuska ogłosiła swoje hasła Liberté-Egalité-Fraternité Wolność- Równość-Braterstwo. Rewolucja francuska i twórczość kompozytorów z tego kraju, często okolicznościowa, wywołują fascynacje młodego twórcy. A Schiller już napisał swoją Odę do radości, którą Beethoven już znał - mamy świadectwa współczesnych, ze już w 1793 myślał o napisaniu do niej muzyki, i o której przez następne trzydzieści lat życia nie przestanie myśleć... Na ostatnie lata spędzone w Bonn przypadają pierwsze triumfy młodego pianisty. Aby zdobyć sławę wtedy, pod koniec XVIII wieku, trzeba było być wirtuozem, a jakiż instrument nadawał się do tego lepiej niż fortepian. Nawet i ówcześni kompozytorzy, a przede wszystkim Mozart pisali takie dzieła z myślą o sobie. Beethoven zrazu wykonuje utwory innych kompozytorów, przede wszystkim Mozarta, ale także i jego sztuka odtwórcza zdaniem współczesnych była inna, głębia uczucia i wielki temperament sprawiały, że nadawał tym dziełom swój własny wyraz. Startuje wielokrotnie w modnych wówczas turniejach pianistycznych, gdzie liczy się także sztuka improwizacji. No i jego 2
3 ówczesne, pierwsze własne kompozycje zdają się rywalom niemożliwe do wykonania, on zaś ma okazję do popisu. Pod koniec 1792 kurfirst, który zdaje sobie sprawę, że młody Ludwik jest indywidualnością nieprzeciętną, udziela mu urlopu pod warunkiem, że ten powróci - na stanowisko kapelmistrza ze znacznie większymi poborami. Poborami, które zresztą miał otrzymywać i w czasie urlopu. Czy Beethoven myślał o tym, że do Bonn już nie wróci? Pewno nawet się nad tym nie zastanawiał, choć czuje się wreszcie wolny. Jeden z jego przyjaciół i protektorów, hrabia Waldstein, unieśmiertelniony dedykacją jednej ze znanych sonat fortepianowych wypowie znamienne słowa, które po dwudziestu latach okażą się o wiele za słabe, by oddać wielkość Ludwika: Pracuj bez wytchnienia i przyjmij z rąk Haydna ducha Mozarta. I oto trzeci z wielkich klasyków wiedeńskich, największy z nich, ale równocześnie ten, który zamknie erę klasyków, staje na ziemi wiedeńskiej, w stolicy monarchii, państwa stanowiącego zlepek narodów, rządzonych przez Habsburgów. Ustrój państwa jest jeszcze na wpół feudalny, arystokracja wciąż ma największe znaczenie, choć stan mieszczański rośnie coraz bardziej w siłę. Wśród arystokracji jednak trzeba szukać mecenasów sztuki, choć Beethoven doskonale wie czego nie chce - nie chce wstępować na niczyją służbę - pragnie być wolny, niezależny i bez reszty oddać się swojej sztuce. Listy polecające od kurfirsta i hrabiego Waldsteina otworzą młodemu artyście wstęp na salony, możliwość występów, publicznych koncertów, ale także udzielania lekcji (za czym Beethoven zresztą nie przepadał). Spotkał Haydna, który do komplementów dla młodego kompozytora wplótł nutkę zazdrości, słusznie przeczuwając, ze jest on zwiastunem nowego, co nadchodzi w sztuce nieuchronnie. Przyjmując pieniądze od arystokratów, ba nawet mieszkając przez trzy lata pod dachem księcia Lichnowskiego, równocześnie Beethoven nimi gardzi. Potrafi będąc honorowym gościem zaproszonym po to, żeby coś zagrać - odmówić - ku rozpaczy gospodarzy. Komponuje Beethoven całkiem inaczej niż Wolfgang Amadeusz. O ile ten ostatni przenosił na papier gorączkowo muzykę, która była w nim już gotowa, o tyle proces tworzenia u Ludwiga wygląda inaczej. Najpierw powstaje zamysł, potem szkice, a z nich dopiero powstaje szlifowana - nierzadko latami - ostateczna forma utworu. I w ten sposób ma czasem na warsztacie kilka czy kilkanaście utworów. Nie wiemy, co grał Beethoven na swoich pierwszych publicznych koncertach. Pewno jeden ze swoich pierwszych koncertów w Wiedniu i w czasie krótkiej podróży do Włoch. Wszystko wskazuje na to, że mógł nim być Koncert B-dur, znany dziś jako drugi. Posłuchajmy końcowych fragmentów jego trzeciej części: 3
4 Ludwig van Beethoven II koncert fortepianowy B-dur op. 19 ( ) III część Rondo: Allegro molto Artur Rubinstein - fortepian, London Philharmonic Orchestra dyr. Daniel Barenboïm (1975) Artur Rubinstein nagrywając ten koncert miał lat 88, i jest to jedno z jego ostatnich nagrań wciąż jednak gra z młodzieńczą werwą... Tego dzieła Mozart ani Haydn by się z pewnością nie powstydzili. Pianista ma tu możliwość indywidualnego popisu, zaprezentowania swojej wirtuozerii. Często kandencja, czyli zakończenie jednej z części była to improwizacja pianisty na zadany przez kompozytora temat (bo w partyturze pozostawiano wolne miejsce!); Beethoven jest zresztą autorem kadencji do niektórych koncertów Mozarta. W 1796 pozycja Beethovena w Wiedniu jest już na tyle ugruntowana, że jego sytuacja materialna wydaje się zabezpieczona. Występy, lekcje, honoraria za dzieła, które wreszcie zdecyduje się wydawać. Ale dla Beethovena kariera pianisty jest tylko środkiem do celu, wie doskonale, że jego prawdziwym powołaniem jest kompozycja. Kompozycja muzyki pełnej wyrazu, dramatycznej, niosącej ogromny ładunek emocjonalny. Łatwiej może byłoby to zrobić w operze, która pod koniec wieku XVIII przeżywa swój rozkwit. Ale operę napisze Beethoven tylko jedną, zaś jego największą zasługą będzie rozwój muzyki symfonicznej, gdzie rozwinie i nada własne piętno dziełu Haydna. Stworzy tylko dziewięć symfonii, ale będzie to dziewięć potężnych kamieni milowych na drodze rozwoju muzyki. O ile pierwsza z nich, pogodna w tonacji C-dur, tkwi jeszcze w stylistyce i estetyce późnych dzieł Haydna, o tyle następne rozsadzają formę symfonii. Znika charakterystyczny dla Haydna i Mozarta menuet, pojawia się scherzo, o wiele swobodniejsze w formie. Niewiele mające wspólnego ze swoją nazwą (scherzo po włosku znaczy żart). Za parę lat Chopin ze scherza uczyni odrębny utwór. Zafascynowany rewolucją francuską Beethoven zadedykował Napoleonowi swą trzecią symfonię, dzieło, które przez wiele lat uważał za swoje najwspanialsze osiągnięcie, symfonię bohaterską. Na wieść o koronacji Napoleona na cesarza, Beethoven podarł kartę tytułową i zadedykował symfonię enigmatycznie: Wielkiemu człowiekowi. Dzieło to, apoteoza bohaterstwa, pełne jest dramatycznych napięć i zwrotów. Utarło się zresztą wśród melomanów, że te z symfonii Beethovena, które noszą numery nieparzyste, a więc I, III, V, VII i IX są lepsze od pozostałych czterech. To naprawdę zupełnie niesłuszny osąd. A jednak to właśnie np. II symfonia przyniosła przełom w estetyce, a VI symfonia Pastoralna stała się pierwszym wielkim dziełem muzyki programowej, gdzie 4
5 nawet części nosiły odpowiednie podtytuły. W symfoniach Beethovena widać ewolucję jego stylu - od pierwszej, tkwiącej głęboko w klasycyzmie, aż do dziewiątej, która jest dziełem należącym w pełni do rodzącego się muzycznego romantyzmu. Nie miał Ludwig powodzenia u kobiet. Kochał wiele razy, niekiedy podobno ze wzajemnością, można by wyliczyć kilkanaście, o których biografom wiadomo, cóż, kiedy ten mistrz harmonii i kompozycji nie potrafił nawet nauczyć się tańczyć. Jakoś brakowało mu wyczucia taktu i choćby odrobiny gracji w ruchach. W dodatku był brzydki i dziki, jak świadczy o tym list jednej z niedoszłych pań jego życia. Tych nieodwzajemnionych pasji pełne są jego dzieła. Przychodzą jednak coraz poważniejsze kłopoty ze zdrowiem; stałe przeziębienia i bronchity, z drugiej strony problemy z jelitami i wątrobą. Najgorsze jest jednak odkrycie w dwudziestym siódmym roku życia - jego słuch słabnie coraz bardziej. Przez pierwsze lata ukrywa skrzętnie tajemnicę nawet przed najbliższymi z przyjaciół; żaden ówczesny lekarz nie umie zaradzić chorobie. To cios w samo serce! Jakże to - muzyk głuchy?! Jak dalej pracować, jak koncertować, jak tworzyć, jak kontaktować się ze światem, bo mimo niepowodzeń w miłości ma Beethoven przyjaciół płci obojga. Wczesną jesienią 1802 ulega załamaniu psychicznemu, myśli nawet o samobójstwie. Lecz przeświadczenie o powołaniu do dokonania rzeczy wielkich, które zawarł w swym sławnym testamencie napisanym 6 października 1802 w Heiligenstadt pod Wiedniem, powstrzymało go od tego kroku. Za kilka lat całkowita głuchota odizoluje go od zewnętrznego świata, z którym będzie mógł się komunikować tylko na piśmie, będzie musiał się wycofać z kariery pianisty i dyrygenta, ale przecież jego wewnętrzny słuch pozostanie, pozwalając mu na tworzenie rzeczy wielkich. Biografowie będą szukać korelacji pomiędzy osobistą tragedią, a wielką i wspaniałą muzykę, której mistrz nigdy nie usłyszy. Do dziś nie wiadomo, jaka byłą przyczyna tajemniczej choroby, mimo sekcji przeprowadzonej na wyraźne życzenie kompozytora. Jest też Beethoven wielkim twórcą dzieł kameralnych - od sonat na fortepian, fortepian i skrzypce, aż do wspaniałych trio i kwartetów smyczkowych. Kwartety są dla początkującego melomana trochę za trudne - sam dojrzewałem do nich przez lat trzydzieści. Zarówno kwartety jak i sonaty fortepianowe, których Beethoven skomponował 32, ulegają takiej samej ewolucji jak symfonie - od klasycyzmu aż po romantyzm. Wiele spośród sonat fortepianowych ma nawet dodatkowe nazwy (Patetyczna, Księżycowa, Waldsteinowska, Hammerklavier, Les Ludwig van Beethoven Sonata na fortepian D-dur op. 10 nr 3 (1798) I. Presto Sviatoslav Richter, na publicznym koncercie w Pradze 1 listopada
6 Adieux...) wiele jest bardzo sławnych, dlatego chciałbym, byśmy posłuchali teraz jednej z nieco mniej znanych sonat, które zresztą w ogóle za życia kompozytora nie były prawie wcale wykonywane. Posłuchamy jej w wykonaniu jednego z największych współczesnych odtwórców muzyki Beethovena Światosława Richtera, który cóż za szkoda dla nas i przyszłych pokoleń niechętnie nagrywał swoje występy, a jeszcze rzadziej bywał w studio nagrań.. Twórczość kameralna Ludwiga z tego okresu jest imponująca. Obejmuje bowiem nie tylko sonaty fortepianowe solo, ale także dzieła na skrzypce i fortepian, a także wiolonczelę i fortepian, nie mówiąc o całym szeregu kwartetów smyczkowych. Trzeba przy tym wyraźnie powiedzieć, że inaczej niż u Haydna, a także w dużej mierze Mozarta, sonaty skrzypcowe Beethovena nie są utworami na skrzypce z towarzyszeniem fortapianu, ale że trwa w nich bezustanny i intensywny dialog obu intrumentów. Stworzył ogólem dziesięć takich sonat, o bardzo różnym charakterze klimacie. A ponieważ Beethovem darzył szczególną sympatią trójkę, przeto jego opus 30, podobnie jak kilka innych składa się z trzech utworów. Posłuchajmy trzeciej sonaty z tego opusu: Ludwig van Bethoven 8 Sonata na skrzypce i fortepian G-dur op. 30 nr 3 Część I - Allegro assai Pinkas Zukerman, Daniel Barenboïm Oddala się coraz bardziej od współczesnych. Już Eroika wydaje się wiedeńczykom za długa, pełna nieznośnych powtórzeń, śmiertelnie poważna. Nie lubi go krytyka, a publiczność wolałaby co innego. Już niedługo w kawiarnianych ogródkach Wiednia zabrzmią lekkie walce i lendlery Jana Straussa - ojca i jego konkurenta, Józefa Lannera. Słuchanie Beethovena jest raczej nabożeństwem, a relaks jest gdzie indziej. Pierwsze szkice jego wielkiej, piątej symfonii, pochodzą jeszcze z roku Ale gdy w osiem lat później zostanie ona pierwszy raz wykonana w Wiedniu, jej twórca już nie słyszy. Pozostał sam ze swą sztuką, stając się z konieczności filozofem w wieku trzydziestu lat. Symfonia ta jest jakby kontynuacją nurtu rewolucyjnego w jego twórczości, pełna melodii niesionych jakby przez trąbkę wojskową. Mieliśmy okazję już się zapoznać z jej pierwszą, dramatyczną, częścią na naszych zajęciach. Dziś posłuchajmy triumfalnego finału: 6
7 Ludwig van Beethoven V symfonia c-moll op.67 (1808) cz. IV. Finale. Allegro-Presto Orkiestra Philharmonia, dyr. Herbert von Karajan Aż trudno nam dziś uwierzyć, że pierwsze wykonanie tej symfonii wzbudziło protesty muzyków, krytyków i publiczności, że symfonia się nie podobała, że uznano ją za zbyt trudną i mało wartościową. Tym razem jednak podniósł się w jej obronie głos Ernesta Teodora Anzelma Hoffmana, pisarza i kompozytora, który patetycznie napisał o płomiennych promieniach przebijających się przez cienie nocy, o olbrzymich cieniach przesuwających się przed słuchaczem i otaczających go coraz ciaśniejszym kołem, jak gdyby chciały w nim unicestwić wszystko poza jego bolesną tęsknotą do nieskończoności, stanowiącą istotę romantyki. Takie wizje budziła V symfonia w Hoffmanie i choć dziś wydają nam się one dość sztuczne i napuszone, to przecież tak właśnie postrzegali świat romantycy. Beethoven, odsunięty od świata przez swoje kalectwo, żyje trochę w oderwaniu od jego problemów. Najchętniej przebywa w Heiligenstadt, tam tworzy, szlifuje wielokrotnie swoje powracające pomysły. A przecież wiele się dzieje w tych czasach. Najpierw epopeja napoleońska, ciągłe wojny, kilka lat panowania francuskiego w Wiedniu, a potem Święte Przymierze i znów reakcyjna monarchia. Muzyce nieco łatwiej przemknąć się przez sito wszechobecnej cenzury, ale przecież tak wolny duch, jak Beethoven, nie może znieść jej okowów. Każdy dowcip polityczny, każde śmielsze, czy niebaczne słowo mogą być niebezpieczne... Beethoven ma też świadomość, ze powoli o nim zapominają; choć jego jedyna opera Fidelio weszła do repertuaru opery wiedeńskiej, to przecież inne jego dzieła nie są grywane, czasem przyjaciel Schnuppanzigh zagra któryś z kwartetów. A przecież mistrz się nie poddał. Obok kilku sonat i kwartetów powstaną jeszcze dwa wielkie dzieła - Missa Solemnis op. 123, dzieło w zamyśle przeznaczone na intronizację arcyksięcia Rudolfa na tron arcybiskupi w Ołomuńcu. Dzieło zbyt wielkie, by kiedykolwiek wykonano je w kościele. Niedługo potem zaś Beethoven ukończy dzieło swojego życia - koronę i syntezę całej swej twórczości, IX Symfonię, największy przebój muzyki klasycznej, której wykonanie ściąga nieodmiennie tłumy do sal koncertowych całego świata. O napisaniu muzyki do słów Schillera myślał Beethoven już dawno. Pewnego rodzju próbą podjęcia tego zadania była skomponowana w 1809 Fantazja na fortepian, chór i orkiestrę c-moll 7
8 op. 80 (słuchamy fragmentu). Porównanie jej z późniejszą o 15 lat IX symfonią jest zaskakujące! Podobieństwo obu melodii jest uderzające, i wiele nam mówi o warsztacie kompozytorskim wielkiego mistrza. Ludwig van Beethoven Fantazja c-moll na fortepian, chór i orkiestrę op.80 (1808), fragment końcowy Daniel Barenboïm, Chór Johna Aldissa, New Philharmonia, Otto Klemperer (1968) Jak wynika z notatników Beethovena, geneza tego dzieła sięga daleko wcześniej niż rok 1817, z którego zachowały się do niej szkice. Jeszcze w 1823, roku jej ukończenia, symfonia miała być trzyczęściowa, a jej finał czysto instrumentalny. Niedługo potem zaś ukończył monumentalne dzieło, którego całość trwa ponad 70 minut i daleko wykracza poza ramy zwykłej symfonii. W finale pojawia się chór i soliści. Spełni się marzenie, które po raz pierwszy pojawiło się jeszcze w Bonn - aby wyśpiewać Odę do radości Fryderyka Schillera. Utwór ten zawiera wyraźne przesłanie ideowe, które musiało przecież być Beethovenowi drogie, że każda walka - choćby najcięższa - musi się skończyć zwycięstwem. I ta symfonia pełna jest dramatycznych kontrastów nastroju, pełna napięć a chwilami spokojna. Ryszard Wagner tak pisał o tym dziele: Gwałt, sprzeciw, szczytne wzloty ducha, tęsknoty, nadzieje, zbliżanie się do upragnionego celu i ponowna jego utrata, nowe próby, nowe walki - oto elementy, z których wyrasta nieustannie prący naprzód duch tego utworu. Rok, w którym po raz pierwszy wykonano w Wiedniu IX symfonię, był rokiem triumfu opery włoskiej. Gioacchimo Rossini był u szczytu sławy. I choć IX została przyjęta owacjami, to już w dwa tygodnie później prawie nikt jej nie słuchał. Wiedeń jeszcze nie dojrzał do takiej muzyki, była o wiele za trudna. Gdy w finale po krótkim wspomnieniu trzech pierwszych części baryton woła : O Freunde, nicht diese Töne! Sondern lasst uns anstimmen und freunden wollere! Przyjaciele! To nie ta pieśń; śpiewajmy radośniej, weselej!, to są to słowa samego Beethovena. Za chwilę pojawi się prosta i wspaniała melodia, i słowa Schillera: Freude schöner Götterfunken, Tochter aus Elysium Wir betreten feuertrunken, himmlische, dem Heiligtum, Deine Zauber binden wieder, was die Mode streng geteilt; Alle Menschen werden Brüder, wo dein sanfter Flügel weilt. O radości, iskro bogów, córo Elizejskich Pól, Święta, na Twym świętym progu staje nasz natchniony chór 8
9 Jasność Twoja wszystko zaćmi, złączy co rozdzielił los Wszyscy ludzie będą braćmi tam, gdzie Twój przemówi głos IX symfonia d-moll op.125 (1823), IV. Finale Orkiestra Philharmonia, dyr. Herbert von Karajan, Materialnie IX symfonia, podobnie jak Missa Solemnis nie przyniosły kompozytrowi żadnych korzyści. Jeszcze tylko ostatnie kwartety, dzieła wyprzedzające swoją epokę bardzo, bardzo daleko. Tego nikt już nie rozumie. A przed śmiercią dokona jeszcze jednego odkrycia - jest nim muzyka Franciszka Schuberta, który bezskutecznie próbował zainteresować nią wielkiego mistrza. Porwany entuzjazmem Beethoven zawoła: Zaiste, w tym Schubercie tkwi iskra boża!... Niestety, postępująca choroba nie pozwoli mu już zapoznać się bliżej z twórczością młodego człowieka. Umiera w marcu 1827, a na jego pogrzebie trzy dni później, w dniu 29 marca 1827 gromadzą się większe tłumy niż na wielu z jego koncertów. Ludwig van Beethoven, Kwartet smyczkowy cis-moll nr 14 op. 131 (1826) II. Allegro molto vivace Kwartet Albana Berga (1984) X O X O X 9
DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE
DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE Franz Joseph Haydn urodził się 31 III 1732, a zmarł w 1809 r., został pochowany następnego dnia na najbliższym cmentarzu, z powodu wojny. Miał
Bardziej szczegółowoLUDWIG van BEETHOVEN (1770-1827)
LUDWIG van BEETHOVEN (1770-1827) 180 ROCZNICA ŚMIERCI (zbiory audiowizualne) 1. ADAGGIO cantabile z sonaty fortepianowej c-moll op. 13 Patetycznej // W : Zeszyty Muzyczne : gimnazjum kl. 1-2 / Ludwig van
Bardziej szczegółowoWpisany przez bluesever Niedziela, 28 Czerwiec :18 - Zmieniony Niedziela, 28 Czerwiec :31
Józefa Haydna Koncert na Trąbkę Joseph Haydn napisał swój "Koncert na Trąbkę" w 1796 roku. Jest to trzyczęściowy utwór dedykowany swemu przyjacielowi Antonowi Weidingerowi, który rozwinął i udoskonalił
Bardziej szczegółowoRomantyzm to nurt dominujący w muzyce europejskiej przez większą część XIX wieku, choć trudno jest wyznaczyć ścisłe daty graniczne.
Romantyzm To czas, kiedy muzyka czerpie z legend, historii, tradycji ludowej. Ekspresyjne pieśni, symfonie i muzykę fortepianową komponują: Schumann, Brahms, Chopin, Paganini i wielu innych Romantyzm to
Bardziej szczegółowoMUZYKA - KLASA VI I półrocze
MUZYKA - KLASA VI I półrocze Ocena dopuszczająca - odczytuje i zapisuje elementy notacji muzycznej: zna wartości nut i pauz, wie co to jest takt) - potrafi wymienić kilka instrumentów dętych - wie czym
Bardziej szczegółowoAntonio Vivaldi. Wielki kompozytor baroku
Antonio Vivaldi Wielki kompozytor baroku Antonio Lucio Vivaldi zwany Rudym Księdzem urodził się 1678 roku w Wenecji, a dokonałżywota podczas podróży w Wiedniu. Był to 1741r. W skrócie A kim on był? Kompozytorem
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II L.p. Materiał nauczania celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostate czny
Bardziej szczegółowoRok 2010 rokiem chopinowskim
Fryderyk Chopin Rok 2010 rokiem chopinowskim Rozpoczęły się oficjalne obchody dwusetnej rocznicy narodzin największego polskiego kompozytora Fryderyka Franciszka Chopina. Jego wkład w rozwój światowej
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z muzyki dla kl. VI
1 Lekcja organizacyjna. Nauka piosenki przy akompaniamencie gitary. 2 Muzyczny warsztat rytm i metrum 3 Kto wykonuje muzykę? 4 Nauka gry na instrumencie. 5 Folklor naszych sąsiadów Litwini i Rosjanie Lekcja,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. do przeprowadzenia. KONKURSU Chopin znany i mniej znany
Komitet organizacyjny Do użytku wewnętrznego Konkursu Chopin znany i mniej znany Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Instytut Edukacji Muzycznej REGULAMIN do przeprowadzenia KONKURSU Chopin znany
Bardziej szczegółowoZanim przejdę do gwiazdy tego wieczoru, jaką bez wątpienia okazał się zwycięzca Konkursu Chopinowskiego Seong-Jin Cho, poświęcę kilka słów temu, czy
Tak bardzo spodobał mi się tytuł koncertu w NFM we Wrocławiu (28 kwietnia 2017), że postanowiłem zostawić go i w tytule swojej recenzji. Beethoven wbrew mitycznemu wizerunkowi chmurnego buntownika był
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ Na ocenę dobrą uczeń powinien: czynnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, zaśpiewać w grupie poprawną dykcją z pamięci pieśni obowiązkowe,
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie
edukacyjne muzyka / kl.vi 1 / IX Muzyczny warsztat rytm i metrum 2 / IX Kto wykonuje muzykę? 3 / IX Nauka gry Melodii czeskiej na flecie 4 / IX Folklor naszych sąsiadów Litwini i Rosjanie 5 / X Muzyczna
Bardziej szczegółowoUtwory obowiązkowe: I część z dowolnego koncertu W. A. Mozarta z kadencją dwie kontrastujące części z dowolnej partity lub sonaty J. S.
KONCERTMISTRZ I SKRZYPIEC I część z dowolnego koncertu W. A. Mozarta z kadencją dwie kontrastujące części z dowolnej partity lub sonaty J. S. Bacha Partie solowe: N. Rimsky-Korsakov Scheherezada op.35
Bardziej szczegółowo1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowohttp://wyborcza.pl/1,75475,15238384,rafal_blechacz_otrzymal_prestizowa_gilmore_artist.html#ixz z2pskwpm7j Rafał Blechacz otrzymał prestiżową Gilmore Artist Award - 300 tys. dol. Red kult, 08.01.2014, aktualizacja:
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki Organizatorzy: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr
Bardziej szczegółowoWymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.
Roczny plan pracy z muzyki do programu nauczania Lekcja muzyki klasa 7 Co nam w duszy gra? Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. I.3.1, I.3.3, I.4.3, II.2.1, II.2.2 Lekcja, na której uczniowie
Bardziej szczegółowoMUZYKA - KLASA VI materiał nauczania i wymagania edukacyjne
MUZYKA - KLASA VI materiał nauczania i wymagania edukacyjne Temat Materiał nauczania Odniesienia do nowej podstawy programowej LEKCJA 1 Ostatnie letnie wyprawy piosenka Cza-cza na koniec lata nauka kroków
Bardziej szczegółowojednej strony jest bardzo różnorodnie, z drugiej strony napięcie nie słabnie, nie ma tu dźwięków zapychaczy, każda nutka albo buduje przestrzeń, albo
Jadąc na czwartkowy koncert w NFM (11 stycznia 2018) rozmyślałem o Beethovenie. To kompozytor który dla wielu ludzi na całym świecie jest niejako samym sercem muzyki, ja zaś zaliczam się do tego zasłuchanego
Bardziej szczegółowoKlub Muzyki i Literatury. Wrocław, pl. Gen. T. Kościuszki 10
Klub Muzyki i Literatury Wrocław, pl. Gen. T. Kościuszki 10 www.klubmil.pl Państwowa Szkoła Muzyczna II st. im. R. Bukowskiego we Wrocławiu Klub Muzyki i Literatury we Wrocławiu zapraszają na Egzaminy
Bardziej szczegółowoCo to jest fuga? Maciej Kubera. Joanna Maksymiuk Michał Dawidziuk Marian Wiatr
Co to jest fuga? Maciej Kubera Joanna Maksymiuk Michał Dawidziuk Marian Wiatr Musica est exercitum arithmeticae occultum nescientis se numerare animi Musica est exercitum metaphysices occultum nescientis
Bardziej szczegółowoRelacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca Mazowsze" https://www.mazowsze.waw.pl/pl/o-nas/aktualnosci/821,relacja-z-premiery-plyty-muzyka-sakralna-w-swiatyni-op atrznosci-bozej.html 2019-09-10, 20:29 Relacja
Bardziej szczegółowoDziałalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański
Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański 2013 Pierwsze próby orkiestry odbyły się w marcu 2013 roku. Były to próby do Dni Pruszcza Gdańskiego, na których po raz pierwszy orkiestra
Bardziej szczegółowoTurniej wiedzy muzycznej
Turniej wiedzy muzycznej Zadanie 1 Przyporządkuj utwory ich kompozytorom. Stanisław Moniuszko Antonio Vivaldi Piotr Czajkowski Feliks Mendelssohn-Bartholdy Jezioro łabędzie Halka Dla Elizy Preludium Deszczowe
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoKONKURS. śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa
KONKURS śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa Przed Tobą znajduje się test, który składa się z 40 pytań. Pytania 1-30 to pytania testowe, jednokrotnego wyboru, natomiast
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoKryteria Oceniania z Muzyki dla klasy IV Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
Kryteria Oceniania z Muzyki dla klasy IV Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: Śpiewa polski hymn narodowy (4 zwrotki) na pamięć, poprawnie pod względem melodycznym, rytmicznym, z zachowaniem jego charakteru,
Bardziej szczegółowoGeorg Friedrich Händel
1 Urodził się w 1685r. w niemieckim mieście Halle w rodzinie bez większych zainteresowań muzycznych. 2 Talent Händla objawił się z niezwykłą siłą dość wcześnie, jednak ojciec przyszłego kompozytora nie
Bardziej szczegółowoDziałalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański. Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański
Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański Drugie półrocze 2013 Pod koniec sierpnia 2013 roku odbyło się spotkanie orkiestry, otwierające nowy sezon artystyczny. Obecny był
Bardziej szczegółowoOrganizator: Zamek Książąt Pomorskich w Szczecinie
XX MIĘDZYNARODOWE MŁODZIEŻOWE WARSZTATY MUZYCZNE 8-21 lipca 2013r. Organizator: Zamek Książąt Pomorskich w Szczecinie Projekt współfinansowany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Marszałka
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MHM-R1A1P-062 EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera
Bardziej szczegółowoKRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ Na ocenę dobrą uczeń powinien: czynnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, zaśpiewać w grupie poprawną dykcją z pamięci pieśni obowiązkowe,
Bardziej szczegółowoJesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Bardziej szczegółowoPREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM
PREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM W wielu szkołach trwają obecnie dyskusje na temat muzyki słuchanej przez naszą młodzież. Częściej młodzi chodzą na koncerty zespołów, do dyskoteki, niż na
Bardziej szczegółowoTreści nauczania - wymagania szczegółowe
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO - MUZYKA - IV-VI Cele kształcenia - wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji. Uczeń poznaje podstawowe pojęcia i terminy
Bardziej szczegółowoapassionata apassionat a
apassionata Nasza szkoła nie istnieje od wczoraj, jak większość z Was pewnie sądzi. W tym pierwszym, historycznym numerze gazetki, nasze dwie koleżanki chcą Wam bardziej przybliżyć historię tego miejsca.
Bardziej szczegółowozna zasady oceniania i klasyfikowania z muzyki zna problematykę zajęć wie jak prowadzić zeszyt przedmiotowy
Roczny plan pracy z muzyki (zgodnie ze starą podstawą programową) klasa 6 Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. zna zasady oceniania i klasyfikowania z muzyki zna problematykę zajęć wie
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE. Tworzyć nowe w sobie i świecie
WPROWADZENIE D zień dobry, Przyjaciele. Pragnę powitać tych wszystkich, któ rzy kroczą drogą dalszego energoinformacyjnego rozwoju oraz tych, którzy stawiają na niej dopiero pierwsze kroki. Czy gotowi
Bardziej szczegółowoPałac myśliwski Radziwiłłów w Antoninie jest budowlą unikatową w swoim charakterze. Wzniósł go w latach wyjątkowo z drewna jeden z
Pałac myśliwski Radziwiłłów w Antoninie jest budowlą unikatową w swoim charakterze. Wzniósł go w latach 1822 1824 wyjątkowo z drewna jeden z najważniejszych architektów romantyzmu Karl Friedrich Schinkel.
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka klasa VII szkoły podstawowej Ocena roczna Materiał nauczania Techniki wokalne piosenka Muza,muzyka Muzyka jedno i wielogłosowa
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie 7 Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem i okazuje
Bardziej szczegółowoKolory lata oraz Concertino Janusza Bieleckiego w Operze i Filharmonii Podlaskiej w wykonaniu Kwartetu im. Aleksandra Tansmana.
Najnowsze kompozycje Janusza Bieleckiego w OiFP Kolory lata oraz Concertino Janusza Bieleckiego w Operze i Filharmonii Podlaskiej w wykonaniu Kwartetu im. Aleksandra Tansmana. Dwie najnowsze kompozycje
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie...6... Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem i
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni
ROZDZIAŁ 7 Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni Miłość to codzienność Kasia: Czy do szczęścia w związku wystarczy miłość? Małgosia: Nie. Potrzebne są jeszcze dojrzałość i mądrość. Kiedy dwoje
Bardziej szczegółowoDolnobrzeski Ośrodek Kultury Brzeg Dolny, ul. Kolejowa 29
Dolnobrzeski Ośrodek Kultury Brzeg Dolny, ul. Kolejowa 29 fot. Maciej Trubisz fot. Jacek Palat Burmistrz Stanisław Jastrzębski Mam zaszczyt zaprosić Państwa na Międzynarodowy Festiwal Muzyczny BelleVoci,
Bardziej szczegółowo- uczęszcza na dodatkowe zajęcia muzyczne (np. chór, nauka gry na instrumencie, zespól wokalny itp.);
1 Przedmiotowy system oceniania z muzyki, kl IV-VI, gimnazjum Kryteria ocen - klasa IV Uczeń, który otrzymuje ocenę: celującą - opanował w stopniu bardzo dobrym materiał klasy IV; - ujawnia wyjątkowe zdolności
Bardziej szczegółowoTEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW
TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW KOŃCZĄCYCH SZKOŁĘ PODSTAWOWĄ Będziesz rozwiązywał( różne zadania muzyczne. Niektóre z nich będą polegały na wybraniu prawidłowej odpowiedzi spośród kilku odpowiedzi
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki Organizatorzy: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Szkoła Podstawowa Nr 17 w Koszalinie Szkoła Podstawowa Nr
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI KRYTERIA WYSTAWIANIA OCEN Z MUZYKI W KLASIE IV dopuszczający lekceważy przedmiot, nie prowadzi zeszytu, nie przygotowuje się do zajęć, jest bierny podczas zajęć.
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania
Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania na instrumentach; tworzenia muzyki; ruchu przy muzyce;
Bardziej szczegółowoNajwa niejsze dzieła Pasja według w. Mateusza Pasja według w. Jana Wielka msza h-moll Kantaty- około 201 kantat ko cielnych i kilkana cie wieckich
Jan Sebastian Bach Jan Sebastian Bach (ur. 21 marca 16855 w Eisenach - zm. 28 lipca 1750r. w Lipsku), właściwie Johann Sebastian Bach kompozytor niemiecki muzycznej epokibaroku. Był ósmym, ostatnim dzieckiem
Bardziej szczegółowoI GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej TREŚCI KONIECZNE- STOPIEŃ DOPUSZCZAJĄCY Ocenę dopuszczająca otrzymuje uczeń, który uczęszcza
Bardziej szczegółowoIV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
KLUCZ Łomża 13 14 kwietnia 2018 r. IV Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap II 1. W poniższym fragmencie znajdź błąd w druku. Zaznacz go i wyjaśnij, jak powinien wyglądać prawidłowy zapis. L. van Beethoven
Bardziej szczegółowoCopyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
Bardziej szczegółowoWITOLD LUTOSŁAWSKI. kompozytor i dyrygent. Pragnę znaleźć tych, którzy czują tak samo, jak ja.. W. Lutosławski
WITOLD LUTOSŁAWSKI kompozytor i dyrygent Pragnę znaleźć tych, którzy czują tak samo, jak ja.. W. Lutosławski Pierwsze lata Dnia 25.01.1913 r. nieopodal gmachu warszawskiej filharmonii przyszedł na świat
Bardziej szczegółowoLeosa Janacka Kwartet Smyczkowy Nr 1 "Kreutzer Sonata"
Leosa Janacka Kwartet Smyczkowy Nr 1 "Kreutzer Sonata" Co łączy Tołstoja, Beethovena i wirtuoza skrzypiec z młodą zamężną Czeszką? Jest to inspiracja dla skomponowania przez Janacka jego dwóch kwartetów
Bardziej szczegółowoMUZYKA. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych
ZAJĘCIA EDUKACYJNE: MUZYKA szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych Opracował:
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI Głównym celem przedmiotu "muzyka" jest zaznajomienie uczniów z zagadnieniami teorii muzyki i dorobkiem kultury muzycznej oraz wykształcenie podstawowych umiejętności
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE
Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA VII I PÓŁROCZE Nr TEMAT lekcji 1 Co nam w duszy gra. Organizacja pracy 2 Śpiew w różnych odsłonach. Techniki wokalne 3 Solo i na głosy. Muzyka jednoi wielogłosowa Uczeń:
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z pobytu uczniów ZPSM nr 4 w Warszawie w Markgrafin Wilheline Gymnasium w Bayreuth ( Niemcy) w dniach 11-17.02.2012 r.
Sprawozdanie z pobytu uczniów ZPSM nr 4 w Warszawie w Markgrafin Wilheline Gymnasium w Bayreuth ( Niemcy) w dniach 11-17.02.2012 r. W ramach zajęć dydaktycznych odbyły się następujące lekcje indywidualne
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z muzyki Klasa IV - ocena śródroczna
Klasa IV - ocena śródroczna Treści programowe realizowane w I semestrze: 1. Przywitajmy się piosenką Woła nas szkoła. 2. Muzyczne kartki z podróży. 3. Wartości rytmiczne nut i pauz. 4. Muzycznie o jesieni.
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoDyrekcja Polskiej Orkiestry Sinfonia Iuventus ogłasza przesłuchania dla
Dyrekcja Polskiej Orkiestry Sinfonia Iuventus ogłasza przesłuchania dla muzyków do 30 roku życia na stanowisko muzyka orkiestrowego: FLET, OBÓJ, KLARNET, FAGOT, WALTORNIA, TRĄBKA, PUZON, TUBA Terminy przesłuchań:
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZESŁUCHAŃ FLET. Mile widziana umiejętność gry na flecie piccolo
FLET Mile widziana umiejętność gry na flecie piccolo - W. A. Mozart Koncert G-dur KV 313 (cz. I ekspozycja i kadencja, cz. II) lub - W. A. Mozart Koncert D-dur KV 314 (cz. I - ekspozycja i kadencja, cz.
Bardziej szczegółowoS P O T K A N I E ZE S Ł O W E M
Z Ewangelii według świętego Marka: Podszedł także jeden z uczonych w Piśmie, który się im przysłuchiwał, gdy rozprawiali między sobą. Widząc, że Jezus dobrze im odpowiedział, zapytał Go: «Które jest pierwsze
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie...5... Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca Ocena bardzo dobra 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie
Bardziej szczegółowoI Międzynarodowy Konkurs Muzyki Kameralnej im. Ludwiga van Beethovena
07. - 13. Września 2015 Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego Lusławice Organizatorzy: Internationale Beethoven Gesellschaft z Berlina oraz Europejskie Centrum Muzyki Krzysztofa Pendereckiego
Bardziej szczegółowoMeisinger: Chciałbym jeszcze zagrać w Płocku
Meisinger: Chciałbym jeszcze zagrać w Płocku Możliwość grania z tak wspaniałą orkiestrą, prowadzoną przez maestro Pawła Przytockiego była dla mnie niesamowitym przeżyciem przyznał Krzysztof Meisinger po
Bardziej szczegółowoOdzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
Bardziej szczegółowo2) Bisy, 15 17 drobnych znanych utworów Bach, Scarlatti, Paradisi. Daquin. Galuppi. Chopin. Chopin-Liszt, Liszt, Lutosławski Polish Radio
1) Fryderyk Chopin PIANO CONCERTOS IN CHAMBER VERSION PIANO CONCERTO No.1 in E minor op.11 PIANO CONCERTO No.2 in F minor op.21 Marek Drewnowski piano/conductor The Chopin Soloists Ensemble 2) Bisy, 15
Bardziej szczegółowoXXXVIII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA
XXXVIII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA Eliminacje okręgowe egzamin ustny Sekcja muzyki 1. M. Zieleński Magnificat 2. W. Kilar Exodus Zestaw 1 1. W jakiej epoce powstał utwór i jakiego stylu jest reprezentantem?
Bardziej szczegółowoDziałalność dydaktyczna lipca 1995 IV Międzynarodowa Akademia Muzyki Dawnej Warszawa Wilanów W kręgu muzyki H.
Działalność dydaktyczna 1993-2015 26-31 lipca 1993 II Kurs Interpretacji Muzyki Dawnej Basso Contiunuo 4-10 lipca 1994 III Kurs Interpretacji Muzyki Dawnej Retoryka 3-9 lipca 1995 IV Międzynarodowa Akademia
Bardziej szczegółowoRelacja z koncertu MUZYKA w PARKU "Fatto per la notte di Natale"
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca "MAZOWSZE" http://www.mazowsze.waw.pl/pl/aktualnosci/609,relacja-z-koncertu-muzyka-w-parku-quotfatto-per-la-notte-dinatalequot.html 2018-12-25, 22:27 Relacja z koncertu
Bardziej szczegółowoDziałalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański. Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański
Działalność koncertowa Stowarzyszenia Orkiestra Miasta Pruszcz Gdański Drugie półrocze 2014 Latem 2014 roku, na Faktorii Pruszczańskiej śpiewana była poezja Ernesta Brylla. Poprowadził ten koncert zaprzyjaźniony
Bardziej szczegółowoLUDWIG VAN BEETHOVEN - TWÓRCZOŚĆ
LUDWIG VAN BEETHOVEN - TWÓRCZOŚĆ Beethoven był jednym z najbardziej rewolucyjnych twórców w dziejach historii muzyki. Był pierwszym wielkim indywidualistą i pierwszym wolnym artystą, który nie służył na
Bardziej szczegółowoAndrzej Dobber - jestem spełniony i szczęśliwy
Andrzej Dobber - jestem spełniony i szczęśliwy 1 Jak się pan czuje jako najbardziej pożądany baryton, artysta o którego zabiegają prestiżowe teatry operowe na świecie? Czuję się normalnie, a że jestem
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego w Szczecinie II ZACHODNIOPOMORSKI KONKURS PIANISTYCZNY
Zespół Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego w Szczecinie II ZACHODNIOPOMORSKI KONKURS PIANISTYCZNY SZCZECIN 4-8 KWIETNIA 2011 Zespół Szkół Muzycznych im. Feliksa Nowowiejskiego w Szczecinie II ZACHODNIOPOMORSKI
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI KL. IV. Realizowany program Muzyczny Świat. nr dopuszczenia 495/1/2012 TREŚCI PROGRAMOWE.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI KL. IV Realizowany program Muzyczny Świat nr dopuszczenia 495/1/2012 TREŚCI PROGRAMOWE Zasady muzyki Taktowanie na dwa, na trzy, na cztery. Wartości rytmiczne nut
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie
Bardziej szczegółowoZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.
ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD. MAC OCENA CELUJĄCA zna wszystkie tańce narodowe oraz stroje
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH)
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PLASTYKI I ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH (PLASTYCZNYCH) Ocena niedostateczna Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna nie zdobył podstawowych wiadomości i umiejętności;
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE II Gimnazjum W BEŁKU
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE II Gimnazjum W BEŁKU Lp Temat Podstawa programowa Wymagania podstawowe Uczeń: 1 2 3 4 Zapoznanie z kryterium oceniania i z programem nauczania przedmiotu.bhp
Bardziej szczegółowoAvril Asgard Zapisane marzeniami
Avril Asgard Zapisane marzeniami Avril Asgard Zapisane marzeniami 1 Tytuł Zapisane marzeniami Autor Avril Asgard Projekt okładki, zdjęcie do okładki, szata graficzna Avril Asgard Zdjęcia Silbe Gold&ArcSoftPrintCreations
Bardziej szczegółowoŻycie i twórczość Karola Szymanowskiego
Szkoła Muzyczna I stopnia im. Oskara Kolberga w Ruszkowicach Regulamin IV Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Kompozytorach Życie i twórczość Karola Szymanowskiego 1. Organizatorem konkursu są: Szkoła Muzyczna
Bardziej szczegółowoDźwięki tureckich bębnów i rogów zabrzmiały w Gdyni
Dźwięki tureckich bębnów i rogów zabrzmiały w Gdyni Turcja kojarzy się Polakom głównie z wakacjami, różnorodną kulturą i aromatyczną kuchnią. Niewiele osób jednak wie, że Turcy są mistrzami wojskowych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI
Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI Klasa IV Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:. aktywnie uczestniczy w życiu muzycznym szkoły lub w środowisku lokalnym, bierze udział
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. VI. 1. Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę:
Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z MUZYKI KL. VI 1. Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę: wysiłek wkładany w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć,
Bardziej szczegółowoNumer 1 oje nformacje wietlicowe
Numer 1 oje nformacje wietlicowe Witajcie Kochane Świetliki! Macie przed sobą pierwszy numer naszej świetlicowej gazetki. Pozwólcie, że się Wam przedstawię : Jestem Miś no właśnie, nie mam jeszcze swojego
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoINFORMATOR 2015/2016 OFERTA EDUKACYJNA. Wydział II Fortepianu, Klawesynu i Organów STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
OFERTA EDUKACYJNA Wydział II Fortepianu, Klawesynu i Organów STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Specjalność: gra na fortepianie, gra na klawesynie studia licencjackie, stacjonarne, 3-letnie gra na fortepianie Kształci
Bardziej szczegółowoLEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
Bardziej szczegółowoKlucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki
Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki Etap I 1. Określ zaznaczone melodyczne interwały proste i złożone. Podpisz symbolami cyfrowymi. G. Ph. Telemann VII Fantazja na skrzypce solo, cz. III, t. 1
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka Opracowanie Dorota Kret Na ocenę dopuszczającą uczeń : bierze czynny udział w zajęciach prowadzi zeszyt przedmiotowy potrafi rozróżnić poszczególne
Bardziej szczegółowoP R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z M U Z Y K I DLA KLASY I W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŻALINOWIE
P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z M U Z Y K I DLA KLASY I W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŻALINOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Nauczanie muzyki w klasie I w roku szkolnym 2014/2015
Bardziej szczegółowoNa zakupy przy dźwiękach gitar
Na zakupy przy dźwiękach gitar Napisano dnia: 2017-06-11 22:35:10 Ostatnia aktualizacja dnia: 2017-10-10 09:49:54 KŁODZKO. Prawie dwie godziny muzyki gitarowej w różnych wydaniach i taktach zafundowała
Bardziej szczegółowo- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH Z PRZEDMIOTU MUZYKA OPRACOWANO ZGODNIE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ KLASA VI ROK SZKOLNY 2016/2017 OCENA ŚRÓDROCZNA:
Bardziej szczegółowoEwa Warta-Śmietana artystka śpiewaczka, prezes fundacji
1 Ewa Warta-Śmietana artystka śpiewaczka, prezes fundacji To wielkie szczęście, kiedy człowiek wykonuje swój zawód i nazywa to swoim hobby, miłością, pasją czy radością. Można to stwierdzenie odnieść do
Bardziej szczegółowo