PROJEKT URZĄDZENIA SZKOLNEGO PLACU ZABAW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8 W RZESZOWIE

Transkrypt

1 Pracownia : PROJEKTOWANIE ARCHITEKTONICZNE Krystyna Degórska Słowackiego 26, Rzeszów tel krystynadegorska@ o2.pl PROJEKT URZĄDZENIA SZKOLNEGO PLACU ZABAW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8 W RZESZOWIE adres inwestycji : ul. Rudnickiego 2, Rzeszów Inwestor : Szkoła Podstawowa Nr 8 w Rzeszowie ul. Rudnickiego 2 projektant : mgr inż. arch. Krystyna Nowaczyńska - Degórska upr. bud. 125/71 data opracowania - lipiec 2010 roku

2 ZAWARTOŚĆ OPRACOWANIA Opis techniczny Usytuowanie placu zabaw skala 1 : 500 Wyznaczenie zacieniania terenu placu zabaw skala 1 : 500 Plac zabaw skala 1 : 250 Wizualizacja I Wizualizacja II Wizualizacja III Tablica informacyjna - wzór Tablica informacyjna - projekt Urządzenie UNIPLAY DERMIDA Huśtawka grupowa STRATUS Instrukcja montażu nawierzchni bezpiecznej

3 O P I S T E C H N I C Z N Y 1. Przedmiot opracowania. Przedmiotem projektowanej inwestycji jest budowa szkolnego placu zabaw w programie MEN Radosna szkoła na terenie dziedzińca szkolnego Szkoły Podstawowej Nr 8 w Rzeszowie przy ul. Lucjana Rudnickiego Podstawa opracowania 2.1 zlecenie Inwestora 2.2 wytyczne Inwestora 2.3 wizja lokalna 2.4 inwentaryzacja własna 2.5 dokumentacja fotograficzna własna 2.6 Koncepcja idei zagospodarowania szkolnych placów zabaw i szkolnych miejsc zabaw dla dzieci młodszych w ramach programu Radosna Szkoła 2.7 uzgodnienia robocze z Dyrektorem Szkoły i nauczycielami. 2.8 Rozporządzenie ministra Infrastruktury z dnia 15 czerwca 2002 r. w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie Dz. U. z dnia 15 czerwca 2002 r. 2.9 Normy odnoszące się do placów zabaw PN-EN :2009, PN-EN :2009, PN-EN :2009, PN-EN1176-4:2009, PN-EN , PN-EN-6:2009, PN-EN :2009, PN-EN -10:2009, PN-EN :2009, PN-EN 1176: Wskazania projektowe placów zabaw Instytutu Badań Technicznych, i Instytutu Nadzoru Technicznego.

4 2.11 Pozostałe obowiązujące przepisy i normy. 3. Opis stanu istniejącego Działka szkoły o numerze 1170 położona jest w Rzeszowie na osiedlu Baranówka w zakolu ulicy Lucjana Rudnickiego, która obiega ją od południa i zachodu. Od północy sąsiaduje z blokami mieszkalnymi, od wschodu z terenem Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania. Teren jest zamknięty, ogrodzony ogrodzeniem z siatki wysokości 1,80 m. Na terenie Szkoły znajdują się budynki dydaktyczne i sala gimnastyczna oraz na dwupoziomowym dziedzińcu przedzielonym skarpą na obu poziomach boiska sportowe i rekreacja. Dziedziniec posiada utwardzone chodniki, asfaltowe boiska oraz dużą część terenu trawiastego. Istnieje także urządzona zieleń w postaci krzewów i drzew. Pod skarpą i pomiędzy salą gimnastyczną a wąskim budynkiem dydaktycznym, w zachodniej części działki biegnie odkryty, wykonany z kostki ciek kanalizacji deszczowej odprowadzony do studzienki kanalizacyjnej przy wypukłym załamaniu skarpy. Według mapy geodezyjnej przez teren przechodzi kabel elektryczny i nitka kanalizacji deszczowej. Teren pomiędzy salą gimnastyczną i wąskim budynkiem dydaktycznym Szkoła postanowiła przeznaczyć na zasadniczą część placu zabaw. Jest to teren zaciszny, osłonięty budynkami z trzech stron, obsłużony bocznym wyjściem z głównego budynku szkolnego, ponadto ściana sali gimnastycznej ograniczająca placyk od wschodu ma od tej strony małe okienka od szatni, a budynek dydaktyczny ograniczający go od zachodu posiada klasy po przeciwnej stronie na plac zabaw wychodzić będą okna korytarza (Budynek ten jest obecnie użytkowany przez sąsiadującą ze szkołą Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania, posiada niezależne wejście od ulicy Rudnickiego.) Wejście skierowane na tę część terenu jest nieczynne.

5 Druga, mniejsza część placu zabaw znajdzie się na wyższym poziomie dziedzińca ponad skarpą, w bezpośrednim sąsiedztwie placu głównego. Łącznie plac zabaw powinien posiadać ok. 500 m 2 powierzchni. 4. Wytyczne do projektowania szkolnego placu zabaw. Szkolny plac zabaw powinien być wykonany zgodnie z wytycznymi zawartymi w Załączniku do uchwały Nr 112/2009 Rady ministrów z dnia 7 lipca2009 r Rządowy program wspierania w latach organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I do III (i starszych) szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia Radosna Szkoła. Place powinny zostać wyposażone w pojedyncze elementy sprzętu rekreacyjnego, pozwalające na prowadzenie z dziećmi różnych form zajęć ruchowych. Sprzęt rekreacyjny powinien posiadać co najmniej trzyletni okres gwarancji, powinien być wykonany z bezpiecznych i trwałych materiałów, powinien być zgodny z Polskimi normami oraz warunkami bezpieczeństwa określonymi w szczególności w przepisach o ogólnym bezpieczeństwie produktów oraz przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. Liczba urządzeń zainstalowanych na szkolnym placu zabaw powinna być odpowiednia do powierzchni placu. Przy każdym urządzeniu zainstalowanym na szkolnym placu zabaw powinny być umieszczone czytelne tablice informacyjne pokazujące możliwości i sposób wykorzystania urządzenia. Sposób zagospodarowania terenu szkolnego placu zabaw powinien uwzględniać w szczególności pokrycie jego powierzchni w obrębie instalacji urządzeń nawierzchnią bezpieczną amortyzującą upadek dziecka z wysokości od 0,9 do 2,60 m np. gumową zgodna z normą europejską EN , w kolorach określonych rozporządzeniem.

6 Na terenie placu zabaw powinna być umieszczona tablica zawierająca regulamin określający zasady i warunki korzystania z placu zabaw i znajdujących się na nim urządzeń, ponadto napis : szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego RADOSNA SZKOŁA. 5. Projekt placu zabaw Zgodnie z zaleceniem szkoły i możliwościami terenu projektuje się plac zabaw w dwu częściach. Na niższym poziomie (poziomie wyjść ze szkoły ) projektuje się większą jego część, na której znajdzie się wielofunkcyjne urządzenie do zabaw, na poziomie wyższym ponad skarpą wysoką na ok. 1,0 1,3 m druga, mniejsza część placu zabaw wyposażona w huśtawkę. Obydwie części będą miały bezpieczną nawierzchnię i będą połączone ścieżkami. Łączna powierzchnia placu zabaw - 503,5 m 2 Istniejąca skarpa przez którą przechodzić się będzie z większego placu zabaw do placyku z huśtawką jest wynikiem naturalnej rzeźby terenu, na którym funkcjonuje dziedziniec szkoły i stanowi raczej urozmaicenie terenu rekreacyjnego niż przeszkodę i zagrożenie. Skarpa jest ukształtowana łagodnie i porośnięta trawą. W przyszłości, w drugim etapie Szkoła planuje wyposażyć ją z własnych środków w schodki drewniane i zjeżdżalnię. Urządzenie Dolnego placu zabaw położonego pomiędzy budynkami wymaga wycięcia jednego z trzech drzew (gruszy) oraz likwidacji odwodnienia w postaci otwartego cieku. Istniejący ciek pod skarpą, zbierający wodę z wyżej położonego terenu i skarpy należy zachować. Dolny plac zabaw wyłożony zostanie w części nawierzchnią bezpieczną typu EUROFLEX EPDM SW amortyzującą upadek z wysokości 2,60 m 2 na właściwie przygotowanej systemowej podbudowie otoczonej systemowymi krawężnikami. Kolor RAL 50C. Na przygotowanej nawierzchni zainstalowane zostanie wielofunkcyjne urządzenie UNIPLAY DERMIDA. Na części placu górnego zostanie zainstalowana nawierzchnia

7 bezpieczna EUROFLEX EPDM amortyzująca upadek z wysokości 2,10 m na systemowej podbudowie, w kolorze RAL 50C i ustawiona huśtawka grupowa STRATUS. Pomiędzy placem dolnym i górnym projektuje się chodnik ścieżkę wyłożoną nawierzchnią bezpieczną amortyzującą upadek z wysokości 0,90 m w kolorze RAL Nawierzchnia EUROFLEX odpowiada wymaganiom normy EN-1177:2008 oraz posiada atest PZH. - Jest trwała dzięki jednorodnej i elastycznej strukturze. - Jest łatwa w montażu, można ją zdemontować i ułożyć ponownie w tym samym lub innym miejscu. - Jest bezpieczna produkcja jej poddawana jest fabrycznej kontroli instytucji certyfikującej TÜV. - Nadaje się do recyklingu. Teren placyku z huśtawką należy ogrodzić od strony skarpy żywopłotem. Pozostała część placu zabaw posiadać będzie pokryta nawierzchnią trawiastą. 6. Wykonanie placu zabaw 6.1. Roboty przygotowawcze W ramach robót przygotowawczych należy : - starannie przejrzeć teren pod kątem istnienia na nim różnych przedmiotów wystających z ziemi lub ze ścian budynków zagrażających bezpieczeństwu i usunąć je, - wyciąć jedno z trzech drzew rosnących na terenie przeznaczonym pod większą część placu zabaw (drzewo owocowe grusza), - zlikwidować ciek deszczowy wykonany z kostki brukowej w obrębie większej części placu, - zabezpieczyć biegnący przez teren kabel elektryczny rurami ochronnymi zgodnie z wytycznymi Zakładu Energetycznego.

8 6.2. Roboty ziemne - wytyczyć obszary pod nawierzchnię bezpieczną EUROFLEX a) nawierzchnia zabezpieczająca od upadku z wysokości 2,60 m powierzchnia 112,5 m 2 b) nawierzchnia zabezpieczająca od upadku z wysokości 2,10 m powierzchnia 28,0 m 2 c) nawierzchnia zabezpieczająca od upadku z wysokości 0,90m - chodniki powierzchnia 17,0 m 2 Uwaga. W obszarze nawierzchni zabezpieczającej upadek z wysokości 2,60 m znajduje się studzienka kanalizacji deszczowej. Na tym fragmencie nawierzchnia bezpieczna musi być układana bezpośrednio na pokrywie studzienki z możliwością jej chwilowego usunięcia i dostępu do studzienki - na wytyczonych obszarach zdjąć warstwę humusu i przenieść ją w inne (wymagające tego) miejsce na terenie działki szkolnej np. na skarpę - Wykonać wykop na głębokość 30-35cm pod podbudowę nawierzchni z wywiezieniem wykopanej ziemi (instrukcja układania podbudowy i nawierzchni - w załączeniu. ) przyjęto wersję układania nawierzchni na podbudowie z kruszywa 0,3 lub 0,7 mm grubości 50 mm starannie zagęszczonej. Na dnie wykopu ułożyć warstwę geowłókniny Zastosować systemowe krawężniki gumowe osadzone w warstwie gęstego betonu patrz instrukcja. 6.3.Roboty pozostałe. * Ciek deszczówki znajdujący się pod skarpą udrożnić, przeczyścić wraz ze studzienką odprowadzającą wodę do kanalizacji deszczowej. * W obrębie nawierzchni bezpiecznych zainstalować urządzenia : - na dużym placu wielofunkcyjne urządzenie HAGS DERMIDA, - na małym huśtawka zespołowa HAGS STRATUS na własnych, systemowych, dostarczonych wraz z urządzeniem fundamentach. Urządzenia zaopatrzyć w umieszczone w widocznym

9 miejscu tabliczki informacyjne o sposobie ich użytkowania. * Mały plac nad skarpą ogrodzić od strony skarpy żywopłotem z szybkorosnących krzewów Ligustrum sadzonych co cm. Żywopłot ten w przyszłości można będzie strzyc do porządanej wysokości. Na żywopłot w tym rejonie potrzeba około sadzonek. * Na pozostałym obszarze placu zadbać o nawierzchnie trawiastą poprawić jej kondycję przez regularne koszenie (cotygodniowe podczas całego sezonu), podlewanie po około tygodniowej suszy, nawożenie konieczne na wiosnę preparatami bogatymi w azot, potem czyszczenie przy pomocy miotło- grabi usuwanie nadmiaru nawozu oraz zeschłych liści i ściółkę. Także jesienią stosować nawożenie w celu poprawienia struktury gleby. Raz do roku powinno się napowietrzyć trawnik robiąc drobne otwory w warstwie powierzchniowej widłami. Szczególną uwagę należy poświęcić trawnikowi na skarpie, gdzie zieleń jest bardziej wysuszana przez spływ wilgoci po spadku terenu a po ulewnych deszczach wypłukiwana. Dla utrzymania zbocza można obłożyć je plastikową siatką mocowaną kołkami. Zadarnienie skarpy trzeba uzupełniać częściej niż trawnika płaskiego. Do uzupełniania trawy stosować mieszankę traw przeznaczoną na trawniki służące do zabawy : Agrostis (Mietlica) 1 część Festuca (Kostrzewa) 3 części Lolium (Rajgras) 3 części Poa (Wiechlina) 8 części Powierzchnia trawiasta wynosi 345,5m 2 *We wskazanym miejscu umieścić tablicę informacyjną o wymiarach 140 x 70 cm (wykonaną wg załączonego projektu) z informacją : Szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego RADOSNA SZKOŁA oraz regulaminem korzystania z placu zabaw. Opracowała Arch. Krystyna Nowaczyńska - Degórska