14. На даче Spędzanie czasu wolnego - kontakt z przyrodą.

Transkrypt

1 Roczny rozkład materiału nauczania do języka rosyjskiego dla uczniów klasy AI Tematyka programowa Materiał gramatyczny i ortograficzny Formy pracy na zajęciach Zakładana liczba godzin 1. Сколько им лет? Określanie wieku osób. Liczebniki główne od 1 do 100. Stosowanie odpowiednich zwrotów związanych z określaniem wieku. Połączenie rzeczownika год z liczebnikami два, три, четыре. * Porównanie wieku różnych osób wyrażenia старше на..., моложе на... Pisownia liczebników głównych. Pisownia znaku miękkiego w liczebnikach głównych. Ćwiczenia w określaniu wieku swojego i innych osób z użyciem poznanych zwrotów językowych i liczebników głównych. *Porównywanie wieku osób. Wypowiedź ciągła na temat wieku członków najbliższej rodziny. Ćwiczenia ortograficzne pisownia liczebników głównych od 1 do 100. Sporządzenie notatki według planu w formie pytań. 1. На даче Spędzanie czasu wolnego - kontakt z przyrodą. 15. Любимец Юры Zwierzęta domowe i opieka nad nimi. Najpopularniejsze rasy psów. Zwroty związane ze spędzaniem czasu na świeżym powietrzu. Rzeczowniki rodzaju nijakiego zakończone na -o, -e, typu: озеро, поле, растение. Formy osobowe czasownika заботиться. Odmiana przymiotników twardotematowych. Wypowiedzi na podstawie tekstu i ilustracji. Wypowiedź ciągła na temat spędzania czasu wolnego. Pisownia form deklinacyjnych rzeczowników rodzaju nijakiego zakończonych na -o, -e. Wyodrębnianie informacji z wysłuchanego tekstu. Wypowiedź ciągła na podstawie zdobytych informacji z wykorzystaniem pytań ukierunkowujących. Prowadzenie rozmowy w celu uzyskania określonych informacji. Nauka wiersza na pamięć. Pisownia form deklinacyjnych przymiotników twardotematowych. 16. Времена года Nazwy pór roku i miesięcy. Zjawiska przyrodnicze w różnych porach roku. Określanie pogody w poszczególnych porach roku. *Prognoza pogody. Przysłówki: весной, летом, осенью, зимой. Odmiana przymiotników miękkotematowych. Wyodrębnianie potrzebnej informacji z wysłuchanego i przeczytanego tekstu. Wypowiadanie się na podstawie materiału stymulującego (seria fotografii - pory roku). Sformułowanie i uzasadnienie własnej opinii na temat pór roku. *Przedstawienie ogólnej informacji zawartej w przeczytanym tekście (prognoza pogody). Pisownia form deklinacyjnych przymiotników miękkotematowych. Materiał leksykalny i gramatyczny rozdziałów 1-16 Materiał leksykalny i gramatyczny rozdziałów 1-16

2 17. Приглашение в Москву Formy korespondencji. Adres pocztowy. Wzorzec listu prywatnego. Formy grzecznościowe związane z prowadzeniem korespondencji. Czasowniki писать(кому?), звонить(кому?). Odmiana zaimków osobowych. Wyszukanie w prostym tekście czytanym szczegółowych informacji (list). Prowadzenie rozmowy z zastosowaniem zróżnicowanych środków językowych (rozmowy na poczcie). 18. В Москве Moskwa i jej najważniejsze obiekty. Określanie środków komunikacji miejskiej. Metro w Moskwie - podstawowe informacje. Wyrażenia:ехать, по-ехать, ездить(начём?). Rzeczowniki nieodmienne. Wyodrębnienie potrzebnych informacji z wysłuchanego tekstu. *Sformułowanie spójnej wypowiedzi na podstawie tekstu z zastosowaniem odpowiednich form językowych. Wypowiadanie się na podstawie materiału stymulującego (seria fotografii Moskwa). Wypowiadanie się z wykorzystaniem wiedzy o Moskwie i własnym miejscu zamieszkania w sytuacji komunikacyjnej (rozmowa z kolegami o Moskwie i z Rosjaninem o własnym miejscu zamieszkania). Pisanie listu z zastosowaniem odpowiednich form i środków językowych. Pisownia form deklinacyjnych zaimków osobowych. 19. На улицах города Orientacja w mieście. Pytanie o drogę. Wyrażenia: как дойти (доехать, добраться) до..., как попасть в (на).... Użycie przysłówków: здесь - там, сюда - туда, отсюда - оттуда. Ćwiczenia sytuacyjne (na ulicy) z użyciem różnych form grzecznościowych. Posługiwanie się podstawową leksyką i strukturami językowymi pozwalającymi na osiągnięcie celów komunikacyjnych. 1. Открытка с каникул Korespondencja . Określanie osób według narodowości i miejsca zamieszkania. Rosja: godło, flaga i hymn. rozdziałów rozdziałów Rzeczowniki rodzaju męskiego zakończone na spółgłoskę ж, ш, ч, щ, ц. Rzeczowniki określające nazwy narodowości i mieszkańców miast. Rozumienie wysłuchanego tekstu uzupełnianie zdań, zgodnie z jego treścią. Rozumienie treści tekstu czytanego i odpowiedzi na pytania. Wypowiedzi na temat miejsca i sposobu wypoczynku letniego. Ćwiczenia w określaniu osób według narodowości i miejsca zamieszkania odpowiedzi na pytania, uzupełnianie zdań, wypowiedzi na podstawie ilustracji. Rosja: godło, flaga i hymn rozumienie tekstu z nagrania i tekstu czytanego, odpowiedzi na pytania.

3 . В квартире Юры Określanie miejsca zamieszkania (adres, piętro, sposób dojazdu). Mieszkanie: nazwy pomieszczeń, podstawowe wyposażenie. Liczebniki porządkowe (mianownik i miejscownik). Połączenia rzeczowników z liczebnikami,, i zakończonymi na,,. Czasowniki спускаться i подниматься. Przymiotniki o temacie zakończonym na к, г, х. Rozumienie tekstu nagranego dialog. Pytanie o miejsce zamieszkania, określanie go oraz opisywanie sposobu dojazdu z wykorzystaniem planu miasta. Rozumienie i czytanie tekstu wyodrębnianie z tekstu potrzebnej informacji. Wypowiedzi na podstawie rysunku nazywanie pomieszczeń i przedmiotów codziennego użytku, określanie ich położenia w przestrzeni. Wypowiedzi z wykorzystaniem słowniczka tematycznego. Rozumienie treści tekstu użytkowego reklama.. Который час? В котором часу? Określanie czasu zegarowego (oficjalne i *potoczne). Określanie czasu wykonywania codziennych czynności. Liczebniki główne do 0 (dopełniacz), liczebniki porządkowe do 1. Rozumienie podstawowych pojęć, niezbędnych dla określania czasu oficjalnego. Określanie czasu według podanego wzorca. Opisywanie różnych czynności z podaniem czasu (godziny) ich wykonania. Opisywanie czynności wykonywanych codziennie z określeniem godzin.. День рождения Олега Święta i uroczystości rodzinne. Składanie życzeń z różnych okazji. Określanie daty. Czasowniki: поздравлять, желать. Wyrażenie друг друга i zaimek себя. Liczebniki porządkowe od 1 do 1 w rodzaju nijakim. Liczebniki główne do Rozumienie tekstu dialogi prezentujące zwroty grzecznościowe i czynności związane ze składaniem życzeń. Ćwiczenia komunikacyjne: zapraszanie na urodziny, reagowanie na zaproszenie, składanie życzeń z różnych okazji i reakcja na życzenia (z wykorzystaniem słowniczka tematycznego). Ćwiczenia w określaniu dnia miesiąca oraz pełnej daty według podanego wzorca. Święta obchodzone w Rosji ćwiczenia w rozumieniu tekstu (czytanie samodzielne). 5. За покупками Sklepy i ich rodzaje. Zakupy w sklepie spożywczym. Formy grzecznościowe używane podczas zakupów. Nazwy podstawowych artykułów spożywczych ich miara, waga i opakowanie. Nazwy podstawowych warzyw i owoców. rozdziałów 1- rozdziałów 1- Czasowniki: купить, покупать. Rzeczowniki typu: день, покупатель. Przyimki с... до... dla określenia czasu trwania czynności. Rozumienie tekstu słuchanego wyodrębnianie potrzebnej informacji. Nazywanie różnych artykułów spożywczych (oraz warzyw i owoców) określanie ich miary na podstawie ilustracji w podręczniku. Ćwiczenia komunikacyjne zakupy w sklepie spożywczym według wzorca z wysłuchanych dialogów.

4 6. В кино? А может на дискотеку? Popularne formy spędzania czasu wolnego: kino, dyskoteka. 7. Покупаем технику Zakupy w sklepie przemysłowym. Nazwy popularnych urządzeń technicznych. Formy trybu rozkazującego osoby lp. i lm. Przyimki (не)далеко от..., близко от... dla określenia bliskości położenia w przestrzeni. Rzeczownik друг. Stopniowanie przymiotników i przysłówków stopień wyższy. Odmiana zaimków dzierżawczych. Rozumienie ze słuchu dialogi prezentujące leksykę i zwroty językowe, związane z formami rozrywki odpowiedzi na pytania, uzupełnianie zdań. Ćwiczenia komunikacyjne: wybór formy rozrywki, zakup biletów, umawianie się, wymiana opinii. Rozumienie tekstu czytanego. Wypowiedzi na tematy związane z kinem i dyskoteką. Wyodrębnianie i przekazywanie informacji uzyskanej z wysłuchanych tekstów oraz obejrzanych ilustracji (nazwy różnego rodzaju sprzętu technicznego). Zakupy w sklepie przemysłowym ćwiczenia komunikacyjne (rozmowy w sklepie, porównywanie cen towarów itp.). Samodzielna lektura tekstu kształtowanie umiejętności korzystania ze słownika. 8. И снова в Россию! Sankt Petersburg: położenie, główne obiekty i zabytki miasta. Formy gramatyczne rzeczowników rodzaju żeńskiego typu: жизнь, площадь, мышь oraz экскурсия i фотография. Czasownik ждать. Rozumienie treści poczty elektronicznej. Wyodrębnianie informacji z przeczytanego tekstu z wykorzystaniem ilustracji. Redagowanie informacji do przekazania pocztą elektroniczną. Przekazywanie danych o Petersburgu w formie tekstu przewodnika po mieście (ewentualnie na lekcji.). 9. В Мариинском театре Kulturalne spędzanie czasu wolnego teatr. rozdziałów 5-8 rozdziałów 5-8 Czasownik петь (спеть). Przyimki за i через w konstrukcjach określających czas. Rzeczowniki rodzaju żeńskiego zakończone na spółgłoski ж, ш, ч, щ, ц. Uzupełnianie brakujących informacji na podstawie wysłuchanego i przeczytanego tekstu. Ćwiczenia komunikacyjne wybór spektaklu, zakup biletów, rozmowy o teatrze (z wykorzystaniem słowniczka tematycznego). Wypowiedz na temat obejrzanego spektaklu na podstawie pytań. 10. Приятного аппетита! Lokale gastronomiczne w Rosji. Nazwy podstawowych potraw i napojów. Typowe potrawy rosyjskie. Zamawianie posiłków. Stopniowanie przymiotników i przysłówków stopień najwyższy. Czasowniki есть i пить. Pisownia przedrostków zakończonych na -з (-с) oraz przedrostków с-, от- Uzupełnianie brakujących informacji na podstawie wysłuchanego i przeczytanego tekstu. Ćwiczenia komunikacyjne wybór i zamawianie potraw w restauracji, korzystanie z karty dań. Ćwiczenia w rozumieniu tekstu czytanego. Praca samodzielna z tekstem.

5 11. Спорт это здоровье! Kultura fizyczna i sport. Niektóre organy wewnętrzne człowieka. Czasowniki бежать (бегать). Formy gramatyczne zaimków wskazujących. Wyodrębnianie i przekazywanie informacji uzyskanej z wysłuchanych dialogów, tekstów oraz obejrzanych ilustracji (nazwy różnych dyscyplin sportowych oraz określanie związanych z nimi czynności). Rozmowy na temat uprawianych dyscyplin sportu, określanie wykonywanych czynności. Praca samodzielna z tekstem. 1. Познакомься co страной! Turystyka interesujące regiony Rosji. Świat zwierząt i roślin. Środowisko: zagrożenia i ochrona. Podręczna apteczka turysty. Nazwy podstawowych leków. Czasowniki дать i давать. Formy gramatyczne lp. i lmn. przymiotników o temacie zakończonym na ж, ш, ч, щ. Czasowniki z bezokolicznikiem zakończonym na -чь. Wyodrębnianie potrzebnej informacji z przeczytanego tekstu z wykorzystaniem mapy Rosji. Przekazywanie treści wysłuchanego tekstu. Ćwiczenia komunikacyjne rozmowy na temat wypoczynku i turystyki. Praca samodzielna z tekstem. rozdziałów 9-1 rozdziałów 9-1 Razem 7