KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: SEMINARIUM DYPLOWE ORAZ PRACA DYPLOMOWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: SEMINARIUM DYPLOWE ORAZ PRACA DYPLOMOWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II - III/ LICZBA PUNKTÓW ECTS: 9 (2+2+5) LICZBA GODZIN: 90 CA 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : OBOWIĄZKOWE 8. JĘZYK WYKŁADOWY: POLSKI 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : ĆWICZENIA 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: PODSTAWOWA WIEDZA Z ZAKRESU WSPÓŁCZESNYCH ZJAWISK SPOŁECZNO - POLITYCZNYCH; UMIEJĘTNOŚĆ SELEKCJI INFORMACJI; ŚWIADOMOŚĆ WIELU ŹRÓDEŁ WIEDZY O WSPÓŁCZESNEJ POLITYCE 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat specyfiki nauk o polityce jako dyscypliny naukowej oraz jej miejsca w systemie nauk społecznych oraz powiązania z innymi dyscyplinami; WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat politologicznego paradygmatu badania polityki; WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy z zakresu warsztatu politologa, w tym etapów postępowania badawczego; UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności rozpoznawania miejsca oraz roli i znaczenia naukowej refleksji nad polityką; UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności kreowania tematyki badawczej, weryfikowania źródeł, konstruowania prac badawczych, analizy wybranych zagadnień; KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów kompetencji w zakresie : 1 Obowiązkowy, fakultatywny. 2 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 a) rozpoznawania specyfiki badań w zakresie nauk o polityce; b) krytycznej recepcji stanu badań; c) uwarunkowań społeczno politycznych badań naukowych; d) ochrony własności intelektualnej. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Posiada wiedzę o społeczeństwie obywatelskim K _W01, K_W08, K_W12, K_W13, K_W14 i kulturze politycznej, polityce, zna i rozumie podstawowe koncepcje polityki. P_W02 Zna podstawową terminologię z zakresu politologii oraz kierunki badań politologicznych, podstawowe metody i techniki badawcze politologii. P_W03 Zna i rozumie zasady ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. K_W17, K_W18, K_W19 K_W20 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Potrafi interpretować zjawiska społeczne, ocenić dorobek cywilizacyjny, posiada umiejętność prognozowania zjawisk politycznych oraz wykorzystuje wskazania systemów aksjologicznych i normatywnych do oceny rzeczywistości politycznej. P_U02 Potrafi wykorzystać metody i techniki badawcze do analizy zjawisk politycznych, przełożyć wiedzę teoretyczną do pozyskiwania i gromadzenia danych, krytycznie analizować dostępną literaturę. P_U03 Potrafi poprawnie sporządzać opisy bibliograficzne, źródeł, przypisy, wykazy źródeł, aneksy, tabele, ma umiejętność przygotowywania wystąpień publicznych i uczestnictwa w dyskusji, potrafi sformułować problem badawczy. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_U01, K_U05, K_U06, K_U09 K_U12, K_U13, K_U14 K_U15, K_U16, K_U17 P_K01 Jest przygotowany do aktywności w sferze publicznej, potrafi określić priorytety i zidentyfikować dylematy związane z wykonywaniem zawodu. K_K01, K_K02, K_K03

3 P_K02 Ma potrzebę uzupełniania wiedzy i doskonalenia umiejętności, jest przygotowany do aktywności na rynku pracy, efektywnego i krytycznego oceniania własnej pracy, a także jest przygotowany do uczestnictwa w różnych P_K03 formach Jest przygotowany aktywności do obywatelskiej. komunikowania się z otoczeniem, zdolny do pracy w zespole, posiada kompetencję międzykulturową oraz jest świadomy znaczenia dziedzictwa historycznego, kulturowego, społecznego i prawnego w interpretacji życia publicznego. K_K05, K_K06, K_K07, K_K08 K_K10, K_K11, K_K12, K_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji P_W01, P_W02, kontrola obecności, projekt Formująca Obecność na P_W03, badawczy, praca dyplomowa zajęciach, koncepcje P_U01, P_U02, realizacji P_U03, postepowania P_K01, P_K02, badawczego,. P_K03 Zaliczenie w indeksie Podsumowująca Ocena na dyplomie 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Procentowe lub opisowe A. Kryteria procentowe EFEKTY KSZTAŁCENIA P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02, P_K03 NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ NA OCENĘ 3,0 3, ,5 5, % 61-70% 71-80% 81-90% % 3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 4 Formująca, podsumowująca.

4 Ocena B. Kryteria opisowe oceny osiągniętych efektów kształcenia 2 (ndst) Student nie opanował treści programowych przedmiotu i nie zrealizował zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia. Nie rozumie podstawowych kategorii ani pojęć. Nie jest w stanie wyjaśnić istoty i przyczyn podstawowych dla przedmiotu zjawisk i procesów. Nie potrafi wykorzystać ich do analizy omawianych zagadnień, nie podejmuje także dyskusji na temat ich miejsca i roli w kontekście specyfiki przedmiotu. 3 (dost) Student opanował podstawowe treści programowe przedmiotu oraz zrealizował w niewielkim zakresie zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Poprawnie definiuje, przynajmniej na jeden z możliwych sposobów, podstawowe kategorie i pojęcia oraz potrafi je wykorzystać do analizy omawianych zjawisk i procesów. Potrafi podać różnicę między nimi, wyjaśnić przyczynę najważniejszych zjawisk. Wykazuje małe zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu. Nie podejmuje dyskusji na omawiane tematy. 3+(dost+) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia na poziomie poprawnym. Definiuje podstawowe kategorie i pojęcia oraz najważniejsze ujęcia teoretyczne. Umie dostrzec złożoność relacji między nimi, nie potrafi jednak wytłumaczyć ich pochodzenia. Potrafi poprawnie zastosować tę wiedzę do analizy omawianych zagadnień. Wykazuje rosnące zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu, włącza się do dyskusji na ten temat. 4 (db) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Definiuje kategorie, pojęcia oraz ujęcia teoretyczne, umie dostrzec złożoność relacji między nimi, potrafi wytłumaczyć ich pochodzenie i różnice, zastosować tę wiedzę do analizy omawianych zagadnień. Wykazuje stałe zainteresowanie omawianą problematyką, inicjuje dyskusje w zakresie podejmowanej tematyki. Wykazuje zrozumienie dla innych niż własne poglądów, podejmuje dyskusje na ich temat. 4+ (db+) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami oraz ujęciami teoretycznymi. Potrafi dyskutować o złożoności relacji między nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, nie ma problemów z zastosowaniem tej wiedzy do analizy omawianych zagadnień. Dostrzega wielość poglądów na omawiane zagadnienia. Wykazuje duże zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu oraz kierunku studiów. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy. 5 (bdb) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami oraz ujęciami teoretycznymi. Swobodnie wypowiada się w dyskusjach o złożoności relacji między nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, potrafi krytycznie oceniać podejmowane w dyskusji kwestie. W swych wypowiedziach formułuje własne opinie i sądy, potrafi je precyzyjnie określić. Wykazuje bardzo duże zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy, potrafi wskazać jej kierunki i specyfikę. 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik X zaliczenia

5 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia Ćwiczenia 1. Seminarium organizacyjne 2 P_W01, P_W02, P_W03, 2. Praca licencjacka w systemie tytułów zawodowych oraz stopni naukowych i tytułu naukowego 4 P_W01, P_W02, P_W03, 3. Praca licencjacka jako zadanie badawcze 4 P_W01, P_W02, P_W03, 4. Zasady wyboru pola badawczego. 5. Techniki kwerendy źródłowej. 12 P_W01, P_W02, P_W03, 10 P_W01, P_W02, P_W03, 6. Metody badawcze 8 P_W01, P_W02, P_W03, 7. Zasady precyzowania tematów prac licencjackich 6 P_W01, P_W02, P_W03, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

6 8. Zasady konstruowania prac licencjackich 6 P_W01, P_W02, P_W03, 9. Zasady opracowywania źródeł 12 P_W01, P_W02, P_W03, 10. Zasady przygotowywania wstępu, rozdziałów, zakończenia 11. Zasady sporządzania przypisów, bibliografii, tabel, wykresów, aneksów 8 P_W01, P_W02, P_W03, 4 P_W01, P_W02, P_W03, 12. Zasady oceniania prac licencjackich 4 P_W01, P_W02, P_W03, 13. Zasady obrony prac licencjackich 4 P_W01, P_W02, P_W03, 14. Obrona pracy licencjackiej 2 P_W01, P_W02, P_W03, 17. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Ćwiczenia i warsztaty badawcze, w trakcie których prezentowane są treści przewidziane programem nauczania. Pożądana jest dyskusja i prezentacja realizacji przez poszczególnych studentów kolejnych etapów postepowania badawczego; 2. Weryfikacja poszczególnych fragmentów pracy licencjackiej; 3. konsultacje.

7 18. Wykaz literatury podstawowej : Chodubski A., Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 2008; Wójcicki W., Prace i egzaminy dyplomowe. Regulaminy, standardy, wskazówki, Warszawa 2006; Łuszczyński A., Podstawy metodologiczne badań politologicznych, Rzeszów J. Boć, Jak pisać pracę magisterską, Kolonia Wrocław W. Gierz, Jak pisać pracę licencjacką? Poradnik metodyczny, Gdańsk Wykaz literatury uzupełniającej: Buttolph Johnson J., Reynolds H. T., Mycoff J. D., Metody badawcze w naukach politycznych, Warszawa A. Antoszewski, A. Dumała, B. Krauz Mozer, K. Radzik (red.), Teoretyczne i metodologiczne wyzwania badań politologicznych w Polsce, Lublin Klementewicz T., Rozumienie polityki. Zarys metodologii nauki o polityce, Warszawa Sielezin J. R., Badania źródłoznawcze w politologii. Wybrane zagadnienia metodologiczne, Wrocław Surmaczyński M., Podstawowe problemy metodologiczne nauk społeczno politycznych, Wrocław OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie efektów kształcenia a Realizacja przedmiotu: wykłady Zajęcia wymagające udziału prowadzącego - b Realizacja przedmiotu: 90 ćwiczenia c Realizacja przedmiotu: - laboratoria d Zaliczenie 5 e Godziny kontaktowe z nauczycielem: konsultacje + praca indywidualna Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f. Przygotowanie pracy dyplomowej g. Przygotowanie się do egzaminu dyplomowego Samokształcenie

8 h. przygotowanie się do zajęć seminaryjnych i Wykonanie zadań poza uczelnią 65 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin 475 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS = PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Prof. dr hab. Henryk Chałupczak, henrykchalupczak@wp.pl; 2. Prof. dr hab. Jan Jachymek 3. Prof. dr hab. Konrad Zieliński, konrad.zielinski1@gazeta.pl; 4. Dr Kazimierz Chrzanowski, chrzanowski.kazimierz@pwszzamosc.pl 5. Dr Ewa Pogorzała, ewapogo@interia.pl 6. Dr Łukasz Potocki, lukasz.potocki@gmail.com; 7. Dr Jacek Danel, jkdanel@gmail.com 8. Dr Justyna Misiągiewicz, misiagiewicz@poczta.fm