Klucz do zaszyfrowanego świata filozofii Przysięgam uroczyście, że knuję coś niedobrego Komnata Tajemnic została otwarta!!!

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Klucz do zaszyfrowanego świata filozofii Przysięgam uroczyście, że knuję coś niedobrego Komnata Tajemnic została otwarta!!!"

Transkrypt

1

2 Harry Potter i filozofia. Przewodnik po Hogwarcie dla mugoli Autorzy: William Irwin, Gregory Bassham Tłumaczenie: Edyta Stępkowska ISBN: Tytuł oryginału: The Ultimate Harry Potter and Philosophy: Hogwarts for Muggles (The Blackwell Philosophy and Pop Culture Series) Format: , stron: 288 Świat wcale nie dzieli się na dobrych ludzi i śmierciożerców, bo wszyscy mamy w sobie tyle samo dobra, co zła. Tylko od nas zależy, jaką drogą pójdziemy Redakcja William Irwin, Gregory Bassham Klucz do zaszyfrowanego świata filozofii Opowieści o Harrym Potterze opanowały serca i umysły milionów dzieciaków na całym świecie. Nie oszukujmy się również wielu dorosłych dało się zaczarować książkom J.K. Rowling. Dlaczego? Może to wspomnienie dzieciństwa, a może ta wszechobecna aura niezwykłości: ukryte komnaty, duchy, magiczne przedmioty kontrolujące umysły, mroczne tajemnice z przeszłości, wilkołaki, myślodsiewnia, a nawet kamień filozoficzny Albo fakt, że kiedy wczytać się dokładnie, powieść ta ukazuje nam wielkie bogactwo bardzo kontrowersyjnych treści. Przysięgam uroczyście, że knuję coś niedobrego Seria książek o młodocianym czarodzieju od samego początku budziła niezwykle silne emocje. Oskarżana o szerzenie magii i okultyzmu, była nawet ostentacyjnie palona, tak jak zakazane księgi w czasach Wielkiej Inkwizycji. Niektórzy uwierzyli w wykreowaną przez autorkę rzeczywistość, jeszcze inni uznali, że to po prostu świetna rozrywka. Jeśli Ty również jesteś fanem Harry ego Pottera, jeśli ta magiczna rzeczywistość wciąż Cię pociąga i nęci, chcemy pokazać coś, co prawdopodobnie przeoczyłeś w trakcie lektury. Zobacz świat Harry ego z innej perspektywy. Odnajdź przekaz ukryty między wierszami. Niektóre z tych zagadnień czy idei wydadzą Ci się rewolucyjne, inne możesz uznać za niedorzeczne, jeszcze inne zafascynują Cię swoim geniuszem. Jedno jest pewne powtórnie przeżyjesz niezwykłą przygodę, zanurzając się jeszcze głębiej w tę krainę czarów Komnata Tajemnic została otwarta!!!

3 Spis treści WSTĘP 9 Tom Morris PODZIĘKOWANIA, czyli kilka osób, które zdoby y punkty do klepsydry 13 WPROWADZENIE: Harry Potter i magia filozofii 15 CZĘŚĆ I PRZEJDŹMY DO HORKRUKSU SPRAWY PRZEZNACZENIE, TOŻSAMOŚĆ I DUSZA 1 Dusza w ksi kach o Harrym Potterze 21 Scott Sehon 2 Syriusz Black: Cz owiek czy pies? 37 Eric Saidel 3 Przeznaczenie w wiecie czarów 49 Jeremy Pierce

4 HARRY POTTER I FILOZOFIA. PRZEWODNIK PO HOGWARCIE DLA MUGOLI CZĘŚĆ II NAJPOTĘŻNIEJSZA FORMA CZARÓW 4 Postawi na mi o : Odkupienie Severusa Snape a 67 Catherine Jack Deavel i David Paul Deavel 5 Eliksir mi o ci numer 9¾ 81 Gregory Bassham 6 Harry Potter, wojuj cy feminizm i pot ga mi o ci 95 Anne Collins Smith CZĘŚĆ III POTTERWARTA WOLNOŚĆ I POLITYKA 7 Patriotyzm, lojalno wobec domu i zobowi zania wobec grupy 111 Andrew P. Mills 8 Polityka Dumbledore a 127 Beth Admiraal i Regan Lance Reitsma 9 Dumbledore, Platon i g ód w adzy 143 David Lay Williams i Alan J. Kellner CZĘŚĆ IV POKÓJ ŻYCZEŃ POTTEROWE POTPOURRI 10 Czy Dumbledore jest gejem i kto to mo e wiedzie? 157 Tamar Szabó Gendler 11 Wybory kontra mo liwo ci Dumbledore o samorozumieniu 171 Gregory Bassham 12 Magia osobistej przemiany 185 S. Joel Garver 6

5 SPIS TREŚCI 13 Tylko w Twojej g owie? J.K. Rowling o oddzielaniu rzeczywisto ci od iluzji 199 John Granger i Gregory Bassham 14 My lodsiewnia dla Twoich my li? Harry Potter i magia pami ci 213 Amy Kind 15 Edukacja hogwarcka dobrzy, li i brzydcy 227 Gregory Bassham CZĘŚĆ V ZA ZASŁONĄ ŚMIERĆ, NADZIEJA I SENS 16 Prawdziwa tajemnica feniksa moralne odrodzenie poprzez mier 243 Charles Taliaferro 17 Za Dolin Godryka ycie po mierci i szukanie sensu 259 Jonathan L. Walls i Jerry L. Walls 18 Dlaczego Harry i Sokrates postanawiaj umrze cnota i wspólne dobro 271 Michael W. Austin O AUTORACH (Katedra Filozofii dla Mugoli przy Szkole Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie) 283 7

6 Dumbledore, Platon i głód władzy David Lay Williams i Alan J. Kellner Ci, którzy najbardziej si nadaj do sprawowania w adzy, nigdy jej nie pragn. Albus Dumbledore ( ) pa stwo, w którym ludzie maj cy rz dzi najmniej garn si do rz dów, w tym musz by rz dy najlepsze i najbardziej wolne od wewn trznych niepokojów ( ) Platon Lord Acton w swojej szeroko cytowanej wypowiedzi zauwa y, e w adza deprawuje, a w adza absolutna deprawuje absolutnie. To zdanie idealnie podsumowuje to, co jest dla wi kszo ci z nas oczywiste. Mimo to problem nadu ywania w adzy nieustannie powraca we wszystkich krajach na ca ym wiecie. Ci, którzy s u w adzy, nie ustaj w poszukiwaniach nowych i coraz bardziej wymy lnych sposobów, eby zape ni sobie kieszenie,

7 DAVID LAY WILLIAMS I ALAN J. KELLNER wypromowa swoich przyjació i zabezpieczy swoj w asn pozycj. Lista wykrocze przerazi aby niejednego miercio erc lub raczej wzbudzi a ich zawi. Dlaczego w czasach, kiedy szczycimy si post pem technologicznym, a nawet moralnym, tak niewiele zrobili my, aby obroni si przed nadu yciami ze strony naszych w adz? By mo e dlatego, e nie odebrali my wa nej lekcji i nie wyci gn li my wniosków z nauk pierwszego zachodniego filozofa politycznego Platona (ok p.n.e.). Platon zaproponowa genialnie proste rozwi zanie tego problemu: w adzy nie powinno si powierza tym, którzy jej pragn. Nale y j raczej odda tym, którzy woleliby zaj si innymi sprawami. Paradoksalnie brak zainteresowania w adz jest gwarancj najlepszych rz dów. W kulminacji ca ej sagi o Harrym w a nie ta lekcja okazuje si nadrz dna. Platon i Dumbledore rozdzieleni przy porodzie? Albus Dumbledore y w burzliwych czasach. Widzia wzrost i upadek czarnoksi nika Gellerta Grindelwalda i rz dy terroru Voldemorta. Nieobca jest mu tak e wojna: i ta prowadzona za pomoc ró d ki, i ta w formie zawi zywania fa szywych sojuszy i pozyskiwania wiedzy. Mia równie osobisty zwi zek z najwa niejszymi bohaterami sagi. Grindelwald by jego bliskim przyjacielem z dzieci stwa, a Voldemort by jednym z najzdolniejszych uczniów Hogwartu. Te do wiadczenia pokaza y Dumbledore owi, jak niepewny bywa pokój i jak bardzo potrzebni s sprawiedliwi w adcy. Platon równie dorasta w czasach wyj tkowych wstrz sów politycznych. Jego m odo poch on y trwaj ce kilkadziesi t lat wojny peloponeskie mi dzy jego rodzinnymi Atenami a pot nym pa stwem-miastem Spart. Wojna i jej skutki pozwoli y mu pozna zarówno najlepsze, jak i najgorsze aspekty ludzkiej natury. Podobnie jak Dumbledore, Platon widzia, jak porywczy i dny w adzy, a zarazem wyj tkowo zdolny ucze Alcybiades zdobywa wysok pozycj w hierarchii wojskowej i w polityce po to tylko, aby na koniec zdradzi Ateny i przej na stron wrogiej Sparty 1. Ateny nie tylko przegra y wojn, ale tak e okry y si ha b, kiedy narzucono im re im znany jako rz dy Trzydziestu Tyranów, na czele których 1 Zarówno Platon, jak i Alcybiades byli uczniami wielkiego ate skiego filozofa Sokratesa. 144

8 DUMBLEDORE, PLATON I GŁÓD WŁADZY stan budz cy groz Krycjasz. By rz dnym krwi despot, a przypadkiem równie kuzynem matki Platona. Wiele lat pó niej Platon zosta zaproszony do Syrakuz, aby kszta ci rozpieszczonego syna w adcy Dionizosa I. Podobnie jak Dumbledore, Platon powa nie zastanawia si nad karier polityczn, po wi ceniem si s u bie publicznej to zupe nie naturalne, zwa ywszy na jego talent, powi zania rodzinne i osobiste do wiadczenie 2. Je li wi c czasami uwa a si Platona za filozofa b dz cego my lami w chmurach, to nie ma nic bardziej sprzecznego z prawd. Jego obserwacje na temat polityki i sprawowania w adzy s oparte na prawdziwych do wiadczeniach. Czego Platon nauczy si ze swoich bliskich spotka z w adz polityczn? Dok adne refleksje na temat jego w asnych do wiadcze znajdziemy w Li cie VII, zaadresowanym do w adców Syrakuz. List opisuje jego zwi zki z czynn polityk, w cznie z rozwa an przez niego mo liwo ci wst pienia do Trzydziestki pod koniec wojny peloponeskiej. Z pocz tku bardzo go kusi a my l, aby stworzy nowe spo ecze stwo, by mo e w imi wy szego dobra, podobnie jak Dumbledore i m ody Grindelwald. Szybko jednak odkry, e nie mia by nic do powiedzenia w tym nowym re imie, przy którym z otem wydawa y si dawne rz dy 3. Nieograniczona w adza uderza a tyranom do g ów, co przejawia o si zabójstwami pope nianymi w aktach zemsty, braniem odwetu za dawne krzywdy, konfiskowaniem maj tków, a w ko cu, ju po przywróceniu demokracji niesprawiedliw egzekucj ukochanego nauczyciela Platona Sokratesa. To wystarczy o, eby Platon z odraz wycofa si z ycia politycznego i zamiast tego w pe ni po wi ci si filozofii. 4 Podobnie pojedynek z Grindelwaldem, w wyniku którego zgin a siostra Dumbledore a, sprawi, e Dumbledore przesta interesowa si polityk. Podobnie jak Dumbledore, Platon równie uciek w nauczanie. Rozczarowanie polityk doprowadzi o go do otwarcia Akademii Ate skiej, pierwszego uniwersytetu w cywilizacji Zachodu. Od Akademii wywodzi si angielskie s owo academic 5 i to w a nie w niej mia y miejsce niektóre 2 Platon, List VII, [w:] Listy, prze., wst pem i komentarzami opatrzy a M. Maykowska, PWN, Warszawa Ibidem. 4 Ibidem. 5 uczony przyp. t um. 145

9 DAVID LAY WILLIAMS I ALAN J. KELLNER z najwi kszych osobistych osi gni Platona. W ród najzacniejszych absolwentów Akademii znajdowali si Cyceron oraz ucze Platona Arystoteles. Wiele ze swoich najbardziej znanych dzie Platon napisa, ucz c w Akademii, a jego rozleg e zainteresowania obejmowa y sztuk, etyk, nauk, matematyk, filozofi, a nawet mi o. Zarówno wi c Dumbledore, jak i Platon znale li ukojenie w kszta towaniu m odych umys ów, uciekaj c tym samym od obci e i pokus polityki. Pomimo wycofania si z czynnej polityki Platon pozosta jej aktywnym obserwatorem podobnie jak Dumbledore pozosta w jakim stopniu cz ci polityki wiata czarodziejów, nawet jako dyrektor Hogwartu. Platon odkry, e Akademia jest doskona ym miejscem, aby snu w nim refleksje na temat wiata polityki i przekazywa wiedz, któr zdoby poprzez swoje do wiadczenie. Najpe niej i z najwi kszym artyzmem jego filozofia polityczna wyra a si w dziele Pa stwo, którego najbardziej chyba wyró niaj cym si postulatem jest idea w adcy-filozofa 6. Idealne spo ecze stwo opisane przez Platona w Pa stwie sk ada si z trzech klas klasy robotniczej, o nierzy i w adców. Ta ostatnia ma stanowi prawo i zajmowa si sprawami pa stwa. Poniewa w adca-filozof ma mie ogromn w adz, urz d ten mo na powierzy jedynie komu najlepszemu i najbardziej odpowiedniemu. W szczególno ci kto taki musi odznacza si wszystkimi czterema cnotami kardynalnymi : sprawiedliwo ci, odwag, m dro ci i opanowaniem. Aby mie pewno, e u w adzy znajd si wy cznie najm drzejsi i najbardziej cnotliwi obywatele, Platon proponuje wprowadzenie surowego i d ugotrwa ego procesu kszta cenia, którego celem b dzie oddzielenie ziarna od plew. Nawet Hogwart mo e czu si zawstydzony w porównaniu z proponowanym przez Platona programem nauczania trwaj cym do trzydziestego pi tego roku ycia i nast puj cym po nim pi tnastoletnim sta em w s u bie publicznej. Platon mia nadziej, e to pozwoli odró ni Potterów od Malfoyów. Z wszystkich cech, jakie powinien posiada w adca, najwa niejsza jest inteligencja. Platon wielokrotnie podkre la, e rz dz cy musz szybko si uczy i mie wyj tkowo dobr pami. Cz sto s usznie uwa a si go za 6 Cz sto u ywa si równie okre lenia król-filozof, co jednak jest, naszym zdaniem, myl ce, poniewa Platon, który równie w tej dziedzinie wyprzedzi swój czas, uwa a, e kobiety najzupe niej nadawa y si do pe nienia tej najwy szej funkcji w pa stwie. 146

10 DUMBLEDORE, PLATON I GŁÓD WŁADZY pierwszego filozofa, który otwarcie opowiada si za po czeniem zdolno ci intelektualnych ze sprytem politycznym. Dlatego równie, zdaniem Platona, tylko filozofowie nadaj si do rz dzenia oni bowiem przewy szaj wszystkich innych swoimi mo liwo ciami umys owymi. Inteligencja jest by mo e najbardziej oczywistym czynnikiem, który kwalifikuje do sprawowania w adzy, ale ona sama nie wystarczy. W ród znanych postaci popkultury nietrudno znale przest pców-geniuszy wykorzystuj cych swoje wyj tkowe zdolno ci do odra aj cych celów Lex Luthor z Supermana, Hannibal Lecter z Milczenia owiec, Anakin Skywalker z Gwiezdnych wojen czy nawet Dr Evil z Austina Powersa. Inteligencja mo e by niezb dna do sprawowania w adzy, ale wymagania Platona wykraczaj poza wybitny mózg. W adcy musz czy umys z cnot. Pytanie wi c zarówno u Platona, jak i Pottera brzmi: jak rozpozna, kto z tych najzdolniejszych wykorzysta swoj w adz dla dobrych celów, a kto dla w asnych, egoistycznych interesów. Najbardziej oczywiste jest, e tych, którzy s obci eni samouwielbieniem, nale y uzna za niezdolnych do rz dzenia 7. Cho cz sto s bardzo zdolnymi uczniami, to nie potrafi si oprze swoim impulsom ani ludziom, którzy chc si im przypodoba. Podobnie jak Voldemort, uwa aj, e w adza polityczna jest sposobem na zaspokojenie w asnych pragnie i dlatego ogromnie ich poci ga. Po daj jej i zrobi wszystko, aby j sobie zapewni. Niestety, dok adnie to pragnienie w adzy sugeruje, zdaniem Platona, e nie powinni jej sprawowa : Zaczn si walki o w adz i taka wojna domowa wewn trz pa stwa zgubi i samych walcz cych i zgubi reszt pa stwa 8. Tyrani, jak Krycjasz, zwykle yj krótko, ale s w stanie wyrz dzi przez ten czas szkody w ca ym pa stwie. Wystarczy wspomnie Voldemorta, którego ycie w sensie fizycznym czy cielesnym równie by o stosunkowo krótkie. W Kamieniu Filozoficznym Voldemort musi pi krew jednoro ca, eby odzyska si, i karmi si yciem kogo innego, dopóki znów nie przybierze fizycznej formy. Nawet je li Platon nie zak ada, e mo na si ratowa za pomoc czarów, to jego analiza tyranii i tak znajduje potwierdzenie w wiecie Harry ego. Powinni my zatem szuka w adców, 7 Platon, Pa stwo, prze., wst pem i komentarzami opatrzy W. Witwicki, Antyk, K ty 2003, s Platon, Pa stwo, op. cit., s

11 DAVID LAY WILLIAMS I ALAN J. KELLNER których w adza polityczna nie poci ga: ( ) pa stwo, w którym ludzie maj cy rz dzi najmniej garn si do rz dów, w tym musz by rz dy najlepsze i najbardziej wolne od wewn trznych niepokojów ( ) 9. Platon wymy li równie sposób na odró nienie tych, którzy mog ulec pokusom w adzy, od tych, którzy najpewniej b d potrafili si im oprze chodzi o legend znan jako Pier cie Gygesa. J. K. Rowling przypomina o niej w opowie ci o insygniach mierci, zast puj c pier cie peleryn niewidk Harry ego (wkrótce do tego wrócimy). Narratorem opowie ci jest Glaukon, który w rzeczywisto ci by bratem Platona. Podczas uczty opowiada on o pewnym pasterzu, który znalaz magiczny pier cie wyrzucony na powierzchni przez silne trz sienie ziemi. Pasterz odkrywa, e obracaj c nasad kamienia w pier cieniu ku sobie, staje si niewidzialny. Zafascynowany nowymi mo liwo ciami, skromny dot d pasterz zaczyna nagle uwodzi on króla, z jej pomoc atakuje go i zabija, po czym sam przejmuje w adz. Wszystko to dzieje si niezwykle szybko i gwa townie. Glaukon nast pnie t umaczy s uchaczom, e nie znalaz by si chyba aden cz owiek taki kryszta owy, eby wytrwa w sprawiedliwo ci i nie mia by wyci ga r ki po cudze ani go tyka, chocia by mu wolno by o, i z rynku bez obawy bra, co by tylko chcia, i do domów wchodzi i obcowa z kim by mu si podoba o, i zabija, i z wi zów uwalnia, kogo by tylko zechcia. I inne rzeczy robi by pomi dzy lud mi b d c do bogów podobnym 10. Platon stwierdza dosadnie, e ci, którzy pragn w adzy, my l tak jak Glaukon. Ci za naprawd sprawiedliwi i dobrzy którzy nadaj si do sprawowania w adzy politycznej post powaliby jednakowo bez wzgl du na to, czy byliby niewidzialni, czy nie. Ci nieliczni, których cechuje cnota i prawo, którzy nie maj ambicji, aby swoim egoistycznym interesom przypisywa wi ksz wag ni interesom swoich przyjació czy wspó obywateli, niczego nie zyskaj, je li posi d dar niewidzialno ci. Zdaniem Platona w adza polityczna powinna si zatem znale w r kach ludzi m drych i prawych, których rozpozna mo na dzi ki oboj tno ci, jak wykazuj wobec pokus w adzy. Pier cie Gygesa jest jednym z najlepszych testów pozwalaj cych odró ni tych, którym mo na powierzy w adz. 9 Ibidem. 10 Platon, Pa stwo, op. cit., s. 52. Ten sam motyw pojawi si w filmie Cz owiek widmo, który mo na by o zobaczy w kinach w 2000 roku. Jego bohater, grany przez Kevina Bacona, staje si niewidzialny i zaczyna szale podobnie jak Gyges. 148

12 DUMBLEDORE, PLATON I GŁÓD WŁADZY A pytanie o to, komu uda si oprze najwi kszym pokusom w adzy, jest jednym z najwa niejszych je li nie najwa niejszym problemów pojawiaj cych si w ksi kach o Harrym Potterze. Knot i Umbridge nauki zdecydowanie niekompetentnych handlarzy władzą O ile Platon, próbuj c stworzy nieskorumpowan w adz polityczn w swojej idealnej republice, musia si zmierzy z ogromnymi trudno ciami, o tyle opór, jaki napotykamy w nieco bardziej realistycznym, cho magicznym wiecie Harry ego Pottera, wydaje si niemal niemo liwy do prze amania. Dolores Umbridge, której despotyczne rz dy w Hogwarcie trwaj rok, nieustannie si obra a. Korneliusz Knot nie chce przyj do wiadomo ci oczywistych dowodów, e Voldemort powróci, a Rufus Scrimgeour bezwstydnie przypochlebia si Harry emu, licz c, e ten w zamian b dzie mu s u y. Mamy zatem podstawy, aby pow tpiewa, czy w spo ecze stwie czarodziejów w ogóle istniej odpowiedni kandydaci do sprawowania w adzy. Czy ministerstwo z za- o enia musi by skorumpowane? Postacie Rowling mog nas du o nauczy o naturze w adzy politycznej. Wystarczy rozwa y hipotetyczne kandydatury na ministra magii: Umbridge, Knot, Voldemort, Dumbledore i Harry. Nikt, kto przeczyta sag o Potterze, nie powie, e Dolores Umbridge jest przyk adn obywatelk, a co dopiero rz dz c. Tak naprawd widz c, jak niezmordowanie wymy la coraz to nowe zasady, niesprawiedliwie karze szlabanem i próbuje zdoby i utrzymywa kontrol za pomoc metod niemal gestapowskich, zaczynamy si zastanawia, czy przypadkiem zamiast w ministerstwie nie powinna si znale w wicie Voldemorta 11. Pomimo to utrzymuje si przy w adzy przez ca y czas trwania sagi zarówno w ministerstwie, jak i w Hogwarcie. Ocena jej rz dów w kategoriach plato skich musi by negatywna. Dolores Umbridge pokazuje nam, jak nie nale y rz dzi. Umbridge nie nadaje si do rz dzenia z dwóch prostych powodów. Po pierwsze, brakuje jej wszystkich niezb dnych cnót, o jakich mówi Platon 11 Sam Platon z najwy sz podejrzliwo ci podchodzi do niepotrzebnego mno enia zasad i regulacji, które, gdy jest ich za du o, zwyczajnie trac na warto ci zob. Pa stwo, op. cit., s

13 DAVID LAY WILLIAMS I ALAN J. KELLNER odwagi, m dro ci, sprawiedliwo ci i samokontroli. Zw aszcza ta ostatnia jest jej s abym punktem. Wystarczy jedna drwi ca uwaga, aby wyzwoli w niej pasywno-agresywn furi. Zdecydowanie nie tego oczekiwa by Platon od dobrego filozofa-w adcy. Do tego co jeszcze wa niejsze to, jak lubuje si w dr czeniu innych, wskazuje na wewn trzny g ód w adzy. We my na przyk ad szlaban, jaki da a Harry emu w Zakonie Feniksa, ka c mu pisa : Nie b d opowiada k amstw ( ), dopóki to zdanie nie WSI KNIE, jak nale y 12. Owo wsi kanie, jak si okazuje, nale y tu rozumie dos ownie. W dodatku jej okrucie stwo zdaje si nasila, w miar jak ro nie jej w adza. Z czasem, kiedy Umbridge zaczyna odgrywa bardziej znacz c rol w Hogwarcie, wydaje coraz wi cej dekretów i nak ada coraz wi cej szlabanów. W ko cu zaczynamy si zastanawia, czy przypadkiem to wzmocnienie pozycji nie wzbudza w niej jeszcze wi kszego pragnienia w adzy. Jedno wiemy na pewno: Platon nie znalaz by dla niej miejsca w swojej Akademii. O ile Umbridge nigdy nie zosta a ministrem magii, to uda o si to równie gro nemu i nieudolnemu Korneliuszowi Knotowi. To, e jest kiepskim ministrem, jest po cz ci spowodowane jego nieustannym l kiem, e mo e straci w adz. Ten l k wzbudza w nim sk onno ci dyktatorskie, które znajduj swój wyraz w kontrolowaniu prasy. Powrót Czarnego Pana do w adzy jest mi dzy innymi skutkiem z ych decyzji Knota jako przywódcy. Kiedy na przyk ad Harry og osi, e Voldemort powróci, Knot zaj si oczernianiem Harry ego w gazetach, próbuj c zachowa twarz, któr zreszt ostatecznie straci, kiedy prawda wysz a na jaw. Przyznanie Umbridge stanowiska Wielkiego Inkwizytora Hogwartu jest tylko jednym z wielu przyk adów tego, jak Knot próbuje utrzyma si przy w adzy, stosuj c niedozwolone rodki. Przypomnijmy chocia by, jak w Zakonie Feniksa Harry staje przed s dem za u ycie zakl cia Patronusa w celu ochrony siebie i swojego kuzyna Dudleya przed dementorami, którzy przecie powinni byli przebywa w Azkabanie. Aby ukry b d ministerstwa, Knot stawia Harry ego przed s dem i wszelkimi sposobami próbuje zrzuci win na niego. Przesuwa na przyk ad czas przes uchania tak, aby Harry si spó ni i aby Dumbledore nie móg w nim uczestniczy. Wszystko to zdecydowanie przekre la warto Knota jako w adcy. Jest ogarni ty dz w adzy, a poniewa wci nie jest pewien swojej pozycji, wykorzystuje 12 Zakon Feniksa, op. cit., s

14 DUMBLEDORE, PLATON I GŁÓD WŁADZY j dla w asnych korzy ci, a nie dla dobra ogó u. Tak desperacko próbuje utrzyma si przy w adzy, e ostatecznie nie jest w stanie d u ej jej sprawowa. Podobnie jak Umbridge, Knotowi tak e brakuje kluczowych cech, które wed ug Platona s niezb dne dobremu w adcy, a w szczególno ci odwagi, m dro ci i samokontroli. Voldemort i Dumbledore dwóch, których władza pociąga Samokontroli i zdecydowania z ca pewno ci nie brakuje Lordowi Voldemortowi. Nawet podczas swoich skromnych pocz tków w sieroci cu Tom Riddle czu poci g do w adzy: On ju wykorzystywa magi przeciw innym ludziom, eby ich zastraszy, ukara, zapanowa nad nimi. Bardzo by y sugestywne te opowiastki o powieszonym króliku, o tym ch opcu i dziewczynce, których zwabi do jaskini Mog sprawi, e ich zaboli, jak zechc 13. Wbrew wielkiemu filozofowi epoki o wiecenia Immanuelowi Kantowi, który opowiada si przeciwko temu, by widzie w drugim cz owieku jedynie rodek do osi gania w asnych celów, Riddle na ka dym kroku wykorzystywa innych do zaspokojenia swoich pragnie i ambicji. miercio- ercy grupa oddanych przyjació, któr zacz gromadzi wokó siebie, to nie jego przyjaciele raczej wyznawcy 14. Nie ulega o w tpliwo ci, e Riddle nie darzy ich adnym ciep ym uczuciem, powiedzia Harry emu Dumbledore 15. Nieprzeci tna inteligencja Riddle a oraz jego spryt sta y si w kontaktach z lud mi mieszank miertelnie niebezpieczn. By bezwstydnym lizusem, ale tak e zdolnym czarodziejem, nic wi c dziwnego, e szybko sta si gwiazd Hogwartu, b yszcz c nie tylko w ród kolegów, ale tak e w ród nauczycieli. Ta postawa wskazuje na niewzruszony egocentryzm Riddle a cech, która uwydatnia si jeszcze bardziej, kiedy staje si on Lordem Voldemortem 16. Dwa oczywiste przyk ady nadmiernej mi o ci w asnej Voldemorta 13 Ksi Pó krwi, op. cit., s Ibidem, s Ibidem. 16 Co ciekawe, mnóstwo zwolenników egoizmu o wieconego uzna oby egocentryczne zachowania Voldemorta za autodestrukcyjne, poniewa maj w sobie ziarno zniszczenia. Gdyby naprawd kocha siebie, zrozumia by, e najlepszym sposobem na zadbanie o w asne interesy jest nie okazywa egoizmu w sposób tak oczywisty. 151

15 DAVID LAY WILLIAMS I ALAN J. KELLNER pokazuj jednocze nie jego niezwykle silne pragnienie w adzy i, paradoksalnie, zdolno do wyrz dzania sobie krzywdy, byle tylko j zdoby. Chodzi o zamordowanie Lily Potter i stworzenie horkruksów. Pomimo b aga swojego domniemanego sojusznika Snape a Voldemort zabija Lily, wielk mi o Severusa. By mo e Voldemort jest pewien, e Snape i tak si od niego nie odwróci, a mo e jest mu to oboj tne. Walka Voldemorta jest walk samotn, a wszyscy inni maj dla niego warto tylko jako narz dzia s u ce realizacji jego w asnych pragnie. Jego pragnienie nie miertelno ci, nawet za cen podzielenia w asnej duszy, jest ostatecznym dowodem z a, które w nim tkwi, a tak e sk onno ci do tyranii. I wreszcie nie zapominajmy, e Voldemort planuje zdobycie w adzy nad ministerstwem. Maj c wiadomo, e jego reputacja nie pozwoli mu wprost nim zaw adn i sta si ministrem magii, chce przej nad nim kontrol, umieszczaj c tam ludzi, którzy staj si jego s ugami. Bezwzgl dny egotyzm, bystro umys u i sk onno ci do despotyzmu Voldemorta idealnie pasuj do plato skiej koncepcji najmniej godnych zaufania w adców. By mo e Albus Dumbledore lepiej nadaje si do rz dzenia pa stwem? Albus, któremu kilkakrotnie proponowano obj cie urz du ministra magii i który do tego jest najbardziej filozoficzn postaci sagi o Potterze 17 czy nie b dzie najbardziej odpowiednim kandydatem na filozofa-w adc? Niemal ka da cz sagi ko czy si lekcj tego zacnego m drca, doskonale podsumowuj c wydarzenia minionego roku i przedstawiaj c ich z o on interpretacj. W Ksi ciu Pó krwi, zapatrzony w my- lodsiewni, oddaje si rozwa aniom na temat ludzkiej natury i moralnej psychologii z a, daj c Harry emu i nam wszystkim wa ne wskazówki na temat tego, jaki powinien by w adca. Dumbledore wykazuje nawet wszystkie kluczowe cechy, jakie powinien posiada filozof-w adca. Jest odwa ny, sprawiedliwy, m dry i potrafi nad sob panowa. A mo e nie potrafi? W Insygniach mierci dowiadujemy si, e w m odo ci poci ga a go w adza, podobnie jak jego przyjaciela Gellerta Grindelwalda, który wkrótce potem sta si czarnoksi nikiem. Wspominaj c tamten okres, Dumbledore mówi: Udowodni em, e w adza jest moj s abo ci i pokus 18. Wiele lat pó niej, 17 Insygnia mierci, op. cit., s Ibidem. 152

16 DUMBLEDORE, PLATON I GŁÓD WŁADZY kiedy Dumbledore wie ju o swojej s abo ci, raz jeszcze kusi go pier cie Marvolo Gaunta, który ostatecznie przyczynia si do jego mierci. Tym, co mimo to czyni Dumbledore a godnym szacunku, jest jego samo wiadomo 19. Nauczyciel Platona, Sokrates, naucza swoich uczniów, aby poznali siebie. Dumbledore zna siebie wystarczaj co dobrze, aby wiedzie, e nie mo na mu powierza w adzy. To proste stwierdzenie ma w sobie ogromn si. Dzi ki temu Dumbledore nie przyjmuje propozycji stanowiska ministra magii, co da oby mu w adz, której tak pragnie. Nie stacza si równie w mroczne otch anie jak Grindelwald czy Voldemort chocia potencjalnie móg by do tego doprowadzi. Dumbledore jest or downikiem sprawiedliwo ci w spo eczno ci czarodziejów i stara si j wprowadza, daj c przyk ad innym, poznaj c samego siebie, opieraj c si pokusom w adzy i staraj c si, aby uczniowie czerpali z jego wiedzy. Gdyby Dumbledore uleg swojej s abo ci, Voldemort jako najbardziej z owieszcza posta w ksi kach o Harrym Potterze móg by zyska pot nego konkurenta. Sokratejska samo wiadomo i plato skie nauki pozwalaj nam w pe ni doceni równie cechy pozytywnych bohaterów sagi. Widzimy, e znaj oni w asne ograniczenia i kieruj si poczuciem sprawiedliwo ci, a tak e odwag i m dro ci. By mo e najlepszym przyk adem tych cech jest sam Harry. Peleryna Harry ego, pierścień Gygesa i pokusy władzy Jak si okazuje, Harry emu mo na powierzy w adz. Sk d to wiemy? Przypomnijcie sobie plato ski pier cie Gygesa 20. S u y do mierzenia uczciwo ci albo odporno ci na zepsucie, pytaj c, co by my zrobili, gdyby my byli niewidzialni. Rowling przywraca do ycia plato ski miernik charakteru pod postaci peleryny-niewidki Harry ego. W ca ej serii Harry ma mnóstwo 19 Gregory Bassham rozwija ten temat w swoim rozdziale tej ksi ki, pt. Wybory kontra mo liwo ci Dumbledore o samorozumieniu. 20 To nawi zanie zauwa yli ju David Baggett i Shawn E. Klein w eseju The Magic of Philosophy w ksi ce Harry Potter and Philosophy: If Aristotle Ran Hogwarts (Open Court, Chicago 2004). Warto te zauwa y, e inny filozof, Jean-Jacques Rousseau ( ), zadawa sobie to samo pytanie co Gyges i Harry i okazuje si, e post pi by tak, jak Harry wykorzysta swoj moc dla dobra ogó u zob. Jean-Jacques Rousseau, Reveries of the Solitary Walker, przek. ang. Charles Butterworth, Hackett, Indianapolis 1992, s

17 DAVID LAY WILLIAMS I ALAN J. KELLNER okazji, aby wykorzysta swoj wyj tkow moc. Ani razu jednak, poza z amaniem kilku mniej znacz cych zasad (jak na przyk ad by w swoim ó ku o wyznaczonej porze), nie wykorzysta jej dla w asnej korzy ci, kosztem innych. Nikogo nie zabi ani nie przej kontroli nad pa stwem. Stara si raczej wykorzysta swoj moc dla wy szych celów dla naprawd wy szych celów. Kiedy Scrimgeour zaproponowa mu prac, która by a spe nieniem jego marze, Harry nie kierowa si w asnym interesem, ale dobrem ca ej spo eczno ci czarodziejów. Podobnie kiedy dowiedzia si o horkruksach, najniebezpieczniejszym z zagadnie czarnej magii, nie odczu pokusy, aby podobnie jak Voldemort zapewni sobie nie miertelno poprzez morderstwo. Przeciwnie wyruszy na poszukiwanie horkruksów z zamiarem ich zniszczenia i do tego wykorzysta swoj peleryn. Ju w Kamieniu Filozoficznym Harry ego cechuje godna podziwu bezinteresowno. Kiedy po raz pierwszy stan twarz w twarz z Voldemortem, maj c zaledwie jedena cie lat, spojrza w zwierciad o Ain Eingarp i znalaz w kieszeni kamie filozoficzny. Kamie móg trafi jedynie w r ce tego, kto nie zamierza go u y, st d zachwyt Dumbledore a, który znalaz w tym potwierdzenie, e Harry emu obcy jest egoizm i ch rz dzenia innymi. Oboj tno Harry ego na pokusy w adzy jest cech, któr nie tylko Platon, ale tak e Dumbledore uwa a za najbardziej sprzyjaj c m drym i sprawiedliwym rz dom w pa stwie. Harry bez w tpienia posiada równie pozosta e cnoty konieczne do sprawowania rz dów, jak odwaga, sprawiedliwo i samokontrola. Te jednak cechuj tak e wielu innych bohaterów opowie ci. St d w a nie ten fragment nauczania Platona, odkurzony i wysuni ty na pierwszy plan w wiecie stworzonym przez Rowling, powinien by naszym drogowskazem w poszukiwaniu tych, którzy nadaj si do sprawowania w adzy. Cho Harry jest zwyk ym ch opcem i czytelnik z atwo ci mo e si z nim uto samia, to jednak jest co najzupe niej magicznego w jego ca kowitej bezinteresowno ci. 154

18

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM PLANOWANIE DZIAŁAŃ Określanie drogi zawodowej to szereg różnych decyzji. Dobrze zaplanowana droga pozwala dojechać do określonego miejsca w sposób, który Ci

Bardziej szczegółowo

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych ciosów jaki może nas spotkać w związku z dugą osobą jest

Bardziej szczegółowo

Fed musi zwiększać dług

Fed musi zwiększać dług Fed musi zwiększać dług Autor: Chris Martenson Źródło: mises.org Tłumaczenie: Paweł Misztal Fed robi, co tylko może w celu doprowadzenia do wzrostu kredytu (to znaczy długu), abyśmy mogli powrócić do tego,

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania). W momencie gdy jesteś studentem lub świeżym absolwentem to znajdujesz się w dobrym momencie, aby rozpocząć planowanie swojej ścieżki

Bardziej szczegółowo

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów Obozy Zdobywców Biegunów to cykl wyjazdów na letnie i zimowe obozy rekreacyjne, których celem jest wspieranie aktywności dzieci niepełnosprawnych ruchowo, przewlekle

Bardziej szczegółowo

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM 2014-01-13

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM 2014-01-13 spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM 2014-01-13 Reguła życia, to droga do świętości; jej sens można również określić jako: - systematyczna praca nad sobą - postęp duchowy - asceza chrześcijańska

Bardziej szczegółowo

DZIECI I ICH PRAWA. Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku

DZIECI I ICH PRAWA. Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku DZIECI I ICH PRAWA Prawa Dziecka są dla wszystkich dzieci bez wyjątku i jakiejkolwiek dyskryminacji, niezaleŝnie od koloru skóry, płci, języka, jakim się posługuje, urodzenia oraz religii. Zostały one

Bardziej szczegółowo

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ

OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ OBECNOŚĆ I OSTĘPNOŚĆ RODZICA DAJE DZIECKU ODWAGĘ Z. Freud: STAWIANIE GRANIC BUDUJE JEGO SIŁĘ Źródłem energii człowieka jest jego instynktowny pęd do przyjemności. Ta podstawowa żądza natychmiastowego zaspokojenia

Bardziej szczegółowo

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Jak pomóc dziecku w n auc u e Jak pomóc dziecku w nauce O jakości uczenia i wychowania dzieci decydują: nauczyciele, sami uczniowie i rodzice. Każdy z nich jest tak samo ważny. Jaka jest rola rodziców? Bez ich aktywności edukacja dziecka

Bardziej szczegółowo

Darmowy fragment www.bezkartek.pl

Darmowy fragment www.bezkartek.pl John McMahon Pierwsze kroki do wyjścia z alkoholizmu Original edition published in English Tytuł oryginału: First Steps out of Problem Drinking Copyright 2010 John McMahon Copyright Lion Hudson plc, Oxford,

Bardziej szczegółowo

Rozdział 6. Pakowanie plecaka. 6.1 Postawienie problemu

Rozdział 6. Pakowanie plecaka. 6.1 Postawienie problemu Rozdział 6 Pakowanie plecaka 6.1 Postawienie problemu Jak zauważyliśmy, szyfry oparte na rachunku macierzowym nie są przerażająco trudne do złamania. Zdecydowanie trudniejszy jest kryptosystem oparty na

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku Raport z ewaluacji wewnętrznej Rok szkolny 2014/2015 Cel ewaluacji: 1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków

Bardziej szczegółowo

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ PRACA ZAROBKOWA EMERYTÓW I RENCISTÓW A PROBLEM BEZROBOCIA BS/80/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2002

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ PRACA ZAROBKOWA EMERYTÓW I RENCISTÓW A PROBLEM BEZROBOCIA BS/80/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2002 CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

Ewidencjonowanie nieruchomości. W Sejmie oceniają działania starostów i prezydentów

Ewidencjonowanie nieruchomości. W Sejmie oceniają działania starostów i prezydentów Posłowie sejmowej Komisji do Spraw Kontroli Państwowej wysłuchali NIK-owców, którzy kontrolowali proces aktualizacji opłat rocznych z tytułu użytkowania wieczystego nieruchomości skarbu państwa. Podstawą

Bardziej szczegółowo

W nawiązaniu do korespondencji z lat ubiegłych, dotyczącej stworzenia szerszych

W nawiązaniu do korespondencji z lat ubiegłych, dotyczącej stworzenia szerszych W nawiązaniu do korespondencji z lat ubiegłych, dotyczącej stworzenia szerszych mechanizmów korzystania z mediacji, mając na uwadze treść projektu ustawy o mediatorach i zasadach prowadzenia mediacji w

Bardziej szczegółowo

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 1. ZMIANA GRUPY PRACOWNIKÓW LUB AWANS W przypadku zatrudnienia w danej grupie pracowników (naukowo-dydaktyczni, dydaktyczni, naukowi) przez okres poniżej 1 roku nie dokonuje

Bardziej szczegółowo

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych Jesteś tu: Bossa.pl Kurs giełdowy - Część 10 Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych Kontrakt terminowy jest umową pomiędzy dwiema stronami, z których jedna zobowiązuje się do nabycia a druga do

Bardziej szczegółowo

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.), Istota umów wzajemnych Podstawa prawna: Księga trzecia. Zobowiązania. Dział III Wykonanie i skutki niewykonania zobowiązań z umów wzajemnych. art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny

Bardziej szczegółowo

PIOTR I KORNELIUSZ. Bóg chce, aby każdy usłyszał Ewangelię I. WSTĘP. Teksty biblijne: Dz. Ap. 10,1-48. Tekst pamięciowy: Ew.

PIOTR I KORNELIUSZ. Bóg chce, aby każdy usłyszał Ewangelię I. WSTĘP. Teksty biblijne: Dz. Ap. 10,1-48. Tekst pamięciowy: Ew. PIOTR I KORNELIUSZ Teksty biblijne: Dz. Ap. 10,1-48 Tekst pamięciowy: Ew. Marka 16,15 Idąc na cały świat, głoście ewangelię wszelkiemu stworzeniu. Bóg chce, aby każdy usłyszał Ewangelię Zastosowanie: *

Bardziej szczegółowo

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2. Od redakcji Niniejszy zbiór zadań powstał z myślą o tych wszystkich, dla których rozwiązanie zadania z fizyki nie polega wyłącznie na mechanicznym przekształceniu wzorów i podstawieniu do nich danych.

Bardziej szczegółowo

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, 00-662 Warszawa Zamawiający: Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej 00-662 Warszawa, ul. Koszykowa 75 Przedmiot zamówienia: Produkcja Interaktywnej gry matematycznej Nr postępowania: WMiNI-39/44/AM/13

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe dotyczy zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej 30 000 euro.

Zapytanie ofertowe dotyczy zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej 30 000 euro. Zaproszenie do złożenia oferty cenowej na Świadczenie usług w zakresie ochrony na terenie Pałacu Młodzieży w Warszawie w 2015 roku Zapytanie ofertowe dotyczy zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej

Bardziej szczegółowo

- 70% wg starych zasad i 30% wg nowych zasad dla osób, które. - 55% wg starych zasad i 45% wg nowych zasad dla osób, które

- 70% wg starych zasad i 30% wg nowych zasad dla osób, które. - 55% wg starych zasad i 45% wg nowych zasad dla osób, które Oddział Powiatowy ZNP w Gostyninie Uprawnienia emerytalne nauczycieli po 1 stycznia 2013r. W związku napływającymi pytaniami od nauczycieli do Oddziału Powiatowego ZNP w Gostyninie w sprawie uprawnień

Bardziej szczegółowo

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony Uwagi ogólne Definicja umowy Umowa o pracę stanowi dokument stwierdzający zatrudnienie w ramach stosunku pracy. Według ustawowej definicji jest to zgodne oświadczenie

Bardziej szczegółowo

POSTANOWIENIE. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca)

POSTANOWIENIE. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca) Sygn. akt II CSK 35/13 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 30 października 2013 r. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca) w sprawie

Bardziej szczegółowo

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH Bruksela, dnia 13.12.2006 KOM(2006) 796 wersja ostateczna Wniosek DECYZJA RADY w sprawie przedłużenia okresu stosowania decyzji 2000/91/WE upoważniającej Królestwo Danii i

Bardziej szczegółowo

Żałoba po śmierci osoby bliskiej, która zginęła w wyniku morderstwa lub zabójstwa

Żałoba po śmierci osoby bliskiej, która zginęła w wyniku morderstwa lub zabójstwa Żałoba po śmierci osoby bliskiej, która zginęła w wyniku morderstwa lub zabójstwa Żałoba Śmierć bliskiej osoby to dramatyczne wydarzenie. Nagła śmierć w wyniku morderstwa lub zabójstwa wywołuje szczególny

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy

Bardziej szczegółowo

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 09/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski; ljelinek@uke.de

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 09/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski; ljelinek@uke.de Witajcie Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 09/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski; ljelinek@uke.de D-MCT: Pozycja satelity Dzisiejszy temat Pamięć Zachowanie Depresja Postrzeganie

Bardziej szczegółowo

Mediacje jako sposób rozwiązywania konfliktów. M e d i a c j e r ó w i e ś n i c z e

Mediacje jako sposób rozwiązywania konfliktów. M e d i a c j e r ó w i e ś n i c z e Mediacje jako sposób rozwiązywania konfliktów M e d i a c j e r ó w i e ś n i c z e 1 Człowiek musi znaleźć taki sposób b rozwiązywania zywania konfliktów, który odrzuca wszelką zemstę,, odwet i agresję

Bardziej szczegółowo

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejszy ebook jest własnością prywatną. Niniejsza publikacja, ani żadna jej część, nie może być kopiowana, ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana, ani odczytywana w środkach publicznego

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW 1. Zawody III stopnia trwają 150 min. 2. Arkusz egzaminacyjny składa się z 2 pytań otwartych o charakterze problemowym, 1 pytania opisowego i 1 mini testu składającego

Bardziej szczegółowo

czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje?

czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje? Konspekt zajęć Temat : W trosce o radosną naturę człowieka czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje? Cele : - budzenie i umacnianie pozytywnego obrazu samego siebie, - dbałość o wewnętrzną

Bardziej szczegółowo

Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta

Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta 1 Dostarczone przez Janssen Healthcare Innovation (Szczegóły na tylnej stronie okładki). Str 01 Czym zajmuje się program Care4Today? Program Care4Today został stworzony

Bardziej szczegółowo

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś Druk: Drukarnia VIVA Copyright by Infornext.pl ISBN: 978-83-61722-03-8 Wydane przez Infornext Sp. z o.o. ul. Okopowa 58/72 01 042 Warszawa www.wieszjak.pl Od

Bardziej szczegółowo

LEKCJA 3 STRES POURAZOWY

LEKCJA 3 STRES POURAZOWY LEKCJA 3 STRES POURAZOWY Stres pourazowy definicje Stres pourazowy definiuje się jako zespół specyficznych symptomów, które mogą pojawić się po przeżyciu ekstremalnego, traumatycznego zdarzenia. Są to

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015

Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015 Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XIX/75/2011 Rady Miejskiej w Golinie z dnia 29 grudnia 2011 r. Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015

Bardziej szczegółowo

Statut Stowarzyszenia SPIN

Statut Stowarzyszenia SPIN Statut Stowarzyszenia SPIN Rozdział I. Postanowienia ogólne 1 1. Stowarzyszenie nosi nazwę SPIN w dalszej części Statutu zwane Stowarzyszeniem. 2. Stowarzyszenie działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Program Google AdSense w Smaker.pl

Program Google AdSense w Smaker.pl Smaker.pl Program Google AdSense w Smaker.pl Pytania i odpowiedzi dotyczące programu Google AdSense Spis treści Czym jest AdSense... 2 Zasady działania AdSense?... 2 Jak AdSense działa w Smakerze?... 3

Bardziej szczegółowo

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc PRAWA ZACHOWANIA Podstawowe terminy Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc a) si wewn trznych - si dzia aj cych na dane cia o ze strony innych

Bardziej szczegółowo

II. WNIOSKI I UZASADNIENIA: 1. Proponujemy wprowadzić w Rekomendacji nr 6 także rozwiązania dotyczące sytuacji, w których:

II. WNIOSKI I UZASADNIENIA: 1. Proponujemy wprowadzić w Rekomendacji nr 6 także rozwiązania dotyczące sytuacji, w których: Warszawa, dnia 25 stycznia 2013 r. Szanowny Pan Wojciech Kwaśniak Zastępca Przewodniczącego Komisji Nadzoru Finansowego Pl. Powstańców Warszawy 1 00-950 Warszawa Wasz znak: DRB/DRB_I/078/247/11/12/MM W

Bardziej szczegółowo

Nie racjonalnych powodów dla dopuszczenia GMO w Polsce

Nie racjonalnych powodów dla dopuszczenia GMO w Polsce JANUSZ WOJCIECHOWSKI POSEŁ DO PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO WICEPRZEWODNICZĄCY KOMISJI ROLNICTWA I ROZWOJU WSI Tekst wystąpienia na Konferencji: "TRADYCYJNE NASIONA - NASZE DZIEDZICTWO I SKARB NARODOWY. Tradycyjne

Bardziej szczegółowo

Dzięki znajomości prawa możesz lepiej przeciwdziałać przemocy wokół siebie, i egzekwować wymiar kary wobec sprawcy przemocy.

Dzięki znajomości prawa możesz lepiej przeciwdziałać przemocy wokół siebie, i egzekwować wymiar kary wobec sprawcy przemocy. Wiedza to władza! Dzięki znajomości prawa możesz lepiej przeciwdziałać przemocy wokół siebie, i egzekwować wymiar kary wobec sprawcy przemocy. Po moich licznych rozmowach z ofiarami przemocy, postanowiłam

Bardziej szczegółowo

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH dr Wojciech R. Wiewiórowski DOLiS - 035 1997/13/KR Warszawa, dnia 8 sierpnia 2013 r. Pan Sławomir Nowak Minister Transportu, Budownictwa i Gospodarki Morskiej

Bardziej szczegółowo

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą.

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą. Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą. Po pierwsze - notacja - trzymasz swoją kostkę w rękach? Widzisz ścianki, którymi można ruszać? Notacja to oznaczenie

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr O- 14 - III- 2012 Krajowej Rady Izby Architektów RP z dnia 20 marca 2012 r. w sprawie wprowadzenia wzoru kontraktu menedżerskiego

Uchwała nr O- 14 - III- 2012 Krajowej Rady Izby Architektów RP z dnia 20 marca 2012 r. w sprawie wprowadzenia wzoru kontraktu menedżerskiego Uchwała nr O- 14 - III- 2012 Krajowej Rady Izby Architektów RP z dnia 20 marca 2012 r. w sprawie wprowadzenia wzoru kontraktu menedżerskiego Na podstawie art. 33 pkt 14 ustawy z dnia 15 grudnia 2000 r.

Bardziej szczegółowo

1. wybór poziomu odkrywania odpowiedniego dla uczniów i wybór kompetencji kluczowych;

1. wybór poziomu odkrywania odpowiedniego dla uczniów i wybór kompetencji kluczowych; Odkrywaj, eksperymentuj dociekaj ROBIĘ I ROZUMIEM. Słyszę i zapominam, Widzę i pamiętam, Robię i rozumiem - Konfucjusz 1. wybór poziomu odkrywania odpowiedniego dla uczniów i wybór kompetencji kluczowych;

Bardziej szczegółowo

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Bazy danych Andrzej Łachwa, UJ, 2013 andrzej.lachwa@uj.edu.pl www.uj.edu.pl/web/zpgk/materialy 9/15 Przechowywanie danych Wykorzystanie systemu plików, dostępu do plików za pośrednictwem systemu operacyjnego

Bardziej szczegółowo

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV Uczniowie klas czwartych dopiero zaczynają naukę o komputerach. Niektórzy z nich dopiero na lekcjach informatyki zetknęli się po raz

Bardziej szczegółowo

Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju

Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju Art.1. 1. Zarząd Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju, zwanego dalej Stowarzyszeniem, składa się z Prezesa, dwóch Wiceprezesów, Skarbnika, Sekretarza

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Miejsce na naklejkę z kodem Dysleksja PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE ARKUSZ II Czas pracy 150 minut ARKUSZ II STYCZEŃ ROK 2005 Instrukcja dla zdającego 1. Proszę sprawdzić czy arkusz

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU ONLINE Asertywność i poczucie własnej wartości

PROGRAM KURSU ONLINE Asertywność i poczucie własnej wartości PROGRAM KURSU ONLINE Asertywność i poczucie własnej wartości Marta Pyrchała-Zarzycka www.astrosalus.pl www.kosmetyka-fitness.pl http://www.astrosalus.com/ www.sukces-biznes.pl kursy@astrosalus.pl 506-320-330

Bardziej szczegółowo

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1 Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz proćesy uczenia Problemy wynikające z zachowań psów często nie są

Bardziej szczegółowo

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu. Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu Regulamin Zarządu Stowarzyszenia Przyjazna Dolina Raby Art.1. 1. Zarząd Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA

JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA Jak oceniać, by wspierać rozwój ucznia PLAN PREZENTACJI: 1. Wstęp 2. Atmosfera w szkole 3. Zajęcia edukacyjne 4. Ocenianie ucznia 5. Współpraca w szkole 6. Współpraca

Bardziej szczegółowo

UMOWA WSPÓŁPRACY. zawarta w dniu... pomiędzy:

UMOWA WSPÓŁPRACY. zawarta w dniu... pomiędzy: UMOWA WSPÓŁPRACY zawarta w dniu... pomiędzy: 1. Zlecającym: The Living Dream Co., Ltd. Unit 4E Enterprise Court, Farfield Park, Rotherham, England, S63 5DB, Company No. 09441295, reprezentowanym przez

Bardziej szczegółowo

OPINIA PRAWNA: MOŻLIWOŚĆ ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE PO 1 WRZEŚNIA 2013 R.

OPINIA PRAWNA: MOŻLIWOŚĆ ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE PO 1 WRZEŚNIA 2013 R. Poznań, dnia 25 września 2013 r. OPINIA PRAWNA: MOŻLIWOŚĆ ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM PRZEZ FIRMY ZEWNĘTRZNE PO 1 WRZEŚNIA 2013 R. 1. Opis zagadnienia Opinia dotyczy stanu

Bardziej szczegółowo

Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta.

Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta. Goniąc marzenia Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta. A kiedy tam dotarłem, pomyślałem sobie,

Bardziej szczegółowo

Postrzeganie reklamy zewnętrznej - badania

Postrzeganie reklamy zewnętrznej - badania Według opublikowanych na początku tej dekady badań Demoskopu, zdecydowana większość respondentów (74%) przyznaje, że w miejscowości, w której mieszkają znajdują się nośniki reklamy zewnętrznej (specjalne,

Bardziej szczegółowo

DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15

DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 DE-WZP.261.11.2015.JJ.3 Warszawa, 2015-06-15 Wykonawcy ubiegający się o udzielenie zamówienia Dotyczy: postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Usługę druku książek, nr postępowania

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 20 kwietnia 2016 r. Poz. 1809 UCHWAŁA NR XVIII/114/2016 RADY GMINY JEŻÓW z dnia 30 marca 2016 r. w sprawie zasad wynajmowania lokali wchodzących w skład

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI CELE NAUCZANIA:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI CELE NAUCZANIA: PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI CELE NAUCZANIA: 1. Cele wychowawcze Nauczanie języka obcego jest częścią kształcenia ogólnego i powinno przyczynić się do wszechstronnego rozwoju osobowości

Bardziej szczegółowo

NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2009 / Czytanie dziecku alternatywą dla masowej kultury mediów. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na

Bardziej szczegółowo

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl

Bardziej szczegółowo

ZP.271.1.71.2014 Obsługa bankowa budżetu Miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych

ZP.271.1.71.2014 Obsługa bankowa budżetu Miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych Załącznik nr 3 do SIWZ Istotne postanowienia, które zostaną wprowadzone do treści Umowy Prowadzenia obsługi bankowej budżetu miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych miasta zawartej z Wykonawcą 1. Umowa

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Załącznik Nr 2 do uchwały Nr V/33/11 Rady Gminy Wilczyn z dnia 21 lutego 2011 r. w sprawie uchwalenia Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata 2011-2017 Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej

Bardziej szczegółowo

1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek?

1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek? 1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek? Wniosek o ustalenie prawa do świadczenia wychowawczego będzie można składać w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Puławach. Wnioski będą przyjmowane od dnia

Bardziej szczegółowo

Grant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych

Grant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych Grant Blokowy Szwajcarsko-Polskiego Programu Współpracy Fundusz dla Organizacji Pozarządowych ECORYS Polska Sp. z o.o. Poznań, 16 listopada 2012 PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO

Bardziej szczegółowo

Oceny to nie wszystko

Oceny to nie wszystko Ciekawostka Umiejscowienie kontroli Umiejscowienie kontroli mówi o tym, co ludzie postrzegają jako źródło wydarzeń we własnym życiu. Dzielą się oni na dwie kategorie: wewnątrz- i zewnątrzsterownych (oczywiście

Bardziej szczegółowo

- o zmianie o Krajowym Rejestrze Sądowym

- o zmianie o Krajowym Rejestrze Sądowym Warszawa, dnia 28 sierpnia, 2012 rok Grupa Posłów na Sejm RP Klubu Poselskiego Ruch Palikota Szanowna Pani Ewa Kopacz Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Na podstawie art. 118 ust. 1 Konstytucji

Bardziej szczegółowo

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation)

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation) Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation) Formularz Zgłoszeniowy EIA v2 dla kandydatów nie posiadających certyfikatu EQA (lub dla kandydatów posiadających certyfikat EQA

Bardziej szczegółowo

Program Otwarte Drzwi

Program Otwarte Drzwi Program Otwarte Drzwi Program zajęć pozalekcyjnych skierowany do uczniów klas V -VI szczególnie zainteresowanych przyrodą Opracowała Marianna Tomasiak Warszawa 2004 1 1.Wstęp Uczniowie szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: ***

*** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: *** *** Przeczytaj najpierw, ponieważ to WAŻNE: Niniejszy materiał możesz dowolnie wykorzystywać. Możesz rozdawać go na swoim blogu, liście adresowej, gdzie tylko chcesz za darmo lub możesz go dołączyć, jako

Bardziej szczegółowo

2.Prawo zachowania masy

2.Prawo zachowania masy 2.Prawo zachowania masy Zdefiniujmy najpierw pewne podstawowe pojęcia: Układ - obszar przestrzeni o określonych granicach Ośrodek ciągły - obszar przestrzeni którego rozmiary charakterystyczne są wystarczająco

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR OPS 021.1.46.2012. Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Sandomierzu. z dnia 20.08.2012

ZARZĄDZENIE NR OPS 021.1.46.2012. Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Sandomierzu. z dnia 20.08.2012 ZARZĄDZENIE NR OPS 021.1.46.2012 Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Sandomierzu z dnia 20.08.2012 w sprawie wprowadzenie procedury dotyczącej przyznania świadczenia pielęgnacyjnego Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

Satysfakcja pracowników 2006

Satysfakcja pracowników 2006 Satysfakcja pracowników 2006 Raport z badania ilościowego Listopad 2006r. www.iibr.pl 1 Spis treści Cel i sposób realizacji badania...... 3 Podsumowanie wyników... 4 Wyniki badania... 7 1. Ogólny poziom

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA Załącznik do Uchwały nr XLVI/328/2014 Rady Miejskiej Gminy Dobrzyca z dnia 30 czerwca 2014r. PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA 1 Cele i formy realizacji programu 1. Tworzy się Program Stypendialny Gminy

Bardziej szczegółowo

Nowenna za zmarłych pod Smoleńskiem 2010

Nowenna za zmarłych pod Smoleńskiem 2010 Nowennę za zmarłych można odprawiad w dowolnym czasie w celu uproszenia jakiejś łaski przez pośrednictwo zmarłych cierpiących w czyśdcu. Można ją odprawid po śmierci bliskiej nam osoby albo przed rocznicą

Bardziej szczegółowo

Główne wyniki badania

Główne wyniki badania 1 Nota metodologiczna Badanie Opinia publiczna na temat ubezpieczeń przeprowadzono w Centrum badania Opinii Społecznej na zlecenie Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów w dniach od 13 do 17 maja 2004

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Egzamin maturalny maj 2009 FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zasady oceniania: za rozwi zanie wszystkich zada mo na uzyska maksymalnie 50 punktów (w tym za rozwi zanie zada testowych

Bardziej szczegółowo

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, 12-19 lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, 12-19 lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA Celem tego zadania jest podanie prostej teorii, która tłumaczy tak zwane chłodzenie laserowe i zjawisko melasy optycznej. Chodzi tu o chłodzenia

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III I TREŚCI NAUCZANIA KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Język obcy nowożytny. Wspomaganie dzieci w porozumiewaniu się z osobami,

Bardziej szczegółowo

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska 10 87-617 Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska 10 87-617 Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Nr wniosku.../... Bobrowniki, dnia... Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska 10 87-617 Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 1. Dane osobowe WNIOSKODAWCY Nazwisko

Bardziej szczegółowo

Kolorowe przytulanki

Kolorowe przytulanki Innowacja pedagogiczna. Kolorowe przytulanki Autorki : mgr Małgorzata Drozdek mgr Wioletta Szypowska Założenia ogólne: Każdy rodzaj kontaktu ze sztuką rozwija i kształtuje osobowość człowieka. Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Efektywna strategia sprzedaży

Efektywna strategia sprzedaży Efektywna strategia sprzedaży F irmy wciąż poszukują metod budowania przewagi rynkowej. Jednym z kluczowych obszarów takiej przewagi jest efektywne zarządzanie siłami sprzedaży. Jak pokazują wyniki badania

Bardziej szczegółowo

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W LUBLINIE

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W LUBLINIE Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr z dnia Dyrektora PCPR w Lublinie KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W LUBLINIE ROZDZIAŁ I Zasady ogólne 1 1. Kodeks wyznacza zasady postępowania

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe wyjaśnienia dotyczące definicji MŚP i związanych z nią dylematów

Szczegółowe wyjaśnienia dotyczące definicji MŚP i związanych z nią dylematów 1 Autor: Aneta Para Szczegółowe wyjaśnienia dotyczące definicji MŚP i związanych z nią dylematów Jak powiedział Günter Verheugen Członek Komisji Europejskiej, Komisarz ds. przedsiębiorstw i przemysłu Mikroprzedsiębiorstwa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. przeprowadzania naboru nowych pracowników do korpusu służby cywilnej w Kuratorium Oświaty w Szczecinie.

REGULAMIN. przeprowadzania naboru nowych pracowników do korpusu służby cywilnej w Kuratorium Oświaty w Szczecinie. Załącznik do zarządzenia Nr 96 /2009 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty w Szczecinie z dnia 23 września 2009 r. REGULAMIN przeprowadzania naboru nowych pracowników do korpusu służby cywilnej w Kuratorium

Bardziej szczegółowo

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera. Pytanie nr 1 Bardzo prosimy o wyjaśnienie jak postrzegają Państwo możliwość przeliczenia walut obcych na PLN przez Oferenta, który będzie składał ofertę i chciał mieć pewność, iż spełnia warunki dopuszczające

Bardziej szczegółowo

Jak postawić tablicę informacyjną? Plan działania dla animatorów przyrodniczych

Jak postawić tablicę informacyjną? Plan działania dla animatorów przyrodniczych Jak postawić tablicę informacyjną? Plan działania dla animatorów przyrodniczych 1. Styczeń 2011 r. wybranie lokalizacji Zastanów się jakie miejsce będzie najlepsze na postawienie tablicy informacyjnej

Bardziej szczegółowo

URZĄD OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW

URZĄD OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW URZĄD OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW Wyniki monitorowania pomocy publicznej udzielonej spółkom motoryzacyjnym prowadzącym działalność gospodarczą na terenie specjalnych stref ekonomicznych (stan na

Bardziej szczegółowo

Możemy zapewnić pomoc z przeczytaniem lub zrozumieniem tych informacji. Numer dla telefonów tekstowych. boroughofpoole.

Możemy zapewnić pomoc z przeczytaniem lub zrozumieniem tych informacji. Numer dla telefonów tekstowych. boroughofpoole. Informacje na temat dodatku na podatek lokalny (Council Tax Support), które mogą mieć znaczenie dla PAŃSTWA Możemy zapewnić pomoc z przeczytaniem lub zrozumieniem tych informacji 01202 265212 Numer dla

Bardziej szczegółowo

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro) Uwaga: Ten tutorial tworzony był z programem Cubase 4 Studio, ale równie dobrze odnosi się do wcześniejszych wersji,

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU. ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne Załącznik do uchwały Walnego Zebrania Członków z dnia 28 grudnia 2015 roku STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA JURAJSKA KRAINA REGULAMIN ZARZĄDU ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Zarząd Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie

Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie I. Formy oceniania ucznia. Pomiar osiągnięć ucznia odbywa się w całym procesie katechizacji za pomocą następujących

Bardziej szczegółowo

Finansujący: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie

Finansujący: Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie WARSZTATY pn. Aktywna edukacja stacjonarna i terenowa warsztaty dla dzieci i młodzieży realizowane w ramach projektu: Człowiek energia środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej.

Bardziej szczegółowo

NOWELIZACJA USTAWY PRAWO O STOWARZYSZENIACH

NOWELIZACJA USTAWY PRAWO O STOWARZYSZENIACH NOWELIZACJA USTAWY PRAWO O STOWARZYSZENIACH Stowarzyszenie opiera swoją działalność na pracy społecznej swoich członków. Do prowadzenia swych spraw stowarzyszenie może zatrudniać pracowników, w tym swoich

Bardziej szczegółowo

629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 PODATKI 96 WARSZAWA, GRUDZIEŃ 95

629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 PODATKI 96 WARSZAWA, GRUDZIEŃ 95 CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:

Bardziej szczegółowo

MĘSKIE KOBIETY I KOBIECY MĘŻCZYŹNI WEDŁUG www.mkontakt.pl

MĘSKIE KOBIETY I KOBIECY MĘŻCZYŹNI WEDŁUG www.mkontakt.pl MĘSKIE KOBIETY I KOBIECY MĘŻCZYŹNI WEDŁUG www.mkontakt.pl Dystrybucja i ograniczenia: Serwis www. - jako wydawca - zezwala na darmowe rozpowszechnianie tej treśći. Zabronione jest jednakże jego przetwarzanie,

Bardziej szczegółowo