Prognozowanie sprawności działania w czasie gry różnych modeli piątek koszykarzy
|
|
- Łucja Kamila Janicka
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Na podstawie oceny poziomu sprawności działania pojedynczych 23 zawodników można podejmować racjonalne decyzje o doborze graczy oraz powierzać im określone zadania do wykonania w ramach wyznaczonych funkcji. Prognozowanie sprawności działania w czasie gry różnych modeli piątek koszykarzy Autor artykułu oceniał sprawność działań 9 modeli piątek koszykarzy, różniących się liczbą zawodników, spełniających na boisku trzy podstawowe funkcje: rozgrywających-obwodowych, skrzydłowych oraz środkowych. Modele te zestawiono, biorąc pod uwagę indywidualną skuteczność gry zawodników w ataku i obronie, ocenianą na podstawie obserwacji meczów koszykówki według standardów FIBA (3). Analizie poddano 39 meczów koszykówki mężczyzn o mistrzostwo Polski. Analizowano dane statystyczne zespołu Zepter Śląsk Wrocław przy wykorzystaniu specjalistycznego programu Basket. Starano się wyróżnić najbardziej korzystne (niekorzystne) modele piątek, mających największy (najmniejszy) wpływ na liczbę zdobytych i straconych punktów. Ustalano również, które z 3 wyróżnionych funkcji koszykarzy (rozgrywający-obwodowy, skrzydłowy, środkowy) mają największy wpływ na końcowy wynik meczu. SŁOWA KLUCZOWE: koszykówka wskaźniki skuteczności gry modele piątek asygnowanych do gry. Jak pisze Naglak (8): Zespołowa gra sportowa to działania wielopodmiotowe, podczas których strony współzawodniczą o sprzeczne cele według ściśle określonych reguł. Miarą zwycięstwa jest osiągnięcie celu, o który toczy się gra. Celem gry jest korzystny bilans zdobytych i straconych punktów, który można Sport Wyczynowy 2003, nr 11-12/
2 24 osiągnąć poprzez maksymalizowanie zysków przy jednoczesnym imalizowaniu strat. We wcześniejszych badaniach stwierdzono (2), że wynik końcowy meczu koszykówki deterują w sposób istotny skutki akcji ataku i obrony. Wykazano ponadto, (1), że każdy gracz zespołu charakteryzuje się indywidualną skutecznością atakowania i obrony; wskaźniki te są od siebie niezależne. W dostępnej literaturze dość obszernie opisano metody oceny działań w ataku (2, 4, 5-7, 9, 11, 12-13) w przeciwieństwie do działań podejmowanych w obronie. Spowodowane jest to trudnością obiektywizacji oceny tych działań. Dlatego też, w odniesieniu do oceny działań w obronie, przyjęto pewne uproszczenia, wynikające z trudności ich kwantyfikacji. Dotyczy to rozdziału punktów straconych pomiędzy graczy, proporcjonalnie do ich udziału w grze (zob. wzór 4). Do kompleksowej oceny skuteczności działań potrzebna jest ilościowa ocena działań zarówno w ataku, jak i w obronie. Ocena ta dotyczyć powinna pojedynczego gracza, grupy graczy przebywających aktualnie na boisku, jak również całego zespołu. Na podstawie oceny poziomu sprawności działania pojedynczych zawodników można podejmować racjonalne decyzje o doborze graczy oraz powierzać im określone zadania, do wykonania w ramach wyznaczonych funkcji. Ocena sprawności działania całego zespołu powinna brać pod uwagę decyzje: operacyjne, taktyczne oraz strategiczne w zakresie dokonywanych korekt personalnych. Niniejsze opracowanie jest krokiem w kierunku dwuwymiarowej oceny działań koszykarza w ataku i w obronie oraz doboru składu piątek zawodników. Cel, hipoteza i pytania badawcze Celem podjętej pracy było poznanie skuteczności działań 9 modeli piątek, różniących się liczbą zawodników pełniących na boisku trzy podstawowe funkcje: rozgrywających-obwodowych, skrzydłowych, środkowych. Przed jej podjęciem założono bowiem, że wyróżnione modele ujawnią znaczne różnice w bilansie zdobytych i straconych punktów. Postawiono trzy pytania badawcze: 1. Czy można wyróżnić najbardziej korzystne (niekorzystne) modele piątek? 2. Czy można wyróżnić modele piątek mających największy (najmniejszy) wpływ na liczbę zdobytych i straconych punktów? 3. Które z 3 wyróżnionych funkcji graczy mają największy wpływ na końcowy wynik meczu? Oceny skuteczności działań w ataku dokonano na podstawie wartości wskaźnika OER (Offense Efficiency Rating), opracowanego przez Petersona i Hrubego (9), który obliczano oddzielnie dla każdego gracza ze wzoru: OERn = LPZ n (1) OERn = LAAn n oznacza kolejnego gracza z zespołu; n =1, 2,..., LPZn liczbę punktów zdobytą w ataku,
3 Prognozowanie sprawności działania w czasie gry różnych modeli piątek LAAn liczbę akcji w ataku, którą obliczano według wzoru: LAAn = R 3 Wn + R 2 Wn + R 1 Wn / 2 = STRn (2) R 3 3 punkty, R 2 2 punkty, R 1 1 punkt, STR liczba strat. Oceny skuteczności działań w obronie dokonano na podstawie wskaźnika DER (Defense Efficiency Rating) zdefiniowanego według własnego pomysłu: DERn (LPS) n (3) DERn = LAOn n oznacza kolejnego gracza z zespołu; n = 1, 2,..., LPS liczbę punktów straconych w obronie, oraz (LPS)n = (LPS)n,i tn,i (4) 5 Ti (LPS)n,i oznacza punkty stracone przez n-tego gracza we wszystkich meczach, w których brał udział; tn,i sumę rzeczywistego czasu gry n-tego zawodnika we wszystkich meczach, w których występował; Ti sumę rzeczywistego czasu gry całego zespołu we wszystkich meczach łącznie z dogrywkami. LAOn liczbę akcji w obronie n-tego gracza obliczano ze wzoru nr 2 zakładając, że liczba akcji w obronie jest równa liczbie akcji w ataku: LAAn = LAOn (5). Badania Dembińskiego i Kopocińskiego (2) potwierdzają to założenie, gdyż współzawodniczące zespoły pod względem liczby akcji dostosowują się do siebie, a ujawnione różnice są nieznaczne. Materiał badawczy Materiał badawczy stanowiły dane statystyczne, pochodzące z obserwacji meczów koszykówki przeprowadzanych według standardów FIBA (3). Analizie poddano 39 meczów koszykówki mężczyzn o mistrzostwo Polski. Analizowano dane statystyczne zespołu Zepter Śląsk Wrocław przy wykorzystaniu specjalistycznego programu Basket. Metoda analizy wyników Najpierw obliczono wskaźniki OERn według wzoru (1) oraz DERn według wzoru (3). Następnie sporządzono teoretyczne modele piątek graczy z uwzględnieniem trzech podstawowych funkcji: rozgrywających-obwodowych, skrzydłowych oraz środkowych. Odrzucono warianty możliwe teoretycznie, ale nie występujące w grze, np. bez rozgrywającego lub z 3 środkowymi (tab. 1). Tabela 1 Modele piątek asygnowanych do gry Kolejne cyfry oznaczają liczbę graczy pełniących różne funkcje rozgrywających-obwodowych, skrzydłowych i środkowych.
4 26 Kolejnym krokiem było sporządzenie rankingu sprawności działania graczy dla 3 wyróżnionych funkcji: ERn = OERn + DERn. Krok czwarty to obliczenia wartości maksymalnych dla piątek, dobranych według wartości najwyższych ER. Uzyskana wartość wyznaczyła granicę maksimum; (ER),k = (ER)F 1 + (ER)F 2 + (ER)F 3 k oznacza rodzaj modelu piątki i k = 1, 2,...,9, (ER)F 1 + (ER)F 2 + (ER)F 3 jest sumą wartości maksymalnych ER dla wyróżnionych funkcji F 1, F 2, F 3 dla k tego modelu piątki. Analogicznie obliczono wartości imalne dla wyróżnionych modeli, dobierając graczy według najniższych wartości ER. Uzyskana wartość wyznaczyła granicę imum: (ER),k = (ER)F 1 + (ER)F 2 + (ER)F 3 k oznacza rodzaj modelu piątki i k = 1, 2,...,9, (ER)F 1 + (ER)F 2 + (ER)F 3 jest sumą wartości imalnych dla wyróżnionych funkcji: F 1, F 2, F 3 dla k tego modelu piątki. Szczegółowej analizie poddano zakres zmienności wartości maksymalnych i imalnych 9 wyróżnionych modeli piątek. Wyniki i ich analiza Przedziały zmienności charakteryzujące wyróżnione modele piątek przedstawiono na ryc.1, z której wynika, że najkorzystniejsze są modele: 1-4-0, 1-3-1, Zdecydowana większość obszaru zmienności w tych trzech przypadkach ma wartość dodatnią, co oznacza, że bilans punktów zdobytych i straconych również będzie miał wartość dodatnią. Na tej podstawie można domniemywać, że akcje podejmowane przez tak dobrane piątki dadzą możliwość uzyskania przewagi punktowej nad przeciwnikiem. Dla piątek 2-1-2, 2-2-1, przedziały rozkładają się w miarę równomiernie po obu stronach wartości 0, co oznacza, że istnieje duże prawdopo- Ryc. 1. Prognoza sprawności działania dla 9 wyróżnionych modeli piątek.
5 Prognozowanie sprawności działania w czasie gry różnych modeli piątek dobieństwo utrzymania aktualnego wyniku gry lub tylko nieznacznej straty punktowej. Najbardziej niekorzystne są modele: 3-1-1, 3-0-2, Zdecydowana większość obszaru zmienności ma tu wartość ujemną, co oznacza, że należy spodziewać się przewagi punktów utraconych nad zdobytymi. Każdy z najbardziej niekorzystnych modeli uwzględnia, jak widać, udział 3 graczy rozgrywających- -obwodowych. Przy analizie wartości maksimum zaobserwowano ich spadek. Oznacza to, że potencjalne możliwości zdobywania punktów zespołu maleją, kiedy wzrasta liczba rozgrywających-obwodowych, a maleje liczba skrzydłowych i środkowych. Przy ocenie wartości imum zauważono tendencję malejącą, z trzema przypadkami nieregularnych skoków. Wszystkie te przypadki dotyczą modeli bez udziału środkowych (1-4-0, 2-3-0, 3-2-0). Oznacza to, że skuteczność działań defensywnych zdecydowanie wzrasta, kiedy na boisku nie ma środkowych, a jest jeden rozgrywający z 4 skrzydłowymi. Porównując obszary zmienności, dla wszystkich modeli, leżących powyżej i poniżej wartości 0 zauważono, że zdecydowanie większy jest obszar zmienności ponad wartością 0. Świadczy to o możliwościach uzyskiwania korzystnej różnicy punktów. Uzyskane wyniki są zgodne ze stanem faktycznym, gdyż zespół, którego dane wzięto do analizy, w 39 rozegranych meczach odniósł 38 zwycięstw i został mistrzem Polski. Piśmiennictwo 1. Dembiński J.: Wpływ indywidualnych działań gracza na skuteczność działań zespołowych w profesjonalnej koszykówce. Gdańsk AWF. 2. Dembiński J., Kopociński B.: Składowe wyniku meczu w lidze koszykówki [w:] Trening sportowy na przełomie wieków. Warszawa AWF, s FIBA Media Guide, München Federation Internationale de Basketball Amateur. 4. Huciński T., Czerlonko M.: Ocena efektywności walki sportowej zespołu w koszykówce. Rocznik Naukowy AWF w Gdańsku 2001, t. X, s Jóźwiak J.: Identyfikacja i klasyfikacja efektywności i skuteczności standardowych składników gry oraz ich statystyczna analiza w profesjonalnej koszykówce. Poznań AWF, dysertacja doktorska. 6. Jóźwiak J., Wagner W.: Koncepcja wskaźnika aktywności punktowej koszykarzy, Trening na przełomie wieków. Warszawa AWF, s Jóźwiak J., Wagner W.: Wskaźnik kompleksowy efektywności gry koszykarzy. Człowiek i ruch, 1 (3) suplement cz. I. Wrocław AWF, s Naglak Z.: Teoria zespołowej gry sportowej kształcenie gracza. Wrocław AWF. 9. Peterson D., Hruby G.: The European Basketball Register 1998 Edition. Mediolan Libreria Dello Sport, Jump & Julius Scouting. 10. Pszczołowski T.: Mała encyklopedia prakseologii i teorii organizacji. Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk Zakład Narodowy im. Ossolińskich. 11. Sroka E.: Metoda oceny gry zespołu koszykówki. Sport Wyczynowy 1991, nr 1-2, s Stonkus S.: Offense structure of elite men s basketball teams. [w:] Kinesiology 4. Zagreb Stonkus S.: The retrospective attack structure analysis of top basketball teams. [w:] Education Physical Training in Sport 1, s Kowno Akadiemija Fiziczeskoj Kultury.
Teoria i metodyka dyscypliny kierunkowej - koszykówki
Teoria i metodyka dyscypliny kierunkowej - koszykówki 1. Kierunek studiów: wychowanie fizyczne. 2. Tryb studiów: stacjonarne i niestacjonarne (zaoczne). 3. Specjalność: trenerska. 4. Liczba godzin w semestrze
Bardziej szczegółowoSport dzieci i młodzieży
Sport dzieci i młodzieży 33 Pomiędzy szybkością i dokładnością spostrzegania a skutecznością gry siatkarza występuje silny związek. Szybkość i dokładność spostrzegania a skuteczność działań siatkarzy podczas
Bardziej szczegółowoSpecjalność trenerska Teoria i Metodyka dyscypliny kierunkowej koszykówka
Autor programu: dr Marek Popowczak - trener I klasy Specjalność trenerska Teoria i Metodyka dyscypliny kierunkowej koszykówka Kierunek studiów: wychowanie fizyczne Tryb studiów: stacjonarne, II stopnia
Bardziej szczegółowoSkuteczność i efektywność ataku w grze w piłkę siatkową
36 Wskaźnik efektywności gry w ataku powinien być wykorzystywany do kierowania zespołem w szerszym zakresie niż wskaźnik skuteczności gry zawodnika czy zespołu. Maciej Kosmol, Agnieszka Kosmol Anna Kuder,
Bardziej szczegółowoWynik końcowy w grze zespołowej jest konsekwencją w różnym stopniu samodzielnych działań graczy i kolektywnego rozwiązywania sytuacji gry.
54 Wciąż trwa proces doskonalenia metod oceny sprawności uczestników gier sportowych. Wzrost wiarygodności nowych metod oceny skuteczności w grze w piłkę nożną ma zapewnić oparcie ich na gruncie prakseologii.
Bardziej szczegółowoWzorzec struktury gry reprezentacji Polski mistrza Europy w siatkówce kobiet
42 Joanna Piotrowska Wzorzec struktury gry reprezentacji Polski mistrza Europy w siatkówce kobiet Sukces nie jest dowodem, a jeszcze mniej uzasadnieniem. Gilbert Cesborn Każda wielka impreza rangi międzynarodowej
Bardziej szczegółowoROZPRAWY NAUKOWE Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 2013, 42, 44 61 Andrzej Szwarc, Izabela Lekner, Patrycja Lipińska akademia wychowania fizycznego i sportu w gdańsku Sprawność koszykarzy zespołów efektywnych
Bardziej szczegółowoTAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ
Dr Andrzej Dudkowski Katedra Zespołowych Gier Sportowych Zespół Piłki Ręcznej i Piłki Nożnej INSTRUKTOR SPORTU W PIŁCE RĘCZNEJ II ROK I STOPNIA 4 SEMESTR TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ WROCŁAW TAKTYKA W PIŁCE
Bardziej szczegółowoAkademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA OPISU ZAJĘĆ (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA 2019/2022
Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA OPISU ZAJĘĆ (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA 2019/2022 Jednostka Organizacyjna: Poziom studiów (I stopień/ii stopień/ jednolite studia magisterskie)
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Języki w jakich może być realizowany kurs: j. polski
Nazwa przedmiotu: KOSZYKÓWKA 3x3 Blok przedmiotów: zajęcia do wyboru (praktyczne) Kierunek studiów: SPORT Rok studiów: I rok Semestr: 2 (stacjonarne) Rodzaj studiów: stacjonarne, II stopnia Stopień, imię
Bardziej szczegółowoKoszykówka - opis przedmiotu
Koszykówka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Koszykówka Kod przedmiotu 16.1-WF-K Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny Rodzaj studiów
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej
Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej Blok przedmiotów: obligatoryjny Kierunek studiów: Wychowanie fizyczne Rok studiów: I Semestr: 1 Rodzaj studiów: zaoczne, niestacjonarne Stopień, imię i
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: EWZLW990004/C. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) 1. Polski 2.
Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWZLW990004/C WF Rok studiów II Semestr 3 1. Jednostka prowadząca: Katedra Zespołowych Gier Sportowych,
Bardziej szczegółowoEmerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 2018 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 1029,80 zł)
Emerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 18 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 9,8 zł) DEPARTAMENT STATYSTYKI I PROGNOZ AKTUARIALNYCH Warszawa 19 1 Zgodnie z art.
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWDLW990005/C
Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWDLW990005/C Wydział Wychowania Fizycznego, studia stacjonarne I stopnia Rok studiów III Semestr 5 1.
Bardziej szczegółowoCzęść ogólna kursu trenerskiego z koszykówki licencja B
PROGRAM KURSU TRENERSKIEGO Z KOSZYKÓWKI LICENCJA B Część ogólna kursu trenerskiego z koszykówki licencja B Lp Przedmiot e-learning Przedmioty podstawowe: 1. Anatomia 4 4 2. Biochemia 4 4 3. Biomechanika
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Języki w jakich może być realizowany kurs: j. polski
Nazwa przedmiotu: KOSZYKÓWKA 3X3 Blok przedmiotów: zajęcia do wyboru (praktyczne) Kierunek studiów: Fizjoterapia Rok studiów: II Semestr: 4 (stacjonarne) Rodzaj studiów: stacjonarne, I stopnia Stopień,
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: INSTRUKTOR SPORTU - PIŁKA SIATKOWA. Kod przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: INSTRUKTOR SPORTU - PIŁKA SIATKOWA Kod przedmiotu: WF Rok III Semestr 6 Studia niestacjonarne 1. Jednostka prowadząca: Katedra Zespołowych Gier Sportowych, Zespół Koszykówki i Piłki Siatkowej.
Bardziej szczegółowoSpecjalizacja instruktorska koszykówka Blok przedmiotów: obligatoryjny Imię i nazwisko wykładowcy:
1 Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska koszykówka Blok przedmiotów: obligatoryjny Kierunek studiów: WF Rok studiów: III Semestr: 5, 6E, Rodzaj studiów: niestacjonarne, Imię i nazwisko wykładowcy:
Bardziej szczegółowoTEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 1 GENEZA PIŁKI RĘCZNEJ
Dr Andrzej Dudkowski Katedra Zespołowych Gier Sportowych Zespół Piłki Ręcznej i Piłki Nożnej TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 1 I rok I stopnia Wychowanie Fizyczne GENEZA PIŁKI RĘCZNEJ WROCŁAW
Bardziej szczegółowoTESTY SELEKCYJNE DO SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W LIPINACH O PROFILU PIŁKA NOŻNA
SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W LIPINACH pod patronatem Akademii Futbolu Widzewa Łódź Lipiny 40, 26-425 Odrzywół tel. 486716019, fax. 48 6716291 www.zspimslipiny.pl, email: zselipiny@o2.pl TESTY SELEKCYJNE
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: ENDUS000027/C. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1)
Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: ENDUS000027/C Wydział Nauk o Sporcie, studia stacjonarne II stopnia Rok studiów I Semestr 2 1. Jednostka
Bardziej szczegółowoOptymalizacja parametrów w strategiach inwestycyjnych dla event-driven tradingu dla odczytu Australia Employment Change
Raport 4/2015 Optymalizacja parametrów w strategiach inwestycyjnych dla event-driven tradingu dla odczytu Australia Employment Change autor: Michał Osmoła INIME Instytut nauk informatycznych i matematycznych
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej
Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej Blok przedmiotów: obligatoryjny Kierunek studiów: Wychowanie fizyczne Rok studiów: I Semestr: 1 Rodzaj studiów: stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe),
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: EWDLW990037/C. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1)
Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWDLW990037/C Wydział Wychowania Fizycznego, studia stacjonarne I stopnia Rok studiów III Semestr 6 1.
Bardziej szczegółowoOcena sprawności działania siatkarzy ( przyjmujących ) w grze meczowej
60 Zachowania graczy w trakcie współzawodnictwa w zespołowej grze sportowej, to jedno z aktualnych zagadnień do wyjaśnienia dla teorii treningu. Agnieszka Kosmol-Żok, Maciej Kosmol, Michał Kosmol Ocena
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: INSTRUKTOR SPORTU - KOSZYKÓWKA Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Wydział
PRZEDMIOT: INSTRUKTOR SPORTU - KOSZYKÓWKA Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Wydział Nauk o Sporcie Kierunek studiów Rodzaj studiów Studia Stacjonarne II stopnia Specjalność Trener przygotowania
Bardziej szczegółowoStruktura rzeczowa treningu sportowego
Selekcja sportowa Struktura rzeczowa treningu sportowego zbiór informacji o zawodniku, planowanie, kształtowanie sprawności motorycznej, kształtowanie techniki, kształtowanie taktyki, przygotowanie psychiczne
Bardziej szczegółowoTEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA
Dr Andrzej Dudkowski Katedra Zespołowych Gier Sportowych Zespół Piłki Ręcznej i Piłki Nożnej I rok I stopnia Wychowanie Fizyczne TEORIA I METODYKA GRY W PIŁKĘ RĘCZNĄ WYKŁAD 3 TECHNIKA I TAKTYKA WROCŁAW
Bardziej szczegółowoMaciej Kosmol, 1 Agnieszka Kosmol 2 Anna Kuder, 1 Michał Kosmol 3
46 Porady metodyczne Przystępując do opracowania koncepcji gry trener powinien wykorzystać wszelkie dane charakteryzujące grę jego zespołu i drużyny przeciwnika. Prakseologia uczy, że największym wrogiem
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Języki w jakich może być realizowany kurs: j. polski
Nazwa przedmiotu: STREETBALL Blok przedmiotów: zajęcia do wyboru (praktyczne) Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Rok studiów: II Semestr: 3 (stacjonarne), Rodzaj studiów: stacjonarne, Stopień, imię
Bardziej szczegółowoREGULAMIN LIGI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO 2015/2016
REGULAMIN LIGI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO 2015/2016 I. Organizatorzy: - ZSCKR im. Wincentego Witosa w Suwałkach, - Siatkówka dz. mgr Jarosław Jutkiewicz (nauczyciel w- f ), - dz. i chł.
Bardziej szczegółowo1. Polski 2. Formuła nauczania z podziałem na godziny: 5 ćwiczeń x 6 godzin, 6 ćwiczeń x 5 godzin.
Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWZLW990030/F Wydział Wychowania Fizycznego, studia niestacjonarne (zaoczne) I stopnia Rok studiów III
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej
Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej Blok przedmiotów: obligatoryjny Kierunek studiów: Wychowanie fizyczne Rok studiów: I Semestr: 1 Rodzaj studiów: stacjonarne, niestacjonarne (wieczorowe),
Bardziej szczegółowoREGULAMIN LIGI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO 2017/1018
REGULAMIN LIGI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO 2017/1018 I. Organizatorzy: - ZSCKR im. Wincentego Witosa w Suwałkach, - Siatkówka dz. i chł. mgr Joanna Łanczkowska (nauczyciel w- f), - Koszykówka
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej
Nazwa przedmiotu: Teoria i metodyka piłki ręcznej Blok przedmiotów: obligatoryjny Kierunek studiów: Wychowanie fizyczne Rok studiów: I Semestr: 1 Rodzaj studiów: stacjonarne Stopień, imię i nazwisko wykładowców
Bardziej szczegółowoREGULAMIN LIGI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO 2018/1019
REGULAMIN LIGI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO 2018/1019 I. Organizatorzy: - Nauczyciele ZSCKR im. Wincentego Witosa w Suwałkach, - Siatkówka dz. i chł. mgr Joanna Łanczkowska (nauczyciel
Bardziej szczegółowoSkuteczny strza³ na bramkê jest najwa niejszym elementem dzia³ania ofensywnego w grze w pi³kê no n¹.
Teoria treningu 13 Skuteczny strza³ na bramkê jest najwa niejszym elementem dzia³ania ofensywnego w grze w pi³kê no n¹. Jak Europa gra w pi³kê no n¹? Analiza sytuacji bramkowych w ME Portugalia 2004 Dane
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Języki w jakich może być realizowany kurs: j. polski
Nazwa przedmiotu: STREETBALL Blok przedmiotów: zajęcia do wyboru (praktyczne) Kierunek studiów: Wychowanie Fizyczne Rok studiów: II Semestr: 4 (stacjonarne) Rodzaj studiów: stacjonarne, I stopnia Stopień,
Bardziej szczegółowoJAK GRAĆ ONLINE? 0. STWÓRZ SWÓJ EMBLEMAT I BARWY
JAK GRAĆ ONLINE? 0. STWÓRZ SWÓJ EMBLEMAT I BARWY Możesz nadać swojemu emblematowi wygląd jaki tylko chcesz, dobierając kształt i wzór. Dobierając odpowiednią konfigurację swojego emblematu, możesz sprawić,
Bardziej szczegółowoTRENING INDYWIDUALNY TRENING POZYCYJNY
Łączy nas piłka TRENING INDYWIDUALNY obejmuje działania indywidualne lub grupowe danego zawodnika prowadzone samodzielnie, z trenerem (trenerami) lub partnerem (partnerami) mające na celu podniesienie
Bardziej szczegółowoRozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję!
AKADEMIA TRENERSKA Rozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję! Szanowni Państwo, Poniżej przedstawiamy ofertę Akademii Trenerskiej, którą tworzy spółka PilkaNaHali.pl wraz z Włocławskim Towarzystwem Koszykówki
Bardziej szczegółowoŚWIETNY WYSTĘP REPREZENTACJI KGP W PIŁCE NOŻNEJ W HOLANDII
POLICJA.PL Źródło: http://www.policja.pl/pol/aktualnosci/118018,swietny-wystep-reprezentacji-kgp-w-pilce-noznej-w-holandii.html Wygenerowano: Piątek, 22 grudnia 2017, 07:44 Strona znajduje się w archiwum.
Bardziej szczegółowoGRY ZESPOŁOWE TERMINARZ
GRY ZESPOŁOWE TERMINARZ FUTSAL MĘŻCZYZN Hala Sportowa Gimnazjum nr 14 ul. Barska 32 FUTSAL MĘŻCZYZN GRUPA A REPREZENTACJE 1. ŁÓDŹ 2. GDAŃSK 3. LUBLIN 4. WARSZAWA Pkt. M. 2. GDAŃSK X 3. LUBLIN X 4. WARSZAWA
Bardziej szczegółowoLICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 3 letnie klasa pod patronatem Fundacji Widzew Łódź Akademii Futbolu Zespół Szkół Nr. 1 w Bratoszewicach, plac Staszica 14
Na zlecenie szkoły Opracowanie: Miłosz Stępioski & Grzegorz Bakalarczyk LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 3 letnie klasa pod patronatem Fundacji Widzew Łódź Akademii Futbolu Zespół Szkół Nr. 1 w Bratoszewicach,
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA TECHNICZNO - TAKTYCZNYCH
ORGANIZACJA I OPRACOWANIE ĆWICZEŃ TECHNICZNO - TAKTYCZNYCH Bogdan Matias ZZPN CZYNNIKI KTÓRE NALEŻY ROZWAŻAĆ ABY WYKONAĆ ĆWICZENIE 1. BOISKO (PRZESTRZEŃ DO GRY) SĄ BRANE POD UWAGĘ DWA PODSTAWOWE CZYNNIKI:
Bardziej szczegółowoTAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ ATAK POZYCYJNY
DR ANDRZEJ DUDKOWSKI KATEDRA ZESPOŁOWYCH GIER SPORTOWYCH ZESPÓŁ PIŁKI RĘCZNEJ I PIŁKI NOŻNEJ SPECJALIZACJA ZAWODOWA II ROK I STOPNIA 3 SEMESTR SPORT TRENER II KLASY PIŁKI RĘCZNEJ TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ
Bardziej szczegółowoMarcin Siewierski Zakład Teorii Sportu, Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
Kuder A., Perkowski K., Śledziewski D. (red.) Proces doskonalenia treningu i walki sportowej, AWF. T.2, Warszawa 2005: 54-57. Marcin Siewierski Zakład Teorii Sportu, Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
Bardziej szczegółowoMetodyka piłki siatkowej - opis przedmiotu
Metodyka piłki siatkowej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka piłki siatkowej Kod przedmiotu 16.0-WL-WF-MPS Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne
Bardziej szczegółowoNazwa Opis Prowadzący Wymagania
Nazwa Opis Prowadzący Wymagania z elementami różnorodnych stylów. Uczestnicy Trening z trenerem siatkówki, który na co dzień przygotowuje drużyny ligowe do zawodów. Prowadzący nauczy, m.in.: - podstawowych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: INSTRUKTOR SPORTU - KOSZYKÓWKA Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Wydział
PRZEDMIOT: INSTRUKTOR SPORTU - KOSZYKÓWKA Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Wydział Wychowanie Fizyczne Kierunek studiów Rodzaj studiów Studia TiR Stacjonarne I stopnia Specjalność Nazwa przedmiotu
Bardziej szczegółowoTworzenie prakseologicznych modeli gry sportowej umożliwia zwiększenie sprawności działań przez odwzorowywanie wykonywania uznanych za skuteczne.
Teoria treningu 25 Tworzenie prakseologicznych modeli gry sportowej umożliwia zwiększenie sprawności działań przez odwzorowywanie wykonywania uznanych za skuteczne. Prakseologiczny model odwzorowania sprawności
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja zawodowa piłka siatkowa KOD S/I/st/39
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja zawodowa piłka siatkowa KOD S/I/st/39 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr
Bardziej szczegółowoKomunikat nr 1/2017/2018/Minikosz. Regulamin rozgrywek. minikoszykówki w sezonie 2017/2018
Katowice 14.08.2017r. Komunikat nr 1/2017/2018/Minikosz Regulamin rozgrywek minikoszykówki w sezonie 2017/2018 1.Rozgrywki w minikoszykówce dziewcząt i chłopców prowadzone są przez Śląski Związek Koszykówki.
Bardziej szczegółowoTAKTYKA NA ETAPIE NAUCZANIA PODSTAWOWEGO (10-12 lat) KURS TRENERA I KLASY/UEFA A WYRÓWNAWCZY OPRACOWAŁ - PIOTR SOWISZ (19-22.04.
TAKTYKA NA ETAPIE NAUCZANIA PODSTAWOWEGO (10-12 lat) KURS TRENERA I KLASY/UEFA A WYRÓWNAWCZY OPRACOWAŁ - PIOTR SOWISZ (19-22.04.2010) CELEM PODSTAWOWYM ETAPU NAUCZANIA TAKTYKI POWINNO BYĆ OPANOWANIE PODSTAWOWYCH
Bardziej szczegółowoTeoria treningu. Projektowanie. systemów treningowych. jako ciąg zadań optymalizacyjnych. Jan Kosendiak. Istota projektowania. systemów treningowych
Teoria treningu 77 Projektowanie procesu treningowego jest jednym z podstawowych zadań trenera, a umiejętność ta należy do podstawowych wyznaczników jego wykształcenia. Projektowanie systemów treningowych
Bardziej szczegółowoSkąd te garby? Czyli o tym, co może być powodem nienormalności rozkładu wyników sprawdzianu dla szóstoklasistów z kwietnia 2006 roku
Anna Dubiecka, Skąd te garby? Anna Dubiecka Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie Skąd te garby? Czyli o tym, co może być powodem nienormalności rozkładu wyników sprawdzianu dla szóstoklasistów z kwietnia
Bardziej szczegółowoAnaliza gry defensywnej zespołów w meczu ligowym Real Madryt - FC Barcelona runda jesienna sezonu 2010/2011
Analiza gry defensywnej zespołów w meczu ligowym Real Madryt - FC Barcelona runda jesienna sezonu 2010/2011 Analiza gry defensywnej zespołu Real Madryt Tab.1 Charakterystyka liczbowa odbiorów piłki w poszczególnych
Bardziej szczegółowoStudium zawodowe siatkówka
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Forma studiów Wydział Wychowanie Fizyczne Zakład Piłki Siatkowej Katedra Zespołowych Gier Sportowych I stopień Studium zawodowe
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002
POWIATOWY URZĄD PRACY W OPOLU ul. mjr Hubala 21, 45-266 Opole tel. 44 22 929, fax 44 22 928, e-mail: opop@praca.gov.pl INFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002
Bardziej szczegółowoStraty sieciowe a opłaty dystrybucyjne
Straty sieciowe a opłaty dystrybucyjne Autorzy: Elżbieta Niewiedział, Ryszard Niewiedział Menedżerskich w Koninie - Wyższa Szkoła Kadr ( Energia elektryczna styczeń 2014) W artykule przedstawiono wyniki
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM Gmina Skrzyszów. planowanych godzin pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 2012.
HARMONORAM mina Skrzyszów planowanych pracy animatora mgr PIOTRA ZAJĄCA w ramach projektu Moje Boisko ORLIK 202 lipiec 202 odziny zajęć Tematyka zajęć -gmina I Niedziela.07.202 2 6.00-8.00 Rodzinny sport
Bardziej szczegółowoB.VII USTALANIE KOLEJNOŚCI MIEJSC W TURNIEJACH PZSZACH. q Ustalanie kolejności miejsc (PZSzach) Część B.VII str. 1
q Ustalanie kolejności miejsc (PZSzach) Część B.VII str. 1 q B.VII USTALANIE KOLEJNOŚCI MIEJSC W TURNIEJACH PZSZACH 1. WSTĘP 1.1. O kolejności zajętych miejsc rozstrzyga zawsze liczba punktów zdobytych
Bardziej szczegółowoTest do oceny spostrzegania u m³odych pi³karzy
17 Celowe jest wprowadzanie do treningu æwiczeñ kszta³tuj¹cych spostrzeganie, równolegle z takimi, które maj¹ s³u yæ rozwojowi sprawnoœci fizycznej, kszta³towaniu techniki oraz umiejêtnoœci taktycznych.
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do gier symulacyjnych. Scenariusz gry TEES-6. Rozgrywka gry TEES-6 (System Wspomagania Decyzji) Plan prezentacji
Business Game TEES-6 Jerzy T. Skrzypek Jerzy T. Skrzypek dr nauk ekonomicznych Katedra Ekonometrii i Badań Operacyjnych UEK Centrum e-learningu UEK http://jerzyskrzypek.pl e-mail: skrzypej@gmail.com 1
Bardziej szczegółowoSYLABUS Z PRAKTYKI DLA MODUŁU: INSTRUKTOR SPORTU PIŁKA RĘCZNA DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS Z PRAKTYKI DLA MODUŁU: INSTRUKTOR SPORTU PIŁKA RĘCZNA DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Praktyka w klubie sportowym Kod
Bardziej szczegółowoJarosław Pasieczny Koszykówka : proste formy współpracy w ataku szybkim. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 19, 78-81
Jarosław Pasieczny Koszykówka : proste formy współpracy w ataku szybkim Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 19, 78-81 2005 78 A cta Scientifica A cademiae Ostroyiensis Jarosław Pasieczny* Koszykówka
Bardziej szczegółowoObserwacja i analiza gry przeciwnika PGE GKS Bełchatów
Obserwacja i analiza gry przeciwnika PGE GKS Bełchatów Opracował: Kamil Kiereś Trener asystent PGE GKS Bełchatów (Ekstraklasa) Prezentacja w ramach obowiązków uczestnika Kursu Wyrównawczego Trenerów UEFA
Bardziej szczegółowoZakładane efekty po zakończeniu kursu.
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu Liczba punktów ECTS INSTRUKTOR SPORTU- PIŁKA SIATKOWA Blok przedmiotów: praktyczny, kierunkowy Kierunek: Wychowanie Fizyczne Rok, semestr rok II, sem. 4 Rodzaj studiów:
Bardziej szczegółowoJAK GRAĆ ONLINE? Korzystając z poniższych wskazówek, będziesz mógł rozgrywać mecze online, przekonasz się jakie to proste, ciekawe i ekscytujące.
JAK GRAĆ ONLINE? Korzystając z poniższych wskazówek, będziesz mógł rozgrywać mecze online, przekonasz się jakie to proste, ciekawe i ekscytujące. 0. STWÓRZ SWÓJ EMBLEMAT I BARWY Dostęp do wszystkich stron
Bardziej szczegółowoGRA ZESPOŁOWA JAKO DYNAMICZNY UKŁAD DZIAŁAŃ GRACZA, WZGLĘDNIE I BEZWGLĘDNIE OD SIEBIE ZALEŻNYCH
Prof. dr hab. Ryszard Panfil Instytut Sportu; Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu GRA ZESPOŁOWA JAKO DYNAMICZNY UKŁAD DZIAŁAŃ GRACZA, WZGLĘDNIE I BEZWGLĘDNIE OD SIEBIE ZALEŻNYCH Współcześnie zespołowe
Bardziej szczegółowoKAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK. Teaching Games for Understanding
KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK Teaching Games for Understanding 1. Berek ogonek z kozłowaniem Uczniowie muszą się rozglądać, żeby odebrać koledze / koleżance szarfę (przy tym chroniąc własną szarfę) Wymusza
Bardziej szczegółowo9 Funkcje Użyteczności
9 Funkcje Użyteczności Niech u(x) oznacza użyteczność wynikającą z posiadania x jednostek pewnego dobra. Z założenia, 0 jest punktem referencyjnym, czyli u(0) = 0. Należy to zinterpretować jako użyteczność
Bardziej szczegółowo166 Wstęp do statystyki matematycznej
166 Wstęp do statystyki matematycznej Etap trzeci realizacji procesu analizy danych statystycznych w zasadzie powinien rozwiązać nasz zasadniczy problem związany z identyfikacją cechy populacji generalnej
Bardziej szczegółowoHolenderska wizja szkolenia piłkarzy i model kształcenia trenerów.
Na podstawie wizyty trenerów PZPN na szkoleniu w ramach UEFA Study Group Scheme Listopad 2012 r. Opracowanie: Paweł Podgórski, GOSSM Szczecin Football in the Netherlands - SPORT nr 1 ~17 mln. mieszkańców
Bardziej szczegółowoTabela nr 1 C.IV REGULAMIN KLASYFIKACYJNO-RANKINGOWY POLSKIEGO ZWIĄZKU SZACHOWEGO
C.IV REGULAMIN KLASYFIKACYJNO-RANKINGOWY POLSKIEGO ZWIĄZKU SZACHOWEGO A.2.3. Szachiści zrzeszeni w klubach i WZSzach, będących członkami PZSzach, a za jego pośrednictwem FIDE, mają względnie mogą mieć
Bardziej szczegółowoRANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZAWIERCIAŃSKIM W 2013 ROKU
POWIATOWY URZĄD PRACY W ZAWIERCIU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZAWIERCIAŃSKIM W 2013 ROKU CZĘŚĆ II PROGNOSTYCZNA Zawiercie, lipiec 2014 r. Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoria i metodyka koszykówki KOD WF/I/st/19
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoria i metodyka koszykówki KOD WF/I/st/19 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/ii semestr
Bardziej szczegółowoOptymalizacja parametrów w strategiach inwestycyjnych dla event-driven tradingu - metodologia badań
Raport 1/2015 Optymalizacja parametrów w strategiach inwestycyjnych dla event-driven tradingu - metodologia badań autor: Michał Osmoła INIME Instytut nauk informatycznych i matematycznych z zastosowaniem
Bardziej szczegółowoZastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl
Dariusz Sztylka d.sztylka@olympicwroclaw.pl Zastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl OLYMPIC WROCŁAW PIŁKARSKA
Bardziej szczegółowoJęzyk wykładowy j. polski, j. rosyjski, j. angielski
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu INSTRUKTOR REKREACJI - PIŁKA SIATKOWA Blok przedmiotów: praktyczny, kierunkowy Kierunek: TiR Rok, semestr rok III, sem. V i VI Rodzaj studiów: stacjonarne Prowadzący -
Bardziej szczegółowoZarejestruj się: Aby rozpocząć typowanie, utwórz własne konto. Pamiętaj, że każdy typer może posiadać wyłącznie jedno konto w serwisie
TYPERFAN INSTRUKCJA GRY STRONA GŁÓWNA Demo: Jeśli nie masz jeszcze konta w serwisie - zaloguj się jako demo i zobacz, jakie możliwości daje Typerfan. Dzięki opcji DEMO możesz sam przekonać się, na czym
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI FINAŁ IGRZYSK MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W KOSZYKÓWCE DZIEWCZĄT
OGÓLNOPOLSKI FINAŁ IGRZYSK MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W KOSZYKÓWCE DZIEWCZĄT 1. Termin turnieju: 11-13 czerwca 2018 r. (poniedziałek- środa) 2. Przyjazd i zakwaterowanie: 10 czerwca (niedziela) do 18.00. Zgłoszenie
Bardziej szczegółowoMistrzostwa Europy w piłce nożnej kobiet 2009 wzorce działań ofensywnych
83 Aby osiągać sukcesy w sportowych grach zespołowych zawodnik musi przejść długoletni proces treningowy rozwijający jego sprawność fizyczną ukierunkowaną, doskonalący umiejętności techniczne i taktyczne,
Bardziej szczegółowoĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ
WSTĘP ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ Opracowała mgr: Anna Kruczenko Koszykówka powstała w XIX wieku w Springfid College w Stanach Zjednoczonych, a twórcą jej jest James Naismith, który opracował zasady gry
Bardziej szczegółowoZakładane efekty po zakończeniu kursu w zakresie:
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu Liczba punktów ECTS TEORIA I METODYKA PIŁKI SIATKOWEJ Blok przedmiotów: praktyczny Kierunek: Wychowanie Fizyczne Rok, semestr rok II, sem. IV Rodzaj studiów: niestacjonarne
Bardziej szczegółowoZESTAW GIER DOSKONALĄCYCH SZYBKIE DZIAŁANIE ZAWODNIKA W KONTAKCIE Z PRZECIWNIKIEM
ZESTAW GIER DOSKONALĄCYCH SZYBKIE DZIAŁANIE ZAWODNIKA W KONTAKCIE Z PRZECIWNIKIEM DZISIEJSZA PIŁKA NOŻNA TO GRA, KTÓRA JEST CORAZ SZYBSZA, DYNAMICZNIEJSZA PROWADZONA NA ZAGĘSZCZONYCH, OGRANICZONYCH POWIERZCHNIACH
Bardziej szczegółowoTAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ OBRONA WROCŁAW
DR ANDRZEJ DUDKOWSKI KATEDRA ZESPOŁOWYCH GIER SPORTOWYCH ZESPÓŁ PIŁKI RĘCZNEJ I PIŁKI NOŻNEJ SPECJALIZACJA ZAWODOWA II ROK I STOPNIA 3 SEMESTR SPORT TRENER II KLASY PIŁKI RĘCZNEJ TAKTYKA W PIŁCE RĘCZNEJ
Bardziej szczegółowoKrzysztof Krzykowski Adam Szostak ENCYKLOPEDIA. technika zasady siatkarze
Krzysztof Krzykowski Adam Szostak ENCYKLOPEDIA technika zasady siatkarze 4 ENCYKLOPEDIA SIATKÓWKI Spis treści Krótka historia siatkówki 6 Zasady i technika gry 16 Organizacje siatkarskie 64 Najważniejsze
Bardziej szczegółowoMistrzostwa LO nr VII w koszykówce dziewcząt
Mistrzostwa LO nr VII w koszykówce dziewcząt Grupa A : 3F, 2C/E, 2F, 2A Grupa B : 1C/G, 1D, 1E, 1F Kolejka I poniedziałek 29.11 1. 2F 2A 8:20 2F: Hachuła 4, Banaś 3, Witek 1 2A: Horochowska 6, Kulla 6,
Bardziej szczegółowoPiłka nożna - opis przedmiotu
Piłka nożna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Piłka nożna Kod przedmiotu 16.1-WF-PN Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny Rodzaj studiów
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018. 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Teoria i praktyka dyscypliny sportowej. Moduł instruktor sportu Piłka Nożna Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoW poprzedniej prezentacji: Przewodnik po biznesplanie
Model Najlepszych Praktyk Jerzy T. Skrzypek 1 Prezentacja zawiera opis problematyki kursu Biznesplan w 10 krokach 2 Kurs nie zawiera tekstów zawartych w książce o tym samym tytule W poprzedniej prezentacji:
Bardziej szczegółowoKSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER. Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra
SŁUBICE 03.08.2014 KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI Z WYKORZYSTANIEM GIER Kamil Michniewicz LZPN Zielona Góra DEFINICJE: Wytrzymałość jest to zdolność organizmu do długotrwałego wysiłku fizycznego i zachowanie
Bardziej szczegółowoEkonometryczna analiza popytu na wodę
Jacek Batóg Uniwersytet Szczeciński Ekonometryczna analiza popytu na wodę Jednym z czynników niezbędnych dla funkcjonowania gospodarstw domowych oraz realizacji wielu procesów technologicznych jest woda.
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Streetball KOD S/I/st/30
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Streetball KOD S/I/st/30 2. KIERUNEK: Sport 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6.
Bardziej szczegółowoAKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU IM. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO W GDAŃSKU. Uczelniane Centrum Edukacji Ustawicznej
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU IM. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO W GDAŃSKU Uczelniane Centrum Edukacji Ustawicznej Podyplomowe Studia Trenerskie w... Kurs o awansowanie trenera kl. II do kl. I w... Kurs
Bardziej szczegółowoNazwa rachunku: Polski Związek Golfa Al. Jerozolimskie 65/ Warszawa
Regulamin Zawodów Citi Handlowy XVI Klubowe Mistrzostwa Polski Grupa Kwalifikacyjna Kraków Valley Golf Club 8-11 czerwca 2017 Ranking PZG Klubowy Puchar Polski 1. Uprawnieni do gry w turnieju: a) Wg zapisu
Bardziej szczegółowoPERIODYZACJA TAKTYCZNA. Mariusz Rumak
PERIODYZACJA TAKTYCZNA Mariusz Rumak Portugalska myśl szkoleniowa Skuteczność W sezonie 2014/2015-7 mistrzostw kraju na 3 kontynentach Jakość 5 trenerów w aktualnych rozgrywkach Ligii Mistrzów Uniwersalizm
Bardziej szczegółowoWytyczne dla biegłych rewidentów dotyczące wykonania usługi poświadczającej OZE
Załącznik Nr 1 do Komunikatu Nr 2/2015 Krajowej Rady Biegłych Rewidentów z dnia 18 listopada 2015 r. Wytyczne dla biegłych rewidentów dotyczące wykonania usługi poświadczającej OZE Odpowiedzialność zarządu
Bardziej szczegółowo