Gdańsk, WPROWADZENIE DO LABORATORIUM ELEKTRONIKI

Transkrypt

1 Piotr Płotka tel: Wydz. Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki, pok. 301 Konsultacje: środa 11:15 12:00, czwartek 13:15 14:00 Gdańsk, WPROWADZENIE DO LABORATORIUM ELEKTRONIKI 1. Przebieg zajęć Miejsce zajęć sala EA 322 w budynku WETI. Ćwiczenia odrabiane są w dwuosobowych zespołach. W wyjątkowych przypadkach ćwiczenia mogą odrabiać zespoły trzyosobowe. Zespoły utworzone na pierwszych zajęciach pracują w tym samym składzie do końca zajęć. Każdy zespół wykonuje 4 ćwiczenia. Ćwiczenia trwają po 3 godziny. Ćwiczenia odrabiane są w systemie szeregowym tj. każdy zespół odrabia w tym samym czasie inne ćwiczenie zgodnie z poniższą tabelą: harmonogram ćwiczeń tydz. 1 tydz. 2 tydz. 3 tydz. 4 tydz. 5 zespół 1 wprowadzenie ćw. IMM_4B ćw. IMM_1A ćw. IMM_1B ćw. IMM_4A zespół 2 wprowadzenie ćw. IMM_1A ćw. IMM_1B ćw. IMM_4A ćw. IMM_2 zespół 3 wprowadzenie ćw. IMM_1B ćw. IMM_4A ćw. IMM_2 ćw. IMM_5 zespół 4 wprowadzenie ćw. IMM_4A ćw. IMM_2 ćw. IMM_5 ćw. IMM_1C zespół 5 wprowadzenie ćw. IMM_2 ćw. IMM_5 ćw. IMM_1C ćw. IMM_3 zespół 6 wprowadzenie ćw. IMM_5 ćw. IMM_1C ćw. IMM_3 ćw. IMM_4B zespół 7 wprowadzenie ćw. IMM_1C ćw. IMM_3 ćw. IMM_4B ćw. IMM_1A zespół 8 wprowadzenie ćw. IMM_3 ćw. IMM_4B ćw. IMM_1A ćw. IMM_1B ćw. IMM_1A. Badanie stopnia wejściowego wzmacniacza operacyjnego (charakterystyki statyczne) ćw. IMM_1B. Wzmacniacz operacyjny (charakterystyki dynamiczne) ćw. IMM_1C. Przykładowe zastosowania wzmacniacza operacyjnego ćw. IMM_2. Ujemne sprzężenie zwrotne ćw. IMM_3. Wzmacniacz rezonansowy ćw. IMM_4A. Podstawowe układy pracy tranzystora bipolarnego ćw. IMM_4B. Podstawowe układy pracy tranzystora MOS ćw. IMM_5. Wzmacniacz akustyczny Protokoły pomiarowe i instrukcje do ćwiczeń należy pobrać ze strony: Uwaga: Należy upewnić się, że oznaczenia ćwiczeń zaczynają się od liter IMM. Na tej samej stronie są też materiały dla kierunku Mechanika i Budowa Maszyn oznaczenia ćwiczeń dla tego kierunku nie zaczynają się od liter IMM

2 Warunki przystąpienia do zajęć w laboratorium: 1. Zapoznanie się z zasadami bezpiecznej pracy w laboratorium (szkolenie BHP przeprowadzane jest na pierwszych zajęciach, student poświadcza swoim podpisem udział w szkoleniu). 2. Szczegółowe zapoznanie się z przebiegiem ćwiczenia zamieszczonym w instrukcji. 3. Punktualne przyjście na zajęcia. 4. Ponadto każdy zespół powinien posiadać instrukcje do ćwiczenia oraz protokół pomiarowy, które znajdują się na stronie: Stwierdzenie rażącego nieprzygotowania do zajęć może stanowić podstawę do niedopuszczenia do wykonania ćwiczenia i jego niezaliczenie. Na początku zajęć prowadzący zajęcia w razie potrzeby podaje szczegółowe wskazówki dotyczące układów pomiarowych i sposobu przeprowadzenia pomiarów. Podaje też szczegółowo obowiązujący zakres ćwiczenia, który może być niekiedy ograniczony w stosunku do podanego w instrukcji. 2. Pomiary W oparciu o instrukcję (dokładnie przeczytaną przed zajęciami) studenci uruchamiają układy pomiarowe. Poza wyjątkowymi przypadkami, które są zaznaczane przez prowadzącego zajęcia, studenci nie dokonują żadnych zmian w konfiguracji układów pomiarowych. Przyrządy pomiarowe należy obsługiwać rozsądnie i ostrożnie. Nie należy dokonywać żadnych niepotrzebnych zmian parametrów i trybu pracy przyrządów pomiarowych. Wyniki pomiarów należy notować na bieżąco w protokole pomiarowym (jednym na zespół), który dokumentuje pracę studentów w laboratorium. Należy zwrócić uwagę na wypełnienie tabeli w protokole pomiarów zawierającej: - imiona i nazwiska studentów, - datę oraz termin (dzień, godzina) odrabiania ćwiczeń, - numer grupy dziekańskiej. Zapisy zamieszczone w protokole muszą być jednoznaczne, nie dopuszcza się prowadzenia zapisów ołówkiem. Protokół podlega akceptacji przez prowadzącego ćwiczenie. Protokół bez podpisu jest nieważny. Przypilnowanie uzyskania podpisu od prowadzącego jest obowiązkiem studenta. Po zakończeniu pomiarów i uzyskaniu podpisu osoby prowadzącej zajęcia należy uporządkować stanowisko i powyłączać wszystkie przyrządy pomiarowe. Uwaga: prowadzący ma prawo ponownie zażądać przeprowadzenia pomiarów, które zostały przeprowadzone niestarannie lub co do których istnieje podejrzenie, że wyniki nie zostały pomierzone samodzielnie

3 3. Sprawozdanie Sprawozdanie powinno zawierać następujące elementy: - protokół pomiarowy zawierający wyniki pomiarów i uzupełniony o wyniki obliczeń, - opracowanie poszczególnych zadań, określonych w protokole pomiarowym i instrukcji (obliczenia i wykresy), - wnioski i uwagi dotyczące ćwiczenia. W sprawozdaniach nie należy przepisywać teorii z instrukcji, wykładu lub książek. Sprawozdanie powinno być sporządzone przejrzyście, czytelnie i samodzielnie. Sprawozdania identyczne nie będą sprawdzane. Jeżeli tabele pomiarowe w protokole są mało czytelne, należy je powtórzyć w sprawozdaniu w starannej postaci. Obliczenia powinny być przeprowadzone zgodnie ze wzorami zamieszczonymi w protokole pomiarowym lub instrukcji i opatrzone komentarzem. Szczególnie istotne jest skomentowanie podobieństw i różnic pomiędzy wynikami pomiarów, a wynikami obliczeń teoretycznych. Wykresy muszą być starannie opisane. Należy zwrócić uwagę na odpowiedni opis wielkości na osiach pomiarowych oraz jednostki. Wykres należy opatrzyć tytułem, który mówi o jego zawartości. Skala wykresu powinna być dobrana odpowiednio do zakresu zmian mierzonych wielkości. Sprawozdania oceniane są w skali od 0-10 punktów. Opracowane w domu sprawozdanie, jedno na zespół, należy oddać na następnych zajęciach. Na kolejnych zajęciach będzie podawana punktowa ocena oddanych sprawozdań. Ewentualne uwagi co do uzyskanej oceny ze sprawozdania należy zgłosić prowadzącemu. Zespół na zajęciach powinien być wyposażony w instrukcję oraz protokół. 4. Warunki zaliczenia Uzyskanie zaliczenia wymaga spełnienia dwóch warunków: 1. obecność na wszystkich ćwiczeniach. Wynikające z ważnych powodów losowych nieobecności powinny być odrabiane w terminie zajęć innych grup, po uprzednim uzgodnieniu z prowadzącym. Jedna nieobecność jest dopuszczalna, o ile jest skutkiem choroby, udokumentowanej zwolnieniem lekarskim. Jednakże w miarę możliwości należy starać się ćwiczenie odrobić. 2. oddanie sprawozdań i uzyskanie za nie minimum 50% procent punktów. Liczba punktów uzyskanych ze sprawozdań odniesiona do maksymalnej, możliwej do uzyskania liczby punktów jest przeliczana na ocenę z laboratorium wg następującej skali: - 3 -

4 0-49% ndst 50-59% dst 60-69% dst % db 79-86% db % bdb % bdb + W większości przypadków oceny końcowe obliczane są wg powyższej zasady. Osoba oceniająca zachowuje jednak prawo indywidualnej oceny studenta i wystawienia oceny końcowej innej, niż wynikająca z obliczeń. 5. Zarys przepisów BHP i organizacja odrabiania ćwiczeń - w laboratorium nie wolno jeść, pić, ani używać telefonów komórkowych, - nie należy obsługiwać urządzeń pomiarowych mokrymi rękami, - studenci nie podłączają do zasilania żadnych urządzeń ani układów pomiarowych, - zmiany w konfiguracji układów pomiarowych, poza nielicznymi wyjątkami, dokonują prowadzący zajęcia, - ewentualne zmiany w podłączeniu do zasilania lub wymianę urządzeń pomiarowych dokonują jedynie prowadzący zajęcia, - wszelkie usterki w funkcjonowaniu urządzeń należy natychmiast zgłaszać prowadzącemu, - zakres wykorzystywanych urządzeń pomiarowych należy dostosować do zakresu mierzonych wielkości, - nie wolno dokonywać żadnych zmian w konfiguracji układów pomiarowych, - nie wolno dokonywać żadnych niepotrzebnych zmian w trybie pracy urządzeń pomiarowych

5 Piotr Płotka tel: Wydz. Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki, pok. 301 Konsultacje: środa 11:15 12:00, czwartek 13:15 14:00 O Wydziale Katedry Dydaktyka Przedmioty Elektronika laboratorium INŻYNIERIA MECHANICZNO - MEDYCZNA wprowadzenie ćw.imm_... Należy pobrać protokół pomiarowy i instrukcję - 5 -