OPIS KIERUNKU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie Wydział Ochrony Zdrowia i Nauk Humanistycznych Kierunek: Praca socjalna OPIS KIERUNKU KSZTAŁCENIA Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony jest program kształcenia Określenie dziedzin nauki lub sztuki oraz dyscyplin naukowych lub artystycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia Dyscyplina nauki Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Język Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Możliwości dalszego kształcenia Związek kształcenia na kierunku studiów o określonym poziomie i profilu kształcenia z misją i strategią uczelni Wydział Ochrony Zdrowia i Nauk Humanistycznych Praca socjalna Kierunek studiów mieści się w obszarze kształcenia z zakresu nauk społecznych i z zakresu nauk humanistycznych 1. dziedzina nauk społecznych, 2. dziedzina nauk humanistycznych. 1. dyscypliny wynikające z nauk społecznych: a) nauki o polityce publicznej, b) socjologia, c) pedagogika, d) psychologia, e) nauki o poznaniu i komunikacji społecznej 2. dyscypliny wynikające z nauk humanistycznych: a) nauki o rodzinie, b) filozofia, c) nauki o zarządzaniu. Studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Studia stacjonarne, niestacjonarne Studia prowadzone w całości w języku polskim Licencjat Studia drugiego stopnia, studia podyplomowe, specjalizacje, kursy kwalifikacyjne, kursy specjalistyczne Zgodnie z Misją Uczelni kształcenie na kierunku praca socjalna opiera się na przygotowaniu przyszłych absolwentów do pracy w jednostkach pomocy społecznej w poczuciu odpowiedzialności za wykonywanie zadań wobec podmiotu pracy, kierując się poszanowaniem praw człowieka i jego wartości oraz zasadami kultury relacji międzyludzkich. Pracownik socjalny powinien być przygotowany do złożonej i osobliwej roli zawodowej nie tylko przez wprowadzenie go w treści merytoryczne określonych specjalizacji naukowych i przez wyrabianie w nim podstawowych umiejętności, ale także przez udział w odpowiednich formach praktyki społecznej, kulturowej, oraz przez kształtowanie jego osobowości, postaw, charakteru mając na celu wyrobienie u kandydata na pracownika socjalnego odpowiednich predyspozycji, nastawień i umiejętności do szeroko pojętej działalności pomocowej, wychowawczej oraz do aktywnego współuczestnictwa w środowisku społecznym.

2 Misja kierunku Wydział Ochrony Zdrowia i Nauk Humanistycznych funkcjonuje jako partnerska wspólnota studentów, nauczycieli i innych pracowników. Prowadząc studia w zakresie pracy socjalnej kierujemy się profesjonalizmem i odpowiedzialnością, efektywnie łącząc w procesie dydaktycznym teorię z praktyką. Uważamy, że nasi absolwenci powinni reprezentować wysoki poziom zarówno pod względem merytorycznym jak i etycznym, traktując zawód pracownika socjalnego jako powołanie w służbie potrzebującym. Wierzymy, iż człowiek jest zasadniczo dobry. Wyrażamy nadzieję, iż można zbudować jedność w różnorodności opartej na szacunku wobec ludzi bez względu na ich odmienności. Ufamy, iż w oparciu o te kardynalne cnoty osiągniemy zamierzone cele. Naszymi celami są: sprawne i skuteczne organizowanie kształcenia studentów w celu uzyskania dyplomu licencjata; wypracowanie atmosfery entuzjazmu dla kształtowania rozwoju ogólnego, profesjonalnego i naukowego każdego członka społeczności Wydziału Ochrony Zdrowia i Nauk Humanistycznych Kierunku Praca Socjalna; dążenie do rozwoju badań naukowych w zakresie polityki społecznej, w tym pracy socjalnej; pozostawanie w świadomości naszych absolwentów jako nieustającej Alma Mater. Wyrażamy : entuzjazm dla idei humanizmu w pracy socjalnej i kształtowania troski o człowieka w każdym miejscu i w każdym czasie; chęć wprowadzania innowacji dla doskonalenia naszego procesu dydaktyczno-wychowawczego; wolę pracy zespołowej zarówno w codziennej działalności dydaktycznej jak i w badaniach naukowych. dydaktycznej jak i w badaniach naukowych. Ogólne i szczegółowe cele kształcenia na kierunku studiów o określonym poziomie i profilu kształcenia Ogólne cele kształcenia: Absolwent studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym na kierunku praca socjalna wykazuje się wiedzą, umiejętnościami i kompetencjami społecznymi niezbędnymi do: a) analizy i oceny zasobów, potrzeb oraz problemów indywidualnych i społecznych, b) tworzenia i realizacji planów pomocy indywidualnej oraz projektów socjalnych, c) udzielania pomocy w formie poradnictwa, wsparcia, pozyskiwania i wykorzystania zasobów środowiska i instytucji dla potrzeb klientów, d) motywowania i aktywizowania osób, grup i społeczności do działań samopomocowych w zaspokajaniu niezbędnych potrzeb życiowych, e) współuczestniczenia w inspirowaniu, opracowaniu i wdrożeniu programów społecznych służących podniesieniu jakości życia, f) rzecznictwa interesów osób i grup wykluczonych lub

3 Filozofia kształcenia na kierunku praca socjalna Sylwetka absolwenta kierunku: Praca socjalna narażonych na wykluczenie. Szczegółowe cele kształcenia: Cele i planowane efekty szczegółowe kształcenia odnoszą się do trzech aspektów: wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych studentów. Podstawą prawną do opracowania efektów kształcenia na kierunku: praca socjalna, na studiach pierwszego stopnia o profilu praktycznym w głównej mierze stanowią: Rozporządzenie MNiSW z dnia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz. U. z 2011 r., nr 179, poz.1065), Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września 2016r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 poziomy 6-8. Aspekty ról zawodowych pracownika socjalnego wynikają z problemów społecznych, z istoty zmian w funkcjonowania instytucji pomocy społecznej, jak i związanymi z tymi przemianami filozofii samej pracy socjalnej. Istota zawodu pracownika socjalnego zawiera się w tym, że praca socjalna jaką pracownik wykonuje, zarówno w wymiarze teoretycznym, jak i praktycznym, odnosi się do społecznego funkcjonowania jednostki, grupy i środowiska społecznego. Możemy powiedzieć, że pracownik socjalny koncentruje swoją uwagę przede wszystkim na funkcjonowaniu społecznym, które jawi mu się jako nadrzędny cel pracy socjalnej. Takie rozumienie celu zakłada, iż działania pracownika socjalnego powinny się opierać na trzech podstawowych kanonach: wiedzy, umiejętnościach i wartościach. Z nich wywodzą się odpowiednie postawy w stosunku do ludzi, oraz metody rozumienia i rozwiązywania ich problemów. Absolwent kierunku: praca socjalna będzie posiadać ogólną wiedzę socjologiczną i filozoficzną pozwalającą na poznanie procesów społecznych i funkcjonowanie człowieka w otoczeniu społecznym. Absolwent będzie posiadał wiedzę przyrodniczą, medyczną i psychologiczną dającą podstawy zrozumienia zjawisk odnoszących się do systemu człowiek środowisko oraz umożliwiającą zrozumienie procesów zachodzących w organizmie człowieka, warunkujących jego dobre funkcjonowanie biologiczne, psychiczne i społeczne. Wiedza ekonomiczna i prawna pozwoli absolwentom tego kierunku na zrozumienie mechanizmów rzutujących na system podziału i działalności służb społecznych oraz ich formalno prawnego instrumentarium. Absolwent będzie posiadać kompetencje i umiejętności konieczne do dokonywania diagnozy sytuacji i zjawisk, które są przyczyną niedostosowania społecznego jednostek, grup i społeczności lokalnych; stosowania metod, technik i środków interwencji socjalnej oraz oceny podejmowanych działań służących rozwiązywaniu problemów w zakresie ograniczonych możliwości zdobywania środków utrzymania, dysfunkcjonalności rodziny w pełnieniu zadań opiekuńczo wychowawczych, niepełnosprawności, patologii społecznej, nieprzystosowania społecznego i uchodźctwa; przywracania lub podtrzymywania właściwych interakcji między jednostkami

4 Możliwości zatrudnienia Wymagania wstępne Zasady rekrutacji Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji a społeczeństwem; pobudzania aktywności u osób, rodzin, grup i środowisk społecznych. Absolwent będzie przygotowany do rozwiązywania problemów w obszarach rzeczywistości społecznej, w których potrzebna jest profesjonalna pomoc, a szczególnie tam gdzie występuje niewydolność w funkcjonowaniu osobniczym i społecznym między innymi z powodu: ubóstwa, sieroctwa, przemocy w rodzinie, bezdomności, bezrobocia, niepełnosprawności, starości, bezradności, alkoholizmu, narkomanii, przestępczości, trudności w przystosowaniu do życia po opuszczeniu zakładu karnego, migracji oraz uchodźctwa. Absolwent będzie przygotowany do pracy w regionalnych ośrodkach polityki społecznej, powiatowych centrach pomocy rodzinie i ośrodkach pomocy społecznej, a także pracy z rodzinami zastępczymi, w placówkach opiekuńczo wychowawczych, w domach pomocy społecznej dla osób starszych oraz niepełnosprawnych intelektualnie, psychicznie i fizycznie, w jednostkach organizacyjnych do spraw zatrudnienia i przeciwdziałania bezrobociu, w ośrodkach wsparcia, w placówkach dla bezdomnych, alkoholików i narkomanów, w zakładach karnych, w ośrodkach dla uchodźców oraz organizacjach pozarządowych zajmujących się diagnozowaniem i przeciwdziałaniem nieprzystosowaniem społecznym. Absolwent powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umieć się posługiwać językiem specjalistycznym z zakresu problematyki społecznej. Absolwent będzie przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia w obszarze nauk społecznych i humanistycznych. Instytucje, w których absolwent kierunku praca socjalna w których może uzyskać zatrudnienie to: - regionalne ośrodki polityki społecznej; - powiatowe centra pomocy rodzinie; - ośrodki pomocy społecznej; - praca z rodzinami zastępczymi; - placówki opiekuńczo-wychowawcze; -domy pomocy społecznej dla osób starszych oraz niepełnosprawnych intelektualnie, psychicznie i fizycznie; - jednostki organizacyjne do spraw zatrudnienia i przeciwdziałania bezrobociu; - ośrodki wsparcia; - placówki dla bezdomnych, alkoholików i narkomanów; - zakłady karne; - ośrodki dla uchodźców; - organizacje pozarządowe zajmujące się diagnozowaniem i przeciwdziałaniem wyżej wymienionym problemom, - inne instytucje, które mają w swoich statutach zapisy dotyczące działania pomocowego wobec ludzi potrzebujących. Świadectwo dojrzałości rejestracja on Line złożenie wymaganych dokumentów konkurs świadectw 180 ECTS

5 Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym Liczba semestrów Opis zakładanych efektów kształcenia Plan studiów Specjalność: Praca socjalna w pomocy społecznej: 1430 godzin i 101 ECTS Specjalność: Praca socjalna w obszarze przemocy i uzależnień: 1445 godzin i 104 ECTS Czas kształcenia na studiach stacjonarnych pierwszego stopnia wynosi: 6 semestrów Efekty kształcenia na kierunku praca socjalna są uszczegółowieniem efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych i nauk humanistycznych Program kształcenia zarówno dla specjalności: Praca socjalna w pomocy społecznej i Praca socjalna w obszarze przemocy i uzależnień zbudowany jest z pięciu modułów: 1. Moduł kształcenia ogólnego, 2. Moduł kształcenia podstawowego, 3. Moduł kształcenia kierunkowego, 4. Moduł ogólnouczelniany i do wyboru, 5. Moduł kształcenia specjalnościowego. Moduł kształcenia ogólnego - obejmuje 45 godz. na studiach stacjonarnych i 27 godz. na studiach niestacjonarnych, na obydwu specjalnościach, za które student może uzyskać 4 punkty ECTS. Moduł ten obejmuje przedmioty wprowadzające studentów w tok studiowania i realizowane są w pierwszych semestrach dając podstawę do dalszego kształcenia. Moduł kształcenia podstawowego - obejmuje 420 godz. na studiach stacjonarnych i 252 godz. na studiach niestacjonarnych, na obydwu specjalnościach, za które student może uzyskać 34 punkty ECTS. Moduł podstawowy obejmuje przedmioty z zakresu nauk społecznych i humanistycznych podstawowych dla kierunku praca socjalna oraz dyscyplin pokrewnych takich jak: socjologia, pedagogika, filozofia, ekonomia, prawo, zarządzanie, nauki o zdrowiu, metodologia. Przedmioty wchodzące w skład tego modułu są przede wszystkim realizowane w pierwszych semestrach studiów dając podstawę do kształcenia kierunkowego i specjalnościowego. Moduł kształcenia kierunkowego - obejmuje 865 godz. na studiach stacjonarnych i 519 godz. na studiach niestacjonarnych, na obydwu specjalnościach, za które student może uzyskać 62 punkty ECTS. W ramach tego modułu realizowane są przedmioty kierunkowe obejmujące treści kształcenia w zakresie podstaw pracy socjalnej, problemów społecznych, nieprzystosowania społecznego, poradnictwa socjalnego, komunikacji interpersonalnej oraz polityki społecznej. Moduł ogólnouczelniany i do wyboru obejmuje 820 godzin na studiach stacjonarnych i 616 godz. na studiach niestacjonarnych, na obydwu specjalnościach, za które student może uzyskać 55 punktów ECTS. Moduł ten obejmuje przedmioty ujęte w planie studiów i oferowane do wyboru, które pozwalają na rozszerzenie wiedzy w tych obszarach, które studentów interesują. Studenci mogą wybierać dwa przedmioty spośród pięciu oferowanych zajęć fakultatywnych i dwa przedmioty z oferty innych kierunków na Uczelni o zróżnicowanej tematyce oraz mogą między innymi dokonywać wyboru języka obcego, wyboru prowadzącego seminarium dyplomowe, wyboru dyscypliny sportu oraz instytucji pomocy społecznej, gdzie student będzie odbywał praktykę zawodową. Studenci mają także do wyboru placówki kształcenia

6 Wymiar i zasady i forma odbywania praktycznej nauki zawodu Wymogi związane z ukończeniem studiów (praca dyplomowa/egzamin dyplomowy/inne) praktycznego w których odbywają się praktyki zawodowe. Moduł kształcenia specjalnościowego - obejmuje 305 godzin na studiach stacjonarnych i 183 godz. na studiach niestacjonarnych, na obydwóch specjalnościach, za które student może uzyskać 25 punktów ECTS. W obrębie tego modułu realizowane są przedmioty odpowiadające danej specjalności, które mają decydujący wpływ na ukierunkowanie i ugruntowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w wybranym przez studenta zakresie. Celem praktyki zawodowej jest: - wykorzystanie przez studentów zdobytej wiedzy teoretycznej dotyczącej kompleksu zagadnień związanych z pracą socjalną oraz weryfikacja tej wiedzy, - ugruntowanie umiejętności praktycznych zdobytych podczas aktywizujących metod nauczania i zastosowanie jej w sytuacjach nietypowych, - samodzielne rozwiązywanie przez studentów problemów w zakresie pomocy społecznej jak element do podjęcia pracy zawodowej, - weryfikacja i analiza problemów zawartych w pracy dyplomowej studenta. Studenci kierunku praca socjalna są zobowiązani do zrealizowania praktyk zawodowych w wymiarze 400 godzin o wartości 19 punktów ECTS w całym cyklu kształcenia według następującego harmonogramu ujętego w planie studiów: - 80 godzin, praktyka zawodowa, śródsemestralna w II semestrze, - 80 godzin, praktyka zawodowa, wakacyjna po III semestrze, -160 godzin, praktyka zawodowa, ciągła, wakacyjna po IV semestrze, - 80 godzin, praktyka zawodowa, śródsemestralna w V semestrze. Praktyka zawodowa odbywa się we wskazanych instytucjach z obszaru pracy socjalnej i pomocy społecznej oraz w instytucjach, których celem jest współpraca z systemem pomocy społecznej. Praktyka zawodowa w szczególności realizowana jest w ośrodkach polityki społecznej, powiatowych centrach pomocy rodzinie, ośrodkach pomocy społecznej, domach pomocy społecznej, ośrodkach interwencji kryzysowej, domach dziennego pobytu, centach usług opiekuńczych, świetlicach środowiskowych, urzędach, biurach karier, sądach, placówkach opiekuńczo - wychowawczych, poradniach odwykowych, ośrodkach resocjalizacyjnych, organizacjach pozarządowych, ośrodkach wsparcia. Warunkiem ukończenia studiów jest zdanie wszystkich egzaminów, uzyskanie zaliczeń, odbycie i zaliczenie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych przewidzianych w planie studiów, złożenie pracy dyplomowej oraz pozytywny wynik egzaminu dyplomowego.