ROCZNY PLAN PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 1 w Wodzisławiu Śląskim Rok szkolny 2013/2014

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 1 w Wodzisławiu Śląskim Rok szkolny 2013/2014 Cele do zrealizowania: stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do dalszego etapu edukacji. Główne zadania: wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez małe formy teatralne, muzykę, ruch oraz sztuki plastyczne.

2 Spis treści: 1). Plan badań i diagnoz edukacyjnych. 2). Zestaw programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji. 3). Funkcjonowanie przedszkola w środowisku. 4). Zarządzanie przedszkolem. 5). Harmonogram imprez przedszkolnych. 6). Plan współpracy z rodzicami. 7). Procedura informowania rodziców o wynikach przeprowadzonej diagnozy w roku szkolnym 2013/ ). Plan współpracy z szkołą podstawową. 9). Plan oddziaływań wychowawczych. 10). Harmonogram wycieczek. 11). Harmonogram konkursów. 12). Dodatkowe obowiązki nauczycieli. 13). Harmonogram posiedzeń Rady Pedagogicznej.

3 1. Plan badań i diagnoz edukacyjnych. Zakres planowanych działań Organizowanie procesu edukacyjnego, wspomagającego rozwój dziecka. Formy i sposoby realizacji Organizowanie i prowadzenie działań wynikających z założeń podstawy programowej oraz realizowanych programów wychowania przedszkolnego ze szczególnym uwzględnieniem obszarów: 7,8,9 Wychowanie przez sztukę. Tuwim malowany zapoznanie dzieci z twórczością poety w związku z obchodami roku Juliana Tuwima. Zadania dla nauczycieli odpowiedzialnych za realizację przygotowanie materiałów dydaktycznych do realizacji planowanych działań, analiza metod pracy pod kątem wspomagania rozwoju dziecka i jego potrzeb edukacyjnych, inicjowanie zespołowych i samodzielnych zabaw oraz działań twórczych, wzbudzanie emocji poprzez udział w przedstawieniach inscenizowanych bezpośrednio przez aktorów w przedszkolnych przedstawieniach, organizowanie wycieczek, organizowanie imprez, konkursów, uroczystości i wystaw przedszkolnych, dostarczanie różnych źródeł inspiracji do rozwijania aktywności, organizowanie przestrzeni edukacyjnej sprzyjającej wspomaganiu rozwoju, zapoznanie dzieci z postacią i twórczością Juliana Tuwima rozumienie i przeżywanie pojęć: dobro, prawda, miłość, piękno, przyjaźń, na podstawie wybranych utworów, nauka wybranych wierszyków, Termin realizacji Cały rok Cały rok

4 Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju wychowanka. Organizowanie opieki nad dziećmi diagnozowanie i analizowanie osiągnięć dzieci we wszystkich sferach rozwoju, analizowanie nabytych umiejętności dziecka, samodzielności oraz podejmowanej aktywności na rzecz własnego rozwoju, formułowanie wniosków z diagnozy i analizy, wdrażanie wniosków poprzez modyfikowanie indywidualnych i grupowych planów pracy z dzieckiem w grupie, planowanie działań wychowawczych mających na celu eliminowanie sytuacji stanowiących zagrożenie dla dziecka, wzmacnianie właściwych przełamywanie nieśmiałości dzieci przed występem dla rówieśników i gości przedszkolnych, zorganizowanie konkursu plastycznego dla przedszkolaków wszystkich grup na najlepszą ilustrację wiersza. prowadzenie arkuszy diagnostycznych zgodnie z ustaleniami rady pedagogicznej, opracowanie planów indywidualnej i grupowej pracy z dzieckiem, informowanie rodziców o postępach rozwojowych wychowanków oraz zauważonych problemach przestrzeganie i realizowanie zasad wdrożonego programu wychowawczego w przedszkolu, przestrzeganie przez nauczycieli procedury bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu, zapoznanie rodziców z obowiązującymi procedurami, Cały rok Cały rok

5 zachowań poprzez opracowany system nagród i kar Dbałość o kształtowanie sprawności ruchowej dzieci. Wspomaganie w rozwoju umiejętności ruchowych ze szczególnym uwzględnieniem ich samodzielności i zaangażowania W miesięcznych planach pracy uwzględnione są treści z zakresu edukacji ruchowej. Cały rok 2. Zestaw programów wychowania przedszkolnego przyjętych do realizacji. a) Programy wiodące: Od przedszkolaka do pierwszaka - Program wychowania przedszkolnego. Iwona Broda /WSiP/ Ku dziecku - Program wychowania przedszkolnego. Barbara Bilewicz-Kuźnia, Teresa Parczewska Religia: Jezus mnie kocha, nr AZ 03-03/2-0 b) Programy wspomagające: Rodzaj projektu Tytuł Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Program współpracy z rodzicami Cały rok szkolny, nauczycielki Program profilaktyczny - Sanepi "Czyste powietrze wokół nas" III-IV-V Kamyk Joanna 6-5 lat

6 Edukacja medyczna dla przedszkolaków Zdrowy początek Ciało i zmysły II półrocze 5-latki 3. Funkcjonowanie przedszkola w środowisku. Zadania do wykonania Termin Osoby odpowiedzialne Uwagi o realizacji zadań 1.Uwzględnianie w pracy przedszkola możliwości i potrzeb środowiska. Cały rok szkolny wszyscy nauczyciele Zgodnie z planami pracy. Realizację tego planu nauczycielki przedstawiają po I i II półroczu roku szkolnego 2. Promowanie w środowisku wartości wychowania przedszkolnego Cały rok szkolny wszyscy nauczyciele Uroczystości i imprezy przedszkolne na terenie przedszkola i organizowanych przez miasto. Strona internetowa przedszkola Artykuły w prasie lokalnej 3. Uczestniczenie rodziców w działaniach podejmowanych przez przedszkole Wg planu współpracy z rodzicami wszyscy nauczyciele rodzice W przedszkolu działa Rada Rodziców 4. Nawiązanie współpracy z instytucjami działającymi na terenie miasta /WCK, MOSiR, Biblioteka Miejska, Straż Pożarna, Policja, Straż Miejska, Muzeum/ Cały rok szkolny wszyscy nauczyciele Wg planów współpracy ze środowiskiem społeczno - przyrodniczym

7 4. Zarządzanie przedszkolem. Zadania do wykonania Termin Osoby odpowiedzialne Uwagi o realizacji zadań 1. Opracowanie planu WDN i planu doskonalenia zawodowego nauczycieli 2. Realizacja zadań określonych w ramach WDN 3. Prowadzenie ewaluacji wewnętrznej przebiega z udziałem wszystkich nauczycieli 4. Poprawa warunków lokalowych i wyposażenia poprzez; 1) Doposarzanie sal w zabawki i pomoce do zajęć. 2) Plac zabaw- zakup urządzeń terenowych 3) Monitoring placu zabaw i wejścia do przedszkola Do 15 września 2013 dyrektor Określenie potrzeb nauczycieli i przedszkola. Wg planu WDN Wg planu ewaluacji wewnętrznej Cały rok szkolny. Do końca listopada 2013 roku dyrektor Zespół do spraw ewaluacji dyrektor Wg. harmonogramu prowadzenia ewaluacji Ujęcie planowanych remontów w planie finansowym przedszkola ew. pozyskanie sponsorów 1% podatku Przyjazna Szkoła

8 5. Harmonogram imprez przedszkolnych. Wydarzenie Sposoby realizacji Osoba odpowiedzialna O Rybaku i złotej rybce -przedstawienie teatralne. dyrektor Czerwony Kapturek -przedstawienie teatralne. dyrektor Przygody Okruszka -przedstawienie teatralne. dyrektor List do św. Mikołaja -przedstawienie teatralne. dyrektor MIKOŁAJ W PRZEDSZKOLU JASEŁKA -spotkanie z Mikołajem, wspólna zabawa, rozdanie upominków -przedstawienie dla rodziców, poczęstunek, dzielenie się opłatkiem nauczycielki Rada Rodziców personel obsługi Termin Uwagi W godzinach pracy przedszkola Grudzień Strach ma wielkie oczy -przedstawienie teatralne. dyrektor DZIEŃ BABCI I DZIADKA W PRZEDSZKOLU BAL W PRZEDSZKOLU -występy dzieci dla zaproszonych gości -poczęstunek -wspólna zabawa dzieci, gry, konkursy personel obsługi dyrektor nauczycielki styczeń Muzyczne Podróże -Cykl I dyrektor Czarująca żaba Jak Karolek został Papieżem -przedstawienie teatru SKRZAT z Krakowa dyrektor przedstawienie teatralne. dyrektor Popołudniu /w godzinach pracy przedszkola/ W godzinach przedpołudniowych Styczeń/luty Ostatnia sobota Przed feriami zimowymi

9 MARZANNA -zorganizowanie obchodów przyjścia wiosny O Prosiaczku Brudasku -przedstawienie teatru PINOKIO Nowy Sącz DZIEŃ MAMY I TATY W PRZEDSZKOLU -występy dzieci dla zaproszonych gości -poczęstunek nauczycielki W ramach realizacji podstawy programowej dyrektor W godzinach pracy przedszkola personel obsługi dyrektor Maj/Czerwiec "Muzyczne podróże" -Cykl II dyrektor DZIEŃ DZIECKA W PRZEDSZKOLU ZIELONA NOC ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO POŻEGNANIE STARSZAKÓW -wspólna zabawa dzieci, gry, konkursy -podchody z poszukiwaniem skarbu, ognisko, dyskoteka -uroczysta akademia, -pożegnanie przez dzieci pięcioletnie, -wręczenie dyplomów i upominków, -poczęstunek przygotowany przez rodziców, -wspólna zabawa., nauczycielki, nauczycielki, nauczyciele, personel obsługi, Rada Rodziców Popołudniu /w godzinach pracy przedszkola/ W godzinach pracy przedszkola Czerwiec Czerwiec Po godzinach pracy przedszkola Popołudniu /w godzinach pracy przedszkola/

10 6. Plan współpracy z rodzicami. Zadania Formy realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne Planowanie rozwoju przedszkola. Wspomaganie rozwoju dziecka, integracja oddziaływań między nauczycielkami a rodzicami. Bieżące informowanie rodziców o kierunkach pracy przedszkola i zamierzeniach wychowawczo-dydaktycznych. Zamieszczanie bieżących informacji dla rodziców na tablicach informacyjnych i stronie internetowej przedszkola. Zapoznanie rodziców z podstawą programową wychowania przedszkolnego, omówienie poszczególnych obszarów. Wykaz programów wychowania przedszkolnego oraz programów wspierających zatwierdzonych do realizacji w roku szkolnym 2013/2014 Praca indywidualna i zespołowa z dziećmi wymagającymi wsparcia, omówienie założeń prowadzonej pracy indywidualnej i grupowej wyrównawczej. Organizacja zajęć otwartych, informowanie i zapraszanie rodziców w ciągu całego roku szkolnego. Pomoc rodziców w organizowaniu imprez, uroczystości. Włączanie rodziców do udziału w konkursach organizowanych dla dzieci. Informacja o gotowości do nauki w szkole /Arkusze Informacyjne i rozmowy indywidualne z rodzicami 5 i 6 latków. Udział rodziców w spacerach i wycieczkach środowiskowych. Włączenie rodziców w wzbogacanie bazy materialnej grupy, przedszkola /dostarczanie przyborów i materiałów potrzebnych do zajęć, okresowe wzbogacanie kącika przyrody i zabaw dzieci/ Cały rok Cały rok Rada Rodziców

11 Organizacja pomocy psychologicznopedagogicznej dla dzieci i rodziców. Prace na rzecz przedszkola. Rodzice w przedszkolu - prezentacja zawodów, pasji, zainteresowań w grupie dziecka. Integracja środowiska rodzicielskiego poprzez zapraszanie do udziału we wspólnych projektach i zabawach w ogrodzie przedszkolnym. Spotkania z ludźmi promującymi zdrowy tryb życia /propozycje nauczycielek, rodziców np. apteka, gabinet stomatologiczny itp./ Omówienie założeń pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Informowanie rodziców o postępach dziecka, kontynuacja pracy z dzieckiem w domu zgodnie z zaleceniami nauczyciela, terapeuty. Wygłaszanie referatów na spotkaniach z rodzicami dotyczących specyficznych problemów dzieci / organizowanych wg, potrzeb rodziców, nauczycieli/ Wyłonienie dzieci do terapii logopedycznej, zajęć ruchowych z elementami integracji sensorycznej stały kontakt nauczycielek grup ze specjalistami /wspólne konsultacje/ Włączenie rodziców w upiększenie ogrodu przedszkolnego, dostarczenie sadzonek drzew i krzewów. Zakup paczek na Mikołajki Cały rok Cały rok Rada Rodziców UWAGI: Szczegółowy plan współpracy z rodzicami opracowany jest w każdej grupie. Za realizację odpowiedzialni są wszyscy nauczyciele.

12 7. Procedura informowania rodziców o wynikach przeprowadzonej diagnozy w roku szkolnym 2013/ Zebranie dla rodziców (wrzesień): omówienie celu diagnozy i obserwowanych obszarów rozwojowych, zaprezentowanie narzędzi diagnostycznych. 2. Zebranie grupowe po przeprowadzeniu diagnozy wstępnej (październik/listopad): sprawozdanie dotyczące obserwacji dzieci, wnioski, rozmowy indywidualne z rodzicami dzieci, które powinny zostać poddane dodatkowym działaniom wspomagającym rozwój, zapoznanie rodziców z kierunkami zaplanowanych działań. 3. Kontakty indywidualne z rodzicami (systematycznie, w miarę potrzeb): zapoznanie rodziców z programami pracy indywidualnej, udzielenie wskazówek do pracy w domu. 4. Zebranie grupowe (maj/czerwiec): omówienie wyników diagnozy końcowej, porównanie wyników uzyskanych podczas diagnozy wstępnej i końcowej, rozmowy z zainteresowanymi rodzicami indywidualne omówienie arkusza obserwacji rozwoju dziecka. 5. Przekazanie informacji dla rodziców dzieci 5 i 6-letnich o wynikach badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole kwiecień.

13 8. Plan współpracy z szkołą podstawową. Zadania i sposoby realizacji Termin Osoby odpowiedzialne Miejsce realizacji Nawiązanie kontaktu z dyrektorem szkoły i nauczycielem klasy I IX 5 i 6 latków Szkoła podstawowa Poznanie drogi do szkoły, budynku i otoczenia IX 5 i 6 latków Droga do szkoły, boisko Zwiedzanie budynku szkoły: sale lekcyjne, sala gimnastyczna, świetlica. Wizyta w bibliotece szkolnej Bajka dla przedszkolaków XI 5 i 6 latków Nauczycielka klasy I Bibliotekarka Szkoła podstawowa Jasełka dla kolegów i koleżanek z klasy I I 5 i 6 latków Przedszkole "Będziemy uczniami" aktywny udział przedszkolaków w lekcji. "Sport w szkole" wspólne zabawy na placu zabaw i boisku szkolnym II/III/IV V/VI 5 i 6 latków klasy I 5 i 6 latków klasy I Szkoła podstawowa Przedszkole Szkoła podstawowa 9. Plan oddziaływań wychowawczych. Cel ogólny: Kształtowanie u dzieci właściwych postaw społecznych odpowiedzialnego przedszkolaka, kolegi, członka rodziny.

14 Cele szczegółowe Działania (kompetencje dzieci) Odpowiedzialny 1. Dziecko umie radzić sobie w sytuacjach trudnych, zna podstawowe zasady bezpieczeństwa w życiu codziennym. 1. Przestrzega zasad bezpiecznego poruszania się na terenie przedszkola. 2. Jest odpowiedzialny, potrafi bezpiecznie się bawić z rówieśnikami. 3. Umiejętnie korzysta z zasobów sali (nożyczki, kredki itp.) 4. Wie, jak bezpiecznie poruszać się po ulicach, zna podstawowe zasady ruchu drogowego. 5. Rozumie potrzeby zachowania ostrożności w kontaktach z osobami obcymi. poszczególnych grup 2. Dziecko zna zasady zdrowego stylu życia, umie kulturalnie spożywać posiłek. 6. Zna numery telefonów alarmowych: 998,997,999, Potrafi jeść korzystając z kompletu sztućców i serwetek obiadowych. 2. Zjada surówki, sałatki i owoce serwowane do posiłków poszczególnych grup 3. Dba o czystość miejsca zabaw -porządkuje kącik zainteresowań po zakończonej zabawie, -dba o ład w półkach osobistych. 3. Potrafi zachowywać się w miejscach publicznych. 4. Potrafi właściwie zachować się w toalecie i łazience: -zachowuje odpowiednią kolejność -oszczędnie gospodaruje wodą i mydłem. 1. Zna zasady kulturalnego zachowania się w odwiedzanych instytucjach: -teatr, muzeum -szkoła, -biblioteka, -dom kultury, -sklep, -ulica, -urząd pocztowy poszczególnych grup

15 10. Harmonogram wycieczek. Tematyka wycieczek Termin realizacji, grupa wiekowa Osoba odpowiedzialna Spacery i wycieczki po najbliższej okolicy przedszkola: Rynek Starego Miasta Park Las Poczta Apteka Muzeum Miejskie Biblioteka WCK Szkoła Muzyczna Straż Pożarna Wycieczki poza miasto: Miejsce wyjazdu do ustalenia 10. Harmonogram konkursów Według terminów zaplanowanych w grupach. V-VI grupy starsze grupy uczestniczącej w wycieczce. Kierownik wycieczki nauczycielki grup uczestniczących w wycieczce Nazwa / Rodzaj konkursu Kartka Bożonarodzeniowa -plastyczny WCK Osoba odpowiedzialna za udział lub organizację. grup Termin XI/XII Mój pluszowy przyjaciel grup, dyrektor XI Uwagi

16 Wiosna wokół nas -plastyczny PP 1 Miejski Festiwal Kultury Przedszkolnej Festiwal Kultury Przedszkolnej Urząd Miasta Olimpiada Przedszkolna -sportowy Marta Somerlik grup Joanna Kamyk Ewa Szopa III/IV V VI 11. Dodatkowe obowiązki nauczycieli Dodatkowe obowiązki nauczycieli Osoby odpowiedzialne Termin 1. Fundusz Rady Rodziców we współpracy z RR Cały rok szkolny 2. Ubezpieczenie dzieci i dorosłych dyrektor do Praca w zespole do przeprowadzania badań w zakresie ewaluacji dyrektor nauczyciele Wg harmonogramu 4. Organizacja i prowadzenie WDN. dyrektor Wg planu WDN 5. Dbanie o dekoracje w holu. Marta Somerlik Na bieżąco 6. Prowadzenie Kroniki Przedszkolnej Iwona Wróbel Na bieżąco 7. Protokolant Rad Pedagogicznych Joanna Kamyk Na bieżąco 8. Społeczny zastępca dyrektora Joanna Kamyk Rok szkolny 2013/ Prowadzenie i uaktualnianie strony internetowej przedszkola. Katarzyna Dąbrowa Na bieżąco

17 12.Harmonogram posiedzeń Rady Pedagogicznej. Problematyka Termin Odpowiedzialni 1. Organizacja roku szkolnego: przypomnienie obowiązków nauczyciela, przepisów BHP przydział dodatkowych czynności 2. Omówienie i podjęcie uchwał zatwierdzających: roczny program rozwoju placówki harmonogram pracy nauczycieli organizacja doskonalenia nauczycieli 3. Wybór i zatwierdzenie programów wychowania przedszkolnego. 4. Omówienie i zaopiniowanie planu oddziaływań wychowawczych na rok szkolny 2013/ Terminarz i problematyka posiedzeń Rady Pedagogicznej. 6. Przekazanie informacji z konferencji dyrektorów. 7. Sprawy bieżące, uwagi i wnioski. 1. Pisemna analiza wstępnej obserwacji i diagnozy dzieci wyselekcjonowanie dzieci do pracy indywidualnej. 2. Sprawy organizacyjne: Spotkanie z Mikołajem, Jasełka, zajęcia otwarte dla rodziców zorganizowanie Wigilii, zaproszenie emerytowanych pracowników PP1 3. Sprawy bieżące. 4. Wnioski Sierpień listopad

18 1. Omówienie efektów kształcenia, wychowania i opieki w pierwszym półroczu ocena pracy przez poszczególne nauczycielki, ocena pracy przez dyrektora sprawozdanie ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego na podstawie przeprowadzonych hospitacji, przeglądów i obserwacji 2. Ocena realizacji zadań wynikających z programu rozwoju placówki. 3. Sprawy bieżące: harmonogram pracy na okres ferii zimowych, zajęcia otwarte dla rodziców, przekazanie informacji z konferencji dyrektorów. 4. Wnioski do pracy w drugim półroczu. styczeń 1. Analiza wniosków z ostatniej rady. 2. Analiza efektów kształcenia, wychowania i opieki w poszczególnych grupach ze szczególnym uwzględnieniem realizacji obowiązku szkolnego dzieci 6-letnich i rocznego przygotowania pięciolatków. 3. Ewaluacja pracy Rady Pedagogicznej, w tym WDN 4. Przedstawienie wyników nadzoru pedagogicznego: - wnioski do pracy w nowym roku szkolnym 5. Rozliczenie z czynności dodatkowych. 6. Sprawy bieżące i organizacyjne: urlopy dyżury letnie złożenie dokumentacji zabezpieczenie mienia czerwiec

19 7. Uwagi i wnioski Problematyka Szkoleniowych Rad Pedagogicznych Termin Odpowiedzialni 1. Analiza wniosków z ostatniej Rady 2. "Czekamy na Boże Narodzenie" zorganizowanie zajęcia pokazowego dla RP z zakresu dostarczania dzieciom różnych źródeł inspiracji do rozwijania aktywności plastycznej. 3. Omówienie sposobu realizacji. 4. Sprawy bieżące 5. Wnioski. 1. Analiza wniosków z ostatniej Rady 2. Odgłosy zimy - zorganizowanie zajęcia pokazowego dla RP z zakresu dostarczania dzieciom różnych źródeł inspiracji do rozwijania aktywności muzycznej i ruchowej. 3. Omówienie sposobu realizacji. 4. Sprawy bieżące 5. Wnioski. XII II Iwona Wróbel Marta Somerlik Roczny plan pracy Przedszkola Publicznego Nr 1 w Wodzisławiu Śląskim przyjęty do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu:..., Uchwałą Rady Pedagogicznej nr....