Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu
|
|
- Jakub Głowacki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu 311[10] /MENiS/2005. PROGRAM NAUCZANIA TECHNIK GEODETA 311[10] Zatwierdzam Minister Edukacji Narodowej i Sportu Warszawa 2005
2 Autorzy: mgr inż. Wanda Brześcińska dr inż. Stanisław Grodzicki mgr inż. Jacek Płaska Recenzenci: dr inż. Marian Cisak dr inż. Barbara Gąsowska Opracowanie redakcyjne: mgr inż. Krystyna Elżbieta Hejłasz 2
3 Spis treści I. Plany nauczania 4 II. Programy nauczania przedmiotów zawodowych 6 1. Geodezja ogólna 6 2. Geodezja inżynieryjna Geodezja w gospodarce nieruchomościami Fotogrametria Informatyka geodezyjna i kartograficzna Język obcy zawodowy Ćwiczenia geodezyjne Praktyka zawodowa 75 3
4 I. PLANY NAUCZANIA PLAN NAUCZANIA Czteroletnie technikum Zawód: technik geodeta 311[10] Podbudowa programowa: gimnazjum Lp. Przedmioty nauczania Dla młodzieży Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Dla dorosłych Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Semestry I VIII Klasy I IV Forma stacjonarna 1. Geodezja ogólna Geodezja inżynieryjna Geodezja w gospodarowaniu Forma zaoczna nieruchomościami Fotogrametria Informatyka geodezyjna i kartograficzna Język obcy zawodowy Specjalizacja* Razem Praktyki zawodowa 14 tygodni, w tym: 1. Ćwiczenia geodezyjne**- 12 tygodni 2. Praktyka zawodowa w przedsiębiorstwie geodezyjnym -2 tygodnie ** Ćwiczenia geodezyjne zaleca się realizować przez 4 tygodnie w klasie I, 4 tygodnie w klasie II i 4 tygodnie w klasie III pod koniec każdego roku szkolnego. * Program wybranej przez szkołę specjalizacji opracowuje szkolny zespół przedmiotowy właściwy dla zawodu. 4
5 I. PLANY NAUCZANIA PLAN NAUCZANIA Szkoła policealna Zawód: technik geodeta 311[10] Podbudowa programowa: szkoła dająca wykształcenie średnie Lp. Przedmioty nauczania Dla młodzieży Liczba godzin tygodniowo w dwuletnim okresie nauczania Dla dorosłych Liczba godzin tygodniowo w dwuletnim okresie nauczania Liczba godzin w dwuletnim okresie nauczania Semestry I IV Semestry I IV Forma stacjonarna 1. Geodezja ogólna Geodezja inżynieryjna Geodezja w gospodarce Forma zaoczna nieruchomościami Fotogrametria Informatyka geodezyjna i kartograficzna Język obcy zawodowy Specjalizacja** Razem Praktyki zawodowa 14 tygodni, w tym: 1. Ćwiczenia geodezyjne**- 12 tygodni 2. Praktyka zawodowa w przedsiębiorstwie geodezyjnym -2 tygodnie * Ćwiczenia geodezyjne należy realizować przez 6 tygodnie w semestrze II i 6 tygodni w semestrze IV pod koniec każdego roku szkolnego. ** Program wybranej przez szkołę specjalizacji opracowuje szkolny zespół przedmiotowy właściwy dla zawodu. 5
6 II. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH GEODEZJA OGÓLNA Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń (słuchacz) powinien umieć: wyjaśnić pojecie geodezja, scharakteryzować główne działy geodezji, dobrać metody pozyskiwania danych o terenie w zależności od rodzaju wykonywanych prac geodezyjnych, posłużyć się pojęciami stosowanymi w geodezji i kartografii, posłużyć się podstawowymi pojęciami z metrologii geodezyjnej, rozróżnić rodzaje map oraz wyjaśnić zasady ich sporządzania, wyjaśnić budowę i zasadę działania instrumentów geodezyjnych, zorganizować stanowisko do wykonywania pomiarów geodezyjnych zgodnie z wymaganiami technologicznymi, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska, dokonać sprawdzenia i rektyfikacji instrumentów geodezyjnych, posłużyć się instrumentami i sprzętem geodezyjnym zgodnie z zasadami użytkowania, sklasyfikować i scharakteryzować rodzaje osnów geodezyjnych, wykonać stabilizację punktów geodezyjnych w terenie, sporządzić opisy topograficzne punktów geodezyjnych, dobrać metody wykonywania pomiarów liniowych oraz wyznaczania długości odcinków, wytyczyć proste w terenie różnymi metodami, wyznaczyć długości określonych odcinków, sklasyfikować szczegóły terenowe, dobrać metody pomiarów szczegółów terenowych, wyznaczyć położenie szczegółów terenowych, sporządzić szkice pomiarowe, przetworzyć wyniki pomiarów terenowych na dane numeryczne i graficzne, sporządzić opracowanie geodezyjne i kartograficzne z wykorzystaniem określonych technik komputerowych, zastosować zasady podziału map na arkusze, wykorzystać do sporządzania map oraz innych opracowań geodezyjno-kartograficznych dane o terenie, zaktualizować mapę zasadniczą oraz sporządzić mapy pochodne, 6
7 wykonać niwelację terenu różnymi metodami, dobrać metody i przyrządy do pomiaru kątów poziomych i pionowych, wykonać pomiary kątów w terenie, wykonać obliczenia geodezyjne z zastosowaniem reguł rachunkowych Kryłowa-Bradisa, zastosować symbole rachunkowe Hausbrandta w obliczeniach geodezyjnych, zaprojektować, założyć oraz wyrównać szczegółowe i pomiarowe osnowy geodezyjne, rozróżnić konstrukcje geodezyjnych osnów poziomych i wysokościowych, dokonać transformacji współrzędnych punktów, posłużyć się pojęciami rachunku wyrównawczego, ocenić dokładność pomiarów i obliczeń, wyrównać spostrzeżenia geodezyjne różnymi metodami, dokonać klasyfikacji osnów geodezyjnych, wykonać pomiary szczegółowych i pomiarowych osnów geodezyjnych, zastosować zasady rachunku współrzędnych w układach geodezyjnych, wyrównać szczegółowe i pomiarowe osnowy geodezyjne, zastosować niwelację trygonometryczną, wykonać pomiary sytuacyjno wysokościowe metodą tachimetryczną, sporządzić mapę sytuacyjną i sytuacyjno-wysokościową, objaśnić układy współrzędnych stosowane w geodezji, posłużyć się pojęciami z geodezji wyższej, wykonać pomiary i obliczenia geodezyjne z wymaganą dokładnością, określić współrzędne punktów wyznaczonych różnymi metodami, objaśnić zasady działania globalnego systemu pozycyjnego GNSS (Global Navigation Satellite System), rozróżnić metody wyznaczania współrzędnych punktów z wykorzystaniem techniki GNSS, wykonać pomiary geodezyjne zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środowiska. Materiał nauczania 1. Wiadomości podstawowe Zarys historii geodezji. Podział i zadania geodezji. Rodzaje prac i opracowań geodezyjnych. 7
8 Kształt Ziemi. Magnetyzm ziemski, deklinacja magnetyczna, zbieżność południków, uchylenie magnetyczne. Zorientowanie kierunku prostej. Rodzaje azymutów i zależności między nimi. Sprzęt geodezyjny. Miary stosowane w geodezji. Mapy i ich rodzaje. Znaki umowne stosowane w geodezji. Pojęcie osnowy geodezyjnej i jej rodzaje. Wyznaczanie i stabilizacja punktów w terenie, opis topograficzny punktu. Pomiary geodezyjne i zasady ich wykonywania. Przepisy prawa geodezyjnego i kartograficznego. Przeliczanie jednostek miar kąta: miary stopniowej na gradową i odwrotnie, miary stopniowej i gradowej na analityczną i odwrotnie. Obliczanie azymutów: geograficznego, magnetycznego oraz kartograficznego określonego odcinka. 2. Pomiary liniowe i sytuacyjne Przyrządy do pomiarów liniowych. Zasady tyczenia linii prostych. Pomiary długości odcinków. Tyczenie kątów prostych. Ogólne zasady zakładania poziomych osnów szczegółowych i pomiarowych. Klasyfikacja szczegółów terenowych. Sposoby bezpośredniego pomiaru szczegółów terenowych. Szkic polowy pomiaru sytuacyjnego. Organizacja pomiaru szczegółów. Tyczenie linii prostych w terenie. Wykonywanie pomiarów długości odcinków taśmą geodezyjną. Wykonywanie pomiarów długości odcinków dalmierzem optycznym. Sporządzanie szkicu pomiaru sytuacyjnego. Zakładanie osnowy pomiarowej kątowo-liniowej. Wykonywanie pomiarów szczegółów sytuacyjnych różnymi metodami. Sporządzanie opisów topograficznych punktów osnowy pomiarowej. 3. Zasady sporządzania map sytuacyjnych Sporządzanie map sytuacyjnych na podstawie bezpośrednich pomiarów terenowych. Mapa zasadnicza. Podział mapy na arkusze. 8
9 Przyrządy do kartowania treści mapy. Kartowanie szczegółów terenowych. Opracowanie mapy sytuacyjnej. Sporządzanie mapy sytuacyjnej na podstawie wykonanych pomiarów terenowych. Opracowywanie mapy sytuacyjnej z zastosowaniem techniki komputerowej. 4. Elementy optyki w instrumentach geodezyjnych Prawa odbicia i załamania światła. Zwierciadła. Płytka płaskorównoległa i jej zastosowanie w instrumentach geodezyjnych. Klin optyczny i jego zastosowanie w instrumentach geodezyjnych. Pryzmaty i ich zastosowanie. Soczewki, graficzna konstrukcja obrazów, wady soczewek. Lupa, mikroskop, luneta. Cechy charakterystyczne lunety. Dalmierze optyczne. Wyznaczanie odległości między dwoma punktami przy użyciu dalmierzy optycznych. Wyznaczanie kątów prostych przy użyciu węgielnicy pryzmatycznej. 5. Niwelacja geometryczna Pomiary wysokościowe, poziomy odniesienia. Sposoby prezentacji rzeźby na mapach. Znaki umowne. Rodzaje i metody niwelacji geometrycznej. Instrumenty i przyrządy stosowane w niwelacji geometrycznej. Sprawdzanie i rektyfikacja niwelatorów. Technika wykonywania niwelacji geometrycznej. Niwelacja techniczna reperów. Niwelacja podłużna i poprzeczna. Niwelacja powierzchniowa metodą: siatki, profili, oraz punktów rozproszonych. Warstwice. Kartowanie punktów wysokościowych terenu. Interpolacja warstwic. Kreślenie warstwic. Automatyczne generowanie warstwic. Zasady wykonywania niwelacji precyzyjnej. Instrumenty i przyrządy do niwelacji precyzyjnej. 9
10 Sprawdzanie warunków geometrycznych niwelatora i jego rektyfikacja. Wykonywanie niwelacji reperów w ciągu zamkniętym i obliczenie wysokości reperów. Wykonywanie niwelacji reperów ciągu otwartego, dwustronnie dowiązanego oraz obliczanie wysokości reperów. Wykonywanie niwelacji podłużnej i poprzecznej oraz sporządzanie profilów terenu. Wykonywanie niwelacji powierzchniowej terenu metodą punktów rozproszonych oraz sporządzanie mapy wysokościowej. Sprawdzanie warunków geometrycznych niwelatorów precyzyjnych. Dokonywanie odczytów na łacie do niwelacji precyzyjnej oraz wprowadzanie danych do dziennika niwelacyjnego. Wykonywanie pomiaru wysokości reperów metodą niwelacji precyzyjnej. 6. Instrumenty do pomiarów kątów poziomych i pionowych Pojęcie kąta poziomego i kąta pionowego. Geometryczne zasady budowy instrumentów kątomierczych. Budowa i zasady działania teodolitu. Systemy i urządzenia odczytowe teodolitów optycznych i elektronicznych. Warunki geometryczne i rektyfikacja teodolitu. Dokonywanie odczytów w różnych systemach odczytowych teodolitów. Sprawdzanie i rektyfikacja libelli alidadowej. Określenie błędów kolimacji i inklinacji. Wyznaczanie miejsca zera koła pionowego. 7. Pomiar kątów poziomych i pionowych Centrowanie i poziomowanie teodolitu. Zasady pomiaru kątów poziomych i pionowych. Metody pomiaru kątów poziomych. Dokładność pomiaru kątów poziomych. Pomiar kątów pionowych. Centrowanie i poziomowanie teodolitu. Wykonywanie pomiarów pojedynczego kąta metodą kątową, 10
11 prowadzenie dziennika obserwacji kątowych oraz obliczanie średniej wartości kąta. Wykonywanie pomiarów kątów metodą kierunkową, prowadzenie dziennika obserwacji kątowych oraz obliczanie średnich wartości kierunków. Wykonywanie pomiarów kątów pionowych, prowadzenie dziennika obserwacji kątowych oraz obliczanie wartości kątów. 8. Rachunek współrzędnych Geodezyjny układ współrzędnych prostokątnych płaskich. Obliczanie współrzędnych. Obliczenia geodezyjne na liczbach przybliżonych. Dokładność obliczeń, reguły rachunkowe Kryłowa Bradisa. Symbole rachunkowe Hausbrandta. Obliczanie azymutów, kątów i długości odcinka ze współrzędnych. Obliczanie współrzędnych punktów terenowych wyznaczonych metodą domiarów prostokątnych i metodą biegunową. Obliczanie współrzędnych punktów na podstawie kątowego i liniowego wcięcia w przód, wcięcia wstecz oraz metodą Hansena. Rodzaje transformacji. Transformacja współrzędnych punktów. Obliczanie długości odcinka i jego azymutu na podstawie współrzędnych. Obliczanie współrzędnych dowolnego punktu. Obliczanie współrzędnych punktów na podstawie domiarów prostokątnych. Obliczanie współrzędnych punktu metodą kątowego wcięcia w przód, liniowego wcięcia w przód, wcięcia wstecz z zastosowaniem kalkulatorów i programów komputerowych. Wyznaczanie współrzędnych punktów metodą Hansena. Przeliczanie współrzędnych biegunowych na prostokątne oraz prostokątnych na biegunowe. Wykonywanie transformacji współrzędnych punktów. 9. Elementy rachunku wyrównawczego Pochodne funkcji złożonych. Różniczka funkcji wielu zmiennych. Rozwinięcie funkcji w szereg. Podstawowe wiadomości o wyznacznikach, krakowianach i macierzach. Spostrzeżenia jednakowo i niejednakowo dokładne. 11
12 Błędy spostrzeżeń, ich rodzaje i charakterystyka. Prawa i rodzaje błędów przypadkowych. Własności błędów przypadkowych. Prawo przenoszenia się błędów średnich. Zadania rachunku wyrównawczego. Metoda najmniejszych kwadratów i jej zastosowanie. Wyrównanie spostrzeżeń bezpośrednich. Obliczenie średniego błędu typowego spostrzeżenia. Wagi spostrzeżeń. Średnia arytmetyczna. Ogólne zasady wyrównania obserwacji metodą pośredniczącą. Równania poprawek i równania normalne. Obliczanie średnich błędów obserwacji, średnich błędów niewiadomych i ich funkcji. Metoda pośrednicząca i jej zastosowanie. Ogólne zasady wyrównania obserwacji metodą zawarunkowaną. Równania warunkowe i równania poprawek obserwacyjnych. Metoda korelacyjna i metoda warunkowa oraz ich zastosowanie. Obliczanie pochodnych funkcji jednej i wielu zmiennych. Wyrównywanie spostrzeżeń bezpośrednich oraz obliczanie średniego błędu z wielokrotnych obserwacji jednakowo dokładnych. Obliczanie średniego błędu typowego spostrzeżenia w obserwacjach niejednakowo dokładnych. Obliczanie średniego błędu wyrównanej wartości wielkości mierzonej. Obliczanie średnich błędów na podstawie różnic spostrzeżeń jednej pary. Wyrównywanie sieci niwelacyjnej metodą pośredniczącą. Wyrównywanie sieci kątowej metodą pośredniczącą. Wyrównywanie sieci kątowo - liniowej metodą pośredniczącą. Wyrównywanie sieci niwelacyjnej metodą zawarunkowaną. Wyrównywanie sieci kątowej w postaci czworoboku geodezyjnego metodą zawarunkowaną. 10. Elektroniczne instrumenty geodezyjne Ruch falowy. Charakterystyka fali elektromagnetycznej. Podział dalmierzy elektronicznych. Budowa i zasady działania dalmierzy elektronicznych. Budowa i zasady działania tachimetrów elektronicznych i niwelatorów elektronicznych. Zasady pomiaru odległości za pomocą dalmierzy elektronicznych. 12
13 Sprawdzanie warunków geometrycznych instrumentów elektronicznych. Wykonywanie pomiaru dalmierzami elektronicznymi oraz tachimetrami i niwelatorami elektronicznymi. 11. Osnowy geodezyjne Podział osnów. Charakterystyka osnowy poziomej. Charakterystyka szczegółowej osnowy poziomej. Ogólne zasady projektowania i zakładania szczegółowych oraz pomiarowych osnów poziomych. Pomiary kątowe i liniowe w szczegółowych oraz pomiarowych osnowach geodezyjnych. Obliczanie współrzędnych punktów ciągów poligonowych. Obliczanie i wyrównanie sieci poligonowych: niezależnych, nawiązanych z jednym punktem węzłowym oraz wielowęzłowych sieci nawiązanych. Charakterystyka osnowy wysokościowej. Charakterystyka szczegółowej osnowy wysokościowej. Projektowanie sieci niwelacji technicznej, jej stabilizacja i pomiar. Obliczanie najbardziej prawdopodobnych wysokości reperów węzłowych. Dokładność niwelacji technicznej. Osnowy dwufunkcyjne. Pomiar osnów geodezyjnych z wykorzystaniem techniki GNSS. Wykonywanie szkicu podstawowej i szczegółowej osnowy poziomej. Sporządzanie szkicu podstawowej i szczegółowej osnowy wysokościowej. Wykonywanie pomiaru ciągu dwustronnie nawiązanego. Projektowanie wielowęzłowej osnowy pomiarowej obejmującej dany obszar. Wykonywanie pomiarów zaprojektowanej osnowy. Obliczanie współrzędnych punktów osnowy. Wyrównywanie sieci niwelacyjnej z jednym punktem węzłowym. Wyrównywanie wielowęzłowej i nawiązanej sieci niwelacyjnej. 12. Niwelacja trygonometryczna Zasady wykonywania niwelacji trygonometrycznej. Wpływ krzywizny Ziemi i refrakcji pionowej na trygonometryczny pomiar wysokości. Pomiar i obliczenie wysokości niedostępnego punktu. Zastosowanie niwelacji trygonometrycznej. 13
14 Wykonywanie pomiarów i obliczanie wysokości niedostępnego punktu. Obliczanie średniego błędu pomiaru położenia wysokościowego danego punktu. 13. Tachimetria Zasady wykonywania pomiarów tachimetrycznych. Instrumenty tachimetryczne. Organizacja pracy zespołu pomiarowego. Opracowanie wyników pomiarów terenowych. Zasady opracowywania map wysokościowych. Kontrola prawidłowości wykonania mapy wysokościowej. Analiza dokładności pomiarów. Wykonywanie pomiarów sytuacyjno-wysokościowych na danym terenie metodą tachimetryczną. Opracowywanie mapy sytuacyjno-wysokościowej terenu. Wykonywanie pomiaru rzeźby terenu przy użyciu tachimetru elektronicznego z automatyczną rejestracją danych. Opracowywanie mapy sytuacyjno-wysokościowej w technologii numerycznej. 14. Podstawy geodezji wyższej, satelitarnej i astronomii geodezyjnej Kształt i wymiary Ziemi. Elipsoida, geoida i sferoida. Powierzchnie ekwipotencjalne. Podstawowe wiadomości z grawimetrii. Podstawowa osnowa grawimetryczna. Współrzędne geodezyjne B, L, H. System odniesienia WGS-84. Globalny System Nawigacji Satelitarnej GNSS. Zasady zakładania osnów metodami GNSS. Niwelacja satelitarna. Techniki pozycjonowania. Podstawowe wiadomości z astronomii. Układy współrzędnych stosowanych w astronomii. Czas słoneczny i gwiazdowy. Czasy strefowe. 14
15 Przeliczanie średniego czasu słonecznego w danej strefie czasowej na średni miejscowy czas słoneczny, prawdziwy czas słoneczny i gwiazdowy. Wyznaczanie współrzędnych punktów z wykorzystaniem techniki GNSS. 15. Elementy kartografii Klasyfikacja map. Generalizacja treści map. Ogólne zasady redakcji map. Reprodukcja kartograficzna. Kartografia cyfrowa. Podstawy teorii odwzorowań kartograficznych. Ogólna charakterystyka odwzorowań. Charakterystyka odwzorowań Gaussa-Krugera i UTM. Zasady przeliczania współrzędnych elipsoidalnych punktu na współrzędne prostokątne płaskie oraz współrzędnych prostokątnych na elipsoidalne. Czytanie treści map. Odczytywanie współrzędnych punktów z map topograficznych w różnych układach współrzędnych. Sporządzenie matrycy fragmentu mapy. Środki dydaktyczne Komputery z geodezyjnym oprogramowaniem obliczeniowym i graficznym. Modele i przekroje instrumentów geodezyjnych. Instrukcje obsługi przyrządów i instrumentów geodezyjnych. Instrukcje i wytyczne techniczne do wykonywania prac geodezyjnych. Normy PN-ISO, ISO oraz przepisy prawne z zakresu geodezji i kartografii. Dokumentacje opracowań geodezyjno-kartograficznych. Dzienniki pomiarowe, formularze szkiców i opisów topograficznych punktów oraz formularze obliczeń. Arkusze mapy zasadniczej, map tematycznych, ewidencyjnych i topograficznych. Wzory, symbole, objaśnienia znaków topograficznych. Kalkulatory elektroniczne. Tablice astronomiczne. Optyczne teodolity techniczne. 15
16 Elektroniczne teodolity techniczne. Tachimetry elektroniczne. Dalmierze elektrooptyczne. Pionowniki optyczne. Odbiorniki GNSS. Optyczne niwelatory automatyczne: techniczne i precyzyjne. Niwelatory kodowe z kompletem łat kodowych. Statywy geodezyjne. Lustra do instrumentów elektronicznych. Taśmy geodezyjne ze szpilkami. Ruletki geodezyjne. Tyczki geodezyjne ze stojakami. Szkicowniki. Węgielnice. Piony sznurkowe. Piony optyczne. Żabki niwelacyjne. Uwagi o realizacji Przedmiot Geodezja ogólna jest podstawowym przedmiotem nauczania w zawodzie. Program nauczania przedmiotu integruje treści z geodezji i kartografii, matematyki, fizyki oraz geografii. Obejmuje wiedzę z zakresu: prowadzenia pomiarów liniowych i sytuacyjnych, sporządzania map sytuacyjnych i sytuacyjno - wysokościowych, dobierania i przygotowywania instrumentów geodezyjnych do pomiaru kątów poziomych i pionowych, wykonywania obliczeń geodezyjnych, projektowania i zakładania osnów geodezyjnych oraz prowadzenia pomiarów tachimetrycznych. Skuteczność nauczania przedmiotu w znacznym stopniu zależy od właściwego doboru treści i metod nauczania. Należy preferować te metody, które zapewniają: wdrażanie ucznia do samodzielnego i logicznego myślenia, aktywny udział w rozwiązywaniu zadań i problemów, stosowanie zdobytej wiedzy w praktyce, kształtowanie u uczniów określonych umiejętności i nawyków. Do realizacji programu zaleca się stosowanie następujących metod nauczania: wykładu informacyjnego, dyskusji dydaktycznej, pokazu z objaśnieniem, pokazu z instruktażem, tekstu przewodniego, metody projektów oraz ćwiczeń praktycznych. 16
17 Geodezyjne ćwiczenia praktyczne stanowią integralną część procesu dydaktycznego, umożliwiają uczniom zdobycie umiejętności w zakresie wykonywania pomiarów geodezyjnych, opracowywania wyników pomiarów oraz sporządzania map i innych opracowań geodezyjnych. Realizując program należy zwracać uwagę na konieczność stosowania obowiązującej w geodezji zasady od ogółu do szczegółu. Zajęcia dydaktyczne należy prowadzić w odpowiednio wyposażonej w środki dydaktyczne pracowni przedmiotowej, natomiast ćwiczenia pomiarowe bezpośrednio w terenie na poligonie szkolnym lub innym miejscu, gdzie możliwe jest wykonanie ćwiczeń przewidzianych w programie nauczania. Ćwiczenia pomiarowe w terenie uczniowie powinni wykonywać w zespołach 5 osobowych. Przed przystąpieniem do ich wykonywania należy przeprowadzić instruktaż wstępny w zakresie obsługi sprzętu i instrumentów geodezyjnych, wykonywania pomiarów, zapisywania wyników w dziennikach pomiarowych, poinformować uczniów o zasadach pracy w zespołach pomiarowych oraz zwrócić uwagę na konieczność przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska podczas wykonywania ćwiczeń. Ćwiczenia dotyczące kształtowania umiejętności w zakresie wykonywania obliczeń geodezyjnych, sporządzania map i innych opracowań graficznych oraz dokumentowania prac geodezyjnych należy prowadzić w grupach osobowych, w pracowni przedmiotowej oraz komputerowej z wykorzystaniem dostępnych programów obliczeniowych i graficznych. Zamieszczone w programie ćwiczenia należy traktować jako propozycję, którą można wykorzystać w czasie zajęć. Nauczyciel może opracować inne ćwiczenia o zróżnicowanym stopniu trudności, możliwych do wykonania w warunkach szkoły. Podczas realizacji programu nauczania należy wdrażać uczniów do samodzielnej pracy, studiowania czasopism i literatury zawodowej oraz korzystania z zasobów Internetu. Wskazane jest również kształtowanie cech niezbędnych w zawodzie, takich jak: uczciwość, odpowiedzialność za wyniki pomiarów i obliczeń, poprawność dokumentacji, dbałość o wysoką jakość świadczonych usług oraz umiejętność pracy w zespole. W procesie dydaktycznym wskazane jest również organizowanie wycieczek dydaktycznych do firm geodezyjnych, na targi i wystawy sprzętu geodezyjnego, pokazy nowych technologii, a także zapraszanie specjalistów do prowadzenia prelekcji z zakresu nowoczesnych technologii pomiarów i opracowań geodezyjno-kartograficznych. 17
18 Proponuje się następujący podział godzin na realizację poszczególnych działów tematycznych: Lp. Działy tematyczne Orientacyjna liczba godzin 1. Wiadomości podstawowe Pomiary liniowe i sytuacyjne Zasady sporządzania map sytuacyjnych Podstawowe wiadomości z optyki instrumentów 19 geodezyjnych 5. Niwelacja geometryczna Instrumenty do pomiarów kątów poziomych 31 i pionowych 7. Pomiar kątów poziomych i pionowych Rachunek współrzędnych Elementy rachunku wyrównawczego Elektroniczne instrumenty geodezyjne Osnowy geodezyjne Niwelacja trygonometryczna Tachimetria Podstawy geodezji wyższej, satelitarnej 45 i astronomii geodezyjnej 15. Elementy kartografii 45 Razem 512 Podane w tabeli liczby godzin na realizację poszczególnych działów mają charakter orientacyjny. Nauczyciel może wprowadzić pewne zmiany, mające na celu lepsze dostosowanie programu do specyfiki szkoły. Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów powinno odbywać się systematycznie przez cały czas realizacji programu nauczania na podstawie określonych kryteriów, zgodnie z obowiązującą skalą ocen. Proces oceniania powinien obejmować diagnozę stanu wiedzy i umiejętności uczniów w odniesieniu do celów kształcenia, rejestrowanie postępów w toku realizacji programu nauczania oraz rozpoznawanie trudności w osiąganiu założonych celów. W trakcie oceniania należy informować uczniów o poziomie ich osiągnięć w stosunku do wymagań programowych. 18
19 Osiągnięcia uczniów można oceniać na podstawie: ustnych i pisemnych sprawdzianów, obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń, wykonanych projektów. Podczas oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów szczególną uwagę należy zwrócić na: organizowanie stanowiska pracy, dobieranie metod pozyskiwania danych o terenie, dobieranie instrumentów geodezyjnych i przyrządów pomiarowych, posługiwanie się instrumentami geodezyjnymi, wykonywanie pomiarów kątów, długości odcinków i wysokości punktów, wykonywanie obliczeń geodezyjnych, sporządzanie map sytuacyjno-wysokościowych, opracowywanie dokumentacji pomiarowej, obliczeniowej i graficznej, przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska. Podczas kontroli i oceny dokonywanej na podstawie wypowiedzi ustnej, należy zwracać uwagę na operowanie zdobytą wiedzą, poprawność merytoryczną wypowiedzi, posługiwanie się terminologią zawodową oraz poprawność wnioskowania. Po zakończeniu realizacji programu, w celu zbadania poziomu osiągnięć uczniów, proponuje się zastosowanie testu osiągnięć szkolnych z zakresu poszczególnych działów przedmiotowych. Ocena osiągnięć edukacyjnych powinna motywować i aktywizować ucznia do nauki oraz wpływać na kształtowanie dyscypliny, pracowitości i odpowiedzialności za wykonaną pracę. W ocenie końcowej należy uwzględnić wyniki wszystkich, stosowanych przez nauczyciela, metod sprawdzania osiągnięć uczniów. Literatura Czarnecki K.: Geodezja współczesna w zarysie. Wydawnictwo Wiedza i Życie, Warszawa,1995. Jagielski A.: Geodezja I. Wydawnictwo P.W. Stabil, Kraków, Jagielski A.: Geodezja II. Wydawnictwo P.W. Stabil, Kraków, Jarzębowski T.: Elementy astronomii. Podręcznik dla technikum geodezyjnego. PPWK, Warszawa, Kamela Cz., Lipiński M.: Geodezja. PPWK, Warszawa, Lazzarini T. i inni: Geodezja. PPŁK, Warszawa, Płatek A.: Geodezyjne dalmierze elektromagnetyczne i tachimetry elektroniczne. Część I. PPWK, Warszawa-Wrocław, Płatek A.: Geodezyjne dalmierze elektromagnetyczne i tachimetry 19
20 elektroniczne. Część II. PPWK, Warszawa-Wrocław, Skórczyński A.: Podstawy obliczeń geodezyjnych. PPWK, Warszawa, Wójcik M., Wyczałek I.: Geodezja. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań, Wysocki J., Geodezja i fotogrametria. Wyd. SGGW, Warszawa, Ząbek J.: Geodezja I. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, Instrukcje geodezyjne: O 1 Ogólne zasady wykonywania prac geodezyjnych. O 2 Ogólne zasady opracowania map do celów gospodarczych. O 3 Zasady kompletowania dokumentacji geodezyjnej i kartograficznej. G 1 Geodezyjna osnowa pozioma. G 2 Geodezyjna osnowa wysokościowa. G 3 Geodezyjna obsługa inwestycji. G 5 Pomiary sytuacyjne i wysokościowe. K 1 Mapa zasadnicza. Wytyczne techniczne: K -1.1, K -1.3, K Czasopisma: Przegląd Geodezyjny, Geodeta, GPS World. Opisy obliczeniowych i graficznych programów komputerowych. Wykaz literatury należy aktualizować w miarę ukazywania się nowych pozycji wydawniczych. 20
21 GEODEZJA INŻYNIERYJNA Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń (słuchacz) powinien umieć: opracować geodezyjnie projekty planów realizacyjnych obiektów budowlanych, zastosować różne metody geodezyjnego opracowania projektów obiektów budowlanych, dobrać narzędzia i metody tyczenia w zależnosci od wymaganej dokładności prac geodezyjnych, zaprojektować osnowy realizacyjne, wytyczyć w terenie osnowę realizacyjną do budowy i montażu obiektów budowlanych, zastosować różne metody tyczenia sytuacyjnego i wysokościowego obiektów budowlanych, sporządzić szkice dokumentacyjne, przeprowadzić geodezyjną obsługę budowy obiektów budowlanych oraz skontrolować ich przestrzenne usytuowanie, opracować geodezyjnie geometrię prostych i krzywoliniowych odcinków tras, wytyczyć w terenie, na płaszczyźnie poziomej i pionowej proste i krzywoliniowe odcinki tras, wykonać prace geodezyjne związane z tyczeniem tras drogowych i kolejowych, wykonać pomiary realizacyjne podczas budowy tras komunikacyjnych, wytyczyć w terenie obiekty budownictwa wodnego, wykonać inwentaryzację geodezyjną sieci uzbrojenia terenu, założyć i zaktualizować kataster obiektów uzbrojenia terenu, zlokalizować w terenie przewody uzbrojenia podziemnego terenu, opracować geodezyjnie projekt realizacji inwestycji na danym terenie, przeprowadzić geodezyjną obsługę budowy wysokich obiektów budowlanych, wykonać geodezyjne pomiary przemieszczeń i odkształceń budowli, założyć osnowy geodezyjne do tyczenia tuneli, wykonać prace realizacyjne w budownictwie tunelowym, zastosować przepisy prawa, instrukcje i normy obowiązujące w geodezji inżynieryjnej, zastosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska podczas wykonywania pomiarów geodezyjnych. 21
22 Materiał nauczania 1. Wiadomości wstępne Przedmiot i zadania geodezji inżynieryjnej. Specyfika pomiarów inżynieryjnych. Narzędzia i techniki pomiarowe. Materiały geodezyjno - kartograficzne stosowane do celów projektowych oraz geodezyjnej obsługi inwestycji. Przepisy prawa budowlanego, geodezyjnego i kartograficznego, wytyczne techniczne, normy i instrukcje stosowane w geodezji inżynieryjnej. Czytanie i interpretowanie treści map zgodnie z instrukcjami i wytycznymi technicznymi GUGiK. Czytanie i interpretowanie opracowań geodezyjno - kartograficznych oraz projektów inwestycji. 2. Geodezyjne osnowy realizacyjne Klasyfikacja geodezyjnych osnów realizacyjnych. Pozioma osnowa realizacyjna: przeznaczenie, projektowanie, zakładanie i utrwalanie punktów. Pomiar i wyrównanie poziomych osnów realizacyjnych. Wysokościowa osnowa realizacyjna: przeznaczenie, projektowanie, zakładanie i utrwalanie punktów. Pomiar i wyrównanie wysokościowych osnów realizacyjnych. Wytyczanie w terenie punków charakterystycznych, linii prostych lub układu prostych zgodnie ze współrzędnymi punktów ustalonymi w projekcie. Zakładanie i utrwalanie w terenie roboczych punktów osnowy wysokościowej. Wykonywanie pomiarów różnic wysokości punktów oraz obliczanie i wyrównanie punktów osnowy. 3. Pomiary realizacyjne Opracowania geodezyjne do projektu pojedynczego obiektu inwestycyjnego. Opracowania geodezyjne do projektu zespołu obiektów budowlanych. Szczegółowe plany zagospodarowania przestrzennego terenu. Plany realizacyjne osiedli mieszkaniowych. Plany realizacyjne zakładów przemysłowych. Projekty szlaków komunikacyjnych. Zasady tyczenia lokalizacyjnego. 22
23 Metody tyczenia. Tyczenie jedno- i dwuetapowe. Pomiary kontrolne. Pomiary liniowe, kątowe i wysokościowe. Tyczenie linii i płaszczyzn o określonym nachyleniu. Tyczenie prostych równoległych. Przenoszenie wysokości punktów na różne poziomy. Metody pionowania. Zasady ustalania dokładności tyczenia. Zasady organizacji i wykonywania pomiarów realizacyjnych. Zasady prowadzenia geodezyjnej obsługi podczas montażu budowli z prefabrykatów. Zasady ustalania dokładności montażu elementów budowli. Opracowywanie geodezyjne projektu pojedynczego obiektu budowlanego metodą domiarów prostokątnych oraz metodą biegunową. Tyczenie lokalizacyjne pojedynczego obiektu budowlanego na podstawie opracowanego szkicu dokumentacyjnego. Projektowanie wcięć liniowych i kątowych oraz sporządzanie szkiców dokumentacyjnych tyczonego obiektu. Tyczenie w terenie prostej równoległej do płaszczyzny pionowej, przechodzącej przez wskaźniki konstrukcyjne. Wtyczanie teodolitu w daną płaszczyznę pionową. Wyznaczanie w terenie położenia punktów o określonych wysokościach. Wyznaczanie w terenie przebiegu linii o określonym pochyleniu. Wytyczanie w terenie zaprojektowanej wartości kąta i zaprojektowanej długości odcinka. Sprawdzanie pionowości danego elementu konstrukcyjnego budynku. 4. Metodyka tyczenia tras Definicja trasy. Zasady tyczenia tras. Metody tyczenia prostych odcinków tras. Krzywoliniowe odcinki tras: łuki kołowe, łuki koszowe, krzywe przejściowe, łuki kołowe z krzywymi przejściowymi, łuki odwrotne. Metody tyczenia krzywoliniowych odcinków tras. Programy komputerowe do obliczania i kreślenia elementów geometrycznych trasy. 23
24 Wyznaczanie w terenie dwóch prostych odcinków trasy i pomiar kąta wierzchołkowego między nimi. Obliczanie elementów wyznaczających położenie punktów głównych i punktów pośrednich łuku o określonym promieniu. Sporządzanie szkicu dokumentacyjnego. Wytyczanie w terenie punktów pośrednich łuku kołowego. Tyczenie w terenie prostego odcinka trasy, przy założeniu braku widoczności między punktami końcowymi tego odcinka. Opracowywanie geodezyjne krzywoliniowego odcinka trasy w postaci łuku kołowego z symetrycznymi klotoidami. Opracowywanie geodezyjne odcinka projektowanej trasy w postaci podwójnego łuku koszowego Obliczanie elementów geometrycznych łuku odwrotnego z odcinkiem prostym. Opracowywanie geodezyjne w płaszczyźnie poziomej projektu trasy drogowej złożonej z odcinków prostych i krzywoliniowych. Obliczanie długości określonej trasy. Wyznaczanie kierunku przekroju poprzecznego w dowolnym punkcie wytyczonego łuku kołowego. 5. Geodezja w budownictwie drogowym, kolejowym i wodnym Ogólne wiadomości o trasach drogowych, kolejowych, wodnych. Prace geodezyjne związane z opracowaniem projektów tras. Pomiary terenowe. Metody aktualizacji map. Zasady projektowania geometrii tras na mapach sytuacyjno wysokościowych. Profile podłużne i poprzeczne. Zasady projektowania osi trasy w płaszczyźnie pionowej. Metody obliczania wysokości punktów niwelety. Łuki pionowe. Metody obliczania objętości mas ziemnych. Pomiary realizacyjne przy budowie dróg, kolei i obiektów budownictwa wodnego. Osnowy geodezyjne linii i stacji kolejowych. Tyczenie rozjazdów, skrzyżowań i połączeń torów równoległych. Zasady regulacji osi torów kolejowych. Metody przenoszenia wysokości punktów przez duże powierzchnie wodne. Przekroje poprzeczne cieków wodnych. Geodezyjne opracowanie projektów. Zasady tyczenia budowli wodnych: rowów melioracyjnych, kanałów, budowli regulacyjnych, zapór wodnych. Metody tyczenia. Tyczenie linii zalewowych zbiorników wodnych. Geodezyjna obsługa budowy mostów i wiaduktów. 24
25 Opracowywanie geodezyjne projektu trasy drogi złożonej z kilku odcinków krzywoliniowych. Opracowywanie geodezyjne projektu stacji kolejowej. Opracowywanie geodezyjne poszerzenia międzytorza za pomocą łuku odwrotnego lub czterech klotoid w kształcie litery S. Opracowywanie geodezyjne projektu technicznego trasy mostu lub wiaduktu. Opracowywanie geodezyjne projektu regulacji rzeki. Wytyczanie w terenie zaprojektowanej warstwicy linii zalewowej zbiornika. Przenoszenie wysokości punktów przez ciek wodny metodą niwelacji trygonometrycznej. Wyznaczanie linii brzegowych cieku wodnego. 6. Geodezja w budownictwie przemysłowym Charakterystyka prac geodezyjnych związanych z projektowaniem i budową zakładów przemysłowych. Geodezyjne osnowy realizacyjne zakładów przemysłowych. Geodezyjne opracowanie projektów obiektów przemysłowych. Zasady ustalania dokładności tyczenia różnych obiektów. Geodezyjna obsługa budowy i montażu hal przemysłowych, suwnic, budowli wieżowych. Mapa zasadnicza zakładu przemysłowego. Geodezyjna inwentaryzacja powykonawcza obiektów i urządzeń. Zastosowanie techniki laserowej w pomiarach budowlanych. Wyznaczanie na terenie szkoły osnowy pomiarowej w postaci siatki realizacyjnej, jej pomiar, wyrównanie oraz wprowadzenie poprawek trasowania. Opracowywanie geodezyjne projektu zakładu przemysłowego. Wytyczanie projektowanych punktów wysokościowych obiektów zakładu przemysłowego w oparciu o osnowę reperów roboczych. Obliczanie odchyłek osi belek od projektowanych osi szyn toru podsuwnicowego, na podstawie wyników pomiarów wykonanych w hali. Określanie wysokości komina metodą niwelacji trygonometrycznej. Wykonywanie pomiaru i obliczanie strzałki zwisu przewodu napowietrznej linii elektroenergetycznej. 25
26 7. Podstawy geodezji miejskiej Specyfika prac geodezyjnych na terenach o gęstej zabudowie i uzbrojeniu podziemnym. Charakterystyka poziomych i wysokościowych osnów geodezyjnych zakładanych w miastach. Miejskie mapy tematyczne. Zasadnicza mapa miasta. Pomiary inwentaryzacyjne obiektów budowlanych. Kataster nieruchomości. System ewidencji gruntów i budynków. Geodezyjna inwentaryzacja budowli dla potrzeb urbanistycznych i architektonicznych. Analizowanie treści mapy zasadniczej i map tematycznych miasta. Obliczanie elementów nawiązania ciągu poligonizacji miejskiej do punktów osnowy podstawowej oraz wyrównanie tego ciągu metodą wliczeniową. Sporządzanie dokumentacji inwentaryzacyjnej na podstawie wyników pomiarów wybranego fragmentu budynku szkolnego. 8. Geodezyjne opracowanie projektów lokalizacji przewodów podziemnych i naziemnych w miastach Podstawowe wiadomości o sieciach uzbrojenia terenu. Sposoby przedstawiania projektowanych i istniejących sieci uzbrojenia terenu na mapie zasadniczej. Zasady rozmieszczania przewodów podziemnych w ulicach. Zasady projektowania szczegółowej lokalizacji sieci uzbrojenia terenu. Geodezyjne opracowanie projektów uzbrojenia terenu. Wytyczenie w terenie projektowanych sieci. Geodezyjna obsługa budowy obiektów uzbrojenia terenu. Powykonawcze pomiary kontrolne. Opracowywanie geodezyjne projektu lokalizacji miejskich przewodów podziemnych na wybranym odcinku ulicy. Opracowywanie geodezyjne projektu technicznego wybranego przewodu podziemnego. Wyszukiwanie obiektów uzbrojenia terenu na podstawie mapy zasadniczej okolic szkoły. Opracowywanie przekroju poprzecznego ulicy z rozmieszczeniem przewodów nadziemnych, naziemnych i podziemnych. 26
27 9. Geodezyjna inwentaryzacja sieci uzbrojenia terenu Cel, zakres i rodzaje inwentaryzacji. Geodezyjna inwentaryzacja bezpośrednia i pośrednia. Metody pozyskiwania danych o przewodach uzbrojenia terenu. Budowa i zasada działania wykrywaczy elektromagnetycznych. System informatyczny prowadzenia geodezyjnej ewidencji sieci uzbrojenia terenu GESUT. Wykrywanie przewodów uzbrojenia terenu przy użyciu wykrywaczy elektromagnetycznych. Wykonywanie inwentaryzacji uzbrojenia podziemnego terenu wybranego fragmentu ulicy. Opracowanie kartograficzne pomiarów inwentaryzacyjnych na podkładzie sytuacyjno - wysokościowym. 10. Geodezyjna obsługa budowy i montażu obiektów budowlanych Zasady geodezyjnej obsługi budownictwa mieszkaniowego i przemysłowego. Zakres prac geodezyjnych podczas budowy obiektów budowlanych. Zasady ustalania dokładności tyczenia budynków. Związki między tolerancją a dokładnością kontrolnych pomiarów geodezyjnych. Prace geodezyjne przy budowie fundamentów. Geodezyjne osnowy budowlano montażowe. Metody tyczenia słupów i osi konstrukcyjnych elementów nośnych. Geodezyjna obsługa i pomiary kontrolne montażu szybów dźwigowych. Pomiary kontrolne w trakcie budowy obiektów budowlanych. Kontrola dokładności montażu budynków. Geodezyjna inwentaryzacja powykonawcza. Wyznaczanie w terenie osnowy budowlano - montażowej, jej pomiar, wyrównanie i zabezpieczanie punktów osnowy. Opracowywanie geodezyjne projektu lokalizacji budynku. Zakładanie wysokościowej osnowy realizacyjnej budynku. Wytyczanie osi konstrukcyjnych budynku metodą biegunową. Wykonywanie pomiarów kontrolnych podczas budowy obiektów budowlanych. Sporządzanie geodezyjno-kartograficznej dokumentacji na podstawie inwentaryzacji powykonawczej. 27
28 11. Geodezyjne pomiary przemieszczeń i odkształceń budowli Przemieszczenia i odkształcenia budowli. Znaczenie pomiarów geodezyjnych. Zasady wyznaczania przemieszczeń i odkształceń budowli. Osnowa geodezyjna do wyznaczania przemieszczeń i odkształceń. Metody pomiarów przemieszczeń bezwzględnych i względnych. Pomiary przemieszczeń pionowych metodami niwelacji: geometrycznej, hydrostatycznej, trygonometrycznej. Inklinometryczne pomiary odkształceń. Magnetyczny reper wgłębny. Pomiar przemieszczeń metodami: fotogrametrii naziemnej, stałej prostej, wahadła fizycznego, satelitarnej techniki pomiarowej GNSS. Automatyczne systemy kontrolno-pomiarowe wyznaczania przemieszczeń. Pomiar i wyznaczenie wychylenia od pionu budowli wieżowych. Dokumentacja geodezyjna pomiaru przemieszczeń i odkształceń obiektów budowlanych. Komputerowe opracowywanie wyników pomiarów. Analizowanie schematów sieci kątowych i niwelacyjnych, przeznaczonych do pomiarów przemieszczeń poziomych i pionowych. Wyznaczanie wychylenia krawędzi wysokiego budynku metodą wcięć kątowych z wykorzystaniem zaprojektowanej osnowy. Wyznaczanie przemieszczeń poziomych metodą małych kątów. Wyznaczanie przemieszczeń poziomych metodą analitycznograficzną. Obliczanie przemieszczeń poziomych na podstawie okresowych obserwacji kątowo - liniowych. Obliczanie przemieszczeń pionowych małego obiektu na podstawie okresowych obserwacji niwelacyjnych. 12. Prace geodezyjne w budownictwie podziemnym i górnictwie Zakres prac geodezyjnych w miejskim budownictwie podziemnym. Osnowy geodezyjne dla potrzeb budownictwa podziemnego i ich dokładność. Geodezyjne opracowywanie projektów tuneli i przejść podziemnych. Nawiązanie osnowy podziemnej do osnowy geodezyjnej na powierzchni terenu. Metody przenoszenia osnowy, osi obiektów i wysokości punktów. Geodezyjna obsługa budowy tuneli wykonywanych metodami: przeciskową, odkrywkową, górniczą i tarczową. Specyfika pomiarów geodezyjnych w kopalni. 28
29 Sprzęt i instrumenty geodezyjne stosowane w kopalniach. Osnowy geodezyjne w kopalniach, sposoby ich orientacji. Mapy górnicze. Pomiary sytuacyjno wysokościowe i realizacyjne w górnictwie. Pomiary odkształceń powierzchni górotworu. Czytanie treści map górniczych. Wyznaczanie osi tunelu na podstawie projektu technicznego. Opracowywanie geodezyjne projektu sztolni dobiegowej tunelu. Środki dydaktyczne Mapa zasadnicza i mapy tematyczne. Plansze ilustrujące typy osnów geodezyjnych stosowanych w budownictwie: drogowym, kolejowym, wodnym, przemysłowym, miejskim, tunelowym i podziemnym. Plansze ilustrujące profile podłużne i przekroje poprzeczne tras drogowych i kolejowych. Plansze ilustrujące typy rozjazdów kolejowych. Plansze ilustrujące osnowy budowlano - montażowe stosowane przy geodezyjnej obsłudze obiektów budowlanych. Plansze ilustrujące typy sieci kątowych i sieci niwelacji geometrycznej przeznaczonych do pomiarów poziomych i pionowych przemieszczeń budowli. Plansze i przezrocza ilustrujące nadziemne i naziemne znaki sieci uzbrojenia terenu. Tablice do tyczenia krzywych - łuków kołowych i klotoid. Optyczne teodolity techniczne z osprzętem specjalistycznym. Teodolity i dalmierze elektroniczne. Lokalizatory urządzeń podziemnych. Tachimetry elektroniczne. Dalmierze elektrooptyczne. Pionowniki optyczne. Odbiorniki GNSS. Optyczne niwelatory automatyczne: techniczne i precyzyjne. Niwelatory kodowe z kompletem łat kodowych. Statywy geodezyjne. Lustra do instrumentów elektronicznych. Taśmy geodezyjne ze szpilkami. Ruletki geodezyjne. Tyczki geodezyjne ze stojakami. Szkicowniki. Węgielnice. 29
30 Piony sznurkowe. Piony optyczne. Żabki niwelacyjne. Normy obowiązujące w geodezji. Instrukcje i wytyczne techniczne, dotyczące geodezji inżynieryjnej. Prospekty urządzeń do pomiaru przemieszczeń. Programy komputerowe do sporządzania obliczeń geodezyjnych i opracowań graficznych. Uwagi o realizacji Program nauczania przedmiotu Geodezja inżynieryjna obejmuje podstawową wiedzę z zakresu projektowania i zakładania osnów realizacyjnych, wykonywania pomiarów realizacyjnych, tyczenia tras drogowych, kolejowych, wodnych i innych. Uwzględnia również zagadnienia związane z geodezyjną inwentaryzacją uzbrojenia terenu, obsługą budowy i montażu obiektów budowlanych, pomiarami przemieszczeń i odkształceń budowli oraz pracami geodezyjnymi w budownictwie podziemnym i górnictwie. Treści programowe przedmiotu są ściśle związane z programami nauczania przedmiotów: geodezja ogólna, geodezja w gospodarce nieruchomościami, informatyka geodezyjna i kartograficzna oraz geodezyjne ćwiczenia terenowe. Realizując program przedmiotu należy odwoływać się do wiedzy uczniów zdobytej na lekcjach fizyki i matematyki szczególnie podczas wykonywania pomiarów geodezyjnych, sporządzania różnego rodzaju map oraz wyjaśniania budowy i zasady działania instrumentów geodezyjnych. Kształtowanie umiejętności wynikających ze szczegółowych celów kształcenia wymaga stosowania różnych metod i form pracy z uczniami oraz właściwego doboru środków dydaktycznych. Wskazane jest, aby program nauczania realizować metodami: wykładu informacyjnego, pokazu z objaśnieniem, pokazu z instruktażem, dyskusji dydaktycznej, projektów oraz ćwiczeń praktycznych. Zastosowanie różnorodnych metod nauczania sprzyja zrozumieniu zjawisk oraz procesów technologicznych, kształtowaniu umiejętności wykorzystania wiedzy w sytuacjach typowych i problemowych. Przed rozpoczęciem ćwiczeń nauczyciel powinien zademonstrować sposób ich wykonania oraz udzielić instruktażu wstępnego w zakresie organizowania stanowiska pomiarowego, doboru instrumentów geodezyjnych, wykonywania odczytów, zapisywania wyników pomiarów, sporządzania szkiców dokumentacyjnych oraz zabezpieczania i przechowywania instrumentów po zakończeniu prac geodezyjnych. 30
31 Podczas realizacji programu należy również zapoznać uczniów z przepisami prawa w zakresie ochrony pracy oraz ochrony środowiska, zagrożeniami występującymi w środowisku pracy oraz z zasadami udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy. Zagadnienia te są szczególnie ważne ze względu na to, że większość ćwiczeń uczniowie będą wykonywali w terenie. Ćwiczenia praktyczne dotyczące pomiarów terenowych należy prowadzić w zespołach 5 - osobowych, na poligonie szkolnym lub na innym terenie w pobliżu szkoły gdzie istnieje możliwość wykonania ćwiczeń geodezyjnych. Ćwiczenia dotyczące wykonywania obliczeń, sporządzania map i opracowywania dokumentacji geodezyjnej należy prowadzić w grupach osobowych, w pracowni przedmiotowej lub komputerowej z wykorzystaniem specjalistycznych programów obliczeniowych i graficznych stosowanych w geodezji i kartografii. Wskazane jest, aby podczas zajęć dydaktycznych uczniowie korzystali z różnych źródeł informacji technicznej takich, jak: normy, instrukcje, czasopisma zawodowe, poradniki i katalogi. Podczas prowadzenia zajęć zaleca się również prezentowanie filmów dydaktycznych oraz organizowanie wycieczek na targi i wystawy sprzętu geodezyjnego, a także zapraszanie specjalistów do prowadzenia pokazów i prelekcji z zakresu nowoczesnych technologii pomiarów i opracowań geodezyjno-kartograficznych. Postęp techniczny i technologiczny w geodezji zobowiązuje nauczycieli do aktualizowania treści zawartych w programie nauczania przedmiotu. Ćwiczenia zamieszczone w poszczególnych działach tematycznych stanowią propozycję, którą można wykorzystać w czasie zajęć. Wskazane jest, aby nauczyciel przygotował inne ćwiczenia, które może zrealizować w warunkach swojej szkoły. Skuteczność nauczania przedmiotu w znacznym stopniu zależy od właściwego doboru treści i metod nauczania. Preferować należy metody, które zapewniają: wdrożenie ucznia do samodzielnego i logicznego myślenia, aktywny udział w rozwiązywaniu zadań i problemów, stosowanie przez ucznia zdobytej wiedzy w praktyce, kształtowanie u uczniów określonych umiejętności w zakresie prawidłowego posługiwania się instrumentami i sprzętem geodezyjnym oraz sporządzania dokumentacji geodezyjnej. Podczas realizacji programu nauczania należy wdrażać uczniów do samodzielnej pracy, zachęcać do studiowania literatury zawodowej, czasopism, katalogów oraz korzystania z zasobów Internetu. Należy także zwrócić uwagę na kształtowanie cech niezbędnych w zawodzie, takich jak: uczciwość, odpowiedzialność za wyniki pomiarów i obliczeń 31
32 oraz poprawność sporządzania dokumentacji geodezyjnej, dbałość o wysoką jakość świadczonych usług oraz umiejętność pracy w zespole. Proponuje się następujący podział godzin na realizację poszczególnych działów tematycznych: Lp. Działy tematyczne Orientacyjna liczba godzin 1. Wiadomości wstępne 8 2. Geodezyjne osnowy realizacyjne Pomiary realizacyjne Metodyka tyczenia tras Geodezja w budownictwie drogowym, kolejowym 67 i wodnym 6. Geodezja w budownictwie przemysłowym Podstawy geodezji miejskiej Geodezyjne opracowanie projektów lokalizacji 19 przewodów podziemnych i naziemnych w miastach 9. Geodezyjna inwentaryzacja sieci uzbrojenia terenu Geodezyjna obsługa budowy i montażu obiektów 20 budowlanych 11. Geodezyjne pomiary przemieszczeń i odkształceń 25 budowli 12. Prace geodezyjne w budownictwie podziemnym 14 i górnictwie Razem 352 Podane w tabeli liczby godzin na realizację poszczególnych działów mają charakter orientacyjny. Nauczyciel może wprowadzić pewne zmiany, mające na celu lepsze dostosowanie programu do specyfiki szkoły. Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów należy przeprowadzać systematycznie przez cały czas realizacji programu nauczania przedmiotu, na podstawie określonych kryteriów. Osiągnięcia uczniów można oceniać na podstawie: ustnych i pisemnych sprawdzianów, obserwacji pracy ucznia podczas wykonywania ćwiczeń, opracowanych wyników pomiarów geodezyjnych. 32
33 Podczas kontroli i oceny osiągnięć uczniów dokonywanej na podstawie ustnej wypowiedzi, należy zwracać uwagę na posługiwanie terminologią zawodową, poprawność merytoryczną wypowiedzi oraz umiejętność wnioskowania. Umiejętności praktyczne uczniów proponuje się sprawdzać przez obserwację czynności podczas wykonywania ćwiczeń. Podczas sprawdzania i oceniania osiągnięć uczniów, szczególną uwagę należy zwrócić na: organizowanie stanowiska pomiarowego, posługiwanie się dokumentacją geodezyjno-kartograficzną, dobór metod pozyskiwania danych o terenie, dobór instrumentów i sprzętu geodezyjnego, wykonywanie pomiarów, przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska podczas wykonywania pomiarów geodezyjnych. dokumentowanie wyników pomiarów, wykonywanie obliczeń geodezyjnych, sporządzanie dokumentacji geodezyjno - kartograficznej, umiejętność pracy w zespole podczas wykonywania pomiarów i ich opracowywania, prezentacje wykonanych prac geodezyjnych. Po zakończeniu realizacji programu, w celu zbadania poziomu osiągnięć uczniów, proponuje się zastosowanie testu osiągnięć szkolnych z zakresu poszczególnych działów tematycznych. Ocena osiągnięć edukacyjnych powinna motywować ucznia do nauki oraz wpływać na kształtowanie dyscypliny, pracowitości i odpowiedzialności za wykonaną pracę. Ocenianie osiągnięć uczniów powinno być dokonywane zgodnie z obowiązującą skalą, a w ocenie końcowej należy uwzględniać wyniki wszystkich stosowanych przez nauczyciela sposobów sprawdzania osiągnięć ucznia. 33
Zakres wiadomości i umiejętności z przedmiotu GEODEZJA OGÓLNA dla klasy 1ge Rok szkolny 2014/2015r.
Zakres wiadomości i umiejętności z przedmiotu GEODEZJA OGÓLNA dla klasy 1ge - Definicja geodezji, jej podział i zadania. - Miary stopniowe. - Miary długości. - Miary powierzchni pola. - Miary gradowe.
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Wiesław Kosiński - Geodezja. Spis treści
Księgarnia PWN: Wiesław Kosiński - Geodezja Wstęp........................................................ 1 1. WIADOMOŚCI PODSTAWOWE.................................... 3 1.1. Rys historyczny rozwoju geodezji
Bardziej szczegółowoGeodezja i systemy GIS - opis przedmiotu
Geodezja i systemy GIS - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Geodezja i systemy GIS Kod przedmiotu W5 Geod._pNadGenYN7SF Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska
Bardziej szczegółowokataster, numeryczne modele terenu, tachimetria elektroniczna czy GPS, wykorzystywane coraz częściej do pozyskiwania, analizowania i przetwarzania
Wstęp Rozwój gospodarczy wymaga racjonalnego zarządzania i gospodarowania terenami oraz zasobami (np. wodnymi czy glebowymi). Do realizacji tych celów niezbędna jest odpowiednia informacja przestrzenna.
Bardziej szczegółowoMIESIĄC NR TEMAT LEKCJI UWAGI 1 Lekcja organizacyjna, BHP na lekcji. 4 Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z klasy I sem. I
Rozkład materiału nauczania w roku szkolnym 2016/2017, kl. II TG Geodezja Ogólna, ( II kl.-6h) mgr inż. Joanna Guzik, TECHNIK GEODETA 311104 Książka Andrzej Jagielski Geodezja I, Geodezja II MIESIĄC NR
Bardziej szczegółowoOpis programu studiów
IV. Opis programu studiów Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora nr 35/19 z dnia 12 czerwca 2019 r. 3. KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu I-GiK1N -503 Nazwa przedmiotu Geodezja 4 Nazwa przedmiotu w języku
Bardziej szczegółowoGeodezja / Wiesław Kosiński. - wyd. 6, dodr.1. Warszawa, Spis treści. Wstęp 1
Geodezja / Wiesław Kosiński. - wyd. 6, dodr.1. Warszawa, 2011 Spis treści Wstęp 1 1. WIADOMOŚCI PODSTAWOWE 3 1.1. Rys historyczny rozwoju geodezji na świecie i w Polsce 3 1.2. Podziały geodezji 6 1.3.
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK GEODETA
Załącznik nr 7 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK GEODETA SYMBOL CYFROWY 311[10] I. OPIS ZAWODU 1. W wyniku kształcenia w zawodzie absolwent powinien umieć: 1) rozróŝniać metody i narzędzia
Bardziej szczegółowoZakres wiadomości i umiejętności z przedmiotu terenowe ćwiczenia geodezyjne dla klasy 2G-G technik geodeta Rok szkolny 2013/2014
Zakres wiadomości i umiejętności z przedmiotu terenowe ćwiczenia geodezyjne dla klasy 2G-G technik geodeta - zna i stosuje zasady BHP pracy geodety zarówno w terenie jak i w biurze, - zna warunki geometryczne
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik geodeta; symbol 311104 Podbudowa programowa:
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: technik geodeta; symbol 311104 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja 4 z ćwiczeniami terenowymi Nazwa modułu w języku angielskim Surveying
Bardziej szczegółowoGeodezja inżynieryjna
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Geodezja inżynieryjna Nazwa modułu w języku angielskim Engineering surveying
Bardziej szczegółowoTECHNIK GEODETA Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego przewiduje możliwość kształcenia w tym zawodzie również w szkole policealnej.
BD.31. BD.32. Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i realizacyjnych oraz opracowywanie wyników tych pomiarów Wykonywanie prac geodezyjnych związanych z katastrem i gospodarką nieruchomościami
Bardziej szczegółowoIII. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE:
Załącznik Nr 6 Standardy nauczania dla kierunku studiów: geodezja i kartografia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku geodezja i kartografia trwają nie mniej niż 5 lat
Bardziej szczegółowoOpis programu studiów
IV. Opis programu studiów Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora nr 35/19 z dnia 12 czerwca 2019 r. 3. KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu I-GiK1-105 Nazwa przedmiotu Geodezja 1 Nazwa przedmiotu w języku angielskim
Bardziej szczegółowoGeodezyjna obsługa inwestycji
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Geodezyjna obsługa inwestycji Nazwa modułu w języku angielskim Surveying for
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu: Budownictwo ogólne - klasa II Podstawa opracowania: program nauczania dla zawodu TECHNIK BUDOWNICTWA 311204
Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Budownictwo ogólne - klasa II Podstawa opracowania: program nauczania dla zawodu TECHNIK BUDOWNICTWA 3204 L.p. Dział Temat lekcji Liczba godzin 65 Dział. Podstawy PKZ(B.k)
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja inżynieryjna Nazwa modułu w języku angielskim Engineering surveying
Bardziej szczegółowoGEODEZJA 2 Wykład + Ćwiczenia dr inż. Krzysztof Deska Katedra Geodezji
GEODEZJA 2 Wykład + Ćwiczenia dr inż. Krzysztof Deska Katedra Geodezji konsultacje semestr zimowy rok akademicki 2018/2019 p. 307-1I/sala 9I studia stacjonarne: środa 10:00-13:00 studia niestacjonarne:
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja 2 Nazwa modułu w języku angielskim Surveying Engineering 2 Obowiązuje
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. KS. BRONISŁAWA MARKIEWICZA W JAROSŁAWIU. Syllabus
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. KS. BRONISŁAWA MARKIEWICZA W JAROSŁAWIU Syllabus. Podstawowe informacje o przedmiocie Imię i nazwisko prowadzącego Tytuł, stopień naukowy Mariusz Frukacz dr inż. Instytut
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu. I. Informacje podstawowe. Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna. Nazwa przedmiotu w j. ang.
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Podstawy geodezji Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu polski Kod/Specjalność
Bardziej szczegółowoStandard techniczny określający zasady i dokładności pomiarów geodezyjnych dla zakładania wielofunkcyjnych znaków regulacji osi toru Ig-7
Załącznik do zarządzenia Nr 27/2012 Zarządu PKP Polskie Linie Kolejowe S.A. z dnia 19 listopada 2012 r. Standard techniczny określający zasady i dokładności pomiarów geodezyjnych dla zakładania wielofunkcyjnych
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja 2 Nazwa modułu w języku angielskim Surveying Engineering 2 Obowiązuje
Bardziej szczegółowoOpis programu studiów
IV. Opis programu studiów Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora nr 35/19 z dnia 12 czerwca 2019 r. 3. KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu I-GiK1N -205 Nazwa przedmiotu Geodezja 1 Nazwa przedmiotu w języku
Bardziej szczegółowoSPIS TRE CI: Podstawy jednolito ci prac geodezyjnych na terenie Polski Technologie zakładania osnowy poziomej
SPIS TREŚCI: Słowo wstępne... 9 Rozdział 1: Podstawy jednolitości prac geodezyjnych na terenie Polski... 11 1.1. Założenia ogólne... 11 1.2. Powierzchnie odniesienia i układy współrzędnych... 13 1.2.1.
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Lądowej obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Budownictwo Forma
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA ROBOTY GEOLOGICZNE I GEODEZYJNE ST-01.00
SPECYFIKACJA TECHNICZNA ROBOTY GEOLOGICZNE I GEODEZYJNE ST-01.00 str. 40 SPIS TREŚCI 1 WSTĘP... 42 1.1 PRZEDMIOT SPECYFIKACJI TECHNICZNEJ ST-01... 42 1.2 ZAKRES STOSOWANIA... 42 1.3 ZAKRES ROBÓT... 42
Bardziej szczegółowoAlicja Kulka Alicja Dorzak Stanisław Zaremba
Projekt rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji w sprawie standardów technicznych wykonywania geodezyjnych pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych oraz opracowywania i przekazywania wyników
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 0/2 z dnia 2 lutego 202r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja Nazwa modułu w języku angielskim Surveying Engineering Obowiązuje od
Bardziej szczegółowo4 Spis treści. Przykład ćwiczenia Trygonometryczne wyznaczanie wysokości obiektów pionowych 165
Wstęp Podręcznik Przewodnik do ćwiczeń z geodezji II jest przeznaczony głównie dla studentów drugiego roku kierunku geodezja i kartografia Akademii Rolniczej w Krakowie i zawiera materiał z przedmiotu
Bardziej szczegółowoI. KARTA PRZEDMIOTU. Przekazać wszechstronną wiedzę z zakresu produkcji map. Zapoznać z problematyką wykonywania pomiarów kątów i odległości na Ziemi
I. KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: GEODEZJA Z KARTOGRAFIĄ 2. Kod przedmiotu: GK 3. Jednostka prowadząca: Wydział Nawigacji i Uzbrojenia Okrętowego. Kierunek: Nawigacja 5. Specjalność: hydrografia
Bardziej szczegółowoKATEDRA EKSPLOATACJI ZŁÓŻ
Strona 1 z 5 Z1-PU7 Wydanie N1 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: GEODEZJA. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2017/2018 4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowo9. Proszę określić jakie obiekty budowlane (ogólnie) oraz które elementy tych obiektów, podlegają geodezyjnemu wyznaczeniu (wytyczeniu) w terenie.
1. Jakie prawa posiadają osoby wykonujące terenowe prace geodezyjne z uwzględnieniem prac na terenach zamkniętych z dostępem do informacji niejawnych? Czy właściciel nieruchomości może nie zgodzić się
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Podstawy geodezyjnej obsługi inwestycji Nazwa modułu w języku angielskim Basis
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI GEODEZJA I:
SPIS TREŚCI GEODEZJA I: Przedmowa... 8 Rozdział 1: Wiadomości wstępne... 9 1.1. Definicja, zadania i podział geodezji...9 1.2. Powierzchnie odniesienia... 11 1.3. Geodezyjny system odniesień przestrzennych...
Bardziej szczegółowoZadanie egzaminacyjne
Zadanie egzaminacyjne W celu aktualizacji mapy zasadniczej należy założyć w terenie osnowę pomiarową sytuacyjno-wysokościową jako ciąg dwustronnie nawiązany. Współrzędne punktów nawiązania zamieszczone
Bardziej szczegółowoINSTYTUT EKSPLOATACJI ZŁÓŻ
Strona 1 z 5 Z1-PU7 Wydanie N1 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: GEODEZJA 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2016/2017 4. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowoGEODEZJA II, wyd. 3, Andrzej Jagielski kod produktu: 4879 kategoria: Kategorie > WYDAWNICTWA > KSIĄŻKI > GEODEZJA
Zapraszamy do sklepu www.sklep.geoezja.pl I-NET.PL Sp.J. o. GeoSklep Olsztyn, ul. Cementowa 3/301 tel. +48 609 571 271, 89 670 11 00, 58 7 421 571 faks 89 670 11 11, 58 7421 871 e-mail sklep@geodezja.pl
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu: SI-GG/20
Strona 1 z 5 Z1-PU7 Wydanie N1 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: GEODEZJA GEODESY 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2016/17. Poziom kształcenia: studia pierwszego
Bardziej szczegółowoZajęcia 1. Sprawy organizacyjne Podstawowe wiadomości z geodezji Wstęp do rachunku współrzędnych
KATEDRA GEODEZJI im. Kaspra WEIGLA Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska Zajęcia 1 Sprawy organizacyjne Podstawowe wiadomości z geodezji Wstęp do rachunku współrzędnych Autor: Dawid Zientek Skrypty
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE D-01.01.01 ODTWORZENIE (WYZNACZENIE) TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH
SZCZEGÓŁOWE SPECYFIKACJE TECHNICZNE D-01.01.01 ODTWORZENIE (WYZNACZENIE) TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH CPV 45111200-0 ROBOTY W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA TERENU POD BUDOWĘ I ROBOTY ZIEMNE 1. Wstęp. 1.1. Przedmiot
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ I BUDOWNICTWA
Rodzaj i zakres opracowań geodezyjno-kartograficznych oraz czynności geodezyjne obowiązujące w budownictwie. Dz.U.1995.25.133 z dnia 1995.03.13 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 13 marca 1995 r. Wejście
Bardziej szczegółowoOpis programu studiów
IV. Opis programu studiów Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora nr 35/19 z dnia 12 czerwca 2019 r. 3. KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu GN1-4-001 Nazwa przedmiotu Geodezja 3 (+ ćwiczenia terenowe) Nazwa
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PISEMNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Obsługa geodezyjna inwestycji budowlanych Oznaczenie kwalifikacji: B.35 Wersja arkusza:
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA D GEODEZYJNA OBSŁUGA BUDOWY
SPECYFIKACJA TECHNICZNA D.01.01.01 GEODEZYJNA OBSŁUGA BUDOWY SPECYFIKACJA TECHNICZNA D.01.01.01 1. Wstęp 1.1. Przedmiot ST. Przedmiotem niniejszej Specyfikacji Technicznej są wymagania dotyczące wykonania
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja 1 Nazwa modułu w języku angielskim Surveying Engineering 1 Obowiązuje
Bardziej szczegółowoGeodezja i fotogrametria Geodesy and photogrametry
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 0/ z dnia lutego 0r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 0/3 Geodezja i fotogrametria
Bardziej szczegółowoGeodezja i fotogrametria Geodesy and photogrametry
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2017/18
Bardziej szczegółowoWykład 9. Tachimetria, czyli pomiary sytuacyjnowysokościowe. Tachimetria, czyli pomiary
Wykład 9 sytuacyjnowysokościowe 1 Niwelacja powierzchniowa metodą punktów rozproszonych Przed przystąpieniem do pomiaru należy dany obszar pokryć siecią poligonową. Punkty poligonowe utrwalamy palikami
Bardziej szczegółowoPYTANIA TESTOWE EGZAMINU ZAWODOWEGO Z GEODEZJI INŻYNIERYJNEJ- LATA 2005-2012
PYTANIA TESTOWE EGZAMINU ZAWODOWEGO Z GEODEZJI INŻYNIERYJNEJ- LATA 2005-2012 Zadanie 1. 3/07 Kontrolą pomiarów realizacyjnych objęte są A. wszystkie etapy prac związane z tyczeniem obiektu. B. poziome
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PISEMNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Obsługa geodezyjna inwestycji budowlanych Oznaczenie kwalifikacji: B.35 Wersja arkusza:
Bardziej szczegółowoZAKRES EGZAMINU DYPLOMOWEGO ST.1 GiK 2016/17
ZAKRES EGZAMINU DYPLOMOWEGO ST.1 GiK 2016/17 1. Omów sieć geodezyjną do wyznaczania deformacji i przemieszczeń obiektów inżynierskich. 2. Scharakteryzuj petrologię skał magmowych. 3. Opisz procedurę podział
Bardziej szczegółowo6. Co stanowi treść opisu mapy do celów projektowych? Jak długo jest aktualna mapa do celów projektowych? Uzasadnij odpowiedź.
1 Proszę podać zasady pomiaru silosu na kiszonkę, do jakiej kategorii, klasy i rodzaju obiektu budowlanego go zaliczamy. Proszę wymienić minimum 5 klas obiektów w tej kategorii. 2. Przedsiębiorca otrzymał
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI (CZĘŚĆ 1):
SPIS TREŚCI (CZĘŚĆ 1): Przedmowa do wydania III... 8 Rozdział 1: Wiadomości wstępne... 9 1.1. Definicja, zadania i podział geodezji... 9 1.2. Rys historyczny geodezji i kartografii... 13 1.3. Powierzchnie
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT ST 01 WYZNACZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH
SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT ST 01 WYZNACZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH Spis treści 1. WSTĘP... 3 1.1. PRZEDMIOT ST... 3 1.2. ZAKRES STOSOWANIA ST... 3 1.3. ZAKRES ROBÓT OBJĘTYCH
Bardziej szczegółowoGeodezja i fotogrametria. Inżynieria Środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja i fotogrametria Nazwa modułu w języku angielskim Geodesy and photogrametry Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Techniki pomiarowe w geodezji Nazwa modułu w języku angielskim Measurement
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH D.01.01.01 GEODEZYJNA OBSŁUGA BUDOWY
SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH GEODEZYJNA OBSŁUGA BUDOWY STWiORB 1. Wstęp 1.1. Przedmiot STWiORB. Przedmiotem niniejszej Specyfikacji Technicznej Wykonania i Odbioru Robót
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PISEMNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2018 Nazwa kwalifikacji: Obsługa geodezyjna inwestycji budowlanych Oznaczenie kwalifikacji: 35 Wersja arkusza:
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Geodezja 3 Nazwa modułu w języku angielskim Surveying 3 Obowiązuje od roku
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PISEMNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2016 Nazwa kwalifikacji: Obsługa geodezyjna inwestycji budowlanych Oznaczenie kwalifikacji: 35 Wersja arkusza:
Bardziej szczegółowo* w przypadku braku numeru PESEL seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2019 Nazwa kwalifikacji: Obsługa geodezyjna inwestycji budowlanych Oznaczenie kwalifikacji: B.35 Wersja arkusza:
Bardziej szczegółowoD ODTWORZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH
D-01.01.01 ODTWORZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH 1. WSTĘP 1.1.Przedmiot SST Przedmiotem niniejszej specyfikacji technicznej (SST) są wymagania dotyczące wykonania i odbioru robót związanych z odtworzeniem
Bardziej szczegółowoProponujemy naukę w 2-letniej, zaocznej Szkole Policealnej!
Proponujemy naukę w 2-letniej, zaocznej Szkole Policealnej! Zawód Technik Geodeta jest bardzo atrakcyjny na rynku pracy w Polsce. Geodezja ma szczególne znaczenie w dobie modernizacji i rozwoju naszego
Bardziej szczegółowoProgram ćwiczeń terenowych z przedmiotu Geodezja II
Program ćwiczeń terenowych z przedmiotu Geodezja II dla studentów kierunku Geodezja i Kartografia oraz Górnictwo i Geologia po II roku studiów dziennych i III roku Studium Zaocznego. Harmonogram zajęć:
Bardziej szczegółowoD SPECYFIKACJE TECHNICZNE WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT WYZNACZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH
D-01.01.01 SPECYFIKACJE TECHNICZNE WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT WYZNACZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH 1. WSTĘP 1.1.Przedmiot SST Przedmiotem niniejszej szczegółowej specyfikacji technicznej są wymagania
Bardziej szczegółowoKoncepcja pomiaru i wyrównania przestrzennych ciągów tachimetrycznych w zastosowaniach geodezji zintegrowanej
Koncepcja pomiaru i wyrównania przestrzennych ciągów tachimetrycznych w zastosowaniach geodezji zintegrowanej Krzysztof Karsznia Leica Geosystems Polska XX Jesienna Szkoła Geodezji im Jacka Rejmana, Polanica
Bardziej szczegółowoTemat: Geodezyjne pomiary sytuacyjne w budownictwie inwentaryzacja powykonawcza fragmentów obiektów budowlanych. Str. 1.Sprawozdanie techniczne 2-3
Rok akademicki 2011/2012 Grupa BD1 LP3 Środa 10.15-13.00 Katedra Geodezji im. Kaspra WEIGLA ĆWICZENIE nr 2 Temat: Geodezyjne pomiary sytuacyjne w budownictwie inwentaryzacja powykonawcza fragmentów obiektów
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do Umowy o staż
Załącznik nr 2 do Umowy o staż RAMOWY PROGRAM STAŻU TECHNIK GEODETA 1. Imię i nazwisko uczestnika stażu 2. Nazwa zawodu/stanowisko Technik geodeta 3. Nazwa Przedsiębiorcy 4. Numer porozumienia w sprawie
Bardziej szczegółowoGeodezja I / Jerzy Ząbek. wyd. 6. Warszawa, Spis treści. Przedmowa 8
Geodezja I / Jerzy Ząbek. wyd. 6. Warszawa, 2012 Spis treści Przedmowa 8 1. WIADOMOŚCI OGÓLNE Z GEODEZJI 9 1.1. Wiadomości wstępne 9 1.2. Ogólne zadania geodezji wyŝszej i geodezji na płaszczyźnie 11 1.2.1.
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK GEODETA, 311104 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ
ROGRAM NAUZANIA DLA ZAWODU TEHNIK GEODETA, 311104 O STRUKTURZE RZEDMIOTOWEJ wersja przed recenzją (wersja robocza) z dn. 23.05.2012 Warszawa 2012 rojekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i realizacyjnych oraz opracowywanie wyników tych pomiarów
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Gospodarka Przestrzenna 1. stopnia, stacjonarne, , sem. 1. Opis kursu (cele kształcenia) Warunki wstępne
Gospodarka Przestrzenna 1. stopnia, stacjonarne, 2017-2018, sem. 1 KARTA KURSU Nazwa Geodezja i kartografia 1 Nazwa w j. ang. Geodesy and Cartography 1 Koordynator dr Joanna Fidelus-Orzechowska Zespół
Bardziej szczegółowoD ODTWORZENIE TRASY PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH I INWENTARYZACJA POWYKONAWCZA
D-01.01 ODTWORZENIE TRASY PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH I INWENTARYZACJA POWYKONAWCZA SPIS TREŚCI 1. WSTĘP...29 1.1. Przedmiot ST...29 1.2. Zakres stosowania ST...29 1.3. Zakres robót objętych ST...29 1.4. Określenia
Bardziej szczegółowoST-01 Roboty pomiarowe
ST- 01/1 ST-01 Roboty pomiarowe ST-01 Roboty pomiarowe Budowa kanalizacji zlewni Orzegów Odcinek C4, C6, KS-04, B4-K8 01/2 ST-01 Roboty pomiarowe ST- SPIS TREŚCI 1. WPROWADZENIE 1.1 PRZEDMIOT SPECYFIKACJI...
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PISEMNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych oraz opracowywanie wyników pomiarów
Bardziej szczegółowoD ODTWORZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH. kod CPV: Roboty w zakresie przygotowania terenu pod budowę i roboty ziemne
D-01.01.01 ODTWORZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH kod CPV: 45111200-0 Roboty w zakresie przygotowania terenu pod budowę i roboty ziemne 1. WSTĘP 1.1.Przedmiot ST Przedmiotem niniejszej szczegółowej
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoTEMATYKA PRAC DYPLOMOWYCH INŻYNIERSKICH STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA ROK AKADEMICKI 2010/2011
TEMATYKA PRAC DYPLOMOWYCH INŻYNIERSKICH STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA ROK AKADEMICKI 2010/2011 Instytut Geodezji GEODEZJA I GEOINFORMATYKA PROMOTOR TEMATYKA PRAC DYPLOMOWYCH INŻYNIERSKICH KRÓTKA
Bardziej szczegółowoPRZEBUDOWA I REMONT BUDYNKU ŚWIETLICY WIEJSKIEJ W MIEJSCOWOŚCI BRZOZOWO
PRZEBUDOWA I REMONT BUDYNKU ŚWIETLICY WIEJSKIEJ W MIEJSCOWOŚCI BRZOZOWO DOKUMENTACJA PROJEKTOWA SPECYFIKACJE TECHNICZNE WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA 1.1.1. ROBOTY POMIAROWE
Bardziej szczegółowoWARUNKI TECHNICZNE I. OBOWIĄZUJĄCE PRZEPISY PRAWNE I TECHNICZNE. 1. Przepisy prawne:
WARUNKI TECHNICZNE Założenia i pomiaru szczegółowej poziomej osnowy geodezyjnej III klasy na obszarze powiatu myśliborskiego z wyłączeniem terenów miejskich. I. OBOWIĄZUJĄCE PRZEPISY PRAWNE I TECHNICZNE
Bardziej szczegółowoST 03.00.00 ROBOTY POMIAROWE I PRACE GEODEZYJNE
35 SPECYFIKACJE TECHNICZNE WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH ST 03.00.00 ROBOTY POMIAROWE I PRACE GEODEZYJNE Kod CPV 45000000-7 36 1.0. WSTĘP 1.1. Przedmiot Specyfikacji Technicznych (ST) Przedmiotem
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA D GEODEZYJNA OBSŁUGA BUDOWY
GEODEZYJNA OBSŁUGA BUDOWY 1. Wstęp 1.1. Przedmiot ST. Przedmiotem niniejszej Specyfikacji Technicznej są wymagania dotyczące wykonania i odbioru robót związanych z geodezyjną obsługą rozbudowy drogi powiatowej
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA ST WYTYCZENIE TRAS I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH CPV
SPECYFIKACJA TECHNICZNA ST-01.01. WYTYCZENIE TRAS I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH CPV-45100000-8 24 1. WSTĘP 1.1. Przedmiot ST Przedmiotem niniejszej specyfikacji technicznej (ST) są wymagania dotyczące wykonania
Bardziej szczegółowoSpecyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych wymagania ogólne 1. Roboty geodezyjne WYMAGANIA OGÓLNE 1.
WYMAGANIA OGÓLNE 1. ROBOTY GEODEZYJNE 1 Spis treści 1. WSTĘP... 3 1.1. Przedmiot Specyfikacji Technicznej... 3 1.2. Zakres stosowania Specyfikacji Technicznej... 3 1.3. Zakres robót objętych Specyfikacją
Bardziej szczegółowoLp. Promotor Temat Dyplomant 1. Dr inż. A. Dumalski. Zastosowanie sieci modularnych do zakładania osnów pomiarowych 2. Dr inż. A.
2009/2010 Propozycje tematów prac dyplomowych na studiach stacjonarnych inżynierskich realizowanych w Instytucie Geodezji Specjalność geodezja i szacowanie nieruchomości Olsztyn Limit 40 Lp. Promotor Temat
Bardziej szczegółowoWydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki
Wydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Geodezja i Kartografia Program Studiów niestacjonarnych I stopnia obowiązuje od roku akademickiego 2015/2016 Semestr 1 Matematyka 1 60 30E
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA ST ROBOTY POMIAROWE
SPECYFIKACJA TECHNICZNA ST 01.00 ROBOTY POMIAROWE PRZEBUDOWA SIECI KANALIZACJI SANITARNEJ CIŚNIENIOWEJ W MIEJSCOWOŚCI MIESZKOWICE Opracował: inŝ. Andrzej Pierścionek 1. Wstęp. 1.1. Przedmiot ST. Przedmiotem
Bardziej szczegółowoD ODTWORZENIE (WYZNACZENIE) TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH
D. 01.01.00 ODTWORZENIE (WYZNACZENIE) TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH 1. WSTĘP 1.1. Przedmiot ST. Przedmiotem niniejszej specyfikacji technicznej są wymagania dotyczące wykonania i odbioru odtworzenia (
Bardziej szczegółowoWydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Geodezja i Kartografia
Wydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Geodezja i Kartografia Program studiów stacjonarnych I stopnia o profilu ogólnoakademickim obowiązuje od roku akad. 2012/2013 Semestr 1 Matematyka
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU GEODEZJA I KARTOGRAFIA
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora nr 10./12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU GEODEZJA I KARTOGRAFIA Symbol kierunkowych efektów kształcenia (GiK) GiK_W01 GiK _W02
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM PRAKTYKI Z GEODEZJI I 12 dni
HARMONOGRAM PRAKTYKI Z GEODEZJI I 12 dni Pomiary sytuacyjne 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. Sprawy organizacyjne Wywiad terenowy i założenie punktów osnowy pomiarowej, wykonanie opisów topograficznych
Bardziej szczegółowoSpis treści PRZEDMOWA DO WYDANIA PIERWSZEGO...
Spis treści PRZEDMOWA DO WYDANIA PIERWSZEGO....................... XI 1. WPROWADZENIE DO GEODEZJI WYŻSZEJ..................... 1 Z historii geodezji........................................ 1 1.1. Kształt
Bardziej szczegółowoWydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Geodezja i Kartografia
Wydział Inżynierii Środowiska, Geomatyki i Energetyki Kierunek: Geodezja i Kartografia Program Studiów stacjonarnych I stopnia o profilu ogólnoakademickim zatwierdzony przez Radę Wydziału 07.12.2016r.
Bardziej szczegółowoGeodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Podstawy geodezyjnej obsługi inwestycji Nazwa modułu w języku angielskim Basis
Bardziej szczegółowoTEMATYKA PRAC DYPLOMOWYCH INŻYNIERSKICH STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA ROK AKADEMICKI 2012/2013
TEMATYKA PRAC DYPLOMOWYCH INŻYNIERSKICH STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA ROK AKADEMICKI 2012/2013 Instytut Geodezji GEODEZJA I GEOINFORMATYKA PROMOTOR Górski Dr Krzysztof Bojarowski TEMATYKA PRAC
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH D
23 SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH WYZNACZENIE TRASY I PUNKTÓW WYSOKOŚCIOWYCH 24 1. Wstęp 1.1. Przedmiot ST Przedmiotem niniejszej Specyfikacji Technicznej są wymagania dotyczące
Bardziej szczegółowo