Course Manager. dla nauczycieli. DANIEL MAKUS s
|
|
- Sylwester Kowalik
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 i T u Course Manager n dla nauczycieli e DANIEL MAKUS s
2 Chapter 1 ITUNES U COURSE MANAGER Dzięki bezpłatnej aplikacji itunes U każdy nauczyciel ma dostęp do największego na świecie katalogu bezpłatnych materiałów edukacyjnych z renomowanych instytucji bezpośrednio na ipadzie. Za pomocą narzędzia itunes U Course Manager każdy z nauczycieli może stworzyć własne kursy dla swoich uczniów, kolegów. Course Manager dostępny jest od dla polskich użytkowników.
3 SECTION 1 Uzyskiwanie dostępu Aby użyć narzędzia itunes U Course Manager, wykonaj następujące czynności: UZYSKIWANIE DOSTĘPU DO NARZĘDZIA 1. Przy użyciu przeglądarki przejdź do portalu itunes U Course Manager. ITUNES U COURSE MANAGER Przed rozpoczęciem zapoznaj się z następującymi wymaganiami: Ważne konto Apple ID (dowiedz się więcej o koncie Apple ID) Przeglądarka Safari 6 lub nowsza na komputerze Mac Przeglądarka Mozilla Firefox 12 lub nowsza na komputerze Mac lub PC Przeglądarka Google Chrome 28 lub nowsza na komputerze Mac lub PC 2
4 2. Zaloguj się przy użyciu identyfikatora i hasła Apple ID. Jeśli nie masz konta Apple ID, możesz je utworzyć, klikając opcję create one now ( utwórz nowe konto teraz ) na stronie logowania. 4. Wybierz swoją rolę w instytucji: 3. Wypełnij swoje dane, imię, nazwisko, tytuł, wybierz typ instytucji edukacyjnej: - Kindergarten - przedszkole - Elementary - szkoła podstawowa - Middle School - gimnazjum - High School - liceum 3
5 5. Uzupełnij swoją biografię Instructor bio - wpisz kilka zdań w języku polskim o sobie 6. Dodaj zdjęcie (pamiętaj zdjęcie musi mieć 300x300 pikseli) Pamiętaj! Kursy itunes U możemy tworzyć tylko na komputerze, nie ma możliwości tworzenia kursów na ipadzie, iphonie itd. Przed przygotowaniem kursu przemyśl sobie dokładnie jego konspekt oraz przygotuj materiały dla swoich uczniów. Co można udostępniać w ramach kursu itunes U: - pliki audio w formacie mp3 - pliki wideo obsługiwane przez ipada - pamiętaj, jeśli masz pliki wideo w innym formacie niż m4v,.mp4,.mov. należy użyć odpowiedniego konwertera - książki w formacie.epub,.ibooks,.pdf 7. Naciśnij przycisk continue i przejdź dalej. 8. Teraz jesteś gotowy/gotowa do tworzenia własnych kursów w itunes U. - dokumenty w formatach iwork i MS Office - aplikacje na ipada - zdjęcia - linki do stron internetowych - dokumenty, karty pracy w pdf 4
6 TWORZENIE KURSU ITUNES U
7 TWORZYMY NOWY KURS ITUNES U Wybieramy - create new course - stwórz nowy kurs Wybieramy także język w jakim jest nasz kurs itunes U. W przypadku języków obcych wybieramy język w którym tworzymy kurs, w przypadku przedmiotów w języku polskim wybieramy język polski - Polish. Wpisujemy nazwę kursu: np. 7 cudów świata Wpisujemy nazwę skróconą kursu np. 7CS Institution - wybieramy other - wpisujemy swoją szkołę lub instytucję Wpisujemy w dział - departament np. Languages - języki obce Wybieramy kategorię - category oraz kategorię podrzędną - subcategory Kategoria wskazuje nam na przedmiot, którego dotyczy kurs itunes U. Wybieramy grupę docelową (przedszkole, szkoła średnia, uniwersytet itd.) Wpisujemy nasz opis kursu itunes U - nasi odbiorcy muszą wiedzieć, czego będą mogli się nauczyć. vi
8 Jeżeli nasz kurs zawiera materiały dla dorosłych należy odznaczyć: Wybieranie rodzaju kursu: - Self Paced - kurs samodzielny, uczniowie mogą rozpoczynać i kończyć kurs w dowolnym czasie, ważne aby podać długość trwania kursu w tygodniach Po wybraniu licencji musimy dodać obrazek do naszego kursu. Obrazek musi mieć 600x600 pikseli. - In-Session - kurs trwający w czasie rzeczywistym, podajemy dokładny czas trwania kursu od dnia do dnia (wybieramy daty z kalendarza). Możemy określić datę wykonania karty pracy w określonym dniu. Po wgraniu lub przeciągnięciu obrazka naciskamy done. Wybór licencji: Licensing Należy wybrać odpowiednią licencję, która wprowadza informacje na temat pochodzenia materiałów. Następnie naciskamy SAVE - zapisz i przechodzimy dalej. vii
9 Po zapisaniu konspektu klikamy w Posts - posty Nasz kurs - 7 cudów świata - został zapisany, teraz należy stworzyć konspekt kursu. Klikamy w nazwę naszego kursu. Klikamy po lewej stronie w nazwę naszego pierwszego zadania. Teraz musimy stworzyć konspekt kursu. Klikamy w outline - konspekt Wpisujemy treść zadań oraz/lub zadań dodatkowych. Aby dodać zadanie naciskamy enter, aby dodać zadanie dodatkowe naciskamy tabulator. Klikamy na dole Add Post - dodaj post Po stworzeniu konspektu kursu klikamy: save outline - zapisz konspekt. viii
10 Wybieramy nasze zadanie z konspektu. Wpisujemy tytuł naszego zadania - Title Wpisujemy wiadomość - instrukcję do zadania - Message. Możemy sami dodać opis strony lub naszego materiału, czasami opis zostaje dodany automatycznie przez managera kursu. Dodajemy załącznik, kartę pracy, plik audio, film wideo, tekst w pdf itd. Załącznik należy nazwać. Klikamy w załącz materiał - Attach Material. Załącznik może być dodany z komputera - from My Computer, jako link do itunes, ibooks Store, link internetowy lub ze zbioru materiałów, które używało się wcześniej do innych kursów - from My Materials. Następnie klikamy na słowo opublikuj: post ix
11 Czynność tą powtarzamy do każdego z dodanych zadań/tematów w naszym konspekcie kursu. Przy kursie z ustalonymi datami, wybieramy konkretne daty do wykonania zadania. Klikając na Materials - materiały - widzimy wszystkie materiały, linki, filmy, pliki audio, karty pracy dodane do naszego kursu. Możemy także przeszukać nasze materiały. Klikając w dany materiał możemy edytować jego nazwę, sprawdzić poprawność działania linku do strony bądź sklepu App Store lub ibooks Store. Po dodaniu instrukcji do poszczególnych zadań możemy publikować kurs dla naszych uczniów. x
12 SECTION 2 Publikowanie kursu Aby opublikować kurs dla naszych uczniów - jako kurs prywatny należy kliknąć w ikonkę uniwersytetu po lewej stronie na górze. Pojawią się tam wszystkie nasze kursy itunes U. Klikamy w koło zębate. Wybieramy Enroll code - udostępnij kod dla kursu. 11
13 Po pojawieniu się kodu należy go skopiować i najlepiej wysłać mailem link do naszego kursu naszym uczniom lub słuchaczom. Każdego ucznia zatwierdzamy osobno - zielonym ptaszkiem V Uczniowie po otrzymaniu maila klikają w link i zostają przekierowani na ipadzie do aplikacji itunes U, w przypadku, kiedy nie mają aplikacji muszą są na początku ściągnąć - LINK Po przekierowaniu do aplikacji itunes U, uczeń musi zalogować się swoim Apple ID, następnie kliknąć request enrollment, zarejestruj się teraz do kursu. W każdym momencie możemy zablokować udostępnianie kursu. Szkoły lub instytucie mogą założyć publiczną stronę itunes U, kursy tych instytucji widziane są wtedy publicznie w katalogu itunes U. Instrukcja jak założyć publiczną stronę instytucji znajduje się TUTAJ. Nauczyciel musi powtórnie kliknąć nazwę swojego kursu i przejść do zaakceptowania uczniów, którzy wyrazili chęć uczestnictwa w kursie. 12
14 Współtworzenie kursów. Istnieje możliwość tworzenia kursów przez 5 nauczycieli naraz. Aby dodać nauczyciela do kursu należy kliknąć w koło zębate i kliknąć w instructors - instruktorzy Po dodaniu nowych materiałów do kursu, uczestnicy kursu otrzymują powiadomienia w formie PUSH, każdy uczeń może na bieżąco śledzić zmiany w kursie swojego nauczyciela. Każdy kurs prywatny ma limit do 50 uczestników. Aby dodać więcej użytkowników można duplikować kursy i dodawać kolejnych uczestników naszego kursu. Dodajemy adres mailowy nauczyciela, z którym chcemy dzielić kurs - adres mailowy musi być taki sam jak adres dostępu do Course Managera - czyli Apple ID nauczyciela. Po kliknięciu zaproś - Invite - nauczyciel musi zaakceptować zaproszenie - otrzyma także maila o zaproszeniu do kursu. Po potwierdzeniu zaproszenia ma takie same uprawnienia jak autor kursu. 13
Dodawanie klas i zakładanie kont dla uczniów, zarządzanie klasami
Dodawanie klas i zakładanie kont dla uczniów, zarządzanie klasami Każdy nauczyciel posiadający konto na platformie LearningApps może dodać swoje klasy oraz założyć konta dla uczniów. Uczeń sam nie zakłada
Bardziej szczegółowoFacebook, Nasza klasa i inne. www.facebook.com. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook
Facebook, Nasza klasa i inne podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych Cz. 2. Facebook www.facebook.com Facebook to drugi najczęściej wykorzystywany portal społecznościowy w Polsce i
Bardziej szczegółowoMateriały opracowane przez Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Godzina Kodowania W ramach Godziny Kodowania możemy tworzyć klasy i zarządzać uczniami. Potrzebne jest do tego konto nauczycielskie. Jak założyć konto nauczyciela? Należy wejść na stronę: https://studio.code.org,
Bardziej szczegółowoTworzenie dokumentów oraz prezentacji programu Młodzi Aktywiści Prezydencji przy wykorzystaniu EduTuby
Tworzenie dokumentów oraz prezentacji programu Młodzi Aktywiści Prezydencji przy wykorzystaniu EduTuby W tym dokumencie pokażemy wam jak stworzyć dokument oraz prezentację wykorzystując do tego możliwości,
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS
Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS Narodowe Centrum Badań i Rozwoju ul. Nowogrodzka 47a 00-695 Warszawa Warszawa, 28 czerwca 2013 r. Spis treści Rejestracja na staż instrukcja dla Kandydatów...2
Bardziej szczegółowoWirtualna tablica. Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej.
Wirtualna tablica Padlet: https://pl.padlet.com/ Padlet nazywany jest wirtualną tablicą, ścianą lub kartką strony internetowej. To proste w obsłudze narzędzie może służyć jako tablica informacyjna lub
Bardziej szczegółowoMapy myśli. Strona 1. Przykład mapy myśli z wykorzystaniem narzędzia
Mapy myśli Mapa myśli to metoda wizualnego przedstawienia danego zagadnienia przy wykorzystaniu kolorów, schematów, rysunków, haseł, zwrotów, symboli itp. Mapa myśli najczęściej przybiera kształt plakatu.
Bardziej szczegółowoAPLIKACJA SHAREPOINT
APLIKACJA SHAREPOINT Spis treści 1. Co to jest SharePoint?... 2 2. Tworzenie nowej witryny SharePoint (obszar roboczy)... 2 3. Gdzie znaleźć utworzone witryny SharePoint?... 3 4. Personalizacja obszaru
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi KT-Paski dla działu kadr i płac. 1. Przejść pod podany adres i zalogować się przy użyciu podanego a i hasła
Instrukcja obsługi KT-Paski dla działu kadr i płac. 1. Przejść pod podany adres i zalogować się przy użyciu podanego emaila i hasła 2. Przejść do zakładki Listy płac 3. Kliknąć Dodaj listę płac. W otwartym
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA UCZNIÓW JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU UCZNIA narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie kształcenie zawodowe Wielkopolski system doradztwa
Bardziej szczegółowoStupeflix. Możemy również zalogować się korzystając z konta na portalu Facebook lub Google.
Stupeflix Małgorzata Garkowska www.studio.stupeflix.com Stupeflix darmowe narzędzie online służące do tworzenia filmów ze zdjęć. Do zdjęć możemy dodać tekst, wybrać ciekawe przejście, zdecydować o szybkości
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA DLA KLIENTA Logowanie i resetowanie hasła Wersja 0.1 Marki, dn. 2018-02-21 Strona 2 z 7 Spis treści 1. CEL DOKUMENTU... 3 2. DEFINICJA NAZW I SKRÓTÓW... 3 3. SCENARIUSZ
Bardziej szczegółowoInstrukcja - blogi OK zeszyt Logowanie
Instrukcja - blogi OK zeszyt Logowanie 1. Proszę wejść na stronę http://okblogi.ceo.org.pl/ 2. Po prawej stronie znajduje się link do logowania: 3. Proszę wpisać dane logowania: Nazwa Twojego bloga Twój
Bardziej szczegółowoMateriały informacyjne o aplikacjach mobilnych Getin Banku na stronę: www.getinbank.pl/igetin
Materiały informacyjne o aplikacjach mobilnych Getin Banku na stronę: www.getinbank.pl/igetin Demonstracja wideo: http://www.youtube.com/watch?v=33p76qozb6e Opis aplikacji igetin igetin to najlepszy sposób
Bardziej szczegółowoNagrywamy podcasty program Audacity
Pobieranie i instalacja Program Audacity jest darmowym zaawansowanym i wielościeżkowym edytorem plików dźwiękowych rozpowszechnianym na licencji GNU GPL. Jest w wersjach dla systemów typu Unix/Linux, Microsoft
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi systemu zarządzania treścią w MDK
Instrukcja obsługi systemu zarządzania treścią w MDK 1 1. Logowanie Przed rozpoczęciem jakichkolwiek działań musimy zalogować się do systemu. Aby zalogować się na stronie można kliknąć lub skopiować link:
Bardziej szczegółowoPodręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna
Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Opiekuna Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja
Bardziej szczegółowoInstrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm
Instrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm Spis treści Wstęp... 3 1. Rejestracja do programu... 4 Wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych... 5 Weryfikacja adresu e-mail... 6 Formularz rejestracyjny...
Bardziej szczegółowoBlogger opis serwisu
Blogger opis serwisu Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi
Bardziej szczegółowoREJESTRACJA I PUBLIKACJA ARTYKUŁÓW W SERWISIE. www.swiat-angielskiego.pl TUTORIAL
REJESTRACJA I PUBLIKACJA ARTYKUŁÓW W SERWISIE www.swiat-angielskiego.pl TUTORIAL REJESTRACJA Aby zostać Redaktorem portalu i mieć możliwość publikacji swoich artykułów należy wykonać krok 1 REJESTRACJA
Bardziej szczegółowo2.2 Przestrzeń robocza zespołu Grupy Office 365
2.2 Przestrzeń robocza zespołu Grupy Office 365 2.2.1 Organizacja przestrzeni roboczej Stworzenie nowej przestrzeni roboczej, zapoznanie z narzędziem konwersacje, kalendarz, pliki, integracja z Outlook,
Bardziej szczegółowomcourser Podręcznik dla nauczyciela
mcourser Podręcznik dla nauczyciela Learnetic Spis treści 1. Zakładanie konta... 3 2. Kolekcje... 4 3. Moje zasoby... 5 3.1 Tworzenie własnej kolekcji... 5 3.2 Edytowanie kolekcji... 6 3.3 Połączenie z
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA Jak przeczytać wypożyczoną książkę?... 2 Uzyskanie Adobe ID... 2 Czytanie na komputerze... 3 Uruchomienie programu... 3 Czytanie i zwracanie książek... 4 Logowanie do aplikacji...
Bardziej szczegółowoKleos Mobile Android
Kleos Mobile Android Spis treści 1. Wersja mobilna... 3 2. Instalacja... 4 3. Logowanie... 5 4. Pulpit... 6 4.1 Ostatnie sprawy... 7 4.1.1 Informacje o sprawie... 10 4.1.2 Strony w sprawie i pracownicy...
Bardziej szczegółowoIntegracja systemu trigocms! z platformą Facebook
Integracja systemu trigocms! z platformą Facebook 1. Wstęp trigocms! daje Ci możliwość integracji z platformą Facebook, dzięki czemu możesz publikować artykuły jednocześnie na swojej stronie internetowej
Bardziej szczegółowoJak publikować na MiMamo.pl
Jak publikować na MiMamo.pl Na początek musisz się zarejestrować. Rejestracja jest bezpłatna. Następnie, po rejestracji możesz się zalogować i korzystać z własnego konta. Na samej górze zobaczysz komunikat:
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia
Instrukcja dla ucznia Zalecane przeglądarki Rejestracja Aktywacja dostępu Widok główny Zawartość zeszytu ćwiczeń Wybór ćwiczenia Wysyłanie rozwiązań Twoje wyniki Oznaczenia ukończonych i rozpoczętych ćwiczeń
Bardziej szczegółowoIssuu publikowanie dokumentów w sieci
Issuu publikowanie dokumentów w sieci Issuu to bezpłatny serwis do zbierania, publikowania i udostępniania dokumentów, dostępny na stronie issuu.com. Jest wykorzystywany zarówno przez osoby prywatne, jak
Bardziej szczegółowoPodręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Ucznia
Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Ucznia Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi portalu MojeHR moduł pracownika
Spis treści:. Strona startowa MojeHR 2 2. 3 3. Okno rejestracji pracownika 4 4. Konto pracownika 9 5. Znajdź ofertę 0 6. Edycja informacji 7. Zmiana hasła 8. Edycja zdjęcia 2 9. Zobacz swoje CV 2 0. Edycja
Bardziej szczegółowoADMINISTRACJA STRONĄ EMPIRE MUSIC
ADMINISTRACJA STRONĄ EMPIRE MUSIC I.Nawigacja / Poruszanie się pomiędzy działami. Po zalogowaniu na panel należy wybrać do którego działu chcemy wprowadzić zmiany. Lista z działami znajduję po prawej stronie
Bardziej szczegółowoInstrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel
Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo Platforma
Bardziej szczegółowoUsługi sieci Internet
Cel ćwiczenie: Celem ćwiczenia jest przedstawienie usług dostępnych w sieci Internet. Uzyskane kompetencje Po zrealizowaniu tego ćwiczenia będziesz: potrafił założyć konto Microsoft wraz z kontem pocztowym;
Bardziej szczegółowoStartowym językiem po zalogowaniu jest język polski! Zmiana języka
Panel do strony http://www.zawisza-travel.pl/ Aby zalogować się do panelu należy wejść w link http://www.zawisza-travel.pl/panel/login lub serwer testowy http://zawiszatravel.przedprojekt.com/panel/login
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI Proces rejestracji i logowania
INSTRUKCJA OBSŁUGI Proces rejestracji i logowania 1 Spis treści Omówienie funkcjonalności w panelu Beneficjenta...3 Strona główna...4 Proces rejestracji i logowania...5 Ponowne wysłanie linku aktywacyjnego...6
Bardziej szczegółowowww.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela
www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela Podczas logowania należy wpisać nazwę użytkownika oraz hasło ustalone przy rejestracji. Jeśli konto nie zostało jeszcze zarejestrowane (nie utworzono nazwy
Bardziej szczegółowoKRÓTKI PRZEWODNIK Z ZAKRESU OBSŁUGI APLIKACJI PB ONLINE
PB ONLINE Sp. z o.o. KRÓTKI PRZEWODNIK Z ZAKRESU OBSŁUGI APLIKACJI PB ONLINE PRZEWODNIK 1 Zawartość TWORZENIE KONTA UŻYTKOWNIKA... 3 OPERACJE NA ANKIECIE... 6 TWORZENIE LINKÓW DO ANKIETY... 8 WYSYŁANIE
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi Outlook Web App i konfiguracji Thunderbird
i konfiguracji Thunderbird Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Outlook Web App... 4 2.1 Logowanie do poczty poprzez przeglądarkę... 4 2.2 Korzystanie z OWA... 7 2.2.1 Tworzenie nowej wiadomości... 7 2.2.2 Dodanie
Bardziej szczegółowoPierwsze kroki z aplikacją Zadane. Przewodnik dla nauczycieli po aplikacji Zadane na ipada
Pierwsze kroki z aplikacją Zadane Przewodnik dla nauczycieli po aplikacji Zadane na ipada 1 Aplikacja Zadane wprowadzenie Spis treści Aplikacja Zadane wprowadzenie Przygotowanie Tworzenie pierwszego Materiału
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA DLA UCZNIÓW
INSTRUKCJA DLA UCZNIÓW TWORZENIE RAPORTU Uwaga! TYLKO OPIEKUNOWIE MOGĄ ZAREJESTROWAĆ ZESPÓŁ!!! Uczniowie wypełniają raporty, opiekun nadzoruje ich pracę. Po akceptacji treści i załączników opiekun wysyła
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY KONSULTACJI SPOŁECZNYCH
INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY KONSULTACJI SPOŁECZNYCH (do wersji 2.01) Wersja 0.2 Data powstania 24.06.2015r. Spis treści: Instrukcja dla Uczestników Konsultacji Społecznych... 3 Okno systemu... 3 Menu
Bardziej szczegółowoJesień Szanowni rodzice/opiekunowie,
Jesień 2017 Szanowni rodzice/opiekunowie, Okręg Wood Dale District 7 oferuje rodzicom i uczniom dostęp do Portalu rodziców PowerSchool, elektronicznego systemu zarządzania. Portal PowerSchool zapewnia
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla rodziców. System elektronicznych rekrutacji
Instrukcja dla rodziców System elektronicznych rekrutacji Metryka dokumentu Nazwa projektu System elektronicznych rekrutacji Opracowano przez Zespół projektowy Dokument Instrukcja dla rodziców Plik - nazwa
Bardziej szczegółowopl/administrator
Instrukcja obsługi systemu zarządzania treścią PrestaShop dla witryny snpromet.pl 1. Logowanie do systemu Aby zalogować się do systemu zarządzania treścią witryny należy przejść do adresu: http://snpromet.
Bardziej szczegółowoObsługa strony www konferencji
Obsługa strony www konferencji Strona www konferencji zakładana jest po zatwierdzeniu konferencji przez Centrum Banacha. Organizator otrzymuje nazwę strony konferencji wygenerowanej w systemie oraz login
Bardziej szczegółowowww.projektor.org.pl Instrukcja obsługi internetowego systemu wsparcia programu Projektor
www.projektor.org.pl Instrukcja obsługi internetowego systemu wsparcia programu Projektor Spis treści 1. Ekran powitalny, logowanie 2. Rejestracja 3. Utworzenie nowego projektu 4. Zgłoszenie projektu 5.
Bardziej szczegółowoSerwis enależności SPIS TREŚCI:
Serwis enależności SPIS TREŚCI: 1. Wstęp 1.1 Charakterystyka systemu 1.2 Założenie Profilu Zaufanego 2. Praca z serwisem enależności 2.1 Rejestracja i pierwsze logowanie 2.2 Korzystanie z serwisu 2.3 Zakończenie
Bardziej szczegółowoREJESTRACJA I AKTYWACJA W E-BOK
REJESTRACJA I AKTYWACJA W E-BOK 1. By zarejestrować się na E-BOKu, należy wpierw spisać indywidualny numer odbiorcy (ID) który widnieje na Państwa ostatniej fakturze, w prawym górnym rogu podpisany jako
Bardziej szczegółowoPORADNIK JOOMLA! - nigdy nie klikamy w przeglądarce Cofnij/Back. Opuszczamy zakładkę w Joomla! klikając Zapisz lub Zamknij.
PORADNIK JOOMLA! 1. Logowanie do CMS`a Joomla! strony XX LO Wpisz w przeglądarce: www.xxlo.pl/administrator Wpisz Login oraz Hasło Posługując się Joomla! Należy pamiętad: - nigdy nie klikamy w przeglądarce
Bardziej szczegółowoPomoc dla systemu Mój Załącznik znajdującego się na stronie internetowej:
Pomoc dla systemu Mój Załącznik znajdującego się na stronie internetowej: www.mojzalacznik.pl Spis treści: 1. Rejestracja a. Konto prywatne b. Konto firmowe 2. Widoki kont a. Konto prywatne b. Konto firmowe
Bardziej szczegółowona portalu społecznościowym Facebook
aasy.pl Jak dzielić się swoimi przeżyciami z bliskimi i znajomymi MAREK EKSPERT Z AASA na portalu społecznościowym Facebook Facebook to portal społecznościowy, który służy głównie do kontaktowania się
Bardziej szczegółowo1. Platforma e-learningowa
Instrukcja korzystania z platformy e-learningowej Zespołu Szkół Technicznych im. gen. prof. S. Kaliskiego w Turku dla prowadzących zajęcia - Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe 1. Platforma e-learningowa Zespół
Bardziej szczegółowoJak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii?
Szanowny Nauczycielu! Oddajemy w Twoje ręce efekt naszej wytężonej pracy. Jest to internetowy kurs historii Polski na dwóch poziomach, odpowiadających polskiemu II i III etapowi edukacyjnemu (klasy 4-6
Bardziej szczegółowo4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA
4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA Wstęp, to uniwersalna aplikacja umożliwiająca diagnozowanie mocnych i słabych stron ucznia. Wyłonione kompetencje społeczne istotne z punktu widzenia pracodawców oraz potrzeb
Bardziej szczegółowoautor poradnika - KS Jak zamieszczać i edytować artykuły na szkolnej stronie internetowej
Jak zamieszczać i edytować artykuły na szkolnej stronie internetowej adres naszej strony: www.zs3.wroc.pl logo liceum 1. Aby dodać artykuł należy się zalogować: System pokaże nazwę zalogowanego użytkownika
Bardziej szczegółowoProgram DIETpro. Prezentacja instruktażowa 2014/2015
Program DIETpro Prezentacja instruktażowa 2014/2015 Twoje konto (1) 1. Przejdź do TWOJE KONTO i uzupełnij dane. 2. Prywatność - określ, które ze swoich danych chcesz upublicznić. 3. Dane - sprawdź czy
Bardziej szczegółowoZdalny dostęp do źródeł elektronicznych BUR dla pracowników i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego
Rzeszów, 2012-04-03 Zdalny dostęp do źródeł elektronicznych BUR dla pracowników i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego 1. Obsługiwane przeglądarki internetowe...2 2. Uwagi odnośnie serwerów proxy...2 3.
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA
INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA PRCODAWCÓW JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU PRCODAWCY narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie kształcenie zawodowe Wielkopolski system doradztwa
Bardziej szczegółowoDOKUMENTY I GRAFIKI. Zarządzanie zawartością Tworzenie folderu Dodawanie dokumentu / grafiki Wersje plików... 7
DOKUMENTY I GRAFIKI SPIS TREŚCI Zarządzanie zawartością... 2 Tworzenie folderu... 3 Dodawanie dokumentu / grafiki... 4 Wersje plików... 7 Zmiana uprawnień w plikach... 9 Link do dokumentów i dodawanie
Bardziej szczegółowoepuap Zakładanie konta organizacji
epuap Zakładanie konta organizacji Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka Jak założyć konto? Proces zakładania
Bardziej szczegółowoKORZYSTANIE Z BAZY DANYCH UpToDate
KORZYSTANIE Z BAZY DANYCH UpToDate 1 KORZYSTANIE Z BAZY DANYCH UpToDate 1. Wejdź na stronę Biblioteki Głównej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie: http://www.biblioteka.umlub.pl 2. W ZASOBY kliknij na Zdalny
Bardziej szczegółowoPodręcznik rejestracji wykonawcy OnePlace
Podręcznik rejestracji wykonawcy OnePlace Autor Projekt Manager Marcin Socha Platforma Zakupowa GPP Wioleta Tymorek Data utworzenia 2014-05-20 Data modyfikacji 2014-10-20 14:10 Wersja 1.0 Ilość stron 18
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PROGRAMU DO OBRÓBKI ZDJĘĆ NA POTRZEBY SYSTEMU EXTRANET
INSTRUKCJA OBSŁUGI PROGRAMU DO OBRÓBKI ZDJĘĆ NA POTRZEBY SYSTEMU EXTRANET PODSTAWOWE INFORMACJE Opolski Związek Piłki Nożnej przygotowując wszelkie procedury produkcji Licencji Zawodnika, opracował program
Bardziej szczegółowoInstrukcja korzystania z portali WindNet i WindNet2
Instrukcja korzystania z portali WindNet i WindNet2 Rejestracja w Strefie Inwestora - strona 3 Zakup udziałów online - strona 18 Rejestracja w Strefie Inwestora Korzyści wynikające z rejestracji Dostęp
Bardziej szczegółowoInstrukcja. Zobacz jak w prosty sposób założyć swoją własną stronę www. ZDJĘĆ DODAWANIE INFORMACJI EDYCJA
1 Instrukcja Zobacz jak w prosty sposób założyć swoją własną stronę www. REJESTRACJA DODAWANIE INFORMACJI DODAWANIE ZDJĘĆ EDYCJA 2 KROK 1. Jak zarejestrować się na Kardiowizyta.pl? 1. Wejdź na stronę www.kardiowizyta.pl
Bardziej szczegółowoSTARS UP. Innowacyjna platforma modelingu dzieci i współpracy z agencjami INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA
STARS UP Innowacyjna platforma modelingu dzieci i współpracy z agencjami INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA 1 1 Spis treści 1. Wstęp... 3 2. Portal WWW... 3 2.1. Strona główna... 3 2.2. Rejestracja.... 5 2.2.1. Rejestracja
Bardziej szczegółowoCentrum Kształcenia Praktycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Mielcu
Zakładanie konta użytkownika na platformie Moodle - informacja dla uczestników II etapu Podkarpackiego Konkursu Informatycznego dla uczniów gimnazjów Każdy uczestnik II etapu konkursu ma obowiązek utworzyć
Bardziej szczegółowoSprawdzenie i ocena pracy z wykorzystaniem Archiwum Prac Dyplomowych
Sprawdzenie i ocena pracy z wykorzystaniem Archiwum Prac Dyplomowych Instrukcja dla promotorów Archiwum Prac Dyplomowych (APD) aplikacja systemu USOS wspomagająca obsługę procesu związanego ze złożeniem
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA ZŁOŻENIA WNIOSKU O KARTĘ KIBICA DLA OSÓB ZAWIERAJACYCH UMOWĘ OD
INSTRUKCJA ZŁOŻENIA WNIOSKU O KARTĘ KIBICA DLA OSÓB ZAWIERAJACYCH UMOWĘ OD 01.08.2016 PRZYGOTUJ! - dokument tożsamości - zdjęcie - numer swojego indywidualnego konta bankowego, z którego wykonasz przelew
Bardziej szczegółowoWytyczne dotyczące tworzenia kursów w itunes U
Wytyczne dotyczące tworzenia kursów w itunes U Spis treści Co nowego w itunes U 1 Wprowadzenie 2 Pierwsze kroki 3 Ustawienia kursu 4 Edycja i organizowanie treści 6 Dodawanie postów, zadań i materiałów
Bardziej szczegółowoInstrukcja Platformy E-learning
Instrukcja Platformy E-learning Nauczyciel Platforma E-learning stanowi wirtualne środowisko kształcenia i pracy, dzięki któremu szkoła będzie mogła efektywnie wspierać proces dydaktyki za pomocą komputerów
Bardziej szczegółowoPo otrzymaniu maila zapraszającego do udziału w korzystaniu z aplikacji ProfiAuto Usługi dla Serwisu, należy użyć przycisku Aktywuj aplikację.
Po otrzymaniu maila zapraszającego do udziału w korzystaniu z aplikacji ProfiAuto Usługi dla Serwisu, należy użyć przycisku Aktywuj aplikację. Następnie należy podać adres e-mail, który posłuży później
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI. Proces rejestracji i logowania
INSTRUKCJA OBSŁUGI Proces rejestracji i logowania Data modyfikacji : 01-11-2015 r. wersja dokumentu 1.1 Spis treści 1. Funkcjonalność w panelu Beneficjenta...3 2. Strona główna...4 3. Rejestracja...6 3.1.
Bardziej szczegółowoOPIS LOGOWANIA DO SYSTEMU MOODLE
OPIS LOGOWANIA DO SYSTEMU MOODLE Dostęp do platformy e-learningowej Moodle jest możliwy na dwa sposoby: w pole adresu przeglądarki internetowej należy wpisać adres: www.spe.edu.pl, następnie w prawym górnym
Bardziej szczegółowo1. Rejestracja konta. Krok 1: Wnioskodawca przechodzi na ekran rejestracji klikając w przycisk "Zarejestruj się". Krok 2:
Instrukcja obsługi Samorządowego Programu Pożyczkowego Europejskiego Funduszu Rozwoju Wsi Polskiej proces rejestracji konta oraz złożenia wniosku przez wnioskodawcę 1. Rejestracja konta Przed przystąpieniem
Bardziej szczegółowoTABLET - UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW
TABLET - UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW Sposobów przygotowania materiałów i możliwości ich udostępniania jest całe mnóstwo. Nawet nie można podać jednej (najłatwiejszej) metody. Wszystko zależy od: wiedzy i
Bardziej szczegółowoepuap Zakładanie konta organizacji
epuap Zakładanie konta organizacji Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka Jak założyć konto? Proces zakładania
Bardziej szczegółowomcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi mlibro Zestaw darmowych aplikacji do zainstalowania
mcourser platforma edukacyjna z multimedialnymi zasobami edukacyjnymi przygotowanymi przez Wydawnictwo Klett oraz zasobami tworzonymi przy pomocy narzędzia minstructor, dostępna z każdego komputera PC,
Bardziej szczegółowoInstrukcja portalu TuTej24.pl
Instrukcja portalu TuTej24.pl Spis treści 1. Strona główna... 2 2. Zaloguj się... 4 3. Rejestracja nowego konta... 5 4. Zmiana hasła... 7 5. Moje konto... 8 5.1 Lista ogłoszeń... 8 5.1.1 Aktywne...8 5.1.2
Bardziej szczegółowoMazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny
Mazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny Generator Offline Instrukcja użytkownika Problemy z aplikacją można zgłaszad pod adresem: zgloszenie@mazowia.eu SPIS TREŚCI Zawartość 1 Instalacja Generatora
Bardziej szczegółowoI. Rejestracja i logowanie
1 Spis treści I. Rejestracja i logowanie...3 Rejestracja...3 Logowanie...4 II. Grupy ćwiczebne...5 Tworzenie nowej grupy ćwiczebnej...5 Dodawanie osób do grupy...5 Przenoszenie uczniów między grupami...7
Bardziej szczegółowoTHINK PROJECT! USER PORTAL
THINK PROJECT! USER PORTAL INSTRUKCJA Nowe środowisko dla Twojej codziennej pracy z think project! think project! thinkproject.com Przegląd Ogólne informacje na temat nowego portalu dla użytkowników -
Bardziej szczegółowoPopplet Popplet Krok 1 ZAKŁADAMY KONTO Wpisujemy nasze dane:
Popplet Małgorzata Garkowska www.popplet.com Popplet to narzędzie do tworzenia dynamicznych prezentacji i map myśli. To narzędzie do współpracy on-line, które pozwala użytkownikom organizować pomysły w
Bardziej szczegółowoZawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela
Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Rejestracja i logowanie Tworzenie grup* Praca z kreatorem rozpoczyna się od utworzenia klas, które będą korzystać
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY EDUSCIENCE Administrator/Administratorka szkoły. platforma.eduscience.pl
INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY EDUSCIENCE Administrator/Administratorka szkoły platforma.eduscience.pl SPIS TREŚCI 1. LOGOWANIE...3 1.1 PRZYPOMNIENIE HASŁA...3 2. STRONA GŁÓWNA...6 3. SZKOŁA...7 3.1 LISTA
Bardziej szczegółowoWebAdministrator GOLD 2.35
WebAdministrator GOLD 2.35 Szybki start Niniejsza instrukcja przeznaczona jest dla Redaktorów serwisu opartego na systemie zarządzania treścią WebAdministrator Gold. Zebrane tu informacje składają się
Bardziej szczegółowoLogowanie do Archiwum Prac Dyplomowych
Sprawdzenie i ocena pracy z wykorzystaniem Archiwum Prac Dyplomowych Instrukcja dla promotorów Archiwum Prac Dyplomowych (APD) aplikacja systemu USOS wspomagająca obsługę procesu związanego ze złożeniem
Bardziej szczegółowoZdalny dostęp SSL. Przewodnik Klienta
Zdalny dostęp SSL Przewodnik Klienta Spis treści 1. WSTĘP... 3 2. DOSTĘP DO SSL VPN Z KOMPUTERA Z SYSTEMEM WINDOWS... 3 2.1. INSTALACJA CERTYFIKATÓW SIGNET... 3 2.2. INSTALACJA TOKENA W SYSTEMIE WINDOWS
Bardziej szczegółowoSkrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków
Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków I. OGÓLNA OBSŁUGA GENERATORA WNIOSKÓW Rozpoczynanie pracy z generatorem przez nowych użytkowników Aby skorzystać z Generatora Wniosków należy posiadać konto
Bardziej szczegółowoWikispaces materiały szkoleniowe
Wikispaces materiały szkoleniowe Wstęp Wikispaces jest ogólnie dostępnym narzędziem do tworzenia własnych stron internetowych. Zastosowanie stron internetowych tworzonych przy pomocy wikispaces to na przykład:
Bardziej szczegółowoZalogowanie generuje nowe menu: okno do wysyłania plików oraz dodatkowe menu Pomoc
Jak zamieszczać i edytować artykuły na szkolnej stronie internetowej autor poradnika - KS 1. Aby dodać artykuł należy się zalogować: System pokaże nazwę zalogowanego użytkownika (lewy dół strony) Zalogowanie
Bardziej szczegółowoSkrócona instrukcja podstawowych zadań na portalu polska-szkola.pl
Skrócona instrukcja podstawowych zadań na portalu polska-szkola.pl Wersja: 1.0 Autor: Bartłomiej Barlakowski Spis treści Rejestracja użytkownika i jego aktywacja w systemie... 3 Złożenie wniosku o uprawnienia...
Bardziej szczegółowoSYSTEM PROXY. Zdalny dostęp do zasobów elektronicznych BGiOINT Politechniki Wrocławskiej
SYSTEM PROXY Zdalny dostęp do zasobów elektronicznych BGiOINT Politechniki Wrocławskiej 1. Przeglądarki internetowe obsługujące system proxy 2 2. Uwagi na temat serwerów proxy 2 3. Konfiguracja przeglądarki
Bardziej szczegółowoFacebook, Nasza klasa i inne. http://nk.pl/ podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 1. Serwis nk.pl (dawniej Nasza-klasa.
Facebook, Nasza klasa i inne podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych Cz. 1. Serwis nk.pl (dawniej Nasza-klasa.pl) Serwisy (portale) społecznościowe są popularnym narzędziem komunikacji
Bardziej szczegółowoPoczta elektroniczna na urządzeniu mobilnym - Outlook
Poczta elektroniczna na urządzeniu mobilnym - Outlook Wstęp Wstęp Na urządzeniach mobilnych można używać klientów pocztowych podobnie jak w przypadku komputerów Dzięki nim nie musimy wchodzić na stronę
Bardziej szczegółowoMETRYCZKI ONLINE. Podręcznik użytkownika końcowego. Wersja 1.0
METRYCZKI ONLINE Podręcznik użytkownika końcowego Wersja 1.0 Data 10.12.2018 Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 2. Rejestracja do systemu... 4 3. Logowanie do systemu... 6 4. Rejestracja na zawody... 7 5.
Bardziej szczegółowotimetrack Przewodnik Użytkownika timetrack Najważniejsze Funkcje
timetrack Przewodnik Użytkownika timetrack jest łatwą w obsłudze aplikacją, stworzoną do rejestracji czasu. Pozwala ona na zapisywanie czasu spędzonego z klientami oraz podczas pracy nad projektami i zadaniami
Bardziej szczegółowoSynchronizacja i współdzielenie plików w Internecie. Prezentacja. Instrukcja obsługi aplikacji WEB Manager plików
Synchronizacja i współdzielenie plików w Internecie Prezentacja Instrukcja obsługi aplikacji WEB Manager plików 1 Cel instrukcji 1. Zapoznajesz się z instrukcją obsługi aplikacji internetowej File Nebula
Bardziej szczegółowoKONTO UCZNIA Rok szkolny 2016/2017
KONTO UCZNIA Rok szkolny 2016/2017 ProjectSend SPIS TREŚCI Czym jest Magazyn plików? s 03 Tworzenie nowego konta s 04 Logowanie s 05 Dodawanie plików s 07 Zarządzanie plikami s 11 Pobieranie plików s 13
Bardziej szczegółowoWniosek o kontrolę prawidłowości wystawienia zaświadczenia lekarskiego przez internet (ZUS OL-2)
Wniosek o kontrolę prawidłowości wystawienia zaświadczenia lekarskiego przez internet (ZUS OL-2) Zaświadczenia lekarskie dają pracownikom czas na odpoczynek i dojście do zdrowia, ale nie zawsze ten czas
Bardziej szczegółowo