Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1

Transkrypt

1 SUSTMAN Przedsiębiorczość, zrównoważony rozwój i produkcja dla studentów PWSZ w Koninie Artur Zimny Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie Wydział Społeczno-Humanistyczny SUSTMAN sustainable management zrównoważone zarządzanie Cel ogólny projektu: Celem projektu jest zwiększenie efektywnego przygotowania studentów PWSZ w Koninie do podjęcia pracy i/lub otwarcia własnej działalności gospodarczej. Uzasadnienie projektu: wizja rozwoju uczelni do 2020 roku problemy i potrzeby zdiagnozowane podczas konsultacji z interesariuszami zewnętrznymi wyniki badania ankietowego przeprowadzonego wśród studentów stacjonarnych PWSZ w Koninie (N=982) Uczestnicy projektu: studenci I i II roku wszystkich kierunków i specjalności nauczyciele prowadzący zajęcia w ramach modułu SUSTMAN zespół projektowy eksperci zewnętrzni partnerzy z Norwegii przedstawiciele uczelni polskich i norweskich przedstawiciele przedsiębiorstw i instytucji okołobiznesowych funduszy norweskich i krajowych 1

2 Cel główny I: Udoskonalenie wiedzy, umiejętności i kompetencji 24 dydaktyków PWSZ w Koninie poprzez przygotowanie i testowe wdrożenie nowego modułu studiów. Cele szczegółowe: zwiększenie efektywności kształcenia studentów poprzez kurs języka angielskiego dla dydaktyków zwiększenie efektywności kształcenia studentów poprzez uczestnictwo w warsztatach Cel główny II: Udoskonalenie wiedzy, umiejętności i kompetencji 120 studentów PWSZ w Koninie poprzez wdrożenie nowego modułu studiów. Cele szczegółowe: zwiększenie efektywności przygotowania do podjęcia pracy i/lub otwarcia własnej działalności poprzez udział studentów w zajęciach w języku polskim i języku angielskim zwiększenie efektywności kształcenia poprzez pracę w małych grupach z wykorzystaniem ICT (tablice multimedialne, tablety) Harmonogram realizacji projektu: styczeń 2015 r. powołanie zespołu projektowego przygotowanie dokumentacji projektowej styczeń marzec 2015 r. przygotowanie i realizacja konferencji otwierającej projekt marzec czerwiec 2015 r. zbudowanie zespołów metodyczno-programowych stworzenie programów zajęć: Eko-Przedsiębiorczość, Umiejętności miękkie i komunikacja, Zrównoważony rozwój, zrównoważone procesy produkcji i usług funduszy norweskich i krajowych 2

3 marzec 2015 r. zorganizowanie wyjazdowych warsztatów metodycznoprogramowych w ośrodku wykorzystującym źródła geotermalne marzec czerwiec 2015 r. zrekrutowanie i przeszkolenie 24 dydaktyków kwiecień 2015 r. zorganizowanie i realizacja wyjazdu studyjnego do Norwegii (celem wyjazdu są spotkania robocze z przedstawicielami norweskich uczelni wyższych, przedsiębiorstw i instytucji okołobiznesowych) lipiec listopad 2015 r. przygotowanie podręcznika do zajęć dydaktycznych w języku polskim i angielskim przygotowanie i realizacja seminarium podsumowującego pracę grup warsztatowych maj 2015 r. maj 2016 r. rekrutacja studentów: pierwsza tura naboru 60 studentów z różnych kierunków; utworzenie czterech grup warsztatowych; próbna implementacja modułu studiów w semestrze zimowym; ewaluacja wdrażanych zajęć i założonych efektów kształcenia druga tura naboru 60 studentów z różnych kierunków; utworzenie czterech grup warsztatowych; właściwa implementacja modułu studiów w semestrze letnim marzec 2016 r. seminarium podsumowujące I semestr realizacji modułu studiów, ocena skuteczności i zainteresowania studentów badanie poziomu zadowolenia i przydatności realizowanych zajęć, ocena metod, narzędzi i materiałów dydaktycznych oraz wykorzystywania technologii ICT podsumowanie stopnia zrealizowanych założeń dydaktycznych przez mentorów zajęć, wnioski ewaluacyjne kwiecień 2016 r. zorganizowanie i realizacja drugiego wyjazdu studyjnego do Norwegii (celem wyjazdu są spotkania robocze z przedstawicielami norweskich uczelni wyższych, przedsiębiorców i instytucji okołobiznesowych) funduszy norweskich i krajowych 3

4 maj 2016 r. zebranie materiałów i przygotowanie publikacji dobrych praktyk przygotowanie i realizacja konferencji podsumowującej projekt prognozy dalszej realizacji modułu studiów Budżet projektu: Całkowita wartość projektu: ,00 zł Kwota dofinansowania: ,00 zł Wkład własny: ,00 zł Projekt jest realizowany w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego działanie: Rozwój Polskich Uczelni. Projekt jest współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych. Rezultaty twarde projektu: programy zajęć do przedmiotów podręcznik dydaktyczny do modułu studiów podręcznik Dobrych praktyk kurs języka angielskiego na poziomie B2 strona internetowa projektu Rezultaty miękkie projektu: przyrost wiedzy w zakresie otwierania i prowadzenia własnej działalności gospodarczej przełamywanie barier językowych przez studentów realizujących się we własnym biznesie przyrost wiedzy językowej u dydaktyków funduszy norweskich i krajowych 4

5 Wpływ rezultatów projektu na poszczególne grupy interesariuszy: Instytucje: uatrakcyjnienie oferty studiów doskonalenie jakości kształcenia poprzez zastosowanie metod i technik warsztatowych z wykorzystaniem ICT nawiązanie współpracy z przedstawicielami uczelni, przedsiębiorstw i instytucji okołobiznesowych z Polski i Norwegii Dydaktycy: wzmocnienie potencjału językowego przyrost wiedzy i umiejętności w zakresie wykorzystywania ICT w pracy Studenci: przyrost wiedzy w zakresie otwierania i prowadzenia własnej działalności gospodarczej umiejętność przygotowania dokumentów aplikacyjnych niezbędnych do prowadzenia własnej działalności przyrost wiedzy w zakresie: języka angielskiego, ICT, znajomości kultury biznesowej państw EOG Społeczność: tworzenie nowych firm usługowych i miejsc pracy na rynku lokalnym Dziękuję za uwagę funduszy norweskich i krajowych 5