REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NOWOCZESNY SYSTEM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA TERENIE POWIATU CHRZANOWSKIEGO
|
|
- Bogdan Kuczyński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NOWOCZESNY SYSTEM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA TERENIE POWIATU CHRZANOWSKIEGO realizowanym przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Chrzanowie Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet: III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
2 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1.Niniejszy Regulamin określa warunki udziału, zasady, kryteria rekrutacji Uczestników, ich obowiązki oraz etapy wsparcia przewidzianego w ramach Projektu, Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu ego. 2. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III: Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. 3. Termin realizacji projektu obejmuje okres od 1 grudnia 2013 r. do 31 lipca 2015 r. 4. Beneficjentem jest Powiat natomiast realizatorem projektu jest Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Chrzanowie. 5. Siedziba biura projektu mieści się w Poradni Pedagogiczno Psychologicznej w Chrzanowie, pod adresem:, Chrzanów. 6. Udział w Projekcie jest bezpłatny. ROZDZIAŁ II SŁOWNIK POJĘĆ W regulaminie wykorzystano pojęcia, które należy rozumieć następująco: 1) Projekt Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu ego realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki , Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. 2) Beneficjent - Powiat. 3) Szkoły - szkoły dla dzieci i młodzieży, publiczne i niepubliczne, ale z uprawnieniami szkoły publicznej, tj. szkoły podstawowe, gimnazja, zasadnicze szkoły zawodowe, technika
3 i licea ogólnokształcące z terenu powiatu chrzanowskiego. 4) Przedszkola - przedszkola publiczne i niepubliczne, a także zespoły wychowania przedszkolnego oraz punkty przedszkolne z terenu powiatu chrzanowskiego. 5) Dyrektor - osoba, której powierzono kierowanie szkołą/przedszkolem 6) Uczestnik należy przez to rozumieć: a) w przypadku uczestnika instytucjonalnego: szkołę/przedszkole, której przedstawiciel złożył formularz zgłoszeniowy z ankietą rekrutacyjną i została/o zakwalifikowana/e do udziału w Projekcie oraz podpisała/o Deklarację uczestnictwa w projekcie i oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, zgodnie ze wzorem określonym w załącznikach. b) w przypadku uczestnika indywidualnego: nauczyciela / nauczycielkę, który złożył formularz zgłoszeniowy, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych i został/a zakwalifikowany/a do udziału w Projekcie oraz podpisał Deklarację uczestnictwa w projekcie i oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, zgodę na upublicznienie wizerunku zgodnie ze wzorem określonym w załącznikach. 7) Komisja Rekrutacyjna zespół składający się z trzech członków: Przewodniczącego Komisji, Zastępcę Przewodniczącego Komisji oraz Sekretarza Komisji. 8) SORE - Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji, bezpośrednio współpracujący z placówką w realizacji rocznego planu wspomagania. Do jego zadań należą: pomoc w diagnozie potrzeb szkoły/przedszkola oraz dostosowaniu oferty doskonalenia do zdiagnozowanych potrzeb, a następnie pomoc w zbudowaniu RPW. W ramach realizacji RPW SORE organizuje szkolenia (warsztaty, konsultacje, wykłady), pomaga nauczycielom wdrażać nowe umiejętności do praktyki szkolnej, przygotowuje sprawozdanie z realizacji działań. SORE ma pod opieką kilka szkół/przedszkoli, z którymi utrzymuje ścisły kontakt podczas realizacji rocznego planu wspomagania (rok szkolny). 9) RPW - roczny plan wspomagania, zbudowany na bazie ofert doskonalenia realizowanych w danej szkole lub w przedszkolu. RPW obejmuje cały proces: od
4 diagnozy potrzeb, poprzez planowanie i realizację konkretnych działań (np. warsztaty, szkolenia, konsultacje). 10) Sieć Współpracy i Samokształcenia- zespół ok. 60 nauczycieli/lek z różnych szkół/przedszkoli, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą, szczególnie w zakresie rozwiązywania problemów i dzielenia się doświadczeniem. Członkowie sieci spotykają się 4 razy w roku szkolnym. Między spotkaniami pracują na platformie internetowej udostępnionej przez ORE (forum wymiany doświadczeń, materiały samokształceniowe, forum dyskusyjne). 11) Koordynator lokalnej sieci współpracy osoba, która kieruje pracami sieci współpracy i samokształcenia, przygotowuje plan działania sieci, organizuje spotkania, moderuje forum, promuje działania sieci. 12) ORE Ośrodek Rozwoju Edukacji 13) Powiatowy Program Wspomagania (PPW) dokument zawierający informacje o realizacji wspomagania szkół i przedszkoli na poziomie powiatu. 14) Oferta doskonalenia opis rocznego procesu wspomagającego rozwój szkoły/przedszkola. Oferta doskonalenia jest podstawą do zbudowania w konkretnej szkole szczegółowego rocznego planu wspomagania (wybranego obszaru pracy szkoły) opartego na wewnętrznej diagnozie potrzeb. W ramach Projektu wdrożeniowego szkoły/przedszkola będą mogły wybierać spośród 24 ofert. ROZDZIAŁ III CEL I ZAŁOŻENIA PROJEKTU Celem głównym projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie m poprzez kompleksowe wsparcie 29 szkół i 7 przedszkoli, spójnie z ich potrzebami; 2. Cele szczegółowe projektu obejmują:
5 1) Poprawę spójności programów doskonalenia nauczycieli/ek z potrzebami szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie w Powiecie m 36 RPW w okresie do r. 2) Poprawa zdolności planowania oraz monitorowania procesu wsparcia szkół i przedszkoli u dyrektorów szkół/ przedszkoli objętych wsparciem poprzez opracowanie i monitoring PPW w okresie do r. 3) Podniesienie jakości współpracy dyrektorów i nauczycieli w Powiecie m poprzez organizację 4 sieci współpracy i samokształcenia w okresie do r. ROZDZIAŁ IV WARUNKI UDZIAŁU W PROJEKCIE 4 1. Uczestnikiem instytucjonalnym Projektu może być szkoła / przedszkole, która w chwili podpisywania deklaracji chęci udziału w projekcie spełnia łącznie następujące kryteria: a) jest szkołą / przedszkolem z terenu powiatu chrzanowskiego dla dzieci i młodzieży, b) należy do następujących typów szkół: przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum ogólnokształcące, technikum, zasadnicza szkoła zawodowa. 2. W projekcie weźmie udział 29 szkół i 7 przedszkoli, w tym: a) min. 10% szkół (podstawowych i gimnazjów) znajdujących się poniżej średniej powiatowej uzyskanej ze sprawdzianu/egzaminu kończącego dany etap edukacyjny przeprowadzonego w 2012 r. i min. 10% szkół powyżej średniej; b) 7 przedszkoli z terenu powiatu zatrudniających min. 5 nauczycieli. 3. Warunkiem ubiegania się o udział w Projekcie szkoły / przedszkola jest złożenie: Formularza zgłoszeniowego do Projektu, deklaracji udziału w projekcie zaakceptowanej przez organ prowadzący danej placówki oświatowej,formularza zawierającego dane instytucji niezbędne do systemu PEFS, oświadczenia o wyrażeniu zgodę na przetwarzanie podanych danych wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji Projektu p.n, Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu
6 ego ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, opatrzonych pieczątkami i podpisem dyrektora szkoły/przedszkola, których wzór stanowią załączniki do regulaminu, 4. W ramach prowadzonej rekrutacji zostaje przyjęty następujący podział w zakresie liczby zgłaszanych uczestników indywidualnych: a) placówki oświatowe zatrudniające do 20 nauczycieli/ek cała Rada Pedagogiczna b) placówki oświatowe zatrudniające powyżej 20 nauczycieli/ek indywidualnych uczestników 5. Uczestnikiem indywidualnym Projektu może być nauczyciel / nauczycielka, który/a w chwili podpisywania deklaracji chęci udziału w projekcie spełnia łącznie następujące kryteria: a) jest nauczycielem/lką zatrudnionym/ą w szkole/przedszkolu z terenu powiatu chrzanowskiego dla dzieci i młodzieży należącą/cym do następujących typów szkół: przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum ogólnokształcące, technikum, zasadnicza szkoła zawodowa, zakwalifikowanej/nym do udziału w projekcie. 6. Warunkiem ubiegania się o udział w Projekcie jest złożenie przez nauczyciela / nauczycielkę deklaracji chęci udziału w projekcie wraz z ankietą rekrutacyjną, formularza zgłoszeniowego do Projektu, oświadczenia o przetwarzaniu danych osobowych, zgody na upublicznienie wizerunku Załączniki do regulaminu 7. Nauczyciel/ka, który/a chce pracować w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia składa deklarację uczestnictwa w pracy Sieci Współpracy i Samokształcenia wraz z ankietą rekrutacyjną oraz oświadczenia o przetwarzaniu danych osobowych, zgody na upublicznienie wizerunku, oświadczenie dotyczące informacji o współfinansowaniu ze środków Unii Europejskiej, oświadczenia dotyczącego korzystania ze wsparcia 8. Szkoła/ przedszkole może otrzymać wsparcie tylko 1 raz. 9. W projekcie weźmie udział 730 nauczycieli / nauczycielek, w tym 36 dyrektorów/ dyrektorek. 10. Zajęcia przewidziane w projekcie będą odbywać się zgodnie z ustalonym szczegółowym harmonogramem.
7 11. Wzory dokumentów do wykorzystania w procesie rekrutacji do projektu stanowią załączniki do niniejszego regulaminu. ROZDZIAŁ V FORMY WSPARCIA W RAMACH PROJEKTU 5 1. W ramach Projektu szkoły / przedszkola mogą korzystać z następujących form wsparcia: a) roczne plany wspomagania realizowane w oparciu o oferty doskonalenia; b) sieci współpracy i samokształcenia. 2. Zrealizowanych zostanie 36 rocznych programów wspomagania oraz utworzone zostaną 4 sieci współpracy i samokształcenia. 3. Po zakończeniu udziału w danej formie wsparcia szkoła / przedszkole oraz nauczyciel / nauczycielka otrzymuje certyfikat. 4. Momentem zakończenia uczestnictwa w Projekcie jest zakończenie udziału w ostatniej formie wsparcia przewidzianej dla Uczestnika w ramach Projektu, nie później niż w ostatnim dniu realizacji Projektu, z zastrzeżeniem pkt Zakończenie udziału w Projekcie przez Uczestnika instytucjonalnego następuje także w sytuacji: a) złożenia przez dyrektora szkoły / przedszkola oświadczenia o rezygnacji z udziału w Projekcie z podaniem konkretnej przyczyny uniemożliwiającej udział w projekcie b) na wniosek Koordynatora projektu, uzasadniony rażącym naruszeniem zasad uczestnictwa w projekcie. 6. Zakończenie udziału w Projekcie przez Uczestnika indywidualnego następuje także w sytuacji: a) przekroczenia liczby dopuszczalnych nieobecności na zajęciach, b) złożenia oświadczenia o rezygnacji z udziału w Projekcie z podaniem konkretnej przyczyny uniemożliwiającej udział w projekcie,
8 c) na wniosek Koordynatora, uzasadniony rażącym naruszeniem zasad uczestnictwa w projekcie, d) zakończenia zatrudnienia w szkole / przedszkolu, objętej/ym realizacją Projektu. 7. W przypadku zakończenia udziału w projekcie przez Uczestnika, Koordynator wpisuje na listę uczestników osobę z listy rezerwowej. ROZDZIAŁ VI ZASADY REKRUTACJI CZĘŚĆ I REKRUTACJA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI 6 1. Rekrutację Uczestników Projektu prowadzi Beneficjent Projektu na podstawie złożonych dokumentów rekrutacyjnych. 2. Rekrutacja szkół i przedszkoli do udziału w projekcie prowadzona jest w I kwartale 2014 r. 3. Pierwszeństwo w naborze szkół/przedszkoli do Projektu będą miały te, które w fazie diagnozy problemu i przygotowywania wniosku zadeklarowały swój udział na podstawie dokumentacji z przeprowadzonej wstępnej rekrutacji. 4. Dokumenty rekrutacyjne dostępne będą na stronie internetowej Poradni Pedagogiczno Psychologicznej w zakładce projekty oraz w biurze Projektu mieszczącym się w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chrzanowie ; 5. Ogłoszenie o terminie oraz miejscu składania dokumentów rekrutacyjnych przez szkoły/przedszkola zamieszczone zostanie na stronie internetowej Poradni Pedagogiczno Psychologicznej oraz w biurze Projektu mieszczącym się w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chrzanowie ;
9 6. Dokumenty złożone po terminie naboru nie będą rozpatrywane, niekompletne podlegają uzupełnieniu w ciągu trzech dni od daty złożenia. 7. Weryfikacji dokumentów dokona Komisja Rekrutacyjna, powołana przez Dyrektora Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chrzanowie. Spośród składu Komisji zostanie wyłoniony Przewodniczący Komisji, Zastępca Przewodniczącego Komisji oraz Sekretarz Komisji. 8. W oparciu o wynik ankiety rekrutacyjnej (cz. II formularza zgłoszeniowego) zostanie sporządzona lista rankingowa beneficjentów projektu. 9. W przypadku, gdy liczba szkół / przedszkoli chętnych do udziału w Projekcie przekroczy liczbę dostępnych miejsc, lista rankingowa, o której mowa w ust. 8, zostanie podzielona na listę podstawową i rezerwową. 10. Do objęcia wsparciem w ramach Projektu zostaną zakwalifikowane szkoły / przedszkola znajdujące się na liście podstawowej. W przypadku uzyskania przez dwie lub więcej szkoły / przedszkola takiej samej liczby punktów, o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga: termin złożenia dokumentów rekrutacyjnych. 11. Objęcie wsparciem w ramach Projektu szkoły / przedszkola z listy rezerwowej możliwe jest w przypadku rezygnacji, przerwania udziału w projekcie przez innego Uczestnika. 12. Zatwierdzenie list przez Beneficjenta następuje w terminie do 5 dni roboczych od dnia zakończenia przyjmowania wniosków. Asystent koordynatora Projektu zapewnia przekazanie tych informacji szkołom / przedszkolom ubiegającym się o uczestnictwo w Projekcie. 13. Najpóźniej w chwili rozpoczęcia uczestnictwa w pierwszej formie wsparcia dyrektor szkoły / przedszkola podpisuje deklarację uczestnictwa w Projekcie (zgodnie z wzorem stanowiącym Załącznik nr 2). CZĘŚĆ II: REKRUTACJA NAUCZYCIELI I NAUCZYCIELEK 7
10 1. Rekrutację Indywidualnych Uczestników Projektu prowadzi Beneficjent Projektu na podstawie złożonych dokumentów rekrutacyjnych w terminach: I kwartał 2014 r. dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach z I edycji III kwartał 2014 r. dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach z II edycji. 2. Rekrutacja indywidualnych uczestników nauczycieli/lek szkół i przedszkoli zakwalifikowanych do udziału w projekcie prowadzona jest po rekrutacji szkół przedszkoli. 3. Rekrutacja odbywać się będzie z uwzględnieniem zasady równości szans, w tym równości płci. Organizator zakłada równy dostęp do Projektu zarówno kobiet, jak i mężczyzn znajdujących się w grupie potencjalnych Uczestników Projektu. 4. Dokumenty rekrutacyjne dostępne będą na stronie internetowej Poradni Pedagogiczno Psychologicznej w zakładce projekty oraz w biurze Projektu mieszczącym się w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chrzanowie, który opiekuję się szkołą; 5. Do uczestnictwa w projekcie będą zakwalifikowani nauczyciele i nauczycielki, które spełniają następujące kryteria: a) deklarują pisemną chęć uczestnictwa w projekcie, b) stopień identyfikacji ze zdiagnozowanymi potrzebami szkoły/przedszkola c) gotowość do wdrożenia zmian do swojej praktyki szkolnej c) ukończyli studia magisterskie lub licencjackie z przygotowaniem pedagogicznym d) gotowość do współpracy z innymi szkołami e) posiadają status osoby zatrudnionej w jednej z placówek Powiatu ego Kryteria rekrutacji do sieci: a) identyfikowanie się z problematyką sieci b) zadeklarowana motywacja do współpracy w ramach sieci Ponadto w przypadku rekrutacji do sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli/ek klas I-III szkół podstawowych oraz nauczycieli/ek przedszkolnych preferowani/e będą nauczyciele/nauczycielki pracujące w przedszkolach.
11 6. Stopień spełnienia tych kryteriów zostanie ustalony na podstawie ankiety określającej motywację do udziału w projekcie. 7. Do udziału w pracy każdej sieci kształcenia i współpracy zaangażowanych zostanie średnio nauczycieli / lek z różnych szkół / przedszkoli. 8. Każdy nauczyciel / nauczycielka może uczestniczyć maksymalnie w realizacji 1 rocznego planu wspomagania i w pracy jednej sieci. 9. Dokumenty złożone po terminie naboru nie będą rozpatrywane, niekompletne zaś podlegają uzupełnieniu w ciągu 3 dni od daty złożenia dokumentów. 10. Weryfikacja dokumentów dokonywana jest przez Komisję Rekrutacyjną. 11. W oparciu o dokumenty rekrutacyjne, a w szczególności o ankietę rekrutacyjną będącą częścią deklaracji uczestnictwa, zostanie stworzona lista rankingowa beneficjentów Projektu. 12. W przypadku, gdy liczba nauczycieli / nauczycielek chętnych do udziału w Projekcie przekroczy liczbę miejsc, lista rankingowa, o której mowa w ust. 9, zostanie podzielona na listę podstawową i rezerwową. 13. Do objęcia wsparciem w ramach Projektu zostaną zakwalifikowani nauczyciele/ nauczycielki znajdujący się na liście podstawowej. W przypadku uzyskania przez dwóch lub więcej nauczycieli / nauczycielek takiej samej liczby punktów, o kolejności na liście rankingowej rozstrzyga termin złożenia dokumentów rekrutacyjnych. 14. Objęcie wsparciem w ramach Projektu nauczyciela / nauczycielki z listy rezerwowej możliwe jest w przypadku zakończenia udziału w projekcie przez innego Uczestnika lub gdy będzie to wynikało z potrzeb szkoły/przedszkola. 15. Zatwierdzenie list następuje w terminie do 5 dni roboczych od dnia zakończenia przyjmowania wniosków. Przekazanie informacji nauczycielom ubiegającym się o uczestnictwo w Projekcie nastąpi poprzez przekazanie list zakwalifikowanych do udziału w projekcie osób do odpowiednich szkół/ przedszkoli. 16. Najpóźniej w chwili rozpoczęcia uczestnictwa w pierwszej formie wsparcia nauczyciel/ nauczycielka podpisuje deklarację uczestnictwa w Projekcie (zgodnie z wzorem stanowiącym (Załącznik nr 8).
12 17. W przypadku mniejszego niż zakładane zainteresowania nauczycieli/ nauczycielek udziałem w projekcie, Asystent Koordynatora przy wsparciu SORE przeprowadzą działania zaradcze (m.in. indywidualne rozmowy zachęcające nauczycieli/ nauczycielki, rozesłanie informacji do nauczycieli/nauczycielek) oraz dodatkową rekrutację. ROZDZIAŁ VII CZĘŚĆ I OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW INSTYTUCJONALNYCH PROJEKTU 8 1. Dyrektorzy szkół i przedszkoli, w zależności od formy wsparcia, z której korzystają, zobowiązani są w szczególności do: a) złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (dokumenty obligatoryjne formularz zgłoszeniowy wraz z zakresem danych; deklaracja uczestnictwa w projekcie, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych); b) złożenie dokumentów rekrutacyjnych jest jednoznaczne z akceptacją regulaminu projektu; c) udostępnienia danych niezbędnych SORE do przeprowadzenia diagnozy potrzeb; d) umożliwienia zorganizowania spotkań z nauczycielami / nauczycielkami w ramach przewidzianych form wsparcia; e) udostępnienia pomieszczeń na realizację działań w ramach przewidzianych form wsparcia; f) udzielenia wsparcia i współpracy z SORE, który obejmuje daną szkołę opieką. 2. Uczestnicy Projektu mają obowiązek udziału w badaniach ankietowych przeprowadzanych w ramach Projektu lub w związku z realizacją Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki zarówno w trakcie jago trwania, jak i po jego zakończeniu. CZĘŚĆ II OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW INDYWIDUALNYCH PROJEKTU
13 9 1. Nauczyciele i nauczycielki, w zależności od formy wsparcia, z której korzystają, zobowiązani są w szczególności do: a) uczestnictwa w pełnym wymiarze godzin w formach wsparcia realizowanych w ramach Projektu; b) otrzymania materiałów szkoleniowych i korzystania z innych pomocy dydaktycznych wykorzystywanych do zajęć, w których uczestniczy w ramach Projektu. 2. Nauczyciele i nauczycielki, w zależności od formy wsparcia, z której korzystają, zobowiązani są w szczególności do: a) złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (dokumenty obligatoryjne formularz zgłoszeniowy: deklaracja uczestnictwa w Projekcie, oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, zgoda na upublicznienie wizerunku, oświadczenie beneficjenta dotyczące informacji o współfinansowaniu ze środków unii europejskiej, oświadczenie beneficjenta dotyczące korzystania ze wsparcia); b) złożenie dokumentów rekrutacyjnych jest jednoznaczne z akceptacją regulaminu projektu; c) uczestnictwa w minimum 80% godzinach zajęć danej formy, przy czym warunek ten nie ma zastosowania do Uczestników Projektu pochodzących z list rezerwowych; d) aktywnego uczestnictwa we wsparciu oferowanym w ramach Projektu; e) przestrzegania regulaminu obowiązującego w projekcie; f) bieżącego informowania Personelu Projektu o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić jego udział w Projekcie oraz usprawiedliwiania ewentualnej nieobecności na zajęciach; g) przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad w tym dbałości o sprzęt i urządzenia wykorzystywane w trakcie realizacji Projektu; h) informowania na bieżąco o wszelkich zmianach dotyczących danych osobowych.
14 2. Uczestnicy Projektu mają obowiązek udziału w badaniach ankietowych przeprowadzanych w ramach Projektu lub w związku z realizacją Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki zarówno w trakcie jago trwania, jak i po jego zakończeniu. 3. Uczestnicy/ki projektu Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu ego uprawnieni są do nieodpłatnego otrzymania materiałów promocyjno-informacyjnych. ROZDZIAŁ VIII 10 Zasady współpracy ze Szkolnymi Organizatorami Rozwoju Edukacji, Koordynatorem sieci tematycznych. I. Szkolny organizator rozwoju edukacji (SORE) 6 SORE dla 36 placówek (po 1 na 3 SZ/P) 1.W roku szkolnym 2013/2014 i 2014/2015 zostaną wdrożone Roczne plany wspomagania (RPW) - po 1 w 36 szkołach/przedszkolach (SZ/P). Każda SZ/P będzie wdrażała po 1 RPW w danym roku szkolnym. Do opracowania RPW zostanie wyłonionych 6 SORE (średnio po 3 SZ/P na 1 SORE zgodnie z ustalonymi wcześniej kryteriami wyboru). Spotkania odbywać się będą w salach udostępnionych przez SZ/P. 2.Szkolny organizator rozwoju edukacji (SORE) obejmie opieką zespół kilku szkół/przedszkoli, z którymi będzie utrzymywać stały kontakt przez rok szkolny. Działalność SORE obejmie m.in. diagnozę, opracowanie rocznych planów wspomagania, konsultacje grupowe i indywidualne, ankiety, sprawozdania, rekomendacje, co pozostanie w zgodzę z poniżej przedstawionym planem. a) etap I
15 - diagnoza potrzeb W trakcie diagnozy SORE we współpracy z dyrektorem i nauczycielami oraz z wykorzystaniem informacji zawartych w dokumentacji SZ/P (w szczególności: wyniki ewaluacji wewnętrznej, raport z ewaluacji zewnętrznej oraz wyniki egzaminów zewnętrznych), szczegółowo analizuje potrzeby danej placówki. Rezultatem przeprowadzenia diagnozy jest wybór tematów ofert, które będą realizowane w szkole czy przedszkolu, a także określenie zasad i etapów dot. realizacji RPW. - Opracowanie 1 RPW z 2 ofertami doskonalenia z załącznikami do dokumentacji konkursowej. Roczny plan wspomagania zawiera w szczególności: datę rozpoczęcia i zakończenia realizacji RPW, krótki opis diagnozy potrzeb, cel realizacji RPW, wskaźniki realizacji, role osób realizujących RPW i korzystających ze wsparcia wraz z ich zaangażowaniem czasowym, zadania osób realizujących RPW oraz osób korzystających ze wsparcia, harmonogram realizacji RPW wraz ze wskazaniem rodzajów działań (np. warsztatów, konsultacji, szkoleń) b) etap II - doskonalenie pracy nauczycieli Przeprowadzenie doskonalenia nauczycieli nastąpi zgodnie z RPW. Za organizację zadania odpowiedzialny jest SORE, który może, w miarę zaistniałych potrzeb, pozyskać ekspertów zewnętrznych będących specjalistami w zakresie tematyki RPW. Warsztaty z ekspertami dla nauczycieli;
16 Wykłady i konsultacje grupowe z ekspertami dla nauczycieli c) etap III - Pomoc w przełożeniu nowych umiejętności nauczycieli na szkolną praktykę SORE zobligowani zostają do udzielenia pomocy w przełożeniu nowych umiejętności nauczycieli na szkolną praktykę, który winien spełniać jednocześnie rolę konsultanta moderatora spotkań z nauczycielami. W związku z powyższym SORE w harmonogramie powinien zaplanować cykliczne konsultacje indywidualne / grupowe. Konsultacje prowadzi SORE, jak również wspiera dyrektora w nowo podjętych działaniach. Przełożenie nowych umiejętności na praktykę konsultacje indywidualne z SORE dla nauczycieli i dyrektorów konsultacje grupowe dla nauczycieli i dyrektorów d) Przygotowanie sprawozdania z RPW Po zakończeniu realizacji RPW SORE przeprowadzi podsumowanie wdrożenia, a sporządzone sprawozdanie przedstawi dyrektorowi i radzie pedagogicznej. 2 ankiety z przebiegu wspomagania w ramach RPW 2 sprawozdania z RPW przygotowanie rekomendacji do pracy w następnym 3. Za monitoring powyższych działań odpowiedzialny będzie Specjalista ds. opracowania, monitoringu i oceny PPW. Jeden RPW realizowany jest w trakcie jednego roku szkolnego, przy czym ze względu na efektywność i skuteczność podejmowanych działań, proces ten nie może być krótszy niż 7 miesięcy. II. Koordynator sieci tematycznych 1. Projekt przewiduję zorganizowanie sieci współpracy i samokształcenia. W skład sieci wchodzi zespół liczący 60 nauczycieli z różnych szkół/przedszkoli, którzy w zorganizowany
17 sposób współpracują ze sobą, szczególnie w zakresie rozwiązywania problemów i dzielenia się doświadczeniem. Członkowie sieci spotkają się 4 razy w roku szkolnym, w odstępach około 2-miesięcznych. Między spotkaniami pracują na platformie internetowej udostępnionej przez ORE (forum wymiany doświadczeń, materiały samokształceniowe, forum dyskusyjne). Pracami sieci kieruje koordynator sieci współpracy i samokształcenia. 2. Sieci współpracy mogą mieć charakter: 1) przedmiotowy dot. np. sieci współpracy dyrektorów szkół, matematyków czy polonistów; 2) problemowy dot. np. sieci współpracy nauczycieli pracujących z uczniem zdolnym. 3. W ramach sieci będą organizowane spotkania, podczas których powstanie plan pracy w ramach sieci. Określone zostaną obszary, cele i harmonogram podejmowanych działań. Po zrealizowaniu zaplanowanych przedsięwzięć zostaną wypracowane rekomendacje i wnioski. 4. Koordynatorem sieci może być Szkolny Organizator Rozwoju Edukacji lub inna osoba posiadająca wiedzę merytoryczną z zakresu tematu pracy sieci. Atutem koordynatora sieci winna być znajomość lokalnego środowiska oświatowego oraz uznanie przez to środowisko za autorytet w dziedzinie tematyki sieci; ważne dla niego będą także podstawowe umiejętności z zakresu moderowania grupy oraz doświadczenia w pracy z wykorzystaniem narzędzi informatycznych. 5. Koordynator przygotuje relację z przebiegu spotkań oraz wypracowanych rezultatów i zamieści ją na platformie internetowej. Współpraca odbywać się będzie również za pomocą forów wymiany doświadczeń. ROZDZIAŁ IX ZASADY REZYGNACJI Z PROJEKTU Realizator projektu zastrzega sobie prawo skreślenia beneficjenta ostatecznego z listy uczestników projektu w przypadku naruszenia przez niego postanowień niniejszego regulaminu.
18 2. Beneficjent ma prawo zrezygnować z udziału w projekcie składając deklarację rezygnacji z uczestnictwa w projekcie po uprzednim podaniu konkretnego powodu który uniemożliwia jego dalszy udział w projekcie. 3. W celu zabezpieczenia właściwej frekwencji na zajęciach, na wypadek choroby lub innych zdarzeń losowych oraz sytuacji, o których mowa w ust. 1 i 2 niniejszego regulaminu, przewiduje się utworzenie listy rezerwowej uczestników. 4. W przypadku rezygnacji lub skreślenia beneficjenta ostatecznego z listy osób zakwalifikowanych do projektu, jego miejsce zajmuje osoba z listy rezerwowej. ROZDZIAŁ X POSTANOWIENIA KOŃCOWE Regulamin wchodzi w życie 1 stycznia 2014 roku. 2. Sprawy nieuregulowane w niniejszym regulaminie są rozstrzygane przez Zespół Zarządzający projektem Nowoczesny system doskonalenia zawodowego nauczycieli na terenie Powiatu ego. 3. Koordynator projektu zastrzega sobie prawo do decydowania w sprawach nieobjętych regulaminem oraz w sytuacjach spornych. 4. Realizator zastrzega się prawo do dokonywania zmian w treści regulaminu. 5. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności ustawy o ochronie danych osobowych.
REGULAMIN REKRUTACJI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki udziału, zasady i podstawowe kryteria rekrutacji Uczestników Projektu, ich obowiązki, a także etapy wsparcia przewidzianego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU. Innowacyjny system wspomagania oświaty w powiecie oleśnickim
REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU Innowacyjny system wspomagania oświaty w powiecie oleśnickim realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
Bardziej szczegółowoProjekt Bezpośrednie wsparcie rozoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Strzelińskim.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Strzelińskim realizowanym w ramach Działania
Bardziej szczegółowoPOSTANOWIENIA OGÓLNE. 4. Realizatorem Projektu jest Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ślesinie z Filią w Koninie.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w powiecie konińskim realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie 3.5 Kompleksowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI - UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 3.5 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI - UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół w powiecie konińskim realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Działanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w projekcie Powiatowe Centrum Edukacji realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowatorski system wsparcia nauczycieli w powiecie szczycieńskim
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowatorski system wsparcia nauczycieli w powiecie szczycieńskim realizowanym w ramach Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rudzki nauczyciel sprawny badacz
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Rudzki nauczyciel sprawny badacz realizowanym w ramach Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty Programu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez
REGULAMIN PROJEKTU Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Wrocławskim 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organizatorem projektu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego PREAMBUŁA
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU PREAMBUŁA Regulamin określa zasady uczestnictwa, podstawowe kryteria rekrutacji, a także etapy wsparcia przewidzianego w ramach Projektu pn. Kompleksowe wspomaganie
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Gorlickim
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Gorlickim 1 Definicje Projekt: Projekt pt. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli
Bardziej szczegółowo5. Realizację projektu zaplanowano od 1 stycznia 2014 roku do 31 sierpnia 2015 roku.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bezpośrednie wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli z powiatu gołdapskiego Projekt 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji oraz udziału
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w Powiecie Sępoleńskim realizowanego w ramach Działania 3.5 Kompleksowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pt. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie staszowskim 1. Postanowienia
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nauczyciel na miarę czasów
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nauczyciel na miarę czasów 1 Definicje Projekt: Projekt pt. Nauczyciel na miarę czasów realizowany w okresie od 1 sierpnia 2013 r. do 30 czerwca 2015 r.,
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Załącznik do Zarządzenia 36/2013 Starosty Lubaczowskiego z dnia 11 grudnia 2013 r. Regulamin uczestnictwa szkół i przedszkoli Projekt realizowany przez Powiat Lubaczowski pn. Powiatowe Centrum Rozwoju
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Aktywne doskonalenie kompleksowe wsparcie dla szkół i przedszkoli we Wrocławiu
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Aktywne doskonalenie kompleksowe wsparcie dla szkół i przedszkoli we Wrocławiu 1 Definicje Projekt: projekt pt. Aktywne doskonalenie kompleksowe wsparcie
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wsparcie rozwoju szkół z powiatu średzkiego poprzez pilotażowy system doskonalenia nauczycieli, realizowanym w ramach Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE SZKÓŁ W POWIECIE SIEDLECKIM. Powiat Siedlecki
Załącznik nr 2 do Procedur zarządzania projektem REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE SZKÓŁ W POWIECIE SIEDLECKIM realizowanym przez Powiat Siedlecki Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Program wspomagania szkół powiatu zawierciańskiego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.5. Kompleksowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LEPSZY START, LEPSZE JUTRO DOTYCZĄCY WSPARCIA NAUCZYCIELI
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LEPSZY START, LEPSZE JUTRO DOTYCZĄCY WSPARCIA NAUCZYCIELI 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki udziału, zasady i podstawowe kryteria
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wspieranie rozwoju szkół i przedszkoli w Gorzowie Wielkopolskim
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wspieranie rozwoju szkół i przedszkoli w Gorzowie Wielkopolskim I. INFORMACJE WPROWADZAJĄCE 1. Projekt Wspieranie rozwoju szkół i przedszkoli w Gorzowie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Program staży u pracodawców dla uczniów szkół zawodowych w Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoKOMPLEKSOWY ROZWÓJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W AUGUSTOWIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPLEKSOWY ROZWÓJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W AUGUSTOWIE PRIORYTETOWA III KOMPETENCJE I KWALIFIKACJE Działanie 3.1 Kształcenie i edukacja Poddziałania 3.1.2
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Aktywny Belfer modernizacja systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie tczewskim
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1 Definicje Projekt: Projekt pt. realizowany w okresie od 1 czerwca 2014 r. do 31 sierpnia 2015 r., współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków
Regulamin uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w
Bardziej szczegółowoP R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.
P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowo1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE WSPARCIE ROZWOJU SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI Z TERENU POWIATU ŚREMSKIEGO POPRZEZ WDROŻENIE ZMODERNIZOWANEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU. Efektywne doskonalenie nauczycieli drogą do sukcesu ucznia. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU Efektywne doskonalenie nauczycieli drogą do sukcesu ucznia 1. Postanowienia ogólne Załącznik do Zarządzenia Nr 63/2013 Starosty Nowodworskiego z dnia 14 października 2013
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPAS WIEDZY 1. INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE 1. Użyte w regulaminie sformułowania oznaczają: Realizator projektu Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Projekt
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1 projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (działanie 3.5 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki), dofinansowanie ze środków UE: 100% łączna wartość
Bardziej szczegółowoW drodze do sukcesu. Okres realizacji projektu: 1 sierpnia 2013 r. 31 lipca 2015
W drodze do sukcesu Projekt realizowany przez Miasto Zielona Góra, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju
Bardziej szczegółoworealizowanym w ramach Działania 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompleksowy program rozwijania kompetencji kluczowych uczniów skierowany do kadr zarządzających placówek oświatowych w województwie zachodniopomorskim realizowanym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowe kwalifikacje członków Ochotniczych Straży Pożarnych z terenu gminy Sobienie-Jeziory
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowe kwalifikacje członków Ochotniczych Straży Pożarnych z terenu gminy Sobienie-Jeziory 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa
Bardziej szczegółowoRegionalny system informacji edukacyjno-zawodowej południowo-zachodniego regionu woj. dolnośląskiego (REGSI)
Regionalny system informacji edukacyjno-zawodowej południowo-zachodniego regionu woj. dolnośląskiego (REGSI) realizator: Powiat Lubaoski - Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu Aleja Kombatantów 2 59-800
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia. 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia 1 Postanowienia ogólne 1. Przedmiotem niniejszego Regulaminu są warunki uczestnictwa w Projekcie Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia. 2. Projekt Nowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu ICT w klasach I-III Szkół Podstawowych w gminie wiejskiej Opatowiec współfinansowanego
Bardziej szczegółowoNauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego
Nauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego Program: Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Numer i nazwa Priorytetu: III. Wysoka jakość systemu oświaty
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu Zwiększenie potencjału szkół zawodowych na Mazowszu
Regulamin projektu Zwiększenie potencjału szkół zawodowych na Mazowszu realizowanego przez Agencję Rozwoju Mazowsza S.A. w ramach Priorytetu IX, Poddziałania 9.2 w partnerstwie z: Powiatem Legionowskim
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Pierwsza pomoc bez tajemnic
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Pierwsza pomoc bez tajemnic 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa i proces rekrutacji uczestników do projektu pod nazwą
Bardziej szczegółowoM o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e
Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół nr 1 w Wadowicach z dnia 31 sierpnia 2011 w sprawie wprowadzenia regulaminu uczestnictwa w projekcie Modernizacji kształcenie zawodowego w Małopolskiego na podstawie
Bardziej szczegółowoSiemiatycze r.
Siemiatycze 31.08.2014 r. Sprawozdanie z realizacji I oferty doskonalenia w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie
Bardziej szczegółowoDefinicje. Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU Aktywna edukacja szansą na rozwój szkolnictwa zawodowego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Warszawa, r.
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Warszawa, 27.02.2014r. Celem prezentacji jest: Przedstawienie podstawowych założeń nowego systemu doskonalenia nauczycieli.
Bardziej szczegółowo1 DEFINICJE. Instytucja Pośrednicząca 2 stopnia
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 5/POKL/2011 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej z dnia 1 czerwca 2011r. Regulamin zasad rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Aktywni z przyszłością realizowanym
Bardziej szczegółowoOCHOTNICZA STRAŻ POŻARNA
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE STRAŻACKA INICJATYWA realizowanego przez Ochotniczą Straż Pożarną w Lenartach w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia
Bardziej szczegółowoI. Beneficjent należy przez to rozumieć Gminę Czerwonka 1) Użyte w regulaminie zwroty oznaczają:
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Nasze oczekiwane przedszkole Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji dzieci do projektu Nasze oczekiwane przedszkole realizowanego w ramach Programu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE CENTRUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH DOMU EUROPY
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE CENTRUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH DOMU EUROPY 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Centrum Organizacji Pozarządowych Domu
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i zasad uczestnictwa uczniów w projekcie. "Szkoły równych szans w gminie Stoczek Łukowski"
/1. lubelskie ;"'&, J-J:.d&cie! ~ L:.:.:J Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 22/17 Wójta Gminy Stoczek Łukowski z dnia 21 czerwca 2017 r. Regulamin rekrutacji i zasad uczestnictwa uczniów w projekcie "Szkoły
Bardziej szczegółowo1 POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompleksowy program rozwijania kompetencji kluczowych uczniów skierowany do kadr zarządzających placówek oświatowych w województwie wielkopolskim realizowanym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE FORUM KADRY WSPOMAGANIA OŚWIATY
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE FORUM KADRY WSPOMAGANIA OŚWIATY (05/12/2018) realizowanym w ramach Działania 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Zachodniopomorska Szczecińska Szkoła Ćwiczeń. 1. Przedmiot Regulaminu
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Zachodniopomorska Szczecińska Szkoła Ćwiczeń 1. Przedmiot Regulaminu Regulamin określa zasady rekrutacji uczestniczek i uczestników projektu: Zachodniopomorska
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NOWE WYCHOWANIE WE WSPÓŁCZESNYM PRZEDSZKOLU i SZKOLE PODSTAWOWEJ Człowiek najlepsza inwestycja Kielce, 1 czerwca 2012 r. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13. I. Postanowienia ogólne.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13 I. Postanowienia ogólne. 1.1. Realizatorem projektu Technik logistyk jest TEB
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w Projekcie Lepsze jutro od bierności do aktywności II edycja
Regulamin uczestnictwa w Projekcie Lepsze jutro od bierności do aktywności II edycja Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VII. Promocja integracji społecznej Działanie 7.1. Rozwój i upowszechnianie
Bardziej szczegółowoRAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :
RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU : ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I WSPOMAGANIA SZKÓŁ ORAZ PRZEDSZKOLI W POWIECIE KALISKIM SPIS TREŚCI WSTĘP
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu Wirtualna Społeczność
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie SZANSA- Aktywizacja zawodowa i społeczna osób bezrobotnych z gminy Szemud
Załącznik do zarządzenia Nr 1/POKL/2010 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Szemudzie z dnia 15 stycznia 2010 roku. Regulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie SZANSA- Aktywizacja zawodowa
Bardziej szczegółowoCzłowiek - najlepsza inwestycja!
30 września 2011 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIATOWY HANDLOWIEC Z WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Światowy handlowiec
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE pt. Wesołe Robaczki zapraszają! Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 Oś Priorytetowa III Kompetencje i kwalifikacje Działanie
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych
Strona1 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych, realizowanym w ramach Priorytetu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA UCZESTNIKÓW INDYWIDUALNYCH
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA UCZESTNIKÓW INDYWIDUALNYCH w ramach projektu Nowatorski system wsparcia nauczycieli w powiecie szczycieńskim, współfinansowanego
Bardziej szczegółowozawodowej dla wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii".
Ustka, 17.07.2013r. REGULAMIN SZKOLENIA TRENERÓW TRENINGU ALTERNATYW ŻYCIOWYCH w ramach projektu pt. MOS-t w przyszłość. Wypracowanie nowych form aktywizacji zawodowej dla wychowanków Młodzieżowych Ośrodków
Bardziej szczegółowoTechnikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?
ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kształcenie zawodowe gwarancją sukcesu Nr: RPMA /16
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kształcenie zawodowe gwarancją sukcesu Nr: RPMA.10.03.01-14-7151/16 Wnioskodawca: Powiat Ciechanowski Realizator: Zespół Szkół nr 2 im. A. Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Utworzenie dodatkowych miejsc przedszkolnych w Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego na terenie gminy Kartuzy 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 6/2014 Dyrektora PUP w Kolbuszowej REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU STAŻ MOJĄ SZANSĄ w ramach projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoKwalifikacje zawodowe
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU SZKOLENIOWEGO Kwalifikacje zawodowe 1 Informacje ogólne 1. Projekt pn. Kwalifikacje zawodowe realizowany jest przez Powiat Piotrkowski/ Zespół Szkół Rolniczych w Czarnocinie,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP
REGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP.10.01.02-12-0130/17-00 Punkt 1. Informacje o projekcie 1.1. Projekt pn. Mądry
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, PRZEDSZKOLI I NAUCZYCIELI/NAUCZYCIELEK DO PROJEKTU PRAKTYKA BEZ WAD NOWA JAKOŚĆ W KSZTAŁCENIU NAUCZYCIELI
REGULAMIN REKRUTACJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, PRZEDSZKOLI I NAUCZYCIELI/NAUCZYCIELEK DO PROJEKTU PRAKTYKA BEZ WAD NOWA JAKOŚĆ W KSZTAŁCENIU NAUCZYCIELI 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin rekrutacji szkół podstawowych,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW - UCZNIOWIE
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW - UCZNIOWIE w ramach projektu "Edukacja zawodowa w szkołach trampoliną do zrównoważonego rozwoju kadry na legionowskim rynku pracy" współfinansowanym przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Tytuł projektu: Każdy ma prawo do swego miejsca w społeczeństwie nowe oddziały integracyjne w przedszkolach dla dzieci z Gminy Kielce. Numer Projektu: WND-POKL.09.01.01-26-044/13
Bardziej szczegółowoPracownik na miarę Europy 2020
REGULAMIN PROJEKTU Pracownik na miarę Europy 2020 I. Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i udziału w projekcie Pracownik na miarę Europy 2020"
Bardziej szczegółowoKompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim
Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli w powiecie kraśnickim projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet
Bardziej szczegółowo1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 2 SŁOWNIK POJĘĆ
REGULAMIN określający procedury uczestnictwa w projekcie EDU EUREKA pomysł na edukację Projekt współfinansowany ze środków Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz z budżetu państwa
Regulamin uczestnictwa w Projekcie Lepsze jutro od bierności do aktywności II edycja Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VII. Promocja integracji społecznej Działanie 7.1. Rozwój i upowszechnianie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA NAUCZYCIELI/EK W PROJEKCIE PN.: UCZYMY SIĘ AKTYWNIE. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA NAUCZYCIELI/EK W PROJEKCIE PN.: UCZYMY SIĘ AKTYWNIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady rekrutacji i udziału nauczycieli/nauczycielek w projekcie Uczymy
Bardziej szczegółowo1. Informacje o projekcie
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W V EDYCJI PROJEKTU Aktywizacja społeczno-zawodowa osób bezrobotnych z Gminy Zawichost Realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji uczestników do projektu Nowoczesność i precyzja Modernizacja oferty kształcenia w Zespole Szkół nr 1 w Białej Piskiej
Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Nowoczesność i precyzja Modernizacja oferty kształcenia w Zespole Szkół nr 1 w Białej Piskiej 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Niniejszy Regulamin określa warunki udziału,
Bardziej szczegółowoAKTUALIZACJA REGULAMINU UCZESTNICTWA W PROJEKCIE AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Nr WND-POKL.09.06.02-26-079/12
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską AKTUALIZACJA REGULAMINU UCZESTNICTWA W PROJEKCIE AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Nr WND-POKL.09.06.02-26-079/12 realizowanego przez Koneckie Stowarzyszenie Wspierania
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 2/POKL/2013 DYREKTORA MIEJSKIEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ
ZARZĄDZENIE NR 2/POKL/2013 DYREKTORA MIEJSKIEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ w OSTRÓDZIE z dnia 2 stycznia 2013 roku w sprawie wprowadzenia Regulaminu uczestnictwa w Projekcie Wsparcie na starcie program
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE
REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE 1. Regulamin określa warunki rekrutacji, organizacji dodatkowych zajęć dydaktyczno-specjalistycznych oraz uczestnictwa w szkoleniach Beneficjentów Ostatecznych w ramach
Bardziej szczegółowoDefinicje Podkarpacie stawia na zawodowców Zakres wsparcia 1.
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanym w Bieszczadzkim Zespole Szkół Zawodowych w
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MAKROKWALIFIKACJE W MIKROPRZEDSIĘBIORSTWIE. 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE MAKROKWALIFIKACJE W MIKROPRZEDSIĘBIORSTWIE 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Makrokwalifikacje w mikroprzedsiębiorstwie.
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,
Regulamin uczestnictwa w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Beneficjent:,, Biuro ds. Realizacji Projektu Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Partner: Realizator 1.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Szkoła - misja przyszłość współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla Województwa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w Powiecie Raciborskim CKZiU nr 1 w Raciborzu
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w Powiecie Raciborskim CKZiU nr 1 w Raciborzu w ramach współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU I REKRUTACJI
REGULAMIN PROJEKTU I REKRUTACJI 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Kształcenie kompetencji kluczowych szansą na lepszą jakość edukacji przedszkolnej zwanym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. I. Przepisy ogólne
Wielopole, 01.10.2009r REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Radosny start malucha - utworzenie punktów przedszkolnych w Gminie Wielopole Skrzyńskie realizowanego w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji placówek oświatowych wychowania przedszkolnego oraz dzieci przedszkolnych w projekcie
Lublin, 02.07.2012 r. Strona 1 Regulamin rekrutacji placówek oświatowych wychowania przedszkolnego oraz dzieci przedszkolnych w projekcie pt. Mamo, tato co wy na to? innowacyjny program wychowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoProjekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego
Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego z Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU Tytuł projektu: Matma, anglik i przyroda kompetencji w życiu doda. Numer umowy: RPSW.08.03.06-26-0012/17-00 Beneficjent (projektodawca): Gmina Kielce. Biuro Projektu: 25-303 Kielce,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNIKA PROJEKTU ELEKTRONIK PRZYSZŁOŚCI
REGULAMIN UCZESTNIKA PROJEKTU ELEKTRONIK PRZYSZŁOŚCI 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Elektronik przyszłości, który współfinansowany jest przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI realizowanej przez Powiatowy Urząd Pracy w Zabrzu do projektu pn. Aktywny mikroprzedsiębiorca
1 REGULAMIN REKRUTACJI realizowanej przez Powiatowy Urząd Pracy w Zabrzu do projektu pn. Aktywny mikroprzedsiębiorca w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu VIII Regionalne kadry gospodarki
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wdrożenie systemu doskonalenia nauczycieli i wspomagania szkół oraz przedszkoli w powiecie pilskim realizowanym w okresie od 2 września 2013 r. do 30 czerwca
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Tytuł Projektu: Stymulacja zmysłów szansą dla lepszego rozwoju dziecka Numer projektu: WND-RPSL.11.01.04-24-006F/15-004 Projektodawca: Gmina Czeladź Biuro
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Pewny start
REGULAMIN PROJEKTU Pewny start Załącznik do Zarządzenia Nr 170/2014 z dnia 30 października 2014 r. I. Postanowienia ogólne 1. 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji oraz uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Wójta Gminy Wierzbica z dnia 31 grudnia 2012r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Przedsiębiorcze kobiety w Gminie Wierzbica POKL.09.05.00-06-082/11 Realizator
Bardziej szczegółowo