Roczny Plan Rozwoju Zespołu Placówek Oświatowych w Bieżuniu na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt

1 Roczny Plan Rozwoju Zespołu Placówek Oświatowych w Bieżuniu na rok szkolny 2015/2016 Przyjęto do realizacji następujące zadania: W obszarze dydaktyki: a) podniesienie efektywności nauczania, b) oferty zajęć pozalekcyjnych, c) udział uczniów w konkursach i olimpiadach; W obszarze opieka i wychowanie: a) poprawa kultury bycia i zachowania uczniów oraz bezpieczeństwa, b) wzmocnienie pozytywnych relacji między ludzkich, tworzenie dobrej atmosfery w szkole, c) opieka socjalna i zdrowotna (edukacja włączająca); W obszarze organizacji i kierowanie szkołą: a) planowanie pracy placówek b) baza szkoły, c) finansowanie placówek, d) informacja i promocja. 1

2 Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: dydaktyka Zadanie szczegółowe: podniesienie efektywności nauczania Działania (zadania analiza próbnych i właściwych sprawdzianów oraz poprawa wyników sprawdzianu dwa razy w ciągu roku egzaminów gimnazjalnych i egzaminów szkolnego tworzenie zbioru testów mierzących wiedzę i umiejętności szeroka oferta narzędzi, uczniów badanie jakości pracy wzrost zainteresowań uczniów przedmiotami większe stosowanie aktywizujących form i metod nauczania zaangażowanie uczniów na zajęciach poprawa wyników nauczania 4. wykorzystanie kalkulatora EWD do wyników OBUT i sprawdzianu oraz egzaminów gimnazjalnych możliwość porównania wyników do wyników innych szkół, budowanie na bazie EWD analizy do dalszej pracy. po uzyskaniu wyników Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: dydaktyka Zadanie szczegółowe: oferty zajęć pozalekcyjnych Działania (zadania organizacja zajęć pozalekcyjnych: rekreacyjno sportowe, nauka gry na instrumencie zajęcia z uczniem zdolnym, zajęcia wyrównawcze, wolontariat, harcerstwo, chór, koło teatralne, koła przedmiotowe organizacja zajęć dodatkowych w przedszkolu we wszystkich grupach wiekowych: rozwój zainteresowań uczniów, nauka organizowania czasu wolnego, promocja szkoły na podbudowie osiągnięć uczniów efektywne przygotowanie najmłodszych do edukacji zespoły nauczycielskie nauczyciele przedmiotów nauczyciele zespoły zadaniowe nauczyciele nauczyciele przedszkola 2

3 język angielski rytmika katecheza organizacja obozów sportowych wg. zasad pracy klas o profilu sportowym szkolnej Wzrost umiejętności sportowych i samodyscypliny ucznia lato, zima Nauczyciele w-f Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: dydaktyka Zadanie szczegółowe: udział uczniów w konkursach i olimpiadach Działania (zadania kuratoryjne konkursy przedmiotowe organizacja konkursów przedmiotowych i innych: konkurs wiedzy pożarniczej, konkurs BRD, zwiększenie udziału uczniów w konkurs wiedzy o patronie, konkursach, rozwijanie i zawody sportowe, pogłębianie zainteresowań wg. harmonogramu nauczyciele przedmiotu konkursy plastyczne, uczniowskich konkurs biblijny, konkurs piosenki anglojęzycznej Konkursy organizowane przez MMM lub MGOK przygotowanie do udziału w konkursach pozaszkolnych i olimpiadach w poszerzenie wiedzy wg. oferty nauczyciele przedmiotu udział w powiatowych i rejonowych zawodach sportowych dbanie o własne zdrowie, promocja szkoły wg. kalendarza SZS nauczyciele w-f 3

4 4. Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: opieka i wychowanie Zadanie szczegółowe: poprawa kultury bycia i zachowania uczniów oraz bezpieczeństwa Działania (zadania organizacja debaty szkolnej na temat praw i obowiązków ucznia i nauczycieli. organizacja spotkań, prelekcji i warsztatów szkolnych na temat bezpieczeństwa w sieci, dopalaczy i innych zagrożeń cywilizacyjnych. badanie stanu bezpieczeństwa w szkole z wykorzystaniem instytucji zewnętrznych. dbanie o właściwe stosunki międzyludzkie, kształtowanie i rozwijanie wrażliwości i uprzejmości wobec wszystkich ludzi 5. spotkania z przedstawicielami wymiaru sprawiedliwości uczestnictwo w życiu kulturalnym szkoły, regionu wyjazdy do: kina, teatru; spotkania z artystami, autorami i ciekawymi ludźmi na terenie szkoły i poza nią kształtowanie i rozwój tolerancji, prezentowanie różnych postaw i przekonań, np. poprzez książkę, film Wypracowanie przez społeczność szkolną zasad i norm zachowania w szkole. uczeń rozpoznaje zagrożenia i umie się przed nimi obronić. poprawa stanu bezpieczeństwa w placówkach budzenie świadomości niesienia pomocy osobom potrzebującym eliminowanie agresji czynnej i słownej jako metod rozwiązywania konfliktów międzyludzkich właściwe obyczaje i zachowanie norm towarzyskich w różnych sytuacjach życia społecznego poszanowanie praw nie tylko swoich, ale i cudzych podstawą ładu i porządku współpraca z instytucjami kulturalnymi kształtowanie i rozwijanie postawy tolerancji dla odmiennych poglądów, przekonań, ras, wyznań pierwszy tydzień września wg. oferty wrzesień - październik wg. potrzeb nauczyciele wszystkich placówek, prof. Mariusz Jędrzejko Fundacja Falachron, nauczyciele dyrektor, psycholog, pedagog nauczyciele 4

5 8. przestrzeganie demokratycznych zasad w funkcjonowaniu społeczności szkolnej wybór kandydatów do samorządu klasowego i szkolnego, wybór opiekuna SU w wyborach szkolnych wrzesień - Cały rok opiekunowie SU, Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: opieka i wychowanie Zadanie szczegółowe: wzmocnienie pozytywnych relacji między ludzkich, tworzenie dobrej atmosfery w szkole Działania (zadania imprezy integrujące klasy: ślubowanie klas pierwszych rozgrywki międzyklasowe wycieczki dyskoteki integracja osób niepełnosprawnych z terenu gminy integracja środowiska nauczycieli, uczniów i rodziców imprezy otwarte dla środowiska pedagogizacja rodziców, spotkania z pracownikami PPP, z psychologami Fundacji Falochron, prelekcja prof. M. Jędrzejko dla RP, rodziców i uczniów, spotkania z policją tworzenie dobrej atmosfery w szkole bliższe poznanie nauczycieli i rodziców, promocja szkoły, pozyskanie przyjaciół szkoły wzrost świadomości rodziców o czyhających zagrożeniach i możliwości przeciwdziałania nim. Zacieśnienie współpracy szkoły z rodzicami w celu eliminacji zagrożeń według planów pracy wychowawców i kalendarza imprez i uroczystości szkolnych wg. potrzeb Sierpień, wrzesień, październik oraz wg. możliwości nauczyciele rodzice, nauczyciele, dyrektor dyrektor, nauczyciele Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: opieka i wychowanie Zadanie szczegółowe: opieka socjalna i zdrowotna (edukacja włączająca) Działania (zadania 5

6 przeprowadzenie wywiadu środowiskowego (zebranie znajomość środowiska ucznia i informacji o uczniach) jego potrzeb udzielanie pomocy najbardziej potrzebującym, dożywianie Pomoc najbardziej zakup podręczników, zwolnienie z opłat na rzecz szkoły potrzebującym wczesna diagnoza badania okresowe uczniów (słuch, wzrok, bilans) nieprawidłowości rozwojowych dziecka stała opieka medyczna kształtowanie nawyków i 4. spotkania z pielęgniarką przyzwyczajeń zdrowotnych propagowanie zdrowego trybu życia, silnej woli i wewnętrznej dyscypliny Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: organizacji i kierowanie szkołą Zadanie szczegółowe: planowanie pracy placówek Działania (zadania wprowadzenie zmian w wieloletnim planie rozwoju ZPO Opracowanie rocznego planu pracy ZPO wdrożenie harmonogramu i tematyki rad pedagogicznych wdrożenie harmonogramu obserwacji lekcji i planu dyżurów nauczycielskich podczas przerw 4. monitorowanie prowadzenia dokumentacji nauczyciela 5. harmonogram realizacji podstawy programowej 6. plan ewaluacji wewnętrznej 7. ustalenie kalendarza szkolnego wraz z dniami dyrektorskimi 8. Ppan imprez i uroczystości szkolnych analiza dotychczasowych działań szkoły, dostosowanie planu do oczekiwań opracowanie rocznego planu nadzoru pedagogicznego działania szkoły mają charakter przewidywalny sierpień 2015 do 15 września 2015 sierpniowa rada plenarna, psycholog, pedagog dyrektor, pedagog pielęgniarka szkolna, pielęgniarka szkolna, dyrektor i wicedyrektorzy dyrektor i wicedyrektorzy zespoły ds. ewaluacji dyrektor i wicedyrektorzy Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: organizacji i kierowanie szkołą Zadanie szczegółowe: baza ZPO 6

7 4. 5. Działania (zadania remonty bieżące: adaptacja pomieszczenia szatni dla grupy 5latków łazienka chłopców na II piętrze dbałość o estetykę klas i korytarzy szkolnych: wymiana pokrycia podłóg na korytarzach zakup pomocy dydaktycznych: komputery do pracowni komputerowej w SSP i Gimnazjum lektur i literatury młodzieżowej Prace przy obiektach sportowych: zabezpieczenie legarów nośnych hali sportowej blachą ocynkowaną modernizacja placu zabaw przy przedszkolu zagospodarowanie terenu wokół budynku szkoły: opieka nad zielenią w szkole. wycinka czterech drzew Oczekiwane efekty (cele poprawa bazy lokalowej ZPO wzbogacenie wystroju szkoły, aktualizacja gablot i treści dydaktyczno - propagandowych wzbogacenie bazy pomocy naukowej Poprawa bezpieczeństwa obiektu Pielęgnacja klombów, kwiatów, krzewów Poprawa bezpieczeństwa Okres realizacji lub data Jesień lub wiosna (w zależności od dyspozycji wysięgnika) jesień - wiosna dyrektor, pracownicy obsługi nauczyciele, dyrektor dyrektor, organ prowadzący Kierownik hali sportowej Pracownicy obsługi Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: organizacji i kierowanie szkołą Zadanie szczegółowe: finansowanie placówek Działania (zadania udostępnianie obiektu szkolnych obozom sportowym, podmiotom gospodarczym Okres wakacyjny sklepik szkolny Wzbogacanie budżetu ZPO pozyskiwanie sponsorów Cały rok 4. środki pozyskiwane od rodziców 5. Inne dochody- imprezy dochodowe dyrektor Rada rodziców, dyrektor Trójki klasowe, 7

8 Plan realizacji zadania ogólnego w obszarze: organizacji i kierowanie szkołą Zadanie szczegółowe: informacja i promocja Działania (zadania Oczekiwane efekty (cele szczegółow udostępnianie obiektu szkolnych obozom sportowym, podmiotom gospodarczym sklepik szkolny pozyskiwanie sponsorów Wzbogacanie budżetu ZPO 4. środki pozyskiwane od rodziców 5. Inne dochody- imprezy dochodowe Działania (zadania Oczekiwane efekty (cele szczegółow promocja osiągnięć uczniowskich, tablica eksponująca osiągnięcia uczniów reklama szkoły aktywny udział szkoły w życiu kulturalnym gminy, powiatu promocja szkoły w środowisku zainteresowanie rodziców życiem i działalnością szkoły aktywny udział rodziców w życiu szkoły 4. 8