Zakres literatury do przeczytania: Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa, Ania z Zielonego Wzgórza
|
|
- Witold Antczak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZESTAW PYTAŃ DLA UCZNIÓW KLAS IV VI Imię i nazwisko ucznia:., klasa. Zakres literatury do przeczytania: Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa, Ania z Zielonego Wzgórza Pytania na podstawie lektury Lew, czarownica i stara szafa. I. O KIM MOWA W PONIśSZYCH FRAGMENTACH?: W miejsce kropek wpisz odpowiedź. Za kaŝdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (Liczba punktów do zdobycia 0 6) 1.,, Dziwna istota była wyŝsza trochę od Łucji Od pasa w górę przypominała człowieka, ale jej nogi były nogami kozła ( z czarnymi połyskującymi w świetle latarni włoskami),a zamiast stóp miała najprawdziwsze kopytka ,,...wysoka pani, bardziej wysoka niŝ najwyŝsza kobieta, jaką Edmund w Ŝyciu widział. Pani była równieŝ przykryta białym futrem, w prawej ręce trzymała długą, prosta laseczkę ,,... dostrzegły tylko błysk złotej grzywy i jego wielkie, królewskie, powaŝne i przenikliwe oczy ,,...był bardzo stary i miał krzaczastą, białą brodę,która łączyła się z równie siwą czupryną, a rosła tak gęsto i obficie, Ŝe na twarzy pozostawało juŝ niewiele wolnego miejsca ,,... nie miałby ani metra wysokości,gdyby stanął wyprostowany. Ubrany był w koŝuch z polarnego niedźwiedzia, a na głowie miał czerwony kaptur z długim zwieszającym się nisko pomponem ,,...ze zjeŝoną na grzbiecie sierścią, otworzył wielki,czerwony w środku pysk
2 II. Wymień imiona trzech pomocnic gospodyni Profesora: (liczba punktów do zdobycia 0 3). III. Akcja powieści ma miejsce podczas: (liczba punktów do zdobycia 0 1) a.. I wojny b. II wojny c. wojny trzydziestoletniej IV. Wymień 4 imiona głównych bohaterów w kolejności od najstarszego do najmłodszego: (0-4 p.) V. Na drzwiach starej szafy znajdowało się (0 1 p.) a. napisy b. klamki c. lustro VI. VII. VIII. IX. Co wisiało w starej szafie? (0 1 p.) Faun na szyi miał: (0 1 p.) a. apaszkę b. szalik c. wisiorek Jakiego koloru była ta rzecz i skóra fauna? (0 1 p.) Faun mieszkał w: (0 1 p.) a. domku b. bloku c. pieczarze X. Wymień tytuł ksiąŝki o człowieku, który znajdował się w biblioteczce Fauna? (0 1 p.) XI. Za co przeprosił faun Łucję i co mu podarowała na poŝegnanie? (0 1 p.) 2
3 XII. Co obiecał chłopiec królowej i ona jemu? (0 2 p.) XIII. O czym powiedział bóbr dzieciom?: (0 3 p.) XIV. Wymień 3 postacie, które znajdowały się w orszaku lwa: (0 3 p.) XV. W jaki sposób Czarownica uśmierciła lwa?: (0 1 p.)... XVI. Wymień 3 postacie z armii czarownicy: (0 3 p.) XVII. Jak zakończyła się powieść? (0 1 p.)
4 XVIII. ROZWIĄś KRZYśÓWKĘ (Liczba punktów do zdobycia 0 7) Znaczenie haseł: 1. Miał królewskie, przenikliwe spojrzenie 2. Czarownica 3. Został królem Narnii 4. Był nim Tumnus 5. Dziwny Ŝelazny przedmiot znaleziony w puszczy przez dzieci 6. Stara z futrami Hasło: XIX. Ania z Zielonego Wzgórza L. M. Montgomery Zaznacz właściwą odpowiedź: (liczba punktów do zdobycia 0 10) 1. Prawdziwi rodzice Ani byli: a) rolnikami b) nauczycielami c) kupcami d) krawcami 2. Ania chciała, aby ją nazywano: a) Andzia b) Anulka c) Kornelia d) Kornelia 3. Podczas pierwszej lekcji Gilbert nazwał Anię: a) marchewką b) ślicznotką c) pieguskiem d) kujonem 4
5 4. Ania, przez przypadek, poczęstowała Dianę: a) sokiem truskawkowym b) winem porzeczkowym c) napojem energetyzującym d) winem malinowym 5. Do tortu upieczonego dla państwa Allanów Ania dodała: a) proszek do pieczenia b) kwas borny c) proszek do prania d) krople walerianowe 6. Ania marzyła o: a) sukience z bufiastymi rękawami b) pięknej broszce z diamentem c) pracy w ogródku d) granatowym kapeluszu 7. Diana podarowała Ani: a) pierścionek z brylantem b) pukiel uciętych włosów c) ksiąŝkę z wierszami d) naszyjnik z bursztynów 8. Ania miała duŝą: a) wyobraźnię b) głowę c) dłoń d) roztropność 9. Mateusz umarł na: a) nowotwór b) atak serca c) dyfteryt d) zapalenie opon mózgowych 10. Maryla chorowała przede wszystkim na: a) serce b) wątrobę c) oczy d) Ŝołądek XX. Odpowiedz na pytania (liczba punktów do zdobycia 0 15) 1. Wyjaśnij znaczenie zwrotów frazeologicznych: strzelić byka, ruszyć z kopyta. 2. Napisz poprawnie wyrazy: grzegŝułka, Ŝerzuha. 5
6 3. Co to jest break dance? Na czym polega? 4. Na ile województw administracyjnie - podzielona jest Polska? 5. Co to jest biały kruk? 6. Podaj wyrazy bliskoznaczne do wyrazów: ksiąŝka, kamuflaŝ. 7. Dopasuj przysłowia parami, aby ich znaczenia były podobne: a. Co nagle to po diable b.,,nie kładź palca między drzwi c. Jaki ptak takie gniazdo d. Nie wsadzaj ręki w osie gniazdo e. Jaki pan taki kram f. Jak się człowiek spieszy to się diabeł cieszy 8. Wymień parki narodowe Polski. 9. Jakie elementy składają się na szatę graficzną ksiąŝki? 10. UłóŜ rymowankę rozpoczynającą się od słów: Bardzo lubię czytać ksiąŝki Wyjaśnij sens przysłowia: niedaleko pada jabłko od jabłoni.... 6
7 12. Co oznacza skrót GOPR? 13. Wymień 3 tytuły czasopism dla młodzieŝy. 14. Co jest starsze, czyli co wynaleziono wcześniej: telefon czy telewizor? 15. Kogo nazywamy ojcem drukarstwa? Łączna liczba punktów do zdobycia 66 Liczba uzyskanych punktów. 7
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Oznaki wiosny Scenariusz nr 2 I. Tytuł scenariusza: Witaj wiosno. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): techniczna,
Bardziej szczegółowoWiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Grudzień Materiały dla klasy III Imię i nazwisko:... Klasa:... Proponowane lektury (do wyboru) Centkiewicz, Anaruk, chłopiec z Grenlandii Andersen, Wybór baśni Brzechwa, Akademia Pana Kleksa
Bardziej szczegółowoPo przeczytaniu i zanalizowaniu tekstu, wróć do tej części i sprawdź, czy Twoje przypuszczenia się sprawdziły. ...
ZADANIE WPROWADZAJĄCE Materiały przygotowane w ramach Szkoły z Klasą 2.0 do akcji 1. Przyjrzyj się artykułowi, ale jeszcze nie rozpoczynaj lektury całości. Zapoznaj się jedynie z napisem poprzedzającym
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 3
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Wędrówki z biegiem Wisły Scenariusz zajęć nr 3 Temat dnia: Flaga, godło, hymn. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Realizowany cel podstawy
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU
SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU Organizatorzy: Agnieszka Małecka, Marta Wieluńska i Beata Leniak Uczestnicy: Uczniowie, Dyrekcja, Nauczyciele Miejsce realizacji:
Bardziej szczegółowoSzkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem - Antoine de Saint-Exupery "Mały Książę" (fragment)
Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem - Antoine de Saint-Exupery "Mały Książę" (fragment) Dzień dobry powiedział lis. Dzień dobry odpowiedział grzecznie Mały
Bardziej szczegółowo(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO
(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11 ) 6024 (21) Numer zgłoszenia: 22127 (51) Klasyfikacja: 21-01 (22) Data zgłoszenia: 17.08.2001 (54) Maskotk a (73) Uprawnion y z rejestracji wzoru przemysłowego
Bardziej szczegółowoWykaz lektur do przeczytania w całości (nie uwzględnia dzieł poznawanych we fragmentach):
Wykaz lektur do przeczytania w całości (nie uwzględnia dzieł poznawanych we fragmentach): Klasa 4 OSM I st. Goscinny R., Sempé J.-J., Mikołajek Brzechwa J., Akademia Pana Kleksa Christa J., Kajko i Kokosz.
Bardziej szczegółowoKONKURS " BYĆ POLAKIEM" -szczegóły na stronie szkoły
PRACE DOMOWE z dnia 7-8 marca 2015 W uwagi na fakt, iż dnia 21 marca (czyli pierwszy dzień wiosny) niektórzy nasi uczniowie wybierają się na turniej piłkarski obchody Dnia Wiosny założyli strój w trzech
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 FORMUŁA DO 2014 ( STARA MATURA ) WIEDZA O TAŃCU POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MWT-P1 MAJ 2015 Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi
Bardziej szczegółowoAnia z Zielonego Wzgórza
Ania z Zielonego Wzgórza (tytuł oryginalny Anne of Green Gables) powieść autorstwa kanadyjskiej pisarki Lucy Maud Montgomery opowiadająca o losach Ani Shirley, osieroconej dziewczynki wychowanej w Avonlea
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 1. Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Warszawskie legendy
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Warszawskie legendy Scenariusz nr 1 I. Tytuł scenariusza: Poznajemy legendę o Bazyliszku. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu styczeń 2012 2 Trzej Królowie... Magiczne prezenty Trzej Królowie przynieśli Jezusowi prezenty. Zapisz i narysuj, jakie prezenty przydałyby się Twojej rodzinie. 3 Droga
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 7. I. Tytuł scenariusza: Książki oknem na świat. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Historia książki Scenariusz nr 7 I. Tytuł scenariusza: Książki oknem na świat. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):
Bardziej szczegółowoALBUMY, PRZEWODNIKI, ENCYKLOPEDIE
SPIS NOWOŚCI W BIBLIOTECE SZKOLNEJ Zapraszamy do zapoznania się z niektórymi nowościami dostępnymi w bibliotece szkolnej. Są wśród nich między innymi pomoce dla nauczycieli oraz nowości czytelnicze zakupione
Bardziej szczegółowoPropozycja metodyczna dla klasy VI
Język Polski w Szkole IV VI R. X, nr 4 Joanna Piasta-Siechowicz Propozycja metodyczna dla klasy VI TEMAT: Poznajemy lekturę Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa. Czas zajęć: 2 x 45 min. Cele
Bardziej szczegółowoPodręczniki otrzymamy od Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Wyposażenie dla ucznia klasy CP : Podręczniki otrzymamy od Ministerstwa Edukacji Narodowej. Uzupełni je, zakupiony przez Rodziców, zestaw wydawnictwa Operon Uczę się z Bratkiem klasa 1, składający się
Bardziej szczegółowoLISTA LEKTUR W ROKU SZKOLNYM 2017/2018. Szkoła Podstawowa nr 74 w Poznaniu. Uwaga!
Uwaga! Podane terminy są orientacyjne i oznaczają pierwszy dzień miesiąca, w którym lektura omawiana będzie na lekcjach języka polskiego uczeń powinien zaopatrzyć się w książkę i przeczytać ją do tego
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ELIMINACJE SZKOLNE 24 listopada 2017 r. Kod ucznia Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoPrzyjaciele z Zakątka
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 9, s. Przyjaciele z Zakątka Dopisz po kilka cech do poniższych rzeczowników. głowa (jaka?) uszy (jakie?) nos (jaki?)
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM
POWTÓRZENIE WIADOMOŚ CI PRZED TESTEM KLASA 4 Przeczytaj uważnie tekst i wykonaj zadania Katarzyna Jędraszko, Spotkać przyjaciela! Dawno, dawno temu, gdzieś w spróchniałym pniu żył mały robaczek. Miał na
Bardziej szczegółowoWiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI utrwalenie wiadomości o spółgłoskach i samogłoskach, analiza i synteza głoskowa i sylabowa rozpoznawanie poznanych
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA miejsce na naklejkę z kodem dzień miesiąc rok SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ KWIECIEŃ 2002 Informacje dla ucznia O książce
Bardziej szczegółowoTAJEMNICZY OGRÓD AZIENKOWSKI
TAJEMNICZY OGRÓD AZIENKOWSKI Profesor August Stanis³awski, œwiatowej s³awy tropiciel tajemnic dawnych rezydencji, od dwóch lat by³ na emeryturze i wydawa³o mu siê, e nigdy ju nie odgadnie adnej zagadki,
Bardziej szczegółowo2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie
a. 2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń: zna sylwetki znanych Polaków, którzy byli patriotami, wie,
Bardziej szczegółowoPrzepraszam, w czym mogę pomóc?
Ed polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 68, s. Przepraszam, w czym mogę pomóc? Wysłuchaj uważnie opowiadania. Pomocna dłoń Bardzo lubię chodzić z mamą
Bardziej szczegółowoSłowo i obraz czyli lektura w komiksie
REGULAMIN MIEDZYSZKOLNEGO KONKURSU CZYTELNICZEGO Słowo i obraz czyli lektura w komiksie Zapraszamy wszystkich, którzy lubią rysować, malować do udziału w konkursie na najciekawszy komiks na podstawie lektury
Bardziej szczegółowoSprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014
Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst
Bardziej szczegółowoKartoteka sprawdzianu kompetencji polonistycznych dla klasy IV.
Kartoteka sprawdzianu kompetencji polonistycznych dla klasy IV. Numer uczeń: Umiejętności Poziom wymagań Kategoria celu Typ. wyszukuje informacje w tekście P A WW 2. wyszukuje informacje w tekście P A
Bardziej szczegółowoDATA URODZENIA UCZNIA. Powodzenia!
KOD UCZNIA WPISUJE UCZEŃ DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem dysleksja SPRAWDZIAN W PIĄTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Jesień Instrukcja dla ucznia
Bardziej szczegółowoSzatan z siódmej klasy Escape room
Szatan z siódmej klasy Escape room Uczniowie zadania otrzymują w różnej kolejności, na koniec muszą odpowiednio ułożyć litery hasła głównego. Kolejne zadanie otrzymują dopiero po wykonaniu poprzedniego.
Bardziej szczegółowoKraina wiecznego lodu
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 84, s. 1 1 Kraina wiecznego lodu Uzupełnij. Tytuł: Bohaterowie: Alina i Czesław Centkiewiczowie 2 W pobliżu którego
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęd w Ośrodku opracowany przez nauczyciela mianowanego
Scenariusz zajęd w Ośrodku opracowany przez nauczyciela mianowanego Barbarę Młynarczyk Grupa wychowanków: chłopięca-mieszana, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. Wiek uczestników:
Bardziej szczegółowoMAŁOPOLSKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Etap rejonowy 3 grudnia 2010 Temat: Dom za nami, świat przed nami
kod ucznia MAŁOPOLSKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Etap rejonowy 3 grudnia 2010 Temat: Dom za nami, świat przed nami zadanie 1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3
Bardziej szczegółowoPRZYGODA 2 Przygoda druga w Krainie Ogrodów
PRZYGODA 2 Temat spotkania: Potrzebne materiały: KARTA PRACY nr 3 KARTA PRACY nr 4 8 19 RE ZE Przebieg spotkania: ZAŁĄCZNIK nr 2 5 NT AC YJN A Cele: ER SJA P Gdy rano Matman wyszedł przed dom i spojrzał
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej w klasach piątych Szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku Grupa ankietowanych uczniów - 70
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach piątych Szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku Grupa ankietowanych uczniów - 70 Ankietowani uczniowie odpowiadając na to pytanie dokonywali wielokrotnego wyboru spośród
Bardziej szczegółowoPOŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE
POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE Ćwicz 3 razy w tygodniu, zawsze z jednodniową przerwą. Rob przerwy około 1 min
Bardziej szczegółowoPlan zajęć dla kkz A.25. I zjazd 1, 2 października
1 Plan zajęć dla kkz A.25 I zjazd 1, 2 października 8.30 9.15 9.15 10.00 10.00 10.45 10.45-11.30 11.45 12.30 12.30 13.15 13.30 14.15 14.15 15.00 Podstawy projektowania Podstawy projektowania Podstawy projektowania
Bardziej szczegółowoKLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.
KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy
Bardziej szczegółowow programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.
Temat 1 Budujemy sceny w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić. Przykład 1 Aby uruchomić program komputerowy,
Bardziej szczegółowoO autorze. Geneza GENEZA
O autorze Lucy Maud Montgomery (1874-1942) urodzona na Wyspie Księcia Edwarda kanadyjska pisarka znana z cyklu powieści o losach Ani Shirley. Autorka dwudziestu trzech powieści, głównie dla dzieci i młodzieży,
Bardziej szczegółowoTemat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością.
Temat: Aby ruszyć w przyszłość, trzeba uporać się z przeszłością. (Lekcja na podstawie filmu Buntownik z wyboru ) 1. Przeczytaj podany fragment recenzji, a następnie odpowiedz na pytanie, czym charakteryzuje
Bardziej szczegółowoLekcja języka polskiego
Realizacja zadania: Europejskie Święta Bożego Narodzenia Lekcja języka polskiego Temat: Tradycje świąt Bożego Narodzenia w krajach europejskich. Lekcja odbyła się 6.12.2010r. w klasach VIC,D,E. Cele: poznanie
Bardziej szczegółowoUczniowie klas III. Ø Pytanie brzmiało: Twoja ulubiona książka to: ( podaj tytuł)
Wykaz książek, które jako ostatnio przeczytane wymienili uczniowie klas od III do VII szkoły podstawowej podczas wypełniania ankiety czytelniczej przeprowadzonej przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną
Bardziej szczegółowoKONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI
Kod ucznia - - pieczątka WKK Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI Motyw przewodni: Nasze sprawy Drogi Uczniu, witaj w III etapie
Bardziej szczegółowoKLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.
KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015
Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron
Bardziej szczegółowoWIZJA NIEBA. Objawienie św. Jana 4,1-11. Potem widziałem, a oto drzwi były otwarte w niebie, i głos poprzedni, który słyszałem, jakby głos
Objawienie św. Jana 4,1-11 Potem widziałem, a oto drzwi były otwarte w niebie, i głos poprzedni, który słyszałem, jakby głos trąby rozmawiającej ze mną, rzekł: Wstąp tutaj, a pokażę ci, co się ma stać
Bardziej szczegółowoDLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!
WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny Kod ucznia... Witaj! Przed Tobą test, który składa się z 22 zadań. UwaŜnie
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Informacje dla ucznia W bibliotece 1. Sprawdź,
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY
KOD UCZNIA: Drogi Uczestniku! WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY Dialog to budowanie wzajemności ks. prof. Józef Tischner Test zawiera pytania z kilku
Bardziej szczegółowoPubliczna Szkoła Podstawowa w Rzeczycy Długiej Maraton czytelniczy 2008
Książka dla dzieci to pierwsze spotkanie z literaturą - nieograniczonym bogactwem, z którego czerpiemy przez całe życie. Czytanie ćwiczy uwagę, pamięć oraz rozwija myślenie. Świat rzeczywistości literackiej
Bardziej szczegółowoPODRÓŻE PO BAJKACH I BAŚNIACH
POWIATOWA OLIMPIADA CZYTELNICZA PODRÓŻE PO BAJKACH I BAŚNIACH Nazwisko i imię Szkoła Klasa I 1. Gdzie stała lokomotywa? 2. Wybierz właściwe słowa, jako odpowiedź na pytanie Jaka była lokomotywa? Ciężka
Bardziej szczegółowo3 rodzaje wykresów Forex oraz jak je czytać
3 rodzaje wykresów Forex oraz jak je czytać Rzućmy okiem na trzy najbardziej popularne rodzaje wykresów: Wykres liniowy Wykres słupkowy Wykres świecowy Wyjaśnimy Ci, jak odczytywać dane z każdego z tych
Bardziej szczegółowoEgzamin wstępny z języka polskiego 2013/2014
Egzamin wstępny z języka polskiego 2013/2014 I Społeczne Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące im. Maharadży Jam Saheba Digvijay Sinhji Zrozumienie tekstu Forma listu Styl Bogactwo językowe Oryginalność
Bardziej szczegółowoKONKURS DLA KLAS III POLSKA - TO MOJA OJCZYZNA. a)... b)... c)... pkt pkt a)... b)... Syrenka jest herbem... pkt. 1...
KONKURS DLA KLAS III POLSKA - TO MOJA OJCZYZNA ZESTAW PYTAŃ klasa... Przeczytaj dokładnie pytania i napisz odpowiedzi. POWODZENIA. 1. Wymień symbole Polski a)... b)... c)... pkt. 3... 2. Najdłuższa rzeka
Bardziej szczegółowoKONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN r.
KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN. 09-03-2007r. HASŁO BLOKU ZBLIŻA SIĘ WIOSNA HASŁO DNIA ZWIASTUNY WIOSNY EDUKACJA POLONISTYCZNO PRZYRODNICZA: Wypowiedzi uczniów
Bardziej szczegółowoBoża miłość. Rzymian 8,38-39 Albowiem jestem tego pewien, że ani śmierć, ani życie, ani. Przygotowanie:
Boża miłość Rzymian 8,38-39 Albowiem jestem tego pewien, że ani śmierć, ani życie, ani aniołowie, ani potęgi niebieskie, ani teraźniejszość, ani przyszłość, ani moce, ani wysokość, ani głębokość, ani żadne
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 7
Autor scenariusza: Barbara Lentowczyk Blok tematyczny: Jesień w polu w sadzie i ogrodzie Scenariusz zajęć nr 7 I. Tytuł scenariusza: Poznajemy bohaterów lektury- Puc, Bursztyn i goście. II. Czas realizacji:
Bardziej szczegółowoZestaw dla uczniów klas II
KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017 Uczeń Ilość zdobytych punktów Finał 5 maja 2017 roku Zestaw dla uczniów klas II Drogi Uczniu, witaj na finale konkursu Omnibus Matematyczny. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoGENERATOR MYŚLI HUMANISTYCZNEJ
Autorka: Małgorzata Kacprzykowska ETYKA W GIMNAZJUM Temat (1): Czym jest etyka? Cele lekcji: - zapoznanie z przesłankami etycznego opisu rzeczywistości, - pobudzenie do refleksji etycznej. Normy wymagań
Bardziej szczegółowoSprawdzian 1. do rozdziału Prawa jednostki
Sprawdzian 1. do rozdziału Prawa jednostki Imię i nazwisko... Klasa... Instrukcja dla ucznia Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 4. Masz na to 20 minut. Henryk Sienkiewicz Sprawy bieżące (fragm.)
Bardziej szczegółowoW tym roku szkolnym obchody Szkolnego Tygodnia Kultury Języka Polskiego odbywały się w dniach marca.
Szkoła otwarta na kulturę i czytelnictwo" - to hasło tegorocznych obchodów Szkolnego Tygodnia Kultury Języka, który jest od 2004r. tradycją Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Zbludowicach wchodzącej
Bardziej szczegółowoMarzenia dzieci świata
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 151, s. 1 1 Marzenia dzieci świata Przeczytaj wiersz pt. O czym marzą dzieci?. Zwróć uwagę na właściwą intonację.
Bardziej szczegółowoTemat: Europa i Polska od czasów stanisławowskich do Kongresu Wiedeńskiego
Wręczyca Wielka, 2006 r. KONSPEKT LEKCJI Przedmiot: HISTORIA Nauczyciel prowadzący: mgr Magdalena Kozłowska Temat: Europa i Polska od czasów stanisławowskich do Kongresu Wiedeńskiego Cele Kształcenia:
Bardziej szczegółowoWielki astronom Mikołaj Kopernik
Wielki astronom Mikołaj Kopernik 1. Cele lekcji Cel ogólny: Poznanie sylwetki Mikołaja Kopernika. a) Wiadomości Uczeń wie, kim był Mikołaj Kopernik. b) Umiejętności Uczeń potrafi udzielać odpowiedzi na
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5. im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I - III SP nr 5 im. Marii Konopnickiej w Ełku zgodny z nową podstawą programową W klasach I III szkoły podstawowej obowiązuje cyfrowy system
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY
Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel: Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Po co się ścigać? 2019 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania:
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ MUZYCZNO RUCHOWYCH
SCENARIUSZ ZAJĘĆ MUZYCZNO RUCHOWYCH Data: 28.03.2014r. Prowadząca: Ewelina Wójcik- Pawlik Klasa: IV a, b, c dziewczęta, 1 chłopiec ZADANIA GŁÓWNE LEKCJI: Tworzenie małych układów tanecznych przy ulubionej
Bardziej szczegółowoTIK nauczycielski. przydatny w szkole STAWIAMY NA KONKRETY! 19,90 zł (w tym 5% VAT) Style uczenia się. Gdzie mieszkają książki?
19,90 zł (w tym 5% VAT) nr 05 (062) maj 2018 STAWIAMY NA KONKRETY! z każdej strony Style uczenia się teczka nauczyciela Gdzie mieszkają książki? szkoła jutra Learning by doing Stawiamy na Nauczanie indywidualizm
Bardziej szczegółowoLokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1
Lokomotywa 2. Czytam i piszę. Część 1 Książki dawniej i dziś Bogacenie słownic twa Dawniej książki pisano ręcznie. Nie zawsze wyglądały tak jak te, które znamy. Początkowo miały postać zwoju, czyli długiej
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia...
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2010 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA kod ucznia... Zadanie 1. (1 pkt) Przyjrzyj się uważnie poniższym ilustracjom i podpisom. Następnie
Bardziej szczegółowo8-7 obrazków - 3 punkty 6 5 obrazków 2 punkty 4 i mniej 1 punkt
Diagnoza wstępna ucznia klasy pierwszej Imię i nazwisko ucznia. Klasa Dojrzałość społeczno- emocjonalna Zachowania dzieci Liczba punktów otocz łatwo nawiązuje kontakty z rówieśnikami 0 1 chętnie uczestniczy
Bardziej szczegółowoĆwiczenia do pobrania z Internetu
1 Ćwiczenia do pobrania z Internetu grudzień 2011 2 Mieszkamy w Polsce! Pokoloruj na czerwono województwo, w którym mieszkasz. Zaznacz i zapisz nazwę obecnej stolicy oraz miast, które kiedyś były stolicami
Bardziej szczegółowoREGULAMIN DRUŻYNOWEGO KONKURSU POLONISTYCZNEGO.,,Kunowickie potyczki z językiem polskim 2015 r.
REGULAMIN DRUŻYNOWEGO KONKURSU POLONISTYCZNEGO,,Kunowickie potyczki z językiem polskim 2015 r. 1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa w Kunowicach, ul. Słubicka 18, 69-100 Słubice, tel. 95 758
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE STYCZNIA
ZADANIA DOMOWE 05-06 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0 KARTY PRACY CZ. 2- karta pracy nr 23 KSIĄŻKA DO CZYTANIA - nauczę się czytać tekst ze strony 32, druga kropka -"Pada i pada." Klasa Ia Zadania dla
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE PODSTAWOWE STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP. TEMAT: 36 Wydawanie sygnałów i poleceń uczestnikom ruchu lub innym osobom znajdującym się na drodze
SZKOLENIE PODSTAWOWE STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP TEMAT: 36 Wydawanie sygnałów i poleceń uczestnikom ruchu lub innym osobom znajdującym się na drodze MATERIAŁ NAUCZANIA Uwaga: przedmiotowe zagadnienia należy
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 71, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 7, s. Tradycje świąteczne Przeczytaj zdania. Następnie dorysuj każdej osobie przedmiot pokazujący, co należy do jej obowiązków
Bardziej szczegółowoV Konkurs Internetowy Regiony Polski - Małopolska >>>> ETAP I - sp <<<<
Zestaw pytań nr 3 ETAP I!!!! UWAGA!!!! UWAGA!!!! UWAGA!!!! UWAGA!!!! UWAGA!!!! Poniżej znajduje się zestaw 10 pytań, na które należy odpowiedzieć wybierając jedną z dwóch możliwości: - w postaci cyfrowej
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018
. (pieczątka szkoły) Imię i nazwisko ucznia.. Klasa... Czas rozwiązywania: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów szkół podstawowych od klas IV województwa pomorskiego ROK SZKOLNY 2017/2018
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 Kryteria oceniania poszczególnych aktywności w klasie pierwszej: Ocena celująca (6) -uczeń rozumie wszystkie
Bardziej szczegółowo30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Bardziej szczegółowoINTEGRACYJNA NOC BIBLIOTEK
Kartki z kroniki wydarzeń szkolnych 2017/2018 INTEGRACYJNA NOC BIBLIOTEK 8/9 czerwca 2018 r. Z 8 na 9 czerwca br. uczniowie nocowali w szkolnej bibliotece w ramach IV edycji ogólnopolskiej akcji Noc Bibliotek,
Bardziej szczegółowo(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO
(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11 ) Rp.2581 (21) Nume r zgłoszenia: 2091 5 (51) Klasyfikacja : 19-08 (22) Dat a zgłoszenia: 07.12.200 0 (54) Wycinank a okolicznościow a (45) O udzieleni
Bardziej szczegółowoMierzymy drzewa stare drzewa są chronione
Mierzymy drzewa stare drzewa są chronione (aktywność opracowana w ramach projektu: Zwiększanie udziału dzieci i młodzieŝy niepełnosprawnej w edukacji dla zrównowaŝonego rozwoju realizowanego przez UCBS
Bardziej szczegółowoTYTUŁ Legenda Ile Babia Góra ma wierzchołków?.
Scenariusz opracowany w ramach projektu Opowieści, legendy, podania TYTUŁ Legenda Ile Babia Góra ma. Cykl zajęć: Opowieści, legendy, podania. Cele: ustalenie kolejności zdarzeń w legendzie, ustalenie głównych
Bardziej szczegółowoŻegnajcie wakacje witaj trzecia klaso!
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Żegnajcie wakacje witaj trzecia klaso! Przeczytaj uważnie opowiadanie. Nadaj mu tytuł. Ada, zobacz! Jaś odciągnął
Bardziej szczegółowoW y s t a w a. Archeologia Sudanu. przewodnik Małego Odkrywcy
W y s t a w a Archeologia Sudanu przewodnik Małego Odkrywcy 1 2 Stolik i postać przewodniczki Zuzi Strój archeologa Tablica magnetyczna: tajemnicze ogony Klocki z bogiem Apademakiem 2 1 projekt przewodników
Bardziej szczegółowoTREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU
TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU Powitanie zabawa integracyjna Witaj Misiu Witaj Misiu, witaj Misiu Jak się masz? Jak się masz? Wszyscy Cię witamy, wszyscy Cię kochamy Bądź wśród nas, bądź wśród nas.
Bardziej szczegółowoZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA
ZADANIA DOMOWE 09-10 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Ćwiczenia nr 1 str. 12 i 13. Klasa 0b Brak zadania domowego Klasa Ia Karty pracy z literami: Aa, Ll (kserokopie zaznaczone czerwonym X). Uczniowie,
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 38, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 38, s. 1 1 2 Jesień liścia Jasia Uzupełnij informacje dotyczące lektury Jesień liścia Jasia. bohaterowie: miejsce
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych.
Marta Puza Scenariusz lekcji Temat: Co wiem na temat filozofii? Konkurs Klasa: II gimnazjum Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych. Cele szczegółowe
Bardziej szczegółowostatek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła
Uwierz w siebie! 16 Imię i nazwisko: Na pewno to umiesz! Rozwiąż kolorowy test. Otocz pętlą prawidłowe odpowiedzi. 1. Środkiem lokomocji lądowej jest: statek pociąg samolot 2. Części rośliny to: korzeń,
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 43 Temat: Zimowe pejzaże- jak przedstawiają je poeci?
Scenariusz zajęć nr 43 Temat: Zimowe pejzaże- jak przedstawiają je poeci? Cele operacyjne: Uczeń: tworzy w formie pisemnej opis dotyczący zimowego pejzażu za oknem, wpisuje brakujące liczby w kwadracie
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Autor/ka/Autorzy: Mariola Podgrudna Trenerka wiodąca: Anna Cieśluk. Tytuł lekcji Mój przyjaciel
Scenariusz lekcji Autor/ka/Autorzy: Mariola Podgrudna Trenerka wiodąca: Anna Cieśluk Tytuł lekcji Mój przyjaciel Data i miejsce realizacji 10 kwietnia 2015 rok Szkoła Podstawowa w Cieksynie Adresaci Klasa
Bardziej szczegółowoZaproszenia ślubne Z
Dane aktualne na dzień: 11-09-2019 18:42 Link do produktu: https://www.zaproszeniaslub.pl/zaproszenia-slubne-z010025-p-217.html Zaproszenia ślubne Z.01.0.025 Cena 2,70 zł Dostępność Dostępny Numer katalogowy
Bardziej szczegółowoObjawienia Matki Bożej w Fatimie
Literka.pl Objawienia Matki Bożej w Fatimie Data dodania: 2006-06-01 13:07:56 Scenariusz katechezy dla kl. I. Celem lekcji jest zapoznanie dzieci z wydarzeniami w Fatimie. Scenariusz zawiera kartę pracy
Bardziej szczegółowo2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników
a. 2. Nabieramy umiejętności korzystania ze słowników Uczeń: i. a) Wiadomości zna rodzaje słowników i encyklopedii, zna budowę encyklopedii i słowników, zna zasady korzystania z encyklopedii i słowników,
Bardziej szczegółowoVI TURNIEJ WIEDZY ZDROWOTNEJ I PROFILAKTYCZNEJ. środowisko a zdrowie ucznia TEST WIEDZY
VI TURNIEJ WIEDZY ZDROWOTNEJ I PROFILAKTYCZNEJ środowisko a zdrowie ucznia TEST WIEDZY... nazwa lub numer szkoły Punktacja 1. Wymień trzy znane Ci organizacje zajmujące się ochroną środowiska: a... 3p.
Bardziej szczegółowo