PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI

Transkrypt

1 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Nauczyciel matematyki: mgr Izabela Stachowiak Wilk Przedmiotowe zasady oceniania opracowane zostały na potrzeby bieżącego oceniania uczniów ich postępów na lekcjach matematyki w III Liceum Ogólnokształcącym w Inowrocławiu. Z A S A D Y O C E N I A N I A 1. Na lekcjach matematyki wprowadza się punktowy system oceniania bieżących osiągnięć uczniów w miejsce dotychczasowych ocen w skali 1 6. Oceny semestralne i końcoworoczne zaś są wyrażane w skali 1 6. Zaletą punktowego systemu oceniania jest zachęta do systematycznej pracy, zarówno na lekcji jak i w domu, pobudzanie aktywności i ambicji uczniów, uświadomienie uczniom różnicy między wynikiem pracy klasowej a kartkówki, jasne i precyzyjne sformułowanie kryteriów poszczególnych ocen jak też stała informacja na temat bieżącej sytuacji ucznia. 2. Na ocenę semestralną ucznia składają się punkty uzyskane w następujący sposób: - prace klasowe: każda praca klasowa jest oceniana w skali 0 30 punktów. Zbudowana musi być ona z zadań o zróżnicowanym poziomie trudności (wymagania konieczne, podstawowe, 1

2 rozszerzające i dopełniające). Prócz max 30 pkt., które uczeń może uzyskać za rozwiązanie zadań obowiązkowych, może on również dostać do 3 pkt. za rozwiązanie zadania dodatkowego nieobowiązkowego o podwyższonym stopniu trudności lub z materiału wykraczającego poza program nauczania. - sprawdziany: każdy sprawdzian jest oceniany w skali 0 15 punktów. Na sprawdzianach nie ma zadań dodatkowych ponadobowiązkowych. - odpowiedzi pisemne: każda odpowiedź pisemna czyli kartkówka oceniana jest w skali 0 5 punktów. - odpowiedzi ustne: każda odpowiedź ustna oceniana jest w skali 0 5 punktów. - zadania domowe: każda praca domowa ocenia na jest w skali 0 3 punktów. - aktywność na lekcji: szczególne zaangażowanie ucznia na lekcji premiowane jest przez nauczyciela dodatkowym punktem - praca samodzielna: wykonana przez ucznia praca samodzielna lub dodatkowa oceniana jest w skali 0 3 punktów. - końcowa ocena postawy ucznia na lekcjach: na koniec każdego semestru nauczyciel ocenia całościową postawę ucznia na lekcjach, jego wysiłek twórczy, systematyczność w przygotowywaniu się do zajęć, zaangażowanie, pracowitość i sumienność przyznając punkty w skali punkty dodatkowe: za udział w konkursach i olimpiadach, wykonywanie zadań nadobowiązkowych, oryginalne rozwiązanie problemu matematycznego, nieschematyczność 2

3 myślenia itp. uczeń ma prawo uzyskać dodatkowe punkty, które nauczyciel przyznaje w skali Na koniec semestru wszystkie uzyskane przez ucznia punkty są sumowane. 3. Uczeń traci każdorazowo po 1 punkcie za brak pracy domowej, brak zeszytu przedmiotowego lub brak przyrządów na lekcjach geometrii. 4. Prace klasowe nauczyciel zobowiązany jest zapowiedzieć przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem, sprawdziany zaś z wyprzedzeniem trzydniowym. Kartkówek (o dpowiedzi pisemnych) nie zapowiada się. Prace klasowe i sprawdziany są obowiązkowe. Uczeń, który nie pisał ich wraz z całą klasą, a nieobecność jego jest usprawiedliwiona, zobowiązany jest do napisania ich w terminie 7 dni od powrotu do szkoły lub w innym terminie uzgodnionym z nauczycielem. Uczeń, którego nieobecność na klasówce czy sprawdzianie nie została w sposób wiarygodny usprawiedliwiona, nie ma możliwości pisania pracy klasowej czy sprawdzianu w innym terminie i otrzymuje za tę pracę 0 punktów. 5. Uczeń ma możliwość poprawienia wyniku pracy klasowej lub sprawdzianu w terminie uzgodnionym z nauczycielem. Zakres materiału i punktacja na poprawce są takie same jak w poprawianej pracy. Poprawa pracy jest dobrowolna i uczeń może pisać ją tylko jeden raz. Punkty z pracy pierwotnej i poprawki sumuje się i oblicza średnią oraz powiększa się ją o premię wyliczaną wg załączonego niżej schematu, a następnie dopisuje się do konta ucznia odpowiednią liczbę punktów. Schemat obliczania premii punktowej: 3

4 Przyrost punktów w zakresie do 50% - dolicza się 1 punkt premii w przypadku sprawdzianu lub 2 punkty w przypadku pracy klasowej Przyrost punktów powyżej 50% - dolicza się 2 punkty premii w przypadku sprawdzianu lub 4 punkty premii w przypadku pracy klasowej. Przykład 1 : Praca klasowa 8 pkt., poprawa 20 pkt. suma 28 pkt., średnia 14 pkt., premia 4 pkt. ( przyrost punktów powyżej 50% ) uczniowi dopisuje się 10 pkt. zatem ma on za tę pracę klasową 18 pkt. Przykład 2 : Sprawdzian 6 pkt., poprawa 10 pkt. suma 16 pkt., średnia 8 pkt., premia 1pkt. (przyrost punktów poniżej 50% ) uczniowi dopisuje się 3 pkt. zatem ma on za ten sprawdzian łącznie 9 pkt. 6. W ciągu jednego semestru z prac i zadań obowiązkowych oraz odpowiedzi ustnych uczeń może otrzymać dowolną ilość punktów, wg podanej wcześniej skali ocen. Ponadto możliwe jest uzyskanie nieograniczonej ilości punktów za zadania dodatkowe i prace samodzielne. 7. Ocena semestralna, a także w trakcie semestru, aktualna średnia ocena ucznia obliczana jest wg następującego wzoru: Liczba uzyskanych punktów x 100 % Ilość możliwych do uzyskania punktów 4

5 a następnie ustalana wg kryterium procentowego : 0% - 49 % - niedostateczny 50% - 55% - dopuszczający 56% - 59% - dopuszczający plus 60% - 76% - dostateczny 77% - 79% - dostateczny plus 80% - 91% - dobry 92% - 94% - dobry plus 95% - 100% - bardzo dobry 101% - 105% - bardzo dobry plus 106% i więcej - celujący Ocenę roczną wystawia się na podstawie uzyskanych przez ucznia ocen semestralnych wg zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania. 5

6 6