Pojazdy :) logopedyczne: Kolorujemy narysowany na dużym arkuszu papieru samochód osobowy

Transkrypt

1 Pojazdy :) Poniedziałek Ciocie smarują dzieciom wargi dżemem lub miodem zadaniem dzieci będzie zlizanie słodkości z warg. Dziś bawimy się samochodami, dzieci pokazują przedstawione przez ciocię auta: osobowy samochód, karetka, wóz strażacki, trolejbus, autobus, ciężarówka itd. Czytamy książeczkę o samochodach i zastanawiamy się jacy przyjaciele z bajek to postacie - samochody :. Kolorujemy narysowany na dużym arkuszu papieru samochód osobowy Zabawa chustą klanza - bujanie dzieci - zawijanie w naleśnika - wachlowanie chustą Dmuchanie baniek Dmuchanie na wiszący na sznureczku balonik Ciocie prezentują dzieciom eksperyment pt. Burza w Szklance wody Potrzebne materiały: szklanka wypełniona wodą (do 3/4 wysokości) 4 łyżki oleju barwniki spożywcze miska i widelec Należy wymieszać klika kropel barwników w oleju, a następnie przelać go do wody. W efekcie uzyskamy pięknie tańczące w wodzie nitki kolorów. Wtorek Zajęcia Muzyczne Dziś poznajemy wizerunek autobusu.. Dzieci wyklejają obrazek przedstawiający autobus kolorowymi kółeczkami Dzieci porównują bułkę tartą z mąką, obserwują że bułka/piasek jest bardziej szorstka, twarda i nie brudzi.

2 Dmuchanie na kolorowe piórka Zdmuchiwanie ze stolika lekkich przedmiotów: kawałków chusteczki, piórek, kawałków kartki Mogą wysypać bułkę i wymieszać ją z mąką, a potem wsypywać tę mieszankę do kubeczków i znów wysypać. Ciocia rozsypuje równomiernie mąkę (albo bułkę, albo mieszankę) na stół/podłogę i pokazuje dzieciom, że można w tym rysować. (Można zrobić oddzielny rysunek w samej mące i oddzielny w bułce.) Ciocia nazywa kształty, opowiada dziecku, co rysuje i docenia rysunki dzieci :)

3 Środa aparatu artykulacyjnego. dźwiękonaśladowcze - słuchanie odgłosów natury Dziś zapoznajemy się z pojazdem o nazwie Trolejbus czyli autobus zasilany elektrycznie. Dzieci malują farbami za pomocą gąbeczek obrazek przedstawiający trolejbusa. MAŁA FOCZKA Materiały niezbędne do zrealizowania zabawy: - kocyk Ciocia kładzie dziecko na podłodze, na kocyku. Zaczyna je turlać jednocześnie zawijając dziecko w kocyk, jak naleśnik. Należy pamiętać aby zawijać dziecko na wysokości ramion, tak aby nie miało zawiniętych rączek i głowy oraz aby nie było zawinięte zbyt ciasno. Następnie zachęcamy dzieci, aby poruszały się zawinięte w kocyk. Czwartek Ruchy warg z odgłosem cichym: prr, prr i głośnym: brr, brr ; Chwytanie przez dziecko warg zębami dolnej i górnej: Energiczne zaciskanie i Ciocia zapoznaje dzieci z wizerunkiem wielkiej ciężarówki. Wspólnie opisujemy jaka jest ciężarówka. Ciocia układa ścieżkę z materiałów o różnorodnej fakturze i zachęca dzieci do spaceru na bosaka. Ciocia mówi głośno dzieciom czego dotykają. JAZDA SAMOCHODEM Materiały niezbędne do zrealizowania zabawy: Dzieci otrzymują od cioci obrazek przedstawiający ciężarówkę, który wyklejaja plasteliną.

4 otwieranie warg z równoczesnym wymawianiem głoski mmm" - przedmiot w kształcie koła: papierowy talerzyk. Opis zabawy: Ciocia zachęca dzieci do zabawy Ciocia daje dzieciom kierownice którymi będą mogły kręcić. Ciocie mówią dziecku że będziemy się bawić w jazdę samochodem. Zaczynamy się bujać na boki, przechylać się udając że skręcamy. Ciocie zachęcają dzieci do wydawania dźwięków samochodu: brum, brum i klaksonu: pipip! Piątek Mlaskanie wargami i językiem. Wysuwanie języka na zewnątrz i dotykanie nim brody, policzków i górnej wargi Naśladowanie śmiejącej się cioci Naśladowanie ziewania Powitanie :) Ciocia opowiada o kolejnej zabawa w jaką dzieci mogą się bawić na śniegu czyli - Robienie aniołów na śniegu- ciocia pokazuje dzieciom kładąc się na dywanie jak robi się anioły na śniegu. Zabawa śnieżkami- ciocia rozdaje dzieciom małe kolorowe piłeczki które będą naszymi śnieżkami. Dzieci rzucają wysoko swoje śnieżki Dzieci malują farbami obrazek przedstawiający kulig za pomocą patyczków kosmetycznych. Ciocia rozkłada dzieciom na stoliku kartkę (można ją przykleić do stolika taśmą klejącą, aby dzieci mogły swobodnie rysować, a kartka nie uciekała). Farbę można rozłożyć na papierowe talerzyki. Pokazujemy dzieciom jak można malować palcami, jak możemy odcisnąć rączkę na papierze. Malujemy rączki dzieci farbami.

5