PODSTAWY FOTOGRAFII. Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu:
|
|
- Teodor Piasecki
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu: PODSTAWY FOTOGRAFII Ilość godzin w semestrze: 30 Wykład: 10 godzin Ćwiczenia: 20 godzin Semestr: I Rok akademicki: 2010 / 2011 Studia: stacjonarne Forma zaliczenia: sem. I (zaliczenie z oceną) sem. II (zaliczenie z oceną) 1. Cele zajęć oraz ich opis: Zajęcia mają na celu wykształcenie u studentów umiejętności twórczego, samodzielnego i świadomego wykorzystywania technik fotograficznych do realizacji projektów, zarówno autorskich, jak i w praktyce zawodowej. Spotkania te mają na celu przekazanie takiej wiedzy, która pozwoli przyszłemu absolwentowi zrozumieć zagadnienie powstawania obrazu fotograficznego, oraz swobodne posługiwanie się dziedziną w przyszłym projektowaniu wizualnym. Cykl ćwiczeń praktycznych poprzedzony jest serią zajęć teoretycznych. Studenci zapoznają się z podstawowymi zasadami fotografii, budową i działaniem aparatu, oraz obiektywów, wiedzą dotyczącą materiałów światłoczułych i nośników, poznają zasady kompozycji fotograficznej. Dotyczy to również zagadnienia światła w fotografii, jako jednego z głównych czynników budujących obraz fotograficzny. Zajęcia teoretyczne poparte są materiałami wizualnymi (zdjęcia, albumy, prezentacje, wystawy). Teoria, jak i praktyka wiąże się także z poznaniem zasad funkcjonowania profesjonalnego studia fotograficznego. Dalej następuje cykl zajęć praktyczno poznawczych, które mają na celu przećwiczenie i utrwalanie wiedzy teoretycznej. W tym czasie studenci mogą bezpośrednio zetknąć się z omawianymi na wcześniejszych zajęciach zagadnieniami, oraz omówić je z wykładowcą. Wspólnie przeprowadzimy ciąg analiz dotyczących różnych systemów oświetlenia studyjnego, biorąc pod uwagę ich zróżnicowaną temperaturę barwną, oraz zastanowimy się nad ich odpowiednim doborem i ustawieniem do przykładowej sytuacji tematycznej. Ćwiczenia te związane będą z wykonaniem serii zdjęć (szkiców), które są jakoby zapowiedzią tematów semestralnych. W miarę przyswajania tej podstawowej, ale jakże niezbędnej wiedzy, studenci zrealizują coraz to bardziej zaawansowane projekty (2 semestr). Będą mieli możliwość indywidualnego, autorskiego podejścia do tematu, oraz wykorzystania nabytych umiejętności przy tworzeniu złożonych projektów, łączących w sobie elementy liternictwa i grafiki użytkowej. Wiedza i kształtowanie umiejętności: Znajomość podstawowych zasad fotografii (zasady powstawania obrazu, budowa i działanie aparatu fotograficznego, światłomierza, specyfikacja i podział materiałów światłoczułych, fotografia cyfrowa, znaczenie światła w fotografii). Określenie fotografii jako dziedziny medialnej, oraz jej wpływ i możliwości w kreowaniu ogólno przyjętej estetyki i reklamy. Kształtowanie umiejętności świadomego wykorzystania zdobywanej wiedzy w praktyce zawodowej.
2 2. Harmonogram zajęć: Semestr I Przyswojenie podstawowych zasad fotografii (zasady powstawania obrazu, budowa i działanie aparatu fotograficznego, światłomierza, specyfikacja i podział materiałów światłoczułych, fotografia cyfrowa, znaczenie światła w fotografii). Warunkiem zaliczenia semestru I jest wykonanie wszystkich zadanych projektów, oraz zaliczenie testu sprawdzającego wiedzę teoretyczną. (brak projektu, jak i brak zaliczenia testu jest równoznaczny z ocenieniem całego semestru na niedostateczny - brak wpisu do indeksu). Semestr II Określenie fotografii jako dziedziny medialnej, oraz jej wpływ i możliwości w kreowaniu ogólno przyjętej estetyki i reklamy. Kształtowanie umiejętności świadomego wykorzystania zdobywanej wiedzy w praktyce zawodowej. Warunkiem zaliczenia semestru II jest uzyskanie pozytywnej średniej oceny ze wszystkich ocen końcowych dla trzech zadań (brak wykonanego wymaganego zadania jest równoznaczny z ocenieniem go na niedostateczny ). Bibliografia: 1. Zbigniew Pękosławski, Fotografia w praktyce amatorskiej, Warszawa Piotr Kultys, Materiały pomocnicze do nauki fotografii dla studentów, Warszawa P. Skipirzepski, A. Polak, Katalog wybranych produktów firmy Kodak, Warszawa 1996 Przewodnik dla profesjonalistów, 4. Les Freed, Aparaty cyfrowe. Praktyczny przewodnik, Warszawa Nieobecności nie wpływają na zaliczenie. Szczegółowy plan spotkań i harmonogram pracy * : SEMESTR I Zajęcia nr I. (wykład - 4 godz.) Rodowód i podstawy teoretyczne fotografii. Początki fotografii, prekursorzy i wynalazcy, historyczne i społeczne uwarunkowania sprzyjające rozwojowi fotografii jako dziedziny. Camera obscura prototyp aparatu fotograficznego. Zjawiska i zasady towarzyszące powstawaniu obrazu.ogólne zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi obróbki laboratoryjnej. Czym jest światło? Światło jako właściwy twórca obrazu fotograficznego. Wykład wspierany materiałami wizualnymi; (ilustracje, rysunki, schematy). 2. Aparat fotograficzny i jego tajemnice, wstęp do zajęć omawiających działanie obiektywu. Wstępna próba klasyfikacji aparatów fotograficznych. Budowa aparatu: matówka, celownik, migawka, podział migawek ze względu na ich budowę. Obiektyw - nakreślenie tematu; charakterystyka czterech podstawowych wielkości określających rodzaj obiektywu (długość ogniskowej, kąt widzenia, otwór względny, rozdzielczość). Podstawowe ćwiczenia praktyczne z aparatem, omówienie tematu na podstawie różnych modeli.
3 Zajęcia nr II. (wykład - 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) Obiektywy c.d. Podział obiektywów; różne typy obiektywów rozwinięcie tematu z poprzednich zajęć. Kryteria długości ogniskowej, przysłona i jej rola otwór względny obiektywu, zdolność rozdzielcza obiektywu, co to jest jasność obiektywu? Omówienie prawa Bunsena i Roscoe go. Efekt Schwarzchilda. Zajęcia poparte ćwiczeniami. 2. Wyposażenie i akcesoria fotograficzne. Omówienie podstawowego wyposażenia każdego szanujacego się fotografika, oraz akcesoria fotograficzne niezbędne przy wykonywaniu zdjęć, ( konwertery, filtry, pierścienie, miechy wyciągowe, statywy itd.). Zajęcia poparte ćwiczeniami. Zajęcia nr III. (ćwiczenia 4 godz.) Światło. Światło w praktyce fotografa.. Co to jest barwa światła? Światło widzialne. Podział światla ze względu na zróżnicowanie temperatury barwnej. Omówienie różnych systemów oświetlenia studyjnego: KINO FLO, ARRI, DEDO, BRONCOLOR, HENSEL, oraz inne systemy lamp błyskowych. Światło zastane (wyjaśnienie pojęcia). Światło sztuczne (aranżowane). Praca przy świetle sztucznym-ciągłym, oraz zasady obowiązujące podczas pracy ze światłem błyskowym. Efekty światła kierunkowego. Fotografowanie pod światło. Co to jest światło mieszane? 2. Światłomierz. Budowa i działanie światłomierza. Zajęcia praktyczne. Różne sposoby pomiaru światła. Pomiar rozpiętości kontrastu, ekspozycja na światła, ekspozycja na cienie. Pomiar pod światło. Określenie właściwego czasu naświetlania i kryteria z tym związane. Światło padające i odbite. Pomiar światła mieszanego. 3. Przedstawienie pierwszego zadania. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle zastanym. I etap. Zadanie składa się z dwóch etapów. Pierwszy to samodzielne(poza zajęciami) wykonanie portretu w przypadkowej sytuacji. Mamy tu na myśli zdarzenie, jak i przypadkowość warunków oświetleniowych występujących w danym miejscu. Etap ten ma na celu sprawdzenie umiejętności wynajdywania przez studentów takich sytuacji i miejsc (warunki oświetlenia), które w dużym stopniu przyczyniają się do wykonania interesującej fotografii, w tym przypadku, portretu. Ten etap studenci wykonują samodzielnie, w trakcie 2 tygodni poprzedzających następne spotkanie. Krótkie wprowadzenie do drugiego etapu. Zajęcia nr IV. (wykład - 1 godz., ćwiczenia 3 godz.) Sekrety udanych zdjęć.
4 Elementy techniki zdjęciowej. Ostrość obrazu. Wyjaśnienie pojęcia głębii ostrości. Ruch i dynamika w fotografii omówienie występujących zależności. Kadr i kompozycja. Dystans i kąt widzenia. Dobór materiałów do przykładowych tematów. 2. Materiały światłoczułe. Podział i przeznaczenie. Informacje dotyczące podstawowych podziałów błon fotograficznych. Skala czułości. Budowa i struktura emulsji fotograficznej. Co to jest gradacja? Skąd bierze się ziarnistość błony fotograficznej? Negatyw, diapozytyw, papiery fotograficzne. Zajęcia poparte przykładami fotografii wykonywanych na różnego typu materiałach. Omawianie pytań zadawanych przez studentów podczas pokazu. 3. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle aranżowanym II etap ćwiczenia na podstawie samodzielnie wykonanych zdjęć. Przegląd i omówienie fotografii z pierwszego etapu. Rozwinięcie zagadnień dotyczących drugiej części zadania, po analizie zdjęć pierwszej części. W tym przypadku przed studentami stoi trudniejsze zadanie. Po konsultacji z wykładowcą, przy pomocy światła sztucznego tak komponować przestrzeń i światłocień, aby powstała seria zdjęć ukazująca ten sam kadr w jak najbardziej zróżnicowanych warunkach oświetleniowych. Celem tego zadania jest ćwiczenie umiejętności kompozycji fotograficznej, oraz rozwijanie umiejętności operowania światłem. W drugim etapie studenci pracują w grupach pod okiem wykładowcy. Zajęcia nr V. (wykład - 1 godz., ćwiczenia 3 godz.) Podsumowanie wiedzy teoretycznej. Utrwalenie dotychczas zdobytej wiedzy na temat fotografii. Sprawdzian teoretyczny (test) przygotowany przez wykładowcę. 2. Zajęcia praktyczne. Oryginał i kopia analiza fotograficzna. Wprowadzenie do II tematu I semestru. Zadanie ma na celu rozwijanie u studentów umiejętności przeprowadzenia analizy fotograficznej na podstawie określonych przykładów. Zajęcia praktyczne poprzedzone krótkim wprowadzeniem teoretycznym, poparte wspólną analizą kilku fotografii. Następnie każdy ze studentów losuje zdjęcie-przykład i na jego podstawie tworzy kopię, czyli aranżuje podobną sytuację, oraz tak manipuluje światłem, aż osiągnie maksymalnie zbliżony efekt ze zdjęcia-przykładu. 3. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle aranżowanym. II etap ćwiczenia w grupach. Zajęcia nr VI. (Ćwiczenia 4 godz.)
5 Podsumowanie wyników testu z poprzednich zajęć omówienie prac. 1. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle aranżowanym. II etap podsumowanie zadania. Podsumowanie drugiego etapu pierwszego zadania. Wspólna analiza wykonanych zdjęć. 2. Oryginał i kopia analiza fotograficzna ćwiczenia w grupach. Realizacja zadania omówionego na poprzednich zajęciach. Omówienie pierwszych efektów pracy. Zajęcia nr VII. (Ćwiczenia 4 godz.) Zajęcia praktyczne. Oryginał i kopia analiza fotograficzna c.d. Realizacja i zakończenie drugiego zadania z I semestru. Zajęcia nr VIII. (wykład - zaliczenie 2 godz.) Podsumowanie wyników I semestru. Ocena prac. Podsumowanie I semestru, sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas wcześniejszych zajęć. SEMESTR II. Zajęcia nr I. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1. Zajęcia teoretyczne. Byłem widziałem uwieczniłem, nakreślenie I tematu, II semestru. Zajęcia teoretyczne nakreślające I temat II semestru. Jest to seria od 7 do 10 zdjęć, przygotowanych w formie fotoreportażu. Temat jest dowolny, ma jednak ilustrować ciekawą sytuację, lub scenę. Mogą to być zdjęcia wykonane w różnorakich warunkach, (ulica, wnętrze, itp.). Technika jest dowolna. Celem tego ćwiczenia jest sprawdzenie umiejętności wykonywania zdjęć reportażowych, odnajdywania się w różnych sytuacjach, w życiu publicznym, z aparatem w ręku, w warunkach, jakże odmiennych od tych panujących w studiu fotograficznym. Zadanie to studenci będą wykonywać przez cały II semestr. Jest to czas, który pozwala rozwijać spostrzegawczość i umiejętność obserwacji, typową dla zawodu fotoreportera. Ogólne omówienie wszystkich ćwiczeń w semestrze II. 2. Zajęcia teoretyczne połączone z ćwiczeniami. Wyjątkowo inspirujący - wprowadzenie do II tematu, II semestru.
6 Zadanie poprzedzone wykładem na temat fotografii makro. Drugie zadanie to sposób interpretacji fotograficznej dowolnie wybranego przez studentów, interesującego przedmiotu. W tym przypadku może to być przedmiot codziennego użytku, narzędzie, każda rzecz, która na zasadzie skojarzeń, na zdjęciu może nagle wyglądać zupełnie inaczej. Stanie się interesującym, abstrakcyjnym obrazem zupełnie banalnej rzeczy-przedmiotu. Ćwiczenie to ma na celu pobudzenie postrzegania otaczającej nas rzeczywistości w sposób bardziej szczegółowy, drobiazgowy, na który zazwyczaj nie zwracamy uwagi. Przy ocenie tego zadania bardzo ważną rolę będzie odgrywać sposób zakomponowania obrazu, pomysłowość, oraz pod względem technicznym, dobrze wykonana odbitka. Zajęcia nr II. (ćwiczenia 4 godz.) 1. Zajęcia praktyczne. Wyjątkowo inspirujący c.d. ćwiczenia. Przegląd przedmiotów wybranych przez studentów i omówienie koncepcji na podstawie których będą oni realizować zadanie. Pierwsze próby wykonania zdjęcia realizowane pod okiem wykładowcy. Zajęcia nr III. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1.Stół bezcieniowy wyjaśnienie zagadnień związanych z pracą przy stole bezcieniowym. Stół bezcieniowy omówienie zagadnienia. Sposoby wykonywania zdjęć na stole bezcieniowym - duże ułatwienie dla grafika komputerowego. 2. Zajęcia praktyczne. Wyjątkowo inspirujący zakończenie ćwiczenia. Ostatnie zajęcia pozwalające realizować zadanie. Konsultacje i omawianie błędów. Zajęcia nr IV. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1. Zajęcia teoretyczne. Pozytywny negatywny indywidualna interpretacja tematu. Wizualizacja hasła wprowadzenie do III tematu, II semestru. W zadaniu tym studenci mogą wykazać się szeroko pojętą kreatywnością. Mamy tu na myśli dowolne zinterpretowanie tematu, jak i wykazanie się wiedzą zdobytą podczas wcześniejszych spotkań. Jest to jakoby zadanie podsumowujące cały rok akademicki. Zadanie obejmuje wykonanie dwóch zdjęć, które w zestawieniu ze sobą będą tworzyć niepowtarzalne kontrasty, oddające charakter określonego tematu. Każdy z osobna musi przede wszystkim odnaleźć własną drogę interpretacji hasła. Ważną rolę odgrywa tutaj umiejętność myślenia, kojarzenia, spostrzegawczość, jednym słowem kreatywność. Po przeanalizowaniu wszystkich poznanych możliwości, jakie daje dziedzina fotografii, student sam decyduje o ustawieniu wszystkich parametrów, niezbędnych do uzyskania dobrej ekspozycji. Swobodnie dobiera środki przekazu, aby fotografie miały niepowtarzalny klimat i oddawały sens tych mocnych przeciwstawień. Podstawą do zaliczenia tego tematu jest efekt ogólny-całkowity. Ma to być czyste, autorskie działanie twórcze, szansa na sprawdzenie swoich kreatywnych możliwości. 2. Pierwsza korekta I zadania: Byłem widziałem uwieczniłem.
7 Konsultacje dotyczące pierwszego zadania - fotoreportażu. 3.Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Wyjątkowo inspirujący podsumowanie i zakończenie zadania. Ocena zadania Wyjątkowo inspirujący. Zajęcia nr V. (ćwiczenia 4 godz.) 1. Zajęcia praktyczne. Fotografia analogowa techniki wołania negatywu czarnobialego. Fotografowanie średnim formatem. Naświetlenie, oraz przeprowadzenie procesu wołania negatywu czarno-białego. Omówienie zasad i reguł podczas pracy z odczynnikami fotograficznymi. Proces przeprowadzany przez wykładowcę. Zajęcia nr VI. (ćwiczenia 4 godz.) 1.Zajęcia w plenerze. Realizacja założeń tematu: fotoreportażu, Byłem, widziałem, uwieczniłem. Wyjście ze studentami w plener to okazja do sprawdzenia umiejętności odnajdywania się z aparatem w ręku na ulicy, w parku, w otoczeniu zupełnie odmiennym od tego panującego w studiu. 2. Druga korekta zadania: Byłem widziałem uwieczniłem. Kolejna ocena wyników pracy - fotoreportaż Byłem, widziałem, uwieczniłem. Indywidualne omówienie błędów przegląd. Zajęcia nr VII. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Pozytywny negatywny indywidualna interpretacja tematu. Realizowanie tematu w pracowni. Wymiana poglądów i omawianie efektów pracy. Generalny przegląd III zadania. Wstępna ocena pomysłów. 2. Realizacja dowolnego tematu fotograficznego określonego przez grupę studentów. Jest to jakoby ukłon w stronę studentów. To wykład, lub realizacja tematu zaproponowanego i zaakceptowanego podczas wcześniejszych zajęć przez całą grupę. Zajęcia nr VIII. (wykład - zaliczenie 2 godz.) 1. Podsumowanie całorocznej pracy. Podsumowanie wyników pracy II semestru. Sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas całego roku akademickiego. Zaliczenie z oceną.
WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII
Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa e-mail: maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu: 0 505 348 442 WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII Rok:I Tryb: stacjonarny Semestr: I Rok akademicki: 2011
Bardziej szczegółowoSYLABUS. sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny. mgr Maciej Skorupa
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy fotografii Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoSYLABUS. I semestr 2 ECTS, II semestr 2 ECTS. kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny. mgr Maciej Skorupa
SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy fotografii Wyższa Szkoła
Bardziej szczegółowoZajęcia fotograficzne plan wynikowy
Zajęcia fotograficzne plan wynikowy GIMNAZJUM Dział zeszytu tematycznego Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Podstawy 1. Lekcja organizacyjna kryteria
Bardziej szczegółowoOsiągnięcia ucznia na ocenę dostateczną. Zna najważniejszych wynalazców z dziedziny fotografii.
L.p. Zadanie h Tematy zajęć ocenę dopuszczającą I Planowanie pracy II Wstęp do 1 Planowanie pracy na rok szkolny. 2 Krótka historia. Plan wynikowy z przedmiotu zajęcia artystyczne fotografia (klasy III).
Bardziej szczegółowo3. Poziom i kierunek studiów: Studia stacjonarne I-go stopnia Wzornictwo i Architektura Wnętrz
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Fotografia użytkowa 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów:
Bardziej szczegółowo3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Fotografia użytkowa 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoWARSZTATY FOTOGRAFICZNE Letni plener fotograficzny dla amatorów i nie tylko Ocypel 25.08. - 02.09.2012 r.
WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Letni plener fotograficzny dla amatorów i nie tylko Ocypel 25.08. - 02.09.2012 r. Piękne okolice i urocze miejsce noclegowe wybrane zostało specjalnie dla Was, abyście mogli się
Bardziej szczegółowoFOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE.
FOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE http://home.agh.edu.pl/~grzesik KONSULTACJE Zbigniew Grzesik środa, 900 1000; A-3, p. 21 tel.: 617-2491 e-mail: grzesik@agh.edu.pl
Bardziej szczegółowoZajęcia fotograficzno informatyczne
Zajęcia fotograficzno informatyczne autorski program nauczania Małgorzata Książek Wstęp. W dzisiejszych czasach drastycznie zwiększa się rola fotografii w życiu codziennym: wszędzie towarzyszą nam reklamy,
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM
Bardziej szczegółowoMYSZKOWSKI I MŁODE TALENTY WARSZTATY FOTOGRAFICZNE
MYSZKOWSKI I MŁODE TALENTY WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Myszkowski Talents Academy to profesjonalne warsztaty fotograficzne dla dzieci i młodzieży. Fotografia to nie tylko robienie zdjęć, to także odkrywanie
Bardziej szczegółowoOpis przykładu dobrej praktyki
Opis przykładu dobrej praktyki Informacje ogólne o przedsięwzięciu/działaniu: Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Fryderyka Chopina w Żarach Nazwa i rodzaj przedsięwzięcia/działania: Obszar
Bardziej szczegółowoPROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy
PROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy www.formaty.pl Szkoła Fotografii FORMATY rok założenia:2001 ZAJECIA PIERWSZE Podstawy fotografii w praktyce rodzaje i typy aparatow fotograficznych
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Photography selected technical and artistic aspects. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Fotografia wybrane aspekty techniczne i artystyczne Photography selected technical and artistic aspects Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Piotr Bieniek Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoTechniki multimedialne Multimedia techniques
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu ETI 6/6 Nazwa modułu Techniki multimedialne Multimedia techniques Nazwa modułu w języku
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM
Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd.
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. Operon) Wymagania na poszczególne stopnie szkolne - zajęcia techniczne fotograficzne
Bardziej szczegółowoTemat ćwiczenia: Technika fotografowania.
Uniwersytet Uniwersytet Rolniczy Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji Katedra Fotogrametrii i Teledetekcji Katedra Geodezji Rolnej, Katastru
Bardziej szczegółowoFotografia - opis przedmiotu
Fotografia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fotografia Kod przedmiotu 03.4-WA-EASPP-FOTO-Ć-S14_genRGG2L Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Sztuki wizualne Profil ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoNasz region w obiektywie uczniów klasy IV
Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWE IM. R. TRAUGUTTA W WOJANOWIE SPIS TREŚCI Wstęp I. Ogólne informacje II. Opis, zakres i miejsce innowacji III.
Bardziej szczegółowoTematy zajęć realizowanych w pracowni LUCEMIUM II
Tematy zajęć realizowanych w pracowni LUCEMIUM II II etap edukacyjny Temat/tematyka ŚWIATŁO JAKO GŁÓWNY KREATOR OBRAZU NA PRZESTRZENI DZIEJÓW - 45 min Światło jako główny czynnik powstawania obrazu/zdjęcia
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE CYFROWE Z FOTOGRAFIKI KOMPUTEROWEJ WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU! NR RPO /16
ZAJĘCIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE CYFROWE Z FOTOGRAFIKI KOMPUTEROWEJ WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU! NR RPO.03.01.02-20-0279/16 JAK ZBUDOWANY JEST APARAT FOTOGRAFICZNY? 1. obiektyw fotograficzny 4. układ celowniczy
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ Kierunek studiów: Architektura Wnętrz Poziom i forma studiów: studia I stopnia stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
Zał. nr 4 do ZW 33/01 WYDZIAŁ PPT / STUDIUM KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Fotografia Instrumentalna Nazwa w języku angielskim Instrumental Photography. Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Optyka.
Bardziej szczegółowoKONRAD POSTAWA FOTOGRAFIA CYFROWA, CZYLI ROBIMY ZDJĘCIA SMARTFONEM
KONRAD POSTAWA FOTOGRAFIA CYFROWA, CZYLI ROBIMY ZDJĘCIA SMARTFONEM O czym dziś porozmawiamy? Fotografia cyfrowa podstawy Najczęściej popełniane błędy Ustawienia aparatu cyfrowego Kilka przykładowych zdjęć
Bardziej szczegółowoWarsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI
Warsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI TROCHĘ TECHNIKI Przysłona (źrenica) regulowany otwór w obiektywie pozwalający na kontrolę ilości padającego
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE FUNKCJE APARATÓW
PODSTAWOWE FUNKCJE APARATÓW Aby robienie zdjęć stało się prostsze, producenci sprzętu fotograficznego wprowadzili do konstrukcji aparatów wiele przydatnych funkcji, pozwalających lepiej kontrolować proces
Bardziej szczegółowoWSTI w Katowicach, kierunek Grafika opis modułu Kompozycja NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:
Kod przedmiotu: GS_33 NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Rodzaj przedmiotu: ogólnoplastyczny Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika Kompozycja Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom PRK Profil
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW
PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU KOMPUTEROWA OBRÓBKA ZDJĘĆ 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej
Bardziej szczegółowoWarsztaty II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA
Warsztaty II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA Spotkanie organizacyjne - 26.02.2015 o godz.18.15 (czwartek) Bałucki Ośrodek Kultury LUTNIA, ul. Łanowa 14
Bardziej szczegółowoWarsztatach II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA.
Warsztatach II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA. Spotkanie organizacyjne - 29.09.2014 o godz.18.30 (poniedziałek) Bałucki Ośrodek Kultury LUTNIA, ul. Łanowa
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium GRAFIKA KOMPUTEROWA Computer Graphics Forma studiów: studia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. Operon) Ogólne kryteria ocen: Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: posiadł
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. Operon) Ogólne kryteria ocen: Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: posiadł
Bardziej szczegółowoProgram szkolnego koła fotograficznego Camera obscura
Program szkolnego koła fotograficznego Camera obscura Autor: Łukasz Pocheć Spis treści Wstęp 3 Cele 4 Formy pracy 5 Wymagania edukacyjne 6 Kryteria oceny 7 Tematyka zajęć 9 Korzyści wynikające z działalności
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA & WARSZTATY FOTOGRAFICZNE DG ART PROJECTS
SZKOLENIA & WARSZTATY FOTOGRAFICZNE DG ART PROJECTS JESIEŃ - ZIMA 2013-2014 Zapraszamy Państwa do udziału w szkoleniach i warsztatach fotograficznych DG ART PROJECTS dopasowanych poziomem oraz tematyką
Bardziej szczegółowoKrótki kurs podstaw fotografii Marcin Pazio, 201 4
Krótki kurs podstaw fotografii Marcin Pazio, 201 4 Za wikipedią: Fotografia (gr. φως, phōs, D. phōtós światło; gráphō piszę, graphein rysować, pisać; rysowanie za pomocą światła) zbiór wielu różnych technik,
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii AUTOR INNOWACJI: mgr Małgorzata Iwańska-Sarnat ADRESAT INNOWACJI: uczniowie koła fotograficznego kl. 5-6
Bardziej szczegółowoIII. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW Uczestnicy; uczniowie klas gimnazjum Plan zajęć; wg harmonogramu Prowadzący; mgr Jan Leśniak Cel główny: Rozszerzanie
Bardziej szczegółowoPrzepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.
REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu
Bardziej szczegółowoI. Część ogólna programu studiów.
I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności
Bardziej szczegółowoKinoteka Dzieci warsztaty animacji
Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE Ocenianie jest procesem ciągłym i systematycznym, dostarczającym nauczycielowi, uczniom i ich rodzicom informacji o wiedzy, umiejętnościach
Bardziej szczegółowoNAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia użytkowa
Kod przedmiotu: GS_22 NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia użytkowa Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, podstawowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Wygenerowano: 07-0-0 0:8:0.364850, A--6-7 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Identyfikacja wizualna w architekturze Status przedmiotu Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM. OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI 1. Cele oceniania: 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie poziomu opanowania kompetencji przewidzianych programem nauczania;
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach treści kierunkowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium BAZY DANYCH I SYSTEMY EKSPERTOWE Database and expert systems Forma
Bardziej szczegółowoPROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja
PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO prowadząca: mgr Aleksandra Sieja 1. WSTĘP Ideą programu koła fotograficznego jest rozwijanie zainteresowań artystycznych uczniów. Obejmuje on treści zawarte w podstawie programowej
Bardziej szczegółowo8) Nazwa jednostki uczelnianej realizującej przedmiot wydział/studium języków obcych: WYDZIAŁ RZEŹBY
KARTA U 1 i 2 I. Informacje ogólne 1) Nazwa przedmiotu: RYSUNEK ANATOMICZNY 2) Forma studiów: STUDIA STACJONARNE 3) Kod przedmiotu: kier forma tryb nazwa przedmiotu rodzaj zajęć semestr/semestry RZ/S/L/RA/ĆW/1-2
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1. zajęcia dydaktyczne podstawowe. pozostałe zajęcia. godziny kontaktowe
PLAN STUDIÓ GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1 Historia i teoria sztuki A 25 25 Z 2 Zagadnienia kultury współczesnej 15 15 Z 1 Teoria grafiki współczesnej 10 10 Z 1 Malarstwo
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA, REKLAMOWA I ARTYSTYCZNA
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA,
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoProjektowanie Produktu Product Design PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu Kierunek: Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Projektowanie Produktu Product Design Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Production Engineering Rodzaj zajęć: Wykład, laboratorium,
Bardziej szczegółowoWARSZTATY Z FOTOGRAFII. Temat zajęć: FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA
WARSZTATY Z FOTOGRAFII Temat zajęć: FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA Cele zajęć: - wprowadzenie podstaw fotografii; - poznanie sprzętu fotograficznego; - poznanie ustawienia prawidłowej ekspozycji; - poznanie podstaw
Bardziej szczegółowoRAFAŁ MICHOŃ. rmichonr@gmail.com. Zespół Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Jastrzębiu Zdroju O4.09.2015 r.
RAFAŁ MICHOŃ rmichonr@gmail.com Zespół Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Jastrzębiu Zdroju O4.09.2015 r. - Główne zagadnienia (ekspozycja, czułość, przysłona, głębia ostrości, balans
Bardziej szczegółowoSimp-Q. Porady i wskazówki
Simp-Q Porady i wskazówki ROZWÓJ ZESTAWÓW BEZCIENIOWYCH Pierwsza generacja Najnowsza generacja Profesjonalne studio idealne dla zawodowych fotografów. Zestawy bezcieniowe Simp-Q to rewolucyjne i kompletne
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: Projekt OCHRONA RADIOLOGICZNA Radiological Protection Forma studiów: studia
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Techniki multimedialne I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Informatyki, Zakład Informatyki Stosowanej 3 Kod modułu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE DLA KLAS III ROK SZKOLNY 2012/2013
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE DLA KLAS III ROK SZKOLNY 2012/2013 (na podstawie Zeszytu tematycznego z ćwiczeniami dla ucznia Zajęcia fotograficzne
Bardziej szczegółowoDla wielu obecnych fotografów brzmi to, jak czarna magia, ale tak było i każdy tę wiedzę musiał posiadać.
Kiedy rozpoczynałem swoją przygodę z fotografią, a było to kilkadziesiąt lat temu, dysponowałem aparatem Rolleicord (lustrzanka dwuobiektywowa), umożliwiającym wykonanie aż 12 zdjęć na filmie 6 x 6 cm.
Bardziej szczegółowoWARSZTATY FOTOGRAFICZNE I FILMOWE
Warsztaty Studio Bank WARSZTATY FOTOGRAFICZNE I FILMOWE Autorski program zajęć, będących okazją do pogłębienia wiedzy i rozwinięcia pasji pod okiem uznanego fotografa, ale przede wszystkim atrakcyjne zajęcia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE I. Cele edukacyjne realizowane na zajęciach informatyki Rozwijanie zainteresowań technikami informatycznymi. Kształtowanie umiejętności
Bardziej szczegółowoWspółczesne metody badań instrumentalnych
Współczesne metody badań instrumentalnych Wykład III Techniki fotograficzne Fotografia w świetle widzialnym Techniki fotograficzne Techniki fotograficzne techniki rejestracji obrazów powstałych wskutek
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH
ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO-GASTRONOMICZNYCH w GDYNI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH Opracowała: Elżbieta Krzykowska PODSTAWY PROGRAMOWE DLA TECHNIKUM ORAZ SZKOŁY
Bardziej szczegółowoZarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia II stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu Organizacja i Zarządzanie Procesami Produkcyjnymi Organization and management of production processes Kierunek: Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Rodzaj zajęć: Wykład, projekt Zarządzanie
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: humanistyczny i w-f Rodzaj zajęć: Wykład BHP INDUSTRIAL SAFETY Forma studiów: studia stacjonarne Poziom przedmiotu: I stopnia Liczba godzin/tydzień:
Bardziej szczegółowoIVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI
FP, studia 1. stopnia MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Bardziej szczegółowoNAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia reklamowa
Kod przedmiotu: GSO_4 Rodzaj przedmiotu: obieralny WSTI w Katowicach, kierunek Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia reklamowa Specjalność: Projektowanie graficzne Wydział: Informatyki
Bardziej szczegółowoTłumaczenie w biznesie i turystyce
Tłumaczenie w biznesie i turystyce 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Tłumaczenie w biznesie i turystyce. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR
Bardziej szczegółowoPodstawy projektowania architektonicznego II
Podstawy projektowania architektonicznego II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy projektowania architektonicznego II Kod przedmiotu pod.02_pnadgenebrsw Wydział Kierunek Wydział
Bardziej szczegółowoP R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A
P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z I N F O R M A T Y K I W K L A S A C H I - II G I M. I. Cele oceniania: Ocenianie ma na celu: 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ I BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ
Zespół Szkół nr 2 Gimnazjum Dwujęzyczne nr 4 im. Zjednoczonej Europy w Lesznie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ I BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ Przedmiotowy system oceniania z biologii
Bardziej szczegółowoNAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia
Kod przedmiotu: GS_17 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika WSTI w Katowicach, kierunek Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia Poziom studiów: pierwszego
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Sprzęt fotograficzny
Złącznik nr 5 SZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Lp. Nazwa Ilość 1. Światłomierz do światła ciągłego i błyskowego - mierzy światło padające i odbite; - błysk (z przewodem lub bez) wraz z poziomem światła
Bardziej szczegółowo1.5. Analiza potrzeb prowadzenia zajęć i / lub trendów rozwoju branży
Program zajęć 1. INFORMACJE OGÓLNE O ZAJĘCIACH 1.1. Nazwa zajęć Ciemnia fotograficzna 1.2. Organizator zajęć Muzeum Regionalne w Jarocinie 1.3. Miejsce zajęć Galeria Skarbczyk w Jarocinie 1.4. Autor programu
Bardziej szczegółowoGrafika komputerowa - opis przedmiotu
Grafika komputerowa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Grafika komputerowa Kod przedmiotu 11.3-WP-PEDP-GKom-L-S14_pNadGenG12RB Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia
Bardziej szczegółowoGODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17
GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17 I rok, studia I stopnia (licencjackie) godz. dydakt. w tyg. punkty ECTS sem. I sem. II sem. I sem. II 1 Podstawy Projektowania 6 6 6 6 2 Konstrukcja
Bardziej szczegółowomgr Lucjan Lukaszczyk nauczyciel informatyki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W PIELGRZYMOWICACH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W PIELGRZYMOWICACH 1. Cele oceniania: 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie poziomu opanowania kompetencji
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł humanistyczny i wf Rodzaj zajęć: Wykład BHP INDUSTRIAL SAFETY Forma studiów: studia stacjonarne Poziom przedmiotu: I stopnia
Bardziej szczegółowoNAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej
Kod przedmiotu: GS_18 Rodzaj przedmiotu: podstawowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom PRK
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA KL.IV - VI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA KL.IV - VI Ocenianie osiągnięć w przypadku plastyki nie jest proste i jednoznaczne. Należy brać pod uwagę różnice w uzdolnieniach uczniów, oraz subiektywizm odbioru
Bardziej szczegółowoZarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia I stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu Organizacja i Zarządzanie Procesami Produkcyjnymi Organization and management of production processes Kierunek: Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Rodzaj zajęć: Wykład, Zarządzanie i inżynieria
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU: KOMPUTEROWA OBRÓBKA ZDJĘĆ 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej
Bardziej szczegółowoObrazy High-Key W fotografiach high-key dominują jasne, delikatnie wyróżnione tony, a oświetlenie sceny jest miękkie.
Oryginalna wersja tekstu na stronie www.minoltaphotoworld.com Zone Matching - dopasowanie stref Na atmosferę, charakter i przesłanie zdjęcia znacząco wpływa rozkład jasnych i ciemnych obszarów w kolorystyce
Bardziej szczegółowoWstęp posiadaczem lustrzanki cyfrowej
Budowa aparatu Wstęp aparat robi zdjęcie, nie każde stanie się fotografią kupując nowoczesną lustrzankę cyfrową stajemy się... posiadaczem lustrzanki cyfrowej oczywiście lepszy i nowocześniejszy sprzęt
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:
Szkoła Podstawowa Nr 10 w Koszalinie. Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu informatyka: Opracował: mgr Roman Stępniak Przedmiotowy system oceniania z informatyki jest zgodny z - Rozporządzeniem Ministra
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019
PRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019 I. Postanowienia ogólne Przedmiotowe Zasady Oceniania zostały opracowany na podstawie: 1. Podstawy programowej dla szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoPROJEKT MULTIMEDIACY
PROJEKT MULTIMEDIACY PROJEKT MULTIMEDIACY JAK POWSTAJE FOTOGRAFIA CYFROWA 1. PRZEDNIA SOCZEWKA 2. OBIEKTYW 3. ŚWIATŁO SKUPIONE 4. MATRYCA 5. WIZJER 6. SPUST MIGAWKI 7. LAMPA BŁYSKOWA 8. PAMIĘĆ TRYB MANUALNY
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA Opracowanie: Grzegorz Szymkowiak I. Informacje ogólne 1. Przedmioty objęte systemem oceniania a) Informatyka podstawowa b) Informatyka rozszerzona II. Skala i
Bardziej szczegółowoUmowa Nr. ,zwanym w dalszej części umowy Wykonawcą, reprezentowanym przez: ...
Umowa Nr zawarta w dniu roku w Chełmie, pomiędzy: Miasto Chełm, ul. Lubelska 65 22-100 Chełm, NIP 563-21-67-582, reprezentowanym przez Barbarę Baluk - Dyrektora Zespołu Szkół Technicznych im. generała
Bardziej szczegółowoEdukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-EPT2 Wydział Kierunek Wydział
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH I III GIMNAZJUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH I III GIMNAZJUM I. Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów gimnazjum 1. Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: wyróżnia się wiedzą i umiejętnościami
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia komputerowe Zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia komputerowe Zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania Zajęcia komputerowe Nauczyciel: Robert Laskowski Klasy: V, VI Podręcznik: Lubię to! Podręcznik multimedialny,
Bardziej szczegółowoTechnologie informacyjne w planowaniu przestrzennym WF-ST1-GI--12/13Z-TECH. Liczba godzin stacjonarne: Zajęcia projektowe: 45
Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym Nazwa przedmiotu w j. ang. Język
Bardziej szczegółowo