PODSTAWY FOTOGRAFII. Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu:

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PODSTAWY FOTOGRAFII. Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa e-mail: maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu: 0 505 348 442"

Transkrypt

1 Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu: PODSTAWY FOTOGRAFII Ilość godzin w semestrze: 30 Wykład: 10 godzin Ćwiczenia: 20 godzin Semestr: I Rok akademicki: 2010 / 2011 Studia: stacjonarne Forma zaliczenia: sem. I (zaliczenie z oceną) sem. II (zaliczenie z oceną) 1. Cele zajęć oraz ich opis: Zajęcia mają na celu wykształcenie u studentów umiejętności twórczego, samodzielnego i świadomego wykorzystywania technik fotograficznych do realizacji projektów, zarówno autorskich, jak i w praktyce zawodowej. Spotkania te mają na celu przekazanie takiej wiedzy, która pozwoli przyszłemu absolwentowi zrozumieć zagadnienie powstawania obrazu fotograficznego, oraz swobodne posługiwanie się dziedziną w przyszłym projektowaniu wizualnym. Cykl ćwiczeń praktycznych poprzedzony jest serią zajęć teoretycznych. Studenci zapoznają się z podstawowymi zasadami fotografii, budową i działaniem aparatu, oraz obiektywów, wiedzą dotyczącą materiałów światłoczułych i nośników, poznają zasady kompozycji fotograficznej. Dotyczy to również zagadnienia światła w fotografii, jako jednego z głównych czynników budujących obraz fotograficzny. Zajęcia teoretyczne poparte są materiałami wizualnymi (zdjęcia, albumy, prezentacje, wystawy). Teoria, jak i praktyka wiąże się także z poznaniem zasad funkcjonowania profesjonalnego studia fotograficznego. Dalej następuje cykl zajęć praktyczno poznawczych, które mają na celu przećwiczenie i utrwalanie wiedzy teoretycznej. W tym czasie studenci mogą bezpośrednio zetknąć się z omawianymi na wcześniejszych zajęciach zagadnieniami, oraz omówić je z wykładowcą. Wspólnie przeprowadzimy ciąg analiz dotyczących różnych systemów oświetlenia studyjnego, biorąc pod uwagę ich zróżnicowaną temperaturę barwną, oraz zastanowimy się nad ich odpowiednim doborem i ustawieniem do przykładowej sytuacji tematycznej. Ćwiczenia te związane będą z wykonaniem serii zdjęć (szkiców), które są jakoby zapowiedzią tematów semestralnych. W miarę przyswajania tej podstawowej, ale jakże niezbędnej wiedzy, studenci zrealizują coraz to bardziej zaawansowane projekty (2 semestr). Będą mieli możliwość indywidualnego, autorskiego podejścia do tematu, oraz wykorzystania nabytych umiejętności przy tworzeniu złożonych projektów, łączących w sobie elementy liternictwa i grafiki użytkowej. Wiedza i kształtowanie umiejętności: Znajomość podstawowych zasad fotografii (zasady powstawania obrazu, budowa i działanie aparatu fotograficznego, światłomierza, specyfikacja i podział materiałów światłoczułych, fotografia cyfrowa, znaczenie światła w fotografii). Określenie fotografii jako dziedziny medialnej, oraz jej wpływ i możliwości w kreowaniu ogólno przyjętej estetyki i reklamy. Kształtowanie umiejętności świadomego wykorzystania zdobywanej wiedzy w praktyce zawodowej.

2 2. Harmonogram zajęć: Semestr I Przyswojenie podstawowych zasad fotografii (zasady powstawania obrazu, budowa i działanie aparatu fotograficznego, światłomierza, specyfikacja i podział materiałów światłoczułych, fotografia cyfrowa, znaczenie światła w fotografii). Warunkiem zaliczenia semestru I jest wykonanie wszystkich zadanych projektów, oraz zaliczenie testu sprawdzającego wiedzę teoretyczną. (brak projektu, jak i brak zaliczenia testu jest równoznaczny z ocenieniem całego semestru na niedostateczny - brak wpisu do indeksu). Semestr II Określenie fotografii jako dziedziny medialnej, oraz jej wpływ i możliwości w kreowaniu ogólno przyjętej estetyki i reklamy. Kształtowanie umiejętności świadomego wykorzystania zdobywanej wiedzy w praktyce zawodowej. Warunkiem zaliczenia semestru II jest uzyskanie pozytywnej średniej oceny ze wszystkich ocen końcowych dla trzech zadań (brak wykonanego wymaganego zadania jest równoznaczny z ocenieniem go na niedostateczny ). Bibliografia: 1. Zbigniew Pękosławski, Fotografia w praktyce amatorskiej, Warszawa Piotr Kultys, Materiały pomocnicze do nauki fotografii dla studentów, Warszawa P. Skipirzepski, A. Polak, Katalog wybranych produktów firmy Kodak, Warszawa 1996 Przewodnik dla profesjonalistów, 4. Les Freed, Aparaty cyfrowe. Praktyczny przewodnik, Warszawa Nieobecności nie wpływają na zaliczenie. Szczegółowy plan spotkań i harmonogram pracy * : SEMESTR I Zajęcia nr I. (wykład - 4 godz.) Rodowód i podstawy teoretyczne fotografii. Początki fotografii, prekursorzy i wynalazcy, historyczne i społeczne uwarunkowania sprzyjające rozwojowi fotografii jako dziedziny. Camera obscura prototyp aparatu fotograficznego. Zjawiska i zasady towarzyszące powstawaniu obrazu.ogólne zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi obróbki laboratoryjnej. Czym jest światło? Światło jako właściwy twórca obrazu fotograficznego. Wykład wspierany materiałami wizualnymi; (ilustracje, rysunki, schematy). 2. Aparat fotograficzny i jego tajemnice, wstęp do zajęć omawiających działanie obiektywu. Wstępna próba klasyfikacji aparatów fotograficznych. Budowa aparatu: matówka, celownik, migawka, podział migawek ze względu na ich budowę. Obiektyw - nakreślenie tematu; charakterystyka czterech podstawowych wielkości określających rodzaj obiektywu (długość ogniskowej, kąt widzenia, otwór względny, rozdzielczość). Podstawowe ćwiczenia praktyczne z aparatem, omówienie tematu na podstawie różnych modeli.

3 Zajęcia nr II. (wykład - 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) Obiektywy c.d. Podział obiektywów; różne typy obiektywów rozwinięcie tematu z poprzednich zajęć. Kryteria długości ogniskowej, przysłona i jej rola otwór względny obiektywu, zdolność rozdzielcza obiektywu, co to jest jasność obiektywu? Omówienie prawa Bunsena i Roscoe go. Efekt Schwarzchilda. Zajęcia poparte ćwiczeniami. 2. Wyposażenie i akcesoria fotograficzne. Omówienie podstawowego wyposażenia każdego szanujacego się fotografika, oraz akcesoria fotograficzne niezbędne przy wykonywaniu zdjęć, ( konwertery, filtry, pierścienie, miechy wyciągowe, statywy itd.). Zajęcia poparte ćwiczeniami. Zajęcia nr III. (ćwiczenia 4 godz.) Światło. Światło w praktyce fotografa.. Co to jest barwa światła? Światło widzialne. Podział światla ze względu na zróżnicowanie temperatury barwnej. Omówienie różnych systemów oświetlenia studyjnego: KINO FLO, ARRI, DEDO, BRONCOLOR, HENSEL, oraz inne systemy lamp błyskowych. Światło zastane (wyjaśnienie pojęcia). Światło sztuczne (aranżowane). Praca przy świetle sztucznym-ciągłym, oraz zasady obowiązujące podczas pracy ze światłem błyskowym. Efekty światła kierunkowego. Fotografowanie pod światło. Co to jest światło mieszane? 2. Światłomierz. Budowa i działanie światłomierza. Zajęcia praktyczne. Różne sposoby pomiaru światła. Pomiar rozpiętości kontrastu, ekspozycja na światła, ekspozycja na cienie. Pomiar pod światło. Określenie właściwego czasu naświetlania i kryteria z tym związane. Światło padające i odbite. Pomiar światła mieszanego. 3. Przedstawienie pierwszego zadania. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle zastanym. I etap. Zadanie składa się z dwóch etapów. Pierwszy to samodzielne(poza zajęciami) wykonanie portretu w przypadkowej sytuacji. Mamy tu na myśli zdarzenie, jak i przypadkowość warunków oświetleniowych występujących w danym miejscu. Etap ten ma na celu sprawdzenie umiejętności wynajdywania przez studentów takich sytuacji i miejsc (warunki oświetlenia), które w dużym stopniu przyczyniają się do wykonania interesującej fotografii, w tym przypadku, portretu. Ten etap studenci wykonują samodzielnie, w trakcie 2 tygodni poprzedzających następne spotkanie. Krótkie wprowadzenie do drugiego etapu. Zajęcia nr IV. (wykład - 1 godz., ćwiczenia 3 godz.) Sekrety udanych zdjęć.

4 Elementy techniki zdjęciowej. Ostrość obrazu. Wyjaśnienie pojęcia głębii ostrości. Ruch i dynamika w fotografii omówienie występujących zależności. Kadr i kompozycja. Dystans i kąt widzenia. Dobór materiałów do przykładowych tematów. 2. Materiały światłoczułe. Podział i przeznaczenie. Informacje dotyczące podstawowych podziałów błon fotograficznych. Skala czułości. Budowa i struktura emulsji fotograficznej. Co to jest gradacja? Skąd bierze się ziarnistość błony fotograficznej? Negatyw, diapozytyw, papiery fotograficzne. Zajęcia poparte przykładami fotografii wykonywanych na różnego typu materiałach. Omawianie pytań zadawanych przez studentów podczas pokazu. 3. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle aranżowanym II etap ćwiczenia na podstawie samodzielnie wykonanych zdjęć. Przegląd i omówienie fotografii z pierwszego etapu. Rozwinięcie zagadnień dotyczących drugiej części zadania, po analizie zdjęć pierwszej części. W tym przypadku przed studentami stoi trudniejsze zadanie. Po konsultacji z wykładowcą, przy pomocy światła sztucznego tak komponować przestrzeń i światłocień, aby powstała seria zdjęć ukazująca ten sam kadr w jak najbardziej zróżnicowanych warunkach oświetleniowych. Celem tego zadania jest ćwiczenie umiejętności kompozycji fotograficznej, oraz rozwijanie umiejętności operowania światłem. W drugim etapie studenci pracują w grupach pod okiem wykładowcy. Zajęcia nr V. (wykład - 1 godz., ćwiczenia 3 godz.) Podsumowanie wiedzy teoretycznej. Utrwalenie dotychczas zdobytej wiedzy na temat fotografii. Sprawdzian teoretyczny (test) przygotowany przez wykładowcę. 2. Zajęcia praktyczne. Oryginał i kopia analiza fotograficzna. Wprowadzenie do II tematu I semestru. Zadanie ma na celu rozwijanie u studentów umiejętności przeprowadzenia analizy fotograficznej na podstawie określonych przykładów. Zajęcia praktyczne poprzedzone krótkim wprowadzeniem teoretycznym, poparte wspólną analizą kilku fotografii. Następnie każdy ze studentów losuje zdjęcie-przykład i na jego podstawie tworzy kopię, czyli aranżuje podobną sytuację, oraz tak manipuluje światłem, aż osiągnie maksymalnie zbliżony efekt ze zdjęcia-przykładu. 3. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle aranżowanym. II etap ćwiczenia w grupach. Zajęcia nr VI. (Ćwiczenia 4 godz.)

5 Podsumowanie wyników testu z poprzednich zajęć omówienie prac. 1. Światło i cień jako elementy budujące bryłę - portret w świetle aranżowanym. II etap podsumowanie zadania. Podsumowanie drugiego etapu pierwszego zadania. Wspólna analiza wykonanych zdjęć. 2. Oryginał i kopia analiza fotograficzna ćwiczenia w grupach. Realizacja zadania omówionego na poprzednich zajęciach. Omówienie pierwszych efektów pracy. Zajęcia nr VII. (Ćwiczenia 4 godz.) Zajęcia praktyczne. Oryginał i kopia analiza fotograficzna c.d. Realizacja i zakończenie drugiego zadania z I semestru. Zajęcia nr VIII. (wykład - zaliczenie 2 godz.) Podsumowanie wyników I semestru. Ocena prac. Podsumowanie I semestru, sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas wcześniejszych zajęć. SEMESTR II. Zajęcia nr I. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1. Zajęcia teoretyczne. Byłem widziałem uwieczniłem, nakreślenie I tematu, II semestru. Zajęcia teoretyczne nakreślające I temat II semestru. Jest to seria od 7 do 10 zdjęć, przygotowanych w formie fotoreportażu. Temat jest dowolny, ma jednak ilustrować ciekawą sytuację, lub scenę. Mogą to być zdjęcia wykonane w różnorakich warunkach, (ulica, wnętrze, itp.). Technika jest dowolna. Celem tego ćwiczenia jest sprawdzenie umiejętności wykonywania zdjęć reportażowych, odnajdywania się w różnych sytuacjach, w życiu publicznym, z aparatem w ręku, w warunkach, jakże odmiennych od tych panujących w studiu fotograficznym. Zadanie to studenci będą wykonywać przez cały II semestr. Jest to czas, który pozwala rozwijać spostrzegawczość i umiejętność obserwacji, typową dla zawodu fotoreportera. Ogólne omówienie wszystkich ćwiczeń w semestrze II. 2. Zajęcia teoretyczne połączone z ćwiczeniami. Wyjątkowo inspirujący - wprowadzenie do II tematu, II semestru.

6 Zadanie poprzedzone wykładem na temat fotografii makro. Drugie zadanie to sposób interpretacji fotograficznej dowolnie wybranego przez studentów, interesującego przedmiotu. W tym przypadku może to być przedmiot codziennego użytku, narzędzie, każda rzecz, która na zasadzie skojarzeń, na zdjęciu może nagle wyglądać zupełnie inaczej. Stanie się interesującym, abstrakcyjnym obrazem zupełnie banalnej rzeczy-przedmiotu. Ćwiczenie to ma na celu pobudzenie postrzegania otaczającej nas rzeczywistości w sposób bardziej szczegółowy, drobiazgowy, na który zazwyczaj nie zwracamy uwagi. Przy ocenie tego zadania bardzo ważną rolę będzie odgrywać sposób zakomponowania obrazu, pomysłowość, oraz pod względem technicznym, dobrze wykonana odbitka. Zajęcia nr II. (ćwiczenia 4 godz.) 1. Zajęcia praktyczne. Wyjątkowo inspirujący c.d. ćwiczenia. Przegląd przedmiotów wybranych przez studentów i omówienie koncepcji na podstawie których będą oni realizować zadanie. Pierwsze próby wykonania zdjęcia realizowane pod okiem wykładowcy. Zajęcia nr III. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1.Stół bezcieniowy wyjaśnienie zagadnień związanych z pracą przy stole bezcieniowym. Stół bezcieniowy omówienie zagadnienia. Sposoby wykonywania zdjęć na stole bezcieniowym - duże ułatwienie dla grafika komputerowego. 2. Zajęcia praktyczne. Wyjątkowo inspirujący zakończenie ćwiczenia. Ostatnie zajęcia pozwalające realizować zadanie. Konsultacje i omawianie błędów. Zajęcia nr IV. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1. Zajęcia teoretyczne. Pozytywny negatywny indywidualna interpretacja tematu. Wizualizacja hasła wprowadzenie do III tematu, II semestru. W zadaniu tym studenci mogą wykazać się szeroko pojętą kreatywnością. Mamy tu na myśli dowolne zinterpretowanie tematu, jak i wykazanie się wiedzą zdobytą podczas wcześniejszych spotkań. Jest to jakoby zadanie podsumowujące cały rok akademicki. Zadanie obejmuje wykonanie dwóch zdjęć, które w zestawieniu ze sobą będą tworzyć niepowtarzalne kontrasty, oddające charakter określonego tematu. Każdy z osobna musi przede wszystkim odnaleźć własną drogę interpretacji hasła. Ważną rolę odgrywa tutaj umiejętność myślenia, kojarzenia, spostrzegawczość, jednym słowem kreatywność. Po przeanalizowaniu wszystkich poznanych możliwości, jakie daje dziedzina fotografii, student sam decyduje o ustawieniu wszystkich parametrów, niezbędnych do uzyskania dobrej ekspozycji. Swobodnie dobiera środki przekazu, aby fotografie miały niepowtarzalny klimat i oddawały sens tych mocnych przeciwstawień. Podstawą do zaliczenia tego tematu jest efekt ogólny-całkowity. Ma to być czyste, autorskie działanie twórcze, szansa na sprawdzenie swoich kreatywnych możliwości. 2. Pierwsza korekta I zadania: Byłem widziałem uwieczniłem.

7 Konsultacje dotyczące pierwszego zadania - fotoreportażu. 3.Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Wyjątkowo inspirujący podsumowanie i zakończenie zadania. Ocena zadania Wyjątkowo inspirujący. Zajęcia nr V. (ćwiczenia 4 godz.) 1. Zajęcia praktyczne. Fotografia analogowa techniki wołania negatywu czarnobialego. Fotografowanie średnim formatem. Naświetlenie, oraz przeprowadzenie procesu wołania negatywu czarno-białego. Omówienie zasad i reguł podczas pracy z odczynnikami fotograficznymi. Proces przeprowadzany przez wykładowcę. Zajęcia nr VI. (ćwiczenia 4 godz.) 1.Zajęcia w plenerze. Realizacja założeń tematu: fotoreportażu, Byłem, widziałem, uwieczniłem. Wyjście ze studentami w plener to okazja do sprawdzenia umiejętności odnajdywania się z aparatem w ręku na ulicy, w parku, w otoczeniu zupełnie odmiennym od tego panującego w studiu. 2. Druga korekta zadania: Byłem widziałem uwieczniłem. Kolejna ocena wyników pracy - fotoreportaż Byłem, widziałem, uwieczniłem. Indywidualne omówienie błędów przegląd. Zajęcia nr VII. (wykład 2 godz., ćwiczenia 2 godz.) 1. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. Pozytywny negatywny indywidualna interpretacja tematu. Realizowanie tematu w pracowni. Wymiana poglądów i omawianie efektów pracy. Generalny przegląd III zadania. Wstępna ocena pomysłów. 2. Realizacja dowolnego tematu fotograficznego określonego przez grupę studentów. Jest to jakoby ukłon w stronę studentów. To wykład, lub realizacja tematu zaproponowanego i zaakceptowanego podczas wcześniejszych zajęć przez całą grupę. Zajęcia nr VIII. (wykład - zaliczenie 2 godz.) 1. Podsumowanie całorocznej pracy. Podsumowanie wyników pracy II semestru. Sprawdzenie wiedzy zdobytej podczas całego roku akademickiego. Zaliczenie z oceną.

WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII

WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII Imię i nazwisko wykładowcy: Maciek Skorupa e-mail: maciek.skorupa@gmail.com Nr telefonu: 0 505 348 442 WYŻSZA SZKOŁA ARTYSTYCZNA PODSTAWY FOTOGRAFII Rok:I Tryb: stacjonarny Semestr: I Rok akademicki: 2011

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny. mgr Maciej Skorupa

SYLABUS. sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny. mgr Maciej Skorupa SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy fotografii Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. I semestr 2 ECTS, II semestr 2 ECTS. kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny. mgr Maciej Skorupa

SYLABUS. I semestr 2 ECTS, II semestr 2 ECTS. kostium i rekwizyt sceniczny, malarstwo w scenografii, obraz multimedialny. mgr Maciej Skorupa SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Podstawy fotografii Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

Zajęcia fotograficzne plan wynikowy

Zajęcia fotograficzne plan wynikowy Zajęcia fotograficzne plan wynikowy GIMNAZJUM Dział zeszytu tematycznego Temat lekcji Liczba godzin Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Podstawy 1. Lekcja organizacyjna kryteria

Bardziej szczegółowo

Osiągnięcia ucznia na ocenę dostateczną. Zna najważniejszych wynalazców z dziedziny fotografii.

Osiągnięcia ucznia na ocenę dostateczną. Zna najważniejszych wynalazców z dziedziny fotografii. L.p. Zadanie h Tematy zajęć ocenę dopuszczającą I Planowanie pracy II Wstęp do 1 Planowanie pracy na rok szkolny. 2 Krótka historia. Plan wynikowy z przedmiotu zajęcia artystyczne fotografia (klasy III).

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: Studia stacjonarne I-go stopnia Wzornictwo i Architektura Wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: Studia stacjonarne I-go stopnia Wzornictwo i Architektura Wnętrz WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Fotografia użytkowa 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo

3. Poziom i kierunek studiów: Studia niestacjonarne II-go stopnia Wzornictwo WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Fotografia użytkowa 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Letni plener fotograficzny dla amatorów i nie tylko Ocypel 25.08. - 02.09.2012 r.

WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Letni plener fotograficzny dla amatorów i nie tylko Ocypel 25.08. - 02.09.2012 r. WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Letni plener fotograficzny dla amatorów i nie tylko Ocypel 25.08. - 02.09.2012 r. Piękne okolice i urocze miejsce noclegowe wybrane zostało specjalnie dla Was, abyście mogli się

Bardziej szczegółowo

FOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE.

FOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE. FOTOGRAFIA CYFROWA W DOKUMENTACJI NAUKOWO-TECHNICZNEJ ZAJĘCIA ORGANIZACYJNE http://home.agh.edu.pl/~grzesik KONSULTACJE Zbigniew Grzesik środa, 900 1000; A-3, p. 21 tel.: 617-2491 e-mail: grzesik@agh.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Zajęcia fotograficzno informatyczne

Zajęcia fotograficzno informatyczne Zajęcia fotograficzno informatyczne autorski program nauczania Małgorzata Książek Wstęp. W dzisiejszych czasach drastycznie zwiększa się rola fotografii w życiu codziennym: wszędzie towarzyszą nam reklamy,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : stacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA. SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: fotografia dziennikarska, reklamowa i artystyczna FORMA STUDIÓW : niestacjonarne POZIOM KSZTAŁCENIA : I stopnia PROGRAM

Bardziej szczegółowo

MYSZKOWSKI I MŁODE TALENTY WARSZTATY FOTOGRAFICZNE

MYSZKOWSKI I MŁODE TALENTY WARSZTATY FOTOGRAFICZNE MYSZKOWSKI I MŁODE TALENTY WARSZTATY FOTOGRAFICZNE Myszkowski Talents Academy to profesjonalne warsztaty fotograficzne dla dzieci i młodzieży. Fotografia to nie tylko robienie zdjęć, to także odkrywanie

Bardziej szczegółowo

Opis przykładu dobrej praktyki

Opis przykładu dobrej praktyki Opis przykładu dobrej praktyki Informacje ogólne o przedsięwzięciu/działaniu: Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Fryderyka Chopina w Żarach Nazwa i rodzaj przedsięwzięcia/działania: Obszar

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy

PROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy PROGRAM KURSU FOTOGRAFII CYFROWEJ stopień podstawowy www.formaty.pl Szkoła Fotografii FORMATY rok założenia:2001 ZAJECIA PIERWSZE Podstawy fotografii w praktyce rodzaje i typy aparatow fotograficznych

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Photography selected technical and artistic aspects. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Photography selected technical and artistic aspects. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Fotografia wybrane aspekty techniczne i artystyczne Photography selected technical and artistic aspects Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Piotr Bieniek Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Techniki multimedialne Multimedia techniques

Techniki multimedialne Multimedia techniques Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu ETI 6/6 Nazwa modułu Techniki multimedialne Multimedia techniques Nazwa modułu w języku

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM Temat działu 1. Tajniki malarstwa 2. Grafika sztuka druku Treści nauczania Czym jest malarstwo? malarstwo jako forma twórczości (kolor i kształt, plama barwna, malarstwo przedstawiające i abstrakcyjne)

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH. (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. Operon) Wymagania na poszczególne stopnie szkolne - zajęcia techniczne fotograficzne

Bardziej szczegółowo

Temat ćwiczenia: Technika fotografowania.

Temat ćwiczenia: Technika fotografowania. Uniwersytet Uniwersytet Rolniczy Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji Wydział Inżynierii Środowiska i Geodezji Katedra Fotogrametrii i Teledetekcji Katedra Geodezji Rolnej, Katastru

Bardziej szczegółowo

Fotografia - opis przedmiotu

Fotografia - opis przedmiotu Fotografia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fotografia Kod przedmiotu 03.4-WA-EASPP-FOTO-Ć-S14_genRGG2L Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Sztuki wizualne Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWE IM. R. TRAUGUTTA W WOJANOWIE SPIS TREŚCI Wstęp I. Ogólne informacje II. Opis, zakres i miejsce innowacji III.

Bardziej szczegółowo

Tematy zajęć realizowanych w pracowni LUCEMIUM II

Tematy zajęć realizowanych w pracowni LUCEMIUM II Tematy zajęć realizowanych w pracowni LUCEMIUM II II etap edukacyjny Temat/tematyka ŚWIATŁO JAKO GŁÓWNY KREATOR OBRAZU NA PRZESTRZENI DZIEJÓW - 45 min Światło jako główny czynnik powstawania obrazu/zdjęcia

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE CYFROWE Z FOTOGRAFIKI KOMPUTEROWEJ WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU! NR RPO /16

ZAJĘCIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE CYFROWE Z FOTOGRAFIKI KOMPUTEROWEJ WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU! NR RPO /16 ZAJĘCIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE CYFROWE Z FOTOGRAFIKI KOMPUTEROWEJ WIEDZA KLUCZEM DO SUKCESU! NR RPO.03.01.02-20-0279/16 JAK ZBUDOWANY JEST APARAT FOTOGRAFICZNY? 1. obiektyw fotograficzny 4. układ celowniczy

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020 AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ Kierunek studiów: Architektura Wnętrz Poziom i forma studiów: studia I stopnia stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Dziedzina:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI Zał. nr 4 do ZW 33/01 WYDZIAŁ PPT / STUDIUM KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Fotografia Instrumentalna Nazwa w języku angielskim Instrumental Photography. Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Optyka.

Bardziej szczegółowo

KONRAD POSTAWA FOTOGRAFIA CYFROWA, CZYLI ROBIMY ZDJĘCIA SMARTFONEM

KONRAD POSTAWA FOTOGRAFIA CYFROWA, CZYLI ROBIMY ZDJĘCIA SMARTFONEM KONRAD POSTAWA FOTOGRAFIA CYFROWA, CZYLI ROBIMY ZDJĘCIA SMARTFONEM O czym dziś porozmawiamy? Fotografia cyfrowa podstawy Najczęściej popełniane błędy Ustawienia aparatu cyfrowego Kilka przykładowych zdjęć

Bardziej szczegółowo

Warsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI

Warsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI Warsztaty fotograficzne dla seniorów i seniorek MILANÓWEK 2013 Sylwia Nikko Biernacka SKRÓT TECHNIKI TROCHĘ TECHNIKI Przysłona (źrenica) regulowany otwór w obiektywie pozwalający na kontrolę ilości padającego

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE FUNKCJE APARATÓW

PODSTAWOWE FUNKCJE APARATÓW PODSTAWOWE FUNKCJE APARATÓW Aby robienie zdjęć stało się prostsze, producenci sprzętu fotograficznego wprowadzili do konstrukcji aparatów wiele przydatnych funkcji, pozwalających lepiej kontrolować proces

Bardziej szczegółowo

WSTI w Katowicach, kierunek Grafika opis modułu Kompozycja NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:

WSTI w Katowicach, kierunek Grafika opis modułu Kompozycja NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Kod przedmiotu: GS_33 NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Rodzaj przedmiotu: ogólnoplastyczny Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika Kompozycja Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom PRK Profil

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU KOMPUTEROWA OBRÓBKA ZDJĘĆ 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej

Bardziej szczegółowo

Warsztaty II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA

Warsztaty II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA Warsztaty II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA Spotkanie organizacyjne - 26.02.2015 o godz.18.15 (czwartek) Bałucki Ośrodek Kultury LUTNIA, ul. Łanowa 14

Bardziej szczegółowo

Warsztatach II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA.

Warsztatach II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA. Warsztatach II stopnia dla zaawansowanych miłośników fotografii w Bałuckim Ośrodku Kultury LUTNIA. Spotkanie organizacyjne - 29.09.2014 o godz.18.30 (poniedziałek) Bałucki Ośrodek Kultury LUTNIA, ul. Łanowa

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium GRAFIKA KOMPUTEROWA Computer Graphics Forma studiów: studia

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. Operon) Ogólne kryteria ocen: Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: posiadł

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENYZ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH (na podstawie Zeszytu tematycznego Zajęcia fotograficzne wyd. Operon) Ogólne kryteria ocen: Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: posiadł

Bardziej szczegółowo

Program szkolnego koła fotograficznego Camera obscura

Program szkolnego koła fotograficznego Camera obscura Program szkolnego koła fotograficznego Camera obscura Autor: Łukasz Pocheć Spis treści Wstęp 3 Cele 4 Formy pracy 5 Wymagania edukacyjne 6 Kryteria oceny 7 Tematyka zajęć 9 Korzyści wynikające z działalności

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIA & WARSZTATY FOTOGRAFICZNE DG ART PROJECTS

SZKOLENIA & WARSZTATY FOTOGRAFICZNE DG ART PROJECTS SZKOLENIA & WARSZTATY FOTOGRAFICZNE DG ART PROJECTS JESIEŃ - ZIMA 2013-2014 Zapraszamy Państwa do udziału w szkoleniach i warsztatach fotograficznych DG ART PROJECTS dopasowanych poziomem oraz tematyką

Bardziej szczegółowo

Krótki kurs podstaw fotografii Marcin Pazio, 201 4

Krótki kurs podstaw fotografii Marcin Pazio, 201 4 Krótki kurs podstaw fotografii Marcin Pazio, 201 4 Za wikipedią: Fotografia (gr. φως, phōs, D. phōtós światło; gráphō piszę, graphein rysować, pisać; rysowanie za pomocą światła) zbiór wielu różnych technik,

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Dokument rysowany światłem zajęcia z fotografii AUTOR INNOWACJI: mgr Małgorzata Iwańska-Sarnat ADRESAT INNOWACJI: uczniowie koła fotograficznego kl. 5-6

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW Uczestnicy; uczniowie klas gimnazjum Plan zajęć; wg harmonogramu Prowadzący; mgr Jan Leśniak Cel główny: Rozszerzanie

Bardziej szczegółowo

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP. REGULAMIN ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KWALIFIKACYJNEGO UNIWERSYTETU ARTYSTYCZNEGO W POZNANIU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA NA ROK AKADEMICKI 2013/2014 Przepisy ogólne Termin sprawdzianu

Bardziej szczegółowo

I. Część ogólna programu studiów.

I. Część ogólna programu studiów. I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności

Bardziej szczegółowo

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE Ocenianie jest procesem ciągłym i systematycznym, dostarczającym nauczycielowi, uczniom i ich rodzicom informacji o wiedzy, umiejętnościach

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia użytkowa

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia użytkowa Kod przedmiotu: GS_22 NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia użytkowa Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, podstawowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 07-0-0 0:8:0.364850, A--6-7 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Identyfikacja wizualna w architekturze Status przedmiotu Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM. OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM. OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla klas IV-VI 1. Cele oceniania: 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie poziomu opanowania kompetencji przewidzianych programem nauczania;

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ I II I II I II I II Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach treści kierunkowych Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium BAZY DANYCH I SYSTEMY EKSPERTOWE Database and expert systems Forma

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja

PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO. prowadząca: mgr Aleksandra Sieja PROGRAM KOŁA FOTOGRAFICZNEGO prowadząca: mgr Aleksandra Sieja 1. WSTĘP Ideą programu koła fotograficznego jest rozwijanie zainteresowań artystycznych uczniów. Obejmuje on treści zawarte w podstawie programowej

Bardziej szczegółowo

8) Nazwa jednostki uczelnianej realizującej przedmiot wydział/studium języków obcych: WYDZIAŁ RZEŹBY

8) Nazwa jednostki uczelnianej realizującej przedmiot wydział/studium języków obcych: WYDZIAŁ RZEŹBY KARTA U 1 i 2 I. Informacje ogólne 1) Nazwa przedmiotu: RYSUNEK ANATOMICZNY 2) Forma studiów: STUDIA STACJONARNE 3) Kod przedmiotu: kier forma tryb nazwa przedmiotu rodzaj zajęć semestr/semestry RZ/S/L/RA/ĆW/1-2

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1. zajęcia dydaktyczne podstawowe. pozostałe zajęcia. godziny kontaktowe

PLAN STUDIÓW GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1. zajęcia dydaktyczne podstawowe. pozostałe zajęcia. godziny kontaktowe PLAN STUDIÓ GRAFIKA 3-l. licencjackie, stacjonarne (rozp. 2015/16) semestr 1 Historia i teoria sztuki A 25 25 Z 2 Zagadnienia kultury współczesnej 15 15 Z 1 Teoria grafiki współczesnej 10 10 Z 1 Malarstwo

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA, REKLAMOWA I ARTYSTYCZNA

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA, REKLAMOWA I ARTYSTYCZNA Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 5/2010 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 stycznia 2010 r. PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA SPECJALNOŚĆ: FOTOGRAFIA DZIENNIKARSKA,

Bardziej szczegółowo

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: fototechnik; symbol 343104 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:

Bardziej szczegółowo

Projektowanie Produktu Product Design PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Projektowanie Produktu Product Design PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek: Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Projektowanie Produktu Product Design Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Production Engineering Rodzaj zajęć: Wykład, laboratorium,

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY Z FOTOGRAFII. Temat zajęć: FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA

WARSZTATY Z FOTOGRAFII. Temat zajęć: FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA WARSZTATY Z FOTOGRAFII Temat zajęć: FOTOGRAFIA PRZYRODNICZA Cele zajęć: - wprowadzenie podstaw fotografii; - poznanie sprzętu fotograficznego; - poznanie ustawienia prawidłowej ekspozycji; - poznanie podstaw

Bardziej szczegółowo

RAFAŁ MICHOŃ. rmichonr@gmail.com. Zespół Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Jastrzębiu Zdroju O4.09.2015 r.

RAFAŁ MICHOŃ. rmichonr@gmail.com. Zespół Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Jastrzębiu Zdroju O4.09.2015 r. RAFAŁ MICHOŃ rmichonr@gmail.com Zespół Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Jastrzębiu Zdroju O4.09.2015 r. - Główne zagadnienia (ekspozycja, czułość, przysłona, głębia ostrości, balans

Bardziej szczegółowo

Simp-Q. Porady i wskazówki

Simp-Q. Porady i wskazówki Simp-Q Porady i wskazówki ROZWÓJ ZESTAWÓW BEZCIENIOWYCH Pierwsza generacja Najnowsza generacja Profesjonalne studio idealne dla zawodowych fotografów. Zestawy bezcieniowe Simp-Q to rewolucyjne i kompletne

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: przedmiot obowiązkowy moduł kierunkowy ogólny Rodzaj zajęć: Projekt OCHRONA RADIOLOGICZNA Radiological Protection Forma studiów: studia

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia I. Informacje ogólne Techniki multimedialne I 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Informatyki, Zakład Informatyki Stosowanej 3 Kod modułu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE DLA KLAS III ROK SZKOLNY 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE DLA KLAS III ROK SZKOLNY 2012/2013 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH ZAJĘCIA FOTOGRAFICZNE DLA KLAS III ROK SZKOLNY 2012/2013 (na podstawie Zeszytu tematycznego z ćwiczeniami dla ucznia Zajęcia fotograficzne

Bardziej szczegółowo

Dla wielu obecnych fotografów brzmi to, jak czarna magia, ale tak było i każdy tę wiedzę musiał posiadać.

Dla wielu obecnych fotografów brzmi to, jak czarna magia, ale tak było i każdy tę wiedzę musiał posiadać. Kiedy rozpoczynałem swoją przygodę z fotografią, a było to kilkadziesiąt lat temu, dysponowałem aparatem Rolleicord (lustrzanka dwuobiektywowa), umożliwiającym wykonanie aż 12 zdjęć na filmie 6 x 6 cm.

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY FOTOGRAFICZNE I FILMOWE

WARSZTATY FOTOGRAFICZNE I FILMOWE Warsztaty Studio Bank WARSZTATY FOTOGRAFICZNE I FILMOWE Autorski program zajęć, będących okazją do pogłębienia wiedzy i rozwinięcia pasji pod okiem uznanego fotografa, ale przede wszystkim atrakcyjne zajęcia

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI GIMNAZJUM NR 5 W LUBINIE I. Cele edukacyjne realizowane na zajęciach informatyki Rozwijanie zainteresowań technikami informatycznymi. Kształtowanie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Współczesne metody badań instrumentalnych

Współczesne metody badań instrumentalnych Współczesne metody badań instrumentalnych Wykład III Techniki fotograficzne Fotografia w świetle widzialnym Techniki fotograficzne Techniki fotograficzne techniki rejestracji obrazów powstałych wskutek

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO-GASTRONOMICZNYCH w GDYNI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH Opracowała: Elżbieta Krzykowska PODSTAWY PROGRAMOWE DLA TECHNIKUM ORAZ SZKOŁY

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia II stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Zarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia II stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Organizacja i Zarządzanie Procesami Produkcyjnymi Organization and management of production processes Kierunek: Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Rodzaj zajęć: Wykład, projekt Zarządzanie

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: ENERGETYKA Rodzaj przedmiotu: humanistyczny i w-f Rodzaj zajęć: Wykład BHP INDUSTRIAL SAFETY Forma studiów: studia stacjonarne Poziom przedmiotu: I stopnia Liczba godzin/tydzień:

Bardziej szczegółowo

IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI

IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI FP, studia 1. stopnia MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA IVA6 KOMPUTEROWE PRZYGOTOWANIE PUBLIKACJI Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia reklamowa

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia reklamowa Kod przedmiotu: GSO_4 Rodzaj przedmiotu: obieralny WSTI w Katowicach, kierunek Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia reklamowa Specjalność: Projektowanie graficzne Wydział: Informatyki

Bardziej szczegółowo

Tłumaczenie w biznesie i turystyce

Tłumaczenie w biznesie i turystyce Tłumaczenie w biznesie i turystyce 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Tłumaczenie w biznesie i turystyce. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR

Bardziej szczegółowo

Podstawy projektowania architektonicznego II

Podstawy projektowania architektonicznego II Podstawy projektowania architektonicznego II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy projektowania architektonicznego II Kod przedmiotu pod.02_pnadgenebrsw Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z I N F O R M A T Y K I W K L A S A C H I - II G I M. I. Cele oceniania: Ocenianie ma na celu: 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ I BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ I BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ Zespół Szkół nr 2 Gimnazjum Dwujęzyczne nr 4 im. Zjednoczonej Europy w Lesznie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ I BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ Przedmiotowy system oceniania z biologii

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia Kod przedmiotu: GS_17 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika WSTI w Katowicach, kierunek Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Fotografia Poziom studiów: pierwszego

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Sprzęt fotograficzny

SZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Sprzęt fotograficzny Złącznik nr 5 SZCZEGÓLOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Lp. Nazwa Ilość 1. Światłomierz do światła ciągłego i błyskowego - mierzy światło padające i odbite; - błysk (z przewodem lub bez) wraz z poziomem światła

Bardziej szczegółowo

1.5. Analiza potrzeb prowadzenia zajęć i / lub trendów rozwoju branży

1.5. Analiza potrzeb prowadzenia zajęć i / lub trendów rozwoju branży Program zajęć 1. INFORMACJE OGÓLNE O ZAJĘCIACH 1.1. Nazwa zajęć Ciemnia fotograficzna 1.2. Organizator zajęć Muzeum Regionalne w Jarocinie 1.3. Miejsce zajęć Galeria Skarbczyk w Jarocinie 1.4. Autor programu

Bardziej szczegółowo

Grafika komputerowa - opis przedmiotu

Grafika komputerowa - opis przedmiotu Grafika komputerowa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Grafika komputerowa Kod przedmiotu 11.3-WP-PEDP-GKom-L-S14_pNadGenG12RB Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia

Bardziej szczegółowo

GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17

GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17 GODZINY DYDAKTYCZNE DLA STUDENTÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016/17 I rok, studia I stopnia (licencjackie) godz. dydakt. w tyg. punkty ECTS sem. I sem. II sem. I sem. II 1 Podstawy Projektowania 6 6 6 6 2 Konstrukcja

Bardziej szczegółowo

mgr Lucjan Lukaszczyk nauczyciel informatyki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W PIELGRZYMOWICACH

mgr Lucjan Lukaszczyk nauczyciel informatyki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W PIELGRZYMOWICACH PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KAROLA MIARKI W PIELGRZYMOWICACH 1. Cele oceniania: 1. Bieżące, okresowe, roczne rozpoznanie i określenie poziomu opanowania kompetencji

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł humanistyczny i wf Rodzaj zajęć: Wykład BHP INDUSTRIAL SAFETY Forma studiów: studia stacjonarne Poziom przedmiotu: I stopnia

Bardziej szczegółowo

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej

NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej Kod przedmiotu: GS_18 Rodzaj przedmiotu: podstawowy Wydział: Informatyki Kierunek: Grafika NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Podstawy grafiki użytkowej Poziom studiów: pierwszego stopnia VI poziom PRK

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA KL.IV - VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA KL.IV - VI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA KL.IV - VI Ocenianie osiągnięć w przypadku plastyki nie jest proste i jednoznaczne. Należy brać pod uwagę różnice w uzdolnieniach uczniów, oraz subiektywizm odbioru

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia I stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Zarządzanie i inżynieria produkcji Management and Production Engineering Poziom studiów: studia I stopnia PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Organizacja i Zarządzanie Procesami Produkcyjnymi Organization and management of production processes Kierunek: Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Rodzaj zajęć: Wykład, Zarządzanie i inżynieria

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU: KOMPUTEROWA OBRÓBKA ZDJĘĆ 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej

Bardziej szczegółowo

Obrazy High-Key W fotografiach high-key dominują jasne, delikatnie wyróżnione tony, a oświetlenie sceny jest miękkie.

Obrazy High-Key W fotografiach high-key dominują jasne, delikatnie wyróżnione tony, a oświetlenie sceny jest miękkie. Oryginalna wersja tekstu na stronie www.minoltaphotoworld.com Zone Matching - dopasowanie stref Na atmosferę, charakter i przesłanie zdjęcia znacząco wpływa rozkład jasnych i ciemnych obszarów w kolorystyce

Bardziej szczegółowo

Wstęp posiadaczem lustrzanki cyfrowej

Wstęp posiadaczem lustrzanki cyfrowej Budowa aparatu Wstęp aparat robi zdjęcie, nie każde stanie się fotografią kupując nowoczesną lustrzankę cyfrową stajemy się... posiadaczem lustrzanki cyfrowej oczywiście lepszy i nowocześniejszy sprzęt

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:

Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: Szkoła Podstawowa Nr 10 w Koszalinie. Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu informatyka: Opracował: mgr Roman Stępniak Przedmiotowy system oceniania z informatyki jest zgodny z - Rozporządzeniem Ministra

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019

PRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019 PRZEDMIOTOWE SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI / ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH 2018/2019 I. Postanowienia ogólne Przedmiotowe Zasady Oceniania zostały opracowany na podstawie: 1. Podstawy programowej dla szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

PROJEKT MULTIMEDIACY

PROJEKT MULTIMEDIACY PROJEKT MULTIMEDIACY PROJEKT MULTIMEDIACY JAK POWSTAJE FOTOGRAFIA CYFROWA 1. PRZEDNIA SOCZEWKA 2. OBIEKTYW 3. ŚWIATŁO SKUPIONE 4. MATRYCA 5. WIZJER 6. SPUST MIGAWKI 7. LAMPA BŁYSKOWA 8. PAMIĘĆ TRYB MANUALNY

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA Opracowanie: Grzegorz Szymkowiak I. Informacje ogólne 1. Przedmioty objęte systemem oceniania a) Informatyka podstawowa b) Informatyka rozszerzona II. Skala i

Bardziej szczegółowo

Umowa Nr. ,zwanym w dalszej części umowy Wykonawcą, reprezentowanym przez: ...

Umowa Nr. ,zwanym w dalszej części umowy Wykonawcą, reprezentowanym przez: ... Umowa Nr zawarta w dniu roku w Chełmie, pomiędzy: Miasto Chełm, ul. Lubelska 65 22-100 Chełm, NIP 563-21-67-582, reprezentowanym przez Barbarę Baluk - Dyrektora Zespołu Szkół Technicznych im. generała

Bardziej szczegółowo

Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-EPT2 Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH I III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH I III GIMNAZJUM PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W KLASACH I III GIMNAZJUM I. Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów gimnazjum 1. Stopień celujący otrzymuje uczeń, który: wyróżnia się wiedzą i umiejętnościami

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia komputerowe Zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia komputerowe Zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia komputerowe Zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania Zajęcia komputerowe Nauczyciel: Robert Laskowski Klasy: V, VI Podręcznik: Lubię to! Podręcznik multimedialny,

Bardziej szczegółowo

Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym WF-ST1-GI--12/13Z-TECH. Liczba godzin stacjonarne: Zajęcia projektowe: 45

Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym WF-ST1-GI--12/13Z-TECH. Liczba godzin stacjonarne: Zajęcia projektowe: 45 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Technologie informacyjne w planowaniu przestrzennym Nazwa przedmiotu w j. ang. Język

Bardziej szczegółowo