Owady jako zwierzęta modelowe w badaniach rytmów biologicznych.
|
|
- Teresa Cichoń
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 dr Piotr Bębas dr Joanna Kotwica-Rolińska dr Marta Polańska mgr Agnieszka Suszczyńska Owady jako zwierzęta modelowe w badaniach rytmów biologicznych. Fotoperiod i zegar biologiczny Ruch Ziemi dookoła własnej osi powoduje powstanie cyklicznych zmian światła i ciemności o łącznym okresie ok. 24 h. Zmiany światła i ciemności wpływają na inne czynniki abiotyczne na Ziemi np. temperaturę czy wilgotność środowiska, a te wpływają na np. dostępność pokarmu. Adaptacja organizmu do zmiennego środowiska polega na synchronizacji procesów fizjologicznych i dostosowaniu zachowań do zmian w środowisku zewnętrznym, oraz przewidywaniu nadchodzących zmian, o ile powtarzają się one w sposób regularny. Rytmy i cykle biologiczne są obecne u wszystkich Eukariota i niektórych Prokariota. U wielu zwierząt okresy aktywności i snu, odżywiania się, czy ciepłota ciała zmieniają się w cyklu ok. 24-godzinnym (tzw. rytmie okołodobowym), ale obecna jest także cykliczność procesów fizjologicznych w rytmie ok. 12 miesięcy (tzw. okołorocznym). Mechanizm wrodzonego zegara biologicznego, który istnieje u większości organizmów, pozwala przewidzieć zmiany w środowisku i odpowiednio wcześniej się do nich przygotować reguluje biologiczne rytmy organizmu (co umożliwia zajście procesów fizjologicznych i behawioralnych w najkorzystniejszym dla nich czasie). Głównym synchronizatorem ( dawcą czasu ) procesów fizjologicznych i behawioralnych zwierząt z warunkami środowiska jest światło to najbardziej obiektywna miara upływającego czasu, bo zależy wyłącznie od ruchu Ziemi. Rytmy okołodobowe generowane przez zegar biologiczny obecne są na wszystkich poziomach organizacji organizmów: molekularne i komórkowe (cykliczna ekspresja i jej wyłączanie genów zegarowych powodują rytmiczną ekspresję enzymów, czynników wzrostu, białek strukturalnych itp. a w efekcie rytmy komórkowe). Mechanizm funkcjonowania zegara biologicznego na poziomie molekularnym u wszystkich grup zwierząt ma te same zasady grupy wyspecjalizowanych białek których ilość podlega rytmowi okołodobowemu, wyznaczają okres, amplitudę i fazę rytmu biologicznego. fizjologiczne (zmiany stężenia hormonów we krwi, odpowiedź immunologiczna, ciśnienie krwi, temperatura ciała), behawioralne (jako konsekwencja rytmów fizjologicznych). Rytmy są wrodzone, genetycznie zdeterminowane i nie podlegają uczeniu się. Są generowane przez czynniki endogenne i zdolne do samopodtrzymywania. Oznacza to że
2 mechanizm zegara jest w stanie generować rytmy w warunkach stałych bez sygnałów od dawcy czasu np. w stałej ciemności (zgodnie z ostatnią informacją od dawcy czasu ). U owadów endogenny charakter zegara jest widoczny jedynie w stałej ciemności, ponieważ stałe światło powoduje fotodegradację kluczowych elementów zegara na poziomie molekularnym i jego destabilizację. Rytmy mogą być synchronizowane przez sygnały zewnętrzne i wewnętrzne światło jest najsilniejszym dawcą czasu. Ale informacja świetlna może być modyfikowana również przez czynniki nieświetlne (interakcje socjalne, dieta, zmiany klimatyczne). Synchronizacja organizmu (zwykle względem światła) polega na przesunięciu fazowym obserwowanych rytmów zgodnie z nowym fotoperiodem przyspieszenie lub opóźnienie fazy rytmu. Dostosowanie fazy rytmu do nowych warunków czasowych nie następuje natychmiast np. zjawisko jet-lag występujące u podróżnych szybko zmieniających strefy czasowe, gdzie dostosowanie do nowych warunków trwa zwykle kilka dni. jetlag jpg Okres rytmów pozostaje relatywnie stały w szerokim zakresie temperatury (mają właściwości temperaturowo kompensujące). Oznacza to, że zmiany temperatury ciała/otoczenia nie wpływają na rytm biologiczny organizmu (w przeciwieństwie do wpływu temperatury na procesy biochemiczne, które ulegają ok. dwukrotnemu przyspieszeniu przy podniesieniu temperatury o 10 o C tzw. reguła Q 10 ). Jest to szczególnie ważne dla zwierząt hibernujących (u których mimo spowolnienia metabolizmu rytm okołodobowy jest zachowany) a także ektotermicznych (których temperatura ciała zależy od temperatury otoczenia). Model zegara biologicznego składa się z trzech elementów: ścieżki wejścia, oscylatora (=regulatora) i ścieżki wyjścia.
3 Ścieżka wejścia to droga informacji od receptora do oscylatora. Oscylator jest kompleksem powiązanych ze sobą białek i genów (wzajemnie regulujących swoją ekspresję) który generuje oscylacje okołodobowe. Odbiera informację od receptorów, dostraja się i przekształca informację ją na rytmy odzwierciedlające warunki świata zewnętrznego. Informacja jest przekazywana od oscylatora do efektorów przez drogę wyjścia. Najlepiej poznany system zegara jest u ssaków. Komórki światłoczułe siatkówki odbierają informacje o upływie czasu (za pomoca białek fotowrażliwych), drogą nerwową przekazują ją przez szlak podwzgórzowo-siatkówkowy (droga wejścia) do centralnego oscylatora, którego aktywność dopasowuje się do warunków otoczenia. Znajduje się on w podwzgórzu (na terenie jąder nadskrzyżowaniowych). Stąd informacja przekazywana jest drogą nerwową, lub pośrednio, przez rytmicznie wydzielane neuroprzekaźniki do innych części mózgu (np. do szyszynki) oraz innych tkanek. Ostatecznie hormony wydzielane rytmicznie przez obszary pobudzone przez centralny oscylator docierają do narządów i tkanek (wątroba, serce, nerki, jelito itp.) gdzie regulują na ich terenie rytmiczne funkcjonowanie wielu procesów fizjologicznych (np. zmiany temperatury, wydalanie niektórych elektrolitów, zmiany poziomu glukozy i wielu hormonów). Uszkodzenie centralnego oscylatora skutkuje ustaniem lub zaburzeniami rytmiki dobowej, natomiast przeszczepienie go od innego osobnika przywraca tę funkcję u biorcy. Światło wpływa nie tylko na aktywność neuronów centralnego oscylatora, ale też na rytm syntezy i wydzielania melatoniny. Szyszynka, wydzielająca hormon melatoninę, jest aktywna w nocy zmiana nasilenia i czas trwania wydzielania melatoniny odczytywane są przez komórki organizmu jako zmiany warunków świetlnych. Impulsy nerwowe wysyłane przez centralny oscylator, poprzez rdzeń kręgowy i zwój szyjny górny docierają do szyszynki. Melatonina poprzez sprzężenie zwrotne hamuje aktywność elektryczną neuronów centralnego oscylatora. Zwiększona aktywność w czasie światła neuronów centralnego oscylatora powoduje zahamowanie uwalniania neuroprzekaźnika (noradrenaliny) z zakończeń nerwowych w szyszynce i zahamowanie jej aktywności. Odpowiedź szyszynki jest natychmiastowa już 15 minut silnego światła podczas fazy ciemnej powoduje całkowitą inhibicję produkcji melatoniny u szczurów! Melatonina reguluje dzienne i sezonowe zmiany w fizjologii i behawiorze ssaków. Oscylator centralny jest zależny od sygnałów docierających z tkanek peryferycznych takich jak np. wątroba ssaka (tzw. zegar obwodowy/peryferyczny). Spodoptera: W jaki sposób fotoperiod wpływa na fizjologię? U owadów podobną rolę do oscylatora centralnego ssaków pełnią komórki neurosekrecyjne w mózgu. Dodatkowo obecne są także niezależne w stosunku do oscylatora centralnego zegary obwodowe (peryferyczne), zlokalizowane np. w gonadach, czy cewkach Malpighiego owada; źródłem informacji środowiskowych są dla nich czynniki nie-fotyczne,
4 takie jak pobieranie pokarmu czy temperatura otoczenia, lub światło przepuszczane przez pokrycie ciała tych zwierząt. Spodoptera littoralis (Boisduval, 1833) to motyl - ćma z rodziny Noctuidae (sówkowate). Naturalny obszar występowania to Afryce i Europa w rejonie Morza Śródziemnego, pochodzi prawdopodobnie z rejonu Egiptu; zasiedliła również Azję i została zawleczona do Ameryki Północnej, uważana jest za istotnego szkodnika upraw ponieważ jest oportunistą pokarmowym potrafi odżywiać się wieloma różnymi, niespokrewnionymi roślinami (i ich różnymi częściami). Imago nie przekracza 40 mm rozpiętości skrzydeł, samica składa jaja w pakietach, często na niższych częściach roślin. Jaja zwykle przykryte są brązowymi włoskami z odwłoka samicy. Zarówno imago jak i larwa mają nocny tryb życia. Formy dorosłe są aktywne od zmierzchu, często dobierają się w pary ok. północy. W ciągu dnia gąsienice kryją się w glebie, również w glebie przebywa poczwarka. Stadium poczwarki trwa ok. tygodnia w temperaturze ok. 25 o C. S. littoralis zimuje w postaci poczwarki, w glebie. littoralis/spodli_02.jpg Gąsienica i imago Spodoptera littoralis Lepidoptera - cechy wyróżniające Skrzydła pokryte łuskami; larwa to gąsienica. Schemat skrzydła Lepidoptera, oraz zdjęcia SEM powierzchni skrzydła, powiększenie 200x oraz 1000x. Pochodzenie ewolucyjne Lepidoptera
5 Wczesna ewolucja owadów z przeobrażeniem zupełnym nie jest dobrze poznana. Skamieniałości larw o odmiennej morfologii od stadiów dorosłych znane są już z karbonu, ale dopiero w permie pojawiło się wiele form podobnych do wojsiłek (Mecoptera) i z tą grupą zwierząt wiązane są pierwsze gąsienice żyjące w ściółce i detrytusożerne. Wczesne wojsiłki uważane są za przodków chruścików (Trichoptera), a te za przodków pierwszych motyli (Lepidoptera). Rozdzielenie ich dróg ewolucji nastąpiło zanim larwy chruścików przeszły do wodnego trybu życia, pierwsze niewątpliwe motyle znane są z wczesnej jury (Archaeolepis). Po wczesnych wojsiłkach obie grupy odziedziczyły sprzężenie obydwu par skrzydeł w locie, a ich pierwotne larwy gąsienice, również żyły w ściółce i żywiły się detrytusem. Larwy motyli odziedziczyły po chruścikach gruczoły jedwabne. Lepidoptera charakteryzują się łuskami, które pokrywają skrzydła ich imago, i które są przekształconymi włoskami typowymi dla skrzydeł Trichoptera. Ewolucja Lepidoptera jest ściśle związana z ewolucją roślin kwiatowych. Autekologia Lepidoptera Wszystkie Lepidoptera przechodzą przeobrażenie zupełne ściśle regulowane przez hormony sterydowe - w stadium poczwarki motyle całkowicie przebudowują ciało. Grupy komórek o charakterze embrionalnym tzw. dyski imaginalne, obecne i nieaktywne w ciele larwy rozwijają się w tkanki dorosłe w trakcie ostatniego linienia, gdy przy braku hormonu juwenilnego tworzy się poczwarka. W tym samym czasie następuje histoliza tkanek larwalnych. Uskrzydlona forma dorosła jest stadium rozprzestrzeniającym się. Anise_Swallowtail_Life_Cycle.svg Schemat cyklu życiowego Lepidoptera Dorosłe motyle i larwy (gąsienice) odżywiają się innym typem pokarmu. Dorosłe zwykle żywią się nektarem i są zapylaczami kwiatów. Zwykle mają aparat gębowy typu ssącego. Nieliczne tropikalne motyle piją krew lub łzy ssaków. Niektóre, pierwotne mają aparat gębowy typu gryzącego i odżywiają się pyłkiem. Piśmiennictwo: Brusca, R.C., Brusca, G.J Invertebrates. Sinauer Associates, Inc., Publishers, Sunderland, Massachusetts,
6 Ćwiczyńska, L Zegar biologiczny ssaków mechanizmy działania , W: Sotowska-Brochocka, J (red) Fizjologia zwierząt. Zagadnienia wybrane. Wydawnictwa Uniwersyetetu Warszawskiego,Warszawa, Dzik, J Dzieje życia na Ziemi. Wprowadzenie do paleobiologii. Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa, pp. 523 Kotwica, J Zegar peryferyczny w męskim układzie rozrodczym Spodoptera littoralis. Dysertacja doktorska. Skwarło-Sońta, K. Majewski, P W jaki sposób zwierzęta odmierzają czas? Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
Spodoptera: W jaki sposób fotoperiod wpływa na fizjologię?
dr Piotr Bębas dr Joanna Kotwica-Rolińska dr Aleksandra Skawina Spodoptera: W jaki sposób fotoperiod wpływa na fizjologię? Spodoptera littoralis (Boisduval, 1833) to motyl - ćma z rodziny Noctuidae (sówkowate).
Bardziej szczegółowoBiorytmy, sen i czuwanie
Biorytmy, sen i czuwanie Rytmika zjawisk biologicznych określana jako biorytm przyporządkowuje zmiany stanu organizmu do okresowych zmian otaczającego środowiska. Gdy rytmy biologiczne mają charakter wewnątrzustrojowy
Bardziej szczegółowoNie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie
Nie wchodzić-trwa metamorfoza Nowy wygląd-nowe życie Co to jest metamorfoza? Metamorfoza proces charakteryzujący się znacznymi zmianami w formie lub strukturze organizmu. Rodzaje przeobrażeń Ametabolia
Bardziej szczegółowoPracownicy samodzielni: dr hab. Piotr Bębas Kierownik Zakładu prof. dr hab. Krystyna Skwarło-Sońta pracownik emerytowany
Pracownicy samodzielni: dr hab. Piotr Bębas Kierownik Zakładu prof. dr hab. Krystyna Skwarło-Sońta pracownik emerytowany Adiunkci: dr Jan Jabłonka dr Joanna Kotwica - Rolińska dr Paweł Majewski dr Magdalena
Bardziej szczegółowoRytm biologiczny okresowe natężenie procesów
Rytm biologiczny okresowe natężenie procesów biologicznych i funkcji życiowych istot żywych uzależnione od czynników związanych z porą roku, obrotem Ziemi dookoła własnej osi oraz od czynników wewnątrzustrojowych.
Bardziej szczegółowoProponowane tematy prac magisterskich
Proponowane tematy prac magisterskich Analiza funkcjonalna oktopaminy w zachowaniach agresywnych mrówki ćmawej - praca wykonywana we współpracy z Pracownią IBD PAN (opiekun dr hab. Piotr Bębas/prof. dr
Bardziej szczegółowoSen i czuwanie rozdział 9. Zaburzenia mechanizmów kontroli ruchowej rozdział 8
Sen i czuwanie rozdział 9 Zaburzenia mechanizmów kontroli ruchowej rozdział 8 SEN I CZUWANIE SEN I RYTMY OKOŁODOBOWE FAZY SNU CHARAKTERYSTYKA INDUKOWANIE SNU MECHANIZM I STRUKTURY MÓZGOWE RYTMY OKOŁODOBOWE
Bardziej szczegółowoPracownicy samodzielni: dr hab. Piotr Bębas Kierownik Zakładu dr hab. Paweł Majewski
Pracownicy samodzielni: dr hab. Piotr Bębas Kierownik Zakładu dr hab. Paweł Majewski Adiunkci: dr Piotr Bernatowicz dr Elżbieta Fuszara dr Jan Jabłonka dr Magdalena Markowska dr Marta Polańska dr Aleksandra
Bardziej szczegółowoRytmy biologiczne człowieka
Rytmy biologiczne człowieka Rytmy biologiczne okresowe zmiany natężenia procesów fizjologicznych istot żywych uzależnione od czynników zewnętrznych (pora roku) oraz od czynników wewnątrzustrojowych Chronobiologia
Bardziej szczegółowoTematy prac licencjackich w Zakładzie Fizjologii Zwierząt
Tematy prac licencjackich w Zakładzie Fizjologii Zwierząt Zegar biologiczny Ekspresja genów i białek zegara Rytmy komórkowe Rytmy fizjologiczne Rytmy behawioralne Lokalizacja neuroprzekźników w układzie
Bardziej szczegółowoZanieczyszczenie świetlne jako czynnik desynchronizujący oddziaływania neuro-endokryno-immunologiczne. Krystyna Skwarło-Sońta w. 13;
Zanieczyszczenie świetlne jako czynnik desynchronizujący oddziaływania neuro-endokryno-immunologiczne Krystyna Skwarło-Sońta w. 13; 12.01.2017 SKAŻENIE ŚWIATŁEM ALAN: Artificial Light At Night Zakłóca
Bardziej szczegółowoZakład Fizjologii Zwierząt
Zakład Fizjologii Zwierząt Pracownicy samodzielni: dr hab. Piotr Bębas Kierownik Zakładu prof. dr hab. Krystyna Skwarło-Sońta Adiunkci: dr Ewa Joachimiak dr Joanna Kotwica dr Paweł Majewski dr Magdalena
Bardziej szczegółowoProponowane tematy prac licencjackich
Proponowane tematy prac licencjackich Charakterystyka ekspresji enzymów regulujących steroidogenezę w narządach męskiego układu rozrodczego szczurów z rozwiniętą cukrzycą - dr hab. Piotr Bębas Rola cytoszkieletu
Bardziej szczegółowoJAKOŚĆ ŚWIATŁA. Piotr Szymczyk. Katedra Automatyki i Inżynierii Biomedycznej, AGH
JAKOŚĆ ŚWIATŁA Piotr Szymczyk Katedra Automatyki i Inżynierii Biomedycznej, AGH Kraków, 2017 Źródła światła -podział Żarowe źródła światła Żarówki tradycyjne Żarówki halogenowe Wyładowcze źródła światła
Bardziej szczegółowoROLA ZEGARA BIOLOGICZNEGO W SYNCHRONIZACJI PROCESÓW ODPORNOŚCIOWYCH. KRYSTYNA SKWARŁO-SOŃTA 11 grudnia 2014
ROLA ZEGARA BIOLOGICZNEGO W SYNCHRONIZACJI PROCESÓW ODPORNOŚCIOWYCH KRYSTYNA SKWARŁO-SOŃTA 11 grudnia 2014 Warunki życia na Ziemi Są określone przez powtarzające się zmiany dobowe, miesięczne i roczne;
Bardziej szczegółowoJak zwierzęta spędzają zimę. dr Marek Guzik
Jak zwierzęta spędzają zimę dr Marek Guzik Anabioza stan życia utajonego stan krańcowego obniżenia aktywności życiowej organizmu, zwykle w odpowiedzi na niekorzystne warunki środowiska naturalnego. Wiele
Bardziej szczegółowoFIZJOLOGIA CZŁOWIEKA
FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA Daniel McLaughlin, Jonathan Stamford, David White FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA Daniel McLaughlin Jonathan Stamford David White Przekład zbiorowy pod redakcją Joanny Gromadzkiej-Ostrowskiej
Bardziej szczegółowoUkład wewnątrzwydzielniczy
Układ wewnątrzwydzielniczy 1. Gruczoły dokrewne właściwe: przysadka mózgowa, szyszynka, gruczoł tarczowy, gruczoły przytarczyczne, nadnercza 2. Gruczoły dokrewne mieszane: trzustka, jajniki, jądra 3. Inne
Bardziej szczegółowoZagadnienia: Wzrost i rozwój
Zagadnienia: Wzrost i rozwój 1. Definicja wzrostu i rozwoju. 2. Fazy wzrostu i rozwoju (embrionalna, juwenilna, wegetatywna, generatywna). 3. Wpływ czynników środowiska na wzrost i rozwój roślin. 4. Kiełkowanie
Bardziej szczegółowoNauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS
Nauczycielski plan dydaktyczny Produkcja zwierzęca Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012 Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS 2005.02.03 Prowadzący mgr inż. Alicja Adamska Moduł, dział, Temat: Lp. Zakres
Bardziej szczegółowoSTRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ
mgr Bartłomiej Rospond POSZUKIWANIE NEUROBIOLOGICZNEGO MECHANIZMU UZALEŻNIENIA OD POKARMU - WPŁYW CUKRÓW I TŁUSZCZÓW NA EKSPRESJĘ RECEPTORÓW DOPAMINOWYCH D 2 W GRZBIETOWYM PRĄŻKOWIU U SZCZURÓW STRESZCZENIE
Bardziej szczegółowo1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Zadanie 1 Schemat budowy przewodu pokarmowego pijawki lekarskiej. Pijawka ta odżywia się krwią kręgowców. Wyjaśnij, jakie
Bardziej szczegółowoFotoperiod 2015-05-19. Wpływ fotoperiodu na preferencję termiczną pojedynczych osobników
Materiał: dorosłe robotnice pszczoły miodnej rasy Apis mellifera carnica (pszczoła krainka), Wiek pszczół - 19 dni od osiągnięcia stadium dorosłego: Czym się zajmuję? robotnice broniące dostępu do gniazda
Bardziej szczegółowoPasożytujące na różnych żywicielach pchły mogą przenosić patogeny i pasożyty między zwierzętami dzikimi, hodowlanymi, a człowiekiem.
Pchły Siphonaptera, Aphaniptera Biologia Pchła w cyklu rozwojowym przechodzi przez stadium jaja, larwy, poczwarki i owada dojrzałego. Czas rozwoju poszczególnych form zależy od temperatury, wilgotności
Bardziej szczegółowoTEST - BIOLOGIA WERONIKA GMURCZYK
TEST - BIOLOGIA WERONIKA GMURCZYK Temat: Układ nerwowy i hormonalny Zadanie 1. Zaznacz poprawną odpowiedź. Co to są hormony? a) związki chemiczne wytwarzane w gruczołach łojowych, które regulują pracę
Bardziej szczegółowoRytmy biologiczne uniwersalny system odczytywania czasu
NAUKA 4/2006 129-133 JOLANTA B. ZAWILSKA 1, JERZY Z. NOWAK 2 Rytmy biologiczne uniwersalny system odczytywania czasu Ruchy rotacyjne Ziemi obrót planety dokoła własnej osi oraz obieg Ziemi wokół Słońca
Bardziej szczegółowoMetodyka integrowanej ochrony cebuli, pora i kapusty głowiastej białej przed szkodami wyrządzanymi przez wciornastka tytoniowca
Metodyka integrowanej ochrony cebuli, pora i kapusty głowiastej białej przed szkodami wyrządzanymi przez wciornastka tytoniowca Opis szkodnika: Dr Piotr Szafranek Wciornastek tytoniowiec to niewielki,
Bardziej szczegółowoAutonomiczny układ nerwowy - AUN
Autonomiczny układ nerwowy - AUN AUN - różnice anatomiczne część współczulna część przywspółczulna włókna nerwowe tworzą odrębne nerwy (nerw trzewny większy) wchodzą w skład nerwów czaszkowych lub rdzeniowych
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6
1 Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6 1. Ogólna charakterystyka zwierząt 2. Tkanki zwierzęce nabłonkowa i łączna 3. Tkanki zwierzęce mięśniowa i nerwowa 4. Charakterystyka,
Bardziej szczegółowoUkład dokrewny. Hormony zwierzęce związki chemiczne wydzielane przez gruczoły i tkanki układu dokrewnego; mają funkcję regulacyjną.
Układ dokrewny (hormonalny, wewnątrzwydzielniczy, endokrynny) układ narządów u zwierząt składający się z gruczołów dokrewnych i pojedynczych komórek tkanek; pełni funkcję regulacyjną. Hormony zwierzęce
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,
Bardziej szczegółowo2. Plan wynikowy klasa druga
Plan wynikowy klasa druga budowa i funkcjonowanie ciała człowieka ział programu Materiał kształcenia L.g. Wymagania podstawowe Uczeń: Kat. Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Kat. Pozycja systematyczna 3
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DLA POWODZIAN NA TEMAT ZWALCZANIA SZKODLIWYCH OWADÓW
INFORMACJA DLA POWODZIAN NA TEMAT ZWALCZANIA SZKODLIWYCH OWADÓW KOMARY I INNE OWADY KRWIOPIJNE przyjaznym środowiskiem dla bytowania komarów są tereny podmokłe, wilgotne, rozlewiska wody, gdzie w mule
Bardziej szczegółowoWitaminy rozpuszczalne w tłuszczach
Jaką rolę pełnią witaminy w organizmie? I dlaczego są niezbędnymi składnikami w żywieniu świń? Dowiedz się o roli poszczególnych witamin w żywieniu trzody chlewnej. Witaminy są niezbędne do prawidłowego
Bardziej szczegółowoMetodyka integrowanej ochrony cebuli ozimej przed wciornastkiem tytoniowcem
Metodyka integrowanej ochrony cebuli ozimej przed wciornastkiem tytoniowcem dr Piotr Szafranek Opracowanie przygotowane w ramach zadania 1.15 Aktualizacja istniejących i opracowanie nowych integrowanych
Bardziej szczegółowoWciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895
Wciornastek tytoniowiec (Thrips tabaci Lindeman, 1888 ssp. communis Uzel, 1895 1. Systematyka Rząd - przylżeńce (Thysanoptera) Rodzina - wciornastkowate (Thrypidae) 2. Biologia i opis gatunku: Gatunek,
Bardziej szczegółowo46 Olimpiada Biologiczna
46 Olimpiada Biologiczna Pracownia zoologiczna Piotr Bernatowicz i Marta Polańska 22 kwietnia 2017 r. Zasady oceniania rozwiązań zadań Zadanie 1 Identyfikacja zwierząt (15 pkt) 1 pkt za każdą prawidłową
Bardziej szczegółowoKamil Karaban III Ogólnopolska Konferencja Młodych Naukowców ARTHRPOD, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 30 maja - 1 czerwca 2014
Kamil Karaban III Ogólnopolska Konferencja Młodych Naukowców ARTHRPOD, Uniwersytet Śląski w Katowicach, 30 maja - 1 czerwca 2014 Studia Ecologiae et Bioethicae 12/2, 191-195 2014 Studia Ecologiae et Bioethicae
Bardziej szczegółowoSen wpływa na nasze emocje, reakcje i gwarantuje dobre zdrowie. Dobrze przespana noc zapewnia jasność myślenia, szybsze reakcje i dobry nastrój.
TIENS SLEEPING DUO DLACZEGO SEN its influence JEST TAKI WAŻNY? on human body Sen wpływa na nasze emocje, reakcje i gwarantuje dobre zdrowie. Dobrze przespana noc zapewnia jasność myślenia, szybsze reakcje
Bardziej szczegółowoFizjologia zwierząt M (45 godz.) Koordynator ćwiczeń dr Paweł Majewski/dr Joanna Kotwica- Rolińska Tel: Pokój 19A
Fizjologia zwierząt M (45 godz.) Koordynator ćwiczeń dr Paweł Majewski/dr Joanna Kotwica- Rolińska pmajew@biol.uw.edu.pl Tel: 22 554 10 19 Pokój 19A 2014/2015 Program ćwiczeń z Fizjologii Zwierząt wymiar
Bardziej szczegółowoPRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC
PRZĘDZIOREK CHMIELOWIEC Tetranychus urticae Koch 1835 1. Systematyka Królestwo: Typ: Podtyp Gromada: Podgromada Rząd: Rodzina: Rodzaj: Gatunek: Animalia Arthropoda Chelicerata Arachnida Acari Trombidiformes
Bardziej szczegółowoUkład wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy.
Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy. Wydalanie pozbywanie się z organizmu zbędnych produktów przemiany
Bardziej szczegółowoFizjologia zwierząt M (45 godz.) Koordynator ćwiczeń. dr Joanna Kotwica-Rolińska. Tel: Pokój 34A 2015/2016
Fizjologia zwierząt M (45 godz.) Koordynator ćwiczeń dr Joanna Kotwica-Rolińska askako@biol.uw.edu.pl Tel: 22 554 10 35 Pokój 34A 2015/2016 Program ćwiczeń z Fizjologii Zwierząt wymiar 45 godz 2015/2016
Bardziej szczegółowoSposoby determinacji płci
W CZASIE WYKŁADU TELEFONY KOMÓRKOWE POWINNY BYĆ WYŁĄCZONE LUB WYCISZONE Sposoby determinacji płci TSD thermal sex determination GSD genetic sex determination 26 o C Środowiskowa: ekspresja genu
Bardziej szczegółowoProfil metaboliczny róŝnych organów ciała
Profil metaboliczny róŝnych organów ciała Uwaga: tkanka tłuszczowa (adipose tissue) NIE wykorzystuje glicerolu do biosyntezy triacylogliceroli Endo-, para-, i autokrynna droga przekazu informacji biologicznej.
Bardziej szczegółowoWpływ interakcji międzypółkulowych na plastyczność mózgu po
TEMATY PRAC LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH W ZAKŁADZIE FIZJOLOGII ZWIERZĄT 2015/2016 dr hab. Piotr Bębas Rola zegara biologicznego w regulacji metabolizmu ksenobiotyków Rola fizjologiczna kryptochromów
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Fizjologia Wydział Lekarski I Lekarski magisterski stacjonarne polski. obowiązkowy. 155, w tym: 35 - wykłady, 48 seminaria, 72 ćwiczenia
SYLABUS Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu Fizjologia Wydział Lekarski I Lekarski magisterski stacjonarne polski
Bardziej szczegółowozdolny Ślązak Gimnazjalista
zdolny Ślązak Gimnazjalista BIOLOGIA ETAP FINAŁOWY XIII DOLNOŚLĄSKI KONKURS DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH 18.01.2014 r., godz. 10 00 Czas trwania 120 minut TWÓJ KOD Przepisz tutaj Twój kod znajdujący
Bardziej szczegółowoRola entomopatogenicznych nicieni w ograniczeniu liczebności szrotówka kasztanowcowiaczka (Cameraria ohridella)
Rola entomopatogenicznych nicieni w ograniczeniu liczebności szrotówka kasztanowcowiaczka (Cameraria ohridella) Anna Kreft, Henryk Skrzypek, Waldemar Kazimierczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Zakład
Bardziej szczegółowoTemat: Czym zajmuje się ekologia?
Temat: Czym zajmuje się ekologia? Z czym kojarzy Ci się pojęcie ekologia? Termin ekologia pochodzi z języka greckiego i utworzono go z dwóch wyrazów: oikos oznacza dom, środowisko lub miejsce życia; lógos
Bardziej szczegółowoDIOKSYNY- CZYNNIKI ZABURZAJĄCE FUNKCJE ENDOKRYNNE
DIOKSYNY- CZYNNIKI ZABURZAJĄCE FUNKCJE ENDOKRYNNE E.L. Gregoraszczuk Zakład Fizjologii Zwierząt, Instytut Zoologii, Uniwersytet Jagielloński, Kraków Kilka słów o układzie endokrynnym. Układ endokrynny,
Bardziej szczegółowoPOZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM
DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DZIAŁ I, II i III: RÓŻNORODNOŚĆ ŻYCIA Uczeń umie wymienić niektóre czynności żywego organizmu. Uczeń wie, co to jest komórka. Uczeń umie wymienić niektóre czynności
Bardziej szczegółowoMelatonina: naturalny środek nasenny
Melatonina: naturalny środek nasenny Gdy światło dzienne słabnie, znajdująca się w mózgu szyszynka zaczyna wydzielać melatoninę. Substancja ta jest naturalnym hormonem, który przygotowuje organizm do snu
Bardziej szczegółowoTypy pustyń: 1. Kamienista (wsch. Tien-Szan) 2. Żwirowa (Mongolska) 3. Piaszczysta (pn. Sahara) 4. Pylasta (Szatt al- Dżarid) (1) (2) (3) (4)
Pustynia teren o znacznej powierzchni, pozbawiony zwartej szaty roślinnej wskutek małej ilości opadów i przynajmniej okresowo wysokich temperatur powietrza, co sprawia, że parowanie przewyższa ilość opadów.
Bardziej szczegółowoV REGULACJA NERWOWA I ZMYSŁY
V REGULACJA NERWOWA I ZMYSŁY Zadanie 1. Na rysunku przedstawiającym budowę neuronu zaznacz elementy wymienione poniżej, wpisując odpowiednie symbole literowe. Następnie wskaż za pomocą strzałek kierunek
Bardziej szczegółowoTEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV
Sabina Wójcik Katowice, dnia 14.10.2003 r. Szkoła Podstawowa nr21 ul. Malczewskiego 1 40 748 Katowice TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV Instrukcja dla ucznia W górnym prawym
Bardziej szczegółowoTemperatura i termoregulacja ZAKŁAD FIZJOLOGII ZWIERZĄT, INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII, UNIWERSYTET WARSZAWSKI
Temperatura i termoregulacja DR MAGDALENA MARKOWSKA ZAKŁAD FIZJOLOGII ZWIERZĄT, INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII, UNIWERSYTET WARSZAWSKI Zakres temperatur otoczenia Gorąca pustynia (dobowe wahania) Wilgotne
Bardziej szczegółowobiologia w gimnazjum OBWODOWY UKŁAD NERWOWY
biologia w gimnazjum 2 OBWODOWY UKŁAD NERWOWY BUDOWA KOMÓRKI NERWOWEJ KIERUNEK PRZEWODZENIA IMPULSU NEROWEGO DENDRYT ZAKOŃCZENIA AKSONU CIAŁO KOMÓRKI JĄDRO KOMÓRKOWE AKSON OSŁONKA MIELINOWA Komórka nerwowa
Bardziej szczegółowoKARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY
nr zad. max ilość punktów 1. 3 2. 5 KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY prawidłowe odpowiedzi punktacja uwagi A. Królestwo: bakterie B. Brak jadra komórkowego / obecność substancji jądrowej
Bardziej szczegółowoharmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos
harmonogram lekcji online 2018-2019 opracowała Anna Gajos Poniżej przedstawiam ramowy plan dwugodzinnych lekcji online, które będą odbywać się we wtorki i środy o godzinie 19:00. W te dni będą przeprowadzane
Bardziej szczegółowoPodstawowe prawa ekologiczne. zasady prawa teorie
Podstawowe prawa ekologiczne zasady prawa teorie przykładowe teorie teoria ewolucji teoria dynamiki biocenoz teoria sukcesji teoria monoklimaksu teoria poliklimaksu przykładowe prawa prawo czynników ograniczających
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjnych z przyrody dla wątku biologia
Wątek tematyczny Metoda naukowa i wyjaśnianie świata Wynalazki, które zmieniły świat Lp. Sugerowany temat lekcji 1. Metoda naukowa pozwala zrozumieć świat 2. W stronę teorii naukowej 3. Pierwszy mikroskop
Bardziej szczegółowoTemat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach.
Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach. Stawonogi to najliczniejsza gatunkowo grupa zwierząt występujących na Ziemi. Organizmy te żyją w wodach słodkich i słonych oraz niemal we wszystkich
Bardziej szczegółowoHomeostaza DR ROBERT MERONKA ZAKŁAD EKOLOGII INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI
Homeostaza DR ROBERT MERONKA ZAKŁAD EKOLOGII INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI Różnorodność środowisk Stałość warunków w organizmie Podstawy procesów fizjologicznych Procesy zachodzące
Bardziej szczegółowo21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?
Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony
Bardziej szczegółowoWYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ
WYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ Podstawowe objawy życia: Przemiana materii (metabolizm) WZROST I ROZWÓJ Wzrost - nieodwracalny przyrost rozmiarów rośliny Rozwój - zmiany jakościowe zachodzące w ciągu
Bardziej szczegółowoKLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań
KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym
Bardziej szczegółowoHistoria informacji genetycznej. Jak ewolucja tworzy nową informację (z ma ą dygresją).
Historia informacji genetycznej. Jak ewolucja tworzy nową informację (z ma ą dygresją). Czym jest życie? metabolizm + informacja (replikacja) 2 Cząsteczki organiczne mog y powstać w atmosferze pierwotnej
Bardziej szczegółowogrupa a Klasa 7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0 1)
grupa a Regulacja nerwowo-hormonalna 37 pkt max... Imię i nazwisko Poniższy test składa się z 20 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź.... Za rozwiązanie
Bardziej szczegółowoBiomedyczne podstawy rozwoju i wychowania człowieka ćwiczenia I rok pedagogika ogólna
Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania człowieka ćwiczenia I rok pedagogika ogólna Magdalena Krajewska Zakład Antropologii WBiOŚ UMK Ćwiczenie 2: Rozwój wiadomości ogólne 1. Czym jest rozwój 2. Cechy
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. Jerzy Z. Nowak
Prof. dr hab. Jerzy Z. Nowak MELATONIN - TIME IN A BOTTLE TRIBUTE TO PROFESSOR JOSEPHINE ARENDT W dniu 18 maja, po uroczystym posiedzeniu Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi poświęconemu nadaniu tytułu
Bardziej szczegółowoStres DR ROBERT MERONKA ZAKŁAD EKOLOGII INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI
Stres DR ROBERT MERONKA ZAKŁAD EKOLOGII INSTYTUT ZOOLOGII WYDZIAŁ BIOLOGII UNIWERSYTET WARSZAWSKI Wydatkowanie energii Wszystkie narządy i układy potrzebują energii do działania Nie wszystkie narządy i
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 kwietnia 2006 r. w sprawie wymagań dla kandydata na dawcę komórek, tkanek lub narządu
Dz.U.06.79.556 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 kwietnia 2006 r. w sprawie wymagań dla kandydata na dawcę komórek, tkanek lub narządu Na podstawie art. 12 ust. 6 ustawy z dnia 1 lipca 2005
Bardziej szczegółowoFizjologia zwierząt M (45 godz.) Koordynator ćwiczeń dr Paweł Majewski. Tel: Pokój 51A 2013/2014
Fizjologia zwierząt M (45 godz.) Koordynator ćwiczeń dr Paweł Majewski pmajew@biol.uw.edu.pl Tel: 22 554 10 51 Pokój 51A 2013/2014 Program ćwiczeń z Fizjologii Zwierząt wymiar 45 godz 2013/2014 REGULAMIN
Bardziej szczegółowoZestaw pytań Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie
Zestaw pytań 6 26.Podział zwierząt na bezkręgowce i kręgowce dokonano na podstawie a.pokrycia ciała b.sposobu poruszania się c.braku szkieletu zewnętrznego a obecności wewnętrznego d.położenia układów
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Jan Matysiak Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoSposoby determinacji płci
Sposoby determinacji płci TSD thermal sex determination GSD genetic sex determination 26 o C Środowiskowa: ekspresja genu DMRT zależna jest od warunków środowiska ~30 o C ~33 o C ~35 o C n=16
Bardziej szczegółowoOrganizacja tkanek - narządy
Organizacja tkanek - narządy Architektura skóry tkanki kręgowców zbiór wielu typów komórek danej tkanki i spoza tej tkanki (wnikają podczas rozwoju lub stale, w trakcie Ŝycia ) neurony komórki glejowe,
Bardziej szczegółowoBIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II
BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA II MÓZGOWE MECHANIZMY FUNKCJI PSYCHICZNYCH 1.1. ZMYSŁY CHEMICZNE (R.7.3) 1.2. REGULACJA WEWNĘTRZNA (R.10) Zakład Psychofizjologii UJ ZMYSŁY CHEMICZNE Chemorecepcja: smak,
Bardziej szczegółowoLewoskrętna witamina C o przedłużonym uwalnianiu 500 mg MSE matrix 90 tab. dr Enzmann
Dane aktualne na dzień: 08-01-2018 02:10 Link do produktu: https://taknaturalne.pl/lewoskretna-witamina-c-o-przedluzonym-uwalnianiu-500-mg-mse-matrix-90-tab-drenzmann-p-736.html Lewoskrętna witamina C
Bardziej szczegółowoTrener Marcin Węglewski ROZGRZEWKA PRZEDMECZOWA W PIŁCE NOŻNEJ
ROZGRZEWKA PRZEDMECZOWA W PIŁCE NOŻNEJ Na optymalne przygotowanie zawodników do wysiłku meczowego składa się wiele czynników. Jednym z nich jest dobrze przeprowadzona rozgrzewka. (Chmura 2001) Definicja
Bardziej szczegółowoTEMATY PRAC LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH W ZAKŁADZIE FIZJOLOGII ZWIERZĄT 2015/2016
TEMATY PRAC LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH W ZAKŁADZIE FIZJOLOGII ZWIERZĄT 2015/2016 dr hab. Piotr Bębas Rola zegara biologicznego w regulacji metabolizmu ksenobiotyków Rola fizjologiczna kryptochromów
Bardziej szczegółowoKierunek Lekarski II rok Fizjologia z elementami fizjologii klinicznej
Kierunek Lekarski II rok Fizjologia z elementami fizjologii klinicznej Fizjologiczne mechanizmy funkcjonowania organizmu człowieka, zarówno na poziomie komórkowym, jak i narządowym. Integracyjne funkcjonowanie
Bardziej szczegółowoMożliwości współczesnej inżynierii genetycznej w obszarze biotechnologii
Możliwości współczesnej inżynierii genetycznej w obszarze biotechnologii 1. Technologia rekombinowanego DNA jest podstawą uzyskiwania genetycznie zmodyfikowanych organizmów 2. Medycyna i ochrona zdrowia
Bardziej szczegółowoKONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)
KOD:.. PUNKTY:... KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał) Przed Tobą test, który składa się z zadań otwartych. Udzielaj odpowiedzi w
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała
Bardziej szczegółowo[13ZPK/KII] Endokrynologia
1. Ogólne informacje o module [13ZPK/KII] Endokrynologia Nazwa modułu Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język modułu
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD ĆWICZEŃ Z FIZJOLOGII PODSTAWY MEDYCYNY MODUŁ F. SEMINARIUM Fizjologia układu pokarmowego
RAMOWY ROZKŁAD ĆWICZEŃ Z FIZJOLOGII PODSTAWY MEDYCYNY MODUŁ F SEMINARIUM 1 09-13.04.2018 Fizjologia układu pokarmowego Pobieranie pokarmów. Ogólne zasady funkcjonowania układu pokarmowego I. Neurohormonalna
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6 Dział Temat 1. W królestwie zwierząt 2. Tkanki: nabłonkowa, mięśniowa i nerwowa I. Świat zwierząt ocena dopuszczająca wymienia wspólne cechy zwierząt
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU Biologia z przyrodą
KARTA KURSU Biologia z przyrodą.. (nazwa specjalności) Nazwa Nazwa w j. ang. Podstawy neuroendokrynologii Neuroendocrinology Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Dr Agnieszka Greń Zespół dydaktyczny Opis
Bardziej szczegółowoMolekuły Miłości. Borys Palka Katarzyna Pyzik. www.agh.edu.pl
Molekuły Miłości Borys Palka Katarzyna Pyzik www.agh.edu.pl Zakochanie Przyczyną Hormonalnych Zmian Grupa zakochanych, 24 osoby (12 mężczyzn, 12 kobiet ) Grupa kontrolna, 24 osoby (12 mężczyzn, 12 kobiet)
Bardziej szczegółowo3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych
Biologia- kl. 3 TŻ1, 3TŻ-2, 3 TA Numer Temat Zakres treści lekcji 1 1.Rośliny pierwotnie wodne cechy królestwa roślin formy organizacji budowy roślin pierwotnie wodnych sposoby rozmnażania się roślin pierwotnie
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 Kierunek studiów: Ratownictwo
Bardziej szczegółowo2. 1 Prawidłowa odpowiedź -C Za zaznaczenie poprawnej odpowiedzi 1 pkt
KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY - /etap szkolny/ Nr Max Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi zad. punktów 1. 2 U człowieka: - większa mózgoczaszka w stosunku do trzewioczaszki - żuchwa z wystającą
Bardziej szczegółowoMilena Oziemczuk. Temperatura
Milena Oziemczuk Temperatura Informacje ogólne Temperatura jest jedną z podstawowych wielkości fizycznych w termodynamice i określa miarą stopnia nagrzania ciał. Temperaturę można ściśle zdefiniować tylko
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Fizjologia Rok akademicki: 2014/2015 Kod: JFM-1-203-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Medyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma
Bardziej szczegółowo