ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego)

Transkrypt

1 ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego) W celu uzyskana informacji zwrotnej oraz oceny w/w szkolenia prowadzonego w ramach projektu pt. Wzbudzić chęć działania program aktywizacji społecznej i zawodowej podopiecznych GOPS zastosowana została ankieta ewaluacyjna wypełniana anonimowo przez 12 uczestników projektu, w tym 5 mężczyzn i 7 kobiet na zakończenie szkolenia. Pytania zawarte w ankiecie zostały tak sformułowane, by umożliwić uczestnikom projektu jak najprostszy wybór odpowiedzi. Forma zaproponowanych pytań była przejrzysta i jasna, by jak w największym stopniu osłabić opory u odpowiadającego. Podane w pytaniach warianty odpowiedzi miały na celu ułatwienie opracowania i interpretacji uzyskanych wyników. Pytania miały formę pytań zamkniętych; możliwa była ocena zajęć w skali od 1 do 6, gdzie jeden oznacza ocenę niską natomiast sześć oznacza ocenę bardzo wysoką. Ankieta składała się z 7 pytań dotyczących: 1. Oceny wartości merytorycznej zajęć 2. Oceny formy zajęć 3. Oceny sposobu prowadzenia zajęć 4. Oceny użyteczności (przydatności dla siebie) zajęć 5. Ogólnej oceny szkolenia 6. Oceny uzyskanej wiedzy z zakresu aktywnego poszukiwania pracy po odbytych zajęciach z doradztwa zawodowego 7. Oceny czy zajęcia miały wpływ na uzyskane umiejętności praktyczne napisanie życiorysu i listu motywacyjnego w celu uzyskania pracy

2 Z grupy 12 uczestników projektu, w tym 5 mężczyzn i 7 kobiet uzyskano następującą ocenę zajęć: Ocena wartości merytorycznej zajęć 2 uczestników dało ocenę 5 9 uczestnik dał ocenę 6 co stanowi 86% maksymalnej liczby punktów Ocena formy zajęć 4 uczestników dało ocenę 5 8 uczestników dało ocenę 6 Ocena sposobu prowadzenia zajęć 2 uczestników dało ocenę 4 10 uczestników dało ocenę 6 Ocena użyteczności (przydatności dla siebie) zajęć

3 4 uczestników dało ocenę 5 7 uczestników dało ocenę 6 co stanowi 91,7% maksymalnej liczby punktów Ogólna ocena szkolenia 2 uczestników dało ocenę 5 9 uczestników dało ocenę 6 Ocena uzyskanej wiedzy z zakresu aktywnego poszukiwania pracy po odbytych zajęciach z doradztwa zawodowego 1 uczestników dało ocenę 4 6 uczestników dało ocenę 5 5 uczestników dało ocenę 6 co stanowi 88,9% maksymalnej liczby punktów

4 Ocena czy zajęcia miały wpływ na uzyskanie umiejętności praktycznych napisanie życiorysu i listu motywacyjnego w celu uzyskania pracy 1 uczestników dało ocenę 4 3 uczestników dało ocenę 5 8 uczestników dało ocenę 6 co stanowi 93,1% maksymalnej liczby punktów Uzyskane wyniki z ankiety ewaluacyjnej świadczą wysokiej ocenie zajęć 9 uczestników projektu, oceniło zajęcia na ocenę najwyższą, co stanowi 76% liczby uczestników, a 94,4% maksymalnej liczby punktów. Świadczy to o tym, iż zajęcia podobały się uczestnikom projektu, pozytywnie ocenili prowadzenie zajęć ich formę oraz użyteczność w życiu. Wysoko zostało ocenione pytanie dotyczące użyteczności (przydatności dla siebie) zajęć. Świadczy to o tym, iż uczestnicy szkolenia cenią sobie wysoko praktyczną część szkolenia, którą to wiedze będą mogli wykorzystać praktycznie poszukując pracy. Wiedza praktyczna jak wynika z ankiety jest im bardziej przydatna. Średnia ocena wynosi 91,6% maksymalnej liczby punktów. Większą uwagę uczestnicy zwracają na stronę praktyczną. Wszyscy uczestnicy projektu (12 uczestników projektu, w tym 5 mężczyzn i 7 kobiet) otrzymali zaświadczenie o ukończeniu seminarium. W ten sposób uzyskano rezultat twardy.

5