Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2014/2015.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2014/2015."

Transkrypt

1 Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im Karola Miarki w Świerklanach w roku szkolnym 2014/2015 Ustalenia ogólne 1 Uczeń Gimnazjum realizuje projekt edukacyjny w danym roku szkolnym 2 Realizacją projektów objęci są uczniowie klas II 3 W przypadku braku możliwości zrealizowania projektu w klasie II uczeń może przystąpić do jego realizacji w klasie III 4 Temat zrealizowanego przez ucznia projektu jest wpisywany na świadectwie ukończenia szkoły 5 Uczniowie, którzy chcą realizować dodatkowo więcej niż jeden projekt edukacyjny mogą przystąpić do jego realizacji równolegle w klasie II lub w klasie III 6 Projekty edukacyjne realizowane są w grupach klasowych lub między oddziałowych 7 Udział ucznia w projekcie edukacyjnym ma wpływ na jego ocenę zachowania 8 Szczegółowe kryteria oceny zachowania, uwzględniające udział ucznia w projekcie edukacyjnym, zapisane są w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania w statucie szkoły 9 Każdy wychowawca podczas wystawiania oceny zachowania bierze pod uwagę realizację przez ucznia projektu edukacyjnego Role nauczycieli 1 Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za realizację projektów edukacyjnych w szkole 2 Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną określa szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego zapisane w regulaminie realizacji projektów edukacyjnych, zwanym dalej regulaminem 3 Dyrektor szkoły wprowadza zapisy regulaminu i przedstawia go Radzie Pedagogicznej 4 Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną powołuje szkolnego koordynatora projektów 5 Do zadań szkolnego koordynatora projektów należy:

2 a) udzielanie nauczycielom pomocy merytorycznej na temat metody projektu; b) koordynowanie pracy nauczycieli, w tym opiekunów projektów; c) przygotowanie harmonogramu pracy na dany rok szkolny; d) nadzór nad dokumentacją projektów; e) organizację Festiwalu Projektów 6 Nad realizacją konkretnego projektu czuwa opiekun projektu Jego zadania to: a) omówienie scenariusza projektu z uczniami; b) przygotowanie kontraktu i podpisanie go z uczniami; c) przygotowanie dokumentacji i zapoznanie uczniów z zasadami jej prowadzenia: - karty projektu, - karty samooceny ucznia, - karty oceny projektu, - sprawozdanie z realizacji projektu; d) czuwanie nad prawidłowym przebiegiem projektu; e) organizowanie opieki nad uczniami podczas działań projektowych i konsultacji; f) pomoc uczniom na każdym etapie realizacji projektu; g) motywowanie uczniów do systematycznej pracy; h) pomoc w prezentacji projektu; i) ocena projektu; j) komunikacja z wychowawcą ucznia nt jego udziału w projekcie; k) koordynowanie pracy nauczycieli w przypadku, kiedy projekt edukacyjny jest międzyprzedmiotowy 7 Nauczyciel niebędący opiekunem projektu, a współpracujący z opiekunem w projekcie międzyprzedmiotowym jest zobowiązany do: a) konsultacji dla uczniów zgodnie z ustalonym harmonogramem; b) czuwania nad prawidłowym przebiegiem projektu;

3 c) sprawowania opieki nad uczniami podczas działań projektowych i konsultacji, zgodnie z ustalonym zakresem merytorycznym; d) prowadzenia dokumentacji uzgodnionej z opiekunem projektu; e) współpracy z opiekunem projektu i szkolnym opiekunem projektu w ciągu roku szkolnego i podczas organizowania Festiwalu Projektów; f) ustalenia oceny przedmiotowej projektu, jeśli jest przewidziana, g) udziału w ustaleniu oceny udziału ucznia projektu, skutkującej wpisem na świadectwie ukończenia szkoły; h) udziału w ustalaniu oceny z zachowania ucznia 8 Wychowawca klasy jest zobowiązany do: a) poinformowania uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego; b) prowadzenia działań organizacyjnych związanych z realizacją projektu przez wszystkich uczniów klasy, w szczególności: - wyboru tematu i grupy projektowej przez każdego ucznia klasy, - monitorowania udziału uczniów w pracach zespołu poprzez kontakt z opiekunem zespołu, - przekazywanie informacji o wynikach monitorowania rodzicom; c) komunikowania się z opiekunami projektów w sprawie oceniania zachowania; d) prowadzenia odpowiednich zapisów w dokumentacji szkolnej, związanych z realizacją przez ucznia projektu edukacyjnego (dziennik lekcyjny, arkusze ocen, świadectwa, inne ustalone przez szkołę) I Wybór tematu projektu Działania projektowe 1 Najpóźniej do 20 września roku szkolnego 2014/2015, nauczyciele wspólnie z uczniami ustalają tematy projektów edukacyjnych do realizacji, określając również typy projektów (np badawczy, lokalnego działania) Tematy przekazane są koordynatorowi, a także przekazane są wychowawcom klas II Wychowawcy na godzinie wychowawczej tworzą listę uczniów zainteresowanych wybranym projektem, lista przekazana zostaje do dnia 30 września koordynatorowi 2 Projekty realizowane są indywidualnie lub przez zespoły nauczycieli, którym przewodniczy opiekun w jednej klasie lub międzyoddziałowo

4 3 Uczniowie dokonują wyboru tematu projektu, który będą realizować w terminie najpóźniej do dnia 30 września 4 W przypadku gdy uczeń: 1) nie zdecyduje o wyborze tematu; 2) nie włączy się do zespołu, z którym będzie realizował projekt; 3) nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie (np z powodu choroby), wychowawca włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia II Określenie celów projektu i zaplanowanie etapów jego realizacji 1 Opiekunowie projektów omawiają z uczniami: scenariusz projektu, harmonogram działań projektowych, wspomagają podział zadań w grupie, przygotowują kontrakt, omawiają wzory dokumentów i kryteria oceniania projektu i jego prezentacji 2 Opiekunowie projektów i nauczyciele pracujący z uczniami wyznaczają miejsce i terminy konsultacji 3 Opiekunowie projektów i nauczyciele pracujący z uczniami przygotowują kartę projektu III Wykonanie zaplanowanych działań 1 Uczniowie pod opieką nauczycieli pracują nad realizacją projektu do końca maja danego roku szkolnego 2 Uczniowie dokonują samooceny projektu 3 Opiekun projektu dokonuje oceny projektu W szczególności zwracając uwagę na: 1) samodzielność w doborze tematu, wyznaczeniu jego zakresu i określeniu zagadnień istotnych dla rozważanego problemu; 2) umiejętność pracy w zespole, stosowanie się do reguł, przyjętych przez zespół; 3) terminowość i odpowiedzialność w wywiązywaniu się z zaplanowanych prac; 4) umiejętność rozwiązywania pojawiających się problemów; 5) pracowitość i inicjatywę w przeprowadzaniu badań i poszukiwaniu źródeł informacji; 6) wykorzystaniu różnorodnych źródeł informacji; 7) umiejętność doboru i selekcji informacji; 8) adekwatność treści projektu do sformułowanego tematu i ustalonych celów 9) oryginalność i innowacyjność sposobu rozwiązania postawionego w projekcie problemu, przeprowadzonych badaniach i trafnych dowodach tych badań; 10) właściwą strukturę prezentacji projektu i jego zawartość merytoryczną; 12) umiejętność dokonania samooceny 4 Po zakończonej realizacji projektu koordynator przygotowuje program Festiwalu Projektów -przeznaczono w sumie na to max 3 dni

5 IV Publiczne przedstawienie rezultatów projektu 1 Projekty edukacyjne prezentowane są publicznie podczas Festiwalu Projektów 2 Festiwal Projektów odbywa się w czerwcu lub w styczniu uzgodnionym terminie 3 Podczas Festiwalu Projektów dokonuje się oceny prezentacji projektów, w skład komisji oceniajacej wchodzą przedstawiciele Rady Rodziców z poszczególnych klas II, Dyrektor oraz nauczyciel, który nie prowadzi grupy projektówej w danym roku szkolnym 4 Uczniowie wraz z opiekunem i pozostałymi nauczycielami wchodzącymi w skład zespołu dokonują ewaluacji swojej pracy 5 Do końca roku szkolnego uczniowie pod opieką nauczycieli przygotowują sprawozdania z realizacji projektów, które mogą być umieszczane na stronie internetowej szkoły Ustalenia dodatkowe 1 Dyrektor szkoły decyduje o zwalnianiu ucznia z realizacji projektu edukacyjnego w uzasadnionych przypadkach na udokumentowany wniosek rodziców 2 Dyrektor podejmuje decyzję o umożliwieniu uczniowi realizowania projektu edukacyjnego na jego prośbę w sytuacjach uniemożliwiających jego obecność w szkole (np nauczanie indywidualne, inne sytuacje zdrowotne bądź losowe) 3 Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe mogące się pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych 4 Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może zmienić zapisy niniejszego regulaminu, dostosowując je do realiów i możliwości organizacyjnych szkoły

DaoCiDi2003TC-139-20090301-ct-P293L02-R20120612

DaoCiDi2003TC-139-20090301-ct-P293L02-R20120612 菩 提 道 次 第 一 三 九 雪 歌 仁 波 切 講 授 法 炬 法 師 翻 譯 2009/03/01 我 們 聞 思 大 乘 法, 主 要 為 生 起 菩 提 心 學 習 菩 薩 行 故, 因 此 特 別 聞 思 至 尊 仁 波 切 ( 宗 喀 巴 大 師 ) 撰 著 的 道 次 第 論, 所 聞 之 法 是 大 乘 法, 主 要 目 的 是 發 起 菩 提 心 及 學 習 菩 薩 行 所 以,

Bardziej szczegółowo

,4 :20..,5 ( )..,1. :..,2..,2..,10..,3.., ,1..,3..,12..,1..,2 :..,..,2 :..,3..,6..,4 ( )..,4.,.,3 6..,3 :..,3..,1 :..

,4 :20..,5 ( )..,1. :..,2..,2..,10..,3.., ,1..,3..,12..,1..,2 :..,..,2 :..,3..,6..,4 ( )..,4.,.,3 6..,3 :..,3..,1 :.. 2001..,2..,1 :..,5..,1..,6..,4..,3..,4..,2 :..,1..,1..,3 :..,3..,3 208 2001 20..,4 :20..,5 (1912 1949)..,1. :..,2..,2..,10..,3..,3 1999..,1..,3..,12..,1..,2 :..,..,2 :..,3..,6..,4 (1931 1932 )..,4.,.,3

Bardziej szczegółowo

EC(2015-16)19 第 2 頁 理 由 3. 致 力 推 動 香 港 與 內 地 澳 門 以 及 台 灣 建 立 更 緊 密 的 合 作, 並 一 直 在 這 方 面 擔 當 統 籌 協 調 和 推 動 的 角 色 就 內 地 事 務 而 言, 是 香 港 特 別 行 政 區 ( 下 稱 香

EC(2015-16)19 第 2 頁 理 由 3. 致 力 推 動 香 港 與 內 地 澳 門 以 及 台 灣 建 立 更 緊 密 的 合 作, 並 一 直 在 這 方 面 擔 當 統 籌 協 調 和 推 動 的 角 色 就 內 地 事 務 而 言, 是 香 港 特 別 行 政 區 ( 下 稱 香 EC(2015-16)19 財 務 委 員 會 人 事 編 制 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2016 年 2 月 29 日 及 3 月 2 日 總 目 144- 政 府 總 部 : 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 建 議, 由 2016 年 7 月 1 日 起 或 財 務 委 員 會 批 准 當 日 起 ( 以 較 後 的 日 期 為 準 ), 在 開

Bardziej szczegółowo

FZUBRIDGE

FZUBRIDGE 1 2 3 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 23 24 25 29 31 32 33 34 M g1 M 1g ( M 2g M 1g )(1 e ( t, ) ) 35 36 M Q M Q g g 1.15M 1.05Q p p 37 max 1 n e max n i1 1 2 i 38 39 n max M Q M Q g g

Bardziej szczegółowo

gongGaoMingCheng

gongGaoMingCheng 丰 基 金 管 理 有 限 公 司 关 于 旗 下 基 金 在 恒 泰 证 券 股 份 有 限 公 司 开 放 转 换 定 期 定 额 投 资 业 务 的 公 告 公 告 送 出 日 期 :2016 年 9 月 10 日 第 1 页 共 9 页 1 公 告 基 本 信 息 基 金 名 称 丰 纯 债 债 券 型 证 券 投 资 基 金 丰 双 红 利 灵 活 配 置 混 合 型 证 券 投 资 基

Bardziej szczegółowo

DataWindow

DataWindow 款 項 節 名 稱 及 編 號 0002000000 1 總 統 府 主 管 14,625,877 14,179,166 446,711 0002010000 1 總 統 府 1,069,765 1,090,404-20,639 3202010000 國 務 支 出 1,069,765 1,090,404-20,639 3202010100 1 895,977 879,243 16,734 一 般

Bardziej szczegółowo

头部

头部 一 头 部...3 1. 用 原 始 点 治 感 冒... 3 2. 德 州 达 拉 斯 原 始 点 治 感 冒 发 烧 _ 邱 善 仁... 4 3. 用 原 始 点 处 理 眼 睛 酸 涩 眼 疲 劳...5 4. 李 先 生 案 例 06: 耳 鸣... 6 5. 李 先 生 案 例 02: 脑 瘤... 6 6. 喉 咙 出 血... 7 7. 处 理 牙 痛... 8 8. 原 始 点 对

Bardziej szczegółowo

第 2 頁 建 議 2. 我 們 建 議 由 2013 年 7 月 1 日 起, 把 事 務 局 1 個 首 長 級 乙 級 政 務 官 編 外 職 位 ( 首 長 級 薪 級 第 3 點 ) 轉 為 常 額 職 位 ; 以 及 保 留 1 個 首 長 級 丙 級 政 務 官 編 外 職 位 ( 首

第 2 頁 建 議 2. 我 們 建 議 由 2013 年 7 月 1 日 起, 把 事 務 局 1 個 首 長 級 乙 級 政 務 官 編 外 職 位 ( 首 長 級 薪 級 第 3 點 ) 轉 為 常 額 職 位 ; 以 及 保 留 1 個 首 長 級 丙 級 政 務 官 編 外 職 位 ( 首 財 務 委 員 會 人 事 編 制 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2013 年 5 月 15 日 總 目 144- 政 府 總 部 : 事 務 局 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 建 議, 由 2013 年 7 月 1 日 起, 在 事 務 局 - (a) 開 設 下 述 常 額 職 位 - 1 個 首 長 級 乙 級 政 務 官 職 位 ( 首 長 級

Bardziej szczegółowo

BQY.PS2

BQY.PS2 中 华 藏 典 之 : 人 生 百 科 全 书 第 二 卷 主 编 齐 豫 生 夏 于 全 吉 林 摄 影 出 版 社 责 任 编 辑 : 程 琳 封 面 设 计 : 胡 凯 中 华 藏 典 人 生 百 科 全 书 齐 豫 生 夏 于 全 主 编 吉 林 摄 影 出 版 社 ( 长 春 市 人 民 大 街 124 号 ) 787 1092 毫 米 16 开 字 数 :3900 千 字 2002 年

Bardziej szczegółowo

汉王PDF转换RTF文档

汉王PDF转换RTF文档 天 长 市 377 品, 多 次 获 得 省 部 级 优 质 产 品 称 号, 产 品 远 销 日 本 韩 国 马 来 西 亚 等 国, 也 是 旅 游 购 物 佳 品 日 月 牌 贡 品 保 健 粉 丝 原 为 明 洪 武 年 间 宫 廷 御 膳 精 品, 现 为 国 家 认 证 的 绿 色 食 品, 其 特 点 是 久 煮 不 煳, 复 煮 不 碎, 晶 莹 透 明, 柔 韧 爽 口, 具 有

Bardziej szczegółowo

EC(2003-04)18 第 2 頁 (c) 刪 除 以 下 常 額 職 位 2 個 顧 問 醫 生 職 位 第 4 / 第 3 / 第 2 點 ) ( 145,150 元 至 149,600 元 /127,900 元 至 135,550 元 /113,520 元 至 120,553 元 ) (

EC(2003-04)18 第 2 頁 (c) 刪 除 以 下 常 額 職 位 2 個 顧 問 醫 生 職 位 第 4 / 第 3 / 第 2 點 ) ( 145,150 元 至 149,600 元 /127,900 元 至 135,550 元 /113,520 元 至 120,553 元 ) ( EC(2003-04)18 財 務 委 員 會 人 事 編 制 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2004 年 2 月 11 日 總 目 37 生 署 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 提 出 下 述 建 議, 以 便 在 生 署 設 立 生 防 護 中 心 (a) 由 2004 年 4 月 1 日 起 開 設 以 下 新 職 系 和 職 級 生 防 護 中

Bardziej szczegółowo

000-A-155 撠

000-A-155 撠 菩提園地 覺照花 智慧果 灌溉 歡迎 投稿 燃燈雜誌編輯部 電子郵件信箱 tb.tw@xuite.net 雜誌 調能力的培養 有多麼重要 事務時 才知道人際間 溝通協 我們彼此間必須面對一些共同的 我說了八個字 直真是心 諸 然做了一個夢 有一個老先生對 連續幾天昏睡之後 自己居 原則上 諸事圓融 還是比較 能讓大家圓滿歡喜 師尊在六月九日 人生如 夢醒時 我不禁感到非常羞

Bardziej szczegółowo

2012 3 A 1 (T65C 1) 0.6 0.4 15. 8 7.2 0.7 2.3 ; (T65C 1) A (T65C 1) 7.2 2.2 1.6 7.2 2.4 0.8 5.4 ( ~ 1) A (T65C 1) A (T96B 3) A (T96B 3) 1 (T96B 3) 0.8

2012 3 A 1 (T65C 1) 0.6 0.4 15. 8 7.2 0.7 2.3 ; (T65C 1) A (T65C 1) 7.2 2.2 1.6 7.2 2.4 0.8 5.4 ( ~ 1) A (T65C 1) A (T96B 3) A (T96B 3) 1 (T96B 3) 0.8 ( ) () 2009 7 ~2010 8 12 ( ) 3000 [1] 12 5.5 A B A 7 3 41 2012 3 A 1 (T65C 1) 0.6 0.4 15. 8 7.2 0.7 2.3 ; (T65C 1) A (T65C 1) 7.2 2.2 1.6 7.2 2.4 0.8 5.4 ( ~ 1) A (T65C 1) A (T96B 3) A (T96B 3) 1 (T96B

Bardziej szczegółowo

定 義 : 係 指 在 中 華 民 國 境 內 發 生 之 所 得 中 華 民 國 (1) 薪 資 所 得 : 勞 務 提 供 地 在 中 華 民 國 境 內 來 源 所 得 P. 295 (2) 營 利 所 得 : 該 公 司 依 我 國 公 司 法 設 立 登 記 舉 例 (3) 租 金 所 得

定 義 : 係 指 在 中 華 民 國 境 內 發 生 之 所 得 中 華 民 國 (1) 薪 資 所 得 : 勞 務 提 供 地 在 中 華 民 國 境 內 來 源 所 得 P. 295 (2) 營 利 所 得 : 該 公 司 依 我 國 公 司 法 設 立 登 記 舉 例 (3) 租 金 所 得 第 1 節 所 得 稅 之 基 本 概 念 概 念 : 所 得 稅 的 課 稅 客 體 為 所 得 因 此, 有 所 得 才 需 課 稅, 無 所 得 即 不 課 稅 註 : 課 稅 客 體 係 指 計 算 稅 收 的 基 礎 (1) 屬 人 主 義 : 以 該 國 之 個 人 或 營 利 事 業 為 主 體, 在 該 國 及 其 他 國 家 有 所 得, 均 須 繳 納 該 國 之 所 得 稅 課

Bardziej szczegółowo

<CEDEB1EACCE2>

<CEDEB1EACCE2> 公 共 行 政 257 258 行 政 第 十 二 卷, 總 第 四 十 三 期,1 999N o.1,259-268 澳 門 公 務 員 在 公 共 行 政 現 代 化 中 的 角 色 * 吳 志 良 ** 一 回 歸 前 夕 的 澳 門 公 務 員 隊 伍 自 澳 門 進 入 過 渡 期 以 來 一 直 備 受 各 界 關 注 的 公 務 員 本 地 化, 已 經 接 近 尾 聲 根 據 行 政

Bardziej szczegółowo

104 3 25 2 6 7 7 7 9 1 1 0 4 3 1 3 104 104 1 0 4 3 1 3 2 3 1 0 4 3 1 3 1 0 4 3 1 6 4 5 1 0 4 3 1 6 1 0 4 3 1 3 1 0 4 0 0 0 2 8 3 4 0 1 0 4 3 1 7 1 0 4 0 0 0 2 1 7 0 0 6 104 3 13 ( ) 5 3 23 104 3 17 ( )

Bardziej szczegółowo

日 中 虽 然 没 有 外 交 关 系, 但 大 部 分 的 报 道 机 关 一 直 非 常 关 注 中 国 大 陆 的 动 向 在 以 美 苏 为 主 的 战 后 东 西 冷 战 的 体 制 下, 实 行 社 会 主 义 的 新 中 国, 除 了 特 殊 情 况 以 外, 严 格 控 制 西 方

日 中 虽 然 没 有 外 交 关 系, 但 大 部 分 的 报 道 机 关 一 直 非 常 关 注 中 国 大 陆 的 动 向 在 以 美 苏 为 主 的 战 后 东 西 冷 战 的 体 制 下, 实 行 社 会 主 义 的 新 中 国, 除 了 特 殊 情 况 以 外, 严 格 控 制 西 方 第 二 章 主 管 中 国 采 访 的 记 者 之 路 当 上 新 闻 记 者, 留 学 香 港 深 造 每 个 人 都 有 自 己 心 的 轨 迹 我 为 什 么 选 择 了 新 闻 记 者 的 道 路, 在 此 略 写 一 笔 用 同 一 视 线 来 写 在 我 心 里 有 一 种 强 烈 的 欲 望, 那 就 是 要 捕 捉 生 活 在 不 同 社 会 的 不 同 人 们 的 模 样 尽 可

Bardziej szczegółowo

壹 本 堂 舉 辦 國 內 外 短 宣 營 會 及 相 關 活 動 經 費 補 助 說 明 一 本 堂 舉 辦 國 內 外 短 宣 營 會 及 相 關 活 動 經 費 補 助 規 則 ( 下 稱 補 助 規 則 ) 辦 法 內 文 ( 如 第 4 頁 ) 附 件 一 舉 辦 國 內 營 會 或 相

壹 本 堂 舉 辦 國 內 外 短 宣 營 會 及 相 關 活 動 經 費 補 助 說 明 一 本 堂 舉 辦 國 內 外 短 宣 營 會 及 相 關 活 動 經 費 補 助 規 則 ( 下 稱 補 助 規 則 ) 辦 法 內 文 ( 如 第 4 頁 ) 附 件 一 舉 辦 國 內 營 會 或 相 財 團 法 人 台 北 市 華 亞 之 聲 社 中 華 基 督 教 便 以 利 教 會 ( 木 柵 堂 ) 財 務 作 業 研 習 研 習 時 間 :2013 年 12 月 15 日 ( 主 日 )13:00 開 始 研 習 地 點 : 教 會 辦 公 室 二 樓 裝 備 室 參 加 人 員 : 全 職 同 工 執 事 團 契 主 席 及 輔 導 兒 主 校 長 小 組 長 或 研 習 內 容 :

Bardziej szczegółowo

Bạn tên gì? 你叫什么名字? Pytanie o imię (imiona) i nazwisko Cho tôi biết nơi ở và ngày sinh của bạn được không? Pytanie o datę i miejsce urodzenia 您能告诉我您的出

Bạn tên gì? 你叫什么名字? Pytanie o imię (imiona) i nazwisko Cho tôi biết nơi ở và ngày sinh của bạn được không? Pytanie o datę i miejsce urodzenia 您能告诉我您的出 - Ogólne Tôi có thể tìm mẫu đơn đăng kí ở đâu? 我可以在哪里找到 的表格? Pytanie o formularze Khi nào [tài liệu] của bạn được ban hành? 您的 文件 是什么时候签发的? Pytanie o datę wydania dokumentu [Tài liệu] của bạn được ban

Bardziej szczegółowo

9 108 294316 599 600 10 3 4 135 36 10 207 8 654 1943 11 7 1 795 L 172 1945 11 21 5 741 1945 10 12 B 1635 37 1940 7 22 1940 7 3 1940 8 26H 10 549 50 5 740 41 30312 ps B 1536 1940 9 6 3 849 50 1229 PS 1940

Bardziej szczegółowo

(%) (%) 14 [ ]1.22 21 [] 0.39 15 []0.98 22 []0.31 16 [] 0.94 23 [] 0.26 17 [] 0.90 24 [] 0.20 18 [] 0.84 25 [] 0.16 19 [] 0.53 26 [] 0.04 20 [] 0.41 2

(%) (%) 14 [ ]1.22 21 [] 0.39 15 []0.98 22 []0.31 16 [] 0.94 23 [] 0.26 17 [] 0.90 24 [] 0.20 18 [] 0.84 25 [] 0.16 19 [] 0.53 26 [] 0.04 20 [] 0.41 2 (%) (%) 37.64% 15.13% 47.22% 1 2 38.99% 3 5.52% 55.49% 1 2 3 2001 11 15 3 11 12 1 57 30 % % 1 [] 22.44 14 [] 2.03 2 [] 13.25 15 []1.30 3 [] 10.91 16 [] 1.13 4 [] 9.47 17 [] 0.78 5 [] 6.59 18 []0.76 6 []

Bardziej szczegółowo

第 2 頁 (a) 擔 任 機 場 擴 建 統 籌 辦 總 監 的 首 席 政 府 工 程 師 職 位 第 3 點 ) ; (b) 擔 任 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 首 長 級 丙 級 政 務 官 職 位 ; 以 及 (c) 擔 任 總 助 理 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的

第 2 頁 (a) 擔 任 機 場 擴 建 統 籌 辦 總 監 的 首 席 政 府 工 程 師 職 位 第 3 點 ) ; (b) 擔 任 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 首 長 級 丙 級 政 務 官 職 位 ; 以 及 (c) 擔 任 總 助 理 ( 機 場 擴 建 統 籌 辦 ) 的 財 務 委 員 會 人 事 編 制 小 組 委 員 會 討 論 文 件 2015 年 11 月 4 日 總 目 158- 政 府 總 部 : 運 輸 及 房 屋 局 ( 運 輸 科 ) 分 目 000 運 作 開 支 請 各 委 員 向 財 務 委 員 會 提 出 下 述 建 議, 即 由 財 務 委 員 會 批 准 當 日 起, 在 運 輸 及 房 屋 局 運 輸 科 機 場 擴 建 工 程 統

Bardziej szczegółowo

的 水 準 (2) 與 同 儕 比 起 來 也 處 於 落 後 情 形 者 以 及 (3) 學 科 成 就 明 顯 落 後 者 三 類 型 ( 張 新 仁, 2001) 實 際 操 作 上, 目 前 我 國 所 篩 選 之 學 業 低 成 就 對 象, 乃 以 某 科 目 成 績 為 原 班 級 後

的 水 準 (2) 與 同 儕 比 起 來 也 處 於 落 後 情 形 者 以 及 (3) 學 科 成 就 明 顯 落 後 者 三 類 型 ( 張 新 仁, 2001) 實 際 操 作 上, 目 前 我 國 所 篩 選 之 學 業 低 成 就 對 象, 乃 以 某 科 目 成 績 為 原 班 級 後 偏 鄉 學 校 執 行 補 救 教 學 困 境 之 探 究 : 以 嘉 義 縣 大 鄉 國 小 為 例 宣 崇 慧 嘉 義 大 學 幼 兒 教 育 學 系 副 教 授 摘 要 補 救 教 學 的 主 要 目 的, 在 於 透 過 有 效 教 學 策 略, 將 每 一 位 學 生 的 數 學 及 語 文 兩 項 基 本 能 力, 推 向 指 標 水 準 然 而, 許 多 偏 鄉 學 校 多 面 臨 教

Bardziej szczegółowo

精品在线开放课程申报书(展示设计)

精品在线开放课程申报书(展示设计) 1 12 1 1 1 4 12 1 1 1 2 1 4 1 2 3 0.5 4 0.5 1 2 2 1 4 45 1 2 1 2 0.5 0.5 1 12 0.5 4 4 5 6 IT QQ 1 2 3 4 5 5 10 25 25 10 100 11 2 + 1 2 3 11 8 1 5 1 5 9 2 4 2 2 2 10 4 4 6 3 26 3D max 1 CAD 4 1 3D

Bardziej szczegółowo

14 一 之 鄉 全 國 12 家 門 市 消 費 不 限 金 額, 送 可 口 小 西 點 乙 個, 再 享 9 折 優 惠 15 臺 北 牛 乳 大 王 全 國 7 家 門 市 各 門 市 點 餐 消 費, 每 項 瓹 品 享 10 元 優 惠 折 扣 16 白 木 屋 全 國 22 家 門 市

14 一 之 鄉 全 國 12 家 門 市 消 費 不 限 金 額, 送 可 口 小 西 點 乙 個, 再 享 9 折 優 惠 15 臺 北 牛 乳 大 王 全 國 7 家 門 市 各 門 市 點 餐 消 費, 每 項 瓹 品 享 10 元 優 惠 折 扣 16 白 木 屋 全 國 22 家 門 市 國 防 部 105 年 企 業 敬 軍 日 優 惠 措 施 序 廠 商 名 稱 地 址 優 惠 內 容 1 台 灣 高 鐵 站 商 臺 灣 高 鐵 東 橋 桃 園 新 竹 苗 栗 臺 中 彰 化 雲 林 嘉 義 台 南 及 左 營 站 2 麥 當 勞 全 國 402 家 門 市 著 軍 服 持 當 日 已 搭 乘 之 高 鐵 票, 可 至 迄 站 服 務 台 免 費 兌 換 限 量 棒 球 帽 ;

Bardziej szczegółowo

Wharton Program 一 位 金 融 学 教 授 和 一 位 学 生 看 到 地 上 躺 着 一 张 100 美 元 的 钞 票 当 学 生 停 下 脚 步 想 捡 起 钞 票 的 时 候, 教 授 在 一 旁 说 : 别 费 事 了, 如 果 地 上 真 的 是 100 美 元, 早 就

Wharton Program 一 位 金 融 学 教 授 和 一 位 学 生 看 到 地 上 躺 着 一 张 100 美 元 的 钞 票 当 学 生 停 下 脚 步 想 捡 起 钞 票 的 时 候, 教 授 在 一 旁 说 : 别 费 事 了, 如 果 地 上 真 的 是 100 美 元, 早 就 常 松 男,1973 年 生, 管 理 科 学 与 工 程 博 士, 富 国 基 金 管 理 有 限 公 司 金 融 数 量 工 程 部 经 理 有 效 市 场 与 专 业 投 资 富 国 基 金 管 理 有 限 公 司 常 松 在 沃 顿 学 习 的 过 程 中, 深 刻 体 会 到 整 个 金 融 学 的 大 厦 建 立 在 以 均 衡 和 无 套 利 为 基 石 的 有 效 市 场 理 论 基

Bardziej szczegółowo

在 有 驚 奇 遊 覽 途 中 高 潮 迭 起, 目 不 暇 接 的 飛 泉 流 瀑 數 不 勝 數, 輕 巧 絕 妙 地 掛 在 峽 谷 之 中 絕 壁 之 上, 千 姿 百 態, 各 展 妖 嬈 七 色 彩 虹 在 瀑 布 上 方 架 起 人 世 間 的 因 緣 鵲 橋, 疑 似 仙 境 神 泉

在 有 驚 奇 遊 覽 途 中 高 潮 迭 起, 目 不 暇 接 的 飛 泉 流 瀑 數 不 勝 數, 輕 巧 絕 妙 地 掛 在 峽 谷 之 中 絕 壁 之 上, 千 姿 百 態, 各 展 妖 嬈 七 色 彩 虹 在 瀑 布 上 方 架 起 人 世 間 的 因 緣 鵲 橋, 疑 似 仙 境 神 泉 張 家 界 仙 境 ~ 天 門 山 百 龍 電 梯 5 日 VIP 三 排 椅 張 家 界 大 峽 谷 無 購 物 給 力 假 期 伴 您 遨 遊 中 國, 體 驗 深 度 旅 程 我 們 是 大 陸 張 家 界 精 緻 旅 遊 的 第 一 品 牌! 行 程 特 色 1. 精 心 規 劃 最 深 入 的 張 家 界 私 房 行 程, 安 排 四 個 整 天 全 覽 張 家 界, 在 市 區 及 景

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN CERTYFIKACYJNY Z JĘZYKA CHIŃSKIEGO NA POZIOMIE A2 Test 1 Rozumienie ze słuchu ( 16 pkt.) 1.1 pytania 1 5 (10 pkt.) Usłyszysz teraz dwukrotnie

EGZAMIN CERTYFIKACYJNY Z JĘZYKA CHIŃSKIEGO NA POZIOMIE A2 Test 1 Rozumienie ze słuchu ( 16 pkt.) 1.1 pytania 1 5 (10 pkt.) Usłyszysz teraz dwukrotnie CERTYFIKAT JĘZYKOWY UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO EGZAMIN Z JĘZYKA CHIŃSKIEGO NA POZIOMIE A2 TEST PRZYKŁADOWY Za cały egzamin możesz uzyskać 90 punktów EGZAMIN A2 TRWA 100 MINUT Do wszystkich części egzaminu

Bardziej szczegółowo

( CIP ) /. - :, ( ) ISBN C CIP ( 2005 ) ( 1 : ) : / : ISB

( CIP ) /. - :, ( ) ISBN C CIP ( 2005 ) ( 1 : ) : / : ISB ( CIP ) /. - :, 2005. 6 ( ) ISBN 7-80171 - 638-8.... C933. 2 CIP ( 2005 ) 032876 ( 1 : 100007) : 787 1092 1/ 16 97 1792 2005 6 1 2005 6 1 : 1-3000 ISBN 7-80171 - 638-8/ C 27 : 998. 00, : : : ( ) : ,?,?,?,,,,

Bardziej szczegółowo

中 国 银 行 : 期 权 宝 是 中 国 银 行 个 人 外 汇 期 权 产 品, 在 期 权 宝 的 交 易 中, 客 户 作 为 外 汇 期 权 的 买 方, 银 行 作 为 卖 方 到 期 时, 汇 率 对 买 方 有 利 则 执 行, 汇 率 对 买 方 不 利 则 不 执 行, 风 险

中 国 银 行 : 期 权 宝 是 中 国 银 行 个 人 外 汇 期 权 产 品, 在 期 权 宝 的 交 易 中, 客 户 作 为 外 汇 期 权 的 买 方, 银 行 作 为 卖 方 到 期 时, 汇 率 对 买 方 有 利 则 执 行, 汇 率 对 买 方 不 利 则 不 执 行, 风 险 金 融 衍 生 品 银 行 人 民 币 外 汇 期 权 产 品 对 比 一 德 研 究 院 李 婷 婷 文 章 内 容 招 商 银 行 : 交 易 起 点 金 额 : 每 笔 交 易 的 起 点 金 额 为 买 入 一 个 合 约 的 价 格 交 易 时 间 交 易 系 统 开 市 时 间 为 : 北 京 时 间 星 期 一 早 晨 8:00 交 易 系 统 闭 市 时 间 为 : 北 京 时 间

Bardziej szczegółowo

2009年第1期.doc

2009年第1期.doc 配 网 专 业 动 态 第 一 届 编 辑 委 员 会 目 录 名 誉 主 任 余 建 国 刊 首 语 编 委 会 1 主 任 委 员 常 务 副 主 任 委 员 副 主 任 委 员 刘 映 尚 钟 连 宏 林 卫 铭 肖 少 伟 张 海 晋 伟 平 丁 勇 黄 立 毅 委 员 黄 志 伟 王 昌 照 雷 鸣 余 兆 荣 何 毅 思 邬 韬 康 宽 政 刘 均 乐 陈 云 瑞 张 大 立 刘 剑 峰

Bardziej szczegółowo

上海市本科教学质量年度报告

上海市本科教学质量年度报告 上 海 市 本 科 教 学 质 量 年 度 报 告 数 据 内 涵 说 明 V2.0 版 上 海 市 教 委 高 教 处 上 海 喆 思 (2015.07.02) 目 录 一 基 本 统 计 挃 标 说 明... 4 二 挃 标 解 释... 4 1. 全 日 制 在 校 本 科 生 数 及 占 在 校 生 总 数 的 比 例 ( 学 年 )... 4 2. 当 年 本 科 招 生 与 业 总 数

Bardziej szczegółowo

整 核 准 後 通 知 保 證 人 持 卡 人 除 有 第 八 條 第 四 項 第 五 款 但 書 所 定 情 形 外, 不 得 超 過 銀 行 核 給 之 信 用 額 度 使 用 信 用 卡 但 持 卡 人 對 超 過 信 用 額 度 使 用 之 帳 款 仍 負 清 償 責 任 第 六 條 ( 契

整 核 准 後 通 知 保 證 人 持 卡 人 除 有 第 八 條 第 四 項 第 五 款 但 書 所 定 情 形 外, 不 得 超 過 銀 行 核 給 之 信 用 額 度 使 用 信 用 卡 但 持 卡 人 對 超 過 信 用 額 度 使 用 之 帳 款 仍 負 清 償 責 任 第 六 條 ( 契 信 用 卡 約 定 條 款 台 中 銀 行 信 用 卡 約 定 條 款 契 約 正 本 之 交 付 台 中 銀 行 信 用 卡 約 定 條 款 契 約 正 本 之 交 付 ( 審 閱 期 間 七 日, 自 申 請 人 收 到 信 用 卡 及 本 約 定 條 款 當 日 起 算 ) 申 請 人 與 台 中 商 業 銀 行 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 銀 行 ) 間 因 申 請 持 用

Bardziej szczegółowo

北投聖高隆邦

北投聖高隆邦 北 投 聖 高 隆 邦 天 主 堂 堂 訊 主 任 司 鐸 : 曾 若 瑟 神 父 出 刊 日 期 :2013 年 04 月 傳 協 會 主 席 : 蔡 文 魁 電 話 :2891-2517 主 編 : 張 汝 新 電 話 :2894-7257 地 址 : 台 北 市 北 投 區 大 業 路 695 號 電 話 :2891-5838 本 堂 網 址 :http://www.catholic.org.tw/columban

Bardziej szczegółowo

Дорогие коллеги, вот что у меня получилось

Дорогие коллеги, вот что у меня получилось Центр олимпиад Санкт-Петербурга ФГБОУ ВПО РГПУ им. А.И.Герцена Институт иностранных языков НОУ «Конфуций» 全 俄 奥 林 匹 克 中 学 生 汉 语 比 赛 Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку 2015 2016 区 级

Bardziej szczegółowo

46800 40000 6800 8 [450 1000 50 330 2000 180000 750 450 750 800 50000 ( 2200 200) 2 9600 5 2 2 2 50 000 50 000 12 000 5 5 4 50 000 20 000 120007 200 2000 2 4400 4 2 50 000 2 000 12800 15 2 4 50000

Bardziej szczegółowo

宝山钢铁股份有限公司企业标准

宝山钢铁股份有限公司企业标准 宝 山 铁 股 份 有 限 公 司 供 货 技 术 条 件 冷 轧 产 品 的 包 装 标 志 及 检 验 文 件 Q/BQB 400-2014 代 替 Q/BQB 400-2009 1 范 围 本 技 术 条 件 规 定 了 冷 轧 及 带 涂 及 带 冷 轧 电 工 带 ( 卷 ) 的 包 装 标 志 及 检 验 文 件 等 要 求 考 虑 到 制 造 厂 和 冷 轧 产 品 用 户 的 使 用

Bardziej szczegółowo

/ 1. / 3. / 5. / 7. / 9. / 11 / 13. / 15. / 17. / 19. / 21. / 23. / 24

/ 1. / 3. / 5. / 7. / 9. / 11 / 13. / 15. / 17. / 19. / 21. / 23. / 24 / 1. / 3. / 5. / 7. / 9. / 11 / 13. / 15. / 17. / 19. / 21. / 23. / 24 / 27. / 29. / 31. / 33. / 35. / 37. / 39 / 41. / 43. / 45. / 47. / 49. / 51. / 53 / 55. / 57. / 59. / 62. / 64 / 67. / 69. / 70 .

Bardziej szczegółowo

é é é é é é é é éè é è é é é á éè é ú é á é é é é é é é 9 108 294316 599 600 10 3 4 135 36 10 207 8 654 1943

Bardziej szczegółowo

102buddhist

102buddhist 102 學 年 度 佛 教 學 系 學 士 班 獨 立 招 生 簡 章 一 律 網 路 報 名 本 校 首 頁 http://www.fgu.edu.tw/ 新 鮮 人 入 口 網 招 生 考 試 報 名 系 統 進 入 系 統 輸 入 報 名 資 料 ) 26247 宜 蘭 縣 礁 溪 鄉 林 美 村 林 尾 路 160 號 電 話 :(03)9871000 轉 27201~3 網 址 :http://www.fgu.edu.tw

Bardziej szczegółowo

Microsoft Word - 2012年第9期 封面.doc

Microsoft Word - 2012年第9期 封面.doc 质 量 月 专 刊 ( 总 第 64 期 ) 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 风 险 管 理 处 2012 年 10 月 9 日 食 品 农 产 品 目 录 出 口 茶 叶 高 端 市 场 农 残 壁 垒 浅 析 1 进 出 口 宠 物 食 品 质 量 解 读 5 浅 析 农 产 品 贸 易 中 技 术 性 贸 易 壁 垒 的 特 点 11 带 鱼 质 量 常 识 15 应 对 国 外 药

Bardziej szczegółowo

*兆豐國際商業銀行 白金信用卡約定條款

*兆豐國際商業銀行   白金信用卡約定條款 * 兆 豐 國 際 商 業 銀 行 手 機 信 用 卡 約 定 條 款 申 請 人 與 兆 豐 國 際 商 業 銀 行 ( 以 下 簡 稱 銀 行 ) 間 因 申 請 持 用 手 機 信 用 卡 事 宜 ( 以 下 簡 稱 信 用 卡 ), 雙 方 約 定 並 願 遵 守 下 列 條 款 : 第 一 條 ( 定 義 ) 本 契 約 所 用 名 詞 定 義 如 下 : 一 持 卡 人 : 指 經 銀

Bardziej szczegółowo

三、实施措施

三、实施措施 第 七 届 高 等 教 育 四 川 省 教 学 成 果 奖 申 报 分 报 告 之 一 基 于 卓 越 工 程 师 理 念 的 材 料 学 科 人 才 培 养 探 索 与 实 践 材 料 学 科 人 才 培 养 计 划 研 究 西 南 石 油 大 学 2012 年 9 月 12 日 目 录 1 前 言... 1 1.1 专 业 沿 革... 1 1.2 研 究 背 景... 1 2 人 才 培 养

Bardziej szczegółowo

Celia Jones 女士 TZ 电器公司 Herbert 街 47 号 Floreat 省珀斯市 WA 6018 Zapis adresu w Australii: prowincja miejscowość + kod pocztowy L.Marshall 小姐 Aquatechnics 有

Celia Jones 女士 TZ 电器公司 Herbert 街 47 号 Floreat 省珀斯市 WA 6018 Zapis adresu w Australii: prowincja miejscowość + kod pocztowy L.Marshall 小姐 Aquatechnics 有 - Adres J.Rhodes 先生 Rhodes & Rhodes 公司 Silverback 街 212 号斯普林斯, 加利福尼亚,92926 Zapis adresu w Stanach Zjednoczonych: numer ulicy + nazwa ulicy miejscowość + kod pocztowy. Adam Smith 先生 Smith's 塑料公司 Crossfield

Bardziej szczegółowo

C. 话 语 Word(50 分 钟 ):( 请 组 长 事 先 做 好 预 备, 最 好 先 看 过 一 遍, 对 内 容 有 个 概 念, 再 思 考 如 何 按 着 圣 灵 的 感 动, 引 导 每 位 组 员 分 享 请 注 意, 重 点 不 是 讲 道, 而 是 引 导 每 个 人 应 用

C. 话 语 Word(50 分 钟 ):( 请 组 长 事 先 做 好 预 备, 最 好 先 看 过 一 遍, 对 内 容 有 个 概 念, 再 思 考 如 何 按 着 圣 灵 的 感 动, 引 导 每 位 组 员 分 享 请 注 意, 重 点 不 是 讲 道, 而 是 引 导 每 个 人 应 用 小 组 聚 会 程 序 2015 年 第 15 周 (4 月 12 日 4 月 18 日 ) A. 欢 迎 Welcome(10 分 钟 ):( 组 长 带 领 或 事 先 指 派 一 位 组 员 带 领, 让 他 有 时 间 预 备 ) 本 次 破 冰 的 目 的 是 寂 寞 时 的 援 手 题 目 : 抢 毛 巾 目 的 : 传 福 音 或 抢 救 失 喪 灵 魂, 都 需 要 主 动 积 极

Bardziej szczegółowo

第一天

第一天 專 業 規 劃 1. 冠 岩 冠 岩 口 光 亮 寬 敞, 各 種 鐘 乳 石 從 洞 頂 向 下 垂 掛, 琳 琅 滿 目 冠 岩 洞 內 石 頭 奇 幻 多 姿, 中 更 一 清 泉 緩 緩 流 出, 注 入 灕 江 冠 岩 岩 內 還 更 觀 景 帄 臺, 可 以 眺 望 對 岸 的 雲 山 翠 竹, 奇 石 蒼 松 在 石 壁 上 還 刻 更 明 人 蔡 文 的 詩 : 洞 府 深 深 映

Bardziej szczegółowo

小组聚会程序

小组聚会程序 小 组 聚 会 程 序 2016 年 第 23 周 (6 月 5 日 6 月 11 日 ) A. 欢 迎 Welcome(10 分 钟 ):( 组 长 带 领 或 事 先 指 派 一 位 组 员 带 领, 让 他 有 时 间 预 备 ) 题 目 : 每 次 为 你 做 多 些 目 的 : 训 练 记 忆 力 及 创 意 时 间 :10 分 钟 内 容 : 1. 大 家 围 成 一 个 圆 圈 2.

Bardziej szczegółowo

湖州新闻综合频道如何看待百度推广针对魏则西事件的回复?

湖州新闻综合频道如何看待百度推广针对魏则西事件的回复? 湖 州 新 闻 综 合 频 道 如 何 看 待 百 度 推 广 针 对 魏 则 西 事 件 的 回 复? www.hwfpd.com http://www.hwfpd.com 湖 州 新 闻 综 合 频 道 如 何 看 待 百 度 推 广 针 对 魏 则 西 事 件 的 回 复? 呼 吁 千 万 别 去 这 种 医 院 昆 明 新 东 方 的 员 工 就 死 于 莆 田 系 旗 下 的 民 营 医

Bardziej szczegółowo

宏凯之友第三期全文.doc

宏凯之友第三期全文.doc 总 经 理 与 2005 年 6 月 份 提 升 的 组 长 级 和 课 长 级 以 上 干 部 合 影 留 念 作 为 宏 凯 集 团 的 老 职 员, 亲 历 了 公 司 的 进 步 和 发 展, 每 当 看 到 全 体 同 仁 在 本 职 岗 位 上 默 默 奉 献, 我 感 慨 良 多 我 们 踏 实 工 作, 我 们 开 拓 创 新 ; 我 们 挥 汗 如 雨, 我 们 团 结 奋 进 ;

Bardziej szczegółowo

5. 接 機 部 分 : 到 了 仁 川 機 場, 出 了 海 關, 韓 體 大 應 該 會 派 人 來 接 機 如 果 真 的 找 不 到 人 的 話, 可 以 選 擇 A: 打 電 話 回 台 灣, 請 國 際 交 流 中 心 的 老 師 幫 忙 聯 絡 韓 國 體 大 的 老 師 B: 自 己

5. 接 機 部 分 : 到 了 仁 川 機 場, 出 了 海 關, 韓 體 大 應 該 會 派 人 來 接 機 如 果 真 的 找 不 到 人 的 話, 可 以 選 擇 A: 打 電 話 回 台 灣, 請 國 際 交 流 中 心 的 老 師 幫 忙 聯 絡 韓 國 體 大 的 老 師 B: 自 己 交 換 學 生 報 告 ( 以 下 每 點 敘 述 至 少 300 字 並 附 上 照 片 ) 970802 產 經 碩 徐 安 邦 一 準 備 篇 ( 請 就 出 國 前 準 備 簽 證 之 辦 理 接 機 等 準 備 事 項 進 行 陳 述 ) 1. 簽 證 部 分 可 以 參 考 韓 國 駐 台 辦 事 處 http://taiwan.mofat.go.kr/languages/as/taiwan/mission/visa/index.jsp

Bardziej szczegółowo

= + 2 1987 1987 1989 1989 1992 n n n + ( ) 2 2 1 TQC TQC A B B = + ( %) 1 ( 1+ %) FF max COSQ π 0 Q 2 π 2 100 78 20 2 91 9 30 40 30 72 16 12 83 16 1 F

Bardziej szczegółowo

北京长江文化股份有限公司

北京长江文化股份有限公司 北 京 长 江 文 化 股 份 有 限 公 司 Beijing Changjiang Culture Co.,Ltd. ( 申 报 稿 ) 主 办 券 商 二 零 一 六 年 四 月 声 明 本 公 司 及 全 体 董 事 监 事 高 级 管 理 人 员 承 诺 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏, 并 对 其 真 实 性 准 确 性 完 整 性 承 担 个 别 和

Bardziej szczegółowo

水利工程建设(四)

水利工程建设(四) ...1...23...27...31 --...36...40...45...51...56...58...62...66...68...72...76...80...84 I ...88...93...95...97...99... 103... 104... 109... 117... 119... 125... 128... 132... 136... 140... 146... 151...

Bardziej szczegółowo

臺北縣議會第十五屆第四次大會主席裁定事項答覆表(稿)

臺北縣議會第十五屆第四次大會主席裁定事項答覆表(稿) 第 1 屆 第 4 次 定 期 會 總 質 詢 - 周 議 員 勝 考 等 27 位 議 員 聯 合 質 詢 書 面 回 復 事 項 分 辦 表 項 次 質 詢 議 員 質 詢 日 期 質 詢 事 項 主 政 機 關 頁 次 1 2 3 4 5 6 7 8 周 議 員 勝 考 等 27 位 議 員 聯 合 質 詢 周 議 員 勝 考 等 27 位 議 員 聯 合 質 詢 周 議 員 勝 考 等 27

Bardziej szczegółowo

EC-2800取説_中国.indd

EC-2800取説_中国.indd 家 庭 用 按 摩 椅 EC-2800 安 全 注 意 事 项 2 各 部 位 名 称 及 功 能 6 使 用 前 的 准 备 8 每 次 开 始 按 摩 前 14 起 放 椅 背 的 调 节 与 收 纳 方 法 15 按 摩 功 能 的 使 用 方 法 17 推 荐 程 序 的 使 用 方 法 18 按 摩 动 作 功 能 中 的 调 节 方 法 20 自 动 程 序 的 使 用 方 法 24 手

Bardziej szczegółowo

第九届全国省级道路运输协会 秘书长联席会议在杭召开 2011 年 10 月 10 日 第 九届全国省级道路运输协会秘 书长联席会议在浙江省杭州市 召开 来自全国 23 个省 市 湖北省道协秘书长石俊杰发言 广东省道协会长肖玉堂发言 江西省道协会长邱金女发言 山西省道协常务副会长秦启荣发言 自治区道路

第九届全国省级道路运输协会 秘书长联席会议在杭召开 2011 年 10 月 10 日 第 九届全国省级道路运输协会秘 书长联席会议在浙江省杭州市 召开 来自全国 23 个省 市 湖北省道协秘书长石俊杰发言 广东省道协会长肖玉堂发言 江西省道协会长邱金女发言 山西省道协常务副会长秦启荣发言 自治区道路 辽 宁 省 道 路 运 输 协 会 旅 客 运 输 专 业 委 员 会 分 别 在 沈 阳 大 连 本 溪 盘 锦 召 开 客 运 企 业 工 作 座 谈 会 为 适 应 全 省 道 路 旅 客 运 输 发 展 的 需 求, 提 升 道 路 客 运 行 业 的 整 体 竞 争 力, 省 道 协 旅 客 运 输 专 业 委 员 会 根 据 2011 年 7 月 6 日 专 业 委 员 会 成 立 大

Bardziej szczegółowo

需 要 飞 机 50 架 按 国 家 目 前 气 象 局 规 划,2015 年 左 右, 在 全 国 建 立 52 个 人 工 增 雨 专 业 基 地, 需 要 飞 机 120 架 抢 险 救 灾 属 国 家 突 发 应 急 系 统, 综 合 考 虑 约 需 50 架 左 右 各 类 飞 机 ; 医

需 要 飞 机 50 架 按 国 家 目 前 气 象 局 规 划,2015 年 左 右, 在 全 国 建 立 52 个 人 工 增 雨 专 业 基 地, 需 要 飞 机 120 架 抢 险 救 灾 属 国 家 突 发 应 急 系 统, 综 合 考 虑 约 需 50 架 左 右 各 类 飞 机 ; 医 开 放 低 空 空 域 通 用 航 空 万 亿 产 业 厚 积 薄 发 证 券 日 报 记 者 张 晓 峰 张 颖 11 月 14 日, 国 务 院 中 央 军 委 近 印 发 关 于 深 化 我 国 低 空 空 域 管 理 改 革 的 意 见, 对 深 化 我 国 低 空 空 域 管 理 改 革 作 出 部 署 根 据 这 一 意 见, 中 国 将 逐 步 开 放 1000 米 以 下 的 空 域,

Bardziej szczegółowo

( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D A 8750 B C 6250 D 5000 A B C D A B C D

( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D A 8750 B C 6250 D 5000 A B C D A B C D 1 A B C D A B C D A B C D 1000 1200 900 A B C D ( ) A B C D ( ) A B C D A B C D A B C D 5000 6250 A 8750 B 11250 C 6250 D 5000 A B C D A B C D A B C D 1 200000 400 10 A 1000 B 1600 C 2000 D 2300 1 A B

Bardziej szczegółowo

『謝老闆』僱主補償契約責任保?..峟n保書(FUN441)-101 08 01.pdf

『謝老闆』僱主補償契約責任保?..峟n保書(FUN441)-101 08 01.pdf 120004 50 100 200 300 500 50 100 200 300 500 3 3 3 5 5 1,000 1,000 1,000 2,000 2,000 1,000 1,000 1,000 2,000 2,000 - AOP 200 AOA 1000 AGG 2000 1~50 1,150 1,500 2,200 3,550 4,950 51~100 1,050 1,365 1,995

Bardziej szczegółowo

研 商 身 心 障 礙 者 多 元 化 職 前 準 備 服 務 及 庇 護 性 就 業 與 社 區 日 間 作 業 設 施 收 案 原 則 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 6 月 12 日 ( 星 期 五 ) 上 午 10 時 0 分 貳 地 點 : 行 政 院 新 莊 聯 合 辦 公 大

研 商 身 心 障 礙 者 多 元 化 職 前 準 備 服 務 及 庇 護 性 就 業 與 社 區 日 間 作 業 設 施 收 案 原 則 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 6 月 12 日 ( 星 期 五 ) 上 午 10 時 0 分 貳 地 點 : 行 政 院 新 莊 聯 合 辦 公 大 研 商 身 心 障 礙 者 多 元 化 職 前 準 備 服 務 及 庇 護 性 就 業 與 社 區 日 間 作 業 設 施 收 案 原 則 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 6 月 12 日 ( 星 期 五 ) 上 午 10 時 0 分 貳 地 點 : 行 政 院 新 莊 聯 合 辦 公 大 樓 10 樓 1006 會 議 室 參 主 持 人 : 施 副 署 長 貞 仰 肆 出 席 單 位

Bardziej szczegółowo

序 中國是一個詩的國度 我在預科時唸過 詩 大序 詩者 志之所之也 在心為志 發言為詩 知道古人 以詩言志 人是富感情的動物 要抒發情感 就要寫詩 詠詩 美學家朱光潛說 人生來就有情感 情感天然需 要表現 而表現情感最適當的方式是詩歌 到了執教鞭 的時候 更認識到詩歌的語文教學意義 詩歌是語言的藝 術 通過詩歌的閱讀和創作 可以引導學生感受到語言文 學之美 培養語文學習的興趣 至於詩歌的美學本質 更

Bardziej szczegółowo

小组聚会程序

小组聚会程序 小 组 聚 会 程 序 2015 年 第 18 周 (5 月 3 日 5 月 9 日 ) A. 欢 迎 Welcome(10 分 钟 ):( 组 长 带 领 或 事 先 指 派 一 位 组 员 带 领, 让 他 有 时 间 预 备 ) 哎 呀 你 是 谁 目 的 : 在 最 短 时 间 内 叫 出 对 方 名 字 时 间 :10 分 钟 材 料 : 扑 克 牌 2 至 3 副 内 容 : 组 长 说

Bardziej szczegółowo

厦门创兴科技股份有限公司

厦门创兴科技股份有限公司 600718 2005 2005 1... 3 2... 3 3... 5 4... 7 2 2005 1 1.1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 ( ) 600718 024-23783000-85712 024-23783000-85712 024-23783375 024-23783375 investor@neusoft.com investor@neusoft.com 2.2 2.2.1

Bardziej szczegółowo

~15 8~ (1) (2) (3) 10 6

~15 8~ (1) (2) (3) 10 6 C HAPTER 1 15 01 CHAPTER 1-1 1-2 1-3 16 1-1 14~15 8~10 10 1-1-1 1-1-2 1. 2. 3. 4. (1) (2) (3) 10 6 C HAPTER 1 17 5. 6. 1-1-3 50 2 50 25 25 70 200 1. 60 25% 70 2. 90 3. 30 4. 20 75% 70 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Bardziej szczegółowo

untitled

untitled 2005 6 6 ( ) ( ) ( ) (Share repurchase) ( ) (Treasury stock) ( ) / ( ) 1 2 3 4 ( ) 1 (1) (2) ( 10 20 ) (3) (4) 2 (1) (2) 80 (3) (1) (2) (3) A B ( ) : A B 1 2000 A 50% 498 1040 47.88% 75% 406 39.04% ( )

Bardziej szczegółowo

<4D6963726F736F667420576F7264202D2035343928313733B8B929B3C2BE4BAD47C3E8BBA1A9FABA5BA650B74EAED1283230313530393033ADD7A7EFAAA929>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2035343928313733B8B929B3C2BE4BAD47C3E8BBA1A9FABA5BA650B74EAED1283230313530393033ADD7A7EFAAA929> 歷 號 : 編 號 :173 年 月 日 國 立 臺 灣 大 學 醫 學 院 附 設 醫 院 麻 醉 胃 鏡 說 明 暨 同 意 書 同 意 書 未 完 成 填 寫, 無 法 執 行 內 視 鏡 檢 查 第 1 頁 這 說 明 書 是 有 關 您 即 將 接 受 的 手 術 ( 或 醫 療 處 置 ) 的 效 益 風 險 及 替 代 方 案 的 書 面 說 明, 可 做 為 您 與 醫 師 討 論

Bardziej szczegółowo

筆 已 知 的 資 料? 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 4 1 5. ( 1 ) T C P ( T r a n s m i s s i o n C o n t r o l P r o t o c o l ) 不 提 供 下 列 那 一 項 服 務? 1 最 小 頻 寬 保 證 ( M

筆 已 知 的 資 料? 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 4 1 5. ( 1 ) T C P ( T r a n s m i s s i o n C o n t r o l P r o t o c o l ) 不 提 供 下 列 那 一 項 服 務? 1 最 小 頻 寬 保 證 ( M 103 年 度 11902 電 腦 軟 體 設 計 ( C + + ) 乙 級 技 術 士 技 能 檢 定 學 科 測 試 試 題 本 試 卷 有 選 擇 題 80 題, 每 題 1. 2 5 分, 皆 為 單 選 選 擇 題, 測 試 時 間 為 100 分 鐘, 請 在 答 案 卡 上 作 答, 答 錯 不 倒 扣 ; 未 作 答 者, 不 予 計 分 准 考 證 號 碼 : 姓 名 : 單 選

Bardziej szczegółowo

1 6. ( 3 ) 軟 體 測 試 用 以 評 估 系 統 在 短 時 間 內 可 承 受 的 限 度, 此 種 測 試 常 被 稱 為 下 列 何 者? 1 黑 箱 測 試 ( B l a c k B o x T e s t i n g ) 2 迴 歸 測 試 ( R e g r e s s i

1 6. ( 3 ) 軟 體 測 試 用 以 評 估 系 統 在 短 時 間 內 可 承 受 的 限 度, 此 種 測 試 常 被 稱 為 下 列 何 者? 1 黑 箱 測 試 ( B l a c k B o x T e s t i n g ) 2 迴 歸 測 試 ( R e g r e s s i 103 年 度 11901 電 腦 軟 體 設 計 ( J A V A ) 乙 級 技 術 士 技 能 檢 定 學 科 測 試 試 題 本 試 卷 有 選 擇 題 80 題, 每 題 1. 2 5 分, 皆 為 單 選 選 擇 題, 測 試 時 間 為 100 分 鐘, 請 在 答 案 卡 上 作 答, 答 錯 不 倒 扣 ; 未 作 答 者, 不 予 計 分 准 考 證 號 碼 : 姓 名 : 單

Bardziej szczegółowo

Microsoft PowerPoint - 991201-兩岸健康食品-4王慧英_臺灣健康食品

Microsoft PowerPoint - 991201-兩岸健康食品-4王慧英_臺灣健康食品 1 台 灣 健 康 食 品 制 度 與 管 理 簡 介 衛 生 署 食 品 藥 物 管 理 局 2010 年 12 月 1 日 2 報 告 大 綱 健 康 食 品 定 義 有 關 法 律 規 定 有 關 管 理 機 關 及 職 責 健 康 食 品 之 主 要 管 理 制 度 健 康 食 品 定 義 3 4 健 康 食 品 定 義 健 康 食 品 管 理 法 第 2 條 : 本 法 所 稱 健 康 食

Bardziej szczegółowo

2. 日 常 申 购 赎 回 ( 转 换 定 期 定 额 投 资 ) 业 务 的 办 理 时 间 投 资 者 可 办 理 申 购 赎 回 转 换 定 期 定 额 投 资 等 业 务 的 开 放 日 为 上 海 证 券 交 易 所 深 圳 证 券 交 易 所 的 交 易 日, 具 体 业 务 办 理

2. 日 常 申 购 赎 回 ( 转 换 定 期 定 额 投 资 ) 业 务 的 办 理 时 间 投 资 者 可 办 理 申 购 赎 回 转 换 定 期 定 额 投 资 等 业 务 的 开 放 日 为 上 海 证 券 交 易 所 深 圳 证 券 交 易 所 的 交 易 日, 具 体 业 务 办 理 建 信 安 心 保 本 六 号 混 合 型 证 券 投 资 基 金 开 放 日 常 申 购 ( 赎 回 转 换 定 期 定 额 投 资 ) 业 务 及 参 加 光 大 银 行 交 通 银 行 费 率 优 惠 活 动 的 公 告 公 告 送 出 日 期 :2016 年 5 月 28 日 1. 公 告 基 本 信 息 基 金 名 称 基 金 简 称 建 信 安 心 保 本 六 号 混 合 型 证 券 投

Bardziej szczegółowo

csac101mn089yhhwrjwarrnwh.doc

csac101mn089yhhwrjwarrnwh.doc 101 ( ) 62 (02)33653737 9:00~17:30 http://www.tabf.org.tw/exam ( ) 17 (07)8718666 651765186519 8:00~16:00 http:// www.csalu.com.tw 101 6 19 2011 1 13 ( ) ( ) 101 6 20 ( )900 6 29 ( )1800 101 7 16 ( ) 900

Bardziej szczegółowo

( 二 ) 協 助 職 訓 中 心 辦 理 學 員 資 格 初 審, 與 學 員 簽 約 協 助 學 員 申 請 補 助 費 或 轉 撥 失 業 者 訓 練 生 活 津 貼 ( 三 ) 彙 整 學 員 名 冊 送 職 訓 中 心 核 定 ( 四 ) 提 供 教 學 資 源 延 聘 師 資 招 生 宣

( 二 ) 協 助 職 訓 中 心 辦 理 學 員 資 格 初 審, 與 學 員 簽 約 協 助 學 員 申 請 補 助 費 或 轉 撥 失 業 者 訓 練 生 活 津 貼 ( 三 ) 彙 整 學 員 名 冊 送 職 訓 中 心 核 定 ( 四 ) 提 供 教 學 資 源 延 聘 師 資 招 生 宣 充 電 起 飛 計 畫 Multi-beneficiary Vocational Training Program 中 華 民 國 100 年 4 月 15 日 勞 職 訓 字 第 1000508066 號 令 頒 壹 總 則 一 行 政 院 勞 工 委 員 會 為 因 應 貿 易 自 由 化, 加 強 輔 導 各 產 業 從 業 人 員 參 訓, 提 升 工 作 知 識 技 能 與 就 業 能 力,

Bardziej szczegółowo

屏 门, 东 西 屏 门 连 接 院 内 抄 手 廊, 廊 均 带 坐 凳 栏 杆 三 进 院 内, 正 房 三 间, 左 右 各 一 间 耳 房, 东 西 厢 房 各 三 间, 均 为 合 瓦 清 水 脊 四 进 院 只 有 东 西 厢 房 各 三 间, 均 带 走 廊 此 宅 建 筑 有 一 特

屏 门, 东 西 屏 门 连 接 院 内 抄 手 廊, 廊 均 带 坐 凳 栏 杆 三 进 院 内, 正 房 三 间, 左 右 各 一 间 耳 房, 东 西 厢 房 各 三 间, 均 为 合 瓦 清 水 脊 四 进 院 只 有 东 西 厢 房 各 三 间, 均 带 走 廊 此 宅 建 筑 有 一 特 北 京 的 传 说 北 京 是 一 个 有 着 悠 久 历 史 的 古 都, 在 历 史 的 长 河 中 民 间 一 直 流 传 着 许 多 的 传 说 和 故 事, 现 在 依 然 被 人 津 津 乐 道 由 北 京 市 东 城 区 文 化 馆 东 城 区 钟 鼓 楼 文 丛 编 委 会 编 著 的 (( 东 城 区 民 间 文 学 作 品 选 中, 共 收 集 了 民 间 传 说 民 间 故 事

Bardziej szczegółowo

08

08 今 日 朝 鲜 2 0 16.8 51 庆 祝 朝 鲜 劳 动 党 成 立 七 十 周 年 青 年 学 生 火 炬 行 进 (2015.10) 52 今 日 朝 鲜 2 0 16.8 今 日 朝 鲜 月 刊 ( 总 第 809) 本 刊 用 中 俄 英 三 种 文 字 刊 印 目 录 以 自 强 力 看 到 的 朝 鲜 的 昨 天 和 今 天 3 培 养 自 强 之 力 7 为 了 贯 彻 执 行

Bardziej szczegółowo

ÒõµÀÏÙ°©

ÒõµÀÏÙ°© 疾 病 名 阴 道 腺 癌 英 文 名 adenocarcinoma of vagina 缩 写 别 名 adenocarcinoma vagina ICD 号 C52 概 述 阴 道 腺 癌 为 少 见 的 阴 道 恶 性 肿 瘤, 大 概 占 原 发 性 阴 道 肿 瘤 的 4%~9% 阴 道 腺 癌 可 在 任 何 年 龄 出 现 虽 然 病 因 不 明, 但 从 病 因 上 可 为 有 宫

Bardziej szczegółowo

辦 學 宗 旨 1. 有 教 無 類 因 材 施 教, 為 學 生 提 供 均 衡 的 基 礎 教 育 2. 讓 學 生 在 愉 快 關 愛 的 環 境 下 成 長, 啟 發 他 們 的 潛 能 3. 培 養 學 生 正 面 的 價 值 觀 及 積 極 的 態 度, 從 而 達 到 全 人 發 展

辦 學 宗 旨 1. 有 教 無 類 因 材 施 教, 為 學 生 提 供 均 衡 的 基 礎 教 育 2. 讓 學 生 在 愉 快 關 愛 的 環 境 下 成 長, 啟 發 他 們 的 潛 能 3. 培 養 學 生 正 面 的 價 值 觀 及 積 極 的 態 度, 從 而 達 到 全 人 發 展 粉 嶺 官 立 小 學 2015 2016 年 度 學 校 周 年 計 劃 辦 學 宗 旨 1. 有 教 無 類 因 材 施 教, 為 學 生 提 供 均 衡 的 基 礎 教 育 2. 讓 學 生 在 愉 快 關 愛 的 環 境 下 成 長, 啟 發 他 們 的 潛 能 3. 培 養 學 生 正 面 的 價 值 觀 及 積 極 的 態 度, 從 而 達 到 全 人 發 展 終 身 學 習, 成 為

Bardziej szczegółowo

出國報告電子檔規格

出國報告電子檔規格 出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 學 術 交 流 ) 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 廣 州 市 參 訪 交 流 報 告 服 務 機 關 : 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 姓 名 職 稱 : 林 德 昌 / 教 授 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 出 國 期 間 :103.3.3-103.3.6 報 告 日 期 :103.3.26 摘 要 本 次 參 訪

Bardziej szczegółowo

<4E6577736C657474657232303038C4EAB5DAB6FEC6DA>

<4E6577736C657474657232303038C4EAB5DAB6FEC6DA> 中 国 科 协 海 外 智 力 为 国 服 务 行 动 计 划 HOME Program Newsletter 2008-02 April 10, 2008 特 别 兴 趣 点 : 海 智 办 迁 址 通 知 国 内 需 求 信 息 本 期 内 容 : 办 公 地 点 变 更 1 中 国 科 协 调 宣 部 发 布 2008 年 调 研 课 题 ( 详 情 请 见 第 5 页 ) 为 更 有 效 地

Bardziej szczegółowo

VISA 3 VISA 6 VISA 7 VISA 8 VISA 10 VISA 11 VISA VISA 24

VISA 3 VISA 6 VISA 7 VISA 8 VISA 10 VISA 11 VISA VISA 24 VISA VISA VISA / VISA VISA VISA 3 VISA 6 VISA 7 VISA 8 VISA 10 VISA 11 VISA 12 14 VISA 24 3 VISA / VISA ATM VISA 150 VISA 15 VISA 20 VISA 3,000 VISA - sc.com/tw 4 sc.com/tw 5 NT$450 2016/12/31 VISA 80%

Bardziej szczegółowo

2011年8期.FIT)

2011年8期.FIT) 姻 社 会 研 究 物 质 生 活 改 善 袁 幸 福 感 为 什 么 反 而 下 降 了 要 要 关 于 幸 福 感 和 幸 福 指 数 的 研 究 姻 特 别 策 划 花 开 的 声 音 ( 续 一 ) 姻 顺 德 观 察 创 意 产 业 发 展 的 顺 德 方 向 姻 顺 德 研 究 从 数 据 看 顺 德 对 外 贸 易 姻 本 刊 特 稿 个 税 免 除 额 的 提 升 与 忽 悠 卷 首

Bardziej szczegółowo

協 辦 單 位 活 動 資 訊 7-9 月 單 位 名 稱 : 財 團 法 人 洪 鈞 培 文 教 基 金 會 洽 詢 電 話 :(02)2395-5215 單 位 地 址 :10070 臺 北 市 中 正 區 和 平 西 路 2 段 11 號 5 樓 單 位 網 址 :http://www.hcp

協 辦 單 位 活 動 資 訊 7-9 月 單 位 名 稱 : 財 團 法 人 洪 鈞 培 文 教 基 金 會 洽 詢 電 話 :(02)2395-5215 單 位 地 址 :10070 臺 北 市 中 正 區 和 平 西 路 2 段 11 號 5 樓 單 位 網 址 :http://www.hcp 市民生活類 協辦單位活動資訊 編輯小組 市民生活類 單位名稱:財團法人精神健康基金會 洽詢電話:(02)2327-9938 單位地址:10074臺北市羅斯福路1段22號6樓 單位網址:http://www.mhf.org.tw/ 活動名稱 活動日期 笑看人生 2012/6/15 (五) 活動時間 參加對象 認證時數 19:00-21:00 一般民眾 2 講師 活動費用 郭清榮 楊桃樹下書會學會會長

Bardziej szczegółowo

科展報告

科展報告 中 華 民 國 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 物 理 科 手 機 電 磁 波 有 多 強 - 手 機 電 磁 波 強 度 之 探 討 學 校 名 稱 : 嘉 義 縣 竹 崎 鄉 龍 山 國 民 小 學 作 者 : 指 導 老 師 : 小 五 張 凱 傑 邱 煌 仁 小 五 陳 俊 宏 關 鍵 詞 : 電 磁 波 手 機 編 號 : 手 機 電 磁 波

Bardziej szczegółowo

國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 校 務 章 則 中 華 民 國 101 年 9 月 壹 教 務 處 目 一 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 教 務 處 分 層 負 責 明 細 表 2 二 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 教 科 書 選 用 暨 採 購 辦 法 7 三 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 排 配 課 實 施 要 點 10 四

Bardziej szczegółowo

Microsoft Word - 2014年臺灣醫療團赴大陸內蒙古自治區考察交流出國報告--final.doc

Microsoft Word - 2014年臺灣醫療團赴大陸內蒙古自治區考察交流出國報告--final.doc 出 國 報 告 書 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 2014 年 臺 灣 醫 療 團 赴 大 陸 內 蒙 古 自 治 區 考 察 交 流 主 辦 機 關 : 蒙 藏 委 員 會 報 告 人 員 : 蒙 藏 委 員 會 蒙 事 處 科 長 紀 慧 貞 蒙 藏 委 員 會 蒙 事 處 科 員 紀 英 豪 衛 生 福 利 部 附 屬 醫 療 及 社 會 福 利 機 構 管 理 會 執 行 長 林 慶

Bardziej szczegółowo

索 引 壹 展 覽 簡 介 一 辦 理 主 旨... 1 二 辦 理 單 位... 1 三 展 出 日 期 及 進 出 場 時 間... 1 四 展 出 地 點... 1 五 展 區 規 劃... 1 貳 發 明 競 賽 區 參 展 說 明 一 參 展 資 格... 2 二 參 展 費 用... 3

索 引 壹 展 覽 簡 介 一 辦 理 主 旨... 1 二 辦 理 單 位... 1 三 展 出 日 期 及 進 出 場 時 間... 1 四 展 出 地 點... 1 五 展 區 規 劃... 1 貳 發 明 競 賽 區 參 展 說 明 一 參 展 資 格... 2 二 參 展 費 用... 3 索 引 壹 展 覽 簡 介 一 辦 理 主 旨... 1 二 辦 理 單 位... 1 三 展 出 日 期 及 進 出 場 時 間... 1 四 展 出 地 點... 1 五 展 區 規 劃... 1 貳 發 明 競 賽 區 參 展 說 明 一 參 展 資 格... 2 二 參 展 費 用... 3 三 參 展 報 名 手 續... 4 四 發 明 競 賽 活 動... 6 參 專 利 商 品 區

Bardziej szczegółowo

Microsoft Word - GB291-TC-2-0197-Ch.doc

Microsoft Word - GB291-TC-2-0197-Ch.doc 国 际 劳 工 局 GB.291/TC/2 291 届 会 议 技 术 合 作 委 员 会 理 事 会 2004 年 11 月, 日 内 瓦 TC 第 二 项 议 程 国 际 劳 工 组 织 关 于 工 作 中 的 基 本 原 则 和 权 利 宣 言 的 后 续 措 施 : 技 术 合 作 的 优 先 事 项 和 关 于 结 社 自 由 以 及 有 效 承 认 集 体 谈 判 权 利 的 行 动 计

Bardziej szczegółowo

S 尊 重 員 工 中 華 電 信 視 員 工 為 最 重 要 的 資 產 與 合 作 夥 伴, 除 了 提 供 平 等 的 工 作 機 會 給 求 職 者 及 每 位 員 工 外, 我 們 也 致 力 於 建 構 完 善 機 制, 確 保 員 工 基 本 權 益 及 工 作 人 權 不 受 侵 犯

S 尊 重 員 工 中 華 電 信 視 員 工 為 最 重 要 的 資 產 與 合 作 夥 伴, 除 了 提 供 平 等 的 工 作 機 會 給 求 職 者 及 每 位 員 工 外, 我 們 也 致 力 於 建 構 完 善 機 制, 確 保 員 工 基 本 權 益 及 工 作 人 權 不 受 侵 犯 員 工 關 懷 員 工 關 懷 870 項 專 業 職 能 項 目 及 相 關 課 程 員 工 年 均 訓 練 58 小 時 員 工 訓 練 總 支 出 7.5 億 元 員 工 健 康 照 顧 支 出 8,300 萬 元 60 S 尊 重 員 工 中 華 電 信 視 員 工 為 最 重 要 的 資 產 與 合 作 夥 伴, 除 了 提 供 平 等 的 工 作 機 會 給 求 職 者 及 每 位 員

Bardziej szczegółowo

3. 対 象 学 生 について 樹 人 医 護 管 理 専 科 学 校 原 則 高 等 専 門 学 校 4 年 生 と 5 年 生 を 対 象 に 実 施 します 4. 実 施 要 領 (1) 研 修 内 容 : 研 修 内 容 は 基 本 的 に 受 入 企 業 にお 任 せしますが できるだけア

3. 対 象 学 生 について 樹 人 医 護 管 理 専 科 学 校 原 則 高 等 専 門 学 校 4 年 生 と 5 年 生 を 対 象 に 実 施 します 4. 実 施 要 領 (1) 研 修 内 容 : 研 修 内 容 は 基 本 的 に 受 入 企 業 にお 任 せしますが できるだけア 一 2014 年 指 宿 岩 崎 ホテル 短 期 研 修 報 告 ( 一 ) インターシップ 受 け 入 れの 締 結 岩 崎 産 業 株 式 会 社 代 表 取 締 役 社 長 岩 崎 芳 太 郎 殿 平 成 26 年 1 月 27 日 樹 人 医 護 管 理 専 科 学 校 学 長 許 俊 顯 インターシップ 受 け 入 れにつきまして(お 願 い) 拝 啓 貴 社 ますますご 盛 栄 のこととお

Bardziej szczegółowo

Microsoft Word - 2015年企业质量信用报告 _2_.doc

Microsoft Word - 2015年企业质量信用报告 _2_.doc 企 业 质 量 信 用 报 告 报 告 单 位 : 上 海 加 冷 松 芝 汽 车 空 调 股 份 有 限 公 司 报 告 时 间 : 二 O 一 五 年 十 月 八 日 0 1 企 业 简 介 上 海 加 冷 松 芝 汽 车 空 调 股 份 有 限 公 司 的 前 身 为 上 海 加 冷 松 芝 汽 车 空 调 有 限 公 司, 成 立 于 2002 年, 注 册 资 本 1550 万 美 元 2008

Bardziej szczegółowo

招商证券基金宝集合资产管理计划

招商证券基金宝集合资产管理计划 2005 2005 05 25 2005 12 31 1 29 2005 2005 4 4 [2005]38 2006 2 28 2005 2005 5 25 2005 12 31 2 29 2005 4 5 7 9 10 10 24 27 28 28 3 29 2005 2005 5 25 1,358,234,544.22 1,769,758,099.90 1991 7 A 38-45 A 38-45

Bardziej szczegółowo

LDU_foundation_PG_CHINESE改.indd

LDU_foundation_PG_CHINESE改.indd 2 华 东 师 范 大 学 华 东 师 范 大 学 (ECNU) 于 1951 年 10 月 在 上 海 创 立, 是 中 国 最 著 名 的 大 学 之 一, 得 到 国 家 211 和 985 计 划 的 支 持 占 地 面 积 超 过 207 公 顷 位 于 闵 行 区 和 普 陀 区 的 两 个 校 区, 华 东 师 范 大 学 长 久 以 来 就 因 其 美 丽 的 校 园 风 景 被 誉

Bardziej szczegółowo

Microsoft Word - 另類巴里島 ,

Microsoft Word - 另類巴里島 , 一 個 專 屬 於 您 的 旅 遊 適 合 2 人 家 庭 三 五 好 友 有 別 於 外 面 其 他 旅 行 社 安 排 的 團 體 用 SPA 館, 特 別 為 您 精 選 SPA 店 家, 將 安 排 網 路 評 價 超 高 的 Rejuve Halo bali 或 Suma SPA,Telaga SPA 等 同 級 的 SPA 館, 為 您 的 巴 里 島 之 旅 留 下 美 好 的 回 憶!

Bardziej szczegółowo

Microsoft Word - ESCRennes98心得2010327.doc

Microsoft Word - ESCRennes98心得2010327.doc 法 國 ESC Rennes 雷 恩 高 等 商 業 學 校 交 換 期 間 :2009.9-2009.12 目 交 換 學 校 基 本 資 訊...2 A. 行 前 準 備...3 1. 與 姊 妹 校 聯 絡 過 程...3 2. 簽 證...3 2.1 辦 證 程 序...3 2.2 辦 證 準 備 資 料...3 2.3 注 意 事 項...4 3. 住 宿 安 排...4 4. 機 票...4

Bardziej szczegółowo

目 录 第 一 章 投 资 者 适 当 性 及 限 购 管 理... 4 一 准 入 分 级 和 限 购 额 度 管 理... 4 二 投 资 者 数 据 报 备 与 核 查... 6 第 二 章 投 资 者 持 仓 额 度 管 理... 9 一 持 仓 超 限 监 控... 9 二 限 额 占 用

目 录 第 一 章 投 资 者 适 当 性 及 限 购 管 理... 4 一 准 入 分 级 和 限 购 额 度 管 理... 4 二 投 资 者 数 据 报 备 与 核 查... 6 第 二 章 投 资 者 持 仓 额 度 管 理... 9 一 持 仓 超 限 监 控... 9 二 限 额 占 用 上 海 证 券 交 易 所 ETF 期 权 全 真 模 拟 交 易 证 券 公 司 ETF 期 权 经 纪 业 务 风 险 控 制 指 南 上 海 证 券 交 易 所 2014 年 11 月 1 目 录 第 一 章 投 资 者 适 当 性 及 限 购 管 理... 4 一 准 入 分 级 和 限 购 额 度 管 理... 4 二 投 资 者 数 据 报 备 与 核 查... 6 第 二 章 投 资

Bardziej szczegółowo

" # $% &" % (% #% " # )% #" % * (%! "!+ * &% * " (,% (" % &% #% " & -% &" % # (% #% /0% / $% " &! 0.% #" % (% &% #% " ( " /! /! 0 /1% /" /+% " ( & #!

 # $% & % (% #%  # )% # % * (%! !+ * &% *  (,% ( % &% #%  & -% & % # (% #% /0% / $%  &! 0.% # % (% &% #%  (  /! /! 0 /1% / /+%  ( & #! #$$% " #$$% #$$& #$$% #$$% #$$& #$$& #$$% #$$& #$$% " " "! $!#$ (!#)!!$ (!!)!$$ (!$) " " " $* %# +%! ) $* #,!%*,!+* #, #* %, " " #$$&!!%!#$ )+! "# $ % #$$&!+!#$ #$!* -" -./01230245 6 70 38/42 9 :;/ :5/

Bardziej szczegółowo

1500 ( 1) 3( / ) 5000 3 3000 9000( ) 1000 + 9000 (2) 230+ 40 50% 40( / ) 40 230 9200( ) 10000 9200 800( ) (2) 15000 3 45000( ) 45000 9000 2.4 15000 (3) 80000 (1 25 ) 60000( ) 60000 8( ) ( 6000 + 9000)

Bardziej szczegółowo