Punktowy system oceniania zachowania uczniów Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Sochaczewie

Transkrypt

1 Punktowy system oceniania zachowania uczniów Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Sochaczewie 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceniania zachowania, który wynika z zapisów Statutu, Programu Wychowawczego, Programu Profilaktyki i uwzględnia opinie i orzeczenia Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej 2. Każdy uczeń otrzymuje na początku każdego semestru roku szkolnego 160, co odpowiada ocenie zachowania dobre. 3. Uczeń może wypracować swoim zachowaniem dodatkowe punkty lub je stracić według zasad punktacji podanych w tabeli. 4. Niezależnie od ilości zdobytych dodatnich, jeżeli uczeń uzyskał w semestrze 15 pkt ujemnych, nie może mieć oceny wzorowej, gdy zgromadził 30 pkt ujemnych - nie może mieć oceny bardzo dobrej, a 60 pkt ujemnych nie może mieć oceny dobrej. 5. Informacje o pozytywnych i negatywnych przejawach zachowania ucznia dokumentowane są na bieżąco wpisami do klasowego zeszytu uwag. 6. Każdy wpis powinien zawierać następujące elementy: Datę Liczbę Krótką informację o zdarzeniu Czytelny podpis osoby sporządzającej wpis 7. Wpisów mają prawo dokonywać wszyscy e oraz klasy (również na wniosek innego a, uczniów a administracji i obsługi ). 8. Wychowawca co miesiąc podlicza punkty i wpisuje ich aktualną liczbę do odpowiedniej rubryki dziennika lekcyjnego. 9. Uczeń na bieżąco monitoruje zdobywane punkty i ma prawo zgłosić wychowawcy pomyłki w ich przyznawaniu lub naliczaniu. 10. Uczniowie w czasie godzin wychowawczych uzyskują informację o aktualnym stanie i ewentualnych zagrożeniach oceną nieodpowiednią lub naganną 11. Rodzice (prawni owie) są informowani o postępach w zachowaniu i liczbie podczas zebrań, dni otwartych lub konsultacji indywidualnych z wychowawcą. 12. Kryterium punktowe ocen zachowania zachowanie punkty wzorowe 301 i więcej bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne 0 i mniej 1

2 13. Punktowy system oceniania zachowania 1. wywiązywanie się z obowiązków ucznia; POZYTYWNE ZACHOWANIA I POSTAWY UCZNIÓW Liczba Częstotliwość Osoby Punktualność w przychodzeniu na zajęcia (brak 5pkt na koniec spóźnień): miesiąca Wzorowa frekwencja ( 100%)brak nieobecności 10pkt na koniec miesiąca Rzetelne wywiązywanie się z dodatkowo powierzonych 5pkt Każdorazowo lub przyjętych obowiązków Aktywne pełnienie funkcji dyżurnego potwierdzone 2 pkt Każdorazowo opiniami i i uczniów po tygodniu dyżuru Aktywne pełnienie funkcji łącznika 5pkt na koniec semestru Nauczyciel bibliotekarz Brak negatywnych uwag w ciągu miesiąca: 5pkt na koniec Uczeń uzyskuje maksymalne wyniki w nauce w stosunku do swoich możliwości, (w trakcie semestru pracuje systematycznie, poprawienie oceny semestralnej o jeden stopień) 5pkt za każdy przedmiot miesiąca 2 tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej Nienaganny strój, schludny wygląd 10 pkt Koniec semestru Systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych na 15 pkt koniec terenie (frekwencja co najmniej 80%): semestru prowadzący zajęcia n-l projektu Udział w projekcie edukacyjnym 5-20 pkt Za każdy projekt Spóźnienie się lekcje i inne zajęcia: - 1 pkt Brak usprawiedliwienia nieobecności w szkole, wagary: Pojedyncze ucieczki z lekcji - 3 pkt - 5 pkt za każdą godzinę Nie wykonanie polecenia a lub innego a : 2-5pkt lub -5 pkt Niewywiązywanie się ucznia z podjętych zobowiązań, np. nieprzychodzenie na poprawy sprawdzianów Nie wywiązywanie się z powierzonych obowiązków 3pkt Nauczyciel, (np. dyżurnego, łącznika itp.): bibliotekarze Brak, odmowa pracy na lekcji -5 pkt Nie zwrócenie do biblioteki książek w ustalonym przed - 5 pkt za każdą

3 zakończeniem roku szkolnego terminie: książkę Strój, makijaż, ozdoby lub wygląd niezgodne ze - 5 pkt statutem w czasie zajęć edukacyjnych Nie wzięcie udziału w projekcie edukacyjnym (kl.ii) - 50 pkt koniec roku szkolnego 2. postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej; Aktywny udział w pracy samorządu klasowego i 10pkt szkolnego w czasie pozalekcyjnym: Samorządu Prace na rzecz klasy i (np. kronika klasowa, wykonanie gazetki, dekoracji, obsługa sprzętu muzycznego, reprezentowanie klasy na uroczystościach, imprezach okolicznościowych, szkolnych itp. ) w czasie pozalekcyjnym: Okazywanie pomocy słabszym, niepełnosprawnym, podejmowanie działań humanitarnych, wolontariat Pomoc w organizacji imprez w świetlicy, bibliotece przy organizacji imprez w czasie pozalekcyjnym oraz imprez klasowych, promocji, dni otwartych Prace organizacyjno- porządkowe w salach przedmiotowych, dbanie o wystrój klasy (utrzymanie czystości, przynoszenie ozdób świątecznych, kwiatów doniczkowych) Dobrowolna pomoc owi ( np. w porządkowaniu klasy) w czasie pozalekcyjnym : Pomoc koleżeńska, podczas zajęć zorganizowanych (konsultacji, zajęć świetlicowych): w czasie pozalekcyjnym Udział w wewnątrzszkolnych konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych: 3 5/10 pkt, aktywności uczniów; 10 pkt e 10 pkt, aktywności uczniów; 10 pkt, aktywności uczniów; 5/15pkt 5pkt e U 2pkt I 5pkt; II 4pkt; III 3pkt Udział w zawodach sportowo rekreacyjnych 5pkt wf Wzbogacenie bazy pomocy dydaktycznych 5pkt e Realizacja własnych inicjatyw ma rzecz klasy 5pkt e ( w zależności od wagi inicjatywy) 5 15 pkt Łagodzenie konfliktów koleżeńskich 5pkt e 10 pkt Liczba Częstotliwość Osoby

4 Przebywanie w toalecie płci przeciwnej : - 5 pkt lub Zaśmiecanie otoczenia - w tym brak obuwia na zmianę -5pkt Wychowawca, lub Przeszkadzanie w czasie lekcji, żucie gumy, jedzenie, -5pkt picie: (picie za zgodą a dozwolone)? kl. II Przeszkadzanie w czasie lekcji, zakłócanie jej toku -5pkt Jedzenie, żucie gumy, picie w czasie lekcji; -5pkt Używanie telefonu i innych urządzeń elektronicznych w -10pkt czasie zajęć bez zgody a (słuchanie muzyki, pisanie i odbieranie sms, nagrywanie, fotografowanie): Oszukiwanie i kłamstwa wobec i, ściąganie i kopiowanie prac z internetu, plagiat: -10pkt, Podrobienie podpisu, oceny, zwolnienia: -50pkt, - 30 pkt, Umyślne niszczenie mienia szkolnego, zabieranie, niszczenie rzeczy kolegów, koleżanek: Wyłudzanie pieniędzy lub innych rzeczy: - 30 pkt, 3. dbałość o honor i tradycje ; pomoc w organizacji imprez szkolnych lub 10 pkt odpowiedzialny środowiskowych (dekoracje i wystrój sali, nagłośnienie 5 15 pkt za organizację ) imprezy przygotowywanie uroczystości szkolnych (apele, 10 pkt odpowiedzialny akademie, przedstawienia) 5 15 pkt za organizację imprezy udział w poczcie sztandarowym 10 pkt pocztu sztandarowego potwierdzona aktywność w pozaszkolnych 10 pkt na koniec Wychowawca organizacjach, stowarzyszeniach, klubach sportowych, semestru po informacji fundacjach udział w akcjach (charytatywnych, prozdrowotnych, ekologicznych, kampaniach społecznych, wolontariat itp.) godne reprezentowanie kultury, zasad i wartości propagowanych przez szkołę w środowisku; 4 10 pkt Wychowawca, wolontariatu lub akcji 10 pkt po informacji z zewnątrz Wychowawca

5 Kryteria Kryteria oceny oceny Brak stroju odświętnego we wskazanym przez -5pkt wychowawcę dniu (biała bluzka/koszula, ciemna spódnica/spodnie): niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli narodowych, religijnych - 10 pkt Wychowawca, Nauczyciel 4. dbałość o piękno mowy ojczystej; Aktywny udział w klubach dyskusyjnych i debatach pkt projektu Czynne przeciwstawianie się przejawom wulgarności i brutalności (aktywne reagowanie na wszelkie objawy zła, 20 pkt e krytyka negatywnych zachowań wulgarnego słownictwa uczniów ) Regularne wypożyczanie książek z biblioteki ( 2 w 10 pkt na koniec miesiącu): semestru bibliotekarz Kryteria Kryteria oceny oceny Używanie wulgaryzmów : - 5 pkt, - 10 pkt 5. dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób; uczestnictwo w akcjach i inicjatywach promujących 10 pkt Opiekun bezpieczeństwo i zdrowie akcji/projektu Czynne przeciwstawianie się nałogom i 20 pkt uzależnieniom; Samowolne opuszczanie terenu podczas zajęć szkolnych i przerw międzylekcyjnych 5-5pkt, Palenie papierosów na terenie i poza nią: -50pkt,, Podżeganie do przemocy lub kibicowanie aktom -20pkt,

6 przemocy ( w przypadku udowodnienia winy) - 30 pkt Picie alkoholu na terenie oraz przychodzenie do -50pkt pod wpływem alkoholu (dotyczy również dyskotek, wycieczek i innych imprez szkolnych): Zażywanie, rozprowadzanie narkotyków i tzw. dopalaczy -50pkt na terenie (w czasie imprez szkolnych, wycieczek, dyskotek i innych): Towarzyszenie osobom pijącym/zażywającym narkotyki/odurzającym się/palącym papierosy na terenie -30 pkt i poza nią Zachowania zagrażające życiu i zdrowiu, wnoszenie do niebezpiecznych przedmiotów -50pkt, Szantaż, mobbing, groźby -50 pkt, Kradzież: -50pkt Uczestniczenie w sytuacjach lub stwarzanie sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu, zastraszanie, naśmiewanie się, szydzenie, obmawianie, przemoc psychiczna i fizyczna, agresja wobec rówieśników -30 pkt 6. godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią; Wysoka kultura osobista w kontaktach z ami, ami i kolegami; przestrzeganie form grzecznościowych; dbałość o kulturę słowa i piękno mowy ojczystej 6 Liczba Częstotliwość 10 pkt Raz w semestrze Osoby Udział w projektach zewnętrznych 10 pkt projektu Laureat konkursu przedmiotowego ( kuratoryjnego): 80pkt Finalista konkursu przedmiotowego (kuratoryjnego): 50pkt Zakwalifikowanie się do udziału w konkursie przedmiotowym i zawodach sportowych o zasięgu wojewódzkim 30pkt organizator eliminacji I miejsce w konkursie ogólnopolskim 100pkt II, III miejsce w konkursie ogólnopolskim 80pkt

7 Wyróżnienie w konkursie ogólnopolskim 50pkt Udział w eliminacjach szkolnych konkursów o zasięgu wyższym niż szkolny 2pkt 5 pkt organizator eliminacji Udział w zawodach sportowych w eliminacjach grupowych I i II, III miejsce w tych zawodach 5pkt 7 pkt 10pkt wf Udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych na szczeblu powiatowym: I miejsce,ii miejsce, III miejsce odpowiednio Udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych na szczeblu międzypowiatowym: I miejsce 30pkt; II miejsce 25pkt; III miejsce 20pkt 7. okazywanie szacunku innym osobom. 10pkt 18pkt;, 15pkt 12pkt 18pkt Kryteria Kryteria oceny oceny Niewłaściwe zachowanie się w szatniach, na stołówce szkolnej, w bibliotece, świetlicy, toaletach szkolnych, gabinecie pielęgniarki szkolnej -5pkt, Złe zachowanie podczas apeli lub uroczystości szkolnych itp. Nieodpowiednie zachowanie w czasie przerw, w budynku szkolnym i na boisku Niewłaściwe wykorzystywanie telefonów komórkowych, aparatów fotograficznych, dyktafonów, kamer na lekcjach i przerwach lub korzystanie z tych urządzeń podczas lekcji bez zgody a Niestosowne zachowanie podczas reprezentowania w imprezach, konkursach, zawodach sportowych (wszczynanie, udział w bójkach, wyzwiska, używanie wulgaryzmów) Zachowanie niezgodne z obowiązującymi zasadami na wycieczkach szkolnych, wyjazdach do kina, teatru, zielonych i białych szkołach: Nieusprawiedliwiona nieobecność na zawodach sportowych oraz innych imprezach, w których uczeń reprezentuje szkołę - 10 pkt - 5 pkt 10 pkt -20pkt wf, e -10pkt kierownik wycieczki -15pkt wf, e Liczba Częstotliwość Osoby Respektowanie i stosowanie norm społecznych 10 pkt koniec Wychowawca dotyczących poszanowania godności wszystkich osób semestru Kryteria oceny Kryteria oceny 7

8 Aroganckie odnoszenie się do a, ucznia lub innego a (niewłaściwe komentarze, gesty, niewłaściwa postawa ciała w kontaktach międzyludzkich): Przejawianie postaw braku tolerancji, rasizmu: lekceważenie, odmowa wykonania pleceń, używanie niewłaściwego słownictwa, gesty i czyny naruszające godność osobistą itp. ubliżanie kolegom i koleżankom, zaczepki słowne, gesty i czyny naruszające ich godność osobistą noszenie ubrań z wulgarnymi nadrukami, hasłami i emblematami przedstawiającymi nietolerancję, przemoc, środki odurzające, potępiające ideologię i różne wartości przejawy zachowań nieakceptowanych społecznie, które naruszają wolność człowieka i jego dobra osobiste: nagrywanie filmów, publikowanie na stronach www i portalach społecznościowych bez zgody zainteresowanego zdjęć, filmów; szkalowanie, oczernianie, wyzywanie (maile, listy, sms-y, podburzanie do negatywnych zachowań) -20pkt -30 pkt -10pkt - 20 pkt, lub, - 10 pkt, - 15 pkt, - 5 pkt, - 50 pkt 14. Zmiany w systemie punktowym dokonywane być mogą po konsultacjach Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców i Samorządu szkolnego. 15. Zasady oceniania zachowania w systemie punktowym po ewaluacji obowiązują od dnia 1 września 2015 roku.. dyrektor Samorząd szkolny Rada Rodziców 8