PROJEKT PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA ROSYJSKIEGO DLA STUDIÓW NIESTACJONARNYCH. Poziom 0+ do średnio zaawansowanego. na podstawie podręcznika Как дела - 1

Transkrypt

1 PROJEKT PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA ROSYJSKIEGO DLA STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PW Poziom 0+ do średnio zaawansowanego. na podstawie podręcznika Как дела - 1 Poniższy program można realizować na wydziałach, gdzie nauka trwa trzy lub cztery semestry ( albo ). Zajęcia będą miały formę konsultacji i sprawdzianów. STUDENT powinien: 1. założyć portfolio studenta, gdzie znajdą się: - zasady zaliczenia przedmiotu - program zaproponowany przez nauczyciela - wykonane prace, ćwiczenia i inne prace domowe, które będą składane w określonym terminie sukcesywnie ( nie będą sprawdzane prace oddane pod koniec semestru 2. pisać krótkie sprawdziany na każdych zajęciach 3. napisać obowiązkowy test podsumowujący na ostatnich zajęciach NAUCZYCIEL powinien: 1. założyć portfolio nauczyciela, gdzie znajdą się: - lista z podpisami studentów potwierdzającymi przyjęcie do wiadomości zasad zaliczenia semestru - oceny ze sprawdzianów, wykonywanych zadań domowych, ostatniego testu oraz innych dodatkowych prac 2. podać do wiadomości studentom, jakie są zasady zaliczenia przedmiotu 3. przedstawić program nauczania, określić tematy i zadania na poszczególne zajęcia 4. sporządzić krótkie sprawdziany cząstkowe 5. wybrać dodatkowe teksty specjalistyczne dla danego wydziału i semestru UKŁAD zajęć (spotkań) Każde spotkanie ( 3 godz.) składa się z czterech części: 1. omówienie trudności i problemów zadań domowych (30-40min.) 2. sprawdzenie zadań domowych (30-40min.) 3. krótki sprawdzian (20min) 4. wprowadzenie nowego tematu / zagadnienie w formie interakcyjnego wykładu (30-40min) PROGRAM SZCZEGÓŁOWY Semestr I - część pierwsza podręcznika, lekcje 1 9 (часть I, уроки 1 9) - z części drugiej, lekcje 1-2 (часть 2, уроки 1-2) Semestr II - część druga, lekcje 3 6 (часть 2, уроки 3 6) Semestr III - część druga, lekcje 7 10 (часть 2, уроки 7 10)

2 - 2 - SEMESTR PIERWSZY S p o t k a n i e I (часть первая, шаги 1, 2 ) część 1 - organizacja zajęć, prezentacja ich formy - przedstawienie zasad programu (portfolio, podpisy studentów, zawarcie kontraktu) - omówienie i przypomnienie zasad efektywnego i skutecznego uczenia się tak na zajęciach, jak i w domu część 2 - wprowadzenie tematów - Как тебя зовут? (шаг 1), Привет (шаг 2) użycie czasownika звать w różnych formach - przypomnienie zasad wymowy rosyjskiej Zadania do domu: упр.4, 6 стр.5, 5,6,9 стр.7 U w a g a! Wszystkie ćwiczenia student wykonuje z Książki ćwiczeń tych samych autorów S p o t k a n i e II ( часть первая, шаги 3, 4, 5) część 1 i 2 - omówienie i korekta zadań domowych część 3 - sprawdzian wiadomości z poprzednich zajęć - wprowadzenie tematu Кто ты и откуда? Где ты? Кто это? Что это? przyimki в - из на - с(со) zaimki dzierżawcze мой, твой, наш, ваш... Zadania do domu: - odpowiedzi na pytania( pyt. рrzygotowuje nauczyciel) 4 стр.10, 6, 7 стр. 11, 7 стр.13 S p o t k a n i e III ( часть первая, ш. 6, 7, 8, 9) część 1, 2. 3 j. w. Część 4 - wprowadzenie tematu Сколько тебе лет? Хорошо или плохо? Будем знакомы! Liczebniki do 20. Odmiana czasowników: говорить, читать i innych w czasie teraźniejszym. Twardy i miękki znak. Zadania do domu: - powtórzenie części pierwszej zawartej w 9 (ustnie) - упр.5 стр.15, 4 стр.16, 3 стр. 20, 10 стр.22. S p o t k a n i e IV ( часть вторая, урок 1, ш. 1, 2 ) część 1, 2, 3 j.w. - temat główny В семье wprowadzenie, у тебя есть, у тебя нет, Семейная фотография, - przymiotniki czasownik хотеть - odmiana i użycie w dialogach Zadania do domu: - рассказ Моя семья и я ( Упр. 2, 3 стр.25, 3 стр. 26 S p o t k a n i e V ( часть вторая, урок 1, ш. 3, 4 ) - wprowadzenie tematu На кого ты похож? Глагол любить Как рассказать о своей семье? Liczebniki Кто он(а) попрофессии? Работа Przeczytać tekst Царская семья Упр. 1, 2, 3 стр.27, 1, 2,3, стр. 28

3 - 3 - S p o t k a n i e VI ( часть вторая урок 2, ш. 1, 2 ) - Wprowadzenie tematu głównego (ćwiczenia słownikowe) Дела домашние У Тани дома ( надо, можно, нельзя) Liczebniki do 1000 Opis mieszkania (ogólny) Нам надо купить новую квартиру Какая у тебя комната? Один, два, три, четыре + сущ. Zadania do domu: упр.2, 3 стр. 29, 2, 3 стр.30, 1 стр.31 Моя комната ( opis pokoju 6 8 zdań ) S p o t k a n i e VII (часть вторая, урок 2, ш. 3, 4 ) Wprowadzenie tematu Что мы делаем домаа? czas przeszły czasownika быть У нас так много дел ( жить... на этаже ) Когда, в котором часy? Zadania do domu: Powtórzenie str. 52 ( ustnie) Przeczytać artykuł Старый дом Упр. 1 стр. 32, 1, 2 стр. 33, 2 стр.34 S p o t k a n i e VIII Część 1, 2, 3 j.w. Część 4 Test końcowy przygotowany przez lektora Zaliczenie, sprawdzanie portfolia SEMESTR DRUGI S p o t k a n i e I ( часть вторая, урок 3, ш. 1-5 ) część 1, 2, 3 - powtórzenie i przypomnienie wybranych zagadnień z I semestru Wprowadzenie tematu Где ты учищься? Что ты учишь? Odmiana i użycie czasownika учить(ся) Liczebniki porządkowe do 100 Użycie przysłówków: куда, откуда... Чем ты интересуешься? На экзамене - próba przekazania treści tekstu. Zadania do domu: napisać opowiadanie z użyciem czasowników : учить(ся) интересоваться 8-10 zdań na temat Когда я был учеником... + упр.3 стр.35, 4 стр.38 S p o t k a n i e II ( часть вторая, урок 3 ш. 6 + тема ВУЗ materiał dodatkowy wybrany przez lektora ) Wprowadzenie tematu Хорошо быть студентом ( новые слова) Мой вуз, мой факультет. ( гл.: изучать что? Заниматься чем? где?) Zadania do domu: yпр.1, 2, 3, 4 стр.40+ opowiadanie 8-10 zdań Я в вузе Я уже умею стр.66 (powtórzenie lekcji 3)

4 - 4 - S p o t k a n i e III ( часть вторая, урок 4, ш. 1, 2 ) Wprowadzenie tematu Наши знакомые и друзья Мой друг, подруга. Какие они? Черты характера. Czas przyszły prosty i złożony powt. Paccказ о моём друге ( гл.: приходить, прийти) Zadania do domu: упр.2, 3 стр.41, 1, 2, 3 стр. 42 Я в зеркале - opis zewn. 6 zdań. S p o t k a n i e IV ( часть вторая, урок 4, ш. 3, 4 ) Wprowadzenie tematu С кем вы дружите? Tekst: Друзья Виктора 4 стр.74 Когда у тебя день рождения?( дни недели, месяцы, число ) Какое сегодня число? Какого числа...? Как писать поздравительную открытку? Zadania do domu: Powtórzenie : Что вы уже умеете? Стр (урок 5) - устно упр.1, 3 стр.43 (написать) S p o t k a n i e V ( часть вторая, урок 6, ш.1, 2 ) Wprowadzenie tematu głównego В городе Прoгулка по городу, przyimki: через, за, spójniki: поэтому, потому что Москва ул. Тверская, Арбат ( в на, дома, домой ) Zadania do domu: упр. 2стр.45, 2, 3стр. 47, 2 стр.48 S p o t k a n i e VI ( часть вторая, урок 6, ш. 3, 4 ) Wprowadzenie tematu Как доти, как доехать? диалоги Użycie przysłówków: где, куда, здесь, сюда, там, туда Берегись автомобиля! Tryb rozkazujący tworzenie, użycie Zadania do domu: Przeczytać tekst o Moskwie str.91 umieć opowiadać. Упр. 3 стр.49, 1, 3 стр.50 S p o t k a n i e VII ( часть вторая, урок 6, ш. 5 ) Мой родной город. Чем он славится? ( гл.: нравиться, что? кому? ) Powtórzenie i przygotowanie do testu końcowego Zadania do domu: powtórzyć ostatnią część lekcji 6 Я уже умею Упр. 1, 2, 3 стр.51 Варшава столица современной Польши S p o t k a n i e część 1, 2, 3 VIII j.w. Test końcowy przygotowany przez lektora Zaliczenie + sprawdzenie portfolia studenta

5 - 5 - SEMESTR TRZECI ( lekcje dodatkowe materiały z Internetu ) S p o t k a n i e I ( часть вторая, урок 7, ш. 1, 2 ) сzęść 1, 2, 3 j.w. сzęść 4 Temat główny В магазине - wprowadzenie Где и что мы покупаем? - nazwy sklepów i produktów (ćwicz. słown.) В гастрономе ( гл.: купить, покупать) + rodzaje opakowań. Zadania do domu: упр.1, 2, 3 стр. 52, 1, 2, 3, 4 стр. 53 S p o t k a n i e II ( часть вторая, урок 7, ш. 3, 4, 5 ) Wprowadzenie tematu Идём за покупками за чем, где, куда рowt. Liczebniki 1, 2, 3, 4, przym. + rzecz. powt. Дорого или дёшево? - диалоги. Stopień wyższy przymiotników. Кто и где покупает сувениры? ( идти куда и за чем? ) Zadania do domu: 1, 2, 3, 4 стр. 54, 3, 4стр. 55, 1, 2, 3 стр. 56 Z podręcznika str. 102 Я уже умею ( устно ) Praca dodatkowa dla chętnych: Мои покупки в универмаге. S p o t k a n i e III ( часть вторая, урок 8, ш. 1, 2 ) Wprowadzenie tematu głównego На почте Зайдём на почту ( rodzaje listów, kartek pocztowych, znaczki...) Odmiana i użycie czasowników: (на)писать, отправить Мне надо написать бабушке! Как надо написать письмо, открытку... ( выр. друг друга ) Zadania do domu: упр.2, 3 стр.57, 1, 2, 3, 4 стр. 58 Napisać list, pocztówkę z życzeniami. Przygotować wybrany krótki artykuł z czasopisma Коммерсант S p o t k a n i e IV ( часть вторая, урок 8, ш. 3, 4 ) Wprowadzenie tematu Разговор по телефону Мне надо позвонить другу (гл. (по)звонить кому? разговаривать с кем? Как дойти до...? - диалоги. Stopień wyższy przysłówków/ Zadania do domu: упр. 1, 2, 3 стр. 59, 1, 2, 3 стр. 60 Przeczytać z podręcznika tekst str. 113, umieć przetłumaczyć S p o t k a n i e V ( часть вторая, урок 9, ш. 1, 2 ) Temat główny Мне хочется есть! - wprowadzenie, ćwiczenia słownikowe, dialogi. В пирожковой гл.: есть, пить, жарить, вариить Давай пойдём в столовую! ( посуда, меню...) Zadania do domu: Opracowanie tekstu z Internetu Приятного аппетита Упр. 1, 2, 3, 4 стр. 61, упр. 1, 2, 3 стр. 62

6 - 6 - S p o t k a n i e VI ( часть вторая, урок 9, ш. 3, 4 ) Wprowadzenie tematu В кафе и в ресторане ( напитки ) Когда ты обедаешь? В котором часу? Определение времени. Который час? - powtórzenie. Zadania do domu: упр.1, 2, 3, стр. 63, упр. 1, 2, 3 стр materiał z czasopisma В мире науки - do prezentacji na 8 spotkanie zaliczeniowe. S p o t k a n i e VII ( часть вторая, урок 10 ) сzęść 1, 2, 3 j.w. сzęść 4 Повторяем, закрепляем, не забываем! Przygotowanie do testu końcowego, pierwsza część prezentacji studentów. Zadania do domu: упр.1, 2, 3 стр.65 4, 5, 6 стр artykuł z Internetu. S p o t k a n i e VIII Z A L I C Z E N I E Sprawdzanie portfolia studentów - 45 min. Prezentacje c.d min Test końcowy - 45 min.