REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

Transkrypt

1 REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007 I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE I CELE KONKURSU 1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjów. 2. Organizatorem konkursu jest Wielkopolski Kurator Oświaty, a przeprowadza go Wydział Kształcenia Ogólnego i Specjalnego Kuratorium Oświaty w Poznaniu, ul. Kościuszki 93, Poznań 3. Za stronę merytoryczną konkursu odpowiada Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej, Teresa Fludra nauczyciel języka niemieckiego w ZSO nr 10 w Poznaniu. 4. Cele konkursu to: rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań do samodzielnego pogłębiania wiedzy i umiejętności językowych, wykrywanie uzdolnionej młodzieży, umacnianie wiary we własne siły i możliwość osiągnięcia sukcesu, rozpowszechnianie wiedzy socjokulturowej dotyczącej krajów niemieckojęzycznych. II. ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ WYMAGANIA I PRZEBIEG POSZCZEGÓLNYCH ETAPÓW 1. ETAP SZKOLNY Etap szkolny powinien odbyć się 7 grudnia 2006 r. o godz Przeprowadza go Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez dyrektora szkoły. Przewodniczącym Szkolnej Komisji Konkursowej jest z urzędu dyrektor szkoły lub jego zastępca. Eliminacje szkolne przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa na podstawie testów opracowanych przez Wojewódzką Komisję Konkursową. Czas przeznaczony na rozwiązanie testu wynosi 60 minut. Do etapu rejonowego kwalifikuje się uczestnik, który otrzyma minimum 95 procent ogólnej liczby punktów możliwych do uzyskania na etapie szkolnym. Protokół z eliminacji szkolnych wraz z imiennymi zgłoszeniami do etapu rejonowego (z wyraźnie wskazanymi rejonami) szkoły przesyłają do 15 grudnia 2006 r. do Wydziału Kształcenia Ogólnego i Specjalnego Kuratorium Oświaty w Poznaniu, ul. Kościuszki 93, Poznań 2. ETAP REJONOWY Etap rejonowy odbędzie się w dniu: 23 lutego 2007 r. o godz w szkołach wyznaczonych przez dyrektora Wydziału Kształcenia Ogólnego i Specjalnego Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Przygotowują go i przeprowadzają Rejonowe Komisje Konkursowe powołane przez ww. dyrektora (Zadania opracowuje Komisja Wojewódzka.) Etap rejonowy składa się z dwóch części, z których można uzyskać maksymalnie 50 punktów: z części pisemnej maksymalnie 35 punktów, a z części ustnej maksymalnie 15 punktów. W części pisemnej uczestnicy wykonują test leksykalno gramatyczny. Jeśli uzyskają za niego minimum 30 punktów, zdobędą prawo udziału w części ustnej. W części ustnej uczniowie wykonują polecenia przedstawione na uprzednio wylosowanym bilecie. Zadaniem uczestnika konkursu w tej części jest reakcja językowa stosowna do wylosowanych trzech sytuacji. Zasady oceniania części ustnej zostaną zawarte w załączniku do niniejszego regulaminu i przesłane razem z kluczem. Do finału wojewódzkiego kwalifikują się uczestnicy, którzy uzyskają minimum 45 punktów możliwych do uzyskania w obu częściach konkursu rejonowego. Protokół z eliminacji rejonowych Rejonowe Komisje Konkursowe wraz z umowami zlecania dla członków komisji oraz rachunkiem z wyżywienie (uczestnicy, opiekunowie i komisja) oraz rachunkami z kserokopią delegacji członków komisji za przejazd na naradę szkoleniową i przejazd przesyłają w ciągu 7 dni od czasu rozpatrzenia odwołań, nie 1

2 później jednak niż do 3 marca 2007 r. do Wydziału Kształcenia Ogólnego i Specjalnego Kuratorium Oświaty w Poznaniu, ul. Kościuszki 93, Poznań. 3. ETAP WOJEWÓDZKI Finał wojewódzki Konkursu Języka Niemieckiego organizuje i przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa. Odbędzie się on w dniu 28 kwietnia 2007 roku o godz w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 10, ul. Żeromskiego 8/12, Poznań, tel. (61) Finał Wojewódzki także składa się z części pisemnej i ustnej. Uczestnik maksymalnie może uzyskać z obu części 50 punktów. W części pisemnej (maksymalnie 35 punktów) W części ustnej, która będzie przeprowadzona w formie wypowiedzi na dwa wylosowane tematy (maksymalnie 15 punktów) Prawo do udziału w części ustnej uzyska uczestnik, który z testu pisemnego zdobędzie minimum 33 punkty. Finalistą konkursu jest uczeń, który przystąpił do pierwszej części finału. Laureatem konkursu wojewódzkiego zostaje uczestnik, który łącznie z obu części uzyska minimum 48 punktów. III. OGŁASZANIE I ZATWIERDZANIE WYNIKÓW KONKURSU Oficjalne wyniki konkursu ogłasza się w formie komunikatu w terminie do 7 dni od zakończenia danego etapu. Odwołanie w ciągu 3 dni od daty ogłoszenia wyników do bezpośredniego organizatora konkursu. Protokół z finału wojewódzkiego wymaga notyfikacji Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Zaświadczenia dla laureatów i finalistów konkursu stopnia wojewódzkiego przygotowuje Wojewódzka Komisja Konkursowa. Zaświadczenia oraz rejestr wydanych zaświadczeń wymagają notyfikacji Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Zaświadczenia są ważne na terenie województwa wielkopolskiego. POSTANOWIENIA KOŃCOWE Uczestnicy rejonowego i wojewódzkiego etapu konkursu muszą posiadać przy sobie ważne legitymacje szkolne. Nie przewiduje się dodatkowego postępowania konkursowego dla uczestników, którzy w wyznaczonym dniu i godzinie z przyczyn losowych nie przystąpią do konkursu Ostateczne decyzje w sprawach spornych nie objętych regulaminem podejmuje przewodniczący właściwej komisji konkursowej. ZAŁĄCZNIKI A) TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA NA ETAPIE SZKOLNYM Moja rodzina i ja przedstawienie bliższej i dalszej rodziny, ich zajęcia i zainteresowania Szkoła i zajęcia szkolne Dzień powszedni Zainteresowania i formy spędzania wolnego czasu młodzieży Sport Posiłki Urodziny, gwiazdka Wakacje nad morzem Moje miejsce zamieszkania miasto, wieś Zakupy W restauracji, kawiarni Części garderoby, ulubiony strój Na dworcu i w pociągu Zdrowie, choroba, zdrowe odżywianie się Kraje niemieckiego obszaru językowego podstawowe wiadomości wynikające z mapy, Berlin, znane postacie, formy powitań, pożegnań, odbieranie telefonów. A2) KATEGORIE GRAMATYCZNE 2

3 czasowniki regularne i nieregularne, czasowniki zwrotne, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, czasowniki posiłkowe trybu, reakcja czasowników, formy podstawowe czasowników, rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek osobowy, zaimek nieosobowy, zaimek dzierżawczy + odmiana, przyimki z III i IV przypadkiem przysłówki; wyrażenia przymiotnik, stopniowanie przymiotnika nazwy państw, przedstawicieli narodowości, tworzenie przymiotników liczebniki główne i porządkowe, spójniki: und, aber,sondern ob, weder... noch, sowohl... als auch, dass weil, denn, da, um... zu, damit, sonst,deshalb,dann, obwohl, trotzdem, przeczenie z nicht i klein, czas teraźniejszy Präsens, czas przeszły Perfekt z haben i sein, czas przeszły Imperfekt tryb oznajmujący, tryb rozkazujący, strona bierna w czasie teraźniejszym bez czasownika modalnego rodzaje zdań: zdania oznajmujące i pytające, zdania współrzędnie i podrzędnie złożone, słowotwórstwo; złożenia rzeczownik + rzeczownik, przymiotnik + rzeczownik tworzenie rzeczowników od czasowników, czasownik werden, użycie oraz pomijanie rodzajnika w języku niemieckim, B) TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA na etapie rejonowym Moje miejsce zamieszkania (miasto, wieś), orientacja w mieście Czas wolny, hobby, muzyka, sport, zwierzęta domowe Moja rodzina, koledzy i przyjaciele,(opis przyjaciela), rówieśnicy w innych krajach i ich problemy Mój dzień powszedni, codzienne obowiązki, podział obowiązków domowych, szkoła i zajęcia szkolne Uczucia, przyjaźń, miłość Uroczystości rodzinne i święta Posiłki w domu i lokalu Podróżowanie pociągiem Wakacje nad morzem, w górach, poza granicami, u dziadków, z przyjaciółmi na campingu Zakupy, sklepy, usługi Moda, części garderoby, ulubione stroje na różne okazje Środki masowego przekazu (telewizja, internet, radio, telefon komórkowy), ich rola Pogoda Ochrona środowiska Zdrowie i choroba, zdrowy styl życia, zdrowe odżywianie się Szeroko rozumiane elementy realioznawcze: kraje niemieckojęzyczne, miasta, znane postacie, zwyczaje, dzień dzisiejszy, formy pożegnań, powitań, odbieranie telefonów, zwroty grzecznościowe, literatura bajki. 3

4 B1/ KATEGORIE GRAMATYCZNE czasowniki regularne i nieregularne, czasowniki zwrotne, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, czasowniki posiłkowe trybu, czasownik lassen jako czasownik samodzielny i w znaczeniu modalnym, reakcja czasowników, formy podstawowe czasowników, imiesłów czasu przeszłego, rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek osobowy, zaimek nieosobowy, zaimek dzierżawczy + odmiana, zaimek względny, przyimki z III i IV przypadkiem przysłówki; wyrażenia przymiotnik, odmiana, stopniowanie, nazwy państw, przedstawicieli narodowości, tworzenie przymiotników od nazw państw, liczebniki główne i porządkowe, spójniki: und, aber, sondern ob, weder... noch, sowohl... als auch, dass weil, denn, da, um... zu, damit, sonst, deshalb, dann, obwohl, trotzdem, przeczenie z nicht i klein, czas teraźniejszy Präsens, czas przeszły Perfekt z haben i sein, czas przeszły (Präteritum), czas przyszły Futur I, tryb oznajmujący, tryb rozkazujący, tryb przypuszczający, (Konjunktiv II), zastosowanie (Konjunktiv II) i jego formy opisowej Konditionalis, strona bierna bez czasownika modalnego części zdań: podmiot, orzeczenie, dopełnienie, rodzaje zdań: zdania oznajmujące i pytające, zdania współrzędnie i podrzędnie złożone, zdania bezokolicznikowe z zu, słowotwórstwo; złożenia: rzeczownik + rzeczownik, przymiotnik + rzeczownik tworzenie rzeczowników od czasowników, reakcja czasowników, rzeczowników, przymiotników, 1czasownik werden, 1użycie oraz pomijanie rodzajnika w języku niemieckim, przysłówki czasu, przysłówki miejsca, zdania czasowe ze spójnikami als,wenn,während zdania względne (przydawkowe) z zaimkami względnymi. C) TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA NA ETAPIE WOJEWÓDZKIM Moje miejsce zamieszkania, orientacja w mieście, na wsi, wady i zalety miasta, wsi Czas wolny, hobby, muzyka, sport, zwierzęta domowe, literatura, film Moja rodzina, konflikty pokoleń, koledzy i przyjaciele, rówieśnicy w innych krajach i ich problemy 4

5 Mój dzień powszedni, codzienne obowiązki, podział obowiązków domowych Uroczystości rodzinne i święta Uczucia, przyjaźń, miłość Posiłki w domu i lokalu Podróżowanie pociągiem, wycieczka klasowa, inne środki lokomocji, schronisko, turystyka Wakacje nad morzem, w górach, poza granicami, na wsi, u dziadków, z przyjaciółmi na campingu Zakupy, sklepy, usługi Moda, części garderoby, ulubione stroje na różne okazje Środki masowego przekazu (telewizja, internet, radio, prasa, telefon komórkowy), zalety i wady Pogoda, klimat, rośliny, zwierzęta, przyroda wokół nas, zanieczyszczenie środowiska, ochrona środowiska Zdrowie i choroba, choroby cywilizacyjne, zdrowy styl życia, zdrowe odżywianie się Plany na przyszłość, szkoła, praca, ciekawe zawody, wykształcenie Szeroko rozumiane elementy realioznawcze: kraje niemieckojęzyczne, miasta, znane postacie, zwyczaje, kultura, tradycje, Niemcy po roku 1945, dzień dzisiejszy, formy pożegnań, powitań, odbieranie telefonów, zwroty grzecznościowe, literatura. C1) KATEGORIE GRAMATYCZNE czasowniki regularne i nieregularne, czasowniki zwrotne, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, czasowniki posiłkowe trybu, czasownik lassen jako czasownik samodzielny i w znaczeniu modalnym, związki stałe czasownika, reakcja czasowników, formy podstawowe czasowników, imiesłów czasu teraźniejszego i przeszłego, rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek osobowy, zaimek nieosobowy, zaimek dzierżawczy + odmiana, zaimek względny, przyimki z II, III i IV przypadkiem przysłówki; wyrażenia przyimkowe, przymiotnik, odmiana, stopniowanie, nazwy państw, przedstawicieli narodowości, tworzenie przymiotników od nazw państw, liczebniki główne i porządkowe, spójniki: und, aber, sondern, ob, weder... noch, sowohl... als auch, entweder... oder wenn/sofern, weil, denn, da, um... zu, damit, sonst, deshalb, dann, je... desto/je... um so, obwohl, trotzdem, przeczenie z nicht i klein, czas teraźniejszy Präsens, czas przeszły Perfekt z haben i sein, czas przeszły (Präteritum), czas przyszły Futur I, tryb oznajmujący, tryb rozkazujący, tryb przypuszczający, mowa zależna i niezależna (Konjunktiv I i II), zastosowanie (Konjunktiv II) i jego formy opisowej Konditionalis, strona bierna, strona bierna z czasownikiem modalnym w czasie Präsens i Imperfekt części zdań: podmiot, orzeczenie, dopełnienie, 5

6 rodzaje zdań: zdania oznajmujące i pytające, zdania współrzędnie i podrzędnie złożone, zdania bezokolicznikowe z zu, słowotwórstwo; złożenia: rzeczownik + rzeczownik, przymiotnik + rzeczownik tworzenie rzeczowników od czasowników, rekcja czasowników, rzeczowników, imiesłowów i przymiotników, czasownik werden, bezokolicznik modalny, użycie oraz pomijanie rodzajnika w języku niemieckim, przyimek dank, zaimki w połączeniu z przymiotnikami, przysłówki czasu, przysłówki miejsca, liczebniki z końcówką -er, zdania czasowe ze spójnikami seit/seitdem, bis, als,wenn, ehe, nachdem,während zdania względne (przydawkowe) z zaimkami względnymi i przysłówkami zaimkowymi. C) LITERATURA PODSTAWOWA I POMOCNICZA Podręczniki do nauki języka niemieckiego na poziomie gimnazjum Elżbieta Reymont, Eugeniusz Tomiczek Grammatik kein Problem Magdalena Ptak Gramatyka niemiecka dla gimnazjum Jadwiga Rosłaniec Testy gramatyczne z języka niemieckiego dla szkół podstawowych i gimnazjów Ewa Maria Rostek Deutsch, Repetytorium tematyczno leksykalne cz. 1 i 2 Anna Wagner Deutsch Sprechen ohne Probleme Ewa Maria Rostek Grammatik Training ABC Małgorzata Rogalska Deutsch ćwiczenia tematyczne Christian Fandrych, Ulrike Tallowitz Klipp und Klar Gramatyka języka niemieckiego z ćwiczeniami Stanisław Bęza Eine kleine Landeskunde der deutschsprachigen Länder Wszelkich informacji odnośnie organizacji i przebiegu konkursu oraz konsultacji w sprawie wymagań na poszczególne etapy udziela Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej, Teresa Fludra. Adres i kontakt telefoniczny: ZSO nr 10 Ul. Żeromskiego 8/ Poznań tel. (61) Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej Teresa Fludra 6