OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Ekonomiczna i prawna teoria procesu sądowego na kierunku prawno-ekonomicznym

Transkrypt

1 Poznań, dnia 27 października 2018 roku Zakład Postępowania Cywilnego OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Ekonomiczna i prawna teoria procesu sądowego na kierunku prawno-ekonomicznym I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu Ekonomiczna i prawna teoria procesu sądowego 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu S (10-S-pe1-s) 3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny) obowiązkowy 4. Kierunek studiów prawno-ekonomiczny 5. Poziom kształcenia (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie) I stopień 6. Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) ogólnoakademicki 7. Rok studiów (jeśli obowiązuje) III r. 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW) 30 godzin 9. Liczba punktów ECTS 3 punkty ECTS 10. Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia dr hab. Joanna Mucha; mucha@amu.edu.pl 11. Język wykładowy Język polski 12. Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie) nie *proszę podkreślić koordynatora przedmiotu II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu kształcenia: Zapoznanie się z regulacjami prawnymi dotyczących procesu przyswojenie wiedzy w zakresie teoretycznych podstaw procesu i jego poszczególnych instytucji; poznanie ekonomicznych aspektów wszczęcia procesu sądowego i będącej jego następstwem egzekucji poprzez analizę zagadnień związanych z kosztami postępowania oraz postulatem ekonomii procesowej; Nabycie umiejętności oceny ekonomicznych skutków wszczęcia procesu poprzez szacownie potencjalnych kosztów postępowania na podstawie obowiązujących przepisów. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa polskiego, odpowiadająca treści kształcenia modułu Prawoznawstwo, a także podstawowa wiedza w zakresie treści kształcenia modułów: Podstawy prawa cywilnego i Podstawy postępowania cywilnego 1

2 3. Efekty kształcenia (EK) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EK) dla kierunku studiów Symbol EK dla modelu zajęć/przedmiotu S_01 S_02 S_03 S_04 S_05 Po zakończeniu modelu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student/ka: wskazać regulacje prawne dotyczące procesu cywilnego oraz kosztów postępowania cywilnego, w tym kosztów egzekucji zastosować właściwe normy prawne w odniesieniu do poszczególnych instytucji procesu cywilnego oraz kosztów postępowania opisać i wyjaśnić teoretyczne podstawy procesu cywilnego wyjaśnić zasady ponoszenia kosztów postępowania, wskazać rodzaje kosztów oraz wytłumaczyć reguły uzyskania zwolnienia od kosztów sądowych samodzielnie oszacować ekonomiczne następstwa wszczęcia procesu i egzekucji Symbole EK dla kierunku studiów K_W01, K_U03, K_U04 K_K10 K_W12, K_W03 K_U02, K_U03, K_U04, K_U10 K_K10 K_W02, K_W06, K_W09, K_W12, K_W13 K_U01, K_U02, K_U05 K_K08 K_W02, K_W06, K_W12, K_W13 K_U01, K_U02, K_U05 K_K08 K_W12, K_W13, K_U02, K_U05 K_K13 4. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęć/przedmiotu Symbol/symbole Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu EK dla modułu zajęć/przedmiotu Pojęcie i istota procesu cywilnego oraz norm praw procesowego S_01 S_02 Zasady naczelne postępowania cywilnego Pojęcie sprawy cywilnej i gospodarczej Konstytucyjne prawo do sprawiedliwego procesu sądowego (prawo do sądu) Teoretyczne podstawy wszczęcia procesu, przedmiot procesu, roszczenie procesowe Wytoczenie powództwa, rodzaje powództw Zasada dwustronności procesu, pojęcie i pozycja strony procesowej Fotmalizm procesu: czynności procesowe, terminy Koszty procesu i koszty egzekucji: pojęcie, rodzaje, zasady ponoszenia, zwolnienie od kosztów sądowych, koszty zastępstwa procesowego S_01 S_04 S_04 2

3 Ekonomiczna analiza procesu 5. Zalecana literatura: Literatura podstawowa: J. Jodłowski, Z. Resich, J. Lapierre, T. Misiuk - Jodłowska, K. Weitz, Postępowanie cywilne, Warszawa 2014 K. Knoppek, Postępowanie cywilne, Warszawa 2015 Literatura uzupełniająca: P. Buława, K. Szmit, Ekonomizna analiza prawa, Warszawa 2012 Cooter, Ekonomiczna analiza prawa, Warszawa 2011 E. Gapska, Koszty postępowania cywilnego, Warszawa 2012 A. Daczyński, Koszty postępowania cywilnego, Warszawa 2010 L. Błystak, A. Daczyński, Hryniewicz D., Wojgienica L, Koszty postępowań sądowych, Warszawa Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: Biblioteka UAM, biblioteka i czytelnia Wydziału Prawa i Administracji UAM. III. Informacje dodatkowe 1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne) Metody i formy prowadzenia zajęć Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa Metoda laboratoryjna Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa Metoda projektu Pokaz i obserwacja Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: burza mózgów, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda kuli śniegowej, konstruowanie map myśli ) Praca w grupach 3

4 Praca własna studenta* 2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EK (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EK lub/i zaproponować inne) Sposoby oceniania S_01 Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu S_02 S_03 S_04 Egzamin pisemny x x x x x Egzamin ustny Egzamin z otwartą książką Kolokwium pisemne Kolokwium ustne Test Projekt Esej Raport Prezentacja multimedialna Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio S_05 3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 15 godzin wykładu 15 godzin Czytanie wskazanej literatury Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. Przygotowanie projektu Przygotowanie pracy semestralnej Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 20 godzin 40 godzin SUMA GODZIN LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 90 godzin 3 punkty * proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne 4

5 4. Kryteria oceniania: bardzo dobry (bdb; 5,0): a) bardzo dobra znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa postępowania b) bardzo dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie; dobry plus (+db; 4,5): a) bardzo dobra znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa postępowania b) dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie; dobry (db; 4,0): a) dobra znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa postępowania b) dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie; dostateczny plus (+dst; 3,5): a) dobra znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa postępowania b) poprawne formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie; c) akceptowalna poprawność i kultura języka. dostateczny (dst; 3,0): a) dostateczna znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa postępowania b) poprawne formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie. niedostateczny (ndst; 2,0): a) niedostateczna znajomość przepisów i orzecznictwa z zakresu prawa postępowania b) niepoprawne formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie. Wykładowca:. dr hab. Joanna Mucha 5