TEMAT 12: ŹRÓDŁA PRAWA CYWILNEGO I KARNEGO (MATERIALNEGO I PROCESOWEGO) NA ZIEMIACH POLSKICH POD ZABORAMI. STAN PRAWNY DO 1918 R.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "TEMAT 12: ŹRÓDŁA PRAWA CYWILNEGO I KARNEGO (MATERIALNEGO I PROCESOWEGO) NA ZIEMIACH POLSKICH POD ZABORAMI. STAN PRAWNY DO 1918 R."

Transkrypt

1 TEMAT 12: ŹRÓDŁA PRAWA CYWILNEGO I KARNEGO (MATERIALNEGO I PROCESOWEGO) NA ZIEMIACH POLSKICH POD ZABORAMI. STAN PRAWNY DO 1918 R. 1/ Prawo cywilne Kolejne rozbiory Rzeczypospolitej, w wyniku których ziemie polskie włączone zostały do państw ościennych, skutkowały stopniowym uchylaniem obowiązującego wcześniej prawa sądowego. W jego miejsce wprowadzano prawo państw zaborczych, co tworzyło skomplikowaną mozaikę źródeł prawa zarówno materialnego, jak i procesowego. - Zabór pruski. Proces recepcji pruskiego prawa prywatnego najwcześniej rozpoczął się na tych ziemiach polskich, które znalazły w obrębie monarchii Hohenzollernów w wyniku I rozbioru z 1772 r. Na nowo utworzoną prowincję tzw. Prusy Zachodnie rozciągnięto moc obowiązywania Landrechtu wschodniopruskiego z 1721 r. Na ziemiach zagarniętych przez Prusy w II i III rozbiorze zasadniczą rolę zaczął odgrywać Landrecht pruski z 1794 r. Początkowo miał on charakter subsydiarny, ale od roku 1797 uzyskał moc zupełną. Obowiązywanie Landrechtu uległo zawieszeniu w latach na ziemiach pruskich, które weszły w skład Księstwa Warszawskiego. Po jego upadku ponownie przywrócono ich moc w ramach powstałego Wielkiego Księstwa Poznańskiego. Po zjednoczeniu Niemiec rozpoczęto prace nad nową kodyfikacją prawa cywilnego. Ich efektem finalnym był Kodeks cywilny Rzeszy z 1896 r. (BGB), który wszedł w życie cztery lata później. Na ziemiach popruskich obowiązywał on do 1946 r. - Zabór austriacki. W monarchii Habsburgów, w tym i na ziemiach polskich, które weszły w jej skład, prace nad kodyfikacją prawa cywilnego rozpoczęły się za czasów Marii Teresy. Realnego kształtu nabrały one w okresie panowania Józefa II i Leopolda II. Ten ostatni przyjął ostateczną wersję kodyfikacji, którą pod nazwą Kodeksu Cywilnego Zachodnio-Galicyjskiego wprowadzono w roku 1797 w Galicji Zachodniej, a w rok później w Galicji Wschodniej. Po kilkunastu latach jego obowiązywania w Galicji oraz po niewielkich przeróbkach redakcyjnych ostateczna redakcja kodeksu w 1811 uzyskała sankcję cesarską i zaczęła, jako ABGB obowiązywać we wszystkich krajach austriackich. Poważniejsze zmiany w materiach kodeksowych ABGB wprowadzono w latach Księstwo Warszawskie i Królestwo Polskie Pewną specyfikę w zakresie obowiązywania prawa cywilnego, ale nie tylko, posiadało Księstwo Warszawskie. Napoleon tworząc Księstwo nie zgodził się na przywrócenie dawnego prawa polskiego. Zgodnie z zapowiedzią konstytucji z dniem 1 maja 1808 r. w Księstwie wprowadzony został Kodeks cywilny Napoleona. W tym samym miesiącu wprowadzono też francuską procedurę cywilną. W Królestwie Polskim po jego utworzeniu przez kilka lat utrzymano stan prawny z czasów Księstwa Warszawskiego. Zasadnicze zmiany w zakresie prawa cywilnego nastąpiły w 1

2 roku 1818 i Mocą ustaw z 1818 i 1825 r. zmieniono prawo hipoteczne, zaś w roku 1825 wydano Kodeks cywilny Królestwa Polskiego, który uchylał przepisy księgi I i niektóre przepisy księgi III Kodeksu Napoleona. Po upadku powstania listopadowego w sferze prawa cywilnego dokonano jeszcze jednej zmiany, wprowadzając w roku 1836 nowe unormowania dotyczące prawa małżeńskiego. Kodeks Napoleona, wraz ze zmianami z lat 1818, 1825 i 1836, obowiązywał w byłej Kongresówce do końca II wojny światowej. Równie skomplikowany był stan prawny w zakresie obowiązywania na ziemiach polskich prawa procesowego cywilnego. - Zabór pruski Analogicznie jak w przypadku prawa cywilnego również w zakresie procedury cywilnej na ziemiach polskich włączonych do Prus obowiązywały przepisy pruskie. Początkowo zawarte one były w prawach partykularnych, już jednak w roku 1793 zastąpione one zostały Powszechną Ordynacją Sądową obowiązującą w całym Królestwie. Niedoskonałości tej Ordynacji spowodowały, że ulegała ona kilkukrotnym nowelizacjom. Po utworzeniu w 1871 r. II Rzeszy Niemieckiej przystąpiono do opracowania ogólno- niemieckiego kodeksu postępowania cywilnego, wzorowanego na procedurze napoleońskiej z 1806 r. Efektem tych starań było wydanie w roku 1877 Ordynacji Procesowej. Pod koniec XIX wieku (w roku 1898) uległa ona nowelizacji w związku z potrzebą jej dostosowania do przepisów nowego kodeksu cywilnego (BGB). - Zabór austriacki Prawo cywilne procesowe w Austrii, po raz pierwszy zostało skodyfikowane w roku 1781 w tak zwanej Powszechnej Ordynacji Sądowej, regulującej postępowanie w sprawach spornych. Jej obszerniejszą wersję, pod nazwą Ordynacji sądowej dla Galicji Zachodniej wprowadzono roku 1796 na ziemiach polskich pod zaborem austriackim. Obie te procedury, oparte na jednakowych założeniach obowiązywały do końca XIX w. Ze względu na krytykę niektórych zasad proceduralnych w roku 1895 wprowadzono nowe przepisy o cywilnym postępowaniu procesowym, które określano mianem kodyfikacji kleinowskiej. Obowiązywała ona w II RP (na ziemiach b. Galicji) do roku 1933, to jest do czasu wejścia w życie polskiego KPC z 1930 r. - Zabór rosyjski Skodyfikowanie procedury cywilnej w Rosji (w tym i na ziemiach polsko-litewskich) po raz pierwszy nastąpiło mocą przepisów zawartych w części II tomu X Zwodu Praw Cesarstwa Rosyjskiego z roku Procedura ta, oparta na zasadach procesu powszechnego, przetrwała do reform Aleksandra II. W roku 1864, wraz z przebudową sądownictwa w Rosji, ukazały się nowe przepisy procedury cywilnej, które w 11 lat później przyjęte zostały w Królestwie Polskim. - Księstwo Warszawskie i Królestwo Polskie Utworzenie Księstwa Warszawskiego pociągnęło za sobą gruntowną reformę nie tylko prawa cywilnego, ale również procedury cywilnej. W praktyce oznaczało to recepcję Kodeksu Napoleona z 1804 r. i napoleońskiej procedury cywilnej z roku Obie te kodyfikacje 2

3 weszły w życie w maju 1808 r. Co prawda prawo procesowe miało obowiązywać tymczasowo, jednak z czasem uzyskało ono uznanie i pozostawało w użyciu przez kilkadziesiąt lat, a więc również w Królestwie Polskim. W czasach Królestwa miały miejsce niewielkie modyfikacje w obowiązujących przepisach. Zasadnicza zmiana, nastąpiła w roku 1875, kiedy to na terytorium Królestwa rozciągnięto przepisy rosyjskiej procedury cywilnej z roku Literatura: - D. Makiłła, Historia prawa w Polsce, Warszawa 2008, s ; ; T. Maciejewski, Historia ustroju i prawa sądowego Polski, Warszawa 2003, s / Prawo karne Kolejne rozbiory Rzeczypospolitej spowodowały, że ziemie polskie znalazły się pod rządami obcych systemów prawa sądowego, systemów, które były znacznie zróżnicowane i odbiegające od zasad dawnego prawa polskiego. Przede wszystkim było to prawo skodyfikowane, które pod koniec XVIII w. i w pierwszej połowie wieku XIX było nie tylko odzwierciedleniem nowych nurtów i założeń doktryny prawnej, ale przede wszystkim, zwłaszcza w prawie karnym, realizowało polityczne cele monarchii absolutnych. - Zabór pruski Na ziemiach polskich zagarniętych przez Prusy, analogicznie jak w zakresie prawa cywilnego, również w sferze prawa karnego zasadniczą rolę odgrywał Landrecht pruski z roku 1794 r. Przepisy karne Landrechtu zawarte były w jego tytule 20 i obejmowały 1577 paragrafów. Wejście Prus na drogę państwa konstytucyjnego zaowocowało zasadniczymi zmianami w prawie karnym Wyrazem tego był wydany w roku 1851 Kodeks Karny Pruski, wzorowany na francuskim Code Penal z roku Po zjednoczeniu Niemiec na porządku dziennym postawiono problem ogólnoniemieckiej kodyfikacji karnej. Przybrała ona realny kształt w postaci kodeksu Związku Północno-Niemieckiego z roku 1870 i, po jego przeróbkach, w Kodeksie Karnym II Rzeszy Niemieckiej z roku Obie te kodyfikacje, wzorowane były na kodeksie pruskim. Kodeks Rzeszy na ziemiach popruskich obowiązywał w II RP do roku Zabór austriacki Prace kodyfikacyjne nad prawem karnym w państwie Habsburgów podjęto II połowie XVIII wieku. Pierwszym ich efektem była tak zwana Theresiana wydana w roku 1768, zawierająca w swej treści przepisy zarówno z zakresu prawa materialnego, jak i procesowego. Jak uważa część znawców problematyki nie obowiązywały one na ziemiach polskich, które weszły w skład Austrii w I rozbiorze. Poczynania kodyfikacyjne nad prawem karnym prowadzili następcy Marii Teresy Józef II i Franciszek II. Za sprawą pierwszego z nich w roku 1787 wydano kodeks karny pod nazwą Josephiny, który uzupełniony w roku 1788 przepisami procesowymi obowiązywał w całej monarchii. W kilka lat później, w roku 1796, cesarz Franciszek II wprowadził w życie nowy kodeks, czyli Ustawę karną dla Galicji 3

4 Zachodniej, zawierającą przepisy materialne i procesowe. Podobnie jak w przypadku kodyfikacji cywilnej moc jego obowiązywania ograniczono do ziem polskich III zaboru austriackiego, które były swoistym polem doświadczalnym. Po pewnych przeróbkach treść kodeksu pod nazwą Franciscany ogłoszono w roku 1803, z mocą obowiązującą w całej monarchii Habsburgów, a więc również w Galicji. Część materialna Franciscany zmieniona została w roku 1852, kiedy wydano nowy kodeks karny, który z licznymi nowelizacjami obowiązywał na ziemiach galicyjskich II RP do roku O swoistej odrębności źródeł prawa karnego (o pewnej ich autonomii) można mówić w odniesieniu do Księstwa Warszawskiego i Królestwa Polskiego. Powstanie Księstwa Warszawskiego na porządku dziennym postawiło problem obowiązywania w nim prawa sądowego. O ile w zakresie prawa cywilnego i procedury cywilnej przyjęto rozwiązania francuskie, o tyle w odniesieniu do prawa karnego postanowiono o zachowaniu mocy obowiązującej dawnych przepisów prawa polskiego, z subsydiarnym stosowaniem Landrechtu z 1794 r. w części popruskiej i materialnych przepisów Franciscany z 1803 r. w części poaustriackiej Księstwa. Stan prawny w zakresie obowiązywania prawa karnego utrzymano początkowo w Królestwie Polskim. Zasadnicza zmiana nastąpiła w 1818 r., gdy sejm Królestwa uchwalił nową regulację prawną pod nazwą Kodeksu Karzącego Królestwa Polskiego. Ten postępowy jak na owe czasy kodeks obowiązywał niespełna 30 lat. W ramach represyjnej polityki caratu w roku 1847 zastąpiony on został nowym kodeksem nazywanym Kodeksem Kar Głównych i Poprawczych. Był on nieznaczną przeróbką rosyjskiego kodeksu o tej samej nazwie, który został opracowany w 1845 r. Po powstaniu styczniowym, w roku 1876 na terenie Królestwa wprowadzono nowy, niewiele różniący się od poprzednich rosyjski kodeks karny z 1866 r. Ostatnia zmiana w zakresie obowiązywania prawa karnego w Królestwie miała miejsce w roku 1903, kiedy to, aczkolwiek tylko formalnie, wprowadzono rosyjski Kodeks Tagancewa. Pomimo, że był on martwą literą prawa w roku 1915 uznano go za obowiązujący w Królestwie. Faktycznie obowiązywał on również w II Rzeczypospolitej do roku Złożony był również stan prawny w zakresie obowiązywania prawa karnego procesowego. - Zabór pruski W Prusach, podobnie jak i w innych państwach Rzeszy Niemieckiej, poczynając od połowy XVI wieku za sprawą Caroliny z roku 1532 w zakresie procedury karnej dominującym stał się proces inkwizycyjny. Jego ujednolicenie nastąpiło w ordynacji procesowej z roku 1717, której moc obowiązywania rozciągnięto również na ziemie polskie, które znalazły się w obrębie Prus. Nową regulacją prawną określającą zmodyfikowany proces inkwizycyjny była Pruska Ordynacja Kryminalna z roku Obowiązywała ona nie tylko w Królestwie Pruskim, ale również w nieco zmienionej formie w Księstwie Warszawskim i przez ponad pół wieku w Królestwie Polskim. Z procesem inkwizycyjnym w Prusach zerwano po Wiośnie Ludów. Na mocy ustaw z 1849 i 1852 wprowadzono tak zwany zreformowany proces karny, 4

5 który w rzeczy samej był procesem mieszanym opartym na procedurze francuskiej z 1808 r. Powyższe rozwiązania przyjęto w II Rzeszy Niemieckiej, co znalazło swój wyraz w Ogólnoniemieckiej Procedurze Karnej z roku Zabór austriacki W monarchii Habsburgów skodyfikowanie procesu inkwizycyjnego po raz pierwszy miało miejsce w Theresianie z roku 1768, w której obok prawa karnego znalazły się przepisy procesowe. W okresie jej obowiązywania na ziemiach polskich I zaboru obowiązywały jednak zasady dawnego procesu polskiego. W dziesięć lat po Theresianie (w roku 1788) wydana została odrębna ordynacja procesowa, która w zasadzie utrzymywała podstawowe zasady procesu inkwizycyjnego. Istoty procesu karnego nie zmieniła również Ustawa karna Zachodnio-Galicyjska z roku 1796, w ramach której znalazły się zarówno przepisy prawa karnego materialnego, jak i procesowego. Rozwiązania i zasady procesowe zawarte w ustawie z 1796 r. stały się podstawą tak zwanej Franciscany z roku Zasadnicze zmiany w zasadach postępowania karnego przyniosła, wzorowana na procedurze karnej francuskiej, ustawa o postępowaniu karnym z roku Co prawda ustawa ta w okresie powrotu do absolutyzmu została zawieszona, ale stała się ona podstawą prac nad nową kodyfikacją procesową w czasach Austrii konstytucyjnej. W efekcie kilkuletnich prac w roku 1873 wydana została nowa procedura karna, zwana od nazwiska jej twórcy ustawą glaserowską. Stała ona na gruncie procesu mieszanego. - Zabór rosyjski Zmiany w prawie sądowym, jakie miały miejsce w latach 30-tych XIX wieku w Rosji odnosiły się również do postępowania karnego. Jego skodyfikowanie nastąpiło w Zwodzie Praw Cesarstwa Rosyjskiego z 1832 r. w części II tomu XV. Procedura karna oparta była na zasadach procesu inkwizycyjnego. Ten stan rzeczy utrzymał się do roku 1864, w którym ukazała się ustawa o postępowaniu karnym. Wprowadzała ona w miejsce procesu inkwizycyjnego proces mieszany, aczkolwiek z koncesjami na rzecz zasady śledczej. - Księstwo Warszawskie i Królestwo Polskie Stan prawny w Księstwie Warszawskim dotyczący procedury karnej w niewielkim stopniu różnił się od prawa karnego materialnego. Generalnie przyjęto rozwiązania obowiązujące w Prusach i Austrii. W części popruskiej obowiązywała więc Pruska Ordynacja Karna z roku 1805, zaś w części pogalicyjskiej stosowno przepisy Franciscany z roku W obu inkwizycyjnych procedurach dokonano jednak pewnych zmian, które procedurę upodabniały do procesu mieszanego (udział obrońców, ustność rozprawy). Ten w zasadzie proces inkwizycyjny utrzymał się również przez kilkadziesiąt lat w Królestwie Polskim. Zasadnicza zmiana nastąpiła w roku 1875, kiedy to na obszar Królestwa rozciągnięto moc obowiązywania rosyjskiej ustawy o postępowaniu karnym z roku Ustawa ta, o czym wyżej, wprowadzała w miejsce procesu inkwizycyjnego proces mieszany. Rosyjska ustawa z 1864 r., podobnie jak i ogólnoniemiecka z 1877 r. oraz austriacka z 1873 r. obowiązywały w II RP do połowy 1929 r. 5

6 Literatura: - D. Makiłła, Historia prawa w Polsce, Warszawa 2008, s ; ; T. Maciejewski, Historia ustroju i prawa sądowego Polski, Warszawa 2003, s Pytanie problemowe: Charakterystyka podstawowych źródeł prawa cywilnego i karnego materialnego i procesowego na ziemiach polskich w w okresie zaborów. Pytania testowe: 1/ W zakresie procedury cywilnej w Księstwie Warszawskim obowiązywała: a/ Procedura austriacka b/ Procedura pruska c/ Procedura francuska z roku / W roku 1847 w Królestwie Polskim przyjęto: a/ Kodeks Karzący Królestwa Polskiego b/ Kodeks Kar Głównych i Poprawczych c/ Kodeks Tagancewa. 6

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1 Spis treści Wstęp... XI DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R.... 1 Rozdział I. Monarchia patrymonialna... 3 Część I. Powstanie państwa polskiego... 3 Część II. Ustrój polityczny... 5 Część III. Sądownictwo...

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce 1764-1989 Spis treści Do Czytelnika..... 11 Przedmowa....... 13 Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw

Bardziej szczegółowo

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE 1764-1989 Autor: Wojciech Witkowski Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy 1.1. Pojęcie administracji i biurokracji 1.2.

Bardziej szczegółowo

HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA Ćwiczenia sylabus Studia Stacjonarne Prawa Rok akademicki 2015/2016 Semestr letni Grupy: 11, 12 Kod przedmiotu: 23-PR-SM-R1-Hpip Prowadzący: mgr Marcin Husak Instytut Historii

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia

Bardziej szczegółowo

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: M. Kallas, M. Krzymkowski - Historia ustroju i prawa w Polsce 1772/

Księgarnia PWN: M. Kallas, M. Krzymkowski - Historia ustroju i prawa w Polsce 1772/ Księgarnia PWN: M. Kallas, M. Krzymkowski - Historia ustroju i prawa w Polsce 1772/1795-1918 Spis treści Przedmowa...13 Wstęp...15 Wykaz skrótów...17 A. Ustrój (Marian Kallas) A.1. Zabór pruski (do 1806/1807)...21

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Kod: ECTS: 08.3-xxxx-140 Punkty ECTS: 1 Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, rok III spec. archiwistyka Liczba godzin: 22

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13 Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część

Bardziej szczegółowo

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

Wydział: Prawo i Administracja. Administracja

Wydział: Prawo i Administracja. Administracja Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Administracja Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... V Podstawowa bibliografia... XVII

Spis treści. Wstęp... V Podstawowa bibliografia... XVII Wstęp... V Podstawowa bibliografia... XVII Rozdział I. Początki administracji... 1 1. Starożytność... 1 I. Despotie wschodnie... 1 1. Rys historyczny... 1 2. Administracja centralna i terytorialna... 1

Bardziej szczegółowo

11 listopada 1918 roku

11 listopada 1918 roku 11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej

Bardziej szczegółowo

TEMAT 13: PRAWO OSOBOWE, RODZINNE, MAŁŻEŃSKIE OSOBOWE ORAZ PRAWO WŁASNOŚCI I HIPOTEKA W KSIĘSTWIE WARSZAWSKIM I KRÓLESTWIE POLSKIM

TEMAT 13: PRAWO OSOBOWE, RODZINNE, MAŁŻEŃSKIE OSOBOWE ORAZ PRAWO WŁASNOŚCI I HIPOTEKA W KSIĘSTWIE WARSZAWSKIM I KRÓLESTWIE POLSKIM TEMAT 13: PRAWO OSOBOWE, RODZINNE, MAŁŻEŃSKIE OSOBOWE ORAZ PRAWO WŁASNOŚCI I HIPOTEKA W KSIĘSTWIE WARSZAWSKIM I KRÓLESTWIE POLSKIM W Księstwie Warszawskim, podobnie jak i w innych państwach, które znalazły

Bardziej szczegółowo

TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej

TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej Szymon Andrzejewski IV rok, gr. I TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej K. Przybysz, W. J. Jakubowski, M. Włodarczyk, Historia dla gimnazjalistów. Dzieje nowożytne. Podręcznik. Klasa II, Warszawa

Bardziej szczegółowo

3. Typ studiów: stacjonarne, jednolite magisterskie

3. Typ studiów: stacjonarne, jednolite magisterskie 1. Nazwa przedmiotu: Historia państwa i prawa polskiego 2. Kierunek: prawo 3. Typ studiów: stacjonarne, jednolite magisterskie 4. Rodzaj zajęć: wykład 5. Status przedmiotu: obligatoryjny 6. Rok studiów,

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Rozkład materiału do historii w klasie III A Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego

Bardziej szczegółowo

Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1

Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1 Marek Wąsowicz Historia ustroju państw Zachodu zarys wykładu wydanie 1 LIBER Warszawa 1998 Spis treści WSTĘP 11 I. PAŃSTWO W STAROŻYTNOŚCI USTRÓJ DESPOTII WSCHODNICH I POLIS GRECKIEJ 1. Uwagi wstępne 17

Bardziej szczegółowo

ZSP - Ćwiczenia. Temat: Zajęcia organizacyjne. Historia Państwa i Prawa

ZSP - Ćwiczenia. Temat: Zajęcia organizacyjne. Historia Państwa i Prawa ZSP - Ćwiczenia Temat: Zajęcia organizacyjne. Historia Państwa i Prawa Mateusz Menzel POK. NR 505, w budynku B Wydziału Prawa. [ul. Kuźnicza 46/47 50-138 WROCŁAW TERMINY KONSULTACJI: E-MAIL: mateusz.menzel@uwr.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wykaz literatury... XIX Wstęp... XXI

Spis treści. Wykaz literatury... XIX Wstęp... XXI Spis treści Wykaz literatury... XIX Wstęp... XXI Rozdział I. Ustrój dawnej Polski (do 1795 r.)... 1 1. Monarchia patrymonialna... 1 I. Powstanie państwa polskiego... 1 1. Ustrój rodowo-plemienny i jego

Bardziej szczegółowo

ZSP - Ćwiczenia. Temat: Zajęcia organizacyjne. Historia Państwa i Prawa

ZSP - Ćwiczenia. Temat: Zajęcia organizacyjne. Historia Państwa i Prawa ZSP - Ćwiczenia Temat: Zajęcia organizacyjne. Historia Państwa i Prawa Mateusz Menzel POK. NR 505 B, w budynku B Wydziału Prawa. [ul. Kuźnicza 46/47 50-138 WROCŁAW TERMINY KONSULTACJI: 2017-12-02 18:30

Bardziej szczegółowo

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? ROZBIORY POLSKI PRZYCZYNĄ UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI NASTĄPIŁY W II POŁOWIE XVIII W. NA DRODZE CESJI TERYTORIUM I RZECZYPOSPOLITEJ DOKONANEJ PRZEZ

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE Numer identyfikacyjny Wypełnia Rejonowa Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...

Bardziej szczegółowo

Historia prawa. Autor: Katarzyna Sójka-Zielińska

Historia prawa. Autor: Katarzyna Sójka-Zielińska Historia prawa Autor: Katarzyna Sójka-Zielińska Spis treści: Przedmowa Wprowadzenie. Prawo w starożytności 1. Ogólne wiadomości o początkach prawa 1. Pojęcie i geneza prawa 2. Prawo prymitywne 3. Ogólna

Bardziej szczegółowo

Spis treści. str. Nb. Wykaz literatury

Spis treści. str. Nb. Wykaz literatury Spis treści Wykaz literatury Wstęp str. Nb. XVII XIX Rozdział I. l>strój dawnej Polski (do 1795 r.) l l {j I. Monarchia patrymonialna l l l. Powstanie państwa polskiego l l 1. Ustrój rodowo-plemienny i

Bardziej szczegółowo

HISTORIA POWSZECHNA USTROJU I PRAWA. Autor: TADEUSZ MACIEJEWSKI. Część I. Starożytność

HISTORIA POWSZECHNA USTROJU I PRAWA. Autor: TADEUSZ MACIEJEWSKI. Część I. Starożytność HISTORIA POWSZECHNA USTROJU I PRAWA Autor: TADEUSZ MACIEJEWSKI Część I. Starożytność Rozdział I. Monarchie despotyczne i wielkie imperia Wschodu 1. Rys historyczny 2. Ustrój społeczny despotii 3. Ustrój

Bardziej szczegółowo

Autor: Zuzanna Czubek VIB

Autor: Zuzanna Czubek VIB Autor: Zuzanna Czubek VIB 1795r.- III rozbiór Polski (dokonany przez Prusy, Austrię i Rosję), Polska na 123 lata zniknęła z mapy Europy i świata. Prusy w wyniku trzech rozbiorów zagarnęli: Pomorze, Wielkopolskie,

Bardziej szczegółowo

Spis treści. str. Nb. Wykaz literatury... XVII Wstęp... XIX

Spis treści. str. Nb. Wykaz literatury... XVII Wstęp... XIX Spis treści str. Nb. Wykaz literatury... XVII Wstęp... XIX Rozdział I. Ustrój dawnej Polski (do 1795 r.)... 1 1 1. Monarchia patrymonialna... 1 1 I. Powstanie państwa polskiego... 1 1 1. Ustrój rodowo-plemienny

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia

Bardziej szczegółowo

Prawo wykroczeń wprowadzenie historyczne

Prawo wykroczeń wprowadzenie historyczne Na przełomie XVIII i XIX w. ukształtowały się trzy podstawowe modele (systemy) prawa wykroczeń: administracyjny, sądowy oraz mieszany. Pojęcie modelu prawa wykroczeń jest dość szerokie, obejmuje aspekty

Bardziej szczegółowo

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny KLUCZ ODPOWIEDZI K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Zadanie 1. max. 7 p. Wiosna Ludów na ziemiach polskich Zaznacz w tabeli (wpisując w odpowiednią rubrykę literę ), czy poniższe

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ

PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ Scenariusz lekcji do filmu edukacyjnego Noc w galerii PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ. CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE 2 Czas pracy: 45 minut. Materiały

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. STAROŻYTNOŚĆ... 1

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. STAROŻYTNOŚĆ... 1 Wstęp... XI DZIAŁ PIERWSZY. STAROŻYTNOŚĆ... 1 Rozdział I. Monarchie despotyczne... 3 Część I. Rys historyczny... 3 Część II. Ustrój społeczny despotii... 4 Część III. Ustrój polityczny despotii... 5 Część

Bardziej szczegółowo

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI Zapraszamy wszystkich do udziału w internetowym konkursie historycznym z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Konkurs składa się z pytań testowych,

Bardziej szczegółowo

Ziemie polskie w latach

Ziemie polskie w latach Ziemie polskie w latach1815-1830 1. Sprawa polska na kongresie wiedeńskim 1. Z części ziem Ks. Warszawskiego utworzono Królestwo Polskie związane unią personalną z Rosją 2. Z Krakowa i okolicznych ziem

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Andrzej Dziadzio - Powszechna historia prawa. Prawo rzymskie Prawo zwyczajowe Prawo kanoniczne... 26

Księgarnia PWN: Andrzej Dziadzio - Powszechna historia prawa. Prawo rzymskie Prawo zwyczajowe Prawo kanoniczne... 26 Księgarnia PWN: Andrzej Dziadzio - Powszechna historia prawa Spis treści Do Czytelnika (Marian Kallas)................................................... 15 Wprowadzenie. Źródła europejskiej kultury prawnej.............................

Bardziej szczegółowo

Autorzy: KRZYSZTOF KRASOWSKI, BOGDAN LESIŃSKI, KRYSTYNA SIKORSKA- DZIĘGIELEWSKA, JERZY WALACHOWICZ

Autorzy: KRZYSZTOF KRASOWSKI, BOGDAN LESIŃSKI, KRYSTYNA SIKORSKA- DZIĘGIELEWSKA, JERZY WALACHOWICZ POWSZECHNA HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA Autorzy: KRZYSZTOF KRASOWSKI, BOGDAN LESIŃSKI, KRYSTYNA SIKORSKA- DZIĘGIELEWSKA, JERZY WALACHOWICZ OD AUTORÓW KSIĘGA I POWSZECHNA HISTORIA PAŃSTWA. ZAGADNIENIA WSTĘPNE

Bardziej szczegółowo

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku. Sprawdzian wiadomości dla klasy III A. Grupa I

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku. Sprawdzian wiadomości dla klasy III A. Grupa I Strona1 Ziemie polskie w I połowie XIX wieku. Sprawdzian wiadomości dla klasy III A. Grupa I......... Imię i nazwisko uczennicy/ucznia klasa nr w dzienniku Liczba uzyskanych punktów:... ocena:... Podpis

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne

Bardziej szczegółowo

Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum - część 2

Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum - część 2 Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum - część 2 Przygotowano na podstawie publikacji: 1) Podręcznik: Historia część 2, autorzy: Jolanta Choińska Mika, Piotr Szlanta, Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku Test a Ziemie polskie w I połowie XIX wieku Test podsumowujący rozdział IV 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 7. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną

Bardziej szczegółowo

Józef Mazurkiewicz Pozostałości dawnego polskiego prawa hipotecznego na terenie b. Galicji Zachodniej. Rocznik Lubelski 3,

Józef Mazurkiewicz Pozostałości dawnego polskiego prawa hipotecznego na terenie b. Galicji Zachodniej. Rocznik Lubelski 3, Józef Mazurkiewicz Pozostałości dawnego polskiego prawa hipotecznego na terenie b. Galicji Zachodniej Rocznik Lubelski 3, 177-180 1960 JÓ Z EF MAZURKIEW ICZ POZOSTAŁOŚCI DAWNEGO POLSKIEGO PRAWA HIPOTECZNEGO

Bardziej szczegółowo

Wydział: Wydział Finansów. I. Informacje podstawowe. polski. Język prowadzenia przedmiotu. Liczba semestrów/semestr 1/1.

Wydział: Wydział Finansów. I. Informacje podstawowe. polski. Język prowadzenia przedmiotu. Liczba semestrów/semestr 1/1. Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Historia państwa i prawa

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi.

Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi. Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi. I. Józef Poniatowski... II. Ignacy Krasicki... A. sekretarz Towarzystwa

Bardziej szczegółowo

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które? Quiz 11 Listopada 1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które? a) Był prezydentem b) Był premierem c)był ministrem spraw zagranicznych

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM POZIOM WYMAGAŃ KONIECZNY ocena dopuszczająca zna pojęcia: kolonia, odkrycia geograficzne, renesans, odrodzenie, humanizm, reformacja, kontrreformacja,

Bardziej szczegółowo

Księstwo Warszawskie

Księstwo Warszawskie Księstwo Warszawskie 1. Ziemie Rzeczypospolitej po III rozbiorze Zabór rosyjski Ziemie podzielno na gubernie, zarządzanie przez carskich urzędników Za czasów Katarzyny represje Za czasów Pawła I i Aleksandra

Bardziej szczegółowo

Ziemie polskie w I połowie XIX w. Test dla III gimnazjum. Śladami przeszłości.

Ziemie polskie w I połowie XIX w. Test dla III gimnazjum. Śladami przeszłości. Literka.pl Ziemie polskie w I połowie XIX w. Test dla III gimnazjum. Śladami przeszłości. Data dodania: 2012-06-10 21:45:07 Autor: Katarzyna Kozioł Jest to test opracowany przeze mnie na bazie testu dostępnego

Bardziej szczegółowo

Polityka rządów zaborczych i postawy społeczeństwa polskiego po klęsce powstania styczniowego

Polityka rządów zaborczych i postawy społeczeństwa polskiego po klęsce powstania styczniowego Literka.pl Polityka rządów zaborczych i postawy społeczeństwa polskiego po klęsce powstania styczniowego Data dodania: 20110520 21:15:53 Autor: Monika Sugier Konspekt lekcji historii w drugiej klasie szkoły

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Punkty:../ 20 Zadanie 1 (1 pkt) Podaj nazwę miasta przedstawionego na ilustracji.

Bardziej szczegółowo

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny ... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Dzieje XIX w. na ziemiach polskich, w Europie i na świecie (przemiany polityczne, społeczno-gospodarcze,

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia... Punkty:../ 20 Zadanie 1. (1 pkt) Jak nazywamy ten rodzaj najstarszego pisma:..

Bardziej szczegółowo

Historia prawa Autor: Katarzyna Sójka-Zielińska

Historia prawa Autor: Katarzyna Sójka-Zielińska Historia prawa Autor: Katarzyna Sójka-Zielińska Przedmowa...................................... Wprowadzenie. Prawo w starożytności.............................. 1. Ogólne wiadomości o początkach prawa...........................

Bardziej szczegółowo

Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I

Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I Strona1 Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I......... Imię i nazwisko uczennicy/ucznia klasa nr w dzienniku Liczba uzyskanych punktów:... ocena:... Podpis rodziców:... 1. Podkreśl

Bardziej szczegółowo

POSTĘPOWANIE SĄDOWOADMINISTRACYJNE

POSTĘPOWANIE SĄDOWOADMINISTRACYJNE POSTĘPOWANIE SĄDOWOADMINISTRACYJNE Podręczniki K. Chorąży, W. Taras, A. Wróbel: Postępowanie administracyjne, egzekucyjne i sądowoadministracyj ne Wolters Kluwer 2009 Barbara Adamiak, Janusz Borkowski:

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wykaz skrótów... XIX Przedmowa... XXV. Część I. Administracja w okresie II Rzeczypospolitej

Spis treści. Wykaz skrótów... XIX Przedmowa... XXV. Część I. Administracja w okresie II Rzeczypospolitej Spis treści Wykaz skrótów... XIX Przedmowa... XXV Część I. Administracja w okresie II Rzeczypospolitej Rozdział I. Pojęcie oraz geneza II Rzeczypospolitej... 7 1 1. Problem tożsamości i ciągłości państwa

Bardziej szczegółowo

Zjednoczenie Niemiec

Zjednoczenie Niemiec Zjednoczenie Niemiec 1. Drugie Cesarstwo we Francji lipiec 1851 - Ludwik Napoleon żąda od Zgromadzenia rewizji konstytucji, gdyż chce być wybrany po raz drugi (konstytucja nie przewidywała reelekcji prezydenta);

Bardziej szczegółowo

-w Wprowadzenie 12 Wstęp

-w Wprowadzenie 12 Wstęp Spis treści -w Wprowadzenie 12 Wstęp str. 12 str. 20 str. 21 Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

Postępowanie karne Wprowadzenie. mgr Artur Kowalczyk Katedra Postępowania Karnego

Postępowanie karne Wprowadzenie. mgr Artur Kowalczyk Katedra Postępowania Karnego Postępowanie karne Wprowadzenie mgr Artur Kowalczyk Katedra Postępowania Karnego Proces karny podstawowe pytania Czym jest proces karny? Polski proces karny Proces karny Józefa K. Co jest jego przedmiotem?

Bardziej szczegółowo

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów

Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów Zjednoczonych z 1787 r. - spisaną ustawą tego typu. Konstytucja

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO- wymagania edukacyjne (zakres rozszerzony)

HISTORIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO- wymagania edukacyjne (zakres rozszerzony) HISTORIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO- wymagania edukacyjne (zakres rozszerzony) Temat DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA CELUJĄCA Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: 1. Przemiany cywilizacyjne

Bardziej szczegółowo

Komentarz. Część I. VIII. Sąd właściwy do przyjęcia skargi kasacyjnej 1. Komentarz 2. Wybór orzecznictwa

Komentarz. Część I. VIII. Sąd właściwy do przyjęcia skargi kasacyjnej 1. Komentarz 2. Wybór orzecznictwa Część I Komentarz I. Skarga kasacyjna w polskim prawie cywilnym II. System kasacyjny a system rewizyjny III. Charakter prawny skargi kasacyjnej IV. Cel i funkcja skargi kasacyjnej V. Dopuszczalność skargi

Bardziej szczegółowo

Historia administracji

Historia administracji Historia administracji Administracja lokalna i centralna Księstwa Warszawskiego dr Karol Dąbrowski ...po bitwach pod Jeną i Auerstedt (październik 1806), zakończeniu kampanii pruskiej, powstaniu wielkopolskim

Bardziej szczegółowo

Historia administracji. Paweł Cichoń Michał Nowakowski

Historia administracji. Paweł Cichoń Michał Nowakowski Historia administracji Paweł Cichoń Michał Nowakowski Warszawa 2010 Spis treści Wprowadzenie... 7 Część I Rozwój administracji na ziemiach polskich... 9 Rozdział 1 Administracja centralna... 11 1. Do końca

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z HISTORII GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI MODEL ODPOWIEDZI. Zadanie Model odpowiedzi Schemat punktowania E. 1 pkt za każdą 4 2. C.

KONKURS Z HISTORII GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI MODEL ODPOWIEDZI. Zadanie Model odpowiedzi Schemat punktowania E. 1 pkt za każdą 4 2. C. KONKURS Z HISTORII GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI MODEL ODPOWIEDZI Zadanie Model odpowiedzi Schemat punktowania Zadanie/części Punkty za poszczególne Punkty zadania części zadania za całe zadanie 1. 1. E. 4

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,

Bardziej szczegółowo

8. Administracja państwowa (publiczna) Gminy miejskie i wiejskie Zmiana i zawieszenie konstytucji VI. Hamburg w Republice Wei

8. Administracja państwowa (publiczna) Gminy miejskie i wiejskie Zmiana i zawieszenie konstytucji VI. Hamburg w Republice Wei Wykaz skrótów... Bibliografia... XV XVII Wstęp... 1 1. Przedmiot i zakres chronologiczno-terytorialny... 1 2. Konstytucja a ustrój konstytucyjno-polityczny... 4 3. Stan badań... 9 4. Struktura pracy...

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11 SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.

Bardziej szczegółowo

SKOROWIDZ DO PRZEGLĄDU ORZECZNICTWA

SKOROWIDZ DO PRZEGLĄDU ORZECZNICTWA SKOROWIDZ DO PRZEGLĄDU ORZECZNICTWA ZAMIESZCZONEGO W RUCHU PRAWNICZYM, EKONOMICZNYM I SOCJOLOGICZNYM ROK 1936 Roczny bezpłatny dodatek do Rochu Prawniczego, Ekonomicznego i Socjologicznego" (dołączany

Bardziej szczegółowo

Nadanie konstytucji Królestwu Polskiemu. Detronizacja cara Mikołaja I przez sejm Królestwa Polskiego. Wielka Emigracja. Wiosna Ludów.

Nadanie konstytucji Królestwu Polskiemu. Detronizacja cara Mikołaja I przez sejm Królestwa Polskiego. Wielka Emigracja. Wiosna Ludów. Lekcja 15 Temat: Powtórzenie wiadomości. ARSENAŁ Magazyn broni w Warszawie, który został zdobyty w noc wybuchu powstania listopadowego. USTAL CHRONOLOGICZNĄ KOLEJNOŚĆ WYDARZEŃ Wybuch powstania listopadowego.

Bardziej szczegółowo

Spis treści. CZĘŚĆ PIERWSZA Dawne procesy graniczne

Spis treści. CZĘŚĆ PIERWSZA Dawne procesy graniczne Wykaz ważniejszych skrótów................................ 13 Wprowadzenie......................................... 17 CZĘŚĆ PIERWSZA Dawne procesy graniczne ROZDZIAŁ I. Pierwsze wzmianki o sposobach oznaczania

Bardziej szczegółowo

Wiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.

Wiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją. XVII wiek Wiek XVII w Polsce Wojny ze Szwecją. Przyczyny: - Władcy Szwecji chcieli zdobyć ziemie mogące być zapleczem rolniczym kraju - Walka o dominację na Morzu Bałtyckim - Dążenie Zygmunta III Wazy

Bardziej szczegółowo

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

WOLNOŚCI! DĄŻENIA NASZYCH PRZODKÓW BYŁY UKIERUNKOWANE NA ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI, POPRZEZ:

WOLNOŚCI! DĄŻENIA NASZYCH PRZODKÓW BYŁY UKIERUNKOWANE NA ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI, POPRZEZ: 1 P O L S K A 1 9 1 8 2 0 1 8 /Cz.1 lata 1772-1918/ Zostawcie to Polakom. Dla nich nie ma nic niemożliwego. laissez faire aux Polonais! Napoleon Bonaparte. Samosierra w 1808 r. 100 lat minęło, kiedy NASZE

Bardziej szczegółowo

Konstytucja 3 maja 1791 roku

Konstytucja 3 maja 1791 roku Konstytucja 3 maja 1791 roku 3 maja, jak co roku, będziemy świętować uchwalenie konstytucji. Choć od tego wydarzenia minęło 226 lat, Polacy wciąż o nim pamiętają. Dlaczego jest ono tak istotne? Jaki wpływ

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja A kod ucznia... Zadanie 1. (1 pkt) Zaznacz, z jakiej cywilizacji pochodzi poniższy zabytek

Bardziej szczegółowo

Historia administracji

Historia administracji Historia administracji Sądownictwo administracyjne dr Karol Dąbrowski sąd administracyjny kontroluje zgodność decyzji administracyjnych (lub szerzej: aktów administracyjnych) z powszechnie obowiązującymi

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Przedstawiamy propozycję ramowego rozkładu materiału na 4 lata nauki historii w liceum. Rozkład jest uproszczony i ma charakter orientacyjny. Właściwy rozkład materiału z celami

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed egzaminem mapy

Powtórka przed egzaminem mapy Powtórka przed egzaminem mapy 1. Starożytność. a) Najstarsze starożytne cywilizacje. A Egipt, B Palestyna, Izrael, Jerozolima, C Mezopotamia, D Grecja b) Starożytna Grecja. A góra Olimp, B Ateny, C- Olimpia

Bardziej szczegółowo

Początki polskiego czasopiśmiennictwa prawniczego

Początki polskiego czasopiśmiennictwa prawniczego Piotr Zbigniew Pomianowski Początki polskiego czasopiśmiennictwa prawniczego Seria pierwsza Themis Polskiej Warszawa 2015 3 Rozdział I. Spis treści Wykaz skrótów... 8 Od autora... 9 Rozdział I. Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Historia ziem polskich pod zaborami Kod przedmiotu

Historia ziem polskich pod zaborami Kod przedmiotu Historia ziem polskich pod zaborami - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia ziem polskich pod zaborami Kod przedmiotu 08.3-WH-HP-PL19/4-S16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Autor: Błażej Szyca kl.vii b. 1795 1918 Autor: Błażej Szyca kl.vii b. Pod koniec XVIII wieku Polska utraciła niepodległość. Wówczas Rosja, Prusy, Austria wykorzystując osłabienie naszego kraju podzielili ziemie Polski między siebie.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI Numer zadania Wymagania ogólne (z podstawy programowej) 1. II. Analiza

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. nadzw. dr hab. Dariusz Makiłła Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb

Bardziej szczegółowo

Debaty Lelewelowskie 2013/1

Debaty Lelewelowskie 2013/1 Debaty Lelewelowskie 2013/1 Wymiary polskiej suwerenności w XIX stuleciu. Stosunki władzy, autonomia polityczna i okoliczności ją kształtujące dyskusja z udziałem Andrzeja Chwalby Jarosława Czubatego Malte

Bardziej szczegółowo

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU HISTORIA Iwona Wierzbicka Sprawdzian modyfikowany dla uczniów klasy VII I wojna światowa. 1. Z podanych państw wybierz te, które wchodziły w

Bardziej szczegółowo

listopad 13, Warszawa. Rozporządzenie wykonawcze Rady Ministrów do rozporządzenia z dn. 28 sierpnia 1919 r. (Dz. Pr. P. P. 72 poz.

listopad 13, Warszawa. Rozporządzenie wykonawcze Rady Ministrów do rozporządzenia z dn. 28 sierpnia 1919 r. (Dz. Pr. P. P. 72 poz. Spis treści 1. 1918 październik 7, Warszawa. Rada Regencyjna do Narodu Polskiego 2. 1918 listopad 11, Warszawa. Rada Regencyjna do narodu Polskiego 3. 1918 listopad 14, Warszawa. Do Naczelnego Dowódcy

Bardziej szczegółowo

Niepodległa polska 100 lat

Niepodległa polska 100 lat Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.

Bardziej szczegółowo

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI "Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku teraźniejszości, ani nie ma prawa do przyszłości". Józef Piłsudski Po 123 latach zaborów Polacy doczekali się odzyskania niepodległości.

Bardziej szczegółowo