EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU LAB 2 - MIŁOSZ KADZIŃSKI OCENA JAKOŚCI WYSZUKIWANIA + HUBS AND AUTHORITIES + QUERY EXPANDING

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU LAB 2 - MIŁOSZ KADZIŃSKI OCENA JAKOŚCI WYSZUKIWANIA + HUBS AND AUTHORITIES + QUERY EXPANDING"

Transkrypt

1 EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU LAB 2 - MIŁOSZ KAZIŃSKI OCENA JAKOŚCI WYSZUKIWANIA + HUBS AN AUTHORITIES + QUERY EXPANING. Pan Laboratorium II.. Ocena akości wyszukiwania (precision - dokładność, reca kompetność oraz inne miary).2. Ranking oparty na strukturze połączeń z eementami istotności na podstawie zawartości - agorytm HITS (authorities and hubs - autorytety i koncentratory).3. Automatyczne rozszerzanie zapytań metoda reevance feedback.4. Inne metody uery expanding 2. Ocena akości wyszukiwania Miary oceny dopasowania odpowiedzi i efektywności systemu. Miara dokładności (precision) i kompetności (reca) są używane również w pokrewnych dziedzinach (uczenie maszynowe, eksporaca danych). any est zbiór zapytań Q oraz zbiór dokumentów i da każdego zapytania przedstawionego systemowi mamy: zbiór dokumentów zwróconych (retrieved) przez system (otrzymane dokumenty) R, zbiór istotnych (reevant) dokumentów wybranych ręcznie z całego zbioru dokumentów. okładność est zdefiniowana ako procent zwróconych dokumentów, które są istotne: R reevant retrieved precision P P( reevant/ retrieved), R retrieved a kompetność ako procent istotnych dokumentów, które są zwrócone: R reevant retrieved reca R P( retrieved/ reevant). reevant Typowy użytkownik chciałby, aby na pierwsze stronie zwróconych dokumentów były tyko dokumenty istotne, ae nia ma ochoty przegądać wszystkich dokumentów istotnych. Przeszukuąc dysk twardy, esteśmy zainteresowani znaezieniem wszystkich dokumentów istotnych. Trade-off pomiędzy miarami precision i reca oddae miara F, która est ich średnią harmoniczną: F ( ) P R 2 ( ) PR 2 2, gdzie P R α naeży do przedziały [0,], a β naeży do przedziału [0, ]. Gdy α=0.5, to β=, co przekada się na równą ważność P i R. Gdy β>, większy priorytet ma reca. Miara biższa minimum dwóch wartości niż średnia arytmetyczna ub geometryczna. - -

2 Gdy możiwe est stworzenie rankingu zwracanych dokumentów zazwycza stosue się miary obcięte do początkowych k dokumentów. Zdefiniumy wagę r i ako wartość binarną r i = gdy i est istotny, r i =0 w przeciwnym razie. Niech k>0 oznacza iczbę dokumentów z początku isty R, które będziemy rozważać. okładność i kompetność obcięte do początkowych k dokumentów (precision and reca at rank k): k precision ( k) P( k) r i oraz reca ( k) R( k) k ri. i Mean Average Precision (MAP) średnia precyza: k i MAP( Q) Q Q m, gdzie Q to iczba istotnych dokumentów, a m to minimana iczba dokumentów, które zawieraą dokumentów istotnych

3 3. Agorytm HITS HITS (Hyperink Induced Topic Search) łączy ocenę istotności na podstawie zawartości strony z rankingiem opartym na strukturze połączeń (często połączenia nie maą nic wspónego z popuarnością; nabardzie popuarne strony nie muszą być odpowiedziami na zapytanie). Pomysł: skupienie się na istotnych stronach i obiczenie ich popuarności z uwzgędnieniem podziału na dwie grupy: autorytet (authorities) est wskazywany przez wiee koncentratorów tu można znaeźć istotną informacę, koncentrator (hubs) wskazue na wiee autorytetów mówi gdzie można znaeźć informacę. HITS działa na zaeżne od zapytania części grafu sieci (IBM website vs. computer hardware). Zaczyna od przeszukiwania według słów kuczowych, a potem anaizue strukturę połączeń da otrzymanych istotnych stron (wydobywanie tematu): znadź za pomocą standardowego systemu wyszukiwania informaci tekstowych (niewieki) zbiór istotnych stron internetowych nazywany zbiorem-korzeniem R (root set); rozszerz zbiór-korzeń przez dodanie stron, które cytuą i są cytowane przez strony ze zbioru-korzenia; powstae zbiór bazowy S (base set) (dobry autorytet może nie zawierać słowa kuczowego, ae znadzie się w zbiorze bazowym, eśi koncentrator był częścią odpowiedzi na zapytanie i vice versa; czyi zbiór koncentratorów i autorytetów w anaizowane pui est wzbogacony); przeanaizu strukturę połączeń w S, aby znaeźć autorytety i koncentratory: niech L będzie macierzą sąsiedztwa grafu, gdzie L(i,)= eżei strona i cytue stronę, a L(i,)=0 w przeciwnym razie (i oraz naeżą do S); niech a = (a a 2. a n ) będzie wektorem autorytetu, h = (h h 2. h n ) wektorem koncentratora: inicaizaca: a = ( ), h = ( ), w pęti: h( ) S : A( ) oraz a( ) S : H( ) znormaizu h oraz a (będziemy stosować normaizacę sumy składników do ). Ogónie: h = λla = λμll T h, a = μl T h = λμl T La, Sposoby rozwiązania: Obicz h oraz a iteracynie, zakładaąc da każde strony ednostkowe wartości początkowe da roi koncentratora i autorytetu (w koenych krokach otrzymywane wektory h oraz a mnoży się przez odpowiednio LL T ub L T L), Rozwiąż układ równań, przyrównuąc wartości λμ ub obicz wartości własne macierzy LL T (L T L) i przymi za rozwiązanie wektor własny odpowiadaący nawiększe wartości własne (principe eigenvector). Eksperymenty pokazuą, że zbiór-korzeń powinien mieć ok. 200 stron, a żeby uzyskać dobre przybiżenie wartości h oraz a wystarczy 5 iteraci

4 4. Reevance feedback Motywaca: trudno sformułować dobre zapytanie, gdy nie zna się koekci dokumentów. Łatwo ocenić poszczegóne dokumenty pod wzgędem istotności. Ogóny agorytm: Użytkownik zadae (proste, krótkie) zapytanie System zwraca istę dokumentów odpowiadaących zapytaniu Użytkownik oznacza wybrane dokumenty ako istotne, a inne ako nieistotne System zwraca istę dokumentów na podstawie automatycznie przeformułowanego zapytania Metoda Rocchio - uaktuanienie wektora zapytań za pomocą iniowe kombinaci poprzednich zapytań wektora i dokumentów wektorów d ważnych ( r ) i nieistotnych ( nr ) dokumentów, czyi: m r d d nr d r nr gdzie α, β i γ są wagami. Maąc wiee ocenionych dokumentów β i γ powinny być większe niż α. Zwyke pozytywna informaca ma większe wagę niż negatywna. Często negatywna informaca w ogóe nie est brana pod uwagę γ=0. Rozsądne wartości α=, β=0.75 i γ=0.5. d ziałanie: przesunięcie wektora zapytań w kierunki centroidu dokumentów istotnych i oddaenie od centroidu dokumentów nieistotnych: Probemy: iterówki, cross-anguage, niezgodność słownictwa, wiee kastrów istotnych i nieistotnych dokumentów, podzbiory dokumentów używaące innego słownictwa (Birma vs. Myanmar), zapytania, da których odpowiedzi są rozegłe ( pop stars who once worked at Burger King ), ogóne poęcia. Reevance feedback vs. Internet: spowonienie (dwa zapytania, wskazanie dokumentów), podniesienie reca (w Internecie bardzie chodzi o precision), skompikowanie interfesu użytkownika, długie zapytania a efektywność wyszukiwarki, trudność zrozumienia. Wyszukiwarka Excite (4% używało reevance feedback, More ike this, 70% obserwowało tyko pierwszą stronę) Simiar/reated pages to est pewna modyfikaca reevance feedback. Pseudoreevance feedback pierwsze k dokumentów w rankingu est uważanych za istotne i zapytanie est automatycznie reformułowane

5 5. Query expanding Niektóre wyszukiwarki sugeruą frazy powiązane z zapytaniem (rozszerzone zapytania) Wykorzystanie słownika automatyczne rozszerzenie zapytania o synonimy ub słowa z nim powiązane, często z mnieszą wagą niż oryginane zapytanie. Metody opracowania słownika: Słowniki utrzymywane przez edytorów (Library of Congress Subect Headings, ewey ecima, Unified Medica Language używany w MedLine, Statistics Canada (synonimy, uogónienia, uszczegółowienia da dóbr i usług, o których rząd zbiera statystyki)): WordNet Słownik tworzony automatycznie (współwystępowanie słów podobieństwo, pokrewieństwo znaczeń) A macierz term-dokument, A t,d iczba wystąpień termu t w dokumencie Obiczamy macierz C = AA T, C u,v podobieństwo między termem u oraz v Wiersze macierzy A muszą być znormaizowane każdy eement w konkretnym wierszu dzieimy przez długość wektora z wiersza (wtedy na główne przekątne macierzy C będą ) Appe computer vs. Appe red fruit computer Query og mining (anaiza zapytań wszystkich użytkowników) - 5 -

6 6. Ćwiczenia. Rozważmy koekcę 00 dokumentów, z których 8 est uważanych za istotne (reevant) wzgędem zapytania: {d2, d, d6, d25, d46, d6, d79, d97}. Podeście wykorzystane w ceu wyszukania (retrieve) dokumentów w odpowiedzi na zapytanie zwróciło 0 dokumentów: d, d2, d0, d25, d40, d49, d5, d6, d76, d97 w formie rankingu. Obicz miary precision oraz reca da 5 i 0 pierwszych dokumentów w rankingu. 2. Załóżmy, że da danego zapytania są 4 istotne dokumenty w koekci dokumentów. Wyniki agorytmu da tego zapytania są następuące (R reevant, N non-reevant): R N R N N N N N R R Jakia est wartość miary MAP da tego systemu? 3. Obicz wagi koncentratorów (h) i autorytetów (a) da następuącego grafu, korzystaąc z kakuatora wartości i wektorów własnych znaezionego w sieci (cacuator for eigenvaues and eigenvectors). Obicz L, LL T oraz L T L h={ } h norm ={ } a={ } a norm ={ } Które strony maą nawiększe wartości wag koncentratora i autorytetu? L T LL L T L 4. Załóżmy, że początkowe zapytanie użytkownika est następuące cheap Cs cheap Vs extremey cheap Cs. Użytkownik ocenia dwa pierwsze dokumenty = Cs cheap software cheap Cs i 2= cheap thris Vs zwrócone przez system ako odpowiednio istotny i nieistotny. Zakładaąc wykorzystanie reprezentaci bagof-words, aka będzie postać zmodyfikowanego zapytania, eśi wykorzystano metodę Rocchio reevance feedback z parametrami α=, β=0.75 i γ=0.25? cheap Cs Vs extremey software thris Q 2 Q - 6 -

7 7. Omówienie zadań do wykonania w zespołach. [2] Lista 20 pierwszych dokumentów zwróconych przez system da zapytania est następuąca (R reevant, N non-reevant): R R N N N N N N R N R N N N R N N N N R Załóż, że w całe koekci est 6 istotnych dokumentów. Jaka est wartość miar precision i reca da 0 zwróconych dokumentów? [0.5] Jaka est wartość miary F da α=0.5 da 0 zwróconych dokumentów? [0.5] Jaka est wartość miary MAP da tego zapytania? [0.5] Jak est wartość miary MAP da następuącego rankingu dokumentów: N R N N N R R N R N N N R N N N R N N N. Czy w zestawieniu z MAP da poprzedniego systemu otrzymany wynik est zgodny z intuicą? aczego? Co ma decyduący wpływ na wysoką miarę MAP? [0.5] 2. [2] Obicz wagi koncentratorów (hubs) i autorytetów (authorities) da następuącego grafu: 3, 2 2, 2 3, 3, 3 3, 3 4, 4 4, 4 5, 5 7, 6 6, 6 7, 7 4, 7 5, 7 7 Przedstaw macierz połączeń L [0.5]. Pokaż obiczone macierze LL T oraz L T L. [0.5] Obicz wektory h oraz a. Po każde iteraci normaizu wartości wektorów tak, by poszczegóne składowe sumowały się do.0. Które strony po 0-te iteraci maą nawiększe wagi ako koncentrator i autorytet? W kontekście wartości wektorów a oraz h oraz macierz połączeń L uzasadni daczego ich ocena est tak wysoka []. 3. [2] W systemie wyszukiwania informaci zaimpementowano metodę reevance feedback, która operue tyko na termach z tytułu zwrócone strony. Użytkownik da zapytania banana sug, rozważył trzy pierwsze dokumenty zwrócone przez system: = banana sug Arioimax coumbianus, 2 = Santa Cruz mountains banana sug, 3 = Santa Cruz Campus Mascot. Pierwsze dwa uznał za istotne, a trzeci za nieistotny. Zakładaąc wykorzystanie reprezentaci bag-of-words oraz metody Rocchio reevance feedback, aka będzie postać zmodyfikowanego zapytania da parametrów α=β=γ=. Ewentuane uemne współrzędne sprowadź do 0. [] Jakie muszą być wagi we wzorze na obiczenie zmodyfikowanego wektora, by zreaizować funkcę znadź stronę taka, ak ta? Uzasadni odpowiedź. [] 4. [5] Rozwiń wyszukiwarkę dokumentów tekstowych, którą zaimpementowałeś po pierwszych zaęciach o moduł automatycznego rozszerzania zapytań. Możesz wykorzystać dowoną metodę (macierz koreaci, reevance feedback ub WordNet, ae zdecydowanie nawięce można się nauczyć przy wykorzystaniu WordNetu). Każdy dokument składa się z dwóch części w pierwsze inii znadue się oznaczenie kasy, do które dokument naeży (na tym etapie zignoru tę inię), a potem następue właściwa treść dokumentu, którą naeży anaizować w tym zadaniu (parametry w przypadku macierzy koreaci iczba słów, o które rozszerzamy zapytanie; da wszystkich metod waga da tych słów; możiwość włączenia/wyłączenia rozszerzania zapytań). Zwróćcie uwagę na zapytania składaące się z większe iczby słów niż (ak proponować rozszerzenia?). W tym zadaniu bardzie niż o ogikę działania modułu wyszukiwania, chodzi o propozycę rozszerzenia zapytań, które prezentuecie. Ideanie byłoby, gdyby prezentowana była okreśona iczba (np. 5) naepszych rozszerzeń i dałoby się kikać w to, które chcemy zadać ak nowe zapytania. Nie odsiewacie więc np. słów które nie znaduą się w słowniku da koekci dokumentów niech i tak poawią się w propozycach rozszerzenia zapytania. Rozszerzenie zapytania powinno zawierać zapytanie oryginane. Część zadaniowa do poniedziałku do północy. Cześć programistyczna na października

Projekt 9: Dyfuzja ciepła - metoda Cranck-Nicloson.

Projekt 9: Dyfuzja ciepła - metoda Cranck-Nicloson. Projekt 9: Dyfuzja ciepła - metoda Cranck-Nicoson. Tomasz Chwiej stycznia 9 Wstęp n y ρ j= i= n x Rysunek : Siatka węzłów użyta w obiczeniach z zaznaczonymi warunkami brzegowymi: Diricheta (czerwony) i

Bardziej szczegółowo

EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU - MIŁOSZ KADZIŃSKI LABORATORIUM III PAGERANK + SPAM + TRUSTRANK + ROZSZERZENIA

EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU - MIŁOSZ KADZIŃSKI LABORATORIUM III PAGERANK + SPAM + TRUSTRANK + ROZSZERZENIA EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU - MIŁOSZ KADZIŃSKI LABORATORIUM III PAGERANK + SPAM + TRUSTRANK + ROZSZERZENIA 1. Laboratorium III 1.1. Ranking oparty na strukturze połączeń - agorytm PageRank 1.2. Spamowanie

Bardziej szczegółowo

UTRATA STATECZNOŚCI. O charakterze układu decyduje wielkośćobciążenia. powrót do pierwotnego położenia. stabilnego do stanu niestabilnego.

UTRATA STATECZNOŚCI. O charakterze układu decyduje wielkośćobciążenia. powrót do pierwotnego położenia. stabilnego do stanu niestabilnego. Metody obiczeniowe w biomechanice UTRATA STATECZNOŚCI STATECZNOŚĆ odpornośćna małe zaburzenia. Układ stabiny po małym odchyeniu od stanu równowagi powrót do pierwotnego położenia. Układ niestabiny po małym

Bardziej szczegółowo

Zaawansowane metody numeryczne

Zaawansowane metody numeryczne Wykład 7 a szeregi Fouriera (zarówno w przypadku ciągłym, jak i dyskretnym) jest szczegónym przypadkiem aproksymacji funkcjami ortogonanymi. Anaitycznie rozwiązanie zadania aproksymacji trygonometrycznej

Bardziej szczegółowo

Wyszukiwanie dokumentów WWW bazujące na słowach kluczowych

Wyszukiwanie dokumentów WWW bazujące na słowach kluczowych Eksploracja zasobów internetowych Wykład 3 Wyszukiwanie dokumentów WWW bazujące na słowach kluczowych mgr inż. Maciej Kopczyński Białystok 2014 Wstęp Wyszukiwanie dokumentów za pomocą słów kluczowych bazujące

Bardziej szczegółowo

W przestrzeni liniowej funkcji ciągłych na przedziale [a, b] można określić iloczyn skalarny jako następującą całkę:

W przestrzeni liniowej funkcji ciągłych na przedziale [a, b] można określić iloczyn skalarny jako następującą całkę: Układy funkcji ortogonanych Ioczyn skaarny w przestrzeniach funkcji ciągłych W przestrzeni iniowej funkcji ciągłych na przedziae [a, b] można okreśić ioczyn skaarny jako następującą całkę: f, g = b a f(x)g(x)w(x)

Bardziej szczegółowo

METODY KOMPUTEROWE W OBLICZENIACH INŻYNIERSKICH

METODY KOMPUTEROWE W OBLICZENIACH INŻYNIERSKICH METODY KOMPUTEROWE W OBLICZENIACH INŻYNIERSKICH ĆWICZENIE NR 4 RACHUNEK TABLICOWY NA MACIERZACH W PROGRAMIE KOMPUTEROWYM MATLAB Dr inż. Sergiusz Sienkowski ĆWICZENIE NR 4 Rachunek tablicowy na macierzach

Bardziej szczegółowo

(Dantzig G. B. (1963))

(Dantzig G. B. (1963)) (Dantzig G.. (1963)) Uniwersalna metoda numeryczna dla rozwiązywania zadań PL. Ideą metody est uporządkowany przegląd skończone ilości rozwiązań bazowych układu ograniczeń, które możemy utożsamiać, w przypadku

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie algebraicznych układów równań liniowych metodami iteracyjnymi. Plan wykładu:

Rozwiązywanie algebraicznych układów równań liniowych metodami iteracyjnymi. Plan wykładu: Rozwiązywanie algebraicznych układów równań liniowych metodami iteracynymi Plan wykładu: 1. Przykłady macierzy rzadkich i formaty ich zapisu 2. Metody: Jacobiego, Gaussa-Seidla, nadrelaksaci 3. Zbieżność

Bardziej szczegółowo

Zad. 3: Układ równań liniowych

Zad. 3: Układ równań liniowych 1 Cel ćwiczenia Zad. 3: Układ równań liniowych Wykształcenie umiejętności modelowania kluczowych dla danego problemu pojęć. Definiowanie właściwego interfejsu klasy. Zwrócenie uwagi na dobór odpowiednich

Bardziej szczegółowo

Wyszukiwanie informacji w internecie. Nguyen Hung Son

Wyszukiwanie informacji w internecie. Nguyen Hung Son Wyszukiwanie informacji w internecie Nguyen Hung Son Jak znaleźć informację w internecie? Wyszukiwarki internetowe: Potężne machiny wykorzystujące najnowsze metody z różnych dziedzin Architektura: trzy

Bardziej szczegółowo

Arkusz I. Poziom podstawowy

Arkusz I. Poziom podstawowy GAZETA WYBORCZA u WWWGAZETAPL MATURA Arkusz I Poziom podstawowy Zadanie 1 Zadanie Kient kupił dwa kwadratowe dywany i zapłacił 1870 zł Cena pierwszego dywanu była równa 0 zł/m, a cena drugiego 5 zł/m Obicz

Bardziej szczegółowo

Wyszukiwanie boolowskie i strukturalne. Adam Srebniak

Wyszukiwanie boolowskie i strukturalne. Adam Srebniak Wyszukiwanie boolowskie i strukturalne Adam Srebniak Wyszukiwanie boolowskie W wyszukiwaniu boolowskim zapytanie traktowane jest jako zdanie logiczne. Zwracane są dokumenty, dla których to zdanie jest

Bardziej szczegółowo

Testy zgodności 9 113

Testy zgodności 9 113 Testy zgodności 9 3 9. TESTY ZGODNOŚCI 9. Różne sytuace praktyczne W praktyce badań statystycznych, ak uż poprzednio stwierdzono, cały proces analizy statystyczne dzielimy na dwa etapy: formułowanie hipotezy

Bardziej szczegółowo

Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji. Instytut Informatyki i Elektroniki. Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji. Instytut Informatyki i Elektroniki. Instrukcja do zajęć laboratoryjnych Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Instytut Informatyki i Elektroniki Instrukcja do zajęć laboratoryjnych wersja: 1.0 Nr ćwiczenia: 12, 13 Temat: Cel ćwiczenia: Wymagane przygotowanie

Bardziej szczegółowo

2ql [cm] Przykład Obliczenie wartości obciażenia granicznego układu belkowo-słupowego

2ql [cm] Przykład Obliczenie wartości obciażenia granicznego układu belkowo-słupowego Przykład 10.. Obiczenie wartości obciażenia granicznego układu bekowo-słupowego Obiczyć wartość obciążenia granicznego gr działającego na poniższy układ. 1 1 σ p = 00 MPa = m 1-1 - - 1 8 1 [cm] Do obiczeń

Bardziej szczegółowo

Wstęp do Programowania Lista 1

Wstęp do Programowania Lista 1 Wstęp do Programowania Lista 1 1 Wprowadzenie do środowiska MATLAB Zad. 1 Zapoznaj się z podstawowymi oknami dostępnymi w środowisku MATLAB: Command Window, Current Folder, Workspace i Command History.

Bardziej szczegółowo

PageRank i HITS. Mikołajczyk Grzegorz

PageRank i HITS. Mikołajczyk Grzegorz PageRank i HITS Mikołajczyk Grzegorz PageRank Metoda nadawania indeksowanym stronom internetowym określonej wartości liczbowej, oznaczającej jej jakość. Algorytm PageRank jest wykorzystywany przez popularną

Bardziej szczegółowo

MECHANIKA BUDOWLI 11

MECHANIKA BUDOWLI 11 Oga Kopacz, Adam Łodygowski, Wojciech awłowski, Michał łotkowiak, Krzysztof Tymper Konsutacje naukowe: prof. dr hab. JERZY RAKOWSKI oznań / MECHANIKA BUDOWLI rzykład iczbowy: Dana beka, po której porusza

Bardziej szczegółowo

6. ANALIZA POST-OPTYMALIZACYJNA analiza wrażliwości rozwiązania optymalnego

6. ANALIZA POST-OPTYMALIZACYJNA analiza wrażliwości rozwiązania optymalnego 6. ANALIZA POST-OPTYMALIZACYJNA analiza wrażliwości rozwiązania optymalnego Analiza wrażliwości est studium analizy wpływu zmian wartości różnych parametrów modelu PL na rozwiązanie optymalne. Na optymalne

Bardziej szczegółowo

WPROWADZENIE WYSZUKIWANIE OGŁOSZEŃ

WPROWADZENIE WYSZUKIWANIE OGŁOSZEŃ WPROWADZENIE 1. Cel dokumentu Celem dokumentu jest: Zapoznanie internauty z funkcjonalnością realizowaną przez Bazę Konkurencyjności. Dostarczenie szczegółowych informacji na temat podstron, które znajdują

Bardziej szczegółowo

ALGORYTMICZNA I STATYSTYCZNA ANALIZA DANYCH

ALGORYTMICZNA I STATYSTYCZNA ANALIZA DANYCH 1 ALGORYTMICZNA I STATYSTYCZNA ANALIZA DANYCH WFAiS UJ, Informatyka Stosowana II stopień studiów 2 Dane w postaci grafów Przykład: social network 3 Przykład: media network 4 Przykład: information network

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu historia i społeczeństwo w Szkole Podstawowej nr 6 w Głogowie

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu historia i społeczeństwo w Szkole Podstawowej nr 6 w Głogowie Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu historia i społeczeństwo w Szkoe Podstawowej nr 6 w Głogowie Sprawdzenie i ocenianie osiągnięć uczniów przez nauczyciea historii ma na ceu badanie efektywności

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE I UCZNIÓW Ocena celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający Zakres wiadomości wykraczający dopełniający rozszerzający podstawowy

Bardziej szczegółowo

Pobieranie i przetwarzanie treści stron WWW

Pobieranie i przetwarzanie treści stron WWW Eksploracja zasobów internetowych Wykład 2 Pobieranie i przetwarzanie treści stron WWW mgr inż. Maciej Kopczyński Białystok 2014 Wstęp Jedną z funkcji silników wyszukiwania danych, a właściwie ich modułów

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny

Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP Przygotowane w oparciu o propozycję Wydawnictwa Nowa Era 2017/2018 Kryteria oceny Znajomość pojęć, definicji, własności

Bardziej szczegółowo

Ranking wyników na bazie linków

Ranking wyników na bazie linków Eksploracja zasobów internetowych Wykład 4 Ranking wyników na bazie linków mgr inż. Maciej Kopczyński Białystok 2014 Wstęp Poznane do tej pory mechanizmy sortowania istotności zwróconych wyników bazowały

Bardziej szczegółowo

EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU - MIŁOSZ KADZIŃSKI LABORATORIUM IV PAGERANK + TRUSTRANK

EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU - MIŁOSZ KADZIŃSKI LABORATORIUM IV PAGERANK + TRUSTRANK EKSPLORACJA ZASOBÓW INTERNETU - MIŁOSZ KADZIŃSKI LABORATORIUM IV PAGERANK + TRUSTRANK 1. Laboratorium IV 1.1. Ranking oparty na strukturze połączeń - agorytm PageRank 1.2. Spamowanie - próba oszukania

Bardziej szczegółowo

Ą Ą Ą Ą Ą Ą Ą Ą Ł Ó Ę Ń Ą Ą Ę Ł Ę Ś Ś Ś Ś Ł Ą Ż Ś Ź Ł Ó Ł Ą Ł Ę Ł Ą Ą Ą Ą Ą Ą Ą ĄĄ Ą Ś Ć Ą Ę Ę Ć Ł Ł Ś Ź Ź Ó ĆŚ Ż Ł Ś Ś Ź Ź Ó Ę Ę Ę Ó Ś Ź Ą Ę Ą Ś Ę Ł Ś Ł Ś Ś Ń Ś Ę Ę Ż Ż Ó Ś Ą Ć Ą Ź Ń Ś Ś Ś Ć Ł Ś

Bardziej szczegółowo

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo KRYTERIA OCENIANIA POZIOM ROZSZERZONY Katalog zadań poziom rozszerzony

Bardziej szczegółowo

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu. ZAKRES ROZSZERZONY 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg); 2)

Bardziej szczegółowo

Mechanika Analityczna i Drgania

Mechanika Analityczna i Drgania Mechanika naityczna i rgania Zasada prac przygotowanych dr inż. Sebastian akuła Wydział nżynierii Mechanicznej i Robotyki Katedra Mechaniki i Wibroakustyki mai: spakua@agh.edu.p dr inż. Sebastian akuła

Bardziej szczegółowo

Data Mining Wykład 9. Analiza skupień (grupowanie) Grupowanie hierarchiczne O-Cluster. Plan wykładu. Sformułowanie problemu

Data Mining Wykład 9. Analiza skupień (grupowanie) Grupowanie hierarchiczne O-Cluster. Plan wykładu. Sformułowanie problemu Data Mining Wykład 9 Analiza skupień (grupowanie) Grupowanie hierarchiczne O-Cluster Plan wykładu Wprowadzanie Definicja problemu Klasyfikacja metod grupowania Grupowanie hierarchiczne Sformułowanie problemu

Bardziej szczegółowo

Elementy modelowania matematycznego

Elementy modelowania matematycznego Elementy modelowania matematycznego Modelowanie algorytmów klasyfikujących. Podejście probabilistyczne. Naiwny klasyfikator bayesowski. Modelowanie danych metodą najbliższych sąsiadów. Jakub Wróblewski

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania MAXPRO dla video IP SPRAWDŹ JEDNO, POZNAJ WSZYSTKIE. Otwarta, elastyczna i skalowalna platforma do monitoringu video

Rozwiązania MAXPRO dla video IP SPRAWDŹ JEDNO, POZNAJ WSZYSTKIE. Otwarta, elastyczna i skalowalna platforma do monitoringu video Rozwiązania MAXPRO da video IP SPRAWDŹ JEDNO, POZNAJ WSZYSTKIE Otwarta, eastyczna i skaowana patforma do monitoringu video 1 SPRAWDŹ JEDNO, POZNAJ WSZYSTKIE Czy szukasz... Systemu który współpracuje z

Bardziej szczegółowo

Stacja mobilna 60653. Nr produktu 249239

Stacja mobilna 60653. Nr produktu 249239 INSTRUKCJA OBSŁUGI Stacja mobina 60653 Nr produktu 249239 Strona 1 z 33 Strona 2 z 33 Przejmowanie kontroi nad okomotywą ze stacji centranej www.conrad.p i dodatkowo naciśnij Wybierz: Z CS2 Przewiń aby

Bardziej szczegółowo

Stan dotychczasowy. OCENA KLASYFIKACJI w diagnostyce. Metody 6/10/2013. Weryfikacja. Testowanie skuteczności metody uczenia Weryfikacja prosta

Stan dotychczasowy. OCENA KLASYFIKACJI w diagnostyce. Metody 6/10/2013. Weryfikacja. Testowanie skuteczności metody uczenia Weryfikacja prosta Stan dotychczasowy OCENA KLASYFIKACJI w diagnostyce Wybraliśmy metodę uczenia maszynowego (np. sieć neuronowa lub drzewo decyzyjne), która będzie klasyfikować nieznane przypadki Na podzbiorze dostępnych

Bardziej szczegółowo

Inteligentne systemy informacyjne

Inteligentne systemy informacyjne Filip Graliński Inteligentne systemy informacyjne Między stronami Wewnętrzna Ocena strony Zewnętrzna adversarial information retrieval = wyszukiwanie informacji we wrogim środowisku (spamerzy!) Unigram

Bardziej szczegółowo

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1

W. Guzicki Próbna matura, grudzień 2014 r. poziom rozszerzony 1 W. Guzicki Próbna matura, grudzień 01 r. poziom rozszerzony 1 Próbna matura rozszerzona (jesień 01 r.) Zadanie 18 kilka innych rozwiązań Wojciech Guzicki Zadanie 18. Okno na poddaszu ma mieć kształt trapezu

Bardziej szczegółowo

Wykład 5. Skręcanie nieskrępowane prętów o przekroju prostokątnym.

Wykład 5. Skręcanie nieskrępowane prętów o przekroju prostokątnym. Adresy internetowe, pod którymi można znaleźć wykłady z Wytrzymałości Materiałów: Politechnika Krakowska http://limba.wil.pk.edu.pl/kwm-edu.html Politechnika Łódzka http://kmm.p.lodz.pl/dydaktyka Wykład

Bardziej szczegółowo

System komputerowy. Sprzęt. System komputerowy. Oprogramowanie

System komputerowy. Sprzęt. System komputerowy. Oprogramowanie System komputerowy System komputerowy (ang. computer system) to układ współdziałaniadwóch składowych: sprzętu komputerowegooraz oprogramowania, działających coraz częściej również w ramach sieci komputerowej.

Bardziej szczegółowo

Układy równań i nierówności liniowych

Układy równań i nierówności liniowych Układy równań i nierówności liniowych Wiesław Krakowiak 1 grudnia 2010 1 Układy równań liniowych DEFINICJA 11 Układem równań m liniowych o n niewiadomych X 1,, X n, nazywamy układ postaci: a 11 X 1 + +

Bardziej szczegółowo

Zawartość. Wstęp. Moduł Rozbiórki. Wstęp Instalacja Konfiguracja Uruchomienie i praca z raportem... 6

Zawartość. Wstęp. Moduł Rozbiórki. Wstęp Instalacja Konfiguracja Uruchomienie i praca z raportem... 6 Zawartość Wstęp... 1 Instalacja... 2 Konfiguracja... 2 Uruchomienie i praca z raportem... 6 Wstęp Rozwiązanie przygotowane z myślą o użytkownikach którzy potrzebują narzędzie do podziału, rozkładu, rozbiórki

Bardziej szczegółowo

Algorytm grupowania danych typu kwantyzacji wektorów

Algorytm grupowania danych typu kwantyzacji wektorów Algorytm grupowania danych typu kwantyzacji wektorów Wstęp Definicja problemu: Typowe, problemem często spotykanym w zagadnieniach eksploracji danych (ang. data mining) jest zagadnienie grupowania danych

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016

PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016 PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016 Wymagania wykraczające zawierają w sobie wymagania dopełniające, te zaś zawierają wymagania podstawowe. Ocenę dopuszczającą powinien otrzymać

Bardziej szczegółowo

Numeryczne modelowanie ustalonego pola temperatury

Numeryczne modelowanie ustalonego pola temperatury Zakład Aerodynamiki i ermodynamik Instytut echniki Lotnicze, Wydział Mechatroniki Woskowa Akademia echniczna Numeryczne modelowanie ustalonego pola temperatury Piotr Koniorczyk Mateusz Zieliński Warszawa

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie wartości własnych macierzy

Zastosowanie wartości własnych macierzy Uniwersytet Warszawski 15 maja 2008 Agenda Postawienie problemu 1 Postawienie problemu Motywacja Jak zbudować wyszukiwarkę? Dlaczego to nie jest takie trywialne? Możliwe rozwiazania Model 2 3 4 Motywacja

Bardziej szczegółowo

Arkusz kalkulacyjny Excel

Arkusz kalkulacyjny Excel Arkusz kalkulacyjny Excel Ćwiczenie 1. Sumy pośrednie (częściowe). POMOC DO ĆWICZENIA Dzięki funkcji sum pośrednich (częściowych) nie jest konieczne ręczne wprowadzanie odpowiednich formuł. Dzięki nim

Bardziej szczegółowo

Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna

Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Problem aproksymacji funkcji polega na tym, że funkcję F(x), znaną lub określoną tablicą wartości, należy zastąpić inną funkcją, f(x), zwaną funkcją aproksymującą

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania

Rozkład materiału nauczania Dział/l.p. Ilość godz. Typ szkoły: TECHNIKUM Zawód: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Rok szkolny 2015/2016 Przedmiot: MATEMATYKA Klasa: III 2 godz/tyg 30 = 60 godzin Rozkład materiału nauczania Temat I. LOGARYTMY

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. LICZBA TEMAT GODZIN LEKCYJNYCH Potęgi, pierwiastki i logarytmy (8 h) Potęgi 3 Pierwiastki 3 Potęgi o wykładnikach

Bardziej szczegółowo

SYSTEMY UCZĄCE SIĘ WYKŁAD 10. PRZEKSZTAŁCANIE ATRYBUTÓW. Dr hab. inż. Grzegorz Dudek Wydział Elektryczny Politechnika Częstochowska.

SYSTEMY UCZĄCE SIĘ WYKŁAD 10. PRZEKSZTAŁCANIE ATRYBUTÓW. Dr hab. inż. Grzegorz Dudek Wydział Elektryczny Politechnika Częstochowska. SYSTEMY UCZĄCE SIĘ WYKŁAD 10. PRZEKSZTAŁCANIE ATRYBUTÓW Częstochowa 2014 Dr hab. inż. Grzegorz Dudek Wydział Elektryczny Politechnika Częstochowska INFORMACJE WSTĘPNE Hipotezy do uczenia się lub tworzenia

Bardziej szczegółowo

Prawo Coulomba. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Prawo Coulomba. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński Prawo Couomba Autorzy: Zbigniew Kąko Kami Kutorasiński 2019 Prawo Couomba Autorzy: Zbigniew Kąko, Kami Kutorasiński Siłę wzajemnego oddziaływania dwóch naładowanych punktów materianych (ładunków punktowych)

Bardziej szczegółowo

Optymalizacja. Przeszukiwanie lokalne

Optymalizacja. Przeszukiwanie lokalne dr hab. inż. Instytut Informatyki Politechnika Poznańska www.cs.put.poznan.pl/mkomosinski, Maciej Hapke Idea sąsiedztwa Definicja sąsiedztwa x S zbiór N(x) S rozwiązań, które leżą blisko rozwiązania x

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Numeryczne Modelowanie Układów Ciągłych Podstawy Metody Elementów Skończonych. Warunki brzegowe. Elementy

Wstęp. Numeryczne Modelowanie Układów Ciągłych Podstawy Metody Elementów Skończonych. Warunki brzegowe. Elementy Wstęp Numeryczne Modeowanie Układów Ciągłych Podstawy Metody Eementów Skończonych Metoda Eementów Skończonych służy do rozwiązywania probemów początkowo-brzegowych, opisywanych równaniami różniczkowymi

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY I. Funkcja liniowa dopuszczającą jeżeli: wie, jaką zależność między dwiema wielkościami zmiennymi nazywamy

Bardziej szczegółowo

BADANIA SYMULACYJNE STEROWANIA ROBOTEM RÓWNOLEGŁYM Z NAPĘDEM HYDRAULICZNYM

BADANIA SYMULACYJNE STEROWANIA ROBOTEM RÓWNOLEGŁYM Z NAPĘDEM HYDRAULICZNYM BAANIA SYMULACYJNE SEOWANIA OBOEM ÓWNOLEGŁYM Z NAPĘEM HYAULICZNYM Ioannis AVLIAKOS Evangeos PAPAOPOULOS Nationa echnica University of Athens epartment of Mechanica Engineering 578 Athens Greece Janusz

Bardziej szczegółowo

Badanie struktury sieci WWW

Badanie struktury sieci WWW Eksploracja zasobów internetowych Wykład 1 Badanie struktury sieci WWW mgr inż. Maciej Kopczyński Białystok 214 Rys historyczny Idea sieci Web stworzona została w 1989 przez Tima BernersaLee z CERN jako

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 9 1 1. Dodatkowe założenie KMRL 2. Testowanie hipotez prostych Rozkład estymatora b Testowanie hipotez prostych przy użyciu statystyki t 3. Przedziały ufności

Bardziej szczegółowo

O MACIERZACH I UKŁADACH RÓWNAŃ

O MACIERZACH I UKŁADACH RÓWNAŃ O MACIERZACH I UKŁADACH RÓWNAŃ Problem Jak rozwiązać podany układ równań? 2x + 5y 8z = 8 4x + 3y z = 2x + 3y 5z = 7 x + 8y 7z = Definicja Równanie postaci a x + a 2 x 2 + + a n x n = b gdzie a, a 2, a

Bardziej szczegółowo

Macierze. Rozdział Działania na macierzach

Macierze. Rozdział Działania na macierzach Rozdział 5 Macierze Funkcję, która każdej parze liczb naturalnych (i, j) (i 1,..., n; j 1,..., m) przyporządkowuje dokładnie jedną liczbę a ij F, gdzie F R lub F C, nazywamy macierzą (rzeczywistą, gdy

Bardziej szczegółowo

Eksploracja tekstu. Wprowadzenie Wyszukiwanie dokumentów Reprezentacje tekstu. Eksploracja danych. Eksploracja tekstu wykład 1

Eksploracja tekstu. Wprowadzenie Wyszukiwanie dokumentów Reprezentacje tekstu. Eksploracja danych. Eksploracja tekstu wykład 1 Eksploracja tekstu Wprowadzenie Wyszukiwanie dokumentów Reprezentacje tekstu Eksploracja tekstu wykład 1 Tematem wykładu są zagadnienia związane z eksploracją tekstu. Rozpoczniemy od krótkiego wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

Postać Jordana macierzy

Postać Jordana macierzy Rozdział 8 Postać Jordana macierzy Niech F = R lub F = C Macierz J r λ) F r r postaci λ 1 0 0 0 λ 1 J r λ) = 0 λ 1 0 0 λ gdzie λ F nazywamy klatką Jordana stopnia r Oczywiście J 1 λ) = [λ Definicja 81

Bardziej szczegółowo

Sieci komputerowe. Wykład 8: Wyszukiwarki internetowe. Marcin Bieńkowski. Instytut Informatyki Uniwersytet Wrocławski

Sieci komputerowe. Wykład 8: Wyszukiwarki internetowe. Marcin Bieńkowski. Instytut Informatyki Uniwersytet Wrocławski Sieci komputerowe Wykład 8: Wyszukiwarki internetowe Marcin Bieńkowski Instytut Informatyki Uniwersytet Wrocławski Sieci komputerowe (II UWr) Wykład 8 1 / 37 czyli jak znaleźć igłę w sieci Sieci komputerowe

Bardziej szczegółowo

a =, gdzie A(x 1, y 1 ),

a =, gdzie A(x 1, y 1 ), WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI 1. Funkcja liniowa (zakres podstawowy) Rok szkolny 2018/2019 - klasa

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI (zakres podstawowy) Rok szkolny 2017/2018 - klasa 2a, 2b, 2c 1. Funkcja

Bardziej szczegółowo

2. Obliczenie sił działających w huśtawce

2. Obliczenie sił działających w huśtawce . Obiczenie sił działających w huśtawce Rozważone zostaną dwa aspekty rozwiązania tego zadania. Dokonanie obiczeń jest ważne ze wzgędu na dobór eementów, które zostaną wykorzystane w koncepcjach reguacji

Bardziej szczegółowo

Klasyfikacja obiektów Drzewa decyzyjne (drzewa klasyfikacyjne)

Klasyfikacja obiektów Drzewa decyzyjne (drzewa klasyfikacyjne) Klasyfikacja obiektów Drzewa decyzyjne (drzewa klasyfikacyjne) Tadeusz Pankowski www.put.poznan.pl/~tadeusz.pankowski Klasyfikacja i predykcja. Odkrywaniem reguł klasyfikacji nazywamy proces znajdowania

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie układów równań liniowych metody dokładne Materiały pomocnicze do ćwiczeń z metod numerycznych

Rozwiązywanie układów równań liniowych metody dokładne Materiały pomocnicze do ćwiczeń z metod numerycznych Rozwiązywanie układów równań liniowych metody dokładne Materiały pomocnicze do ćwiczeń z metod numerycznych Piotr Modliński Wydział Geodezji i Kartografii PW 13 stycznia 2012 P. Modliński, GiK PW Rozw.

Bardziej szczegółowo

System plików warstwa fizyczna

System plików warstwa fizyczna System plików warstwa fizyczna Dariusz Wawrzyniak Przydział miejsca na dysku Przydział ciągły (ang. contiguous allocation) cały plik zajmuje ciąg kolejnych bloków Przydział listowy (łańcuchowy, ang. linked

Bardziej szczegółowo

System plików warstwa fizyczna

System plików warstwa fizyczna System plików warstwa fizyczna Dariusz Wawrzyniak Plan wykładu Przydział miejsca na dysku Zarządzanie wolną przestrzenią Implementacja katalogu Przechowywanie podręczne Integralność systemu plików Semantyka

Bardziej szczegółowo

System plików warstwa fizyczna

System plików warstwa fizyczna System plików warstwa fizyczna Dariusz Wawrzyniak Przydział miejsca na dysku Zarządzanie wolną przestrzenią Implementacja katalogu Przechowywanie podręczne Integralność systemu plików Semantyka spójności

Bardziej szczegółowo

Diary przydatne polecenie. Korzystanie z funkcji wbudowanych i systemu pomocy on-line. Najczęstsze typy plików. diary nazwa_pliku

Diary przydatne polecenie. Korzystanie z funkcji wbudowanych i systemu pomocy on-line. Najczęstsze typy plików. diary nazwa_pliku Diary przydatne polecenie diary nazwa_pliku Polecenie to powoduje, że od tego momentu sesja MATLAB-a, tj. polecenia i teksty wysyłane na ekran (nie dotyczy grafiki) będą zapisywane w pliku o podanej nazwie.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum - nie potrafi konstrukcyjnie podzielić odcinka - nie potrafi konstruować figur jednokładnych - nie zna pojęcia skali - nie rozpoznaje figur jednokładnych

Bardziej szczegółowo

3. Macierze i Układy Równań Liniowych

3. Macierze i Układy Równań Liniowych 3. Macierze i Układy Równań Liniowych Rozważamy równanie macierzowe z końcówki ostatniego wykładu ( ) 3 1 X = 4 1 ( ) 2 5 Podstawiając X = ( ) x y i wymnażając, otrzymujemy układ 2 równań liniowych 3x

Bardziej szczegółowo

Kodowanie i kompresja Tomasz Jurdziński Studia Wieczorowe Wykład Kody liniowe - kodowanie w oparciu o macierz parzystości

Kodowanie i kompresja Tomasz Jurdziński Studia Wieczorowe Wykład Kody liniowe - kodowanie w oparciu o macierz parzystości Kodowanie i kompresja Tomasz Jurdziński Studia Wieczorowe Wykład 13 1 Kody liniowe - kodowanie w oparciu o macierz parzystości Przykład Różne macierze parzystości dla kodu powtórzeniowego. Co wiemy z algebry

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY (zakres podstawowy) klasa 2 1. Funkcja liniowa Tematyka zajęć: Proporcjonalność prosta Funkcja liniowa. Wykres funkcji liniowej Miejsce zerowe funkcji liniowej.

Bardziej szczegółowo

3. Wykład Układy równań liniowych.

3. Wykład Układy równań liniowych. 31 Układy równań liniowych 3 Wykład 3 Definicja 31 Niech F będzie ciałem Układem m równań liniowych o niewiadomych x 1,, x n, m, n N, o współczynnikach z ciała F nazywamy układ równań postaci: x 1 + +

Bardziej szczegółowo

Anna Osiewalska Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

Anna Osiewalska Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie Anna Osiewalska Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie Bibliografie czasopism naukowych Biblioteki Głównej UEK jako źródło danych dla analiz bibliometrycznych Streszczenie Przedstawiono

Bardziej szczegółowo

Metody i analiza danych

Metody i analiza danych 2015/2016 Metody i analiza danych Macierze Laboratorium komputerowe 2 Anna Kiełbus Zakres tematyczny 1. Funkcje wspomagające konstruowanie macierzy 2. Dostęp do elementów macierzy. 3. Działania na macierzach

Bardziej szczegółowo

m Jeżeli do końca naciągniętej (ściśniętej) sprężyny przymocujemy ciało o masie m., to będzie na nie działała siła (III zasada dynamiki):

m Jeżeli do końca naciągniętej (ściśniętej) sprężyny przymocujemy ciało o masie m., to będzie na nie działała siła (III zasada dynamiki): Ruch drgający -. Ruch drgający Ciało jest sprężyste, jeżei odzyskuje pierwotny kształt po ustaniu działania siły, która ten kształt zmieniła. Właściwość sprężystości jest ograniczona, to znaczy, że przy

Bardziej szczegółowo

Eksploracja sieci Web

Eksploracja sieci Web Eksploracja sieci Web Wprowadzenie Klasyfikacja metod Page Rank Hubs & Authorities Eksploracja sieci Web Tematem wykładu są zagadnienia związane z eksploracją sieci Web. Rozpoczniemy od krótkiego wprowadzenia

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY 1. SUMY ALGEBRAICZNE DLA KLASY DRUGIEJ 1. Rozpoznawanie jednomianów i sum algebraicznych Obliczanie wartości liczbowych wyrażeń algebraicznych

Bardziej szczegółowo

3.1 Zagadnienie brzegowo-początkowe dla struny ograniczonej. = f(x, t) dla x [0; l], l > 0, t > 0 (3.1)

3.1 Zagadnienie brzegowo-początkowe dla struny ograniczonej. = f(x, t) dla x [0; l], l > 0, t > 0 (3.1) Temat 3 Metoda Fouriera da równań hiperboicznych 3.1 Zagadnienie brzegowo-początkowe da struny ograniczonej Rozważać będziemy następujące zagadnienie. Znaeźć funkcję u (x, t) spełniającą równanie wraz

Bardziej szczegółowo

Barycentryczny układ współrzędnych

Barycentryczny układ współrzędnych SkaiWD Laboratorium 2 Barycentryczny układ współrzędnych Iwo Błądek 21 marca 2019 1 Barycentryczny układ współrzędnych Podstawowa wiedza została przekazana na wykładzie. W tej sekcji znajdują się proste

Bardziej szczegółowo

Inteligentna analiza danych

Inteligentna analiza danych Numer indeksu 150946 Michał Moroz Imię i nazwisko Numer indeksu 150875 Grzegorz Graczyk Imię i nazwisko kierunek: Informatyka rok akademicki: 2010/2011 Inteligentna analiza danych Ćwiczenie I Wskaźniki

Bardziej szczegółowo

Wykład z Technologii Informacyjnych. Piotr Mika

Wykład z Technologii Informacyjnych. Piotr Mika Wykład z Technologii Informacyjnych Piotr Mika Uniwersalna forma graficznego zapisu algorytmów Schemat blokowy zbiór bloków, powiązanych ze sobą liniami zorientowanymi. Jest to rodzaj grafu, którego węzły

Bardziej szczegółowo

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2 Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2 Poniżej podajemy umiejętności, jakie powinien zdobyć uczeń z każdego działu, aby uzyskać poszczególne stopnie. Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien opanować

Bardziej szczegółowo

Hybrydowa metoda rekomendacji dokumentów w środowisku hipertekstowym

Hybrydowa metoda rekomendacji dokumentów w środowisku hipertekstowym Hybrydowa metoda rekomendacji dokumentów w środowisku hipertekstowym Paweł Szołtysek 09 listopada 2009 1/46 metod metod 2/46 metod 199 stron, 2 cytowania własne 7rozdziałów Promotor: NT Nguyen 3/46 metod

Bardziej szczegółowo

Wykład z modelowania matematycznego. Zagadnienie transportowe.

Wykład z modelowania matematycznego. Zagadnienie transportowe. Wykład z modelowania matematycznego. Zagadnienie transportowe. 1 Zagadnienie transportowe zostało sformułowane w 1941 przez F.L.Hitchcocka. Metoda rozwiązania tego zagadnienia zwana algorytmem transportowymópracowana

Bardziej szczegółowo

Definicje i przykłady

Definicje i przykłady Rozdział 1 Definicje i przykłady 1.1 Definicja równania różniczkowego 1.1 DEFINICJA. Równaniem różniczkowym zwyczajnym rzędu n nazywamy równanie F (t, x, ẋ, ẍ,..., x (n) ) = 0. (1.1) W równaniu tym t jest

Bardziej szczegółowo

Internet, jako ocean informacji. Technologia Informacyjna Lekcja 2

Internet, jako ocean informacji. Technologia Informacyjna Lekcja 2 Internet, jako ocean informacji Technologia Informacyjna Lekcja 2 Internet INTERNET jest rozległą siecią połączeń, między ogromną liczbą mniejszych sieci komputerowych na całym świecie. Jest wszechstronnym

Bardziej szczegółowo

Mechanika ogólna statyka

Mechanika ogólna statyka Mechanika ogóna statyka kierunek Budownictwo, sem. II materiały pomocnicze do ćwiczeń opracowanie: dr inż. iotr Dębski, dr inż. Irena Wagner TREŚĆ WYKŁADU ojęcia podstawowe, działy mechaniki. ojęcie punktu

Bardziej szczegółowo

Wyszukiwanie i Przetwarzanie Informacji Information Retrieval & Search

Wyszukiwanie i Przetwarzanie Informacji Information Retrieval & Search Wyszukiwanie i Przetwarzanie Informacji Information Retrieval & Search Irmina Masłowska irmina.maslowska@cs.put.poznan.pl www.cs.put.poznan.pl/imaslowska/wipi/ Document representation Document representation

Bardziej szczegółowo

Interaktywne wyszukiwanie informacji w repozytoriach danych tekstowych

Interaktywne wyszukiwanie informacji w repozytoriach danych tekstowych Interaktywne wyszukiwanie informacji w repozytoriach danych tekstowych Marcin Deptuła Julian Szymański, Henryk Krawczyk Politechnika Gdańska Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Katedra Architektury

Bardziej szczegółowo

S O M SELF-ORGANIZING MAPS. Przemysław Szczepańczyk Łukasz Myszor

S O M SELF-ORGANIZING MAPS. Przemysław Szczepańczyk Łukasz Myszor S O M SELF-ORGANIZING MAPS Przemysław Szczepańczyk Łukasz Myszor Podstawy teoretyczne Map Samoorganizujących się stworzył prof. Teuvo Kohonen (1982 r.). SOM wywodzi się ze sztucznych sieci neuronowych.

Bardziej szczegółowo

Testy użyteczności w praktyce

Testy użyteczności w praktyce Testy użyteczności w praktyce PAWEŁ GUZ IMPAQ Sp. z o.o. Wiśniowy Business Park, ul. 1-go Sierpnia 6A, 02-134 Warszawa Wstęp Grupa Kompetencyjna Software Usability Group (SUG) powstała w 2004 roku w celu

Bardziej szczegółowo

Proces rozproszony. Plan wykładu. Wykład prowadzą: Jerzy Brzeziński Jacek Kobusiński. Proces rozproszony. Zbiór stanów globalnych (1)

Proces rozproszony. Plan wykładu. Wykład prowadzą: Jerzy Brzeziński Jacek Kobusiński. Proces rozproszony. Zbiór stanów globalnych (1) Proces rozproszony Wykład prowadzą: Jerzy Brzeziński Jacek Kobusiński Pan wykładu Proces rozproszony Wykonanie procesu, historia procesu Stan osiągany Reacja poprzedzania zdarzeń Diagramy przestrzenno-czasowe

Bardziej szczegółowo