CZY WARTO UCZESTNICZYĆW SPOTKANIACH SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA W PBWG

Transkrypt

1 CZY WARTO UCZESTNICZYĆW SPOTKANIACH SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA W PBWG Ewa Podumis Wydział Informacyjno-Bibliograficzny Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Gdańsku Gdańsk, 21 września 2016 r.

2 Nasza działalność księgozbiór dla każdego / katalog online zestawienia bibliograficzne online wspomaganie i wspieranie szkoły i biblioteki szkolnej (Oferta Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Gdańsku w szkołach na Radach Pedagogicznych ; Współpraca ze szkołami w ramach organizowanych wspólnie przedsięwzięć / Forum czytelnicze/; Współpraca z bibliotekami szkolnymi w ramach Narodowego Programu Czytelnictwa) szkolenia, seminaria, sesje metodyczne dla nauczycieli i wszystkich zainteresowanych danym tematem od roku szkolnego 2014/2015 prowadzimy Sieci współpracy i samokształcenia konkursy dla dzieci i młodzieży: recytatorskie, plastyczne itp. zajęcia edukacyjne o różnej tematyce

3 Wspomaganie działalności szkół PBW w Gdańsku realizuje zadania z zakresu nowego systemu kompleksowego wspomagania pracy szkół, w tym organizowania i koordynowania prac sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli diagnoza potrzeb środowiska szkolnego i możliwości PBW zaowocowały utworzeniem kilkunastu sieci ustalono obszary działalności sieci

4 Sieci współpracy i samokształcenia PBW w Gdańsku: 1. sieć nauczycieli bibliotekarzy NOWOCZESNA BIBLIOTEKA SZKOLNA 2. sieć nauczycieli EDUKACJA FILMOWA (we współpracy z Kreatywną Pedagogiką) 3. sieć NAUCZYCIELI BIBLIOTERAPEUTÓW FILIE PBWG (15 sieci) sieci nauczycieli bibliotekarzy w każdym powiecie Gdynia sieć nauczycieli wczesnoszkolnych Wejherowo sieć nauczycieli zainteresowanych biblioterapią

5 Oferta dla nauczycieli i uczniów

6 Informacje na WWW

7

8

9 Aut. Rys.: geralt; źródło: httpspixabay.complsieci-paj%c4%99czyna-billstreszczenie ; CC0 Public Domain; Sieci współpracy i samokształcenia - system umożliwiający kontakty, wymianę poglądów, dostęp do informacji, współpracę i współdziałanie ułatwiające dochodzenie do oczekiwanych rezultatów w sposób: długofalowy, systematyczny, oparty na zaufaniu i wzajemności, będący procesem

10 Co charakteryzuje sieć? Aut. Geralt ; CC0 Public Domain; źródło wymiana doświadczeń brak hierarchii partnerskie relacje między uczestnikami współdecydowanie współpraca i wzajemne wspieranie się, wspólne rozwiązywania problemów tolerancja i otwartość na różnorodność poglądów

11 Aut. Geralt ; CC0 Public Domain; źródło: /pl/systemu-sieciaktualno%c5%9bci -osobowych / spotkania stacjonarne animowane przez koordynatora pomiędzy spotkaniami stacjonarnymi praca zdalna z wykorzystaniem nowych technologii

12 Rola koordynatora proponowanie tematów spotkań i sposobów pracy organizowanie spotkań wspieranie aktywności i dzielenia się wiedzą przez uczestników otwartość na propozycje i sugestie ze strony uczestników; wspieranie otwartości zapewnianie bezpiecznej atmosfery do pracy motywowanie uczestników do pracy monitorowanie postępów pracy promocja działań sieci Rys. Peggy_Marco; źródło: httpspixabay.complsiecispo%c5%82ecze%c5%84stwa-spo%c5%82eczne ; CC0 Public Domain;

13 Zadania uczestników sieci udział w spotkaniach, w planowaniu zadań w sieci i ich realizacji określenie sposobu organizacji i funkcjonowania sieci przekazywanie informacji z sieci do szkoły (i odwrotnie), włączanie nauczycieli ze swojej szkoły do realizowania zadań ustalonych w sieci współpraca członków sieci przeprowadzanie ewaluacji pracy sieci

14 Warunki funkcjonowania sieci wspólne cele czas jasno określony obszar/temat określona rola koordynatora aktywność członków dobrowolność uczestnictwa podział odpowiedzialności jasne zasady funkcjonowania

15 Korzyści dla uczestników = cele sieci współpracy i samokształcenia wymiana doświadczeń i poglądów, dzielenie się wiedzą i umiejętnościami możliwość poznania i analizy dobrych praktyk stosowanych przez uczestników spotkań Uczestnicy sieci dają innym coś od siebie i sami czerpią z doświadczeń innych osób szansa na zdobycie nowej wiedzy i umiejętności, kompetencji, poznanie nowych narzędzi, poszerzanie własnego warsztatu pracy, gromadzenie wypracowanych materiałów

16 Korzyści możliwość wymiany informacji oraz dobrowolne uczestnictwo minimalizuje strach i opór przed zmianami narzucanymi z góry motywacja do rozwoju dzięki konfrontowaniu własnego sposobu myślenia i działania z innymi, poznanie działalności różnych osób i instytucji (szkół) inspiruje do innowacji w swoim środowisku uczenie się na cudzych błędach = ochrona przed popełnianiem błędów

17 Korzyści nawiązywanie nowych kontaktów możliwość wspólnego wypracowywania rozwiązywania problemów (zespołowe poszukiwanie sposobów radzenie sobie z problemami), wspólne opracowywanie materiałów dydaktycznych współpraca w realu i za pomocą narzędzi współczesnej komunikacji wykorzystanie metodycznego i merytorycznego wsparcia ekspertów

18 Sieci w PBW w Gdańsku Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli biblioterapeutów spotkanie godz. 10: / spotkań ; tematy: Odmieniec? temat różnorodności w literaturze a praca biblioterapeuty Przyjaciel na zawsze wzorce zachowań i emocje prezentowane w książkach o zwierzętach. Przydatne scenariusze zajęć, Zależność pomiędzy czytelnictwem dzieci i młodzieży a zachowaniami niepożądanymi w kontekście zastosowania biblioterapii Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy Nowoczesna Biblioteka Szkolna spotkanie godz. 10: / spotkań; obszarem działań sieci było propagowanie czytelnictwa i wykorzystanie w tym celu TIK; praca w chmurze. Sieć Edukacja Filmowa spotkanie godz. 16: / spotkań; współpraca z grupą : Kreatywna Pedagogika

19 Chojnice Sieci w filiach Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy szkół podstawowych i gimnazjów powiatu chojnickiego Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy szkół ponadgimnazjalnych powiatu chojnickiego po 3 spotkania w roku szkolnym + praca na platformie doskonalenie w sieci tematyka: promocja czytelnictwa, w tym Książki naszych marzeń, przygotowania do tworzenia aplikacji do realizacji projektu Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa ; e-podręczniki; promocja biblioteki ważnym elementem funkcjonowania placówki efekt: bank pomysłów; książki dla osób niepełnosprawnych

20 Sieci w filiach Gdynia ( + Sopot) Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli przedszkoli Gdyni i Sopotu 2 spotkania + praca na platformie doskonalenie w sieci Bezpieczna przestrzeń książki dziecięcej pomoc biblioterapeutyczna w pracy z dzieckiem przedszkolnym ; Autyzm wyzwaniem XXI wieku prowadzenie Ewa Szmytkowska z Fundacji Dom Rain Mana Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2 spotkania + praca na platformie doskonalenie w sieci tematyka: ciekawe formy pracy z czytelnikiem w bibliotece szkolnej ; podręczniki MEN, TIK i e-podręczniki w bibliotece szkolnej ; praca metodą WebQuest ; praca na platformie edukacyjnej; korzystanie z platformy edukacyjnej głównie TIK rok 2016/2017 kontynuacja tematyki z poprzedniego roku: ciekawe sposoby promocji czytelnictwa w bibliotece szkolnej; skuteczna komunikacja narzędziem profesjonalnego bibliotekarza; dziecko autystyczne w bibliotece szkolnej ; warsztaty biblioterapeutyczne

21 Sieci w filiach Kościerzyna Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkania pod hasłem Szkoła otwarta biblioteka otwarta ewidencjonowanie podręczników z MEN, projekty Książki naszych marzeń i Narodowy Programem Rozwoju Czytelnictwa; jak współpracować z rodzicami w celu popularyzacji czytelnictwa dzieci i młodzieży; giełda pomysłów na ciekawe i skuteczne formy pracy popularyzujące czytelnictwo; OZE; gry terenowe jako środek popularyzacji czytelnictwa; TIK w pracy nauczyciela, nie tylko bibliotekarza; czasopisma bibliotekarskie i pedagogiczne w Internecie

22 Sieci w filiach Kwidzyn Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkania Malbork Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkania; plan na br. - najbliższe spotkanie poświecone będzie sposobom realizacji udziału w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa oraz dzieleniu się informacjami z przebytych szkoleń. Nowy Dwór Gdański Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkania + 3 warsztaty; tematyka: promocja czytelnictwa, programy Książki naszych marzeń, Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa ; OZE, katalogi on-line, e-podręczniki; ewidencja podręczników z MEN, zastosowanie TIK (Photo Story 3, tworzenie prezentacji w Prezi, plakatu na platformie edukacyjnej GlosterEDU)

23 Sieci w filiach Pruszcz Gdański Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 3 spotkania + praca na platformie doskonalenie w sieci Puck Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 3 spotkania; tematyka: czytelnictwo ( Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa ; czytelnictwo dzieci i młodzieży; podręcznik elektroniczny w edukacji; TIK w bibliotece szkolnej, OZE

24 Sieci w filiach Starogard Gdański Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkań + praca na platformie doskonalenie w sieci; tematyka: podręczniki z MEN ewidencja, udostępnianie; poznanie możliwości wykorzystania elementów kultury i tradycji regionu Kociewia w pracy biblioteki szkolnej; promowanie czytelnictwa dzieci i młodzieży poprzez miejską grę terenową (gra miejska, jako forma rozwijania kompetencji czytelniczych uczniów: Starogard nasze miasto ); działania w ramach programu Książki naszych marzeń diagnoza potrzeb uczestników sieci wyłoniła tematykę spotkań w br. szkolnym: Skontrum zbiorów bibliotecznych, Jesteśmy z Kociewia!, Rozwijanie e-kompetencji nauczyciela bibliotekarza, Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, Gra terenowa, jako promocja regionu, zbiorów różnych bibliotek i rozwoju kompetencji czytelniczych uczniów, Jak wzbogacać zbiory biblioteczne

25 Sieci w filiach Sztum Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkania + praca na platformie doskonalenie w sieci tematy: możliwości wykorzystania e-podręczników i zasobów dostępnych na platformie ; sposoby komunikowania się w sieci kontakty online; bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie; zagrożenia cyberprzestrzeni Tczew Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy 2015/ spotkań tematy: formy promocji czytelnictwa; dzielenie się dobrymi praktykami promocji i rozwoju czytelnictwa wymaganymi w ramach projektu Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa ; działania bibliotek w ramach programu Książki naszych marzeń ; organizacja konkursu czytelniczego (twórczość Henryka Sienkiewicza); prawo oświatowe i prawo autorskie; ewidencja podręczników z MEN i problem skontrum; e-podręczniki, OZE, spotkania autorskie W br. szkolnym odbyło się już pierwsze spotkanie: Prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej.

26 Sieci w filiach Wejherowo Sieć współpracy i samokształcenia bibliotekarzy powiatu wejherowskiego 2015/ spotkania ; dobra praktyka w filii odwiedzania jednej lub dwóch bibliotek szkolnych i szkół uczestników sieci w danym roku szkolnym; prezentacja bibliotek szkolnych w Rumunii i Słowenii refleksje po wyjazdach edukacyjnych; wymiana doświadczeń związanych z projektem Książki naszych marzeń i Narodowym Programem Czytelnictwa ; warsztaty plastyczne Lapbook w bibliotece szkolnej ; Promocja czytelnictwa tworzenie wspólnego banku pomysłów; e-podręczniki wykorzystanie w edukacji; OZE; Interaktywne materiały dydaktyczne ; wyjazdowe warsztaty z zakresu TIK, poświęcone tworzeniu blogów Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli zainteresowanych biblioterapią 2015/ spotkania ; tematyka: zależność pomiędzy czytelnictwem dzieci i młodzieży, a zachowaniami niepożądanymi; biblioterapia w nowoczesnym systemie edukacji

27 Zgodnie z zainteresowaniami nauczycieli bibliotekarzy naszego regionu, praca sieci skupiona była głównie wokół kilku zagadnień: promocja czytelnictwa technologie informacyjno-komunikacyjne w pracy nauczyciela bibliotekarza oraz e-podręczniki, OZE biblioterapia organizacja i zarządzanie w bibliotece szkolnej

28 Dziękuję za uwagę! Ewa Podumis