SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 96 W WARSZAWIE

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 96 W WARSZAWIE"

Ewa Komorowska
8 lat temu
Przeglądów:

1 SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 96 W WARSZAWIE

2 Klasa pierwsza sześciolatków W roku szkolnym 2010/2011 sześciolatki mogą rozpocząć naukę w oddziale przedszkolnym lub w klasie pierwszej. W naszej szkole istnieje moŝliwość stworzenia klasy pierwszej, do której uczęszczać będą tylko dzieci sześcioletnie. Sala lekcyjna dla sześcioletnich pierwszaków będzie dostosowana do ich potrzeb i moŝliwości. Stworzymy dzieciom warunki podobne do tych, które istnieją w oddziale przedszkolnym (kącik rekreacyjny, niezbędne pomoce dydaktyczne, zabawki wspomagające prawidłowy rozwój oraz spełniające wszystkie wymogi bezpieczeństwa).

Sala lekcyjna dla sześcioletnich pierwszaków będzie dostosowana do ich potrzeb i moŝliwości.

3 Treści programowe w oddziale przedszkolnym i klasie pierwszej zgodne są z obowiązującą podstawą programową.

5 Zajęcia dydaktyczne

6 Zabawy ruchowe

7 Praca indywidualna z dzieckiem

8 Oddział przedszkolny W oddziale przedszkolnym mogą uczyć się dzieci pięcio- i sześcioletnie. Bez względu na wiek, dzieci realizują podstawę programową dla pięciolatków.

9 Jakie umiejętności posiada sześciolatek po ukończeniu edukacji w oddziale przedszkolnym? Edukacja matematyczna: liczy obiekty i rozróŝnia błędne liczenie od poprawnego wyznacza wynik dodawania i odejmowania, pomagając sobie liczeniem na palcach lub na innych zbiorach zastępczych ustala równoliczność dwóch zbiorów, a takŝe posługuje się liczebnikami porządkowymi rozróŝnia stronę lewą i prawą, określa kierunki i ustala połoŝenie obiektów w stosunku do własnej osoby, a takŝe w odniesieniu do innych obiektów wie, na czym polega pomiar długości, i zna proste sposoby mierzenia: krokami, stopą zna stałe następstwo dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy w roku.

innych zbiorach zastępczych ustala równoliczność dwóch zbiorów, a takŝe posługuje się liczebnikami porządkowymi rozróŝnia stronę lewą i prawą, określa kierunki i

10 Jakie umiejętności posiada sześciolatek po ukończeniu edukacji w oddziale przedszkolnym? Gotowość do nauki czytania i pisania: potrafi określić kierunki oraz miejsca na kartce papieru, rozumie polecenia typu: narysuj kółko w lewym górnym rogu kartki, narysuj szlaczek, zaczynając od lewej strony kartki potrafi uwaŝnie patrzeć (organizuje pole spostrzeŝeniowe), aby rozpoznać i zapamiętać to, co jest przedstawione na obrazkach dysponuje sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchową potrzebną do rysowania, wycinania i nauki pisania interesuje się czytaniem i pisaniem; jest gotowy do nauki czytania i pisania; słucha np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich; interesuje się ksiąŝkami układa krótkie zdania, dzieli zdania na wyrazy, dzieli wyrazy na sylaby wyodrębnia głoski w słowach o prostej budowie fonetycznej rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków oraz często stosowanych oznaczeń i symboli, np. w przedszkolu, na ulicy, na dworcu.

strony kartki potrafi uwaŝnie patrzeć (organizuje pole spostrzeŝeniowe), aby rozpoznać i zapamiętać to, co jest przedstawione na obrazkach dysponuje sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo-ruchową

11 Jakie umiejętności posiada sześciolatek po ukończeniu edukacji w klasie pierwszej? Edukacja matematyczna: sprawnie liczy obiekty (dostrzega regularności dziesiątkowego systemu liczenia), wymienia kolejne liczebniki od wybranej liczby, takŝe wspak (zakres do 20); zapisuje liczby cyframi (zakres do 10) wyznacza sumy (dodaje) i róŝnice (odejmuje), manipulując obiektami lub rachując na zbiorach zastępczych, np. na palcach; sprawnie dodaje i odejmuje w zakresie do 10, poprawnie zapisuje te działania; rozwiązuje proste zadania tekstowe mierzy długość, posługując się np. linijką; porównuje długości obiektów potrafi waŝyć przedmioty; róŝnicuje przedmioty cięŝsze, lŝejsze; wie, Ŝe towar w sklepie jest pakowany według wagi odmierza płyny kubkiem i miarką litrową nazywa dni w tygodniu i miesiące w roku; orientuje się, do czego słuŝy kalendarz, potrafi z niego korzystać; rozpoznaje czas na zegarze zna będące w obiegu monety i banknot o wartości 10 zł; zna wartość nabywczą monet i radzi sobie w sytuacji kupna i sprzedaŝy.

cyframi (zakres do 10) wyznacza sumy (dodaje) i róŝnice (odejmuje), manipulując obiektami lub rachując na zbiorach zastępczych, np.

12 Jakie umiejętności posiada sześciolatek po ukończeniu edukacji w klasie pierwszej? Edukacja polonistyczna: samodzielnie wypowiada się na tematy związane z Ŝyciem rodzinnym i szkolnym, takŝe inspirowane literaturą zna wszystkie litery alfabetu, czyta i rozumie proste, krótkie teksty pisze proste, krótkie zdania: przepisuje, pisze z pamięci; dba o estetykę i poprawność graficzną pisma (przestrzega zasad kaligrafii) posługuje się ze zrozumieniem określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie interesuje się ksiąŝką i czytaniem; słucha w skupieniu czytanych utworów (np. baśni, opowiadań, wierszy), w miarę swoich moŝliwości czyta lektury wskazane przez nauczyciela odtwarza z pamięci teksty dla dzieci, np. wiersze, piosenki, fragmenty prozy.

krótkie teksty pisze proste, krótkie zdania: przepisuje, pisze z pamięci; dba o estetykę i poprawność graficzną pisma (przestrzega zasad kaligrafii) posługuje się ze zrozumieniem

16 Dzieci z oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej stają się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej Uczestniczą w imprezach szkolnych: apelach, koncertach, zabawach tanecznych. Korzystają z pracowni szkolnych: multimedialnej, informatycznej, sali gimnastycznej. Korzystają z zasobów biblioteki szkolnej.

17 Zajęcia pozalekcyjne 1. Zajęcia sportowe: - sportowy talent, od zabawy do sportu - gimnastyka korekcyjna 2. Zajęcia plastyczne 3. Zajęcia teatralne 4. Koło języka angielskiego 5. Koło matematyczne

18 Zajęcia muzyczne, plastyczne, konstrukcyjne

19 Święto Babci i Dziadka

20 Pracownia informatyczna

21 Pracownia ICIM

22 Biblioteka szkolna

23 Zajęcia sportowe

24 Koło plastyczne

25 Zajęcia teatralne

26 Ramowy rozkład dnia oddziału przedszkolnego Zajęcia świetlicowe. Zabawy ruchowe, przygotowanie do zajęć Zajęcia dydaktyczne Zabawy ruchowe, gry dydaktyczne, nauka piosenek Przygotowanie do II śniadania, II śniadanie Zajęcia dydaktyczne Słuchanie baśni, spacer, wycieczki po najbliŝszej okolicy Praca indywidualna z dzieckiem Przygotowanie do obiadu. Obiad Zabawy ruchowe, podsumowanie dnia. Podwieczorek. Zajęcia świetlicowe.

27 Opieka pedagogiczno-psychologiczna Na Ŝyczenie rodziców, a takŝe w przypadku wystąpienia takiej potrzeby, dostępna jest pomoc psychologa, pedagoga i reedukatora: rozwiązywanie problemów edukacyjnych i pomoc dziecku, diagnoza logopedyczna dziecka, a w razie potrzeby bezpłatne zajęcia logopedyczne organizowane w szkole, w przypadku dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego zapewnione są zajęcia rewalidacyjne organizowane w szkole zgodnie z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu.

28 Pedagog szkolny

29 Reedukacja

30 Opieka medyczna KaŜde dziecko w szkole, a zatem takŝe i sześciolatek, ma zapewnioną opiekę pielęgniarki szkolnej: porady ambulatoryjne, bilans GR, badanie słuchu, uczestniczy w realizacji programu Zdrowy uczeń.

32 Plac zabaw Nasz plac zabaw wyposaŝony jest w urządzenia gwarantujące bezpieczne zajęcia rekreacyjne.

33 WyŜywienie Szkoła zapewnia odpłatne wyŝywienie (śniadania, obiady, podwieczorki), zgodnie z Ŝyczeniami rodziców.

36 Zajęcia dziecka w świetlicy szkolnej Dziecko moŝe przebywać w świetlicy pod opieką wykwalifikowanej kadry pedagogicznej w godzinach: Bierze udział w zajęciach zorganizowanych (plastycznych, ruchowych, dramowych) lub bawi się z dziećmi. Uczestniczy w uroczystościach i imprezach świetlicowych: andrzejkach, mikołajkach, powitaniu wiosny.

40 Oferta szkoły dla uczniów klas IV - VI Szkoła realizuje ciekawe projekty autorskie: edukacja regionalna, ekologiczna, lingwistyczna, klasa sportowa o profilu bieg na orientację. Oferuje szereg bezpłatnych zajęć pozalekcyjnych, rozwijających przedmiotowo, artystycznie, językowo i sportowo. Uczniowie uczestniczą w zajęciach w ogrodzie szkolnym, realizują program Slow Food. Uczniowie biorą udział w róŝnych konkursach szkolnych, międzyszkolnych, ogólnopolskich, zdobywając nagrody i wyróŝnienia.

41 Informacje dotyczące rekrutacji do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2010/2011- uzyskają Państwo na stronach internetowych:

42 Zapraszamy do rozpoczęcia nauki w naszej szkole! Sekretariat czynny od poniedziałku do piątku, w godzinach

Podobne dokumenty

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 96 W WARSZAWIE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 96 W WARSZAWIE Organizacja pracy w Szkole W Szkole jest 13 oddziałów/290 uczniów, 32 nauczycieli wykwalifikowana kadra pedagogiczna, 14 pracowników obsługi i administracji, Pracujemy