Biuletyn Domowego Kościoła Diecezji Elbląskiej NAZARET. Nr 15, Wrzesień 2010

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Biuletyn Domowego Kościoła Diecezji Elbląskiej NAZARET. Nr 15, Wrzesień 2010"

Transkrypt

1 Biuletyn Domowego Kościoła Diecezji Elbląskiej NAZARET Nr 15, Wrzesień 2010 Błogosławieni ci, którzy słuchają Słowa Bożego i zachowują je. (Łk 11,28)

2 SŁUCHAĆ PANA temat roku formacyjnego 2010/20100 Wiara rodzi się ze słuchania W ostatnich latach pracy formacyjnej w Ruchu przypominaliśmy sobie, że jesteśmy ruchem ewangelizacyjnym, że naszą misją w Kościele jest głoszenie Jezusa Chrystusa jako Pana i Zbawiciela. Powracaliśmy w ten sposób do rzeczywistości drugiej połowy lat siedemdziesiątych, kiedy to właśnie tę prawdę w Ruchu odkryliśmy. Tematy roku Idźcie i głoście, Czyńcie uczniów, Czyńcie uczniów ze wszystkich narodów pomagały nam odkrywać odpowiedzialność za ewangelizację wewnątrz Ruchu, ale też pokazywały, że nie możemy się zamykać we własnym świecie we wspólnocie, w kręgu, w diakonii. Naturą chrześcijaństwa i najważniejszym zadaniem, jakie Pan nam zostawił w momencie, gdy wracał do domu Ojca, jest podjęcie misji, dynamiczne bycie w ruchu! Nie tylko w Ruchu Światło-Życie nie wolno nam spocząć, dopóki po Ziemi chodzi choć jeden człowiek, który nie poznał imienia Jezus i który nie uznał Go jako swego Pana i Zbawiciela. Jesteśmy już na tyle znaczną liczebnie rzeczywistością w życiu Kościoła, iż budzenie świadomości ewangelizacyjnej wymaga dłuższego czasu. Owocem poprzednich trzech lat jest rzeczywiście stopniowe budzenie się Ruchu do odkrywania Bożego przesłania i misji, która jest nam wszystkim powierzona. I oto przychodzi kolejny temat roku: Słuchać Pana. Czyżby miało nastąpić wycofanie, ucieczka od świata? Czyżby wezwanie do samotnej kontemplacji słowa Pana we wspólnotach? W żadnym razie. Słowo to jest pogłębieniem rzeczywistości, którą podejmujemy w ewangelizacji, w głoszeniu Słowa Bożego. Musimy sobie nieustannie uświadamiać czy odkrywać, że bez owego wsłuchania się w Słowo Pana puste będą nasze mowy, nie będzie wartościowe nasze świadectwo, działania nie będą rodziły chwały Bożej. Dopiero człowiek, który staje przed obliczem Pana jak biblijny prorok Samuel ze słowami Mów, Panie, bo sługa Twój słucha, może realizować Boże dzieła. Ze wsłuchania się w Słowo Pana zrodził się wielki prorok, który prowadził Izraelitów i namaszczał wielkich królów narodu izraelskiego. Usłyszane Słowo ma przemieniać nasze serca: jak zasiane ziarnko wzrosnąć i wydać stokrotny owoc, który przyczyni się do tego, że z obfitości serca przemówią nasze usta. Wtedy nasze słowa nie będą miały dźwięku rzężącego cymbału, ale będą napełnione głębią mocy Pana, wzywającego do proroctwa, do głoszenia Słowa, do świadectwa. Napełnieni Słowem Pana mamy stawać w miejscach, w których brak życia podobnie jak prorok Ezechiel stawać nad doliną wyschłych kości i prorokować w Imię Pana, aby dolina napełniła się 2

3 życiem. (Słowo programowe Moderatora Generalnego Ruchu Światło-Życie ks. Adama Wodarczyka, źródło WYWIAD Z ks. mgr lic. Zbigniewem Grochowskim 1 rozmawiała Magdalena Perucka. W praktykach duchowych możemy wyróżnić lekturę Biblii i modlitwę Pismem Świętym. Czym różni się jedno od drugiego? Od razu chyba można powiedzieć, że różnica między tymi praktykami nie będzie zbyt wielka. Bo nawet sama tylko lektura Biblii została słusznie określona w pytaniu jako praktyka duchowa. Z drugiej jednak strony trzeba stwierdzić, że będzie ona rzeczywiście czymś trochę innym niż modlitwa Pismem Świętym. Będzie więc lektura Biblii stała pomiędzy modlitwa Biblią a, na przykład, naukowym studium Pisma Świętego. Lekturę Biblii rozumiem jako sytuację, w której człowiek gospodaruje sobie kwadrans, może pół godziny, i po prostu spokojnie czyta Pismo Święte. Wczytuje się w tekst biblijny, śledzi taką czy inną historię opisaną w Starym lub Nowym Testamencie. Nie ma on na celu przerodzenia tej lektury w jakąś głębszą modlitwę. Oczywiście sama lektura, nawet taka powierzchowna, już potrafi zrodzić w człowieku myślącym, w człowieku, który stara się jakoś przeżywać duchowo swój kontakt z Pismem Świętym, pewne refleksje, ale będą one dość powierzchowne, dość ogólne. Mogą zrodzić się w czasie takiej lektury również pytania, i to nie tylko te dotyczące życia duchowego; to mogą być pytania czysto techniczne, dotyczące np. historii czy geografii; pytania typu: a dlaczego to się stało? Gdzie miało miejsce to czy inne wydarzenie? Czy jest to w ogóle możliwe, realne? Jakaś historia, jakiś cud, wydarzenie może być dla nas niezrozumiałe, może nam być trudno uwierzyć, że takie coś mogło mieć miejsce. Ale to zawsze będą refleksje, które też będą służyły naszemu życiu duchowemu i naszej wierze. Natomiast już sama modlitwa Pismem Świętym, tak jak ja to rozumiem, to sytuacja, w której człowiek wybiera sobie jakiś krótki fragment Pisma Świętego; albo zaczyna od dłuższego, ale czytając go drugi lub trzeci raz, powoli odkrywa, że takie czy inne słowo, ten czy inny zwrot, czy może jakiś większy passus, ale już niekoniecznie cały rozbudowany tekst, zaczyna do tego człowieka jakoś bardziej przemawiać (jak widać, modlitwa Pismem Świętym zakłada wielokrotne odczytanie Słowa!). To zaczyna przypominać smakowanie ; to tak, jakby człowiek ugryzł kęs jakiejś smacznej potrawy i po prostu delektował się nią, nie chcąc zbyt szybko jej przełknąć, tak aby po prostu cieszyć się jej smakiem, nie stracić tego, co sprawia jego podniebieniu tak wielką przyjemność. Nie ma na celu pospiesznego najedzenia się do 1 W latach moderator diecezjalny Ruchu Światło-Życie. W latach Pontificium Istitutum Biblicum w Rzymie, zakończone tytułem "Sacrae Scripturae Licentiate" ("licencjat z nauk biblijnych"). Od do dziś - Studium Biblicum Franciscanum w Jerozolimie. 3

4 syta, ale bardziej koncentruje się na tym, co jest w nim treściwe, co jest pyszne. I modlitwa Słowem Bożym nie będzie już miała na celu zgłębiania problemów historycznych, geograficznych, itd., ale będzie spotkaniem z Bogiem, spotkaniem z Osobą, z Tym, który mówi przez słowo, z Tym, który jest obecny w słowie, z Tym, który wręcz jest tym Słowem. I w tym sensie modlitwa Pismem Świętym będzie spotkaniem ze Słowem na nieco innym poziomie niż tylko jego lektura. Czy wystarczy tylko czytać Biblię lub tylko rozważać Boże Słowo na modlitwie? Zazwyczaj tak jest, że im bogatszy będzie wachlarz praktyk religijnych, to i człowiek będzie bogatszy, i po prostu będzie lepiej. A zatem pewnie najlepiej będzie łączyć jedno z drugim. Choć jednocześnie nie chciałbym powiedzieć, że jeśli ktoś tylko czyta Biblię albo tylko modli się Słowem Bożym, to postępuje źle, to popełnia jakiś wielki błąd. Bo najgorzej jest, gdy człowiek w ogóle się nie modli i wcale nie ma kontaktu z Pismem Świętym. To jest dopiero smutna sytuacja. Natomiast najlepiej jest, gdy się praktykuje i jedno, i drugie. Dobrze jest więc, gdy człowiek czyta Pismo Święte i zapoznaje się z historiami biblijnymi, z historią zbawienia, którą Pan Bóg w dziejach Izraela, a potem nowego Ludu Bożego wypisał, ale oczywiście nie jest idealnie tylko na tym się zatrzymać. Warto bowiem, aby temu towarzyszyła również modlitwa Słowem Bożym. Natomiast, patrząc tak z drugiej strony, jeśli będzie sama tylko modlitwa Pismem Świętym, to może to sprawić, że człowiek czasem nie postawi pytań, które jednak powinny rodzic się w ludzkim umyśle i sercu. Modlitwa Słowem Bożym będzie spotkaniem z Bogiem, ale czasem trzeba też Jemu samemu (i Pismu Świętemu) postawić jakieś odważne, krytyczne pytanie, typu: czy to możliwe, że Noe zmieścił do Arki wszystkie zwierzęta? Czy możliwy jest w ogóle taki potop, który zalałby całą ziemię itd. Tak jak mamy prawo dyskutować z Panem Bogiem w czasie modlitwy (choć oczywiście z pokorą i szacunkiem!), tak też i Biblii mamy prawo stawiać rozmaite pytania. Tak jak modlitwa ma być dialogiem ze Stwórcą i Panem, a nie przystąpieniem przed Boże oblicze tylko ze spuszczoną głową i ogołoceniem siebie do tego stopnia, że człowiek przestaje być sobą i traci własną tożsamość, tak też lektura Pisma Świętego i modlitwa nim nie ma być bezkrytycznym czytaniem Biblii, ale prawdziwą interakcją, żywym dialogiem, bo też ma się do czynienia z prawdziwie żywym Słowem Bożym. Czasami zdarza się, że podczas lektury lub modlitwy nie rozumiemy tego, co czytamy. Gdzie możemy szukać pomocy? Patrząc z punktu widzenia życia wiary każdego z nas, a więc już nie biorąc pod uwagę kogoś, kto ma odbyte jakieś studia teologiczne czy biblijne, to jedną z pierwszych pomocy, jaką możemy uzyskać, będzie zaczerpniecie wiedzy z jakiegoś zwyczajnego komentarza biblijnego. Mam tu na myśli choćby przypisy umieszczone u dołu strony w Biblii Tysiąclecia. Nawet te bardzo lakonicznie komentarze mogą nam pomóc w zrozumieniu Biblii. Nie da się jednak ukryć, że komentarz ten jest bardzo skromny Może warto więc sięgnąć po inne wydania Pisma Świętego, np. po Biblię Paulińską, wydaną przed kilku laty przez Edycję 4

5 Świętego Pawła: ona zawiera już komentarz dużo większy. Będzie on tam dotykał troszkę sprawy naukowe, filologiczne, ale celem jego jest podejście bardziej duszpasterskie, co sprawia, że wydanie to jest bardziej dostępne dla każdego czytelnika. Przed kilku laty pojawił się tylko Nowy Testament i Psalmy, a już od niedawna możemy mieć w ręku cały Stary i Nowy Testament w jednym solidnym tomie. Komentarze umieszczone są tam na marginesach (tzw. Marginalia), wyjaśniające jakieś pojęcia, nazwy miejscowości itp., a na dole strony jest dość pokaźnych rozmiarów komentarz teologiczny, napisany bardzo prostym, przystępnym językiem. To już będzie duża pomoc. Od wielu lat jest też na rynku polskim jest tzw. Biblia Poznańska, która pierwotnie była w trzech tomach (teraz jest w czterech) i ona też ma spory komentarz, i też myślę, że niezbyt trudny do zrozumienia dla wszystkich czytelników Pisma Świętego w Polsce. Połowę strony zajmuje w tej Biblii tekst Pisma Świętego, a drugą połowę komentarz. To jest już sporo miejsca oddanego słowom wyjaśniającym treść Biblii. Sięgnięcie po inne wydania niż Biblia Tysiąclecia, która jest nadal najpopularniejsza (i to ona jest stosowana w liturgii!), będzie dla nas jednocześnie okazją do spotkania się z nieco innymi tłumaczeniami Pisma Świętego. Okaże się, że jedno zdanie będzie inaczej wyrażone w Biblii Tysiąclecia, a inaczej w Biblii Poznańskiej, czy w Paulińskiej, czy w KUL-owskiej, czy w Warszawsko- Praskiej itd. Te odmienne tłumaczenia rzucą światło na to, jak skomplikowaną sprawą jest przełożenie oryginalnych tekstów Pisma Świętego (z greki i hebrajskiego) na język współczesny (w tym przypadku na polski). Bo niestety za każdym razem tłumaczenie jest interpretacją: bardzo często jedno słowo ma dwa lub więcej znaczeń i tłumacz musi dokonać wyboru, i nawet jeśli stara się on być jak najbardziej wierny duchowi Pisma Świętego, przełoży on oryginalny tekst Biblii w sposób trochę odmienny niż jakiś inny egzegeta. Mam nadzieję, że tak nakreślona sytuacja nie powoduje w nas zgorszenia czy przynajmniej poczucia zagubienia ; nie powinny rodzić się w nas wątpliwości w to, czy w takim razie nie została gdzieś po drodze zgubiona Prawda. Dzięki lekturze różnych wersji polskiego tłumaczenia Biblii (a można oczywiście sięgać i po tłumaczenia na inne języki współczesne!) odkryjemy bogactwo Pisma Świętego; zorientujemy się, że możemy je przetłumaczyć na różny sposób, a zatem możemy także i rozmaicie je rozumieć. Niekoniecznie musi to wprowadzić zamieszanie w naszej modlitwie (także Pismem Świętym); może to, wręcz przeciwnie, właśnie ubogacić naszą osobistą modlitwę. A prywatna lektura Biblii, a więc nie ta stricte duchowa, także może nabrać dodatkowego kolorytu interpretacyjnego. Oczywiście nie wolno zapominać, że tak jak podstawą dla życia Kościoła i poszczególnych katolików jest oficjalna interpretacja Pisma Świętego, podawana przez Urząd Nauczycielski Kościoła, tak samo wśród różnych polskich tłumaczeń wciąż króluje Biblia Tysiąclecia, którą, jak wspomniałem, Konferencja Episkopatu Polski przyjęła do liturgii jako tłumaczenie oficjalne. Dlatego też powinniśmy uznać ten przekład za najbardziej autorytatywny, nawet jeśli nie jest on doskonały. Nie chcę tym samym umniejszać roli i wartości innych tłumaczeń, ale jeżeli jest jakaś wersja oficjalna to powinniśmy się jej trzymać najbardziej. To będzie 5

6 dla nas gwarant bezpieczeństwa czy po prostu pewności, że to jest na pewno tekst, który ostatecznie mamy przyjmować jako najbardziej właściwy. A jak przekonać do sięgnięcia po Biblię tych, którzy w ogóle nie czytają książek, bo np. nie lubią czytać? Jak ktoś w ogóle ma problem z czytaniem, gdyż mówiąc żartem drukowane mu szkodzi, to trudno będzie go przekonać także do lektury Biblii. Ale może jednak argumentem przekonującym do czytania Pisma Świętego, niech będzie dla niego fakt, że w rzeczywistości nie musi on sięgać po jakiś bardzo długi fragment; wystarczy zabrać się za czytanie krótkiej perykopy (= fragmentu), czy to z Ewangelii czy z innych ksiąg biblijnych. Niech to na razie wystarczy, z nadzieją, że wciągnie to tego człowieka do dalszej lektury. Może chociaż to go zachęci. Nie trzeba czytać dużo, wystarczy odrobina; byleby w ogóle miała ona miejsce; a będzie oczywiście jeszcze lepiej, gdy będzie się ona odbywać systematycznie. Zatrzymajmy się na chwilę przy katechumenacie rodzinnym. Wielu rodziców na pewno zastanawia się, kiedy zacząć czytać dzieciom Biblię i które historie nadają się dla dzieci. W telewizji, kiedy oglądamy film, jest znaczek, który mówi nam, w jakim dziecku musi być wieku, by go oglądać. Jak rozpoznać to w przypadku Pisma Świętego? Chcąc odpowiedzieć na to pytanie, spróbuję przede wszystkim przypomnieć sobie siebie jako dziecko, i widzę, że chyba pierwszym kontaktem z Biblią czy po prostu z historią Zbawienia może być dla dziecka katecheza rodzinna, najpierw w charakterze przekazu ustnego. Dziecko, póki samo jeszcze nie potrafi czytać, powinno usłyszeć opowieści biblijne z ust rodziców. Najpierw przede wszystkim te dotyczące życia Pana Jezusa. Wiadomo, że dla dziecka najbliższe będą te historie, które mówią o narodzinach Chrystusa w Betlejem, o tym że był dzieckiem, że miał swoją ludzką rodziną, miał mamę i tatę, że był dobry, że spotykał się z dziećmi, że uzdrawiał chorych. Po prostu historia życia Jezusa jako orędzie podstawowe, nie przemilczając w końcu także prawdy o tym, że umarł On za nas na krzyżu i zmartwychwstał. A więc pierwszą Biblią będzie dla dziecka katecheza ustna. Tak jak freski w kościołach były w przeszłości dla ludzi, którzy nie potrafili czytać, tzw. Biblia Pauperum czyli Biblią (dla) ubogich, tak dla dzieci, póki nie umieją czytać, pierwszym kontaktem z Pismem Świętym będą właśnie opowieści biblijne w ustach rodziców. Ale z czasem także dziecko zaczynie czytać. I znowu przypominam sobie własne dzieciństwo. Znamy sytuacje, że gdy dziecko przystępuje do I Komunii Świętej, to dość często otrzymuje ono wówczas jako upominek własny egzemplarz Pisma Świętego. Ale trzeba przyznać, że wciąż jest ono dla niego trudną Księgą. Istniały kiedyś także komiksy ukazujące historie biblijne. To też nie jest chyba zły pomysł, by podać dziecku historię biblijną w sposób dla niego przystępny, na razie taki kolorowy, choć jednocześnie wierny autentycznym historiom opisanym w Piśmie Świętym. Aż przyjdzie moment, że dziecko będzie w pełni dojrzałe, by Biblię czytać w całości. 6

7 W postawionym mi pytaniu pojawia się zagadnienie dotyczące historii biblijnych (czy w ogóle ksiąg Pisma Świętego) oraz tego, w jakim wieku należy je dzieciom czytać. Nie zdołam podać teraz precyzyjnej wskazówki, ale jest ewidentne, ze sercem całej Biblii są Ewangelie i życie Jezusa, a Stary Testament, proroctwa, cała historia Izraela zmierzają ku narodzinom Mesjasza i realizacji dzieła Zbawienia, dokonanego przez Jezusa w Jego śmierci i zmartwychwstaniu. Jednocześnie można stwierdzić, że historie z życia Jezusa nie powinny być zbyt trudne dla percepcji dziecka. Nie są to bowiem sytuacje groźne, brutalne, jak na przykład wojny, bitwy, historie nieraz bardzo okrutne, których wiele w Starym Testamencie. A więc na pewno trzeba zacząć od historii życia Jezusa. Potem, na przykład, Dzieje Apostolskie, których treść wynika z faktu, że Jezus posłał uczniów: oni od razu rozpoczęli swoją apostolską działalność, swoją misję. Listy pisane przez apostołów (choć nie tylko przez nich), to już pewnie wyższa teologia. To już teksty trochę trudniejsze. Dzieciom bym nie polecał zbyt szybko ich czytać. Tak samo Apokalipsa Świętego Jana, która sama w sobie jest pięknym orędziem nadziei i zwycięstwa, napisanym ku pokrzepieniu serc pierwszych chrześcijan prześladowanych za czasów cesarzy Nerona i Domicjana, ale ukrytym nieraz pod przerażającymi obrazami i symboliką, to też nie jest lektura gotowa do zbyt szybkiego zapoznania z nią dzieci. Więc pewnie po Ewangeliach i Dziejach Apostolskich warto ze Starego Testamentu wyłowić, ale też już samemu roztropnie dobierać, te historie i opowiadania, które można dziecku podać. Warto wówczas postarać się, by nie były one zbyt skomplikowane teologicznie oraz żeby nie były zbyt okrutne, przynajmniej na razie. Z czasem oczywiście trzeba będzie i temu stawić czoło; dzieci i młodzież muszą także do tego dojrzeć, żeby zrozumieć, że historia Zbawienia jest czasem przerażająca i niejednokrotnie okrutna, ale dzieje się tak, gdyż jest to historia, którą wprawdzie pisze sam Bóg, ale pisze ją w życiu człowieka, w życiu konkretnych narodów. A człowiek jest wciąż słaby i grzeszny, i trzeba nawet przyznać, że w sumie niewiele się zmienił na przestrzeni tysięcy lat. Wiele okrucieństwa obecne jest także i dzisiaj. Pełny tekst wywiadu na Świadectwa Bóg mówi do nas przez ludzi Zacznę swoje świadectwo od tego, że oboje z mężem w ruchu Światło-Życie uczestniczyliśmy od 12 roku życia przez około 8 lat. Niewątpliwie nasza obecność w oazie w okresie kształtowania się u młodego człowieka jego tożsamości, była impulsem również do naszego osobistego rozwoju duchowego. Jednakże z perspektywy czasu, możemy stwierdzić że owa duchowość wówczas, była oparta w dużej mierze na emocjach i młodzieńczych uniesieniach, wtedy świat wydawał nam się jakby lepszy, ludzie niemal doskonali, bo z taką postawą i życzliwością ludzką spotykaliśmy się na co dzień, a w szczególności podczas rekolekcji. 7

8 Dziś mamy już za sobą 12 letni staż małżeński dwójkę udanych dzieci, oboje pracujemy i z woli Bożej od 5 lat uczestniczymy w Domowym Kościele. Po wkroczeniu w tzw. dorosłe życie, tak odległe od naszych młodzieńczych a zarazem utopijnych nieco ideałów, zmieniło się również nasze nastawienie do świata, jesteśmy jakby bardziej powściągliwi i zdystansowani. Jednakże żyjąc w tych niełatwych dziś czasach, ciągle sobie zadajemy pytania: jak żyć?, co znaczy być dobrym?, co jest najlepsze dla naszych dzieci?, co robić aby nie przegrać własnego życia? W tym roku dane nam było uczestniczyć w rekolekcjach I stopnia w Górce Klasztornej (ORAR Ist), gdzie Bóg pozwolił nam utwierdzić się w przekonaniu, że wiara by mogła być silną i by w nas się rozwijała musi być oparta na silnym fundamencie, którym jest tylko i jedynie On sam. Zrozumieliśmy na tych rekolekcjach, że nasza wiara nie może opierać się na uczuciu, pewnych przyzwyczajeniach, związku z ludźmi, lub na innych systemach zabezpieczeń, bo w obliczu trudności zaraz się załamie. Dziś wiemy jedno, my już wyboru dokonaliśmy i chociaż mamy świadomość tego, że nie są łatwe drogi Pańskie, to chcemy starać się nimi iść. Dlatego dziękujemy Panu Bogu, że ponownie mogliśmy zetknąć się z ludźmi, którzy dokonali takiego wyboru jak my i którzy nie budują na piasku, lecz opierają swe życie na Bogu. Dziękujemy ks. Rafałowi- za bardzo prosty, a zarazem głęboki przekaz Słowa Bożego, i za uświadomienie nam, że Życie bez Światła nie może być prawdziwym Życiem, i mimo że dzisiejszy człowiek może mieć wszystko, to w oderwaniu od Boga, i od Jego Światła, może nie wiedzieć, nie rozumieć po co to ma i może stracić sens życia. Zosi, żonie Kazia- pierwszego wodzireja DK, za Jej cichość, pokorę, trwanie przy boku męża. Karolinie-mamie Zosi i Fasolki za Jej przepiękną,prostą modlitwę, która uświadomiła nam, że wcale nie jesteśmy stworzeni do wyższych tylko celów, ale do codziennej zwykłej pracy i do służby drugiemu człowiekowi. Agnieszce- mamie Anieli i Frania, za Jej nieziemską wręcz cierpliwość do dzieci pozytywnie zakręconego męża i za Jej kobiecą mądrość. Kamili-mamie Werci i maleńkiej Gosi, za przypomnienie nam, że dzieci wcale nie oczekują od nas złotych gór, lecz tego tylko by z nimi być. I mimo że rekolekcje nasze trwały tylko 5 dni i nie sposób było wszystkich uczestników poznać, to dziękujemy Bogu za każdego z nich, za ich obecność, wspólną modlitwę i pracę, którą dla nas wykonali i możemy z pewnością stwierdzić, że czas ten nie był dla nas czasem straconym bo doświadczyliśmy tego, że Bóg mówi do nas przez ludzi. Asia i Marek 8

9 Wystarczyło tylko zaufać. Wyjazd na rekolekcje stał pod znakiem zapytania już po raz kolejny. Wszystko układało się nie tak, a największe problemy były z urlopem. Szef po prostu nie podpisał wniosku. Obydwoje czuliśmy jednak wielką potrzebę uczestniczenia w rekolekcjach. Nagromadziło się tyle różnych spraw, z którymi nie potrafiliśmy sobie poradzić, opanowała nas codzienność, która zaczęła przysłaniać Boga. Chcieliśmy szukać odpowiedzi na nurtujące nas pytania, a ta możliwość znowu uciekła. Postanowiliśmy jednak spróbować w innym terminie. Był nawet jeszcze wybór. Postanowiliśmy wyjechać do Czarnej Sędziszowskiej w diecezji rzeszowskiej. Tym razem wcześniej podpisaliśmy urlopy i zarezerwowaliśmy miejsca. Ale szykowanie i tak nie było prostą sprawą. Jeszcze nigdy tak opornie nie szło pakowanie rzeczy. Mieliśmy wyjechać w nocy ledwo udało się z samego rana. Na miejscu też nie było od razu tak dobrze. Chyba jedynie świadomość, że musimy tu być, bo sami przecież nie damy rady dalej, zatrzymała nas. I dziś możemy powiedzieć, że to Pan Bóg miał dla nas PLAN i On walczył o nas, żebyśmy znaleźli się właśnie w tym miejscu, właśnie w tym czasie. Oczywiście ten plan niekoniecznie był zbieżny z naszymi planami. II to czas wyjścia wyjścia ze starego życia, do nowego. Ale nie tylko takie zadanie postawił przed nami Bóg. A może te zmiany, które szykują się w naszym życiu to dalsza część tego co nas niewątpliwie zmieni. Czas tych rekolekcji podzieliłabym na dwie sfery, które dla nas toczyły się równolegle, zazębiały się, ale dotyczyły nieco innych przeżyć. Jedna to sprawy z którymi przyjechaliśmy. Druga, to sprawy, do których przyprowadził nas Pan Bóg. Wszystkie wydarzenia, wszystkie słowa, wszystkie postawy z którymi się zetknęliśmy miały na nas wpływ. Chyba jeszcze nigdy tak bardzo nie czuliśmy, że to wszystko co słyszymy, co widzimy, jest kierowane właśnie do nas. Niejedno słowo poszło w pięty. Sprawy oczywiste, które może nawet dostrzegamy w życiu codziennym przedstawione z perspektywy prawdziwej wiary wyglądają inaczej. A przecież mieliśmy się za osoby wierzące. Ale nasze codzienne krzyże były takie ciężkie. Tak dużo wiemy, tak dużo rozumiemy, ale co z tego teoria i praktyka nie idą w parze. To ksiądz moderator uświadomił nam, że schodząc z krzyża trafiamy prosto w paszczę smoka. Oddalając się od Boga gdzie możemy dojść? Alternatywą jest tylko szatan, ale co to za alternatywa. Czy jesteśmy gotowi zostać świętymi? Ciężko w paru słowach opisać wszystkie przemyślenia, zwłaszcza, że było ich tak wiele. A przy tych wszystkich przeżyciach duchowych jeszcze jeden sprawdzian. Na te same rekolekcje przyjechała osoba z dzieckiem, dla którego szukała rodziny zastępczej. Obydwoje słyszeliśmy już w dniu przyjazdu o sytuacji tej dziewczynki. Obydwoje, niezależnie od siebie zaczęliśmy myśleć nad tym tematem. Ale przecież jest tyle przeciw, tyle pytań. Mamy trójkę swoich dzieci. Czekają na nas ważne zadania. Czy damy radę przyjąć obce dziecko i wychowywać jak swoje? Czy nie skrzywdzimy jej? A wtedy Pan Bóg przypomniał nam Mojżesza, który też miał tyle 9

10 argumentów przeciw i dostał wszystko co było mu potrzebne. Wystarczyło tylko zaufać. Później wspólne rozmowy, dalsze wahania. Ale wystarczy zaufać. Ile razy w dyskusjach mądrowałam się na temat przyjmowania dzieci do rodziny, zwłaszcza w przypadku, gdy nie ma się swoich dzieci. Ile razy słyszałam: Jesteś taka mądra, bo masz swoje! Teraz podobne zadanie postawił nam Pan Bóg. Ile razy myślałam, co bym zrobiła, gdyby pojawiła się taka sytuacja. Ale zawsze te pytania pozostawały bez odpowiedzi, bo takiej sytuacji nie było. A teraz? Tysiące myśli, wątpliwości, pytania. I zaufanie. Bo jeżeli Bóg stawia zadanie, to daje na nie i siły i czas i wszystko co jest potrzebne. Wspaniałym świadectwem dla nas byli nasi synowie, którzy nie mieli takich wątpliwości. Gdy usłyszeli jaka jest sytuacja tego dziecka, od razu zapytali, czy nie może zamieszkać z nami. Ale to nie tylko ich słowa. Od tego momentu otoczyli ją opieką jak swoją własną siostrę. Ta decyzja, to dopiero początek. Nie wiemy co postanowi sąd, jak ułożą się sprawy. Ufamy Bogu i prosimy, byśmy właściwie odczytywali Jego wolę, byśmy potrafili dostrzegać ją w codzienności. Chcemy, żeby to co robimy było świadectwem dla innych, że trwanie przy Bogu to jedyny sposób na życie, choć pewnie nie jeden raz wyda nam się zbyt ciężki. Odczuliśmy, że rekolekcje są bardzo pomocne w budowaniu nowego siebie. To wszystko nie byłoby możliwe gdybyśmy nie wyruszyli na oazę na pustyni życia codziennego. Prosimy o modlitwę, byśmy wytrwali jak najdłużej zbierając owoce tych rekolekcji. Jola i Andrzej Często jesteśmy poddawani różnym próbom dnia codziennego. Dla nas DUŻYM wyzwaniem było podjęcie decyzji o uczestniczeniu w rekolekcjach. Byliśmy przekonani, że skoro przez cały rok pracujemy nie mając za dużo wolnego czasu dla dzieci, to chociaż w wakacje powinniśmy spędzić go z nimi jak najwięcej oddając im siebie bez ograniczeń. Szukaliśmy jakiegoś dziwnego usprawiedliwienia, żeby tylko wolny czas (tak bardzo należny po całym roku pracy) spędzić tak jak sami chcemy, a nie tak jak ktoś nam narzuci. Jednak podjęliśmy próbę i wysłaliśmy zgłoszenie chęci uczestniczenia w rekolekcjach w Ciężkowicach, i jesteśmy pod wielkim wrażeniem!!! Mówiono nam, że nikt nie jest na rekolekcjach przez przypadek my tak twierdziliśmy. Dzisiaj wiemy, że TAK MIAŁO BYĆ! Czas rekolekcji okazał się czasem, który spędziliśmy nie tylko na pogłębianiu wiedzy o domowym kościele, umacnianiu wiary, ale przede wszystkim okazał się czasem spędzonym mimo wszystko blisko z dziećmi i ze sobą wzajemnie. Wyjeżdżaliśmy odmienieni jacyś lepsi, bardziej mili, uprzejmi dla siebie i dla innych. Choć minęło już trochę czasu, dużo z tych zachowań nabytych podczas rekolekcji zostało w nas do dzisiaj i jesteśmy przekonani, że będziemy je pielęgnować każdego dnia. W tym miejscu chcielibyśmy bardzo podziękować osobom z naszego macierzystego kręgu za modlitwę w intencji naszego uczestnictwa w rekolekcjach bo dzięki Waszemu 10

11 wsparciu mogliśmy uczestniczyć i przeżyć coś niezwykłego. Dziękujemy również Renacie i Bogdanowi za tak mądrze i wspaniale przygotowane rekolekcje, diakoni za cierpliwość do dzieci i księdzu Józefowi za spokój i profesjonalizm. Jeszcze raz BARDZO DZIĘKUJEMY!!! CHWAŁA PANU!!!! Monika, Paweł, Marta i Adam Aktualności List kręgu centralnego List Kręgu Centralnego DK na rok formacyjny2010/2011 poświęcony jest znaczeniu zobowiązań i sposobowi dzielenia się nimi podczas spotkania kręgu DK. Zachęcamy wszystkie małżeństwa do wnikliwego przestudiowania treści listu, który został przekazany przez pary animatorskie, prosimy o poświęcenie przynajmniej jednego spotkania kręgu na omówienie go. Podsumowanie pracy rocznej Domowego Kościoła W dniach września 2010 roku w Przemyślu odbyło się Podsumowanie Pracy Rocznej Domowego Kościoła. W trakcie Podsumowania w sobotę 11 września odbyły się wybory nowej pary krajowej DK. Wybory przeprowadził moderator krajowy Domowego Kościoła ks. Andrzej Wachowicz w obecności delegata ds. Ruchu Światło-Życie bpa Adama Szala oraz moderatora generalnego Ruchu Światło- Życie ks. Adama Wodarczyka. Nowa para została wybrana w głosowaniu tajnym, w którym głosy oddali, zgodnie z Zasadami DK, obecni na podsumowaniu członkowie kręgu centralnego oraz pary diecezjalne. Nową parą krajową zostali wybrani Beata i Tomasz Strużanowscy z diecezji toruńskiej. Beata i Tomek od dwóch lat pełnili posługę pary filialnej w naszej filli. Wcześniej pełnili także posługę pary diecezjalnej w diecezji toruńskiej. Zaangażowani są także w redagowanie merytoryczne Listu, gdzie często można przeczytać ich artykuły. W zeszłym roku gościliśmy ich w naszej diecezji. Prosimy o modlitwę w intencji nowowybranej pary krajowej - o dary Ducha Św. potrzebne do pełnienia tej posługi. Marcin ORAR I st. W dniach r. przeżywaliśmy rekolekcje formacyjne ORAR I st. w Ciężkowicach (diec. tarnowska). Prowadził je Moderator ks. Józef Miciński oraz para moderatorska Renata i Bogdan Pietrowscy, diakonią muzyczną zajmowała się Karolina z pomocą Siostry Marcelii zaś w diakonii wychowawczej służyli: Kamila, Ania, Ola, Szymon, Szymon (powtórzenie imion nieprzypadkowe) i Bartek. Diakonię stanowiły również cztery małżeństwa animatorskie: Jola i Romek Wlazło, Ilona i Grzegorz Jabłońscy, Magda i Sławek Wiechowscy oraz Ewa i Andrzej Wawroń 11

12 Wielką radością jest, że uczestniczyło w tych rekolekcjach 26 małżeństw z czego nasza diecezja stanowiła 46 % :) poza tym uczestniczyli przedstawiciele 8 diecezji polskich i 1 z Anglii, była też spora bo 33 osobowa grupa dzieci. Mimo, że nasza grupa była dość liczna to bardzo szybko zawiązała się duchowa wspólnota. Dla wielu uczestników, były to pierwsze rekolekcje, jednak spokój ks. Józefa udzielał się wszystkim i z wielką radością uczestniczyli we wszystkich punktach dnia rekolekcyjnego. Rekolekcje były prawdziwie czasem Bożego działania w naszych sercach, wróciliśmy z nich umocnieni i wielu przypadkach odmienieni. Renata Polecamy Książki, które ukazały się nakładem Wydawnictwa Światło-Życie przybliżające nam hasło nowego roku formacyjnego Słuchać Pana. ks. Franciszek Blachnicki KTO MA USZY DO SŁUCHANIA Silouane-Serge Ponga SZTUKA ZAPAMIĘTYWANIA SŁOWA ks. Wojciech Danielski Pana mojego spotykam W SŁOWIE I W SAKRAMENCIE ks. Franciszek Blachnicki JEŚLI SIĘ NIE ODMIENICIE ks. Franciszek Blachnicki NAMIOT SPOTKANIA ks. Franciszek Blachnicki PANIE, NAUCZ NAS MODLIĆ SIĘ cz. I, cz. II Ogłoszenia Bardzo dziękujemy Diakonii Modlitwy za wytrwałą modlitwę na różańcu. Wszystkich prosimy o modlitwę za kapłanów oraz za naszą Wspólnotę zarówno w wymiarze kręgu, rejonu, diecezji jak i całego kraju. W listopadzie na spotkaniu kręgu filialnego zostanie wybrana nowa Para Filialna, już dziś prosimy Was o modlitwę, aby pary diecezjalne dokonały wyboru zgodnie z Wolą Bożą. 12

13 Lp IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII 1 Szweda G. S. 2R 3R 4R 5R 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 2 Wasiluk T. 3R 4R 5R 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 3 Kurosad K. M 4R 5R 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch Ch 4 Pietrowscy R.B. 5R 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 5 Jędrzyńscy B.Z. 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś Stefanowicz H. 6 M. 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 7 Pomarańska E. 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 8 Lipnicka G. 4B 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 9 Woźnowski J. 5B 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 10 Pazdyka M. 1Ch 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 11 Rucińscy L.J. 2Ch 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 12 Bukowscy A.M 3Ch 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 13 Wlazło J. 4Ch 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 14 Czerwińska A. 5 Ch 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 1B 15 Kwaśny I. M. 1Ś 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 1B 2B Zajączkowscy T. 16 W. 2Ś 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 1B 2B 3B 17 Oberland H. 3Ś 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 1B 2B 3B 4B 18 Kmiecińscy M. I. 4Ś 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 1B 2B 3B 4B 5B 19 Jarosińska A. 5Ś 1R 2R 3R 4R 5R 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 20 Gresik M. P. 1R 2R 3R 4R 5R 1B 2B 3B 4B 5B 1Ch 2Ch 13

14 14

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE łączy w sobie charyzmaty Ruchu Światło-Życie i międzynarodowego ruchu małżeństw katolickich Equipes Notre-Dame (END), tworząc właściwą dla siebie drogę.

Bardziej szczegółowo

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Ewangelizacja O co w tym chodzi? Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b) Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 0 oso b) Czy sposób przeprowadzenia rekolekcji (cztery niedziele, zamiast czterech kolejnych dni) był lepszy od dotychczasowego? (=tak; =nie)

Bardziej szczegółowo

DOMOWY KOŚCIÓŁ OD KUCHNI część I przebieg spotkania kręgu rejonowego

DOMOWY KOŚCIÓŁ OD KUCHNI część I przebieg spotkania kręgu rejonowego DOMOWY KOŚCIÓŁ OD KUCHNI część I przebieg spotkania kręgu rejonowego Ktoś kiedyś powiedział, że ruch dzieli się na tych, którzy pełnią jakieś posługi i tych, którzy będą je pełnili. To bardzo ogólne, pozornie

Bardziej szczegółowo

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31

Bardziej szczegółowo

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre

Bardziej szczegółowo

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka 1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy

Bardziej szczegółowo

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy

Bardziej szczegółowo

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122

Bardziej szczegółowo

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą

Bardziej szczegółowo

Co roku przyglądamy się owym danym w dwóch wymiarach: 1/ rekolekcji oraz 2/ pracy w kręgach.

Co roku przyglądamy się owym danym w dwóch wymiarach: 1/ rekolekcji oraz 2/ pracy w kręgach. Podsumowanie pracy formacyjnej w roku 2009/2010 Z pewnością niejedna para diecezjalna, wypełniając mnożące się w oczach rubryczki formularzy sprawozdań, zastanawiała się: po co komu to wszystko Jednak,

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału

Bardziej szczegółowo

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna Katecheza rodzinna - Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna RUCH FOCOLARI JEDNOŚĆ KOMUNIA WSPÓLNOTA DUCHOWOŚĆ KOMUNII SOBÓR WATYKAŃSKI II JAN PAWEŁ II BENEDYKT XVI OD 1967 R. RUCH NOWE NOWY

Bardziej szczegółowo

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej

Bardziej szczegółowo

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA

Bardziej szczegółowo

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE III. W : MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE 38 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 D Temat: Wspólnota miejscem doświadczania miłosierdzia PRZEBIEG Zawiązanie wspólnoty Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy

Bardziej szczegółowo

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE 4 by Wydawnictw o BIBLOS, Tarnów 1997 ISBN 83-86889-36-5 SPIS TREŚCI Wstęp.................................. 9 :2 6.,H. 1998 Nihil obs tat Tarnów,

Bardziej szczegółowo

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem! Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,

Bardziej szczegółowo

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE IV. P : CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE IV. Paschalny cykl dni wspólnoty: Czynić miłosierdzie 49 Wspólne spotkanie Podsumowanie. Omówienie spraw bieżących. Namiot spotkania J 14, 1 14 Eucharystia D Temat: Miłosierni

Bardziej szczegółowo

Informacje ogólne, historia. Ruch "Światło życie"

Informacje ogólne, historia. Ruch Światło życie Ruch "Światło życie" Ruch Światło-Życie (znany powszechnie jako Oaza) - jeden z ruchów odnowy Kościoła według nauczania Soboru Watykańskiego II. Ruch ten powstał w Polsce, a jego założycielem był sługa

Bardziej szczegółowo

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie? Dlaczego chrześcijańskie wychowanie? Wychowuj chłopca odpowiednio do drogi, którą ma iść, a nie zejdzie z niej nawet w starości Prz. 22,6 Rodzic w wychowaniu matka Anna poświęciła Samuela Bogu przed narodzeniem

Bardziej szczegółowo

Czy Matka Boska, może do nas przemawiać?

Czy Matka Boska, może do nas przemawiać? Czy Matka Boska, może do nas przemawiać? Jan Paweł, 23.06.2016 11:06 Jedną z osób która nie ma najmniejszych co do tego wątpliwości, jest Chorwatka Miriam, która od 24 czerwca 1981 roku spotyka się z Matką

Bardziej szczegółowo

Rekolekcje o modlitwie - sprawozdanie. Morasko 3-4 stycznia 2015

Rekolekcje o modlitwie - sprawozdanie. Morasko 3-4 stycznia 2015 Rekolekcje o modlitwie - sprawozdanie Morasko 3-4 stycznia 2015 Obraz Henryka Siemiradzkiego (1886) Łk 10, 38-42 Sens tych rekolekcji: 1. Pokazać, że modlitwa może przenikać cały nasz dzień praca Marty

Bardziej szczegółowo

DNIA WSPÓLNOTY DK GAŁĘZI RODZINNEJ RUCHU ŚWIATŁO- ŻYCIE,

DNIA WSPÓLNOTY DK GAŁĘZI RODZINNEJ RUCHU ŚWIATŁO- ŻYCIE, D O M S Ł O W A - KOŚCIÓŁ to temat przewodni rejonowego WIELKOPOSTNEGO DNIA WSPÓLNOTY DK GAŁĘZI RODZINNEJ RUCHU ŚWIATŁO- ŻYCIE, który odbył się12.03.11r. w parafii Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Malborku.

Bardziej szczegółowo

drogi przyjaciół pana Jezusa

drogi przyjaciół pana Jezusa Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać

Bardziej szczegółowo

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje

Bardziej szczegółowo

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4

Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4 Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4 ( ) Jesteśmy zapraszani, by odnawiać swe osobiste spotkanie z Jezusem ( ) Inauguracja

Bardziej szczegółowo

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka przykład modlącego się św. Pawła Spotkanie Wspólnotowe Poznań, 4 czerwca 2018 rok 1 2 Misja św. Pawła Paweł, sługa Chrystusa Jezusa, z powołania apostoł,

Bardziej szczegółowo

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

Co to jest miłość - Jonasz Kofta Co to jest miłość - Jonasz Kofta Co to jest miłość nie wiem ale to miłe że chcę go mieć dla siebie na nie wiem ile Gdzie mieszka miłość nie wiem może w uśmiechu czasem ją słychać w śpiewie a czasem w echu

Bardziej szczegółowo

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.

Bardziej szczegółowo

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Ewangelizacja O co w tym chodzi? Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska

Bardziej szczegółowo

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne 5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie

Bardziej szczegółowo

Życie parafialne we wrześniu 2011

Życie parafialne we wrześniu 2011 Życie parafialne we wrześniu 2011 Kochani! Witam po wakacyjnej przerwie. Mędrzec Pański pisał: Wszystko ma swój czas jest czas odpoczynku i czas pracy. Dla części spośród nas zakończył się czas wakacji,

Bardziej szczegółowo

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...

Bardziej szczegółowo

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę

Bardziej szczegółowo

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu, IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji

Bardziej szczegółowo

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r.

Aktywni na start. Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r. Aktywni na start Podkowa Leśna 6-8 stycznia 2012r. Bo ziemia sama z siebie owoc wydaje, najpierw trawę, potem kłos, potem pełne zboże w kłosie. A gdy owoc dojrzeje, wnet się zapuszcza sierp, bo nadeszło

Bardziej szczegółowo

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty

Bardziej szczegółowo

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi

Bardziej szczegółowo

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze

Bardziej szczegółowo

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.

i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę. Od Autora Dnia 11 października 2012 r. w 50. rocznicę otwarcia Soboru Watykańskiego II rozpocznie się w całym Kościele katolickim Rok Wiary. Potrwa on do 24 listopada 2013 r. do uroczystości Chrystusa

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33 Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie

Bardziej szczegółowo

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Ewangelizacja O co w tym chodzi? Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska

Bardziej szczegółowo

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14). Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest

Bardziej szczegółowo

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r.

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. W dniach 25 26 kwietnia odbyły się w naszym domu w Chełmnie rekolekcje dla rodziców sióstr nowicjuszek. Niektórzy rodzice

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających

Bardziej szczegółowo

Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia.

Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia. Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia. Źródło zdjęć: 1. Drogowskazy. [online], [dostęp: 16 maja 2013], Dostępny w Internecie: . 2.

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z religii kl. 4

Kryteria ocen z religii kl. 4 Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą

Bardziej szczegółowo

Ruch Światło Życie. Historia

Ruch Światło Życie. Historia Ruch Światło Życie Historia Ruch Światło-Życie nie wyrósł z żadnych teoretycznych przemyśleń ani założeń taktyczno-organizacyjnych, ale z prostego wysiłku wierności wobec wezwania Bożego, zawartego w Ewangelii,

Bardziej szczegółowo

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.

Bardziej szczegółowo

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska RE Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A KLASY III D i III B KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska Duchu Święty przyjdź ZESŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO DOMINIKA CIBOROWSKA KL III D MODLITWA Przyjdź

Bardziej szczegółowo

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA ZELATOR wrzesień2015 3 VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA Sobota, 3 października, 2015 Niniejszy numer Zelatora ukazuje się głównie ze względu na VI Diecezjalną pielgrzymkę Żywego Różańca do Łagiewnik.

Bardziej szczegółowo

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB & Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być

Bardziej szczegółowo

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II 3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu

Bardziej szczegółowo

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego Teksty podziękowań do każdego tekstu można dołączyć nazwę uroczystości, imię i datę Chrzest 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego 2. Serdecznie dziękujemy za przybycie na uroczystość

Bardziej szczegółowo

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania

Bardziej szczegółowo

Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć

Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć Chcielibyśmy bardziej służyć Karol Białkowski: Witam serdecznie Piotra Nazaruka, dyrygenta, kompozytora i chyba można tak powiedzieć twórcę chóru Trzeciej Godziny Dnia? Piotr Nazaruk: Twórca to za dużo

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,

Bardziej szczegółowo

DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM

DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM Lekcja 5 na 3. listopada 2018 I trwali w nauce apostolskiej i we wspólnocie, w łamaniu chleba i w modlitwach (Dzieje Ap. 2,42) Wczesny Kościół jest

Bardziej szczegółowo

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,

Bardziej szczegółowo

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu, Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu, w życiu Kościoła czas Bożego Narodzenia jest niezwykłym okresem duchowego odnowienia, w nim przejawia się bogactwo tajemnicy obecności Boga

Bardziej szczegółowo

ZELATOR. wrzesień2016

ZELATOR. wrzesień2016 ZELATOR wrzesień2016 www.zr.diecezja.pl 7 W ROKU NADZWYCZAJNEGO JUBILEUSZU MIŁOSIERDZIA Serdecznie zapraszamy wszystkich zelatorów i członków Żywego Różańca do udziału w pielgrzymce do Łagiewnik. Odbędzie

Bardziej szczegółowo

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM 2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera

Bardziej szczegółowo

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów

Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego

Bardziej szczegółowo

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245. Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania

Bardziej szczegółowo

Szko a Uczniostwa. zeszyt I

Szko a Uczniostwa. zeszyt I Szko a Uczniostwa zeszyt I D. Zestaw zadań do pracy indywidualnej w domu Zapowiedź Szkoła Uczniostwa pomyślana jest jako pierwszy i podstawowy etap formacji świeckich przeżywany we wspólnocie po okresie

Bardziej szczegółowo

Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę

Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę Popielcową, rozpoczyna się w Kościele czterdziestodniowy

Bardziej szczegółowo

Kochani! Już za nami Święto Jedności Dziękuję wszystkim! W dalszej części znajdziecie zdjęcia z tego wydarzenia.

Kochani! Już za nami Święto Jedności Dziękuję wszystkim! W dalszej części znajdziecie zdjęcia z tego wydarzenia. Kochani! Już za nami Święto Jedności 2013. Dziękuję wszystkim! W dalszej części znajdziecie zdjęcia z tego wydarzenia. 1 / 15 2 / 15 3 / 15 4 / 15 5 / 15 6 / 15 7 / 15 8 / 15 9 / 15 10 / 15 11 / 15 12

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA s. M. Renata Pawlak, prezentka s. M. Aurelia Patrzyk, prezentka ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA wiek: klasy IV - VI czas: 45 minut cele ogólne: dydaktyczny: zapoznanie z osobą Sł. B. Zofii Czeskiej

Bardziej szczegółowo

Bardo Śląskie: Diakonia KWC dla człowieka

Bardo Śląskie: Diakonia KWC dla człowieka Bardo Śląskie: Diakonia KWC dla człowieka Staraniem wałbrzyskiej Diakonii KWC w Domu Rekolekcyjnym Sióstr Urszulanek w Bardzie Śląskim w dniach 9-11 listopada 2012r. odbyły się rekolekcje Krucjaty Wyzwolenia

Bardziej szczegółowo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE

Bardziej szczegółowo

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi. SŁUŻYĆ JEDNEMU PANU. Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów i przyjęcia kandydatów do tej posługi. Katowice, krypta katedry Chrystusa Króla, 18 czerwca 2016 r. "Swojemu słudze Bóg łaskę

Bardziej szczegółowo

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan. "Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa

Bardziej szczegółowo

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]

LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego] Spis treści LITURGIA DOMOWA Wstęp do Liturgii Domowej w Okresie Adwentu 2017 r.... 2 Spotkania na niedziele Adwentu: I Niedziela Adwentu [B]... 3 II Niedziela Adwentu [B]... 4 III Niedziela Adwentu [B]...

Bardziej szczegółowo

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Gazecie Krakowskiej

Wizyta w Gazecie Krakowskiej Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga

Bardziej szczegółowo

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w

Bardziej szczegółowo

Rozmowa z KS. TOMASZEM ROSĄ kapłanem archidiecezji warmińskiej, obecnie misjonarzem w Tanzanii

Rozmowa z KS. TOMASZEM ROSĄ kapłanem archidiecezji warmińskiej, obecnie misjonarzem w Tanzanii Rozmowa z KS. TOMASZEM ROSĄ kapłanem archidiecezji warmińskiej, obecnie misjonarzem w Tanzanii Ks. Tomasz praktykę duszpasterską rozpoczął wśród plemienia Masajów w diecezji Arusha. W 2010 r. zaczął pracować

Bardziej szczegółowo

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja.

ALLELUJA. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. ALLELUJA 1. Niech zabrzmi Panu chwała w niebiosach, na wysokościach niech cześć oddadzą. Wielbijcie Pana Jego Zastępy, Wielbijcie Pana Duchy niebieskie. Ref. Alleluja, alleluja, alleluja, alleluja. Alleluja,

Bardziej szczegółowo

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * * W Niedzielę Palmową u 1984 na zaproszenie Papieża zgromadziła się w Rzymie młodzież z całego świata: w Roku Odkupienia, obchodząc «Jubileusz młodzieży», a w 1985 Międzynarodowy Rok Młodzieży. W Niedzielę

Bardziej szczegółowo

III. Temat: Pakujemy plecak na pielgrzymkę. ks. Marek Studenski

III. Temat: Pakujemy plecak na pielgrzymkę. ks. Marek Studenski ks. Marek Studenski Katecheza dla dzieci młodszych Temat: Pakujemy plecak na pielgrzymkę III Katecheza dla dzieci młodszych Cele: uświadomienie czym jest pielgrzymka kształtowanie umiejętności odpowiedzialnego

Bardziej szczegółowo

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie Pielgrzymki Jubileuszowej

Przygotowanie Pielgrzymki Jubileuszowej Przygotowanie Pielgrzymki Jubileuszowej ks. Marcin Loretz * Zespół Liturgiczny Warszawa, 19 maja 2009 * Autor oryginalnego dokumentu (prezentacji) Na potrzeby publikacji w dalszej części prezentacji usunięto

Bardziej szczegółowo

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.

Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata. Wychowanie dzieci praktyczne (bo biblijne) wskazówki. 29. maja 2011 r. Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata. Tymczasem, żeby zostać rodzicem, nie trzeba żadnej szkoły. Większość

Bardziej szczegółowo

7. Bóg daje ja wybieram

7. Bóg daje ja wybieram 7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji

Bardziej szczegółowo

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego. Uroczystość rocznicowa po I Komunii wieńczy świąteczny festiwal eucharystyczny w większości polskich parafii. Dekoracje w kościołach przeważnie wytrzymują osiem błogosławionych dni. Stroje komunijne wyciągnięte

Bardziej szczegółowo