SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 SZCZEGÓŁOWE EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. Ocenianiu podlegają: 1. sumienność i staranność w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających z przedmiotu, 2. zaangażowanie w przebieg lekcji i przygotowanie się do zajęć, 3. stosunek do partnera i przeciwnika, 4. stosunek do własnego ciała, 5. aktywność fizyczna, 6. postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości przewidzianych dla poszczególnych klas zgodnie z indywidualnymi możliwościami i predyspozycjami, 7. osiągnięte wyniki w sportach wymiernych, dokładność wykonywania zadania i poziom zdobytej wiedzy. 8. systematyczność w uczęszczaniu zajęć. KLASA IV (chłopcy) I OKRES GIMNASTYKA Przewrót w przód z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego. 1. pozycja wyjściowa i końcowa ( wspięcie na palcach, stopy złączone, ułożenie rąk) 2. prawidłowe ułożenie rąk przysiadzie podpartym i przewrocie ( za kolanami, przed sobą, palce do przody) 3. prawidłowe ułożenie nóg przy wykonywaniu przewrotu 4. ( kolana złączone ) 5. prawidłowe ułożenie głowy przy wykonywaniu przewrotu ( broda dociągnięta do klatki piersiowej, głowa ponad materacem) 6. płynność wykonania ćwiczenia

2 Przewrót w tył z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego 1. pozycja wyjściowa i końcowa ( wspięcie na palcach, stopy złączone, ułożenie rąk) 2. prawidłowe ułożenie rąk przy wykonywaniu przewrotu w tył ( na wysokości uszu, palce dłoni na materacu, podźwignięcie ciała na dłoniach) 3. prawidłowe ułożenie nóg przy wykonywaniu przewrotu w tył ( kolana złączone ) 4. prawidłowe ułożenie głowy przy wykonywaniu przewrotu 5. płynność wykonania ćwiczenia PIŁKA RĘCZNA Podania i chwyty piłka ręczna 1. przygotowanie rąk do chwytu oburącz piłki w tzw. koszyczek 2. ustawienie nóg podczas podania, 3. celność podania, skuteczność chwytów piłki po podaniu,

3 Układ gimnastyczny. 1. wyprost nóg i głębokość wykonania skłonu, 2. zakres obrotu oraz lądowanie (brak zachwiania), 3. prawidłowe ułożenie rąk, nóg i głowy podczas wykonywania przewrotów, PIŁKA NOŻNA Prowadzenie piłki slalomem. 1. ułożenie stopy podczas prowadzenia piłki, 2. zmiana nogi prowadzącej piłkę podczas omijania słupka, 3. płynność prowadzenia piłki.

4 Rzuty wolne do kosza pięć prób. KOSZYKÓWKA 1. postawa, 2. właściwe wysokie trzymanie piłki nad głową, 3. prawidłowy ruch ręki zakończony zgięciem nadgarstka, 4. pracę nóg. Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone dwoma rzutami celnymi do kosza Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone celnym rzutem do kosza Brak podejścia do próby Tor przeszkód na który składa się: podanie i chwyt piłki, rzut piłki do kosza, kozłowanie piłki slalomem. 1. wysokość kozłowania piłki, 2. odpowiednią porę zmiany ręki kozłującej podczas slalomu, 3. prawidłowe ułożenie rąk i nóg podczas podania i chwytu piłki. Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone rzutem celnymi do kosza w szybkim tempie Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone celnym rzutem do kosza

5 Brak podejścia do próby GIMNASTYKA Skok kuczny przez skrzynię po odbiciu z odskoczni. 1. odbicie obunóż od odskoczni 2. odpowiednie ułożenie rąk i nóg w czasie skoku 3. lądowanie na dwie nogi z zatrzymaniem Wysokość skrzyni jest regulowana odpowiednio do wieku ucznia. Wykonał ćwiczenie bezbłędnie -bez zatrzymania na skrzyni z zatrzymania na skrzyni WIADOMOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI PROZDROWOTNEJ, BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY Ocenie podlega wiedza z następującej tematyki: 1. pomiar tętna, 2. zasady i metody hartowania organizmu, 3. sposoby postępowania w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia, 4. dobór stroju i obuwia sportowego do ćwiczeń w zależności od miejsca zajęć oraz warunków atmosferycznych. uczeń przygotowuje referat na dany temat i przedstawia go innym uczeń wypowiada się swobodnie na każdy temat

6 uczeń podaje po trzy przykłady do każdego tematu uczeń podaje po dwa przykłady do każdego tematu uczeń podaje po jednym przykładzie do każdego tematu uczeń nie wypowiada się na podany temat II Okres SIATKÓWKA Przyjęcie postawy siatkarskiej, wykonanie rzutu piłki z tzw. koszyczka siatkarskiego pionowo w górę i chwyt piłki w koszyczek. 1. przyjęcie postawy siatkarskiej, 2. pracę nóg, 3. ułożenie koszyczka siatkarskiego, Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone chwytem piłki w koszyczek siatkarski w płynnym tempie Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone chwytem piłki w koszyczek siatkarski Brak podejścia do próby Kilkakrotne odbicie piłki sposobem oburącz dolnym po podaniu nauczyciela. 1. przyjęcie postawy siatkarskiej, 2. pracę ramion, 3. pracę nóg, Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone celnymi odbiciami piłki do nauczyciela

7 Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone dwoma celnymi odbiciami piłki do nauczyciela Brak podejścia do próby LEKKOATLETYKA Skok w dal z miejsca (odległość mierzona w cm.). klasa IV niedostateczna Niewykonanie skoku dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Do Od 184 Rzut piłeczką palantową (odległość mierzona w m.) klasa IV niedostateczna Niewykonanie rzutu dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Do 12 12, , ,01-34 Od 34,01 PIŁKA NOŻNA Podania i przyjęcia piłki - minimum 5x. 1. ułożenie stopy podczas podania oraz przyjęcia piłki, 2. praca nóg, przy podaniu i przyjęciu 3. płynność i tempo wykonania ćwiczenia.

8 Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone celnymi podaniami piłki do nauczyciela Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone dwoma celnymi podaniami piłki do nauczyciela Brak podejścia do próby WIADOMOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI PROZDROWOTNEJ, BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY Ocenie podlega wiedza z następującej tematyki: 1. wyjaśnienie powodu przestrzegania ustalonych reguł w trakcie rywalizacji sportowej, 2. prawidłowe zachowanie na zabawie tanecznej i w dyskotece, 3. zasady aktywnego wypoczynku, 4. zasady bezpiecznego zachowania nad wodą i w górach, 5. sposoby ochrony przed nadmiernym nasłonecznieniem. uczeń przygotowuje referat na dany temat i przedstawia go innym uczeń wypowiada się swobodnie na każdy temat uczeń podaje po trzy przykłady do każdego tematu uczeń podaje po dwa przykłady do każdego tematu uczeń podaje po jednym przykładzie do każdego tematu uczeń nie wypowiada się na podany temat INDYWIDUALNE EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW, U KTÓRYCH STWIERDZONO ZABURZENIA I ODCHYLENIA ROZWOJOWE I SPECYFICZNE TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ. W przypadku stwierdzenia u ucznia zaburzeń i odchyleń rozwojowych (zaburzenia koordynacji, percepcji wzrokowo ruchowej itp.) oraz specyficznych trudności w uczeniu się wymagania edukacyjne dostosowuje się do zaleceń lekarza lub poradni. Podczas lekcji kładzie się duży nacisk na indywidualizację pracy z takim dzieckiem. Wymagania edukacyjne w takich przypadkach są obniżane. ZAJĘCIA FAKULTATYWNE

9 I OKRES PIŁKA NOŻNA Technika podania piłki wewnętrzną częścią stopy oraz prowadzenia piłki po slalomie. 1. ułożenie stopy postawnej i podającej podczas podania oraz przyjęcia piłki,celność podania, 2. ułożenie stopy podczas prowadzenia piłki, 3. zmiana nogi prowadzącej piłkę podczas omijania słupka, płynność prowadzenia piłki KOSZYKÓWKA Kozłowanie piłki slalomem. 1. wysokość kozłowania piłki, 2. odpowiednia pora zmiany ręki kozłującej podczas slalomu, 3. odpowiednia postawa podczas kozłowania. WIADOMOŚCI

10 Znajomość przepisów gry w koszykówkę 1. znajomość wymiarów boiska, 2. znajomość ilości grających zawodników, 3. znajomość zasad gry w koszykówkę. 4. znajomość zasad sędziowania uczeń zna wszystkie zagadnienia związane z koszykową uczeń nie zna jednego z zagadnień związane z koszykową uczeń nie zna dwóch z zagadnień związane z koszykową uczeń nie zna trzech z zagadnień związane z koszykową uczeń z pomocą nauczyciela omawia tylko jedno z zagadnień związane z koszykową uczeń nie wypowiada się na podany temat II OKRES PIŁKA RĘCZNA Chwyt piłki po podaniu, kozłowanie piłki po tzw. kopercie 1. przygotowanie rąk do chwytu oburącz piłki w tzw. koszyczek 2. odpowiednią porę zmiany ręki kozłującej podczas mijania pachołków, 3. wysokość kozłowania piłki, Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone rzutem celnymi do kosza w szybkim tempie Wszystkie elementy wykonane poprawnie zakończone celnym rzutem do kosza

11 Brak podejścia do próby PIŁKA NOŻNA Prowadzenie piłki po slalomie linii łamanej zakończony strzałem wewnętrznym podbiciem 1. ułożenie stopy podczas prowadzenia piłki, 2. zmiana nogi prowadzącej piłkę podczas omijania słupka, płynność prowadzenia piłki. 3. ułożenie stopy postawnej i uderzającej podczas strzału na bramkę, celność oraz precyzja strzału, Znajomość przepisów gry w piłkę nożną 1. znajomość wymiarów boiska, 2. znajomość ilości grających zawodników, 3. znajomość zasad gry w piłkę nożną. 4. znajomość zasad sędziowania WIADOMOŚCI uczeń zna wszystkie zagadnienia związane z piłką nożną uczeń nie zna jednego z zagadnień związane z piłką nożną uczeń nie zna dwóch z zagadnień związane z piłką nożną uczeń nie zna trzech z zagadnień związane z piłką nożną uczeń z pomocą nauczyciela omawia tylko jedno z zagadnień związane z piłką nożną uczeń nie wypowiada się na podany temat

12