3 Zarzdzenie wchodzi w ycie z dniem podpisania. Rektor Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji w Zamociu. dr in. Jan Andreasik

Transkrypt

1 Zarzdzenie Nr 36/2012 Rektora Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji w Zamociu z dnia 30 listopada 2012 roku w sprawie ewaluacji organizacji oraz warunków realizacji procesu kształcenia w Wyszej Szkole Zarzdzania i Administracji w Zamociu Działajc na podstawie 20 ust. 3 i 24 ust. 9 Statutu Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji z siedzib w Zamociu w zwizku z 1 ust.5 Zarzdzenia nr 17/2012 Rektora Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji z siedzib w Zamociu w sprawie struktury i zakresu działania Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakoci Kształcenia Wyszej Szkole Zarzdzania i Administracji z siedzib w Zamociu zarzdzam co nastpuje: 1 Wprowadzam badanie ewaluacyjne organizacji oraz warunków realizacji procesu kształcenia w Wyszej Szkole Zarzdzania i Administracji w Zamociu. Celem badania jest uzyskanie opinii nauczycieli akademickich i studentów na temat organizacji oraz warunków realizacji procesu kształcenia. Wnioski z badania bd wykorzystywane do doskonalenia organizacji procesu kształcenia oraz optymalizacji warunków prowadzenia kształcenia Badaniem ewaluacyjnym objci s wszyscy nauczyciele akademiccy prowadzcy zajcia w danym roku akademickim oraz studenci ostatnich semestrów studiów. 2. Narzdziem badawczym wykorzystywanym do badania s ankiety oceny organizacji i warunków realizacji procesu kształcenia. 3. Wzór ankiety dla studenta stanowi załcznik nr Wzór ankiety dla nauczyciela akademickiego stanowi załcznik nr Ankiety o których mowa w ust. 3 i 4 udostpniane s na Portalu Informacyjno- Edukacyjnym Uczelni. 6. Ankieta o której mowa w ust.3 udostpniana jest semestralnie w nastpujcych terminach: a) w semestrze zimowym od 1 lutego do 30 marca, b) w semestrze letnim od 1 czerwca do 30 wrzenia. 7. Ankieta o której mowa w ust. 4 udostpniana jest raz do roku w terminie od 1 czerwca do 30 wrzenia. 8. Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiedzialny jest Administrator Portalu Informacyjno-Edukacyjnego Uczelni. 9. Za opracowanie wyników badania, sporzdzenie rocznego raportu oraz przekazanie go w terminie do 30 listopada wydziałowym zespołom ds. jakoci kształcenia odpowiedzialny jest Asystent Rektora. 3 Zarzdzenie wchodzi w ycie z dniem podpisania. Rektor Wyszej Szkoły Zarzdzania i Administracji w Zamociu dr in. Jan Andreasik

2 1. Tryb studiów Załcznik nr 1 do Uchwały 3/UZJK/2012 z dnia12 listopada 2012r. Ankieta oceny organizacji i warunków realizacji procesu kształcenia ( Ankieta studenta) stacjonarny niestacjonarny 2. Kierunek kształcenia administracja bezpieczestwo wewntrzne budownictwo finanse i rachunkowo fizjoterapia pedagogika pielgniarstwo 3. Jak oceniasz warunki realizacji procesu kształcenia ( wybierz ocen w skali: 5 bardzo dobry, 4- dobry, 3 dostateczny, 2 mierny, 1- niedostateczny) a) harmonogram zaj b) liczebno grup c) dostpno komputerów ( z dostpem do Internetu) d) wyposaenie sal dydaktycznych e) wyposaenie laboratoriów i pracowni specjalistycznych f) dostpno zasobów bibliotecznych (ksiek, czasopism, baz danych) g) baz do realizacji praktyk zawodowych (placówki medyczne, firmy, przedsibiorstwa, inne jednostki z którymi Uczelnia współpracuje ) Oce działalno komórek organizacyjnych Uczelni według podanych poniej kryteriów (oceny w skali: 5 bardzo dobry, 4- dobry, 3 dostateczny, 2 mierny, 1- niedostateczny, - brak oceny ze wzgldu na brak kontaktu z komórk organizacyjn) Komórka organizacyjna/ Kryterium oceny Godziny przyj Jako obsługi Moliwo kontaktu ( , telefon) Dziekanat Dział promocji i rekrutacji Rektorat Kwestura Dział Toku Studiów Studium Jzyków Obcych Biuro Karier Biblioteka 2

3 5. Czy najwaniejsze informacje dotyczce procesu dydaktycznego s dostpne on-line ( na Portalu Informacyjno - Edukacyjnym Uczelni)? ( wybierz odpowied tak, nie lub nie wiem ) a) Regulamin studiów b) Regulamin odpłatnoci za studia c) harmonogram zaj e) kierunkowe efekty kształcenia d) plan studiów i program kształcenia ( karty przedmiotów) e) godziny konsultacji nauczycieli akademickich f) dane do kontaktu nauczycieli akademickich ( , tel. słubowy) g) materiały dydaktyczne h) harmonogram praktyk i) aktualne komunikaty 6. Co według Ciebie naleałoby zmieni w organizacji procesu kształcenia aby usprawni obsług studenta i komunikacj studenta z Uczelni?... 3

4 Załcznik nr 2 do Uchwały nr 3/UZJK/ 2012 WSZiA z dnia 12 listopada 2012r. Ankieta oceny organizacji i warunków realizacji procesu kształcenia ( Ankieta nauczyciela akademickiego) 1. Tryb studiów i kierunek kształcenia na którym prowadzi Pani/Pan zajcia dydaktyczne stacjonarny administracja niestacjonarny bezpieczestwo wewntrzne budownictwo finanse i rachunkowo fizjoterapia pedagogika pielgniarstwo 2. Jak Pani /Pan ocenia warunki realizacji procesu kształcenia ( prosz wybra ocen w skali: 5 bardzo dobry, 4- dobry, 3 dostateczny, 2 mierny, 1- niedostateczny) a) harmonogram zaj b) liczebno grup c) dostpno komputerów ( z dostpem do Internetu) d) wyposaenie sal dydaktycznych e) wyposaenie laboratoriów i pracowni specjalistycznych f) zabezpieczenie w pomoce dydaktyczne do prowadzenia zaj (np. moliwo wykonywania kserokopii) *f) baz do realizacji zaj praktycznych/ laboratoriów klinicznych Oce działalno komórek organizacyjnych Uczelni według podanych poniej kryteriów (oceny w skali: 5 bardzo dobry, 4- dobry, 3 dostateczny, 2 mierny, 1- niedostateczny, - brak oceny ze wzgldu na brak kontaktu z komórk organizacyjn) Komórka organizacyjna/ Kryterium oceny Jako obsługi Moliwo kontaktu ( , telefon) Dziekanat Dział Promocji i Rekrutacji Rektorat Kwestura Dział Toku Studiów Studium Jzyków Obcych Biuro Karier Biblioteka 4

5 3. Czy najwaniejsze informacje dotyczce procesu dydaktycznego s dostpne on-line ( na Portalu Informacyjno - Edukacyjnym Uczelni)? ( prosz wybra odpowied tak, nie lub nie wiem ) a) Regulamin studiów c) harmonogram zaj e) kierunkowe efekty kształcenia d) plan studiów i program kształcenia ( karty przedmiotów) e) dane do kontaktu nauczycieli akademickich ( , tel. słubowy) i) aktualne komunikaty j) wewntrzne akty prawne 4. Co zdaniem Pani/Pana naleałoby zmieni w organizacji procesu kształcenia aby usprawni obsług pracownika i komunikacj wewntrz Uczelni?... 5