WITAMY SERDECZNIE W PAŹDZIERNIKU!

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "WITAMY SERDECZNIE W PAŹDZIERNIKU!"

Transkrypt

1 ...marzcie, a rzeczywistość przerośnie Wasze marzenia... BIULETYN 1 październik 2014r. PRZEDSZKOLA I SZKOŁY DLA DZIEWCZĄT FREGATA WITAMY SERDECZNIE W PAŹDZIERNIKU! a nami ciężki i szalony wrzesień. Po wakacyjnej swobodzie (a u niektórych chaosie) nastał czas wejścia w syste- Z matyczne i punktualne działania. Nie zawsze jest to łatwe, jednak codziennie wraz z dziećmi możemy podejmować to wyzwanie. Odwagi! W naszym biuletynie jak zwykle wiele ważnych informacji, mnóstwo nowości i zaproszeń. Na pewno z radością poczytamy o tym co dzieje się w przedszkolu wtedy, gdy nie ma taty i mamy. Zapraszamy! Bardziej spostrzegawczy na pewno zauważyli, że wyraźnie zwiększa się ilość bardzo młodych obywateli w naszej fregatowej społeczności. Aby uniknąć trudności w parkowaniu potrzeba nam chyba wózkarni. Wszystkim świeżo upieczonym rodzicom serdecznie gratulujemy! Życzymy miłej lektury! W NUMERZE PAŹDZIERNIKOWYM: I. Z życia przedszkola 1. Perełki 2. Muszelki 3. Delfinki 4. Koniki morskie II. Z życia Szkoły dla Dziewcząt 5. Klasa I.M i I.K 6. Klasa III III. Informacje ogólne 7. Kto jest kim we Fregacie? Magdalena Gorajdowska-nauczyciel WF 8. Poznajemy fregatowe rodziny 9. Nasze zasady ROK rodzice odpowie dzialini za klasę 10. Chcemy więcej coś dla dzieci i ich przyjaciół Klubik dla dziewczyn 11. Chcemy więcej coś dla rodziców i ich przyjaciół Zupa Klubik Malucha 12. Wydarzyło się we wrześniu Wykład Równowaga praca życie rodzinne Wędka z bambusa Beatyfikacja 13. Wydarzy się w październiku Akademia Familijna Gdański budżet obywatelski 14. Znamy polecamy IV. Kalendarz 1

2 I Z ŻYCIA PRZEDSZKOLA 1 PEREŁKI Paulina Kwapisz d zawsze chciałam pracować z dziećmi. Dlatego O podjęłam studia pedagogiczne na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, gdzie zdałam egzamin licencjacki. Po czym rozwijałam swoją wiedzę na Uniwersytecie Gdańskim pisząc i broniąc pracę magisterską związaną z edukacją wczesnoszkolną. Obecnie jestem słuchaczką Podyplomowych Studiów Logopedycznych Uniwersytetu Gdańskiego. Praca z dziećmi sprawia mi ogromną satysfakcję zarówno na polu zawodowym jak i osobistym. Najbardziej lubię indywidualny kontakt z dziećmi, ich szczerość i nieograniczoną wyobraźnię. Prywatnie lubię czytać książki, poznawać nowe sztuki teatralne, spotykać się z przyjaciółmi i zwiedzać Trójmiasto na rowerze. Katarzyna Nowakowska estem absolwentką Uniwersytetu Warszawskiego i J Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz Państwowej Szkoły Muzycznej II st. im. J. Elsnera w Warszawie, laureatką konkursów gitarowych, uczestniczką warszawskiej edycji kursu gordonowskiego Improwizuję, czyli audiuję.kiedy w dzieciństwie ktoś pytał mnie, kim chcę zostać jak dorosnę, z wielką powagą odpowiadałam ą piosenkową. Piosenkarką w prawdzie nie zostałam, ale śpiewam niemalże nieustannie, a gitara i muzyka są nieodłącznymi towarzyszkami mojego życia. Praca z dziećmi, prowadzenie zajęć umuzykalniających i gitarowych są dla mnie połączeniem muzycznych i pedagogicznych pasji. To praca, w której się spełniam.w wolnych chwilach, kiedy nie śpiewam i nie mam pod ręką gitary, lubię grać w planszówki i piec ciasta. Wrzesień u Perełek R ozpoczął się kolejny rok szkolny dla wielu przedszkolaków i uczniów, ale dla części jest to pierwszy rok w nowej roli - Przedszkolaka. W tej grupie znajdują się fregatowe Perełki. Do grona naszej wielkiej rodziny dołączyło dziewięcioro dzieci. Grupa na pewno będzie się rozrastać, wiec czekamy z niecierpliwością na pozostałe Perełeczki. Tymczasem w obecnym składzie fantastycznie radzimy sobie z adaptacją. Perełeczki są bardzo dzielne, samodzielne, chętnie się bawią i pracują razem z nami. Ci, którym starsze rodzeństwo przetarło już szlaki we Fregacie, wiedzą jak ważny jest Poranek, Podsumowanie i chętnie starają się zasłużyć na trzy maszty. Udało nam się już wyjść na dwie wycieczki do Parku Oliwskiego z pomocą przyszedł nam zaprzyjaźniony, pomarańczowy wąż, bez którego nigdzie się nie ruszamy. Zdarza się również, że w podróż jedziemy pociągiem ale dotyczy to tylko krótszych tras. Perełki świetnie spędzają czas z ą Magdą w sali psychomotorycznej, w której mogą pooglądać się w ogromnych lustrach i poskładać zamek albo tor przeszkód z ogromnych klocków. Podczas tych zajęć nikt nie ma czasu na tęsknotę albo wylewanie łez. Mamy nadzieję, że tak cudowna atmosfera będzie trwała do końca naszej wspólnej podróży przez kolejne etapy edukacji. 2

3 2 MUSZELKI Paulina Cieniewicz Marlena Milewska ychowałam się w domu pełnym miłości i zrozumienia. Rodzice byli moimi nauczycielami zarów- W no w szkole, jak i w domu. To oni pokazali mi, że praca pedagoga jest wyjątkowa, uczy szacunku i pokory. Czas spędzony w przedszkolu i kontakt z małym dziećmi przynosi mi wiele satysfakcji. Już od dzieciństwa moim hobby było wędkowanie. Razem z mężem każdą wolną chwilę spędzamy z wędką w dłoni. W chłodniejsze dni lubię spędzać czas czytając książki i słuchając muzyki. Ukończyłam filologię polską i teatrologię na Uniwersytecie Gdańskim oraz studia podyplomowe z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej w Wyższej Szkole imienia Bogdana Jańskiego w Warszawie estem absolwentką Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego na kierunku pedagogika ogólna z elementami J logopedii oraz WSSE w Gdańsku na kierunku wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna. Przez pięć lat zdobywałam doświadczenie angażując się w różnego rodzaju projekty oraz wolontariat. Praca z dziećmi od zawsze była moją pasją. Staram się uwrażliwiać dzieci na otaczający świat, wprowadzać je w system wartości oraz wspierać w trudnościach. Wesołe buzie dzieci dają mi wiele radości i siłę do pracy. Zawsze staram się być serdeczna i uśmiechnięta, by dzieci mogły poczuć się jak w domu pełnym ciepła i miłości. W wolnych chwilach podróżuję. Wrzesień u Muszelek G rupa 3 latków z ogromnym entuzjazmem i wielką energią wróciła po wakacjach. Z radością przyjęła zmianę nazwy z Perełek na Muszelki. Muszelki są już dużymi dziećmi, nie płaczą za mamą i są bardzo samodzielne. Dzielnie dołączyli do nas: Leoś Kunda i Albert Mincha. Wrzesień był miesiącem przeznaczonym na integrację, przypomnienie zasad panujących w przedszkolu oraz poznanie nowych dzieci i pracowników. Rozmawialiśmy także o bezpieczeństwie w domu i na ulicy. Pod koniec miesiąca odwiedzili nas pracownicy Straży Miejskiej oraz pies. Dzieci były zaciekawione i chętnie odpowiadały na pytania. Dużą aprobatę dzieci zyskało nowe miejsce zabaw na podwórku. Muszelki uwielbiają zabawy w piaskownicy oraz jazdy rowerem. Chętnie tez biorą udział w zajęciach psychomotoryki, rytmiki, angielskiego oraz dydaktycznych. Dzięki dostępności sali od psychomotoryki staramy się więcej ruszać. Duże lustra pozwalają nam także kształtować orientację w schemacie ciała oraz odczytywać emocje. 3

4 3 DELFINKI Anna Wojtowicz L ubię pisać dla dzieci bajki, wiersze i opowiadania. Pierwszymi odbiorcami są moje pociechy: Martynka i Staś. Następnie wiersze wędrują ze mną do przedszkola i bawią maluszki. Wciąż poszerzam swoją wiedzę i poszukuję nowych metod ukazywania dzieciom piękna świata. Anna Piotrowska U kończyłam Studia licencjackie w Pomorskiej Akademii Pedagogicznej w Słupsku na kierunku resocjalizacja, oraz Studia Magisterskie w Akademii Pomorskiej w Słupsku na kierunku pedagogika ogólna oraz Studia Podyplomowe w Wyższej Szkole Społeczno - Ekonomicznej w Gdańsku, na kierunku wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna. Praca z dziećmi dostarcza mi wiele radości i satysfakcji, motywuje do dalszego rozwoju, wzbogacania wiedzy, zdobywania nowych doświadczeń i umiejętności. Pragnę, aby dzieci czuły się przy mnie bezpiecznie i wiedziały, że zawsze mogą liczyć na moje wsparcie i pomoc, dlatego dbam o stworzenie przyjaznej atmosfery, ułatwiającej ich wszechstronny rozwój. W wolnych chwilach lubię aktywnie spędzać czas jeżdżąc na rowerze lub chodzić po górach. Wrzesień u Delfinków M iesiąc wrzesień przyniósł Delfinkom mnóstwo zmian. Awansowaliśmy stopień wyżej już jako Delfinki, ustąpiliśmy miejsca nowym Muszelkom. Zmiana sali była dla nas wielkim wyzwaniem, ale szybko się w niej zaaklimatyzowaliśmy. Do naszej grupy dołączyła trójka nowych dzieci: Dominika, Jaś i Julek. Przyjęliśmy ich bardzo miło i ciepło. We wrześniu tematem przewodnim było bezpieczeństwo. Omawialiśmy zasady bezpiecznego podróżowania, zachowywania się na jezdni, oraz bezpieczeństwa w domu i w przedszkolu. Bardzo dużo czasu poświęciliśmy na omówienie różnych zawodów: umysłowych, rolniczych, mundurowych, fizycznych. Dzieci opisywały zawody swoich rodziców np. mój tata pracuje w sypialni. Siedzi i pisze w komputerze..,..mój tata sprzedaje zestawy klockowe... Dzieci poznawały również różne urządzenia gospodarcze, uczyły się grupować je według miejsca do którego należą. W miesiącu wrześniu również dużo uwagi poświeciliśmy na edukację ma- tematyczną: orientację w przestrzeni, rytmy. Wiele czasu spędzamy również na wspólnych zabawach, ćwiczeniach i śpiewaniu. Nasza grupa uwielbia wykonywać wszelkiego rodzaju prace plastyczne a szczególnie te, które są dla nas wyzwaniem. 4

5 4 KONIKI MORSKIE Ewa Stubba owarzyszenie oraz T obserwowanie rozwoju każdego dziecka z perspektywy człowieka dorosłego stanowi dla mnie nieocenione doświadczenie, uczy mnie cierpliwości, szacunku a także zaskakuje w całej swojej naturalności. W pracy z dziećmi najbardziej fascynacje mnie ich ogromna ciekawość świata, umiejętność czerpania radości z małych rzeczy, nieprzewidywalność odpowiedzi oraz możliwość obserwacji ich rozwoju i postępów, jakie robią każdego dnia. Ukończyłam studia na kierunku pedagogika opiekuńczo- wychowawcza oraz edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z kształceniem integracyjnym. W wolnych chwilach uwielbiam podróżować, snuć głębokie filozoficzne rozważania, czytać i eksperymentować w kuchni. Anna Nass ierwszy rok pracy we Fregacie dał mi ogrom nowych P doświadczeń. Nigdy nie pomyślałabym, że praca z dziećmi da mi aż tyle satysfakcji i radości, choć czasem bywają trudne momenty, ale i te zawsze czegoś mnie uczą. W ciągu tego roku zrozumiałam, że nie tylko ja jestem nauczycielem, ale to dzieci wiele mnie uczą. Staram się czerpać z ich naturalnej dobroci, spontaniczności, a także radości płynącej ze szczerych, dziecięcych serc. Dziękuję wszystkim za okazane wsparcie. Oby kolejny rok był równie owocny. Ukończyłam specjalizację z zakresu nauczania języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach nauczania początkowego. Poza tym pasjonuję się tańcem, a w wolnych chwilach zajmuję się fotografią. Wrzesień u Koników Morskich iesiąc wrzesień przywitaliśmy nie jako Delfinki, ale M już jako Koniki Morskie, a co za tym idzie, jesteśmy najstarszą grupą przedszkolną, co przynosi dumę naszym przedszkolakom. Wielkim wydarzeniem była zmiana sali, w której dzieci szybko się zaaklimatyzowały. Grono Koników powiększyło się o nowe osoby. Doszli do nas: Krysia, Agatka, Szymek, Tadzio i Ignaś. Dzieci będące wcześniej we Fregacie przywitały je ciepło i serdecznie, zawarte zostały nowe przyjaźnie. Wrzesień był miesiącem adaptacyjnym. Po dość długiej przerwie wakacyjnej na nowo przypominaliśmy sobie zasady obowiązujące nie tylko w naszym przedszkolu, ale także w naszej grupie. Wdrażaliśmy się również w nowy rozkład zajęć. Cnotą, nad którą pracowaliśmy była odwaga. Cnotę tę szczególnie mogliśmy wypracować przy rozstaniach z rodzicami, które dla niektórych były jeszcze wyzwaniem, zwłaszcza po długiej przerwie. Poznaliśmy pierwsze literki: e i p. Zapoznaliśmy się z zasadami bezpieczeństwa i ruchu drogowego. Stworzyliśmy makietę, na której uczyliśmy się owych zasad. Wspólnie omawialiśmy zasady zdrowego żywienia. Na owocach uczyliśmy się pojęcia zbioru. Hartowaliśmy także ducha małego patrioty poprzez śpiewanie hymnu narodowego oraz znanej przez wielu z nas piosenki z dzieciństwa Nasze polskie ABC. Miejmy nadzieję, że kolejne miesiące będą równie owocne jak ten miniony. 5

6 II Z ŻYCIA SZKOŁY DLA DZIEWCZĄT 5 KLASA IM i IK Monika Wierzbicka ubię uczyć I siebie, i dzieci. L Początkowo interesowała mnie praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz indywidualizacja procesu kształcenia, która stała się przedmiotem mojej pracy magisterskiej. Jednocześnie rozszerzałam zakres moich umiejętności o nauczanie języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Skończyłam także pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną. Ale największą inspiracją do pogłębiania wiedzy na temat uczenia stały się moje dzieci. Pojawienie się Amelki i Adasia na świecie spowodowało, że wychowanie i towarzysząca temu edukacja, stały się najważniejszym aspektem każdego dnia. Od tej pory wciąż rozwijam się przede wszystkim jako mama pierwszy nauczyciel swoich dzieci, ale także zawodowo. I choć nasza rodzinna codzienność niesie dużo trudności, dzielnie ustawiamy sobie wysoko poprzeczkę - razem uczymy się pokory i wytrwałości. Katarzyna Halman użo wymagam od siebie i D dlatego nie boję się też wymagać od innych. Całkowicie oddaję się temu co robię, zwłaszcza gdy jest to związane z moją pasją śpiewaniem. Od kilkunastu lat śpiewam w chórach "Cartusia" i "Kakofonia" oraz jestem dyrygentem dziecięcego chóru Księżnikczki z Kartuz i Canto Amici z Matemblewa. Wrzesień w klasach pierwszych owy Rok klasy pierwsze rozpoczęły bardzo aktywnie:) N Pierwszego września o 8 rano w pobliskiej Katedrze rozpoczęłyśmy nowy rok szkolny wspólnym przeżywaniem Mszy Świętej. Przez ten rok szkolny przeprowadzi nas 10 Świętych, w końcu chcemy uczyć się od najlepszych. We wrześniu poznajemy postać Świętego Jana Bosco. Z każdym dniem dowiadujemy się o nim czegoś nowego. Jako patron uczniów przeprowadza nas przez treści związane ze szkołą i uczeniem się, a także pomaga pokonywać codzienne uczniowskie trudności. Wiemy, że drogą do zrozumienia i pomocy drugiemu, jest miłość, a nie przemoc, dowiadujemy się, że Pan Bóg działa w życiu każdego człowieka, czasami bardzo wyraźnie i że udziela pomocy takiej, jakiej naprawdę się potrzebuje, niekiedy z pomocą Kudłatego Anioła, Grigio. We wrześniu wszystkie się poznajemy. Dziewczęta poznają siebie wzajemnie, a panie mają okazję poznać swoje uczennice, niektóre po raz pierwszy, inne niejako ponownie po wakacyjnej przerwie. Ten miesiąc poświęcamy na poznanie i diagnozę edukacyjną oraz opanowanie kluczowej cnoty porządku. Aby umożliwić klasom wzajemne poznanie, nie tylko spędzamy wspólnie część dnia, ale wybrane zajęcia realizujemy wspólnie. Monika często odwiedza na zajęciach 1K, a pani Kasia 1M. Wspólna wyprawa do Palmiarni i terenowa lekcja przyrody w Parku Oliwskim: 5września wybrałyśmy się na wyprawę do Parku Oliwskiego, chcąc dowiedzieć się czegoś na temat drzew. Nauczyłyśmy się rozróżniać szyszki świerku od sosnowych, rozpoznawać kształt liści lipy, dębu, klonu, czy orzecha szarego. Dowiedziałyśmy się, że niektóre iglaki gubią igły i wcale nie kują! Sprawdziłyśmy, ile dziewczynek musi się ustawić wokół dębu szypułkowego, aby go objąć oraz to, w którą stronę rosną szyszki. Dowiedziałyśmy się też, że aloes ma wiele ciekawych właściwości, a rośliny przystosowują się do środowiska, w jakim żyją. Oczywiście, jak to w palmiarni bywa, szczególnie zainteresowały nas złote rybki. Wspólna wycieczka: 9 września obie klasy wybrały się na całodniową wycieczkę do Parku Narodowego Bory Tucholskie. Z panią Beatą, która jest przewodnikiem po parku przeszłyśmy Niebieską Ścieżkę Dydaktyczną. Dowiedziałyśmy się między innymi, co to jest Park Narodowy i po co się go tworzy. Miałyśmy okazję obserwować i porównywać drzewa roczne do wieloletnich, rozróżniałyśmy różnorodne porosty, rośliny i szukałyśmy zwierząt. Przez cały czas sprawdzałyśmy, czy znajdujemy się na właściwym szlaku poszukując kwadratów o białym kolorze z niebieskim paskiem. 6

7 Podczas pierwszego przystanku dowiedziałyśmy się, m.in. co to jest pustułka pęcherzykowata i jak należy postępować, żeby nie uszkodzić porostów, których aż 234 gatunki rosną w Borach. Beata zdradziła nam, że w Parku Narodowym Bory Tucholskie można zbierać grzyby i jagody, ale jest to jeden z nielicznych Parków, w którym jest to dozwolone. Podczas kolejnego przystanku miałyśmy okazję zaobserwować żywego padalca, który choć ciężko było nam w to uwierzyć, jest beznogą jaszczurką. Beata opowiedziała nam także o żmijach i jak się zachować, gdyby zdarzyło nam się je spotkać w lesie. Poznałyśmy także nazwy mijanych jezior: Płęsno i Skrzynka. W trakcie wędrówki widziałyśmy mnóstwo grzybów, przeważnie niejadalnych, ale udało się nam także znaleźć kilka podgrzybków przy tej okazji dowiedziałyśmy się, jak zrywać grzyby, żeby nie uszkodzić grzybni. Kolejnym pasjonującym przystankiem było długo wyczekiwane trzecie już śniadanie pod Bartusiem - około 600letnim dębem szypułkowym, pomnikiem przyrody i dumą Parku. Podczas dalszej wędrówki odkryłyśmy, że w Parkach Narodowych są miejsca, do których nie wolno wchodzić oznaczone białą strzałką i tabliczkami obszary ochrony ścisłej. Próbowałyśmy także odgadnąć, dlaczego niektóre drzewa mają zieloną kreskę. Nie było to łatwe zadanie, w końcu pani Beata zdradziła nam, że są to drzewa z dziuplami i pokazała nam nawet jedną z nich wymoszczoną mchem. Nad jeziorem dystroficznym Kacze Oko mogłyśmy posłuchać, jak przebiega proces zarastania jeziora. Obejrzałyśmy także charakterystyczne dla torfowisk rośliny: modrzewicę, żurawinę i owadożerną rosiczkę okrągłolistną. Wśród wielu innych atrakcji przyrodniczych tego dnia było bartnictwo, przystanek przy Krzyżu Napoleońskim, oglądanie pracowitych mrówek i żuka, a także wyścigi z panią Moniką i panią Kasią. Cały dzień zakończyło wspólne ognisko i pieczenie kiełbasek wreszcie był czas na zjedzenie zawartości plecaków, tak dzielnie noszonych przez cały dzień i to dopiero było wyzwanie! Lektura: W tym miesiącu pierwszy raz wspólnie słuchamy czytanej przez e lektury. Pięciopsiaczki W. Chotomskiej już podbiły serca dziewczynek... Bo kto by się oparł pierwszemu czarnemu i kudłatemu, drugiemu - piegowatemu, trzeciemu jak czekoladka, czwartemu podobnemu do niedźwiadka i tej ostatniej szarej Myszce? Na koniec anegdotka... Rozmowa dziewczynek na temat szkoły: Wiesz w innej szkole to chcieli, żebym była tylko mądra. A tutaj chcą, żebym była szczęśliwym człowiekiem jak dorosnę. Ja chcę być szczęśliwą kobietą, jakbym była tylko mądra... To byś się ciągle mądrzyła! - idzie na pomoc koleżanka 7

8 6 KLASA III Marzena Popławska W ychowałam się w otoczeniu pięknej przyrody, w rodzinie leśników. Przybliżam dziewczynkom wiedzę o otaczającym świecie, opowiadam im o zwierzętach i roślinach. Jestem fanką siatkówki i piłki ręcznej. Wrzesień w III klasie R ozpoczęłyśmy ostatni rok nauki w edukacji wczesnoszkolnej. Po wakacyjnej przerwie dołączyły do naszej klasy dwie nowe koleżanki. Pierwsze dni upłynęły nam na relacjonowaniu naszych wakacyjnych przygód oraz na budowaniu i podtrzymywaniu pozytywnej atmosfery między koleżankami. W drugim tygodniu września pierwszy raz w historii naszej szkoły pojechałyśmy na całodniową wycieczkę poza miasto. Celem naszej wyprawy był Park Narodowy Bory Tucholskie. Beata pracownik Parku Narodowego - prowadząc nas przez las wyjaśniała nam co to znaczy Park Narodowy. Pomagała nam również w rozpoznawaniu grzybów, których szukałyśmy z wielkim zaangażowaniem, Udało nam się także zobaczyć maleńką rosiczkę. Idąc przez las zbierałyśmy również jagody i żurawinę. Zrobiłyśmy grupowe zdjęcia pod dębem Bartuś i zobaczyłyśmy barć zrobioną przez pracowników parku. Na koniec raczyłyśmy się kiełbaskami upieczonymi osobiście na ognisku. Zmęczone, ale szczęśliwe wróciłyśmy do szkoły późnym popołudniem. Kolejnym emocjonującym wydarzeniem było wprowadzenie w ramach wychowania fizycznego lekcji pływania. Zostałyśmy podzielone na dwie grupy: uczących się pływać i doskonalących techniki pływania. Nad każdą grupą czuwały instruktorki. Teraz czwartek jest naszym ulubionym dniem tygodnia! 8

9 II INFORMACJE 7 KTO JEST KIM WE FREGACIE? Anna Gorajdowska P ochodzę z południa Polski z Roztocza. Do Trójmiasta przyjechałam na studia ( Akademia Wychowania Fizycznego w Gdańsku), założyłam rodzinkę i już tu zostałam. Moja szczęśliwa rodzina to mąż Marek i trójka dzieci: Martyna (14 lat), Kacper(12 lat) i Gabriel(8 lat). Od 2004r. jesteśmy członkami katolickiej wspólnoty "Czas dla rodzin". Staramy się być blisko Pana Boga i ludzi którzy go kochają. W zawodzie nauczyciela wychowania fizycznego pracuję od 2000r. Jestem trenerem koszykówki oraz instruktorem pływania. We Fregacie pracuję drugi rok i prowadzę zajęcia z psychomotoryki i wf. Zajęcia są super zabawą. Dzieci mają możliwość poznania samego siebie i swoich możliwości. Prowadzone są głównie w formie gier i zabaw ruchowych oraz torów przeszkód. W szkole dla dziewcząt przeplatam je z ćwiczeniami przygotowującymi do gier zespołowych, gimnastyki i lekkiej atletyki. Szkoła posiada bogate zaplecze sportowe, z którego chętnie korzystamy: różnego rodzaju piłki, piłeczki, miękkie klocki, ławeczki, drabinki, skoczki, dyski sensoryczne, tunele, chusty animacyjne itd. Powakacyjnym hitem jest sprzęt do badmintona i rozgrywki w parku. Dużo radości dają tez marszobiegi i zabawy w pobliskim lesie. Od tego roku w szkole dla dziewcząt rozpoczęły się też zajęcia z pływania na pobliskim AWF, które prowadzę z drugą panią instruktor- panią Dorotą. Lekcje wzbudzają wiele emocji, czasem dziewczynki nałykają się i wody i strachu, ale już niedługo bo robią duże postępy. W porównaniu do innych pla- cówek Fregata to wyjątkowe miejsce, gdzie czuje się obecność Pana Boga i jest on zapraszany do wszystkiego co się dzieje podczas dnia. Moje hobby to nauka j. angielskiego i wszystkie możliwe sporty. 9

10 8 POZNAJEMY FREGATOWE RODZINY Rodzina Tejada a samym początku, korzystając z okazji, chcemy N gorąco podziękować za tak serdeczne przyjęcie nas w szkole i w gronie rodziców Fregaty. Prosimy też o dalsze wprowadzanie nas w życie szkoły i Trójmiasta czego bardzo nam potrzeba jako że kilka miesięcy temu przeprowadziliśmy się z Barcelony w Hiszpanii. Felicja i Ola bardzo cieszą się, że mogą uczyć się w polskiej szkole i są wdzięczne zarówno swoim om jak i nowym koleżankom za okazywaną przyjaźń i wsparcie. Koleżanki i e z Barcelony przesyłają serdeczne pozdrowienia całej szkole, jak i dzielnym Rodzicom Fregaty. W minioną sobotę mieliśmy okazję obchodzić urodzinki małego Jasia, które przebiegły pod znakiem, Jaś Paweł! Halo! To Tobie śpiewamy! Zdecydowanie bardziej niż feta, Jankowi podoba się zbieranie ślimaków i liści w ogródku, mimo, że na specjalne okazje jest czekolada i cukierki. Są one odpowiednie tylko dla dużych dzieci takich jak Jaś. To pokarm wyjątkowy, na który trzeba było czekać kilka lat. (Czekoladę można dać nawet bobasowi.) Zauważyłam jakże odważne wyzwanie podjęte przez rodziców Fregaty, żeby nie przynosić słodyczy do szkoły. To wspaniały pomysł! W Hiszpanii byłoby to niewykonalne, zważywszy na ilość energii, jakiej Hiszpanie potrzebują do rozmów a nawet nauki... Gratulujemy! Częste spacery i obserwacje rozmaitych robaczków, ptaszków i żabek to nasze ulubione zajęcia. Zarówno w Barcelonie, gdzie podziwiać mogliśmy zielone skrzeczące papugi czy palmy jak i w Gdańsku, gdzie właśnie rozpoczyna się złota jesień, piękna jak nigdzie Szukanie cennych liści do wazonu i na zajęcia z ukochanymi ami Aniami w przedszkolu, to świetna zabawa. Poniedziałek. Wygląda chyba tak samo na całym świecie. Dobrą zabawą dla całej rodziny jest układanie planu dnia i poranka, co można nazwać swoistym hobby wielu rodziców z Barcelony. Jak zwykle wygląda poranek w domu? Mniej więcej tak: Przy porannej pobudce dzieciaczki proszą o kilka minut dodatkowego leniuchowania a kiedy prośby okazują się nieskuteczne, przechodzą do koniecznie wcześniej ustalonego planu B., czyli przypominamy sobie dlaczego poniedziałki są fajne. Podczas porannych zajęć maluchy stwierdzają jednak ze smutkiem, że miałyby ochotę przeczytać nowy numer czasopisma i posłuchać piosenek, które leżały sobie na biurku przez cała niedzielę. Może zagramy? Rummikub? No to szachy...? (Hiszpania to kraj gier zespołowych i planszowych gier rodzinnych) Zamiast tego, czesanie włosów! Nagle odkrywają, że świeci już słońce i śmieją się z Jasia, który przybiega przyodziany w kask i rękawiczki, rozradowany i z mnóstwem pomysłów jak spędzić poranek na swojej nowej hulajnodze. Gotowy do drogi. Porannych atrakcji dostarcza również półtoraroczna Julia, która dawno już pije to, co wszyscy z prawdziwego kubka i której właśnie udaje się wykonać projekt jezioro kakaowe na stole, piżama do namoczenia. Wskazówki zegara nieubłagalnie wyznaczają kolejne rutynowe czynności... Z trudem udaje się na czas wyszczotkować zęby i zetrzeć pastę do zębów z mundurka a może zamienić kolejność czynności na planie poranka? Nie ma teraz czasu, pomyślimy przy kolacji. Kanapkowniki pełne? Kto zapomni bułki ten trąba no i jutro będzie pamiętał. Dyżurna sprawdza tylko plecak Jasia Pawełka. Z racji młodego wieku ma prawo do pomocy i wsparcia starszego rodzeństwa w kwestii popołudniowej przekąski. Buty? Dyżur pełni Oli. Każdy ma swoja parę? Ojej, nie! Poganiane przez najstarsza Felicje rodzeństwo, wreszcie wydostaje się do przedpokoju. Mejorą (mehora z hiszpańskiego punkt walki), czyli poprawą Felicji jest cierpliwość... Jako najstarsza jest najlepiej zorganizowana i ma świetną pamięć. Każdy z domowników wchodząc do kuchni napotyka na drzwiach swoje czerwone kropki - czyli wypisane mejory, nad którymi właśnie pracuje. Drzwi wprawdzie nie wyglądają najlepiej, przypominają słup ogłoszeń, ale zdają egzamin lepiej niż lodówka, którą jednak otwieramy rzadziej. U Jasia mejora to płakać o coś tylko raz dziennie a w związku z tym, że właśnie skończył cztery lata i stwierdził, ze już jest naprawdę duży czas na nowe zadania. Olci dbać o porządek a Julci jeść łyżeczką i pić powolutku.. Mama i tata napominają uwaga! z uśmiechem! Felinka, dzięki zachęcie Marzenki stara się też o staranne pismo, dzięki czemu może zdobyć piękne pióro, dba też o mundurki, czyli przechadza się wieczorem z własnoręcznie utworzoną listą odhaczając kolejne części garderoby rodzeństwa i własnej. Ubranka powinna zastać na wieszakach, jeśli tak nie jest zgłasza ewentualne braki i zażalenia do zainteresowanych. Ola pomaga i rano zwraca uwagę na to, żeby polo nie zachodziło na spódniczkę, tak jak prosiła Kasia. Nasze zadania zmieniają się i zdarza się, że wracamy do tych samych albo się nimi wymieniamy. Jeszcze tylko pa pa i nie chce iść naszego walecznego Jasia, zwykłe wiem synku kochany z ust mamy, dużo całusów i hulajnoga. Dobrze po sobocie i niedzieli pełnej wrażeń i zabaw urodzinowych małego Janka wrócić do szkoły i do pań nauczycielek, które docenią starania gdyż same dzielnie świadczą swym przykładem. Życie w otoczeniu kochającej rodziny, pomocnych koleżanek i kochanej pani to prawdziwie królewskie dzieciństwo zupełnie jak księżniczek Eleonor i Sofii. Adios, nos vemos w poniedziałek rano! Mama Dominika i Tata Leonardo z Dziećmi Felicją, Olą, Julcią i Jasiem 10

11 9 NASZE ZASADY ROK Rodzice odpowiedzialni za klasę C zęsto zadawane pytanie we Fregacie: kim właściwie są ROK-owie? W odpowiedzi słyszymy, że są to rodzice odpowiedzialni za klasę. Czyli taka trójka klasowa? Otóż nie, a może raczej nie do końca. Oto garść informacji wyjaśniających: Dyrekcja wybiera, na ogół dwie rodziny z grupy (klasy), które znają dobrze model wychowania Fregaty i jej funkcjonowanie. Wiedza ich wynika przede wszystkim z tego, że mają swoje własne doświadczenie wychowawcze. Do swoich obowiązków rodzicielskich podchodzą bardzo 10 CHCEMY WIĘCEJ-COŚ DLA DZIECI I ICH PRZYJACIÓŁ Klubik dla dziewczyn J odpowiedzialnie. Identyfikują się z tym, co proponują nasze przedszkole i szkoły. Są to ponadto rodziny, które w projekcie są już od jakiegoś czasu i we współpracy z naszymi placówkami również mają duże doświadczenie, którym chętnie się dzielą z innymi rodzicami. Następne pytanie: po co są ROK-owie i z czym możemy się do nich zwrócić. Odpowiedź nasuwa się sama ze wszystkim. I rzeczywiście tak jest, nawet, jeśli oni sami nie będą władni, żeby zaradzić Państwa pytaniom, to z pewnością poprowadzą do odpowiedniej osoby we Fregacie. Można ująć to w ten sposób, że są łącznikiem w kontaktach rodzice rodzice, rodzice administracja, rodzice wychowawca. uż od września trwają spotkania Klubu dla Dziewcząt, na które są zaproszone szkolne, fregatowe dziewczynki, ich starsze siostry i koleżanki. To już kolejny rok funkcjonowania tych spotkań dla dziewcząt, podczas których jest czas i na spowiedź, rozmowy z księdzem, starszymi animatorkami ale i na wspólne przygotowywanie pizzy czy ozdób choinkowych. Dla mnie jako mamy kilku córek jest to bardzo cenna inicjatywa umożliwiająca pokazanie, czasem przekornym dziewczynom, że te wartości, które im przekazujemy funkcjonują również w innych domach i są ważne na każdym etapie życia, z nich się nie wyrasta. Tu są dla nich świadectwem i oparciem licealistki i studentki prowadzące zajęcia. Starsze dziewczynki, chodzące do różnych szkół często czują się osamotnione i inne z powodu zasad, które im wpajamy. Taka grupa rówieśnicza, w której mogą dodatkowo zawiązywać przyjaźnie i czuć się na swoim miejscu dodaje im odwagi w codziennych niełatwych zmaganiach. A przy okazji mają szanse rozwinąć się lub ujawnić wielorakie talenty naszych córek. W tym roku jest przewidziany bardzo bogaty program, łącznie z nauką flamenco... Zapraszamy wszystkie dziewczynki szkolne( podstawówka, gimnazjum i liceum) w każdy piątek od 16 do

12 11 CHCEMY WIĘCEJ-COŚ DLA RODZICÓW I ICH PRZYJACIÓŁ D Zupa zięki trosce Rady Zarządzającej Przedszkola i Szkoły dla Dziewcząt nie tylko o nasze dzieci, ale i o nas - rodziców, powstała inicjatywa o nazwie ZUPA. Polega ona na tym, że każdy fregatowy rodzic, z każdej fregatowej placówki (a nawet nie tylko rodzic), zamiast niezdrowo się odżywiać czekając na odbiór swojej pociechy (przykładowo jedząc batona czy słodką bułkę z piekarni obok, a nawet bajaderkę.) może zjeść pożywaną zupę, świeżo ugotowaną w naszej stołówce. Procedura jest następująca: udanie się na stołówkę (zupa jest wystawiona od godz.14.30); nalanie sobie zupy z wystawionego termosu, ewentualnie, jeżeli jakaś mama jest bardzo miła, otrzymanie takiej zupy prosto na stół; zjedzenie zupy ze smakiem; uiszczenie kwoty 2 zł. w puszce obok; opowiedzenie innym rodzicom o wrażeniach smakowych i zaproszenie ich na zupę w dniu kolejnym, tak aby było z kim miło porozmawiać podczas konsumpcji. Jeżeli akcja Zupa się rozwinie w planach jest COŚ więcej - może kawa, a może nawet drugie danie. Zostaje więc życzyć nam wszystkim SMACZNEGO! Klub Malucha O biad we Fregacie już funkcjonuje i jak czytamy powyżej cieszy się dużym zainteresowaniem. Widzimy jednak, że jest spora grupa mam, które odprowadzają swoje pociechy do przedszkola i szkół z młodszym rodzeństwem fregatowych wychowanków. Po pożegnaniu swoich pociech pozostają jeszcze przez chwilę na korytarzu i rozmawiają. W wyniku tych spostrzeżeń zrodził się pomysł stworzenia w stołówce miejsca na wzór klubów malucha. Mamy mogłyby tam spędzić wspólnie ze swymi najmłodszymi pociechami przedpołudniowy czas, porozmawiać, wypić kawę, zjeść drugie śniadanie, zaprosić swoje znajome, a dzieci bawiłyby się pod ich czujnym okiem. Wszystkie osoby chętne do spędzenia w ten sposób przedpołudnia zapraszamy na spotkanie organizacyjne 7.X. (we wtorek) o godzinie 8.15, bądź kontakt telefoniczny z Katarzyną Duchlińską WYDARZYŁO SIĘ WE WRZEŚNIU Wykład Równowaga praca życie rodzinne astanawialiście się kiedyś czy możliwa jest równowaga między pracą a życiem rodzinnym? Czy można Z obie te sfery traktować z jednakową pasją i zaangażowaniem? Do obu podchodzić w sposób profesjonalny, doskonaląc swoje kompetencje? I odnieść sukces - spokój wewnętrzny? "Godzenie życia zawodowego z rodzinnym" to tytuł wykładu dr Marty de Zunigi, który odbył się 13 września br. Prelegentka przedstawiła nam przekrojowe spojrzenie na tematykę problemu. Omówiła jego genezę, różne sposoby podejścia do problemu w Stanach Zjednoczonych i Europie, rozwiązania prawne i praktykę biznesową w różnych krajach Europy. Okazuje się, że skutki braku równowagi pomiędzy pracą a życiem rodzinnym, ponoszą zarówno całe społeczeństwa (np. malejąca liczba urodzeń, rosnąca liczba rozwodów), jak również pracodawcy (np. absencja, mniejsze zaangażowanie w pracy, większa fluktuacja, mniejsza koncentracja w pracy), oraz pracownicy i ich rodziny (np. stres, konflikty w rodzinie, gorsza opieka nad dziećmi, alkoholizm). Po części teoretycznej nastąpiła część warsztatowa połączona z dyskusją. Pracując w grupach, korzystając z własnych doświadczeń, zastanawialiśmy się nad dwoma zagadnieniami: - jak skutecznie negocjować z pracodawcą więcej czasu dla rodziny (wyjazdy integracyjne, elastyczny czas pracy) - jakie działania możemy podjąć na płaszczyźnie rodziny, aby każda osoba osiągnęła równowagę na płaszczyźnie praca/ szkoła - życie rodzinne. Co ja wyniosłam z wykładu? Przekonanie, że równowaga pomiędzy pracą, a życiem rodzinnym (tymi dwoma dominującymi, choć nie jedynymi przecież, obszarami naszego życia) jest możliwa. Z pewnością jej osiągnięcie wymaga wielu rozmów i przemyśleń, kreatywności i elastyczności, gdyż w każdej rodzinie będzie wyglądała ona inaczej. Warto też pamiętać, że praca i rodzina, nie są to wartości równorzędne. Rodzina jest tu zawsze na 1. miejscu. 12

13 Wędka z bambusa. argaret Thatcher ( ) promowała z wielkim przekonaniem ideę wspierania ludzi i inicja- M tyw przez dawanie narzędzi zamiast surowców, wędki zamiast ryby. Dla Fregaty jedną z dostępnych wędek jest 1%. hcę pogratulować Wam drodzy Rodzice, wielce udanego tegorocznego połowu. Kolejny rok z rzędu C wspaniale wykorzystaliście to narzędzie do zdobywania Beatyfikacja biskupa Alvaro del Portillo W sobotę, 27 września 2014 r. w Madrycie (rodzinnym mieście) odprawiona została Msza Św. beatyfikacyjna biskupa Alvaro del Portillo, następcy założyciela Opus Dei, prałatury personalnej Kościoła Katolickiego. Dziękuję, przepraszam, pomagaj mi więcej! to akt strzelisty, który nowy błogosławiony odmawiał bardzo często krocząc trudną, ale radosną drogą do świętości. W tych słowach wyraża się napięcie życia skupionego na Bogu. Kogoś, kto został dotknięty największą Miłością i żyje całkowicie dla tej miłości. Kogoś, kto nadal doświadcza własnej nędzy i ograniczeń, ale ufa Bożemu miłosierdziu i pragnie, aby wszyscy ludzie również tego doświadczyli jak pisze Papież Franciszek w liście do biskupa Javiera Echevarii, prałata Opus Dei z okazji beatyfikacji biskupa Alvaro. Jego największą troską (a umiał to czynić w sposób radosny i serdeczny) było wierne przekazywanie nauczania Św. Josemarii de Balaguer o powszechnym powołaniu do świętości. Świętość nie jest zarezerwowana dla niektórych, świętość jest dla każdego. Specyficzna misja świeckich zostaje w ten sposób jasno określona: chodzi o to, by nieść przesłanie Chrystusowe do wszystkich ziemskich rzeczywistości rodziny, pracy zawodowej, działalności społecznych - i z pomocą łaski przemieniać je w okazję do spotkania Boga z ludźmi. pieniędzy na rozwój Fregaty. Wasza skuteczność w pozyskiwaniu jednoprocentowych zapisów ciągle dynamicznie rośnie, w 2014 roku zebraliście ich 187 i pochodziły naprawdę z całej Polski. Łącznie akcja 1% dla Fregaty 2014 dała kwotę ,20 zł (+10% w stosunku do roku poprzedniego). Środki, które zebraliście pomogły sfinansować pierwszy etap budowy placu zabaw przed wejściem do Szkół, radość dzieciaków z tego miejsca można oglądać codziennie. Pewna część środków została również przeznaczona na odświeżenie klas przed nowym rokiem szkolnym. Bardzo Wam dziękuję za ogromne i wytrwałe zaangażowanie w tę akcję. Proszę Was podziękujcie w imieniu całej Fregaty tym wszystkim, o których wiecie, że nas wsparli. Ja ze swej strony oczywiście podziękuję wszystkim, którzy przekazali nam informację o swoim wsparciu, ale wiele osób robi to anonimowo, dlatego ważne byście i Wy dziękowali, bezdyskusyjnie jest za co. Na koniec dwie zachęty, pierwsza dość oczywista proszę zbierajcie siły bo już za trzy miesiące ruszamy z 1% dla Fregaty Druga dotyczy kolejnej wędki jaką mamy do dyspozycji czyli Gdańskiego Budżetu Obywatelskiego. W tym numerze Biuletynu jest tekst szczegółowo przedstawiający sprawę, zachęcam do lektury, a później głosowania i zbierania głosów na nasz projekt placu zabaw. Piotr Bednarski 13

14 13 WYDARZY SIĘ W PAŻDZIERNIKU Akademia Familijna Ruszają kursy!!! W październiku rozpoczynają się pierwsze kursy Akademii Familijnej. Kto chciałby w nich uczestniczyć a jeszcze się nie zarejestrował - czas najwyższy by to uczynić. Formularz rejestracyjny i informacje o warsztatach można znaleźć na stronie: I tak: 26 października Miłość Małżeńska (dla wszystkich małżeństw) 26 października Pierwsze Decyzje (dla rodziców dzieci w wieku ok. 9-14lat) 9 listopada Pierwsze Kroki (dla rodziców dzieci w wieku 0-3 lata) 30 listopada Pierwsze Litery (dla rodziców dzieci w wieku ok. 4-8 lat). Serdecznie zapraszamy! Gdański budżet obywatelski 2015 (GBO 15) Wykorzystajmy siłę naszych głosów! Drodzy bardzo zdecydowanie zachęcam Was do jednomyślnego poparcia w głosowaniu nad projektami do GBO 15 zgłoszonego przez Rodzica z Fregaty projektu Plac zabaw przy ulicy Jana Kanapariusza w Oliwie NUMER PROEJKTU W GŁOSOWANIU 3 w okręgu konsultacyjnym VI (obejmującym m. in. Oliwę). Zróbmy również wszystko by jak najwięcej naszych bliskich, przyjaciół, znajomych, sąsiadów zagłosowało na ten projekt. Obok Fregaty może być miejsce wspaniałej zabawy jeśli projekt zdobędzie odpowiednią liczbę głosów, miasto zainwestuje w budowę placu zabaw 150 tys. zł. Zasady głosowania: głosowanie odbędzie się w całości przez Internet, w terminie od 29 września do 12 października jeden głos na nasz projekt może oddać każda osoba, która ukończyła 16 lat w dniu 16 czerwca 2014 r. i jest czasowo bądź stale zameldowana w Krakowie - tylko sprawdzam Waszą czujność, oczywiście nie w Krakowie tylko w Gdańsku więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie: Piotr Bednarski 14

15 14 ZNAMY-POLECAMY twieramy nową rubrykę, w której będziemy prezentować propozycje książek, gier komputerowych bądź planszowych. Są one propozycjami od rodzin, znających poniższe pozycje. Zachęcamy do aktywnego włączania się O w tworzenia tej rubryki, poprzez kontakt mail: biuletynfregaty@gmail.com Polecane książki dla rodziców Siedem nawyków szczęśliwej rodziny Stephen Covey - autor z właściwą sobie wnikliwością, prostotą i praktyczną znajomością rzeczy pokazuje, jak wykorzystać 7 nawyków, by stworzyć silną, kochającą się wielopokoleniową rodzinę. W dobie kryzysu rodziny, odzwierciedlającego kryzys wartości i autorytetów, Covey radzi, co zrobić, by bez uszczerbku dla własnej indywidualności rodzinę uczynić wartością najważniejszą w życiu, jak ją wzmacniać, by oparła się destrukcyjnym wpływom, a zarazem jak pielęgnować w rodzinie ducha zabawy, radości i przygody. Polecane książki dla dzieci Tytuł Autor Wartość wychowawcza/dydaktyczna Wiek Mapy A. D. Mizielinscy rozwija spostrzegawczość, rozbudza ciekawość świata, mnóstwo informacji o różnych krajach podanych w formie obrazkowej od 4 lat Kolory Herve Tullet nauka nazw kolorów poprzez zabawę od 2,5 roku Jeżycjada Małgorzata Musierowicz bohaterem zbiorowym dobra rodzina pozytywny wzorzec od 12 lat Polecane gry dla dzieci i całej rodziny Tytuł Wartość wychowawcza/dydaktyczna Wiek Dixit rozwój wyobraźni, wczucie się w sposób myślenia pozostałych graczy od 5 lat Dobble spostrzegawczość, refleks, panowanie nad emocjami od 3 lat Pytaki buduje więzi i lepsze relacje w rodzinie, rozwija umiejętności komunikacyjne od 3 lat 15

16 IV KALENDARZ NAJWAŻNIEJSZYCH WYDARZEŃ październik 2014 Pn 6 Wt 7 Śr Cz Pt Klubik dla dziewcząt Dzień Skupienia dla Panów Klubik dla dziewcząt So Pierwsza Komunia Szkoły dla Klubik dla dziewcząt Klubik dla dziewcząt N 25 Dzień skupienia dla Pań 26 Kurs Miłość Małżeńska Kurs Pierwsze Decyzje SZCZEGÓŁY WYDARZEŃ Dzień Skupienia dla Panów 10.X. godz Kaplica w Szkole Fregata Dzień Skupienia dla Pań 25.X. godz Kaplica w Szkole Fregata Spotkanie Dużej grupy kursu Miłość Małżeńska 26.X. godz Przedszkole Fregata Spotkanie Dużej grupy kursu Pierwsze Decyzje 26.X. godz Przedszkole Fregata 3.X. Klubik dla dziewcząt X. Klubik dla dziewcząt X. Klubik dla dziewcząt X. Klubik dla dziewcząt BIULETYN DYSTRYBUOWANY JEST DO RODZICÓW DZIECI Z PLACÓWEK FERAGATA. WSZYSTKIE OSOBY SPOZA PROJEKTU ZAINTERESOWE OTRZYMYWANIEM NOWYCH NUMERÓW BIULETYNU ZACHĘCAMY DO ZGŁOSZENIA SWOJEGO ADRESU MAIL NA ADRES REDAKCJI: biuletynfregaty@gmail.com CZEKAMY NA PROPOZYCJE NOWYCH TEMATÓW I ZAPRASZAMY CHĘTNYCH DO WSPÓŁPRACY 16

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK Była sobie żabka mała re, re, kum, kum, re, re, kum, kum Która do przedszkola chciała re, re, kum, kum, bęc! Na spacerek wychodziła re, re, kum, kum... i plac zabaw też

Bardziej szczegółowo

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA.  PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu

Bardziej szczegółowo

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty BIEDRONKI MAJ Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty Na początku miesiąca maja biedronki poczuły się prawdziwymi patriotami. Po raz kolejny w tym

Bardziej szczegółowo

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie USZATKOWE WIEŚCI PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka w Warszawie Marzec 2019 WITAM MOJE KOCHANE PRZEDSZKOLAKI Pierwszego marca będziemy wspólnie obchodzić rocznicę nadania imienia Miś Uszatek naszemu

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie zainteresowań dzieci

Rozwijanie zainteresowań dzieci Rozwijanie zainteresowań dzieci Zainteresowanie to dążenie do aktywnego poznawania świata Antonina Gurycka Rozwijanie zainteresowań dzieci Rozwijanie zainteresowań dziecka sprzyja przede wszystkim kształtowaniu

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! 30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy MSPEI

Koncepcja pracy MSPEI Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi

Bardziej szczegółowo

Podziękowania dla Rodziców

Podziękowania dla Rodziców Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO

PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO SZCZYTNO 2016r. Program adaptacyjny SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele programu Lokalizacja programu Obszary podstawy programowej V. Metody realizacji programu adaptacji

Bardziej szczegółowo

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami. Współczesne przedszkola są otwarte na potrzeby rodziców i dzieci, dlatego też podejmują wiele inicjatyw i działań własnych, których celem jest podnoszenie jakości pracy placówki, a co za tym idzie podniesienie

Bardziej szczegółowo

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE Drugi miesiąc roku przedszkolnego za nami. Bardzo dobrze zaklimatyzowaliśmy się już z naszą salą, rytmem dnia, zajęciami dodatkowymi

Bardziej szczegółowo

GRA EDUKACYJNA INNA NIŻ WSZYSTKIE

GRA EDUKACYJNA INNA NIŻ WSZYSTKIE GRA EDUKACYJNA INNA NIŻ WSZYSTKIE Przewodnik 5 9 Daje LAT dorosłym możliwość wspólnej zabawy z dziećmi Mnóstwo zabawy, mnóstwo nauki! Od 1967 Zawartość 4 5... Wstęp 6 7... Zasady gry 8... Grając w iknow

Bardziej szczegółowo

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem 3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga

Bardziej szczegółowo

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)

Rok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.) Rok Szkolny 2016/2017 ( Protokół nr 10 z 29.06.2017r.) Pani Prusinowska przedstawiała wyniki ankiety dla uczniów rodziców i nauczycieli dotyczącej spraw szkoły, w szczególności dbania o zdrowie, a następnie

Bardziej szczegółowo

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Dlaczego warto czytać dzieciom? Dlaczego warto czytać dzieciom? Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła Wisława Szymborska Według badania Biblioteki Narodowej na temat stanu czytelnictwa w Polsce w 2014

Bardziej szczegółowo

Tydzień wychowania jest okazją do tego, by każdy postawił sobie pytania: Kogo chcę wychować? I jak zamierzam to czynić?. Odpowiadając na nie trzeba mieć zawsze przed oczyma pełny rozwój wychowanków. Z

Bardziej szczegółowo

NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA

NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA Dzieci mają do dyspozycji kąciki do zabawy i odpowiednio dostosowane meble. Sala lekcyjna podzielona jest na część edukacyjną i rekreacyjną. Nauka odbywa się głownie przez zabawę.

Bardziej szczegółowo

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Kategoria: Edukacja 10 najlepszych zawodów 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Dodano: 2011-12-30 17:55:39 Poprawiony: piątek, 30 grudnia 2011

Bardziej szczegółowo

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS 10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj

Bardziej szczegółowo

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej ILE MAMY 145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej 10 8 6 4 2 0 JAKIEGO KOLORU MAMY OCZY Niebieskie Zielone Piwne 12 10 8 6 4 2 0 Niebieskie Zielone Piwne Kiedy się urodziliśmy???

Bardziej szczegółowo

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten cel, będziemy podejmować różnorodne działania na rzecz

Bardziej szczegółowo

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Witamy. na stronie Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla Was dostępnej. Każdy numer będziemy

Bardziej szczegółowo

BANK DOBRYCH PRAKTYK

BANK DOBRYCH PRAKTYK BANK DOBRYCH PRAKTYK Małgorzata Wiśniewska-Cabała Budzenie zainteresowania książką u dzieci 4-, 5- i 6-letnich Wychowywanie przyszłych czytelników PRZEDSZKOLE PUBLICZNE W HUCIE STAREJ A Częstochowa 2016

Bardziej szczegółowo

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI ŻEBY WYNIOSŁO Z NIEJ JAK NAJWIĘCEJ KORZYŚCI www.sportowywojownik.pl KORZYŚCI - DLA DZIECI: Korzyści, jakie książka Sportowy Wojownik zapewnia dzieciom, można zawrzeć

Bardziej szczegółowo

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co

Bardziej szczegółowo

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren 1. Warsztat Przestrzeń jako trzeci nauczyciel - aranżacja bezpiecznej i inspirującej przestrzeni w przedszkolu, 09.12. 10.12.2016., koszt:

Bardziej szczegółowo

Letnie warsztaty językowe

Letnie warsztaty językowe Letnie warsztaty językowe Z Kochane dzieciaki! Wakacje jeszcze się nie skończyły, a my już za Wami bardzo tęsknimy. Mamy nadzieję, że każdy z Was naładował akumulatory i odpoczął na tyle, by chętnie powrócić

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Podsumowanie projektu. Puck, r. Podsumowanie projektu Puck, 31.08.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 3 Edukacja Działanie 3.1 Edukacja Przedszkolna SUKCES ZACZYNA SIĘ PRZEDSZKOLU

Bardziej szczegółowo

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019 Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019 Nowa grupa, nowe dzieci, takie malutkie, cudowne 3 latki. Zaczynam drugi raz, ale tym razem z inną wiedzą, z inną świadomością, wiem, na jakie efekty

Bardziej szczegółowo

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze

Bardziej szczegółowo

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Witam Nazywam się Jolanta Otlik i jestem opiekunem Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA Witajcie kochane przedszkolaki. Myślę, ze minęło już co najmniej 18 lat od momentu, kiedy pierwszy raz postanowiliście

Bardziej szczegółowo

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY OPRACOWAŁY: Małgorzata Parciak i Elżbieta Jędrzejczyk Nauczycielki Miejskiego Przedszkola Nr 1 Bajka w Szczytnie Szczytno 2013r. SPIS TREŚCI I. Wstęp II. III. IV. Cele

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. 1. Nauczyciel prosi uczniów, by sformułowali cele lekcji Do większości-4 Do połowy-6

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

Jakość w przedszkolu

Jakość w przedszkolu Jakość w przedszkolu Dla małego dziecka, wypadnięcie z głowy dorosłego jest równie niebezpieczne, co wypadnięcie dorosłemu z rąk. Donald Winnicott Wysoka jakość w przedszkolu to przede wszystkim relacja

Bardziej szczegółowo

ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM

ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM ANALIZA OPINII RODZICÓW W ZAKRESIE EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM CHATKA MAŁEGO SKRZATKA W PRZYSZOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 TEMAT EWALUACJI: Złagodzenie trudności adaptacyjnych

Bardziej szczegółowo

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu

Bardziej szczegółowo

Niektórym z nas konieczna okazała się pomoc. Dzieci z naszej grupy dorównują sprawnością starszakom. Brawo!

Niektórym z nas konieczna okazała się pomoc. Dzieci z naszej grupy dorównują sprawnością starszakom. Brawo! Pan Krzysztof Pardo, nasz instruktor wyjaśniał nam zasady postępowania w kolejnych konkurencjach. Konkurencje przygotowała nasza pani Ewa. Julka świetnie radzi sobie w biegu z piłeczką. Niektórym z nas

Bardziej szczegółowo

Sześciolatki w Szkole Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy Armii Krajowej w Nowym Targu

Sześciolatki w Szkole Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy Armii Krajowej w Nowym Targu Sześciolatki w Szkole Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy Armii Krajowej w Nowym Targu W sąsiedztwie szkoły zlokalizowano krytą pływalnię miejską i obiekty sportowe, w tym plac zabaw dla najmłodszych. Do szkoły

Bardziej szczegółowo

Mikołaj Kazimierczak kl. 4b

Mikołaj Kazimierczak kl. 4b Mikołaj Kazimierczak kl. 4b Ponieważ chciałbym mieć wpływ na życie szkoły, lubię działać, organizować, mam wiele pomysłów. Jestem śmiały, łatwo nawiązuję kontakty, mam dużo umiejętności, mam wolny czas.

Bardziej szczegółowo

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów

W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów Napisano dnia: 2018-04-30 08:25:15 Nie obyło się bez wzruszeń i łez. Po kilku latach spędzonych razem w murach Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk Czytanie z dzieckiem 3-4 lata booktrust.org.uk Poświęcenie zaledwie 10 minut dziennie na czytanie z dzieckiem: wspomaga jego rozwój społeczny i emocjonalny wzmacnia Waszą relację kształtuje pewne siebie,

Bardziej szczegółowo

Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci

Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci Kim jesteśmy? My, Wolontariusze Project Management Kids Camp jesteśmy grupą miłośników zarządzania projektami i wierzymy, że każde dziecko

Bardziej szczegółowo

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI

OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI OPRACOWANIE WYNIKÓW WYWIADU Z DZIEĆMI Kwestionariusz wywiadu został przygotowany przez zespół nauczycieli do spraw ewaluacji. Celem badań było zebranie informacji na temat wspomagania rozwoju i edukacji

Bardziej szczegółowo

News 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:

News 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze: Numer 1/IX/2017 W numerze: Rozpoczęcie roku szkolnego. 2 Przysłowia związane z jesienią. 2-3 Światowy Dzieo Sybiraka. 3 Tajemnice teatru 3 Wśród warmioskich legend. 4-5 Wrażenia czwartoklasistów po miesiącu

Bardziej szczegółowo

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r.

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. W dniach 25 26 kwietnia odbyły się w naszym domu w Chełmnie rekolekcje dla rodziców sióstr nowicjuszek. Niektórzy rodzice

Bardziej szczegółowo

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje. Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?

Bardziej szczegółowo

Liczba dzieci w przedszkolu. Miasto Wieś

Liczba dzieci w przedszkolu. Miasto Wieś Liczba ludności w mieście i na wsi w gminie Ciechanowiec: Miasto - 4946 Wieś 4527 70 68 60 50 40 30 20 10 25 Liczba dzieci w przedszkolu 0 Miasto Wieś Przedszkole w Ciechanowcu 68 dzieci Ośrodek przedszkolny

Bardziej szczegółowo

ŚWIETLICA. Szkoła Podstawowa Nr 115 im. Wandy Turowskiej

ŚWIETLICA. Szkoła Podstawowa Nr 115 im. Wandy Turowskiej ŚWIETLICA Szkoła Podstawowa Nr 115 im. Wandy Turowskiej Głównym zadaniem świetlicy jest organizacja czasu wolnego uczniów pozostających na terenie szkoły przed i po zakończonych zajęciach lekcyjnych. Prowadzenie

Bardziej szczegółowo

potrzebuje do szczęścia

potrzebuje do szczęścia Jest tylko jedna rzecz, której każdy ojciec potrzebuje do szczęścia Na co dzień i od święta, w gazetach, w prasie i w internecie, w rozmowach między znajomymi i w wywiadach wychwala się, analizuje i przerabia

Bardziej szczegółowo

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. Przyjaźnie z przedszkola do szkoły. Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. 1 Usytuowanie przedszkola w sąsiedztwie szkoły sprzyja wzajemnej integracji

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY październik- listopad 2015 r. Przedszkole Niepubliczne Radość w Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

Wieści z Bajkowej Krainy

Wieści z Bajkowej Krainy Wrzesień 2015 Wieści z Bajkowej Krainy 10-lecie przedszkola Bajkowa Kraina W tym roku obchodziliśmy rocznicę 10-lecia przedszkola. W tym uroczystym dniu Dyrekcja i kadra pedagogiczna spotkała się, na mszy

Bardziej szczegółowo

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku VI klasa Zachęcam Cię do chóru Gaudeamus i Gaudium dlatego, że jest dużo osób, które są nowe i można ich zapoznać.

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzonej w Przedszkolu NR 23 w Warszawie

Raport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzonej w Przedszkolu NR 23 w Warszawie Raport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzonej w Przedszkolu NR 23 w Warszawie Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października2009r. w sprawie nadzoru

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA UWAGI O REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI 1. Zebranie organizacyjne Podpisanie

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r. SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR 33 11.12.2017r. - 15.12.2017r. 11 grudnia 2017 r w naszym przedszkolu rozpoczęła się tygodniowa wizyta Szpaka Mateusza. Trzylatki

Bardziej szczegółowo

mgr Sylwia Barańska Nauczyciel Wychowawca

mgr Sylwia Barańska Nauczyciel Wychowawca Kadra pedagogiczna to jeden z naszych atutów. Dobór odpowiedniej kadry pedagogicznej to najważniejsza niejsza sprawa w organizacji przedszkola. Wszyscy nasi nauczyciele posiadają wymagane przez Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE Od redakcji Przedszkole nr 34 Zabrze 2010 Wiosna DRODZY RODZICE Witamy bardzo serdecznie na łamach naszej wiosennej gazetki Przedszkolaczek. W tym numerze przygotowaliśmy dla Państwa artykuł oraz różne

Bardziej szczegółowo

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie nauczania zintegrowanego. Jego głównym celem jest rozwijanie aktywności czytelniczej naszych

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

VIII edycja MAŁE I DUŻE RODZINNE PODRÓŻE

VIII edycja MAŁE I DUŻE RODZINNE PODRÓŻE VIII edycja MAŁE I DUŻE RODZINNE PODRÓŻE Dlaczego wzięliśmy udział w akcji Dwie Godziny dla Rodziny To już druga edycja akcji, w której bierzemy udział. Jako firma, która skupia się na działaniach z zakresu

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015 Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015 Dorosły to nie ktoś, kto ulepi dziecko wg jakiegoś wzoru lub ideału, ale ktoś, kto pomaga mu rozwijać się, ujawniać swoje możliwości.

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU Moja planeta jest całkiem nie z tej ziemi Moja planeta nie ma ceny W swojej pracy dokładamy wszelkich starań, by dzieci uczęszczające do

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE KOŁO CARITAS. Gimnazjum nr 17 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Gdańsku- Zaspie

SZKOLNE KOŁO CARITAS. Gimnazjum nr 17 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Gdańsku- Zaspie SZKOLNE KOŁO CARITAS Gimnazjum nr 17 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Gdańsku- Zaspie Kim jesteśmy? Jesteśmy wolontariuszami Szkolnego Koła Caritas. Jest nas około czterdziestu.

Bardziej szczegółowo

Tygodnik klasy 1 nr 14 07.12.2014 05.09.2014

Tygodnik klasy 1 nr 14 07.12.2014 05.09.2014 Tygodnik klasy 1 nr 14 07.12.2014 05.09.2014 Z życia szkoły i klasy Mikołajkowy tydzień upłynął nam wszystkim pod znakiem wielu atrakcji. Mieliśmy okazję rozwijać swoje umiejętności technicznoplastyczne

Bardziej szczegółowo

Witaj pierwsza klaso!

Witaj pierwsza klaso! Witaj pierwsza klaso! Aktywność sześciolatka w przedszkolu i w szkole: Przedszkole - dziecko: rozwija się emocjonalnie i społecznie, rozwija motorykę dużą i małą, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Bardziej szczegółowo

"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU

Dwójeczka 14  Numer 15 04/17 PROJEKTU Zespół Szkół nr2 Publiczne Gimnazjum im Marszałka Józefa Piłsudskiego Leśna15 07-320, Małkinia Górna Numer 15 04/17 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER " 14" Polska The Times Numer 15 04/2017

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Joanna Charms. Domek Niespodzianka Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA. Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Broniewskiego w Bytomiu

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA. Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Broniewskiego w Bytomiu EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Broniewskiego w Bytomiu GRONO PEDAGOGICZNE I a mgr Ilona Goldman klasy I a Ukończyła pedagogikę wczesnoszkolną na Uniwersytecie Śląskim

Bardziej szczegółowo

Jem warzywa, jem owoce jestem zdrowy, mądry, silny! Wycieczka - stomatolog

Jem warzywa, jem owoce jestem zdrowy, mądry, silny! Wycieczka - stomatolog Jak dbać o zdrowie? Gimnastyka to zabawa, ruch dla dzieci ważna sprawa Jedynie w wieku dziecięcym wdrażanie pewnych nawyków, niezbędnych dla rozwoju i utrzymania sprawności fizycznej: tężyzny, zdrowia,

Bardziej szczegółowo

Jak motywować uczniów do nauki

Jak motywować uczniów do nauki Jak motywować uczniów do nauki Właściwa nagroda/ pochwała zawiera konkretne i precyzyjne informacje, które dokładnie wskazują, co dziecko osiągnęło, w czym się poprawiło docenianie nie tylko końcowego

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT TEMAT NR 1: MALI POSZUKIWACZE TALENTÓW POZNAJEMY ŚWIAT TALENTUSIA Cel ogólny: Rozwijanie ciekawości otaczającego świata oraz umiejętności

Bardziej szczegółowo

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE TALENTÓW

PRZEDSZKOLE TALENTÓW DZIAŁANIA PODJĘTE W RAMACH ZADAŃ KONKURSOWYCH PRZEDSZKOLE TALENTÓW Sprawozdanie z wykonania zadań konkursu Informujemy, że nasze przedszkole w okresie od 29.09.2016r. do 30.03.2017r. wykonywało zadania

Bardziej szczegółowo

Katarzyna Pyrzyńska - koordynator ds. planu daltońskiego w Przedszkolu nr 34 w Koszalinie KOLORY DNIA RYTM DNIA

Katarzyna Pyrzyńska - koordynator ds. planu daltońskiego w Przedszkolu nr 34 w Koszalinie KOLORY DNIA RYTM DNIA Katarzyna Pyrzyńska - koordynator ds. planu daltońskiego w Przedszkolu nr 34 w Koszalinie Helen Parkhurst oparła swój plan daltoński na trzech głównych zasadach: 1. Nauka wolności 2. Nauka samodzielności

Bardziej szczegółowo

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale

Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale Pierwszym elementem wprowadzonym w naszej grupie była obecność. Wszystkie dzieci bardzo chętnie zaznaczały swoje przybycie do przedszkola, ale również pamiętają o tym, aby przełożyć swoje zdjęcie w momencie,

Bardziej szczegółowo

Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne SELF. www.cst-self.pl

Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne SELF. www.cst-self.pl Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne SELF Biuro i gabinety psychoterapii: ul. Zygmuntowska 12/5, 35-025 Rzeszów Moje dziecko idzie do szkoły Dobry start szkolny ma zasadnicze znaczenie dla dalszej edukacji.

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU Dnia: 07.03.2014r. 8 marca, to wyjątkowy dzień szczególnie dla wszystkich pań, zarówno tych dużych jak i małych. W tym dniu jest obchodzony Dzień Kobiet. Przedszkolaki także

Bardziej szczegółowo

Opracowanie ankiet dla nauczycieli Działania przedszkola w zakresie przygotowania dzieci do czytania i edukacji czytelniczej

Opracowanie ankiet dla nauczycieli Działania przedszkola w zakresie przygotowania dzieci do czytania i edukacji czytelniczej Opracowanie ankiet dla nauczycieli Działania przedszkola w zakresie przygotowania dzieci do czytania i edukacji czytelniczej Otrzymano 11 ankiet. Pozyskane informacje pozwolą na tworzenie lepszych warunków

Bardziej szczegółowo

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska ATMOSFERA: - klimat społeczny, psychospołeczny - dotyczy tego, jak członkowie

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6 W zdrowym ciele zdrowy duch W sprawach wychowania mówmy jednym głosem Jan Paweł II Program Wychowawczy w naszej szkole

Bardziej szczegółowo

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na przewodniczącego naszej szkoły. Jestem zdeterminowany do

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany EWALUACJA WEWNETRZNA 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany Pytania kluczowe : 1. Czy procesy edukacyjne są planowane zgodnie z podstawą programową? 2. Czy procesy edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Przyjazne przejście dziecka z przedszkola do szkoły

Przyjazne przejście dziecka z przedszkola do szkoły Przyjazne przejście dziecka z przedszkola do szkoły ZAJĘCIA INTEGRACYJNE W SZKOLE Dla naszych dzieci szkoła jest drugim domem. Czują się w niej bezpiecznie, gdyż panuje tam serdeczna atmosfera. Maluchy

Bardziej szczegółowo

Moja Pasja: Anna Pecka

Moja Pasja: Anna Pecka Moja Pasja: Anna Pecka Napisano dnia: 2018-04-23 09:57:21 W ramach naszego krótkiego cyklu pn.: Moja Pasja, w każdy kolejny poniedziałek prezentujemy historie wyjątkowych osób, mieszkańców naszego regionu,

Bardziej szczegółowo