mgr Paprocka Marzanna- dyrektor Nauczyciel mianowany

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "mgr Paprocka Marzanna- dyrektor Nauczyciel mianowany"

Transkrypt

1 mgr Paprocka Marzanna- dyrektor Nauczyciel mianowany Pedagogika w zakresie ogólnopedagogicznym- studia magisterskie. Pedagogika opiekuńczo wychowawcza studia licencjackie Pedagogika specjalna Wczesna interwencja Pomoc Dziecku i Rodzinie - studia podyplomowe. Oligofrenopedagogika z elementami komunikacji społecznej- studia podyplomowe. Pedagogika specjalna i integracja w edukacji przedszkolnej i szkolnej- studia podyplomowe. Organizacja i zarządzanie oświatą- studia podyplomowe. Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych. Kurs kierowników wycieczek i obozów wędrownych. Kurs pierwszej pomocy. Kinezjologia Edukacyjna według Paula Dennisona. Sprawowanie nadzoru pedagogicznego. Zarządzanie oświatą. Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia osób dorosłych i dzieci. Kurs języka angielskiego na poziomie podstawowym Kurs I stopnia w zakresie teorii i terapii Integracji Sensorycznej. Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej Wykorzystanie elementów metody Werbalno-Tonalnej w terapii dzieci zaburzeniami komunikacji językowej. Model Wczesnej Interwencji. Model INSITE Część I i II. Metody i formy stymulacji sensorycznej osób upośledzonych umysłowo. Podstawowe problemy w terapii i edukacji dzieci z autyzmem. Wykorzystane alternatywnych metod komunikacji Piktograny w pracy z dzieckiem z autyzmem. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Zmiany w kształceniu specjalnym- aktualny stan prawny, organizacja i dokumentacja pracy. Szkolenie dla pracowników wyznaczonych do wykonywania działań w zakresie zwalczania pożarów i ewakuacji pracowników. Zarządzanie projektem. Pierwsze kroki. Wniosek do Europejskiego Funduszu Społecznego. Kwalifikowalność, procedury, monitoring i kontrola. Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych. Ewaluacja wewnętrzna w nowym nadzorze pedagogicznym

2 W trzy dni dookoła świata. Pedagogika zabawy w pracy z osobami z upośledzeniem umysłowym Cztery pory roku- pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzoną umysłowo Monitorowanie, ewaluacja, diagnoza, mierzenie- dylematy znaczeniowe i proceduralne. Praca w szkole z dzieckiem nadpobudliwym. Inne: Międzynarodowa Konferencja Naukowa- żyć z autyzmem. Dobro osoby z autyzmem dobrem nas wszystkich. mgr Beata Figiel- pedagog Nauczyciel mianowany Pedagogika opiekuńczo wychowawcza- studia magisterskie Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób z głębokim upośledzeniem studia podyplomowe Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych. I i II stopień kursu Ruchu Rozwijającego bazującego na metodzie W. Sherborne. Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. Kurs dla kierowników wycieczek szkolnych. Kurs I i II stopnia Stymulacji Bazalnej według prof.. A. Fröhlich a. I stopień w zakresie teorii i terapii Integracji Sensorycznej Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej Zarządzanie oświatą. Szkolenia dla pracowników wyznaczonych do wykonywania działań w zakresie zwalczania pożarów i ewakuacja pracowników Jak prawidłowo chronić dane osobowe oraz udostępniać informacje o praktyce organów pomocy społecznej Makaton- Program Rozwoju Komunikacji.

3 Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych. Cztery pory roku-pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzona umysłowo Inne: XVIII Konferencja z cyklu Czas dla rodziców, pt. Ojciec do bicia Seminarium Nauczyciel na drodze awansu zawodowego dla ubiegających się o stopień nauczyciela dyplomowanego mgr Monika Buczma-Walczewska- nauczyciel Nauczyciel mianowany Pedagogika rewalidacyjna- studia magisterskie Nauczanie plastyki- studia podyplomowe Jak pracować z rodzicami dziecka niepełnosprawnego I i II stopień Ruch Rozwijający bazujący na metodzie W. Sherborne. Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej. Kurs I i II stopnia Stymulacji Bazalnej prof. Fröchlicha. Kurs języka angielskiego. Kurs II sektor jako miejsce pracy i aktywizacji społecznej. Kurs z zakresu obsługi komputera. Metoda Dobrego Startu. Kurs instruktorów prowadzących rehabilitację dzieci i młodzieży niepełnosprawnych w oparciu o metodę harcerską. Podstawowe problemy w terapii i edukacji dzieci z autyzmem. Jak efektywnie i satysfakcjonująco pracować z dziećmi głębiej i głęboko upośledzonymi. Zakładowy Fundusz Świadczeń Socjalnych. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Cztery pory roku- pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzoną umysłowo. W trzy dni dookoła świata. Pedagogika zabawy w pracy z osobami z upośledzeniem umysłowym. Dziecko niepełnosprawne w różnych formach kształcenia.

4 Specyfika funkcjonowania rodzin z problemem niepełnosprawności intelektualnej. Diagnoza funkcjonalna dziecka z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Plan kompleksowej terapii i rehabilitacji. Awans zawodowy nauczycieli. Inne: Sympozjum naukowe Nowe tendencje w edukacji i przygotowaniu służb dla osób z niepełnosprawnością intelektualna. Seminarium Nowatorskie rozwiązania metodyczne w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Seminarium Nauczyciel na drodze awansu zawodowego dla ubiegających się o stopień nauczyciela mianowanego. Uczestnictwo w projekcie Kobieta potrafi. mgr Elżbieta Gawińczyk- logopeda Pedagogika resocjalizacyjna- studia licencjackie Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza- studia magisterskie Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych- studia podyplomowe Logopedia szkolna terapia dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej- studia podyplomowe Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych?. I stopień Stymulacji Bazalnej wg. prof.. A. Fröhlich a. Terapia taktylna wg. Świetlany Masgutowej Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. Uzyskanie oraz uzupełnienie wiedzy ogólnej z zakresu pedagogiki. Kurs języka angielskiego na poziomie podstawowym. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Sztuka jako forma terapii osób niepełnosprawnych. Społeczne uwarunkowania stereotypów, uprzedzeń i dyskryminacji w kontekście niepełnosprawności Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych - Klanza. Cztery pory roku pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzoną umysłową

5 Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza Inne: XVIII Konferencja z cyklu Czas dla rodziców, Pt.: Ojciec do bicia?. Dodać pozostałych logopedów Liliana Pajor- muzykoterapeuta Nauczyciel mianowany Muzyka- studium nauczycielskie Kurs kwalifikacyjny z zakresu nauczania i wychowania dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w różnym stopniu we wszystkich szkołach i placówkach Oświaty. Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych. Kurs języka angielskiego na poziomie podstawowym. Kurs instruktorów prowadzących rehabilitację dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w oparciu o metodę harcerską. Kurs pierwszej pomocy. Sztuka jako forma terapii osób niepełnosprawnych. Terapia przez sztukę. Podstawowe problemy w terapii i edukacji dzieci z autyzmem. Metody i techniki pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie. Wykorzystane alternatywnych metod komunikacji Piktograny w pracy z dzieckiem z autyzmem. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i -Klanza. Cztery pory roku- pedagogika zabawy z dziećmi i młodzieżą upośledzona umysłowo. Zabawy muzyczno-ruchowe w edukacji wczesnoszkolnej. Praca w szkole z dzieckiem nadpobudliwym.

6 Jak efektywnie i satysfakcjonująco pracować z dziećmi głębiej i głęboko upośledzonych umysłowo. Inne: Zaświadczenie uprawniające do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. mgr Agnieszka Matyja-nauczyciel Pedagogika rewalidacyjna- studia magisterskie Kurs kierowników wycieczek i obozów wędrownych Kurs pierwszej pomocy. Konstruowanie programu pracy oraz terapia zachowań nietypowych osób z niepełnosprawnością intelektualną. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Metody i formy stymulacji sensorycznej dla osób upośledzonych umysłowo. Warsztaty wikliniarskie. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu, i Klanza Zabawy muzyczno-ruchowe w edukacji wczesnoszkolnej. Praca w szkole z dzieckiem nadpobudliwym. Moniak Śluborska-Szymula- nauczyciel Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją- studia magisterskie ( w trakcie). Pedagogika resocjalizacyjna- studia licencjackie. I i II stopień Ruch Rozwijający bazujący na metodzie W. Sherborne. Kurs kierowników wycieczek i obozów wędrownych. Kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogika. Podstawowe problemy w terapii i edukacji dzieci z autyzmem.

7 Warsztaty wikliniarskie W trzy dni dookoła świata. Pedagogika zabawy w pracy osobami z upośledzeniem umysłowym. Iwona Pilarska- tyflopedagog Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją- studia licencjackie Tyflopedagogika- studia podyplomowe Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych- studia podyplomowe Kurs I i II stopnia w zakresie Ruchu Rozwijającego bazującego na metodzie W. Scherborne. Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim Czego i jak uczyć ucznia z głębokim upośledzeniem umysłowym. mgr Marta Graczyk - nauczyciel Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacyjna studia magisterskie Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych studia podyplomowe Metoda Dobrego Startu Kurs doskonalący z oligofrenopedagogiki. Makaton Program Rozwoju Komunikacji. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i.klanza Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych

8 mgr Sebastian Góralczyk- nauczyciel Nauczyciel stażysta Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo- studia magisterskie Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych- studia podyplomowe Przygotowanie pedagogiczne- pedagogika szkolna- studia podyplomowe Prowadzenie zajęć rewalidacyjno- wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. I stopień Ruch Rozwijający bazujący na metodzie W. Scherborne. I i II stopień Stymulacja Bazalna koncepcji prof. A. Fröhlicha Czego i jak uczyć ucznia z głębokim upośledzeniem umysłowym. Makaton Program Rozwoju Komunikacji. mgr Agnieszka Królikowska-nauczyciel Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza- studia magisterskie Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych- studia podyplomowe Przedsiębiorczość z doradztwem zawodowym- studia podyplomowe. Kurs kwalifikacyjny z zakresu surdopedagogiki Kurs europejskiej rady Resuscytacji BLS/AED Provider Kurs Jak pobudzać aktywność osób niepełnopsrawnych. mgr Marta Roróg- nauczyciel Pedagogika rewalidacyjna i korekcyjna. Metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. Kurs języka angielskiego. Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. I i II stopień Stymulacja Bazalna koncepcji prof. A. Fröhlich a. Kurs kierowników wycieczek i obozów wędrownych.

9 Prawo oświatowe, awans zawodowy i zarządzanie zasobami ludzkimi. W trzy dni dookoła świata. Pedagogika zabawy w pracy z osobami z upośledzeniem umysłowym. mgr Klaudia Samoćko-nauczyciel Pedagogika-prewencja patologii i zagrożeń społecznych- studia magisterskie. Pedagogika opiekuńcza i resocjalizacja- studia licencjackie. Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych- studia podyplomowe. Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne. Kształcenie zintegrowane - studia podyplomowe (w trakcie). I stopień Stymulacja Bazalna koncepcji prof. A. Fröhlich a. Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim I i II stopnie Ruch rozwijający bazujący na metodzie W. Sherborne. Metoda Dobrego Startu. Kurs kierowników wycieczek i obozów wędrownych Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Prawo oświatowe, awans zawodowy i zarządzanie zasobami ludzkimi. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza W trzy dni dookoła świata. Pedagogika zabawy w pracy z osobami z upośledzeniem umysłowym. Marlena Wastowska- nauczyciel Nauczyciel stażysta Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją- studia magisterskie ( w trakcie). Pedagogika opiekuńczo - resocjalizacyjna- studia licencjackie.

10 Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych. - studia podyplomowe mgr Dominika Waszczyk- nauczyciel Pedagogika ogólna - studia magisterskie Pedagogika resocjalizacyjna- studia licencjackie Oligofrenopedagogika z rewalidacja osób z głębokim upośledzeniem - studia podyplomowe Metoda dobrego Startu. mgr Magdalena Gut- fizjoterapeuta Fizjoterapia- studia magisterskie Technik fizjoterapii- studium zawodowe Viofor JPS System- aparat do terapii polem elektromagnetycznym. Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych. I i II stopień Ruchu Rozwijającego bazującego na metodzie W. Scherborne Kurs podstawowy Koncepcja PNF. Kurs I i II stopnia Stymulacji Bazalnej prof. Fröchlicha. Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej. Cztery pory roku- pedagogika zabawy w pracy z dziećmi i młodzieżą upośledzoną umysłowo. Inne: mgr Aneta Majewska- fizjoterapeuta Technologia Żywności i Żywienie Człowieka- studia magisterskie Fizjoterapia- trzeci rok studiów niestacjonarnych Specjalista ds. fizjoterapii- szkoła policealna

11 Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnej. Metoda Ruchu Rozwijającego W. Scherborne. Animator Promocji Zdrowia Justyna Szajda- fizjoterapeuta Technik fizjoterapii- Medyczne Studium Zawodowe Zarządzanie i Marketing- studia licencjackie. Kurs podstawowy, koncepcja PNF. Stymulacja Bazalna koncepcji prof. A. Fröhlich a. Kurs doskonalący z oligofrenopedagogiki. Kurs pierwszej pomocy. Jak efektywnie i satysfakcjonująco pracować z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie i ich rodzinami. Metody i formy stymulacji sensorycznej osób upośledzonych umysłowo, stopień I i II. Diagnoza pedagogiczna dzieci z deficytami rozwojowymi w wieku od 0 do 12 lat. Ewelina Myka- fizjoterapeuta Technik fizjoterapii- Medyczne Studium Zawodowe. Ruch Rozwijający bazujący na metodzie W. Scherborne. Makaton- poziom podstawowy. Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych.

12 Danuta Lewandowska - pielęgniarka, Pielęgniarstwo- studia licencjackie Pielęgniarka- Liceum Medyczne Pielęgniarka Specjalista w dziedzinie pielęgniarstwa ratunkowego. Resuscytacja krążeniowo-oddechowo dla pielęgniarek i położnych. Pielęgniarstwo ratunkowe. pielęgniarstwo rodzinne. Kurs doskonalący dla dyspozytorów medycznych Kurs dyspozytorów służb medycznych. Inne: Seminarium dla dyspozytorów medycznych Bernard Borkowski pomoc nauczyciela Pedagogika w zakresie specjalności edukacja społeczno polityczna studia licencjackie Oligofrenopedagogika z rewalidacją osób upośledzonych studia podyplomowe I stopień Stymulacji Bazalnej Koncepcji prof. A. Fröhlicha do pracy z osobami z głębokim upośledzeniem Anna Budynek pomoc nauczyciela Kształtowanie Środowiska-liceum profilowane Technik administracji - szkoła policealna Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych. Ewa Ciszonek- pomoc nauczyciela Liceum Ogólnokształcące o profilu pedagogicznym Krystyna Cieślik- pomoc nauczyciela

13 Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza warsztaty wikliniarskie Jak pobudzać aktywność osób niepełnosprawnych Wioletta Cynarska- pomoc nauczyciela Pedagogika Diagnoza i terapia zajęciowa studia licencjackie Terapia zajęciowa szkoła policealna Izabela Kulska- pomoc nauczyciela Pedagogika - Diagnoza i terapia pedagogiczna- studia licencjackie Terapeuta zajęciowy- szkoła policealna Uzyskanie i uzupełnienie wiedzy ogólnej z zakresu pedagogiki. Kurs kierowników wycieczek i obozów wędrownych. Makaton- Program Rozwoju Komunikacji. Warsztaty wikliniarskie. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza Teresa Matyńka- pomoc nauczyciela Technik rolnictwa Opiekunka dziecięca. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza

14 Irena Radecka pomoc nauczyciela Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. Szkolenie: Czego i jak uczyć ucznia z głębokim upośledzeniem umysłowym. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza Warsztaty wikliniarskie. W trzy dni dookoła świata. Pedagogika zabawy w pracy upośledzeniem umysłowym. osobami z Dariusz Wiśniewski pomoc nauczyciela Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją- studia magisterskie ( w trakcie) Pedagogika opiekuńcza z resocjalizacją- studia licencjackie Prowadzenie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. Bale okolicznościowe w szkole, przedszkolu i Klanza

Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż

Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel. mgr Maria Dominika Drożdż Dyrektor pedagogiczny/współwłaściciel mgr Maria Dominika Drożdż Ukończyła Wydział Humanistyczny, kierunek: kształcenie zintegrowane i wychowanie przedszkolne w Akademii Podlaskiej Dyplomowy Kurs Pedagogika

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Oferta edukacyjna APS skrót 2014-03-26 WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH Kierunek PEDAGOGIKA studia stacjonarne 1. Animacja społeczno kulturowa (nauczycielska) 2. Edukacja dorosłych i BHP 3. Doradztwo zawodowe

Bardziej szczegółowo

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.36.2015 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 17 marca 2015 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach

Bardziej szczegółowo

Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Wrocław - Studia podyplomowe Opis kierunku Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością

Bardziej szczegółowo

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska:

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska: nformacja o studiach podyplomowych dla nauczycieli Ogólna charakterystyka studiów Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu szkoły wyższe prowadzą kształcenie nauczycieli w ramach

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r. Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia...... r. zmieniająca uchwałę w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR VII/125/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 kwietnia 2015 r.

UCHWAŁA NR VII/125/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 1 kwietnia 2015 r. UCHWAŁA NR VII/125/15 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 1 kwietnia 2015 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto

Bardziej szczegółowo

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej.

1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. Monika Winnicka 1999r. ukończyła kurs uprawniający do zatrudnienia w charakterze wychowawcy w placówce wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej. 2002r. ukończyła kurs doskonalący Diagnoza i terapia jąkania.

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XLVI/1092/14 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 lutego 2014 r.

UCHWAŁA NR XLVI/1092/14 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 lutego 2014 r. UCHWAŁA NR XLVI/1092/14 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 26 lutego 2014 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto

Bardziej szczegółowo

PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZYDZIAŁ CZYNNOŚCI KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI ROK SZKOLNY 2015/2016 L.p. Imię i nazwisko Przydział zajęć Kwalifikacje do prowadzenia danych zajęć stopień awansu nauczyciela nazwa (nazwa dokumentu/ opis)

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... 2014 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... 2014 r. Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia... 2014 r. zmieniająca uchwałę w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... 2015 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... 2015 r. Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE z dnia... 2015 r. w sprawie dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez miasto Katowice

Bardziej szczegółowo

WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN.

WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN. BPM.ZZP.7.00.0 WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN. Świadczenie usług edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR VI/.../15 RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE. z dnia 19 lutego 2015 r.

UCHWAŁA NR VI/.../15 RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE. z dnia 19 lutego 2015 r. PROJEKT Uzgodniony z Burmistrzem/Zastępcą Burmistrza Pszczyny w dniu... UCHWAŁA NR VI/.../15 RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i przedszkoli

Bardziej szczegółowo

Plan dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez Województwo Małopolskie w roku 2005.

Plan dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez Województwo Małopolskie w roku 2005. Załącznik do Uchwały Nr 371 /05 z dnia 26 kwietnia 2005 r. Zarządu Województwa Małopolskiego Plan dofinansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez

Bardziej szczegółowo

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2014/2015. Pedagogika, studia II stopnia ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej i praktycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność

Bardziej szczegółowo

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 12 4 4 11 4 5 12 4 5 12

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL. 240 270 510 47 4 4 12 4 4 11 4 5 12 4 5 12 część wspólna dla wszystkich specjalności Lp Moduły przedmiotowe Obowiązuje od roku akademickiego: 2010 / 2011 Suma godzin / ECTS Sem. I Sem. II Sem. III Sem. IV Sem. V Sem. VI A OGÓLNE 30 195 225 8 2

Bardziej szczegółowo

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2016 roku

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2016 roku Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.35.2016 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 14 marca 2016 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR ZARZĄDU POWIATU LESKIEGO. z dnia 24 maja 2016 r.

UCHWAŁA NR ZARZĄDU POWIATU LESKIEGO. z dnia 24 maja 2016 r. UCHWAŁA NR 71.119. ZARZĄDU POWIATU LESKIEGO w sprawie ustalenia szczegółowego u dofinansowania zawodowego nauczycieli szkół i placówek, dla których Powiat Leski jest organem prowadzącym w roku Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Decyzją Kuratora Oświaty w Bydgoszczy z dnia 01.09.2009 roku został powołany pod numerem WSiR/AW/4191/4/09

Decyzją Kuratora Oświaty w Bydgoszczy z dnia 01.09.2009 roku został powołany pod numerem WSiR/AW/4191/4/09 Decyzją Kuratora Oświaty w Bydgoszczy z dnia 01.09.2009 roku został powołany pod numerem WSiR/AW/4191/4/09 NIEPUBLICZNY OŚRODEK EDUKACJI "EDU SPINAKER" w Grudziądzu Siedziba Ośrodka mieści się w Grudziądzu

Bardziej szczegółowo

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Gdynia - Studia podyplomowe Opis kierunku Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością

Bardziej szczegółowo

Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej

Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej dla oświatowej kadry kierowniczej Dla: wicedyrektorów różnych typów szkół i nauczycieli spełniających wymogi kwalifikacyjne zawarte w rozporządzeniu MENiS z 10 IX 2002 r.(dzu nr 155/2002) Cel: uzyskanie

Bardziej szczegółowo

Lp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi

Lp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi Załącznik nr 6 do SIWZ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu "Indywidualizacja

Bardziej szczegółowo

Nr 162/424/13 w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Wielicki

Nr 162/424/13 w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Wielicki Nr 162/424/13 w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Wielicki Data utworzenia 2013-12-30 Numer aktu 424 Akt prawa miejscowego

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera

Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera Informacje o usłudze Numer usługi 2016/04/08/7405/7784 Cena netto 3 700,00 zł Cena brutto 3 700,00 zł Cena netto za godzinę 14,80 zł Cena brutto

Bardziej szczegółowo

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII WARUNKI REKRUTACJI NA SPECJALNOŚĆ 1. Warunki przyjęcia na I stopień specjalności: rozmowa kwalifikacyjna

Bardziej szczegółowo

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego.

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego. UCHWAŁA NR 1263/05 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO z dnia 8 grudnia 2005 r. w sprawie zmiany uchwały Nr 371/05 z dnia 26 kwietnia 2005 r. w sprawie podziału środków na dofinansowanie doskonalenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk) Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO CEL OGÓLNY: - odbycie w celu umożliwienia postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego.

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLNA RAZEM GODZINY ZAJĘĆ

Bardziej szczegółowo

wersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów

wersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów wersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 241/2013 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 19 lutego 2013 r.

UCHWAŁA NR 241/2013 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 19 lutego 2013 r. UCHWAŁA NR 241/2013 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO z dnia 19 lutego 2013 r. w sprawie ustalenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz maksymalnej kwoty dofinansowania opłat oraz

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ Lp NAZWA PRZEDMIOTU EGZAMIN PRACA KONTROLN A RAZEM GODZINY

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE. z dnia... 2016 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE. z dnia... 2016 r. PROJEKT Uzgodniony z Burmistrzem/Zastępcą Burmistrza Pszczyny w dniu... UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W PSZCZYNIE z dnia... 2016 r. w sprawie przyjęcia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego

Bardziej szczegółowo

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013 Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK Teoretyczne podstawy wychowania do psychologii Podstawy dydaktyki ogólnej do socjologii Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej 80 875 Gdańsk, ul. Biskupia 24B, tel. (58) 306 54 78 w. 17, e mail: biurokarier@gwsh.gda.

Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej 80 875 Gdańsk, ul. Biskupia 24B, tel. (58) 306 54 78 w. 17, e mail: biurokarier@gwsh.gda. Biuro Karier Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej wspiera pracodawców z obszaru północnej Polski w pozyskiwaniu wykwalifikowanej kadry pracowniczej. Pracodawcom oraz instytucjom rynku pracy współpracującym

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA

AKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym Uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. 1. Nauczyciele

Bardziej szczegółowo

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Gdańsk - Studia podyplomowe Opis kierunku Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością

Bardziej szczegółowo

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 1596/04 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 18 marca 2004 roku

Zarządzenie Nr 1596/04 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 18 marca 2004 roku Zarządzenie Nr 1596/04 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 18 marca 2004 roku w sprawie określenia zasad konstruowania rocznych planów dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli, przyjęcia planu

Bardziej szczegółowo

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r. Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Warszawa, 25 listopada 2014 r. Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty akty wykonawcze do ustawy - rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012 Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 37/88/2011 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 7.12.2011r.

Uchwała Nr 37/88/2011 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 7.12.2011r. Uchwała Nr 37/88/2011 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 7.12.2011r. w sprawie ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat na doskonalenie zawodowe nauczycieli, specjalności i form kształcenia, na

Bardziej szczegółowo

Ustalam na 2014 r.: 1. Ustalam następujący plan dofinansowania w 2014 r. poszczególnych form doskonalenia zawodowego nauczycieli:

Ustalam na 2014 r.: 1. Ustalam następujący plan dofinansowania w 2014 r. poszczególnych form doskonalenia zawodowego nauczycieli: w sprawie planu dofinansowania w 2014 r. poszczególnych form doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Limanowa, oraz ustalenia, na ten rok,

Bardziej szczegółowo

Plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok 2007.

Plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok 2007. Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 391/07 Prezydenta Miasta Płocka z dnia 19 marca 2007r. Plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok 2007. 1 W roku 2007 w budżecie miasta Płocka

Bardziej szczegółowo

Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym

Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym Kurs kwalifikacyjny z zakresu metodyki nauczania języka obcego w okresie wczesnoszkolnym Uzyskanie kwalifikacji pedagogicznych do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. nauczyciele

Bardziej szczegółowo

Oligofrenopedagogika z terapią pedagogiczną - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Oligofrenopedagogika z terapią pedagogiczną - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika z terapią pedagogiczną - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną WSB Opole - Studia podyplomowe Opis kierunku,,oligofrenopedagogika z terapią pedagogiczną

Bardziej szczegółowo

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia 30 30 Filozofia E 2 3 Nabór 0 I ROK I II I II w ć w ć w ć ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 3 w ECTS Etyka i deontologia pedagoga Etyka i deontologia pedagoga Psychologia ogólna Psychologia ogólna E 3 Psychologia rozwojowa i

Bardziej szczegółowo

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia PDAGGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii Wykład 15 5 1900-10-PSs1 Podstawy socjologii Wykład 15 5 1900-105-PSs1

Bardziej szczegółowo

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii

Bardziej szczegółowo

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek Pedagogika, studia pierwszego stopnia Opis kierunku i specjalności Studia na kierunku

Bardziej szczegółowo

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego.

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego. UCHWAŁA NR 440/07 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO z dnia 19 czerwca 2007 r. w sprawie podziału środków na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół, placówek oświatowych i zakładów kształcenia

Bardziej szczegółowo

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI- MARZEC-E-KIOSK

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI- MARZEC-E-KIOSK OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI- MARZEC-E-KIOSK 1.Nauczyciel kontraktowy z kwalifikacjami w zakresie terapii pedagogiczne do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w kl. I-III SP(

Bardziej szczegółowo

Harmonogram szkoleń: Styczeń 2010 r.

Harmonogram szkoleń: Styczeń 2010 r. Termin 07.01.2010 r. 08.01.2010 r. 09.01.2010 r. -15 00 09.01.2010 r. 10.01.2010 r. LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 083 343-42-60, konsultanci 083-342-50-90, organizacja

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały Nr 5/2015/2016 Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach z dnia 14 września 2015r.

Załącznik do Uchwały Nr 5/2015/2016 Rady Pedagogicznej Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach z dnia 14 września 2015r. WY JESTEŚCIE MOJĄ NADZIEJĄ GIM NAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DOBCZYCACH GIMNAZJUM IM. JAN A P AWŁ A II W D O BC ZYC A C H ul. Szkolna43, 32-410 Dobczyce, tel. 12 271 67 70, www.gimdobczyce.pl fax 12 271 11

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07 Wersja od: 7 sierpnia 2015 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci

Bardziej szczegółowo

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie. Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami

Bardziej szczegółowo

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 , profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1 1 Antropologia kulturowa 1 2 Logika 1 3 Metodologia badań społecznych 4 4 Współczesne problemy socjologii

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY NA ROK 2014. ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W KRUSZWICY ul. RYNEK 22 SKIEROWANY DLA DOMU TYPU A, B, C

PLAN PRACY NA ROK 2014. ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W KRUSZWICY ul. RYNEK 22 SKIEROWANY DLA DOMU TYPU A, B, C Załącznik nr 2 do Zarządzenia Burmistrza nr 72/14 z dn.12.08.2014 r. PLAN PRACY NA ROK 2014 ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W KRUSZWICY ul. RYNEK 22 SKIEROWANY DLA DOMU TYPU A, B, C A B C OSÓB PRZEWLEKLE

Bardziej szczegółowo

Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego

Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego Departament Kultury i Edukacji al. Piłsudskiego 8 tel. /+8/ 2 291 98 20 90-051 Łódź fax /+8/ 2 291 98 22 www.lodzkie.pl sekretariatke@lodzkie.pl RAPORT Z DOSKONALENIA

Bardziej szczegółowo

mgr Iwona Garcarz Psycholog, Pedagog-Terapeuta, Pedagog Specjalny, Logopeda Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Terapeuta EEG-Biofeedback

mgr Iwona Garcarz Psycholog, Pedagog-Terapeuta, Pedagog Specjalny, Logopeda Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Terapeuta EEG-Biofeedback mgr Iwona Garcarz Psycholog, Pedagog-Terapeuta, Pedagog Specjalny, Logopeda Terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), Terapeuta EEG-Biofeedback Wykształcenie: 1. 5-letnie studia pedagogiczne WSP- Częstochowa

Bardziej szczegółowo

dzień rok godzina przedmiot prowadzący typ zajęć grupa sala uwagi

dzień rok godzina przedmiot prowadzący typ zajęć grupa sala uwagi dzień rok godzina przedmiot prowadzący typ zajęć grupa sala uwagi PEDAGOGIKA poniedziałek I 07:30-09:05 Język niemiecki mgr Bożena Cygan lektorat N 149 B1 11 nb poniedziałek I 09:10-09:55 Język niemiecki

Bardziej szczegółowo

Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji:

Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji: Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji: Wczesne wspomaganie rozwoju Kształcenie specjalne Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej wczesne wspomaganie rozwoju Wczesne wspomaganie rozwoju art.

Bardziej szczegółowo

3 15 15 E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

3 15 15 E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Edukacja elementarna ze specjalnością dodatkową do wyboru: język obcy lub terapia psychopedagogiczna forma studiów - stacjonarne nabór 2015 2018 Semestr I (limit

Bardziej szczegółowo

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012 Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie w roku szkolnym 2011/2012 I. Opracowany w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej

Bardziej szczegółowo

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna STUDIA PODYPLOMOWE Wychodząc naprzeciw potrzebom środowiska oświatowego, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie nawiązał współpracę z Kujawsko- Pomorską Szkołą Wyższą w Bydgoszczy, która w naszym Ośrodku

Bardziej szczegółowo

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej Studia I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej Content and language integrated learning Fonetyka praktyczna JA Gramatyka opisowa JA Literatura dziecięca

Bardziej szczegółowo

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r.

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,

Bardziej szczegółowo

WyŜsza Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu

WyŜsza Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu WyŜsza Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu Naszym studentom oferujemy: Studia I Stopnia: stacjonarne i niestacjonarne Studia podyplomowe: w tym kwalifikacyjne dla nauczycieli DLACZEGO

Bardziej szczegółowo

Wykaz kadry Niepublicznego Przedszkola Nutka w Piasecznie

Wykaz kadry Niepublicznego Przedszkola Nutka w Piasecznie Wykaz kadry Niepublicznego Przedszkola Nutka w Piasecznie Justyna Glica dyrektor/właściciel Studia: Pedagogika przedszkolna, Pedagogika wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną, Marketing i zarządzanie Planowanie

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia (pytania)

Zagadnienia (pytania) Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiego w Łomży Zagadnienia (pytania) na obronę dyplomową licencjacką na kierunku: pedagogika Zagadnienia ogólne 1. Nurty kontestacyjne w pedagogice

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 sierpnia 2015 r. Poz. 1113 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,

Bardziej szczegółowo

CENTRUM DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELSKICH

CENTRUM DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELSKICH CENTRUM DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI NAUCZYCIELSKICH ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH ZAPRASZA NAUCZYCIELI, PEDAGOGÓW, DYREKTORÓW SZKÓŁ NA: Kursy kwalifikacyjne Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej

Bardziej szczegółowo

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Kierunek: PEDAGOGIKA SPECJALNA Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wychowanie przedszkolne Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - wczesne, kompleksowe

Bardziej szczegółowo

PSP.40- /12. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PSP.40- /12. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną PSP.40- /1 (projekt) Uchwała Nr./01 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 8 września 01 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Edukacja i rehabilitacja

Bardziej szczegółowo

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Opracowała Małgorzata Nowak Dyrektor ZPPP w Oleśnicy Oleśnica,1.10.2015r. Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne. 1.Opinia dokument wydawany

Bardziej szczegółowo

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II Filozofia 18 18 Filozofia 2 3 tyka i deontologia pedagoga 18 tyka i deontologia pedagoga 2 Psychologia ogólna 18 18 Psychologia ogólna 2 3 Psychologia rozwojowa

Bardziej szczegółowo

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI WRZESIEŃ 2013

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI WRZESIEŃ 2013 OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI WRZESIEŃ 2013 1.Eduprofesja s.c. al. Wolności 22 b, lok. 10 42-200 Częstochowa. Logopeda do prowadzenia zajęć w przedszkolu Firma Eduprofesja nawiąże współpracę z logopedą

Bardziej szczegółowo

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Jolanta Rafał-Łuniewska Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI W MAJU 2012 r- E-KIOSK PROJEKTU

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI W MAJU 2012 r- E-KIOSK PROJEKTU OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI W MAJU 2012 r- E-KIOSK PROJEKTU 1. Niepubliczne Przedszkole Raciborz 47-400 Racibórz. nauczyciel/wychowawca Wykształcenie wyższe pedagogiczne: wychowanie przedszkolne lub edukacja

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 14 / 2016 Wójta Gminy Niemce z dnia 26 stycznia 2016r.

Zarządzenie nr 14 / 2016 Wójta Gminy Niemce z dnia 26 stycznia 2016r. Zarządzenie nr 14 / 2016 Wójta Gminy Niemce z dnia 26 stycznia 2016r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli szkół i przedszkoli prowadzonych przez Gminę Niemce oraz ustalenia

Bardziej szczegółowo

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE Procedury ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz indywidualnego nauczania lub kształcenia specjalnego dla uczniów szkół położonych

Bardziej szczegółowo

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania

Bardziej szczegółowo

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ. Instytut Pedagogiki Specjalnej

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ. Instytut Pedagogiki Specjalnej SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ Instytut Pedagogiki Specjalnej Lp. Nazwisko i imię promotora Mirosław- Nawrocka 1 Katarzyna Tytuł naukowy Katedra/ Zakład Temat- zagadnienia doktor Zakład Psychopedagogiki

Bardziej szczegółowo

Forma zatrudnienia i wymiar czasu pracy Umowa o pracę, 8 godz. dziennie. Staż pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi 8 lat 9 miesięcy

Forma zatrudnienia i wymiar czasu pracy Umowa o pracę, 8 godz. dziennie. Staż pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi 8 lat 9 miesięcy WYKAZ OSÓB ODPOWIEDZIALNYCH ZA REALIZACJĘ PROPONOWANYCH FORM WSPARCIA, WRAZ Z PODANIEM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH DO ICH PROWADZENIA I STAŻU PRACY Z UCZESTNIKAMI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W PRZATÓWKU

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr IV/17/2011 RADY GMINY SZEMUD z dnia 21 stycznia 2011 roku.

UCHWAŁA Nr IV/17/2011 RADY GMINY SZEMUD z dnia 21 stycznia 2011 roku. UCHWAŁA Nr IV/17/2011 RADY GMINY SZEMUD z dnia 21 stycznia 2011 roku. w sprawie podziału środków wyodrębnionych w budżecie organu prowadzącego szkoły na dofinansowanie dokształcania i doskonalenia nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku

Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku Procedury organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi zmianami.

Bardziej szczegółowo

Kierunek pedagogika /niestacjonarne/ STUDIA II STOPNIA. profil Rok studiów Imię i nazwisko osoby pełniącej funkcję Terapia pedagogiczna

Kierunek pedagogika /niestacjonarne/ STUDIA II STOPNIA. profil Rok studiów Imię i nazwisko osoby pełniącej funkcję Terapia pedagogiczna Koordynatorzy Kierunek pedagogika STUDIA II STOPNIA profil Rok studiów Imię i nazwisko osoby Terapia pedagogiczna I mgr Beata Bochnia dr Paweł Rudnicki Poradnictwo pedagogiczne Psychologia Społeczna w

Bardziej szczegółowo

dr Nowosielska Jolanta:

dr Nowosielska Jolanta: dr Nowosielska Jolanta: Astar 2016-02-06 Sob 2016-02-07 Nie 1 8.00-8.45 pedagogika opiekuńczo-wych. z ter. ped. 2 KnO Seminarium magisterskie grupa 1 sala 005 8.00-8.45 2 8.45-9.30 pedagogika opiekuńczo-wych.

Bardziej szczegółowo

Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD

Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD Tworzenie Zespołów Samokształceniowych i sieci wsparcia dla zespołów WWRD Konferencja Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji Warszawa 2014 ANNA GAWRYLUK -SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY

Bardziej szczegółowo

2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe

2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe Ewa Nikołajew Wieczorowska WYKSZTAŁCENIE 2013 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe 2002 2003 Uniwersytet im. A. Mickiewicza

Bardziej szczegółowo

Małgorzata Jaworska z Chmielnika (powiat rzeszowski)

Małgorzata Jaworska z Chmielnika (powiat rzeszowski) Damian Gębski z Rzeszowa (powiat rzeszowski) magister filologii polskiej nauczyciel języka polskiego wychowawca na kolonii Kontakt: borges80@interia.pl lub adhd-rzeszow@wp.pl Anna Janowska z Rzeszowa (powiat

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 246/2010 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 15 kwietnia 2010 r.

UCHWAŁA NR 246/2010 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 15 kwietnia 2010 r. UCHWAŁA NR 246/2010 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO w sprawie ustalenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz maksymalnej kwoty dofinansowania opłat oraz specjalności i form kształcenia,

Bardziej szczegółowo

tytuł zawodowy lekarza, lekarza dentysty 1) i tytuł specjalisty lub specjalizacja II stopnia w dziedzinie medycyny

tytuł zawodowy lekarza, lekarza dentysty 1) i tytuł specjalisty lub specjalizacja II stopnia w dziedzinie medycyny ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 0 lipca 011 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od pracowników na poszczególnych rodzajach stanowisk pracy w podmiotach leczniczych niebędących przedsiębiorcami

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA POTRZEB NAUCZYCIELI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO (wrzesień - październik 2012 r.

RAPORT Z BADANIA POTRZEB NAUCZYCIELI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO (wrzesień - październik 2012 r. RAPORT Z BADANIA POTRZEB NAUCZYCIELI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO (wrzesień - październik 2012 r.) Zarządzeniem Nr 36/2012 Łódzkiego Kuratora Oświaty z dnia

Bardziej szczegółowo