INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/ Częstochowa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa"

Transkrypt

1 INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/ Częstochowa

2 Kilka słów o kierunku... Kim jesteśmy? Konkurencyjne ceny Nasze programy

3 SŁOWO REKTORA Studencie, Akademia Polonijna od wielu lat posiada ugruntowaną pozycję wśród uczelni krajowych i zagranicznych. Świadczą o tym wysokie miejsca uczelni w corocznych rankingach szkół wyższych w Polsce i zagranicą. Naszą misją jest kontynuowanie dziedzictwa poprzez nauczanie, prowadzenie badań naukowych i poszukiwanie prawdy oraz jej głoszenie w poczuciu odpowiedzialności chrześcijańskiej i zaangażowania wobec Narodu, Europy, Świata.. Na atrakcyjność studiów w naszej uczelni składa się szereg czynników, które nie mają inne uczelnie polskie: międzynarodowa wykwalifikowana kadra naukowa, porównowalny poziom nauczania z najlepszymi uniwersytetami światowymi, najnowocześniejsze warunki dydaktyczne, szeroka oferta studiów licencjackich, magisterskich, podyplomowych i międzynarodowych doktoranckich Niewątpliwym atutem naszej Uczelni jest możliwość zdobycia kwalifikacji, podwójnego dyplomu, zgodnych z zapotrzebowaniem na światowym rynku pracy. Zajęcia prowadzimy w języku polskim i angielskim oprócz tego oferujemy możliwość nauki języka hiszpańskiego, niemieckiego, włoskiego, francuskiego,rosyjskiego, arabskiego, chińskiego i innych. W zajęciach na Akademii uczestniczą studenci zagraniczni Każdy w czasie studiów zdobywa profesjonalne wykształcenie potwierdzone uznawanymi na całym świecie międzynarodowymi certyfikatami LCCI, DELE, TELC, JETSET.i inne Każdy student studiuje semestr lub roku za granicą w ramach programów bilateralnych lub Erasmus +, na uczelni partnerskiej w Europie, Azji, Afr yce, Australii, USA, Kanadzie lub Brazylii, Argentynie,Meksyku. Posiadamy dla każdego studenta programy studia z zyskiem ; studia-praca, studia dofinansowane z Unii Europejskiej, studia stypendialne dla niepełnosprawnych, sportowców i żyjących w trudnych sytuacjach społecznych Nowością są studia dla młdych liderów, olipijczyków i pracujących w Polsce i poza granicami Poski dzięki studiom na odległość i on-line. Akademia wykształciła w ciągu 24 lat ponad absolwentów różnych rodzajów studiów i jest dumna, żę 99,5 % absolwentów ma pracę po jej ukończeniu w Polsce i na innych kontynentach. Zachęcam do zapoznania się z naszą ofertą kształcenia i zapraszam do studiowania, będą to studia wspaniałą droga do sukcesu i dobrej inwestycji na całe życie ks. prałat prof. dr, hab. dr h.c. Andrzej Kryński 3

4 DLACZEGO MY? Ponieważ... Możliwość studiowania on-line przez Intrernet w różnych sytuacjach życiowych. Doskonale wyposażone sale dydaktyczno-wykładowe i międzynarodowa kadra Centrum gastronomiczne, siłownia, akademiki blisko uczelni Bogaty zbiór Centrum Biblioteczno - Informacyjnego Nowoczesny kampus uczelni z lokalizacją w centrum miasta 4

5 O KIERUNKU FILOLOGIA Głównym celem kształcenia na kierunku Filologia Angielska jest rozwijanie u Studentów biegłej znajomości języka angielskiego, czyli podstawowego narzędzia komunikacji w kontaktach międzynarodowych oraz przygotowanie ich do wykonywania zawodu nauczy-ciela języka angielskiego. Absolwenta kierunku Filologia Angielska cechują możliwości zatrudnienia, jako: nauczyciel języka angielskiego, tłumacz oraz np. pracownik odpowiedzialny na kontakty handlowe w każdym przedsiębiorstwie prowadzącym wymianę zagraniczną. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent filologii ma bardzo wysoki poziom opanowania języka obcego zgodny z międzynarodowymi standardami. Ponadto posiada wysoki poziom akademickiej zróżnicowanej wiedzy ogólnej. W ramach obu specjalności dysponuje wiedzą i umiejętnościami specjalistycznymi, przydatnymi w aktywnym i twórczym rozwiązywaniu zróżnicowanych problemów osobistych i zbiorowych w relacjach międzynarodowych. PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA Absolwent kierunku filologia otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych i tytuł zawodowy licencjata. Studia wyposażają studenta w wysoki akademicki poziom wiedzy humanistycznej. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka. Nabyte wiedza i umiejętności predestynują absolwenta do zatrudnienia w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, turystyce i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury, jak również do pracy edukacyjnej. Po uzyskaniu tytułu licencjata można kontynuować studia drugiego stopnia. 5

6 PROGRAM Nr: FL/14/07/14 Europejski tłumacz interdyscyplinarny Europejski tłumacz interdyscyplinarny Studia w ramach programu Tłumacz interdyscyplinarny to tłumaczenia w zakresie prawa, ekonomii, administracji, nauki i kultury wykazujących się odpowiedzialnością i kompetencjami merytorycznymi zarówno w tłumaczeniach ustnych jak i pisemnych. Możliwość poszerzenia umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Wiedza ogólna o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranego języka z zachowaniem zasad etycznych. Wiedza specjalistycznej z zakresu technik tłumaczeń, tłumaczeń praktycznych. Wiedza z zakresu ekonomii, prawa i stosunków ekonomicznych oraz ochrony własności intelektualnej niezbędnej w zawodzie tłumacza interdyscyplinarnego. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci kierunku Tłumacz interdyscyplinarny są przygotowani do pracy w: biurach tłumaczeń, placówkach kulturalnych, instytucjach Unii Europejskiej, wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym i międzynarodowym, sektorze usług wymagających bardzo dobrej znajomości języka i kultury. 6

7 PROGRAM Nr: FL/14/01/14 Nauczyciel języka angielskiego i drugiego Nauczyciel języka angielskiego i drugiego języka Celem programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ ES/FR/IT) jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranych języków, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych. Studia w ramach programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 7

8 PROGRAM Nr: FL/14/02/14 Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości Celem programu Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języka angielskiego i podstaw przedsiębiorczości, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru języka angielskiego, wiedzy o mechanizmach funkcjonowania gospodarki rynkowej elementarnej wiedzy z zakresu prawa polskiego i unijnego, polityki społecznej oraz problematyki związanej z globalizacją i funduszami strukturalnymi, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych. Studia w ramach programu Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 8

9 PROGRAM Nr: FL/14/03/14 Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej Celem programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wiedzy o społeczeństwie oraz edukacji europejskiej, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: - szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, - szkołach językowych, - placówkach kulturalno-oświatowych, - instytucjach Unii Europejskiej, - firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Unii Europejskiej oraz orientacji w głównych nurtach badawczych jej rozwoju wiedzy o organizacji i funkcjonowaniu różnych instytucji Unii Europejskiej oraz wiadomości na temat kluczowych zagadnień społecznych, politycznych i ekonomicznych w obrębie Unii Europejskiej. Umiejętności analizy sytuacji gospodarczej i społecznej w systemie krajowym i międzynarodowym wiedzy o rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz zachodzących między nimi relacjach, w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej. 9

10 PROGRAM Nr: FL/14/04/14 Nauczyciel języka angielskiego z NTI (Nowoczesne techniki informacyjne) Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) Celem programu Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych oraz nowoczesnych technik informacyjnych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: - umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, - uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, - wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranego języka, - umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, - umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych, - umiejętności samodzielnie zdobywania wiedzy i wzbogacania swoich kompetencji przy użyciu nowoczesnych technologii, - umiejętności stosowania nowoczesnych metod i technik komunikacyjno-informacyjnych w nauczaniu języka obcego. Studia w ramach programu Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: - szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, - szkołach językowych, - placówkach kulturalno-oświatowych, - instytucjach Unii Europejskiej, - firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 10

11 PROGRAM Nr: FL/14/05/14 Tłumacz języka angielskiego Tłumacz języka angielskiego Celem programu Tłumacz języka angielskiego jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych oraz nowoczesnych technik informacyjnych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Wielkiej Brytanii, Kanady i USA oraz nurtach badawczych dotyczących tych krajów wiedzy z zakresu terminologii używanej w naukach filologicznych oraz jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych, - umiejętności analizy i interpretacji różnych tekstów literatury i kultury anglojęzycznej, - kompetencji pozwalających na dalszy rozwój profesjonalnych umiejętności, przy wykorzystaniu różnych źródeł ( w języku rodzimym i obcym), w tym z nowoczesnych technologii, - umiejętności charakteryzowania technik i strategii tłumaczeniowych; jest świadomy, - wiedzy na temat znaczenia i wykorzystania translacji we współczesnym świecie, - umiejętności przygotowywania ustnych wystąpień w języku angielskim z zakresu różnych teorii i źródeł nauki, - informacji z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Studia w ramach programu pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Tłumacz języka angielskiego są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: - biurach tłumaczeń - szkołach językowych, - placówkach kulturalno-oświatowych, - instytucjach Unii Europejskiej, - firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 11

12 PROGRAM Nr: FL/14/06/14 Tłumacz języka angielskiego i drugiego Tłumacz języka angielskiego i drugiego Studia w ramach programu Tłumacz języka angielskiego i drugiego to przygotowanie specjalistów tłumaczy w zakresie języka angielskiego i dodatkowo wybranego języka obcego w dziedzinie prawa, ekonomii, nauki i kultury, wykazujących się odpowiedzialnością i kompetencjami merytorycznymi zarówno w tłumaczeniach ustnych jak i pisemnych. Możliwość studiowanych języków obcych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Wiedza ogólna o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru podstawowego języka, z zachowaniem zasad etycznych, Wiedza specjalistyczna z zakresu technik tłumaczeń, tłumaczeń praktycznych w zakresie dwóch języków. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci kierunku Tłumacz języka angielskiego i drugiego są przygotowani do pracy w: biurach tłumaczeń, placówkach kulturalnych, instytucjach Unii Europejskiej, wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym i międzynarodowym, sektorze usług wymagających bardzo dobrej znajomości języka i kultury. 12

13 PROGRAM Nr: FL/14/08/14 Nauczyciel języka angielskiego Nauczyciel języka angielskiego Wiedza z zakresu szeroko pojętej humanistyki ze szczególnym uwzględnieniem kultury, sztuki, polityki i historii krajów angielskiego obszaru językowego. Biegła znajomość języka angielskiego (studia I stopnia poziom C1, studia drugiego stopnia poziom C2). Wiedza specjalistyczna i znajomość terminologii z dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa angielskiego, historii, kultury i polityki krajów angielskiego obszaru językowego. Wiedza o konieczności uczenia się przez całe życie. Umiejętności: nauczanie języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum. Wystąpienia i prezentacje publiczne. Biegłe i poprawne posługiwanie się językiem angielskim. Umiejętność dostosowania formy komunikacji do sytuacji. Pisanie i edytowanie tekstów formalnych i naukowych w języku angielskim. Planowanie i przeprowadzanie procesu dydaktycznego na odpowiednim szczeblu edukacji. Planowanie i realizacja zadań kulturalno-naukowych. Analiza zjawisk i tekstów metodycznych, pedagogicznych, językoznawczych, literackich, kulturowych, historycznych i społecznych. Umiejętność szybkiego i skutecznego przyswajania wiedzy. Kreatywność i niestandardowe podejście do zadań edukacyjnych, kulturotwórczych, specjalistycznych. Nauczyciel języka angielskiego (przedszkole i szkoła podstawowa po studiach I stopnia oraz wszystkie poziomy edukacji po studiach II stopnia) Pedagog Pracownik kultury Pracownik administracji Pracownik naukowy Pracownik firm, organizacji i korporacji międzynarodowych Pracownik wydawnictw krajowych i międzynarodowych Pracownik hotelarstwa i turystyki Konsultant polityczny Dyplomata Pracownik mediów 13

14 STUDIA MAGISTERSKIE Studia drugiego stopnia - magisterskie Program studiów na kierunku FILOLOGIA pozwala na opanowanie biegłej znajomości języka angielskiego w zakresie rozumienia, mówienia, pisania i czytania. Są to studia filologiczne, a więc obejmujące przedmioty z zakresu literatury, językoznawstwa, historii i kultury krajów angielskiego obszaru językowego. Zajęcia prowadzone są w języku polskim i angielskim. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent kierunku filologia reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólno humanistycznego oraz posiada ogólną znajomość literatury, kultury i historii obszaru językowego wybranego języka i ogólne wykształcenie językoznawcze. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka (poziom biegłości C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy w zakresie jednego języka obcego) i - w zależności od wybranej specjalizacji naukowej - znawcą literatury danego języka, zagadnień kulturowych danego obszaru językowego lub specjalistą z zakresu językoznawstwa. Przygotowanie filologa pozwala na zdobycie dodatkowych kwalifikacji, umożliwiających wykonywanie zawodu nauczyciela, tłumacza, wydawcy, organizatora i propagatora kultury danego obszaru językowego, badacza naukowego itp. Absolwent będzie przygotowany do samodzielnego rozwiązywania problemów zawodowych i wydawania opinii w zakresie uzyskanych kompetencji z zachowaniem zasad etycznych, prawnych i ekonomicznych. 14

15 PROGRAM Nr: FM/14/01/14 Nauczyciel języka angielskiego i drugiego Nauczyciel języka angielskiego i drugiego. Celem programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ ES/FR/IT) jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranych języków, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych. Studia w ramach programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 15

16 PROGRAM Nr: FM/14/03/14 Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej 16 Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej Celem programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wiedzy o społeczeństwie oraz edukacji europejskiej, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Unii Europejskiej oraz orientacji w głównych nurtach badawczych jej rozwoju wiedzy o organizacji i funkcjonowaniu różnych instytucji Unii Europejskiej oraz wiadomości na temat kluczowych zagadnień społecznych, politycznych i ekonomicznych w obrębie Unii Europejskiej. Umiejętności analizy sytuacji gospodarczej i społecznej w systemie krajowym i międzynarodowym wiedzy o rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz zachodzących między nimi relacjach, w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej. Studia w ramach programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym.

17 PROGRAM Nr: FM/14/02/14 Tłumacz języka angielskiego Tłumacz języka angielskiego Celem programu Tłumacz języka angielskiego jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych oraz nowoczesnych technik informacyjnych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Wielkiej Brytanii, Kanady i USA oraz nurtach badawczych dotyczących tych krajów wiedzy z zakresu terminologii używanej w naukach filologicznych oraz jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych umiejętności analizy i interpretacji różnych tekstów literatury i kultury anglojęzycznej kompetencji pozwalających na dalszy rozwój profesjonalnych umiejętności, przy wykorzystaniu różnych źródeł ( w języku rodzimym i obcym), w tym z nowoczesnych technologii, umiejętności charakteryzowania technik i strategii tłumaczeniowych; jest świadomy wiedzy na temat znaczenia i wykorzystania translacji we współczesnym świecie umiejętności przygotowywania ustnych wystąpień w języku angielskim z zakresu różnych teorii i źródeł nauki informacji z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego Studia w ramach programu pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Tłumacz języka angielskiego są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: biurach tłumaczeń szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 17

18 PROGRAM Nr: FM/14/04/14 Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych Studia w ramach programu Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych to doskonalenie warsztatu tłumaczy w zakresie prawa, ekonomii, administracji oraz międzynarodowych stosunków polityczno gospodarczych. Umiejętności językowe na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Wiedza o stosunkach międzynarodowych, funkcjonowaniu służby zagranicznej i protokole dyplomatycznym/etykiecie biznesu z zachowaniem zasad etycznych. Umiejętności tłumaczeniowe z zakresu polityki międzynarodowej, tłumaczeń tekstów ekonomiczno finansowych, tłumaczeń tekstów administracyjno prawnych, tłumaczeń ustnych. Absolwenci specjalności Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych są przygotowani do pracy w: krajowych instytucjach odpowiedzialnych za prowadzenie polityki zagranicznej, instytucjach między- i ponadnarodowych, np. Unii Europejskiej, środkach masowego przekazu, biurach tłumaczeń, firmach i organizacjach o zasięgu międzynarodowym, sektorze usług wymagających bardzo dobrej znajomości języka i kultury. 18

19 PROGRAM Nr: FM/14/05/14 Nauczyciel języka angielskiego Nauczyciel języka angielskiego Studia adresowane są do absolwentów filologii angielskiej (dowolnego profilu) oraz innych kierunków studiów I lub II stopnia, znających język angielski na poziome co najmniej B2 według ESOKJ, którzy chcieliby podjąć pracę nauczyciela języka angielskiego w państwowych i prywatnych przedszkolach lub szkołach podstawowych. Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności psychopedagogiczne niezbędne do wykonywania zawodu nauczyciela oraz pozwalające na efektywną komunikację z rodzicami i współpracownikami. Absolwent studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego ma wiedzę na temat wychowania i kształcenia językowego oraz zna współczesne teorie dotyczące uczenia się i nauczania języków obcych. Posiada także wiedzę z zakresu metodyki wykonywania zadań norm, procedur i dobrych praktyk stosowanych w zawodzie nauczyciela języka obcego (wychowanie przedszkolne, nauczanie w szkołach ogólnodostępnych, w szkołach i oddziałach specjalnych oraz integracyjnych). Ponadto: potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę z zakresu pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki i metodyki języka obcego, dokonuje obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych w kontekście nauczania języka angielskiego, właściwie dobiera i wykorzystuje dostępne materiały, środki i metody pracy nauczyciela języka obcego, potrafi animować prace nad rozwojem uczestników procesów pedagogicznych w nauce języków obcych, potrafi wspierać samodzielność uczniów w zdobywaniu wiedzy oraz rozwijaniu umiejętności językowych i inspirować ich do działań na rzecz uczenia się przez całe życie, pracuje z uczniami, indywidualizuje zadania i dostosowuje metody i treści do potrzeb i możliwości językowych uczniów, wykorzystuje nowoczesne narzędzia technologiczne w procesie nauczania języka angielskiego, odpowiedzialnie przygotowuje się do prowadzenia zajęć językowych, ma wysoką świadomość różnorodności językowej i kulturowej. Specjalistyczna wiedza i praktyczne umiejętności zdobyte podczas studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego otworzą absolwentom nowe atrakcyjne możliwości zatrudnienia w charakterze: nauczyciela języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, pedagoga szkolnego, lektora języka angielskiego, pracownika kuratorium oświaty i ośrodków doskonalenia nauczycieli. 19

20 OFERTA CENOWA CP-1 Opłata rekrutacyjna 300 zł. Sudia licencjackie Płatność jednorazowa (10 m-cy) SL-01 stacjonarne 300 zł/m-c 5% zniżki w terminie do SL-02 niestacjonarne 350 zł/m-c SL-01 W systemie ECTS 65 zł / 1ETCS SL-07 Drugi program studiów 50% Sudia magisterskie Płatność jednorazowa (10 m-cy) SM-01 stacjonarne 350 zł/m-c 5% zniżki w terminie do SM-02 niestacjonarne 400 zł/m-c SE-01 W systemie ECTS 65 zł / 1ETCS SL-06 Indywidualna Organizacja Studiów 1000zł/sem SD-07 Drugi program studiów 50% 20

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki o polityce. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki o polityce. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki o polityce AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa Kilka słów o kierunku... Kim jesteśmy? Konkurencyjne ceny Nasze programy SŁOWO REKTORA Studencie,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Efekty kształcenia 4. opis zakładanych

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r.

UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r. PSP.40- /13 (projekt) UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia specjalności kształcenia Nauczyciel języka angielskiego w

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej Program kształcenia studiów podyplomowych Przygotowanie pedagogiczne Gdynia 2014 r. Podstawa prawna realizacji studiów. Ustawa Prawo

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ Terminy rejestracji na II stopień filologii francuskiej, specjalizacja filologiczna oraz na Języki i Kulturę Krajów Romańskich: I nabór: rejestracja

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA NIEMIECKIEGO (KOD 233011) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód Nauczyciel języka niemieckiego to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów PEDAGOGIKA / Edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym NAUKI SPOŁECZNE Forma kształcenia

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej to jeden z 2360

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil

Bardziej szczegółowo

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki 1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki 2. Obszar kształcenia w zakresie nauk humanistycznych: Kierunek studiów filologia polska obejmuje dwie związane ze

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne Załącznik do Uchwały Nr 82/2016 Senatu UKSW z dnia 19 maja 2016 r. WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne PODNOSZENIE KOMPETENCJI NAUCZYCIELSKICH W PRACY Z UCZNIEM O SPECJALNYCH

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach wyższych Wydział Filologiczny Neofilologia Specjalność: filologia germańska z językiem angielskim

Program kształcenia na studiach wyższych Wydział Filologiczny Neofilologia Specjalność: filologia germańska z językiem angielskim Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów,

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I. Efekty kształcenia 1. Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do obszarowych efektów określonych dla obszaru nauk humanistycznych

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r.

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r. Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I TYFLOPEDAGOGIKA WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Efekty kształcenia 4. opis zakładanych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki 3. Forma studiów Studia stacjonarne 4. Tytuł uzyskiwany

Bardziej szczegółowo

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012 Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek: Filologia Sylwetka absolwenta Absolwent kierunku Filologia otrzymuje tytuł zawodowy

Bardziej szczegółowo

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW Nazwa kierunku studiów FILOLOGIA Poziom STUDIA I STOPNIA Profil OGÓLNOAKADEMICKI Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Przyporządkowanie

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk) Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:

Bardziej szczegółowo

Opis zmian PROGRAMU KSZTAŁCENIA I PLANU STUDIÓW dla Kierunku FILOLOGIA

Opis zmian PROGRAMU KSZTAŁCENIA I PLANU STUDIÓW dla Kierunku FILOLOGIA załącznik do uchwały nr XXXIV/211/15 Senatu PWSZ im. St. Staszica w Pile z dnia 18 czerwca 2015 roku Opis zmian PROGRAMU KSZTAŁCENIA I PLANU STUDIÓW dla Kierunku FILOLOGIA 1) w Opisie kierunku studiów

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Studia

Bardziej szczegółowo

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK Kierunkowe Efekty Kształcenia Wydział: Wydział Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Stopień: 1. (studia licencjackie) Kierunek: Europeistyka Rok semestr: 2012/13 zimowy Kod KEK Status Kategoria Profil

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Socjoterapia

Studia Podyplomowe. Socjoterapia Studia Podyplomowe Socjoterapia I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry

Bardziej szczegółowo

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat Przyporządkowanie

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Humanistyczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Filologia - specjalność: Filologia rosyjska FILOLOGIA - SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA ROSYJSKA Studenci decydują o wyborze specjalizacji po zakończeniu drugiego semestru. Uruchomienie danej specjalizacji na studiach

Bardziej szczegółowo

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna Załącznik do Uchwały nr 46/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Specjalnościowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r. Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Filologicznym UJ stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia o profilu

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach wyższych

Program kształcenia na studiach wyższych Załącznik nr 1 Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony

Bardziej szczegółowo

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA WŁOSKIEGO (KOD 233014) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód Nauczyciel języka włoskiego to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 2010

Bardziej szczegółowo

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW SPECJALNOŚĆ: filologia angielska germańska SPECJALIZACJA: nauczycielska literaturoznawstwo / tłumaczenia z i elementami języki specjalistyczne kulturoznawstwa ROK STUDIÓW: I STOPIEŃ STUDIÓW: I Ilość godzin

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO Niniejszy program studiów podyplomowych przygotowano zgodnie z wymaganiami rozporządzenia Ministra Edukacji i Sportu z dnia 7 września 2004 r.

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej

Studia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Studium Pomocy Psychologicznej II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania:

Bardziej szczegółowo

Wszechnica Polska Szkoła Wyższa w Warszawie Wydział Filologii i Pedagogiki

Wszechnica Polska Szkoła Wyższa w Warszawie Wydział Filologii i Pedagogiki Efekty kształcenia dla kierunku Filologia profil Ogólnoakademicki studia pierwszego stopnia Obszar wiedzy: obszar nauk humanistycznych Dziedzina nauki: dziedzina nauk humanistycznych Dyscyplina naukowa:

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Załącznik Nr 4 Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku filologia trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II filologia angielska 2 Projekt i opracowanie: Dział Informacji i Promocji KUL, oinfo@kul.pl filologia angielska Tryby studiów I stopnia (licencjackie) stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (I stopnia)

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (I stopnia) Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (I stopnia) Specjalności: finanse przedsiębiorstw informatyka w finansach Ulotka

Bardziej szczegółowo

I. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o

I. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o I. Szczegółowe efekty kształcenia Administracja I o Założenia ogólne 1. Nazwa kierunku studiów: Administracja 2. Nazwy specjalności kształcenia tworzonych w ramach kierunku: administracja publiczna i administracja

Bardziej szczegółowo

Program studiów doktoranckich

Program studiów doktoranckich Program studiów doktoranckich Zał. nr 2a uchwała nr 54/836/2015 Rady Wydziału Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu zatwierdzono w dniu 3 lipca 2015 r.

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA Załącznik nr 18 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu

Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu Załącznik nr 1 Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM

Bardziej szczegółowo

Treść. Ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym,

Treść. Ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym, Efekty kształcenia dla specjalności Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna Po ukończeniu studiów I stopnia kierunku Pedagogika specjalności Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna absolwent: Symbol efektu

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Instrumentalistyka Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15 OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15 Terminy rejestracji i rozmów kwalifikacyjnych na filologię: hiszpańską, francuską komunikacyjną, francuską traduktologiczną,

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

Bardziej szczegółowo

bezpłatne studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

bezpłatne studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Wydział Pedagogiczny Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie ul. Miodowa 21 c Tel. +48 22 831 15 48 zaprasza na bezpłatne studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna finansowane

Bardziej szczegółowo

II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY

II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY 1 II.A 1. Przyznawane kwalifikacje (dyplomy, tytuły zawodowe, stopnie naukowe) Instytuty: Języka Angielskiego (IJA) oraz Kultur i Literatur Anglojęzycznych

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe Asystent Rodziny

Studia Podyplomowe Asystent Rodziny Studia Podyplomowe Asystent Rodziny I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Zarządzanie Logistyką w Przedsiębiorstwie, prowadzonych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Załącznik do Uchwały nr 125/2014 Senatu UKSW z dnia 25 września 2014 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom

Bardziej szczegółowo

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany.

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany. Ul. Szkolna 3, 77-400 Złotów, tel. (067) 265 01 85, fax.(67) 265 01 90 Małgorzata Chołodowska NKJO w Złotowie Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny,

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program

Bardziej szczegółowo

środa, 22 lutego 2012

środa, 22 lutego 2012 Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Lublinie 20-030 Lublin, ul. Obrońców Pokoju 2, tel. (081) 531 85 56 20-358 Lublin, ul. Olchowa 8, tel. (081) 744 21 13 fax. 081 463 17 30 ŁYK HISTORII - Uczelnia została

Bardziej szczegółowo

I. Część ogólna programu studiów.

I. Część ogólna programu studiów. I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A obszar

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015. Wydział Filologiczny PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW

Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW Uniwersyteckie Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Angielskiego Ramowy Program Studiów Podyplomowych w specjalności nauczycielskiej

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku Filologia poziom kształcenia pierwszy profil kształcenia ogólnoakademicki Kod efektu kształcenia (kierunek) Efekty kształcenia

Bardziej szczegółowo

2. Obszary kształcenia: nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%

2. Obszary kształcenia: nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40% 1. Nazwa kierunku: Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi (studia I stopnia) 2. Obszary kształcenia: nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40% 3. Dziedziny nauki i dyscypliny, do których

Bardziej szczegółowo

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Nauczanie i popularyzacja fizyki, specjalizacje: Nauczycielska; Dydaktyka i popularyzacja fizyki 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Celem

Bardziej szczegółowo

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent: Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekonomia Studia pierwszego stopnia profil praktyczny 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze. Kierunek studiów ekonomia należy do dziedziny nauk ekonomicznych w ramach

Bardziej szczegółowo

Instytut Nauk Politycznych Kierunek studiów Bezpieczeństwo narodowe studia I stopnia stacjonarne, niestacjonarne profil kształcenia ogólnoakademicki

Instytut Nauk Politycznych Kierunek studiów Bezpieczeństwo narodowe studia I stopnia stacjonarne, niestacjonarne profil kształcenia ogólnoakademicki Instytut Nauk Politycznych Kierunek studiów Bezpieczeństwo narodowe studia I stopnia stacjonarne, niestacjonarne profil kształcenia ogólnoakademicki SYLWETKA ABSOLWENTA BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO W AKADEMII

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia: Załącznik nr 1 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Opracował zespół: Prof. UKSW

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna

Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA ŚLĄSKA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH ul. Hutnicza 9-9A 44 100 Gliwice WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

POLITECHNIKA ŚLĄSKA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH ul. Hutnicza 9-9A 44 100 Gliwice WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA POLITECHNIKA ŚLĄSKA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH ul. Hutnicza 9-9A 44 100 Gliwice WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI X Egzemplarz nadzorowany Egzemplarz informacyjny Gliwice marzec 2014 r.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r. PSP.4013/12 (projekt) Uchwała Nr./12 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 12 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Nauczyciel przyrody

Bardziej szczegółowo

KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka

KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II europeistyka 2 europeistyka European Studies www.kul.pl/unia Tryby studiów stacjonarne I stopnia licencjackie (limit miejsc: 60); niestacjonarne I stopnia

Bardziej szczegółowo

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Program studiów doktoranckich

Program studiów doktoranckich I. INFORMACJE OGÓLNE Program studiów doktoranckich Zał. nr 2b uchwała nr 54/836/2015 Rady Wydziału Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu zatwierdzono w

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo P R O J E K T Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 674 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 188 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 w sprawie w sprawie zmiany Uchwały

Bardziej szczegółowo

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Semestr 2 Przedmiot Liczba godzin W K L ECTS Psychologia 30 30 2,0 Semestr 3 Pedagogika

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku ul. Ks.Stanisława Suchowolca 6, 15-567 Białystok

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego Efekty kształcenia dla kierunku Administracja Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego II stopień Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Administracja należy do obszaru

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Kod kierunku

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku filologia studia I i II stopnia i ich relacje z efektami obszarowymi:

Efekty kształcenia dla kierunku filologia studia I i II stopnia i ich relacje z efektami obszarowymi: Efekty kształcenia dla kierunku filologia studia I i II stopnia i ich relacje z efektami obszarowymi: A. STUDIA I STOPNIA: 1. Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów z obszaru nauk

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach) Załącznik nr 42 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Obszar

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogika Specjalizacja/specjalność. 15 godzin

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogika Specjalizacja/specjalność. 15 godzin OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Seminarium magisterskie nt. Organizacje pozarządowe i edukacja w perspektywie porównawczej. Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE Załącznik nr 16 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA (opis zakładanych kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do efektów kształcenia dla obszaru/obszarów, tzw. tabela pokrycia efektów obszarowych przez efekty kierunkowe) dla kierunku

Bardziej szczegółowo

ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA

ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA na studiach trzeciego stopnia w dyscyplinie architektura i urbanistyka 1. Koncepcja kształcenia

Bardziej szczegółowo

Program Praktyk Pedagogicznych na Wydziale Wychowania Fizycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego

Program Praktyk Pedagogicznych na Wydziale Wychowania Fizycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego Program Praktyk Pedagogicznych na Wydziale Wychowania Fizycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego Praktyka pedagogiczna jest integralną częścią trzyletnich studiów licencjackich i dwuletnich studiów magisterskich

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M4/3/8 w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Przekład tekstów pisanych w biznesie Translation of written texts

Bardziej szczegółowo

Stacjonarne II stopnia (4 semestry: 120 punktów ECTS)

Stacjonarne II stopnia (4 semestry: 120 punktów ECTS) II A Kierunek: Specjalność: Program: Rodzaj i forma studiów filologia filologia angielska kultura media translacja kultura i literatura angielskiego obszaru językowego Stacjonarne II stopnia (4 semestry:

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA 1. Założenia ogólne. Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia, stanowiąc

Bardziej szczegółowo