INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/ Częstochowa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa"

Transkrypt

1 INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/ Częstochowa

2 Kilka słów o kierunku... Kim jesteśmy? Konkurencyjne ceny Nasze programy

3 SŁOWO REKTORA Studencie, Akademia Polonijna od wielu lat posiada ugruntowaną pozycję wśród uczelni krajowych i zagranicznych. Świadczą o tym wysokie miejsca uczelni w corocznych rankingach szkół wyższych w Polsce i zagranicą. Naszą misją jest kontynuowanie dziedzictwa poprzez nauczanie, prowadzenie badań naukowych i poszukiwanie prawdy oraz jej głoszenie w poczuciu odpowiedzialności chrześcijańskiej i zaangażowania wobec Narodu, Europy, Świata.. Na atrakcyjność studiów w naszej uczelni składa się szereg czynników, które nie mają inne uczelnie polskie: międzynarodowa wykwalifikowana kadra naukowa, porównowalny poziom nauczania z najlepszymi uniwersytetami światowymi, najnowocześniejsze warunki dydaktyczne, szeroka oferta studiów licencjackich, magisterskich, podyplomowych i międzynarodowych doktoranckich Niewątpliwym atutem naszej Uczelni jest możliwość zdobycia kwalifikacji, podwójnego dyplomu, zgodnych z zapotrzebowaniem na światowym rynku pracy. Zajęcia prowadzimy w języku polskim i angielskim oprócz tego oferujemy możliwość nauki języka hiszpańskiego, niemieckiego, włoskiego, francuskiego,rosyjskiego, arabskiego, chińskiego i innych. W zajęciach na Akademii uczestniczą studenci zagraniczni Każdy w czasie studiów zdobywa profesjonalne wykształcenie potwierdzone uznawanymi na całym świecie międzynarodowymi certyfikatami LCCI, DELE, TELC, JETSET.i inne Każdy student studiuje semestr lub roku za granicą w ramach programów bilateralnych lub Erasmus +, na uczelni partnerskiej w Europie, Azji, Afr yce, Australii, USA, Kanadzie lub Brazylii, Argentynie,Meksyku. Posiadamy dla każdego studenta programy studia z zyskiem ; studia-praca, studia dofinansowane z Unii Europejskiej, studia stypendialne dla niepełnosprawnych, sportowców i żyjących w trudnych sytuacjach społecznych Nowością są studia dla młdych liderów, olipijczyków i pracujących w Polsce i poza granicami Poski dzięki studiom na odległość i on-line. Akademia wykształciła w ciągu 24 lat ponad absolwentów różnych rodzajów studiów i jest dumna, żę 99,5 % absolwentów ma pracę po jej ukończeniu w Polsce i na innych kontynentach. Zachęcam do zapoznania się z naszą ofertą kształcenia i zapraszam do studiowania, będą to studia wspaniałą droga do sukcesu i dobrej inwestycji na całe życie ks. prałat prof. dr, hab. dr h.c. Andrzej Kryński 3

4 DLACZEGO MY? Ponieważ... Możliwość studiowania on-line przez Intrernet w różnych sytuacjach życiowych. Doskonale wyposażone sale dydaktyczno-wykładowe i międzynarodowa kadra Centrum gastronomiczne, siłownia, akademiki blisko uczelni Bogaty zbiór Centrum Biblioteczno - Informacyjnego Nowoczesny kampus uczelni z lokalizacją w centrum miasta 4

5 O KIERUNKU FILOLOGIA Głównym celem kształcenia na kierunku Filologia Angielska jest rozwijanie u Studentów biegłej znajomości języka angielskiego, czyli podstawowego narzędzia komunikacji w kontaktach międzynarodowych oraz przygotowanie ich do wykonywania zawodu nauczy-ciela języka angielskiego. Absolwenta kierunku Filologia Angielska cechują możliwości zatrudnienia, jako: nauczyciel języka angielskiego, tłumacz oraz np. pracownik odpowiedzialny na kontakty handlowe w każdym przedsiębiorstwie prowadzącym wymianę zagraniczną. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent filologii ma bardzo wysoki poziom opanowania języka obcego zgodny z międzynarodowymi standardami. Ponadto posiada wysoki poziom akademickiej zróżnicowanej wiedzy ogólnej. W ramach obu specjalności dysponuje wiedzą i umiejętnościami specjalistycznymi, przydatnymi w aktywnym i twórczym rozwiązywaniu zróżnicowanych problemów osobistych i zbiorowych w relacjach międzynarodowych. PERSPEKTYWY ZATRUDNIENIA Absolwent kierunku filologia otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych i tytuł zawodowy licencjata. Studia wyposażają studenta w wysoki akademicki poziom wiedzy humanistycznej. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka. Nabyte wiedza i umiejętności predestynują absolwenta do zatrudnienia w wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, turystyce i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury, jak również do pracy edukacyjnej. Po uzyskaniu tytułu licencjata można kontynuować studia drugiego stopnia. 5

6 PROGRAM Nr: FL/14/07/14 Europejski tłumacz interdyscyplinarny Europejski tłumacz interdyscyplinarny Studia w ramach programu Tłumacz interdyscyplinarny to tłumaczenia w zakresie prawa, ekonomii, administracji, nauki i kultury wykazujących się odpowiedzialnością i kompetencjami merytorycznymi zarówno w tłumaczeniach ustnych jak i pisemnych. Możliwość poszerzenia umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Wiedza ogólna o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranego języka z zachowaniem zasad etycznych. Wiedza specjalistycznej z zakresu technik tłumaczeń, tłumaczeń praktycznych. Wiedza z zakresu ekonomii, prawa i stosunków ekonomicznych oraz ochrony własności intelektualnej niezbędnej w zawodzie tłumacza interdyscyplinarnego. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci kierunku Tłumacz interdyscyplinarny są przygotowani do pracy w: biurach tłumaczeń, placówkach kulturalnych, instytucjach Unii Europejskiej, wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym i międzynarodowym, sektorze usług wymagających bardzo dobrej znajomości języka i kultury. 6

7 PROGRAM Nr: FL/14/01/14 Nauczyciel języka angielskiego i drugiego Nauczyciel języka angielskiego i drugiego języka Celem programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ ES/FR/IT) jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranych języków, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych. Studia w ramach programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 7

8 PROGRAM Nr: FL/14/02/14 Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości Celem programu Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języka angielskiego i podstaw przedsiębiorczości, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru języka angielskiego, wiedzy o mechanizmach funkcjonowania gospodarki rynkowej elementarnej wiedzy z zakresu prawa polskiego i unijnego, polityki społecznej oraz problematyki związanej z globalizacją i funduszami strukturalnymi, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych. Studia w ramach programu Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego i przedsiębiorczości są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 8

9 PROGRAM Nr: FL/14/03/14 Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej Celem programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wiedzy o społeczeństwie oraz edukacji europejskiej, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: - szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, - szkołach językowych, - placówkach kulturalno-oświatowych, - instytucjach Unii Europejskiej, - firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Unii Europejskiej oraz orientacji w głównych nurtach badawczych jej rozwoju wiedzy o organizacji i funkcjonowaniu różnych instytucji Unii Europejskiej oraz wiadomości na temat kluczowych zagadnień społecznych, politycznych i ekonomicznych w obrębie Unii Europejskiej. Umiejętności analizy sytuacji gospodarczej i społecznej w systemie krajowym i międzynarodowym wiedzy o rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz zachodzących między nimi relacjach, w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej. 9

10 PROGRAM Nr: FL/14/04/14 Nauczyciel języka angielskiego z NTI (Nowoczesne techniki informacyjne) Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) Celem programu Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych oraz nowoczesnych technik informacyjnych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: - umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, - uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, - wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranego języka, - umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, - umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych, - umiejętności samodzielnie zdobywania wiedzy i wzbogacania swoich kompetencji przy użyciu nowoczesnych technologii, - umiejętności stosowania nowoczesnych metod i technik komunikacyjno-informacyjnych w nauczaniu języka obcego. Studia w ramach programu Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego z NTI(Nowoczesne techniki informacyjne) są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: - szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, - szkołach językowych, - placówkach kulturalno-oświatowych, - instytucjach Unii Europejskiej, - firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 10

11 PROGRAM Nr: FL/14/05/14 Tłumacz języka angielskiego Tłumacz języka angielskiego Celem programu Tłumacz języka angielskiego jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych oraz nowoczesnych technik informacyjnych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Wielkiej Brytanii, Kanady i USA oraz nurtach badawczych dotyczących tych krajów wiedzy z zakresu terminologii używanej w naukach filologicznych oraz jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych, - umiejętności analizy i interpretacji różnych tekstów literatury i kultury anglojęzycznej, - kompetencji pozwalających na dalszy rozwój profesjonalnych umiejętności, przy wykorzystaniu różnych źródeł ( w języku rodzimym i obcym), w tym z nowoczesnych technologii, - umiejętności charakteryzowania technik i strategii tłumaczeniowych; jest świadomy, - wiedzy na temat znaczenia i wykorzystania translacji we współczesnym świecie, - umiejętności przygotowywania ustnych wystąpień w języku angielskim z zakresu różnych teorii i źródeł nauki, - informacji z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Studia w ramach programu pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Tłumacz języka angielskiego są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: - biurach tłumaczeń - szkołach językowych, - placówkach kulturalno-oświatowych, - instytucjach Unii Europejskiej, - firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 11

12 PROGRAM Nr: FL/14/06/14 Tłumacz języka angielskiego i drugiego Tłumacz języka angielskiego i drugiego Studia w ramach programu Tłumacz języka angielskiego i drugiego to przygotowanie specjalistów tłumaczy w zakresie języka angielskiego i dodatkowo wybranego języka obcego w dziedzinie prawa, ekonomii, nauki i kultury, wykazujących się odpowiedzialnością i kompetencjami merytorycznymi zarówno w tłumaczeniach ustnych jak i pisemnych. Możliwość studiowanych języków obcych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Wiedza ogólna o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru podstawowego języka, z zachowaniem zasad etycznych, Wiedza specjalistyczna z zakresu technik tłumaczeń, tłumaczeń praktycznych w zakresie dwóch języków. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci kierunku Tłumacz języka angielskiego i drugiego są przygotowani do pracy w: biurach tłumaczeń, placówkach kulturalnych, instytucjach Unii Europejskiej, wydawnictwach, redakcjach czasopism, środkach masowego przekazu, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym i międzynarodowym, sektorze usług wymagających bardzo dobrej znajomości języka i kultury. 12

13 PROGRAM Nr: FL/14/08/14 Nauczyciel języka angielskiego Nauczyciel języka angielskiego Wiedza z zakresu szeroko pojętej humanistyki ze szczególnym uwzględnieniem kultury, sztuki, polityki i historii krajów angielskiego obszaru językowego. Biegła znajomość języka angielskiego (studia I stopnia poziom C1, studia drugiego stopnia poziom C2). Wiedza specjalistyczna i znajomość terminologii z dziedziny językoznawstwa i literaturoznawstwa angielskiego, historii, kultury i polityki krajów angielskiego obszaru językowego. Wiedza o konieczności uczenia się przez całe życie. Umiejętności: nauczanie języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum. Wystąpienia i prezentacje publiczne. Biegłe i poprawne posługiwanie się językiem angielskim. Umiejętność dostosowania formy komunikacji do sytuacji. Pisanie i edytowanie tekstów formalnych i naukowych w języku angielskim. Planowanie i przeprowadzanie procesu dydaktycznego na odpowiednim szczeblu edukacji. Planowanie i realizacja zadań kulturalno-naukowych. Analiza zjawisk i tekstów metodycznych, pedagogicznych, językoznawczych, literackich, kulturowych, historycznych i społecznych. Umiejętność szybkiego i skutecznego przyswajania wiedzy. Kreatywność i niestandardowe podejście do zadań edukacyjnych, kulturotwórczych, specjalistycznych. Nauczyciel języka angielskiego (przedszkole i szkoła podstawowa po studiach I stopnia oraz wszystkie poziomy edukacji po studiach II stopnia) Pedagog Pracownik kultury Pracownik administracji Pracownik naukowy Pracownik firm, organizacji i korporacji międzynarodowych Pracownik wydawnictw krajowych i międzynarodowych Pracownik hotelarstwa i turystyki Konsultant polityczny Dyplomata Pracownik mediów 13

14 STUDIA MAGISTERSKIE Studia drugiego stopnia - magisterskie Program studiów na kierunku FILOLOGIA pozwala na opanowanie biegłej znajomości języka angielskiego w zakresie rozumienia, mówienia, pisania i czytania. Są to studia filologiczne, a więc obejmujące przedmioty z zakresu literatury, językoznawstwa, historii i kultury krajów angielskiego obszaru językowego. Zajęcia prowadzone są w języku polskim i angielskim. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent kierunku filologia reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólno humanistycznego oraz posiada ogólną znajomość literatury, kultury i historii obszaru językowego wybranego języka i ogólne wykształcenie językoznawcze. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka (poziom biegłości C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy w zakresie jednego języka obcego) i - w zależności od wybranej specjalizacji naukowej - znawcą literatury danego języka, zagadnień kulturowych danego obszaru językowego lub specjalistą z zakresu językoznawstwa. Przygotowanie filologa pozwala na zdobycie dodatkowych kwalifikacji, umożliwiających wykonywanie zawodu nauczyciela, tłumacza, wydawcy, organizatora i propagatora kultury danego obszaru językowego, badacza naukowego itp. Absolwent będzie przygotowany do samodzielnego rozwiązywania problemów zawodowych i wydawania opinii w zakresie uzyskanych kompetencji z zachowaniem zasad etycznych, prawnych i ekonomicznych. 14

15 PROGRAM Nr: FM/14/01/14 Nauczyciel języka angielskiego i drugiego Nauczyciel języka angielskiego i drugiego. Celem programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ ES/FR/IT) jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, wszechstronnej wiedzy o języku, literaturze, kulturze i historii z obszaru wybranych języków, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych. Studia w ramach programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel dwóch języków obcych (EN + DE/ES/FR/IT) są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 15

16 PROGRAM Nr: FM/14/03/14 Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej 16 Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej Celem programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych, wiedzy o społeczeństwie oraz edukacji europejskiej, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, uprawnień pedagogicznych do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach podstawowych, umiejętność wykorzystywania tej wiedzy w zawodzie nauczyciela i w życiu z zachowaniem zasad etycznych, umiejętności rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Unii Europejskiej oraz orientacji w głównych nurtach badawczych jej rozwoju wiedzy o organizacji i funkcjonowaniu różnych instytucji Unii Europejskiej oraz wiadomości na temat kluczowych zagadnień społecznych, politycznych i ekonomicznych w obrębie Unii Europejskiej. Umiejętności analizy sytuacji gospodarczej i społecznej w systemie krajowym i międzynarodowym wiedzy o rodzajach struktur i instytucji społecznych oraz zachodzących między nimi relacjach, w skali krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej. Studia w ramach programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Nauczyciel języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie i edukacji europejskiej są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: szkolnictwie na poziomie przedszkoli i szkół podstawowych, szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym.

17 PROGRAM Nr: FM/14/02/14 Tłumacz języka angielskiego Tłumacz języka angielskiego Celem programu Tłumacz języka angielskiego jest przygotowanie profesjonalnej kadry nauczycielskiej w zakresie nauczania języków obcych oraz nowoczesnych technik informacyjnych, wykazującej się odpowiedzialnością i kompetencjami pedagogicznymi. Studia umożliwiają zdobycie: umiejętności językowych na poziomie C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, wiedzy o najważniejszych faktach z historii i współczesnej sytuacji społeczno-gospodarczej Wielkiej Brytanii, Kanady i USA oraz nurtach badawczych dotyczących tych krajów wiedzy z zakresu terminologii używanej w naukach filologicznych oraz jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych umiejętności analizy i interpretacji różnych tekstów literatury i kultury anglojęzycznej kompetencji pozwalających na dalszy rozwój profesjonalnych umiejętności, przy wykorzystaniu różnych źródeł ( w języku rodzimym i obcym), w tym z nowoczesnych technologii, umiejętności charakteryzowania technik i strategii tłumaczeniowych; jest świadomy wiedzy na temat znaczenia i wykorzystania translacji we współczesnym świecie umiejętności przygotowywania ustnych wystąpień w języku angielskim z zakresu różnych teorii i źródeł nauki informacji z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego Studia w ramach programu pozwalają nabyć umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej i praktycznej w przyszłej pracy zawodowej. Dyplom licencjata umożliwia kontynuację kształcenia na studiach II stopnia zarówno w Akademii Polonijnej, jak i w innych uczelniach europejskich. Absolwenci programu Tłumacz języka angielskiego są przygotowani do ustawicznego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz podjęcia pracy w: biurach tłumaczeń szkołach językowych, placówkach kulturalno-oświatowych, instytucjach Unii Europejskiej, firmach i korporacjach o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. 17

18 PROGRAM Nr: FM/14/04/14 Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych Studia w ramach programu Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych to doskonalenie warsztatu tłumaczy w zakresie prawa, ekonomii, administracji oraz międzynarodowych stosunków polityczno gospodarczych. Umiejętności językowe na poziomie C2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Wiedza o stosunkach międzynarodowych, funkcjonowaniu służby zagranicznej i protokole dyplomatycznym/etykiecie biznesu z zachowaniem zasad etycznych. Umiejętności tłumaczeniowe z zakresu polityki międzynarodowej, tłumaczeń tekstów ekonomiczno finansowych, tłumaczeń tekstów administracyjno prawnych, tłumaczeń ustnych. Absolwenci specjalności Tłumaczenia w obsłudze kontaktów międzynarodowych są przygotowani do pracy w: krajowych instytucjach odpowiedzialnych za prowadzenie polityki zagranicznej, instytucjach między- i ponadnarodowych, np. Unii Europejskiej, środkach masowego przekazu, biurach tłumaczeń, firmach i organizacjach o zasięgu międzynarodowym, sektorze usług wymagających bardzo dobrej znajomości języka i kultury. 18

19 PROGRAM Nr: FM/14/05/14 Nauczyciel języka angielskiego Nauczyciel języka angielskiego Studia adresowane są do absolwentów filologii angielskiej (dowolnego profilu) oraz innych kierunków studiów I lub II stopnia, znających język angielski na poziome co najmniej B2 według ESOKJ, którzy chcieliby podjąć pracę nauczyciela języka angielskiego w państwowych i prywatnych przedszkolach lub szkołach podstawowych. Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności psychopedagogiczne niezbędne do wykonywania zawodu nauczyciela oraz pozwalające na efektywną komunikację z rodzicami i współpracownikami. Absolwent studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego ma wiedzę na temat wychowania i kształcenia językowego oraz zna współczesne teorie dotyczące uczenia się i nauczania języków obcych. Posiada także wiedzę z zakresu metodyki wykonywania zadań norm, procedur i dobrych praktyk stosowanych w zawodzie nauczyciela języka obcego (wychowanie przedszkolne, nauczanie w szkołach ogólnodostępnych, w szkołach i oddziałach specjalnych oraz integracyjnych). Ponadto: potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę z zakresu pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki i metodyki języka obcego, dokonuje obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych w kontekście nauczania języka angielskiego, właściwie dobiera i wykorzystuje dostępne materiały, środki i metody pracy nauczyciela języka obcego, potrafi animować prace nad rozwojem uczestników procesów pedagogicznych w nauce języków obcych, potrafi wspierać samodzielność uczniów w zdobywaniu wiedzy oraz rozwijaniu umiejętności językowych i inspirować ich do działań na rzecz uczenia się przez całe życie, pracuje z uczniami, indywidualizuje zadania i dostosowuje metody i treści do potrzeb i możliwości językowych uczniów, wykorzystuje nowoczesne narzędzia technologiczne w procesie nauczania języka angielskiego, odpowiedzialnie przygotowuje się do prowadzenia zajęć językowych, ma wysoką świadomość różnorodności językowej i kulturowej. Specjalistyczna wiedza i praktyczne umiejętności zdobyte podczas studiów przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego otworzą absolwentom nowe atrakcyjne możliwości zatrudnienia w charakterze: nauczyciela języka angielskiego w przedszkolach i szkołach podstawowych, pedagoga szkolnego, lektora języka angielskiego, pracownika kuratorium oświaty i ośrodków doskonalenia nauczycieli. 19

20 OFERTA CENOWA CP-1 Opłata rekrutacyjna 300 zł. Sudia licencjackie Płatność jednorazowa (10 m-cy) SL-01 stacjonarne 300 zł/m-c 5% zniżki w terminie do SL-02 niestacjonarne 350 zł/m-c SL-01 W systemie ECTS 65 zł / 1ETCS SL-07 Drugi program studiów 50% Sudia magisterskie Płatność jednorazowa (10 m-cy) SM-01 stacjonarne 350 zł/m-c 5% zniżki w terminie do SM-02 niestacjonarne 400 zł/m-c SE-01 W systemie ECTS 65 zł / 1ETCS SL-06 Indywidualna Organizacja Studiów 1000zł/sem SD-07 Drugi program studiów 50% 20

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki o polityce. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki o polityce. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki o polityce AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa Kilka słów o kierunku... Kim jesteśmy? Konkurencyjne ceny Nasze programy SŁOWO REKTORA Studencie,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Efekty kształcenia 4. opis zakładanych

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ Terminy rejestracji na II stopień filologii francuskiej, specjalizacja filologiczna oraz na Języki i Kulturę Krajów Romańskich: I nabór: rejestracja

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I. Efekty kształcenia 1. Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do obszarowych efektów określonych dla obszaru nauk humanistycznych

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r.

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r. Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne PEDAGOGIKA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ I TYFLOPEDAGOGIKA WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Efekty kształcenia 4. opis zakładanych

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent: EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW Nazwa kierunku studiów FILOLOGIA Poziom STUDIA I STOPNIA Profil OGÓLNOAKADEMICKI Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Przyporządkowanie

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD 234104) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej to jeden z 2360

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r. Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Filologicznym UJ stacjonarnych i niestacjonarnych studiów drugiego stopnia o profilu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki 3. Forma studiów Studia stacjonarne 4. Tytuł uzyskiwany

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15 OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15 Terminy rejestracji i rozmów kwalifikacyjnych na filologię: hiszpańską, francuską komunikacyjną, francuską traduktologiczną,

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach wyższych

Program kształcenia na studiach wyższych Załącznik nr 1 Program na studiach wyższych Nazwa Wydziału Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru /obszarów, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Humanistyczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat Przyporządkowanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Załącznik Nr 4 Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku filologia trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW SPECJALNOŚĆ: filologia angielska germańska SPECJALIZACJA: nauczycielska literaturoznawstwo / tłumaczenia z i elementami języki specjalistyczne kulturoznawstwa ROK STUDIÓW: I STOPIEŃ STUDIÓW: I Ilość godzin

Bardziej szczegółowo

II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY

II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY 1 II.A 1. Przyznawane kwalifikacje (dyplomy, tytuły zawodowe, stopnie naukowe) Instytuty: Języka Angielskiego (IJA) oraz Kultur i Literatur Anglojęzycznych

Bardziej szczegółowo

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK Kierunkowe Efekty Kształcenia Wydział: Wydział Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Stopień: 1. (studia licencjackie) Kierunek: Europeistyka Rok semestr: 2012/13 zimowy Kod KEK Status Kategoria Profil

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Studia

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach) Załącznik nr 42 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Obszar

Bardziej szczegółowo

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany.

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany. Ul. Szkolna 3, 77-400 Złotów, tel. (067) 265 01 85, fax.(67) 265 01 90 Małgorzata Chołodowska NKJO w Złotowie Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II filologia angielska 2 Projekt i opracowanie: Dział Informacji i Promocji KUL, oinfo@kul.pl filologia angielska Tryby studiów I stopnia (licencjackie) stacjonarne

Bardziej szczegółowo

bezpłatne studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

bezpłatne studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Wydział Pedagogiczny Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie ul. Miodowa 21 c Tel. +48 22 831 15 48 zaprasza na bezpłatne studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna finansowane

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r. PSP.4013/12 (projekt) Uchwała Nr./12 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 12 r. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Nauczyciel przyrody

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej

Studia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej I. Informacje ogólne Studia Podyplomowe Studium Pomocy Psychologicznej II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania:

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku Filologia poziom kształcenia pierwszy profil kształcenia ogólnoakademicki Kod efektu kształcenia (kierunek) Efekty kształcenia

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA Załącznik do Uchwały Nr Senatu PWSZ w Nowym Sączu z dnia 27 kwietnia 2012 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Języków Obcych EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA Nowy Sącz,

Bardziej szczegółowo

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent: Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekonomia Studia pierwszego stopnia profil praktyczny 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze. Kierunek studiów ekonomia należy do dziedziny nauk ekonomicznych w ramach

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Socjoterapia

Studia Podyplomowe. Socjoterapia Studia Podyplomowe Socjoterapia I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program studiów V. Efekty kształcenia I. Informacje ogólne Czas trwania: 2 semestry

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo P R O J E K T Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 674 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 188 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 w sprawie w sprawie zmiany Uchwały

Bardziej szczegółowo

KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH

KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH Efekty kształcenia dla kierunku Wydział nazwa kierunku studiów: poziom kształcenia: profil kształcenia: K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 symbol FILOLOGIA KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH FILOLOGIA

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna

Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM

Bardziej szczegółowo

1. Założenia ogólne. 2. Praktyka nauczycielska I. Praktyka śródroczna w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na II semestrze studiów

1. Założenia ogólne. 2. Praktyka nauczycielska I. Praktyka śródroczna w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na II semestrze studiów REGULAMI PRAKTYK w Instytucie eofilologii PWSZ w ysie I. Regulamin praktyk zawodowych nauczycielskich Kierunek: Filologia Specjalność: Filologia angielska specjalizacja nauczycielska - studia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

MODUŁY KSZTAŁCENIA WRAZ Z ZAKŁADANYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

MODUŁY KSZTAŁCENIA WRAZ Z ZAKŁADANYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA Załącznik nr 3 do wytycznych do projektowania planów studiów i programów kształcenia, ich realizacji i oceny rezultatów MODUŁY KSZTAŁCENIA WRAZ Z ZAKŁADANYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA Moduły kształcenia Moduł

Bardziej szczegółowo

II stopień SYLWETKA ABSOLWENTA: Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna

II stopień SYLWETKA ABSOLWENTA: Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna 1. Studenci zdobywają wiedzę z teoretycznych podstaw w zakresie pedagogiki penitencjarnej, pedagogiki czasu wolnego, gerontopedagogiki. Posiadają uporządkowaną wiedzę

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego Efekty kształcenia dla kierunku Administracja Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego II stopień Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Administracja należy do obszaru

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Kod kierunku

Bardziej szczegółowo

KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka

KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II europeistyka 2 europeistyka European Studies www.kul.pl/unia Tryby studiów stacjonarne I stopnia licencjackie (limit miejsc: 60); niestacjonarne I stopnia

Bardziej szczegółowo

Wydział Filologiczny. kierunek specjalność tryb/forma studiów

Wydział Filologiczny. kierunek specjalność tryb/forma studiów zał. nr 1 do Uchwały Senatu dotyczącej warunków i trybu rekrutacji na studia stacjonarne i niestacjonarne w roku akademickim 2014/2015 z dnia 29 kwietnia 2013 r. Wydział Filologiczny Filologia filologia

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki EKONOMICZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki EKONOMICZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki EKONOMICZNE AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa Kilka słów o kierunku... Kim jesteśmy? Konkurencyjne ceny Nasze programy SŁOWO REKTORA Studencie,

Bardziej szczegółowo

Jacek Lewicki Ekspert boloński Instytut Badań Edukacyjnych. Kuratorium Oświaty Katowice, 2.12.2013

Jacek Lewicki Ekspert boloński Instytut Badań Edukacyjnych. Kuratorium Oświaty Katowice, 2.12.2013 Internacjonalizacja kształcenia na studiach czyli kilka słów o mobilności, współpracy partnerskiej, umiędzynarodowieniu procesu kształcenia i programów kształcenia Kuratorium Oświaty Katowice, 2.12.2013

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy

Bardziej szczegółowo

Program nauczania. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny. Kierunek studiów: Kulturoznawstwo

Program nauczania. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny. Kierunek studiów: Kulturoznawstwo Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny Kierunek studiów: Kulturoznawstwo Program nauczania Specjalność: Turystyka kulturowa, Media i komunikowanie, Reklama i public relations Forma

Bardziej szczegółowo

Założenia programowe i organizacyjne praktyk pedagogicznych

Założenia programowe i organizacyjne praktyk pedagogicznych INSTYTUT ANGLISTYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO ZAŁĄCZNIK NR 2 do Programu Kształcenia Nauczycieli Założenia programowe i organizacyjne praktyk pedagogicznych studentów II i III roku studiów stacjonarnych

Bardziej szczegółowo

Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1

Praca socjalna WS-SO-PS-N-1; WS-SOZ-PS-N-1 Załącznik nr 8 do Uchwały Nr 71/2014 Senatu UKSW z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik nr 8 do Uchwały Nr 26/2012 Senatu UKSW z dnia 22 marca 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla

Bardziej szczegółowo

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU

STUDIA Z GWARANCJĄ SUKCESU Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku Wyższa Szkoła Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku ul. Ks.Stanisława Suchowolca 6, 15-567 Białystok

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

FILOZOFIA. Studia stacjonarne

FILOZOFIA. Studia stacjonarne FILOZOFIA Studia stacjonarne II stopnia Studia filozoficzne II stopnia na kierunku filozofia prowadzone są w ramach dwóch specjalności: Filozofia teoretyczna Kognitywistyka Studia na każdej specjalności

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ LINGWISTYKI STOSOWANEJ UW

WYDZIAŁ LINGWISTYKI STOSOWANEJ UW WYDZIAŁ LINGWISTYKI STOSOWANEJ UW Katedra Ukrainistyki Program dwustopniowych studiów niestacjonarnych (zgodny z systemem ECTS oraz dyrektywą 2005/2006/WE Parlamentu Europejskiego i Rady Europy) KIERUNEK:

Bardziej szczegółowo

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii Przedmioty kształcenia nauczycielskiego Semestr 2 Przedmiot Liczba godzin W K L ECTS Psychologia 30 30 2,0 Semestr 3 Pedagogika

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI I ADMINISTRACJI im. MIESZKA I w POZNANIU. WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY w NOWYM TOMYŚLU

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI I ADMINISTRACJI im. MIESZKA I w POZNANIU. WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY w NOWYM TOMYŚLU WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGIKI I ADMINISTRACJI im. MIESZKA I w POZNANIU WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY w NOWYM TOMYŚLU Nowy Tomyśl 2011 INFORMACJE OGÓLNE Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO KIERUNKACH

PRZEWODNIK PO KIERUNKACH PRZEWODNIK PO KIERUNKACH 2 Collegium Polonicum w Słubicach 3 Collegium Polonicum to unikatowa w skali europejskiej placówka naukowa utworzona wspólnie przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim. Program studiów I stopnia na kierunku filologia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim. Program studiów I stopnia na kierunku filologia Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim Program studiów I stopnia na kierunku filologia Specjalność: język angielski, język niemiecki, język niemiecki z językiem włoskim, język włoski

Bardziej szczegółowo

Oferta studiów 2015/2016

Oferta studiów 2015/2016 Oferta studiów 2015/2016 Zapraszamy na cieszące się dużym zainteresowaniem kandydatów i renomą, atrakcyjne studia 1.stopnia (licencjackie), 2. stopnia (magisterskie) i 3. stopnia (doktoranckie) na kierunkach:

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE Załącznik nr 16 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

Student filologii przyszły nauczyciel, tłumacz czy bezrobotny

Student filologii przyszły nauczyciel, tłumacz czy bezrobotny Student filologii przyszły nauczyciel, tłumacz czy bezrobotny dr Anna Kucharska Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Instytut Filologii Romańskiej Katedra Akwizycji i Dydaktyki Języków KRAJOWE

Bardziej szczegółowo

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA

1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW 2. SYLWETKA ABSOLWENTA Dwuletnie studia indywidualne II stopnia na kierunku fizyka, specjalność Nauczanie i popularyzacja fizyki, specjalizacje: Nauczycielska; Dydaktyka i popularyzacja fizyki 1. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Celem

Bardziej szczegółowo

Podyplomowe Studia Kształcenia Tłumaczy Języka Niemieckiego i Języków Skandynawskich, przy Instytucie Filologii Germańskiej UAM w Poznaniu

Podyplomowe Studia Kształcenia Tłumaczy Języka Niemieckiego i Języków Skandynawskich, przy Instytucie Filologii Germańskiej UAM w Poznaniu Podyplomowe Studia Kształcenia Tłumaczy Języka Niemieckiego i Języków Skandynawskich, przy Instytucie Filologii Germańskiej UAM w Poznaniu 1. Opis projektu 2. Założenia organizacyjno-programowe 3. Zespół

Bardziej szczegółowo

Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16

Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16 Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16 I. Kierunek filologia, specjalność filologia germańska, stacjonarne studia I stopnia (licencjackie), trzyletnie, prowadzone w czterech

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa kierunku studiów: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE- studia I stopnia

1. Nazwa kierunku studiów: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE- studia I stopnia 1. Nazwa kierunku studiów: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE- studia I stopnia 2. Obszar kształcenia Stosunki międzynarodowe jako kierunek studiów lokuje się w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych. 3.

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 16/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

UCHWAŁA NR 16/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku UCHWAŁA NR 16/2015 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku w sprawie: utworzenia kierunku studiów Pedagogika, poziom drugi, profil praktyczny oraz określenia

Bardziej szczegółowo

PROGRAMY STUDIÓW W INSTYTUCIE ROMANISTYKI UW NA KIERUNKU FILOLOGIA ROMAŃSKA DLA ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKAD. 2013/14

PROGRAMY STUDIÓW W INSTYTUCIE ROMANISTYKI UW NA KIERUNKU FILOLOGIA ROMAŃSKA DLA ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKAD. 2013/14 PROGRAMY STUDIÓW W INSTYTUCIE ROMANISTYKI UW NA KIERUNKU FILOLOGIA ROMAŃSKA DLA ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKAD. 2013/14 Studia stacjonarne i niestacjonarne 1. stopnia Program studiów dla grup Język

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU Wydział Neofilologii PASJA MA ZDOLNOŚĆ ROZWIĄZYWANIA JĘZYKÓW. STUDIUJ Z NAMI I UCZYŃ Z NIEJ SPOSÓB NA ŻYCIE. O WYDZIALE Wydział Neofilologii UAM istnieje od

Bardziej szczegółowo

F i z y c z n e j i T u r y s t y k i i m. H a l i n y K o n o p a c k i e j w P r u s z k o w i e

F i z y c z n e j i T u r y s t y k i i m. H a l i n y K o n o p a c k i e j w P r u s z k o w i e W y ż s z a S z k o ł a K u l t u r y F i z y c z n e j i T u r y s t y k i i m. H a l i n y K o n o p a c k i e j w P r u s z k o w i e E f e k t y k s z t a ł c e n i a dla programu kształcenia na k

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH AKADEMIA TRENERÓW BIZNESU

PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH AKADEMIA TRENERÓW BIZNESU PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH AKADEMIA TRENERÓW BIZNESU 1. Nazwa studiów podyplomowych: Akademia trenerów biznesu 2. Zwięzły opis kierunku Studia podyplomowe Akademia trenerów biznesu prowadzone

Bardziej szczegółowo

Pedagogika specjalna. Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne drugiego stopnia

Pedagogika specjalna. Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne drugiego stopnia 1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 53 /2015 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 26 maja 2015 r. KRYTERIA KWALIFIKACJI NA NA PIERWSZY ROK STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA NA DODATKOWYCH KIERUNKACH

Bardziej szczegółowo

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku polskim angielskim UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich Załącznik nr 1 do uchwały nr 46/2013 Senatu UP Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich Wydział prowadzący kierunek:

Bardziej szczegółowo

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego DOFINANSOWANIE NA DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNĄ JEDNOSTEK NAUKI Priorytety MNiSW w Programie Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój stanowią: Podniesienie

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Kierunki studiów: v Doradztwo filozoficzne i coaching; v Filozofia; v Kognitywistyka; stacjonarne Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ od 2010 roku: Język polski Język obcy nowożytny Matematyka

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Program Erasmus+ będzie wspierał: Zawartość Program Erasmus+ będzie wspierał:... 2 EDUKACJA SZKOLNA... 3 Mobilność kadry... 3 Partnerstwa strategiczne... 3 Wsparcie dla reform w obszarze edukacji... 3 SZKOLNICTWO WYŻSZE... 4 Mobilność

Bardziej szczegółowo

Instytut Filologii Rosyjskiej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (od 15.02.2010)

Instytut Filologii Rosyjskiej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza. REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (od 15.02.2010) Instytut Filologii Rosyjskiej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza REGULAMIN PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ (od 15.02.2010) dla studentów II i III roku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych specjalności: filologia

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA. PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów PEDAGOGIKA / Pedagogika doradztwo zawodowe i personalne z przedsiębiorczością NAUKI SPOŁECZNE Forma

Bardziej szczegółowo

Człowiek najlepsza inwestycja!

Człowiek najlepsza inwestycja! Załącznik 1 Człowiek najlepsza inwestycja! SYLWETKA ABSOLWENTA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA SPECJALNOŚCI TRANSPORT SPEDYCJA LOGISTYKA NA KIERUNKU EKONOMIA PROJEKT ROZWÓJ POTENCJAŁU WYŻSZEJ SZKOŁY GOSPODARKI

Bardziej szczegółowo

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek Turystyka i rekreacja Organizacja turystyki i rekreacji Absolwent Państwowej

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia Załącznik do uchwały nr 71 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia I. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Logistyka

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe w świetle nowych regulacji prawnych

Studia podyplomowe w świetle nowych regulacji prawnych Seminarium Bolońskie Zadania uczelni wynikające z aktualnych uregulowań prawnych dotyczących Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego i systemów zapewniania jakości Akademia im. Jana Długosza

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość prowadzonych na

Bardziej szczegółowo

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów do obszaru wiedzy MODUŁ 20 Seminarium magisterskie Seminarium

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE FILOLOG-FILOLOGIA POLSKA KOD ZAWODU 264303

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE FILOLOG-FILOLOGIA POLSKA KOD ZAWODU 264303 INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE FILOLOG-FILOLOGIA POLSKA KOD ZAWODU 64303 Filolog filologia polska to jeden z 360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 010 r. klasyfikacji zawodów i specjalności na

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ

Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ Program kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony

Bardziej szczegółowo

Akademia Pomorska w Słupsku INSTYTUT PEDAGOGIKI

Akademia Pomorska w Słupsku INSTYTUT PEDAGOGIKI Specjalności do wyboru w roku akadem. 2011/12 Specjalność: Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna (specjalność nauczycielska) : Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku "pedagogika", specjalność:

Bardziej szczegółowo

PRZEDSTAWIA OFERTĘ DYDAKTYCZNĄ DLA BRANŻY FITNESS

PRZEDSTAWIA OFERTĘ DYDAKTYCZNĄ DLA BRANŻY FITNESS PRZEDSTAWIA OFERTĘ DYDAKTYCZNĄ DLA BRANŻY FITNESS Wyższa Szkoła Zarządzania i Coachingu została powołana w celu wypełnienia luki na rynku edukacyjnym, a tym samym przygotowania fachowców do pracy na rzecz

Bardziej szczegółowo

Do projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie

Do projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie Do projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia

Bardziej szczegółowo

Tabela 1. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienia efektów do efektów obszarowych Symbol efektu

Tabela 1. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienia efektów do efektów obszarowych Symbol efektu EFEKTY KSZTAŁCENIA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU WYCHOWANIE FIZYCZNE, STUDIA II STOPNIA, OBSZAR NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ M obszar kształcenia w zakresie nauk

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów: 6 semestrów

Czas trwania studiów: 6 semestrów PLAN STUDIÓW I STOPNIA Studia stacjonarne Kierunek studiów: FILOLOGIA GRMAŃSKA Specjalność: filologia germańska nauczycielska z rozszerzonym j. angielskim Czas trwania studiów: 6 semestrów Lp. Przedmioty

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r. Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r. REGULAMIN STOSOWANIA SYSTEMU ECTS W AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE Podstawę prawną regulaminu

Bardziej szczegółowo

Krajowe Ramy Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego

Krajowe Ramy Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego Krajowe Ramy Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego Kształcenie językowe Łódź, 2.III.2012 Jolanta Urbanikowa, UW Ramy kwalifikacji 2005 Ramy Kwalifikacji dla EOSzW 2008 Europejskie Ramy Kwalifikacji dla

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Anna Czołba

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Anna Czołba PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Anna Czołba Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na nauczyciela mianowanego zatrudniony w Publicznej Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi im. T. Kościuszki w

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program

Bardziej szczegółowo