II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY"

Transkrypt

1 II A INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OPIS OGÓLNY 1 II.A 1. Przyznawane kwalifikacje (dyplomy, tytuły zawodowe, stopnie naukowe) Instytuty: Języka Angielskiego (IJA) oraz Kultur i Literatur Anglojęzycznych (IKiLA) oferują szeroką gamę programów studiów. Programy różnią się pod trzema zasadniczymi względami: treści (profilu) kształcenia, stopnia oraz trybu odbywania studiów. Pod względem treści oferta zasadniczo dzieli się na programy nauczycielskie, językowotłumaczeniowe oraz kulturowoliterackie. Pod względem stopnia, programy dzielą się na licencjackie (I stopnia) oraz magisterskie (II stopnia). (W związku z wdrażaniem Procesu Bolońskiego wygaszane są obecnie jednolite pięcioletnie studia magisterskie i zastępowane studiami w trybie 3 + z możliwością kontynuacji kształcenia na studiach podyplomowych lub doktoranckich.) Pod względem trybu odbywania studiów programy dzielą się na stacjonarne ( dzienne ) oraz niestacjonarne ( wieczorowe i zaoczne ). Oferowane programy spełniają wymogi określone w standardach nauczania. Kierunek: filologia, specjalność: filologia angielska studia stacjonarne I stopnia I rok program: nauczycielski kultura i literatura angielskiego obszaru językowego kultura media translacja tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim język biznesu II rok program: III rok program: nauczycielski kultura media translacja tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim język biznesu nauczycielski kultura i literatura brytyjska i amerykańska tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim język biznesu studia stacjonarne II stopnia I rok program: nauczycielski kultura i literatura angielskiego obszaru językowego kulturamediatranslacja II rok program: nauczycielski kultura i literatura angielskiego obszaru językowego

2 kultura media translacja studia jednolite magisterskie IV rok program: V rok program: tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim kultura i literatura brytyjska i amerykańska tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim kultura i literatura brytyjska i amerykańska studia niestacjonarne I stopnia I rok program: II rok program: tłumaczeniowy z językiem chińskim tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim język biznesu tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim język biznesu III rok program: tłumaczeniowy z językiem chińskim język biznesu studia niestacjonarne II stopnia I rok program: II rok program: III rok program: nauczycielski Kultura mediatranslacja język angielski nauczycielski kultura mediatranslacja nauczycielski język angielski studia jednolite magisterskie IV rok program: tłumaczeniowy z językiem chińskim Przyznawane kwalifikacje:

3 3 Program studiów na filologii angielskiej jest programem kształcenia w językach obcych. Szczegółowe programy oferują różne konfiguracje języków rozwijanie kompetencji językowej przyszłego nauczyciela tego języka, tłumacza, bądź kulturoznawcy. STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE I STOPNIA 1.Studia 3letnie stacjonarne pierwszego stopnia (licencjackie) program nauczycielski; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym licencjata na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej, program: nauczycielski uprawniającego do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement.. Studia 3letnie stacjonarne pierwszego stopnia (licencjackie) program kulturamediatranslacja oraz kultura i literatura angielskiego obszaru językowego; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym licencjata na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 3. Studia 3letnie stacjonarne pierwszego stopnia (licencjackie) program tłumaczeniowy z językiem niemieckim (lub z językiem arabskim) ; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym licencjata na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej; program tłumaczeniowy z językiem niemieckim (odpowiednio z językiem arabskim) Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 4. Studia 3letnie niestacjonarne pierwszego stopnia (licencjackie) program tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim (lub z językiem chińskim) ; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym licencjata na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej; program tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim (odpowiednio z językiem chińskim). Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 5.Studia 3letnie stacjonarne lub niestacjonarne pierwszego stopnia (licencjackie) program język biznesu ; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym licencjata na kierunku filologia w zakresie języka angielskiego. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. Zarówno kwalifikacje absolwenta jak i treści kształcenia uwzględniają kwalifikacje określone w standardach kształcenia kierunków. Student zobowiązany jest do zaliczenia wszystkich ów według wykazu zaliczeń i egzaminów obowiązujących na danym kierunku (wykaz w załączeniu), zaliczenia praktyk zawodowych i obrony pracy dyplomowej. Studenci rozliczani są za pomocą Uniwersyteckiego systemu obsługi studiów. STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE II STOPNIA ORAZ JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE 1. Studia letnie stacjonarne drugiego stopnia (uzupełniające magisterskie) program nauczycielski; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym magistra na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej, program: nauczycielski uprawniającego do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement.

4 4. Studia letnie stacjonarne drugiego stopnia (uzupełniające magisterskie) program kulturamediatranslacja oraz kultura i literatura angielskiego obszaru językowego; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym magistra na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 3. Studia 5letnie stacjonarne jednolite magisterskie program tłumaczeniowy z językiem niemieckim (lub z językiem arabskim); studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym magistra na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej; program tłumaczeniowy z językiem niemieckim (odpowiednio z językiem arabskim) Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 4. Studia 5letnie niestacjonarne jednolite magisterskie program tłumaczeniowy z językiem lub z językiem chińskim; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym magistra na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej; program tłumaczeniowy z językiem chińskim. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 5.Studia,5letnie niestacjonarne drugiego stopnia (uzupełniające magisterskie) program nauczycielski; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym magistra na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej, program: nauczycielski uprawniającego do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 6. Studia,5letnie stacjonarne drugiego stopnia (uzupełniające magisterskie) program kulturamediatranslacja, studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym magistra na kierunku filologia w zakresie filologii angielskiej. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. 7. Studia 3letnie niestacjonarne drugiego stopnia (uzupełniające magisterskie) program język biznesu ; studia te kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu z tytułem zawodowym licencjata na kierunku filologia w zakresie języka angielskiego. Z dyplomem absolwent otrzymuje suplement. Zarówno kwalifikacje absolwenta jak i treści kształcenia uwzględniają kwalifikacje określone w standardach kształcenia kierunków Student zobowiązany jest do zaliczenia wszystkich ów według wykazu zaliczeń i egzaminów obowiązujących na danym kierunku (wykaz w załączeniu), zaliczenia praktyk zawodowych i obrony pracy dyplomowej. Studenci rozliczani są za pomocą Uniwersyteckiego systemu obsługi studiów. II A. Warunki przyjęć w roku akademickim 009/010 studia stacjonarne I stopnia program: nauczycielski kulturamediatranslacja kultura i literatura angielskiego obszaru językowego tłumaczeniowy z językiem niemieckim tłumaczeniowy z językiem arabskim

5 5 Zasady kwalifikacji Po rejestracji kandydatów na studia następuje proporcjonalny podział miejsc na pierwszy rok studiów, w ramach przyznanego limitu, którego celem jest zagwarantowanie odpowiedniej liczby miejsc dla kandydatów ze starą, jak i tych z nową maturą. Proporcja zostaje ustalona wg liczby zgłoszeń kandydatów, przy czym kandydaci ze starą maturą są brani pod uwagę, jeżeli ich średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości, z części pisemnej i ustnej wynosi powyżej 4,5. Zasady kwalifikacji dla kandydatów z nową maturą Zasady kwalifikacji dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ z wyjątkiem absolwentów szkół średnich dwujęzycznych: Konkurs świadectw dojrzałości, w którym brana jest pod uwagę suma wyników uzyskanych z pisemnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym, z ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym oraz z pisemnego egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym. Procenty przelicza się na punkty w relacji 1%= 1 punkt. Do postępowania kwalifikacyjnego dopuszczone są osoby, które spełniają wszystkie poniższe warunki: uzyskanie minimum 70% z egzaminu pisemnego z j. angielskiego (poziom rozszerzony); uzyskanie minimum 80% z egzaminu ustnego z j. angielskiego (poziom rozszerzony); uzyskanie minimum 60% z egzaminu pisemnego z j. polskiego (poziom rozszerzony). Uwaga: W przypadku kandydatów, którzy uzyskali taki sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości i których przyjęcie spowodowałoby przekroczenie limitu przyjęć w ramach kwalifikacji stosowane będzie kryterium dodatkowe, tj.: średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów. Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ absolwentów szkół średnich dwujęzycznych: Konkurs świadectw dojrzałości, w którym brana jest pod uwagę suma wyników uzyskanych z pisemnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego, z ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego oraz z pisemnego egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym. Procenty z egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym przelicza się na punkty w relacji 1%= 1,5 punktu. Do postępowania kwalifikacyjnego dopuszczone są osoby, które spełniają wszystkie poniższe warunki: uzyskanie minimum 70% z egzaminu pisemnego z j. angielskiego; uzyskanie minimum 80% z egzaminu ustnego z j. angielskiego; uzyskanie minimum 60% z egzaminu pisemnego z j. polskiego (poziom rozszerzony). Uwaga: W przypadku kandydatów, którzy uzyskali taki sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości i których przyjęcie spowodowałoby przekroczenie limitu przyjęć w ramach kwalifikacji stosowane będzie kryterium dodatkowe, tj.: średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów.

6 6 Zasady kwalifikacji dla kandydatów ze starą maturą Dla kandydatów ze STARĄ MATURĄ: Średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości z części pisemnej i ustnej powyżej 4,5. Po rejestracji kandydatów na studia nastąpi proporcjonalny podział miejsc na pierwszy rok studiów, w ramach przyznanego limitu, którego celem jest zagwarantowanie odpowiedniej liczby miejsc dla kandydatów ze starą, jak i tych z nową maturą. Proporcja zostaje ustalona wg liczby zgłoszeń kandydatów, przy czym kandydaci ze starą maturą będą brani pod uwagę, jeżeli ich średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości, z części pisemnej i ustnej wyniesie powyżej 4,5. Ulgi w postępowaniu kwalifikacyjnym Laureaci eliminacji centralnych Olimpiady Języka Angielskiego zostają zwolnieni z ów: język angielski i język polski. Uprawnienia ważne przez okres 3 lat od uzyskania dyplomu olimpiady. program: język biznesu Zasady kwalifikacji dla kandydatów z nową maturą O przyjęciu na studia decyduje średni wynik z egzaminu maturalnego (pisemnego i ustnego) z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Średnia punktów procentowych uzyskanych z części pisemnej i ustnej egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym będzie pomnożona przez współczynnik 1,5. Jeżeli egzamin obejmował tylko część pisemną lub tylko część ustną, będzie brany pod uwagę jeden wynik. W przypadku kandydatów, którzy uzyskali ten sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości, i których przyjęcie powoduje przekroczenie limitu przyjęć, w ramach kwalifikacji stosowane jest kryterium dodatkowe, tj. średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów. Liczba miejsc dla kandydatów legitymujących się starą i nową maturą zostanie ustalona proporcjonalnie do udziału kandydatów ze starą i nową maturą w ogólnej liczbie kandydatów przystępujących do postępowania kwalifikacyjnego (liczba miejsc dla starej matury nie mniej niż 1). Zasady kwalifikacji dla kandydatów ze starą maturą O przyjęciu decyduje średnia ocen z części pisemnej i ustnej z języka angielskiego, zdawanego na egzaminie dojrzałości. Jeżeli egzamin obejmował tylko część pisemną lub tylko część ustną, będzie brany pod uwagę jeden wynik. Nie uwzględnia się oceny poniżej 4,5. Liczba miejsc dla kandydatów legitymujących się starą i nową maturą zostanie ustalona Ulgi w postępowaniu kwalifikacyjnym. Laureaci eliminacji centralnych Olimpiady Języka Angielskiego zostają zwolnieni z ów: język angielski i język polski. Uprawnienia ważne przez okres 3 lat od uzyskania dyplomu olimpiady.

7 7 studia niestacjonarne I stopnia program: Zasady kwalifikacji tłumaczeniowy z językiem chińskim tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim Po rejestracji kandydatów na studia nastąpi proporcjonalny podział miejsc na pierwszy rok studiów, w ramach przyznanego limitu, którego celem będzie zagwarantowanie odpowiedniej liczby miejsc dla kandydatów ze starą, jak i tych z nową maturą. Proporcja zostanie ustalona wg liczby zgłoszeń kandydatów, przy czym kandydaci ze starą maturą będą brani pod uwagę, jeżeli ich średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości, z części pisemnej i ustnej wyniesie powyżej 4,5. Zasady kwalifikacji dla kandydatów z nową maturą Zasady kwalifikacji dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ z wyjątkiem absolwentów szkół średnich dwujęzycznych: Konkurs świadectw dojrzałości, w którym brana jest pod uwagę suma wyników uzyskanych z pisemnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym, z ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym oraz z pisemnego egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym. Procenty przelicza się na punkty w relacji 1%= 1 punkt. Do postępowania kwalifikacyjnego dopuszczone są osoby, które spełniają wszystkie poniższe warunki: uzyskanie minimum 60% z egzaminu pisemnego z j. angielskiego (poziom rozszerzony); uzyskanie minimum 70% z egzaminu ustnego z j. angielskiego (poziom rozszerzony); uzyskanie minimum 60% z egzaminu pisemnego z j. polskiego (poziom rozszerzony). Uwaga: W przypadku kandydatów, którzy uzyskali taki sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości i których przyjęcie spowodowałoby przekroczenie limitu przyjęć w ramach kwalifikacji stosowane będzie kryterium dodatkowe, tj.: średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów. Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ absolwentów szkół średnich dwujęzycznych: Konkurs świadectw dojrzałości, w którym brana jest pod uwagę suma wyników uzyskanych z pisemnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego, z ustnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego oraz z pisemnego egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym. Procenty z egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym przelicza się na punkty w relacji 1%= 1,5 punktu. Do postępowania kwalifikacyjnego dopuszczone są osoby, które spełniają wszystkie poniższe warunki: uzyskanie minimum 60% z egzaminu pisemnego z j. angielskiego uzyskanie minimum 70% z egzaminu ustnego z j. angielskiego uzyskanie minimum 60% z egzaminu pisemnego z j. polskiego (poziom rozszerzony) Uwaga: W przypadku kandydatów, którzy uzyskali taki sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości i których przyjęcie spowodowałoby przekroczenie limitu przyjęć w ramach kwalifikacji stosowane będzie kryterium dodatkowe, tj.: średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów.

8 8 Zasady kwalifikacji dla kandydatów ze starą maturą Dla kandydatów ze STARĄ MATURĄ: Średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości z części pisemnej i ustnej. studia stacjonarne II stopnia program: Zasady kwalifikacji nauczycielski Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata (np. konkretny okres w literaturze lub dział językoznawstwa). Dziedziny do wyboru to: literatura i kultura brytyjska, literatura i kultura amerykańska, metodyka nauczania języków obcych, językoznawstwo. O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 008/009, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. Program: kultura i literatura angielskiego obszaru językowego Kulturamediatranslacja Zasady kwalifikacji Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata Dziedziny do wyboru to: literatura i kultura amerykańska, literatura i kultura brytyjska, teoria kultury, teoria literatury O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 008/009, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego.

9 9 studia niestacjonarne II stopnia program: Zasady kwalifikacji nauczycielski Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata (np. konkretny okres w literaturze lub dział językoznawstwa). Dziedziny do wyboru to: literatura i kultura brytyjska, literatura i kultura amerykańska, metodyka nauczania języków obcych, językoznawstwo. O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku filologia specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 008/009, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. program: kulturamediatranslacja Zasady kwalifikacji Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata. Dziedziny do wyboru to: literatura i kultura amerykańska, literatura i kultura brytyjska, teoria kultury, teoria literatury O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 008/009, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. program: język angielski Zasady kwalifikacji Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z zakresu językoznawstwa ze szczególnym uwzględnieniem zainteresowań badawczych kandydata. O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata w zakresie angielskiego języka biznesu/handlowego oraz osoby spełniające warunki określone w

10 10 umowach międzynarodowych UŚ. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowe Warunki przyjęć w roku akademickim 010/011 STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE I STOPNIA Kierunek: specjalność: program: filologia filologia angielska nauczycielski z informatyką nauczycielski z językiem niemieckim kultura i literatura angielskiego obszaru językowego kultura media translacja tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim tłumaczeniowy z językiem chińskim tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim Po rejestracji kandydatów na studia nastąpi proporcjonalny podział miejsc na pierwszy rok studiów, w ramach przyznanego limitu, którego celem będzie zagwarantowanie odpowiedniej liczby miejsc dla kandydatów ze starą, jak i tych z nową maturą. Proporcja zostanie ustalona wg liczby zgłoszeń kandydatów, przy czym kandydaci ze starą maturą będą brani pod uwagę, jeżeli ich średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości, z części pisemnej i ustnej wyniesie powyżej 4,5. Dla kandydatów z Nową Maturą (z wyjątkiem absolwentów szkół średnich dwujęzycznych): Konkurs świadectw dojrzałości, w którym brana jest pod uwagę suma wyników uzyskanych z pisemnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym lub podstawowym oraz z pisemnego egzaminu maturalnego z drugiego u na poziomie rozszerzonym lub podstawowym. Drugi może być wybrany spośród następującej listy ów: język polski, język obcy nowożytny (francuski, hiszpański, niemiecki, portugalski, rosyjski, słowacki, szwedzki, włoski), fizyka i astronomia, historia, historia muzyki, historia sztuki, matematyka, wiedza o społeczeństwie, język łaciński i kultura antyczna, filozofia, informatyka, język grecki i kultura antyczna. Uzyskany przez kandydata wynik procentowy jest przeliczany na punkty rankingowe. Procenty z pisemnego egzaminu z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym przelicza się na punkty w relacji 1% = 1,5 pkt.

11 11 Procenty z pisemnego egzaminu z języka angielskiego na poziomie podstawowym przelicza się na punkty w relacji 1% = 1 pkt. Procenty z egzaminu z drugiego u maturalnego na poziomie rozszerzonym przelicza się na punkty w relacji 1% = 0,6 pkt., natomiast na poziomie podstawowym w relacji 1% = 0,4 pkt. W przypadku kandydatów, którzy uzyskali taki sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości i których przyjęcie spowodowałoby przekroczenie limitu przyjęć w ramach kwalifikacji stosowane będzie kryterium dodatkowe, tj.: średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów. Dla kandydatów z Nową Maturą absolwentów szkół średnich dwujęzycznych: Konkurs świadectw dojrzałości, w którym brana jest pod uwagę suma wyników uzyskanych z pisemnego egzaminu maturalnego z języka angielskiego oraz z pisemnego egzaminu maturalnego z drugiego u na poziomie rozszerzonym lub podstawowym. Drugi może być wybrany spośród następującej listy ów: język polski, język obcy nowożytny (francuski, hiszpański, niemiecki, portugalski, rosyjski, słowacki, szwedzki, włoski), fizyka i astronomia, historia, historia muzyki, historia sztuki, matematyka, wiedza o społeczeństwie, język łaciński i kultura antyczna, filozofia, informatyka, język grecki i kultura antyczna. Procenty z egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym przelicza się na punkty w relacji 1%= punkty. Procenty z egzaminu z drugiego u maturalnego na poziomie rozszerzonym przelicza się na punkty w relacji 1% = 0,6 pkt., natomiast na poziomie podstawowym w relacji 1%= 0,4 pkt. W przypadku kandydatów, którzy uzyskali taki sam wynik z konkursu świadectw dojrzałości i których przyjęcie spowodowałoby przekroczenie limitu przyjęć w ramach kwalifikacji stosowane będzie kryterium dodatkowe, tj.: średnia wyników uzyskanych na egzaminie maturalnym ze wszystkich ów. Dla kandydatów ze Starą Maturą: Średnia ocen z ów zdawanych na egzaminie dojrzałości z części pisemnej i ustnej powyżej 4,5. Pod uwagę brany jest wynik z języka angielskiego oraz z języka polskiego (z części pisemnej i ustnej). W przypadku niewykorzystania limitu przez kandydatów ze stara maturą wolne miejsca przechodzą do puli przeznaczonej dla kandydatów z nową maturą. STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE II STOPNIA Kierunek: specjalność: program: filologia filologia angielska nauczycielski z językiem niemieckim

12 1 Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata (np. konkretny okres w literaturze lub dział językoznawstwa). Dziedziny do wyboru to: literatura i kultura brytyjska, literatura i kultura amerykańska, metodyka nauczania języków obcych, językoznawstwo. O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 009/010, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. Do dokumentów należy dołączyć zaświadczenie o średniej studiów. Średnia ze studiów może stanowić dodatkowe kryterium kwalifikacyjne. program kultura i literatura angielskiego obszaru językowego kultura media translacja Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata Dziedziny do wyboru to: literatura i kultura amerykańska, literatura i kultura brytyjska, teoria literatury, teoria kultury O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 009/010, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. Program tłumaczeniowy z językiem arabskim Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata w zakresie teorii przekładu

13 13 O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: angielska, program tłumaczeniowy z językiem arabskim oraz kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: arabska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 009/010, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. Do dokumentów należy dołączyć zaświadczenie o średniej studiów. Średnia ze studiów może stanowić dodatkowe kryterium kwalifikacyjne. Program tłumaczeniowy z językiem niemieckim Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata w zakresie teorii przekładu O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: angielska, program tłumaczeniowy z językiem arabskim oraz kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: niemiecka. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akad. 009/010, będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. Program: specjalistyczne odmiany języka angielskiego Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z zakresu językoznawstwa ze szczególnym uwzględnieniem zainteresowań badawczych kandydata. O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: angielska oraz kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata w zakresie angielskiego języka biznesu/handlowego. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Do dokumentów należy dołączyć zaświadczenie o średniej studiów. Średnia ze studiów może stanowić dodatkowe kryterium kwalifikacyjne. Program: język angielski Rozmowa kwalifikacyjna na temat dziedziny przyszłej pracy magisterskiej z uwzględnieniem indywidualnych zainteresowań badawczych kandydata w zakresie teorii przekładu.

14 14 O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy uzyskali dyplom licencjata na kierunku: filologia, specjalność: angielska. Ocena rozmowy kwalifikacyjnej stanowi podstawę sporządzenia listy rankingowej. Uwaga! Osoby, które otrzymają ocenę bardzo dobrą z egzaminu na stopień licencjata zdanego w UŚ w roku akademickim 008/009będą zwolnione z postępowania kwalifikacyjnego na studia magisterskie. Dotyczy to ów zdawanych podczas egzaminu licencjackiego. II A 3. Cele programów studiów dotyczące kształcenia i przygotowania zawodowego studia stacjonarne I stopnia program: nauczycielski Charakterystyka specjalności Absolwenci studiów stacjonarnych I stopnia program nauczycielski mogą podjąć pracę zawodową albo kontynuować naukę po uprzednim złożeniu egzaminu kwalifikacyjnego na uzupełniające studia magisterskie. Obok ów tradycyjnie wchodzących w skład programu nauczania filologii angielskiej, takich jak język pisany, gramatyka praktyczna czy rozumienie tekstu pisanego, program studiów obejmuje y specjalistyczne z zakresu metodyki nauczania języka obcego. Studia kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu licencjata, uprawniającego do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Perspektywy zawodowe Absolwent filologii angielskiej program nauczycielski reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz dysponuje ogólną znajomością literatury, kultury i historii angielskiego obszaru językowego; ma ogólne wykształcenie językoznawcze. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i w zależności od wybranej specjalizacji, uzyskując tytuł licencjata/magistra filologii, specjalistą znawcą literatury języka angielskiego, zagadnień kulturowych tego obszaru językowego lub specjalistą z zakresu językoznawstwa. Absolwenci z uprawnieniami nauczycielskimi, w zależności od uzyskanego stopnia, posiadają kwalifikacje do nauczania języka angielskiego w przedszkolach, szkołach podstawowych, szkołach zasadniczych, placówkach oświatowowychowawczych, gimnazjach, szkołach średnich zawodowych, liceach ogólnokształcących, liceach profilowanych, technikach, szkołach policealnych i pomaturalnych. Programy: kultura i literatura angielskiego obszaru językowego kultura media translacja Charakterystyka specjalności Studia stacjonarne I stopnia program kultura i literatura angielskiego obszaru językowego i programu kultura media translacja kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu licencjata. Absolwenci studiów mogą podjąć pracę zawodową albo kontynuować naukę po uprzednim złożeniu egzaminu kwalifikacyjnego na uzupełniające studia magisterskie dzienne w zakresie kultury i literatury brytyjskiej i amerykańskiej. Obok ów tradycyjnie wchodzących w skład programu nauczania filologii angielskiej, takich jak język pisany,

15 15 gramatyka praktyczna czy rozumienie tekstu pisanego, plan studiów obejmuje y specjalistyczne, pozwalające dogłębniej poznać istotne aspekty badań literackich i kulturoznawstwa. Profil "kultura i literatura" zawiera więc takie y, jak: teoria literatury, teoria kultury, wstęp do Gender Studies. Absolwenci nie otrzymują uprawnień nauczycielskich. Perspektywy zawodowe Absolwent programu kultura i literatura angielskiego obszaru językowego i programu kultura media translacja jest dogłębnie wykształconym anglistą, którego kompetencje zawodowe łącza praktyczną znajomość języka na najwyższym poziomie z teoretyczną wiedzą na temat zagadnień kulturoznawczych, literaturoznawczych oraz językoznawczych. Istotną zaletą programów jest to, iż poza obszarem ściśle filologicznym, studia znakomicie predysponują do pracy w mediach, reklamie, public relations oraz podobnych dziedzinach biznesu i życia kulturalnego, a także społecznego, gdzie szczególnie cenione jest nie tyle wąskie wykształcenie zawodowe, ile rozległe rozumienie mechanizmów kulturowych i społecznych. Oprócz przekazywania wiedzy faktograficznej programy ukierunkowane są na wykształcenie w absolwencie humanistycznego spojrzenia na rzeczywistość, co na rynku pracy stanowi rzadki atut, ceniony szczególnie przez pracodawców z obszaru kultury zachodniej. Szczególnym walorem programu kultura media translacja jest możliwość zdobycia teoretycznej wiedzy i praktycznych kompetencji w zakresie translatoryki oraz funkcjonowania mediów (opartych na teorii komunikacji jako zjawisku społecznokulturowym), co w bezpośredni sposób przekłada się na atrakcyjność zatrudnieniową absolwenta w różnorodnych instytucjach, gdzie takie kompetencje są wymagane. Uniwersytet Śląski na kierunku: filologia, specjalność: angielska oferuje jako jedna z niewielu uczelni programy tłumaczeniowe (programy język angielski w połączeniu z innym językiem oraz program kultura media translacja). Absolwenci tych programów są cenionymi na rynku pracy specjalistami tłumaczami. Programy: tłumaczeniowy z językiem arabskim tłumaczeniowy z językiem niemieckim tłumaczeniowy z językiem chińskim tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim Charakterystyka specjalności Absolwenci studiów stacjonarnych I stopnia program tłumaczeniowy z językiem niemieckim (lub z językiem arabskim, chińskim hiszpańskim) mogą podjąć pracę zawodową albo kontynuować naukę po uprzednim złożeniu egzaminu kwalifikacyjnego na uzupełniające studia magisterskie dzienne w zakresie tłumaczenia. Program studiów obejmuje y tradycyjnie wchodzące w skład programu nauczania filologii angielskiej i blok ów specjalistycznych z zakresu przekładu ustnego i pisemnego języka polskiego, angielskiego i niemieckiego. Studia kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu licencjata, absolwenci nie otrzymują uprawnień nauczycielskich. W przypadku kandydatów ze starą maturą warunkiem przyjęcia jest zdanie dodatkowego egzaminu kwalifikacyjnego oceniającego predyspozycje kandydata do zawodu tłumacza. Perspektywy zawodowe Absolwent filologii angielskiej, programy: tłumaczeniowy z językiem niemieckim, tłumaczeniowy z językiem arabskim, tłumaczeniowy z językiem chińskim oraz tłumaczeniowy

16 16 z językiem hiszpańskim, reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz dysponuje znajomością literatury, kultury i historii angielskiego, a także, odpowiednio, niemieckiego, arabskiego, chińskiego i hiszpańskiego obszaru językowego oraz ogólnym wykształceniem językoznawczym. Jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i drugiego języka (odpowiednio do wybranego programu), znawcą literatury, zagadnień kulturowych obu obszarów językowych oraz specjalistą z zakresu językoznawstwa. Posiada wysoką kompetencję w zakresie przekładu pisemnego i ustnego (konferencyjnego) języka specjalności oraz języka programu, tj. odpowiednio: języka niemieckiego, arabskiego, chińskiego lub hiszpańskiego, oraz kompetencje filologa, co pozwala na zdobycie dodatkowych kwalifikacji zawodowych. Program: język biznesu Charakterystyka kierunku Podstawą studiów jest intensywna nauka języka obcego ukierunkowana na sferę biznesu. Prowadzona jest nauka języka angielskiego (jako I języka) oraz francuskiego, ukraińskiego, rosyjskiego i niemieckiego (jako II języka obowiązkowego). Nauka języków obcych obejmuje praktyczną naukę języka obcego, w tym m.in. leksykę oraz gramatykę praktyczną, korespondencję handlową i służbową, bieżącą problematykę ekonomicznospołecznopolityczną oraz tłumaczenia. Język biznesu wprowadza specjalistyczne słownictwo, jest okazją do omówienia w języku obcym zagadnień merytorycznych związanych z prowadzeniem biznesu. Blok ów prawniczych obejmuje podstawy prawa cywilnego i handlowego oraz negocjacje handlowe. Przedmioty ekonomiczne to mikro i makroekonomia, podstawy marketingu i finanse. Propedeutyka psychologii w biznesie przygotowuje do pracy w zespole, a informatyka do nowoczesnego warsztatu pracy. Blok ów filologicznych umożliwia kontynuację edukacji na studiach magisterskich uzupełniających. Studenci mają możliwość podjęcia nauki III języka obcego w ramach intensywnego kursu języka specjalistycznego (język angielski, język niemiecki, język francuski oraz język rosyjski). Program kursu może być uzupełnieniem zakresu kształcenia studentów Katedry Języka Biznesu, a zatem przyczynić się do zwiększenia ich szans na rynku pracy. Intensywny kurs jest odpłatny. Perspektywy zawodowe Absolwenci uzyskują podstawowe kompetencje w zakresie prowadzenia działalności w sferze zarządzania i marketingu, wsparte biegłą znajomością języków obcych. Prowadzimy edukację językową ukierunkowaną na obsługę sfery biznesu, dbając również o dobre przygotowanie w zakresie dyscyplin teoretycznych, takich jak prawo, ekonomia, psychologia, oraz ów filologicznych, między innymi literatury, kultury i historii krajów języka specjalności oraz gramatyki opisowej języka specjalności, literaturoznawstwa i językoznawstwa. Absolwenci posiadają wiedzę i umiejętności, które dając rozeznanie w regułach funkcjonowania przedsiębiorstwa, finansów i marketingu stwarzają równocześnie podstawę do podjęcia studiów magisterskich uzupełniających. Program zorientowany zdecydowanie praktycznie, ale niepozbawiony ambicji intelektualnych rozpoznawany jest jako nowoczesna próba pogodzenia potrzeb praktycznych (kształcenie kadry

17 17 studia stacjonarne II stopnia program: nauczycielski Charakterystyka specjalności Absolwenci studiów stacjonarnych I stopnia program nauczycielski mogą podjąć pracę zawodową albo kontynuować naukę po uprzednim złożeniu egzaminu kwalifikacyjnego na uzupełniające studia magisterskie. Obok ów tradycyjnie wchodzących w skład programu nauczania filologii angielskiej, takich jak język pisany, gramatyka praktyczna czy rozumienie tekstu pisanego, program studiów obejmuje y specjalistyczne z zakresu metodyki nauczania języka obcego. Studia kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu licencjata, uprawniającego do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Perspektywy zawodowe Absolwent filologii angielskiej program nauczycielski reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz dysponuje ogólną znajomością literatury, kultury i historii angielskiego obszaru językowego; ma ogólne wykształcenie językoznawcze. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i w zależności od wybranej specjalizacji, uzyskując tytuł licencjata/magistra filologii, specjalistą znawcą literatury języka angielskiego, zagadnień kulturowych tego obszaru językowego lub specjalistą z zakresu językoznawstwa. Absolwenci z uprawnieniami nauczycielskimi, w zależności od uzyskanego stopnia, posiadają kwalifikacje do nauczania języka angielskiego w przedszkolach, szkołach podstawowych, szkołach zasadniczych, placówkach oświatowowychowawczych, gimnazjach, szkołach średnich zawodowych, liceach ogólnokształcących, liceach profilowanych, technikach, szkołach policealnych i pomaturalnych. Programy: kultura i literatura angielskiego obszaru językowego kulturamediatranslacja Charakterystyka kierunku Programy studiów II stopnia oferują poszerzone studia w zakresie literatury i kultury krajów angielskiego obszaru językowego. Studia te kończą się uzyskaniem przez absolwenta tytułu magistra, uprawniającego (w przypadku programu nauczycielskiego) do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Obok ów tradycyjnie wchodzących w skład programu nauczania filologii angielskiej, takich jak język pisany, gramatyka praktyczna czy rozumienie tekstu pisanego, program studiów obejmuje także y specjalistyczne (tj. z zakresu metodyki nauczania języka obcego w przypadku programu nauczycielskiego; z zakresu literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, medioznawstwa i translatoryki w przypadku, odpowiednio, programu kultura i literatura angielskiego obszaru językowego oraz programu kultura media translacja; z zakresu translatoryki w przypadku programów tłumaczeniowych, z zakresu specjalistycznych odmian języka w przypadku programu język angielski). Studia trwają lata (3 lata na programie język angielski); Perspektywy zawodowe Absolwent programu kultura i literatura angielskiego obszaru językowego i programu kultura media translacja jest dogłębnie wykształconym anglistą, którego kompetencje zawodowe łącza praktyczną znajomość języka na najwyższym poziomie z teoretyczną wiedzą na temat zagadnień kulturoznawczych, literaturoznawczych oraz językoznawczych. Istotną zaletą programów jest to, iż poza obszarem ściśle filologicznym, studia znakomicie predysponują

18 18 do pracy w mediach, reklamie, public relations oraz podobnych dziedzinach biznesu i życia kulturalnego, a także społecznego, gdzie szczególnie cenione jest nie tyle wąskie wykształcenie zawodowe, ile rozległe rozumienie mechanizmów kulturowych i społecznych. Oprócz przekazywania wiedzy faktograficznej programy ukierunkowane są na wykształcenie w absolwencie humanistycznego spojrzenia na rzeczywistość, co na rynku pracy stanowi rzadki atut, ceniony szczególnie przez pracodawców z obszaru kultury zachodniej. Szczególnym walorem programu kultura media translacja jest możliwość zdobycia teoretycznej wiedzy i praktycznych kompetencji w zakresie translatoryki oraz funkcjonowania mediów (opartych na teorii komunikacji jako zjawisku społecznokulturowym), co w bezpośredni sposób przekłada się na atrakcyjność zatrudnieniową absolwenta w różnorodnych instytucjach, gdzie takie kompetencje są wymagane. Uniwersytet Śląski na kierunku: filologia, specjalność: angielska oferuje jako jedna z niewielu uczelni programy tłumaczeniowe (programy język angielski w połączeniu z innym językiem oraz program kultura media translacja). Absolwenci tych programów są cenionymi na rynku pracy specjalistami tłumaczami. studia niestacjonarne I stopnia programy: tłumaczeniowy z językiem chińskim tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim Absolwenci studiów niestacjonarnych (wieczorowych) I stopnia program tłumaczeniowy z językiem chińskim, program tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim mogą podjąć pracę zawodową albo kontynuować naukę po uprzednim złożeniu egzaminu kwalifikacyjnego na uzupełniające studia magisterskie dzienne w zakresie tłumaczenia. Program studiów obejmuje y tradycyjnie wchodzące w skład programu nauczania filologii angielskiej, jak i blok ów specjalistycznych z zakresu przekładu ustnego i pisemnego języka polskiego, angielskiego i chińskiego. Studia kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu licencjata. Absolwenci nie otrzymują uprawnień nauczycielskich. Warunkiem przyjęcia kandydatów ze starą maturą jest zdanie dodatkowego egzaminu kwalifikacyjnego oceniającego predyspozycje kandydata do zawodu tłumacza. Perspektywy zawodowe Uniwersytet Śląski na kierunku: filologia, specjalność: angielska oferuje jako jedna z niewielu uczelni programy tłumaczeniowe. Absolwenci tych programów są szczególnie cenionymi na rynku pracy specjalistami tłumaczami. Absolwent filologii angielskiej, programy: tłumaczeniowy z językiem hiszpańskim, tłumaczeniowy z językiem chińskim (program tłumaczeniowy z językiem chińskim jest jedynym takim programem w skali europejskiej), reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz dysponuje ogólną znajomością literatury, kultury i historii angielskiego i niemieckiego, arabskiego lub chińskiego obszaru językowego oraz ogólnym wykształceniem językoznawczym. Jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i drugiego języka (odpowiednio: niemieckiego, arabskiego lub chińskiego), znawcą literatury, zagadnień kulturowych obu obszarów językowych oraz specjalistą z zakresu językoznawstwa. Posiada wysoką kompetencję w zakresie przekładu pisemnego i ustnego (konferencyjnego) języka specjalności, tj. języka angielskiego, oraz języka programu, tj. odpowiednio języka hiszpańskiego lub chińskiego.

19 19 Program: język biznesu Charakterystyka kierunku Podstawą studiów jest intensywna nauka języka obcego ukierunkowana na sferę biznesu. Prowadzona jest nauka języka angielskiego (jako I języka) oraz francuskiego, ukraińskiego, rosyjskiego i niemieckiego (jako II języka obowiązkowego). Nauka języków obcych obejmuje praktyczną naukę języka obcego, w tym m.in. leksykę oraz gramatykę praktyczną, korespondencję handlową i służbową, bieżącą problematykę ekonomicznospołecznopolityczną oraz tłumaczenia. Język biznesu wprowadza specjalistyczne słownictwo, jest okazją do omówienia w języku obcym zagadnień merytorycznych związanych z prowadzeniem biznesu. Blok ów prawniczych obejmuje podstawy prawa cywilnego i handlowego oraz negocjacje handlowe. Przedmioty ekonomiczne to mikro i makroekonomia, podstawy marketingu i finanse. Propedeutyka psychologii w biznesie przygotowuje do pracy w zespole, a informatyka do nowoczesnego warsztatu pracy. Blok ów filologicznych umożliwia kontynuację edukacji na studiach magisterskich uzupełniających. Studenci mają możliwość podjęcia nauki III języka obcego w ramach intensywnego kursu języka specjalistycznego (język angielski, język niemiecki, język francuski oraz język rosyjski). Program kursu może być uzupełnieniem zakresu kształcenia studentów Katedry Języka Biznesu, a zatem przyczynić się do zwiększenia ich szans na rynku pracy. Intensywny kurs jest odpłatny. Perspektywy zawodowe Absolwenci uzyskują podstawowe kompetencje w zakresie prowadzenia działalności w sferze zarządzania i marketingu, wsparte biegłą znajomością języków obcych. Prowadzimy edukację językową ukierunkowaną na obsługę sfery biznesu, dbając również o dobre przygotowanie w zakresie dyscyplin teoretycznych, takich jak prawo, ekonomia, psychologia, oraz ów filologicznych, między innymi literatury, kultury i historii krajów języka specjalności oraz gramatyki opisowej języka specjalności, literaturoznawstwa i językoznawstwa. Absolwenci posiadają wiedzę i umiejętności, które dając rozeznanie w regułach funkcjonowania przedsiębiorstwa, finansów i marketingu stwarzają równocześnie podstawę do podjęcia studiów magisterskich uzupełniających. Program zorientowany zdecydowanie praktycznie, ale niepozbawiony ambicji intelektualnych rozpoznawany jest jako nowoczesna próba pogodzenia potrzeb praktycznych studia niestacjonarne II stopnia program: nauczycielski Charakterystyka specjalności Absolwenci studiów stacjonarnych I stopnia program nauczycielski mogą podjąć pracę zawodową albo kontynuować naukę po uprzednim złożeniu egzaminu kwalifikacyjnego na uzupełniające studia magisterskie. Obok ów tradycyjnie wchodzących w skład programu nauczania filologii angielskiej, takich jak język pisany, gramatyka praktyczna czy rozumienie tekstu pisanego, program studiów obejmuje y specjalistyczne z zakresu metodyki nauczania języka obcego. Studia kończą się uzyskaniem przez absolwentów dyplomu licencjata, uprawniającego do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela.

20 0 Perspektywy zawodowe Absolwent filologii angielskiej program nauczycielski reprezentuje wysoki poziom przygotowania ogólnohumanistycznego oraz dysponuje ogólną znajomością literatury, kultury i historii angielskiego obszaru językowego; ma ogólne wykształcenie językoznawcze. Ponadto absolwent jest specjalistą w zakresie praktycznej znajomości języka angielskiego i w zależności od wybranej specjalizacji, uzyskując tytuł licencjata/magistra filologii, specjalistą znawcą literatury języka angielskiego, zagadnień kulturowych tego obszaru językowego lub specjalistą z zakresu językoznawstwa. Absolwenci z uprawnieniami nauczycielskimi, w zależności od uzyskanego stopnia, posiadają kwalifikacje do nauczania języka angielskiego w przedszkolach, szkołach podstawowych, szkołach zasadniczych, placówkach oświatowowychowawczych, gimnazjach, szkołach średnich zawodowych, liceach ogólnokształcących, liceach profilowanych, technikach, szkołach policealnych i pomaturalnych. Program: Kultura mediatranslacja Charakterystyka kierunku Programy studiów II stopnia oferują poszerzone studia w zakresie literatury i kultury krajów angielskiego obszaru językowego. Studia te kończą się uzyskaniem przez absolwenta tytułu magistra, uprawniającego (w przypadku programu nauczycielskiego) do podjęcia pracy w zawodzie nauczyciela. Obok ów tradycyjnie wchodzących w skład programu nauczania filologii angielskiej, takich jak język pisany, gramatyka praktyczna czy rozumienie tekstu pisanego, program studiów obejmuje także y specjalistyczne (tj. z zakresu metodyki nauczania języka obcego w przypadku programu nauczycielskiego; z zakresu literaturoznawstwa, kulturoznawstwa, medioznawstwa i translatoryki w przypadku, odpowiednio, programu kultura i literatura angielskiego obszaru językowego oraz programu kultura media translacja; z zakresu translatoryki w przypadku programów tłumaczeniowych, z zakresu specjalistycznych odmian języka w przypadku programu język angielski). Perspektywy zawodowe Absolwent programu kultura i literatura angielskiego obszaru językowego i programu kultura media translacja jest dogłębnie wykształconym anglistą, którego kompetencje zawodowe łącza praktyczną znajomość języka na najwyższym poziomie z teoretyczną wiedzą na temat zagadnień kulturoznawczych, literaturoznawczych oraz językoznawczych. Istotną zaletą programów jest to, iż poza obszarem ściśle filologicznym, studia znakomicie predysponują do pracy w mediach, reklamie, public relations oraz podobnych dziedzinach biznesu i życia kulturalnego, a także społecznego, gdzie szczególnie cenione jest nie tyle wąskie wykształcenie zawodowe, ile rozległe rozumienie mechanizmów kulturowych i społecznych. Oprócz przekazywania wiedzy faktograficznej programy ukierunkowane są na wykształcenie w absolwencie humanistycznego spojrzenia na rzeczywistość, co na rynku pracy stanowi rzadki atut, ceniony szczególnie przez pracodawców z obszaru kultury zachodniej. Szczególnym walorem programu kultura media translacja jest możliwość zdobycia teoretycznej wiedzy i praktycznych kompetencji w zakresie translatoryki oraz funkcjonowania mediów (opartych na teorii komunikacji jako zjawisku społecznokulturowym), co w bezpośredni sposób przekłada się na atrakcyjność zatrudnieniową absolwenta w różnorodnych instytucjach, gdzie takie kompetencje są wymagane. Uniwersytet Śląski na kierunku: filologia, specjalność: angielska oferuje jako jedna z niewielu uczelni programy tłumaczeniowe (programy język angielski w połączeniu z innym językiem oraz program kultura media translacja). Absolwenci tych programów są cenionymi na rynku pracy specjalistami tłumaczami.

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia drugi 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Efekty kształcenia 4. opis zakładanych

Bardziej szczegółowo

Wydział Filologiczny. kierunek specjalność tryb/forma studiów

Wydział Filologiczny. kierunek specjalność tryb/forma studiów zał. nr 1 do Uchwały Senatu dotyczącej warunków i trybu rekrutacji na studia stacjonarne i niestacjonarne w roku akademickim 2014/2015 z dnia 29 kwietnia 2013 r. Wydział Filologiczny Filologia filologia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki

PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. nazwa kierunku filologia angielska 2. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki Efekty kształcenia 4. opis zakładanych

Bardziej szczegółowo

Stacjonarne studia I Wynik egzaminu maturalnego i społeczeństwo); podstawowy lub rozszerzony - antropologia historyczna

Stacjonarne studia I Wynik egzaminu maturalnego i społeczeństwo); podstawowy lub rozszerzony - antropologia historyczna zał. nr 1 do Uchwały Senatu dotyczącej warunków i trybu rekrutacji na studia stacjonarne i niestacjonarne w roku akademickim 2016/2017 z dnia 27 kwietnia 2015 r. Wydział Humanistyczny Historia - nauczycielska

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII Kierunki studiów: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII v Pedagogika; v Pedagogika specjalna Forma studiów: stacjonarne oraz niestacjonarne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Dla kandydatów z NOWĄ

Bardziej szczegółowo

VI. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych

VI. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Załącznik do Uchwały nr 39 Senatu UW z dnia 17 grudnia 2008 r. w sprawie zmiany Uchwały nr 365 Senatu UW z dnia 16 kwietnia 2008 r. w sprawie szczegółowych warunków i trybu postępowania rekrutacyjnego

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ Terminy rejestracji na II stopień filologii francuskiej, specjalizacja filologiczna oraz na Języki i Kulturę Krajów Romańskich: I nabór: rejestracja

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania EKONOMIA. Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu rozszerzony p Matematyka

Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania EKONOMIA. Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu rozszerzony p Matematyka EKONOMIA nowa matura konkurs świadectw dojrzałości Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu rozszerzony p Matematyka 1 = 0,70 albo podstawowy p 1.* 1 = 0,60 albo geografia albo historia

Bardziej szczegółowo

XXV. Kolegium Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych (Kolegium MISH)

XXV. Kolegium Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych (Kolegium MISH) XXV. Kolegium Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych (Kolegium MISH) 1.1 Kierunek studiów: indywidualne studia międzyobszarowe w obszarach nauk Poziom kształcenia: studia

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Kierunki studiów: v Doradztwo filozoficzne i coaching; v Filozofia; v Kognitywistyka; stacjonarne Dla kandydatów z NOWĄ MATURĄ od 2010 roku: Język polski Język obcy nowożytny Matematyka

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA na rok akademicki 2015/16

ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA na rok akademicki 2015/16 ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA na rok akademicki 2015/16 na podstawie uchwały nr 55/2014 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Spis treści Zasady przeliczenia wyniku rekrutacyjnego

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 30/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 maja 2014 r.

Załącznik do Uchwały nr 30/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik do Uchwały nr 30/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik do Uchwały nr 23/2013/2014 Rady Wydziału Pedagogicznego z dnia 6 maja 2014 roku WARUNKI I TRYB REKRUTACJI

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI NA ROK 2015/2016 WYDZIAŁ BIOLOGII

ZASADY REKRUTACJI NA ROK 2015/2016 WYDZIAŁ BIOLOGII ZASADY REKRUTACJI NA ROK 2015/2016 WYDZIAŁ BIOLOGII BIOLOGIA konkurs świadectw dojrzałości 1,2,3,4) przedmiot język obcy 0,2 biologia 0,5 jeden przedmiot do wyboru spośród: chemia, fizyka/fizyka i astronomia,

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI NA ROK 2014/2015 WYDZIAŁ BIOLOGII

ZASADY REKRUTACJI NA ROK 2014/2015 WYDZIAŁ BIOLOGII ZASADY REKRUTACJI NA ROK 2014/2015 WYDZIAŁ BIOLOGII BIOLOGIA konkurs świadectw dojrzałości 1,2,3,4) język obcy 0,2 biologia 0,5 jeden do wyboru spośród: chemia, fizyka i astronomia, matematyka 0,3 1. Jeżeli

Bardziej szczegółowo

4 Zasady przyjmowania kandydatów z orzeczeniem o niepełnosprawności na studia w roku akademickim 2012/2013 określa załącznik nr 5 niniejszej Uchwały.

4 Zasady przyjmowania kandydatów z orzeczeniem o niepełnosprawności na studia w roku akademickim 2012/2013 określa załącznik nr 5 niniejszej Uchwały. UCHWAŁA NR 103 /11 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu z dnia 24 maja 2011 r. w sprawie określenia warunków i trybu rekrutacji na studia w Akademii Wychowania Fizycznego

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe zasady postępowania rekrutacyjnego na poszczególne kierunki studiów zaocznych w Uniwersytecie Gdańskim w roku akad.

Szczegółowe zasady postępowania rekrutacyjnego na poszczególne kierunki studiów zaocznych w Uniwersytecie Gdańskim w roku akad. Załącznik nr 2 do Uchwały nr 30/05 Senatu Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 28 kwietnia 2005 r. w sprawie zasad i trybu przyjmowania oraz zakresu egzaminów wstępnych na studia dzienne, zaoczne, wieczorowe

Bardziej szczegółowo

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW SPECJALNOŚĆ: filologia angielska germańska SPECJALIZACJA: nauczycielska literaturoznawstwo / tłumaczenia z i elementami języki specjalistyczne kulturoznawstwa ROK STUDIÓW: I STOPIEŃ STUDIÓW: I Ilość godzin

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 8/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 października 2013 r.

Załącznik do Uchwały nr 8/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 października 2013 r. Załącznik do Uchwały nr 8/2013/2014 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 29 października 2013 r. WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA PIĘCIOLETNIE JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE, KIERUNEK - PSYCHOLOGIA W WYDZIALE

Bardziej szczegółowo

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15

OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15 OFERTA STUDIÓW II STOPNIA W INSTYTUCIE FILOLOGII ROMAŃSKIEJ UJ na rok 2014/15 Terminy rejestracji i rozmów kwalifikacyjnych na filologię: hiszpańską, francuską komunikacyjną, francuską traduktologiczną,

Bardziej szczegółowo

M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. Warszawa, 21 marca 2005 r. ISSN 1640 6583 Nr 2A ZAŁĄCZNIK DO UCHWAŁY NR 286

M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. Warszawa, 21 marca 2005 r. ISSN 1640 6583 Nr 2A ZAŁĄCZNIK DO UCHWAŁY NR 286 M O N I T O R UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Warszawa, ISSN 1640 6583 Nr 2A ZAŁĄCZNIK DO UCHWAŁY NR 286 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 16 lutego W SPRAWIE USZCZEGÓŁOWIENIA I UZUPEŁNIENIA UCHWAŁY

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Załącznik Nr 4 Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku filologia trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ INFORMATYKI I NAUKI O MATERIAŁACH

WYDZIAŁ INFORMATYKI I NAUKI O MATERIAŁACH WYDZIAŁ INFORMATYKI I NAUKI O MATERIAŁACH v Informatyka oraz nie studia pierwszego stopnia inżynierskie Podstawowym kryterium kwalifikacji na studia jest zdany egzamin maturalny/dojrzałości. Jeżeli liczba

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ

Program kształcenia na studiach wyższych. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ Program kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa kierunku studiów Określenie obszaru kształcenia/obszarów kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów, dla którego tworzony

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY

WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY Załącznik nr 1 do Aneksu nr 1 ( z dn. 14.12.2011 r.) do Uchwały NR R/0004/19/11 z dnia 20 kwietnia 2011 roku WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY INSTYTUT MUZYKI Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY

WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY Załącznik nr 1 do uchwały NR R/0004/27/12 z dnia 30 maja 2012 roku INSTYTUT MUZYKI Animacja kulturalna i artystyczna* studia pierwszego stopnia stacjonarne Edukacja artystyczna

Bardziej szczegółowo

Uchwała Rady Wydziału Inżynierii Lądowej z dnia 28 marca 2012 roku nr 5.3/SD/03/2012

Uchwała Rady Wydziału Inżynierii Lądowej z dnia 28 marca 2012 roku nr 5.3/SD/03/2012 Uchwała Rady Wydziału Inżynierii Lądowej z dnia 28 marca 2012 roku nr 5.3/SD/03/2012 w sprawie zasad przyjęć na I rok studiów I, II i III stopnia (stacjonarnych i niestacjonarnych) na Wydział Inżynierii

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYJĘĆ DLA POSZCZEGÓLNYCH KIERUNKÓW STUDIÓW WYŻSZYCH W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 1. WYDZIAŁ BIOLOGICZNO-ROLNICZY

SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYJĘĆ DLA POSZCZEGÓLNYCH KIERUNKÓW STUDIÓW WYŻSZYCH W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 1. WYDZIAŁ BIOLOGICZNO-ROLNICZY Załącznik nr 1 do Uchwały nr 474/04/2015 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 30 kwietnia 2015 r. SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYJĘĆ DLA POSZCZEGÓLNYCH KIERUNKÓW STUDIÓW WYŻSZYCH W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 148/12. Ustala się: 1. Warunki i tryb rekrutacji na rok akademicki 2013/2014 dla kandydatów na studia prowadzone:

UCHWAŁA NR 148/12. Ustala się: 1. Warunki i tryb rekrutacji na rok akademicki 2013/2014 dla kandydatów na studia prowadzone: UCHWAŁA NR 148/12 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu z dnia 29 maja 2012 r. w sprawie określenia warunków i trybu rekrutacji na studia w Akademii Wychowania Fizycznego

Bardziej szczegółowo

MODUŁ MK_2, Praktyczna Nauka Języka Angielskiego 2

MODUŁ MK_2, Praktyczna Nauka Języka Angielskiego 2 PROGRAM STUDIÓW INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ FILOLOGICZNY 2.Nazwa kierunku: FILOLOGIA 3.Oferowane specjalności: JĘZYK ANGIELSKI STOSOWANY Z JĘZYKIEM ROSYJSKIM 4.Poziom

Bardziej szczegółowo

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska

KUL. Lubelski Jana Pawła II. filologia angielska KUL Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II filologia angielska 2 Projekt i opracowanie: Dział Informacji i Promocji KUL, oinfo@kul.pl filologia angielska Tryby studiów I stopnia (licencjackie) stacjonarne

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ LINGWISTYKI STOSOWANEJ UW

WYDZIAŁ LINGWISTYKI STOSOWANEJ UW WYDZIAŁ LINGWISTYKI STOSOWANEJ UW Katedra Ukrainistyki Program dwustopniowych studiów niestacjonarnych (zgodny z systemem ECTS oraz dyrektywą 2005/2006/WE Parlamentu Europejskiego i Rady Europy) KIERUNEK:

Bardziej szczegółowo

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011 Załącznik do Uchwały Senatu Nr 23/2009 z dnia 22 kwietnia 2009 r. ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH

WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Załącznik nr 1 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH INSTYTUT MUZYKI Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej - studia pierwszego stopnia stacjonarne Specjalności: edukacja muzyczna (n) Przyjęcie kandydatów

Bardziej szczegółowo

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Instytut Filologii Angielskiej Al. Racławickie, 0-90 Lublin tel.: +8 8 9, fax: +8 8 9 email: ifa@kul.pl Minimum programowe dla Międzyobszarowych Indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Wydział Lekarski LEKARSKI. Collegium Medicum w Bydgoszczy

Wydział Lekarski LEKARSKI. Collegium Medicum w Bydgoszczy Czas trwania studiów LEKARSKI jednolite magisterskie 6 lat nowa matura konkurs świadectw dojrzałości Lp. Wymagane przedmioty Poziomu przedmiotu W 1 liczba punktów odpowiadająca procentowemu wynikowi egzaminu

Bardziej szczegółowo

Oferta kształcenia w roku akademickim 2015/2016 kierunek Weterynaria studia stacjonarne

Oferta kształcenia w roku akademickim 2015/2016 kierunek Weterynaria studia stacjonarne Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ Oferta kształcenia w roku akademickim 2015/2016 kierunek Weterynaria studia stacjonarne jednolite magisterskie bez specjalności

Bardziej szczegółowo

Studia stacjonarne INSTYTUT HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNY

Studia stacjonarne INSTYTUT HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNY Załącznik do uchwały nr 64/2015 Senatu PWSZ w Suwałkach z dnia 10.07.2015 r. Warunki i tryb rekrutacji na pierwszy rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im.

Bardziej szczegółowo

Wynik matury międzynarodowej. Punkty rekrutacyjne

Wynik matury międzynarodowej. Punkty rekrutacyjne Warunki rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego stopnia obowiązujące absolwentów szkół ponadgimnazjalnych, którzy zdali maturalny (tzw. nową maturę ) oraz maturę międzynarodową. 1. Podstawą przyjęcia

Bardziej szczegółowo

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 ZASADY PRZYJĘĆ NA I ROK STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I i II STOPNIA W POLITECHNICE KOSZALIŃSKIEJ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 1. Kandydaci na I rok studiów przyjmowani są: w wyniku postępowania

Bardziej szczegółowo

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. UCHWAŁA Nr./15 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Pigonia w Krośnie z dnia 31 marca 2015 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji oraz form studiów na poszczególnych kierunkach w

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 1/2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 25 listopada 2014.

Załącznik do Uchwały nr 1/2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 25 listopada 2014. Załącznik do Uchwały nr 1/2014/2015 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 25 listopada 2014. WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA KIERUNKU DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA STACJONARNE

Bardziej szczegółowo

STUDIA STACJONARNE KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA FIZJOTERAPIA. 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie)

STUDIA STACJONARNE KIERUNEK TURYSTYKA I REKREACJA FIZJOTERAPIA. 3-LETNIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (licencjackie) Zasady rekrutacji określające warunki, tryb, formę studiów oraz zakres egzaminów wstępnych na studia na rok akademicki 2014/2015 przyjęte uchwałą nr 17/IV/2013, 18/IV/2013, 19/IV/2013 Senatu Akademii Wychowania

Bardziej szczegółowo

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo świętokrzyskie

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo świętokrzyskie Wstępna informacja o wynikach maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Województwo świętokrzyskie Do egzaminów z wszystkich przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i części pisemnej maturalnego w

Bardziej szczegółowo

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE (5-letnie)

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE (5-letnie) ZAŁĄCZNIK NR 1 DO UCHWAŁY Nr XXIII - 17.12/14 Senatu UMCS w Lublinie z dnia 28 maja 2014 r. WYKAZ PRZEDMIOTÓW MATURALNYCH I DODATKOWYCH KRYTERIÓW, stanowiących podstawę postępowania kwalifikacyjnego na

Bardziej szczegółowo

Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 15 czerwca 2011 r.

Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkół 15 czerwca 2011 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 18 sierpnia 2010 r. w sprawie ustalenia terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.

Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. SCENARIUSZ 2 MATURA 2007 Jak podjąć decyzję o wyborze przedmiotów? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: poznać zasady przeprowadzania

Bardziej szczegółowo

Kryteria kwalifikacyjne Konkurs świadectw Punktacja Inne. Średnia z ocen ze wszystkich egzaminów. Średnia z ocen ze wszystkich egzaminów

Kryteria kwalifikacyjne Konkurs świadectw Punktacja Inne. Średnia z ocen ze wszystkich egzaminów. Średnia z ocen ze wszystkich egzaminów Uchwała Senatu z dnia 27 maja 2004 r. uzupełniająca załącznik nr 1 Uchwały Nr 6/04 Senatu Uniwersytetu Gdańskiego z dnia 26 lutego 2004 r. w sprawie zasad i trybu przyjmowania kandydatów oraz zakresu egzaminów

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 73/13-14 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA NR 73/13-14 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 kwietnia 2014 r. UCHWAŁA NR 73/13-14 Senatu Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej z dnia 16 kwietnia 2014 r. w sprawie warunków i trybu postępowania rekrutacyjnego na studia w Akademii Pedagogiki Specjalnej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015 data zatwierdzenia przez Radę ydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana ydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

Pedagogika specjalna. Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne drugiego stopnia

Pedagogika specjalna. Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne drugiego stopnia 1 Załącznik nr 1 do Uchwały nr 53 /2015 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 26 maja 2015 r. KRYTERIA KWALIFIKACJI NA NA PIERWSZY ROK STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA NA DODATKOWYCH KIERUNKACH

Bardziej szczegółowo

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 3 lipca 2014 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 72/2014. Senatu AGH z dnia 28 maja 2014 r.

Uchwała nr 72/2014. Senatu AGH z dnia 28 maja 2014 r. Uchwała nr 72/2014 Senatu AGH z dnia 28 maja 2014 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim 2015/2016 Na podstawie art. 169 ust.

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z dnia 24 sierpnia 2012 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 2/R/2012/r. Rady Programowej Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Bydgoszczy w sprawie zasad i trybu przeprowadzania rekrutacji

UCHWAŁA NR 2/R/2012/r. Rady Programowej Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Bydgoszczy w sprawie zasad i trybu przeprowadzania rekrutacji UCHWAŁA NR 2/R/2012/r Rady Programowej Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Bydgoszczy w sprawie zasad i trybu przeprowadzania rekrutacji Na podstawie 31 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji na studia w Wyższej Szkole Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach w roku akademickim 2011/2012

Regulamin rekrutacji na studia w Wyższej Szkole Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach w roku akademickim 2011/2012 Załącznik do Uchwały Senatu nr 2 z dnia 26 maja 2010 r. Regulamin rekrutacji na studia w Wyższej Szkole Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach w roku akademickim 2011/2012 1 Na Wydziale

Bardziej szczegółowo

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2013 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

terminy sprawdzianu terminy egzaminu gimnazjalnego

terminy sprawdzianu terminy egzaminu gimnazjalnego Komunikat dyrektora CKE w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w 2012 r. Na podstawie 33 ust. 1 i 2, 47 ust. 3, 49

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r.

Aktualizacja z 20 sierpnia 2015 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Wydział Nauk o Ziemi GEOGRAFIA

Wydział Nauk o Ziemi GEOGRAFIA Czas trwania nowa matura konkurs świadectw dojrzałości Lp. Wymagane przedmioty Przelicznik dla poziomu przedmiotu Geografia albo matematyka albo historia 1. * rozszerzony p albo chemia albo fizyka i astronomia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 5/2010 SENATU KOLEGIUM KARKONOSKIEGO W JELENIEJ GÓRZE z dnia 22 lutego 2010 roku

UCHWAŁA NR 5/2010 SENATU KOLEGIUM KARKONOSKIEGO W JELENIEJ GÓRZE z dnia 22 lutego 2010 roku UCHWAŁA NR 5/2010 SENATU KOLEGIUM KARKONOSKIEGO W JELENIEJ GÓRZE z dnia 22 lutego 2010 roku w sprawie: zmian w Uchwale nr 19/2009 Senatu Kolegium Karkonoskiego z dnia 25 maja 2009 roku w sprawie ustalenia

Bardziej szczegółowo

PLANOWANE ODDZIAŁY KLASY I w roku szkolnym 2013/2014. Języki obce nowożytne

PLANOWANE ODDZIAŁY KLASY I w roku szkolnym 2013/2014. Języki obce nowożytne Klasa 1 A PLANOWANE ODDZIAŁY KLASY I w roku szkolnym 2013/2014 Przedmioty rozszerzone Język polski Historia Wiedza o społeczeństwie Języki obce nowożytne Przedmioty uzupełniające Przyroda Wiedza o państwie

Bardziej szczegółowo

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r.

TERMINY SPRAWDZIANU. Harmonogram egzaminów w 2016 r. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

Bardziej szczegółowo

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI Gimnazjalisto! W roku szkolnym 2014/15 oferujemy Ci 5 klas ogólnych od drugiego roku nauczania sprofilowanych zgodnie z preferencjami uczniów. Klasa 1a z rozszerzonym programem nauczania języka polskiego,

Bardziej szczegółowo

Nabór do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zespole Szkół Licealnych w Ustrzykach Dolnych na rok szkolny 2013/2014

Nabór do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zespole Szkół Licealnych w Ustrzykach Dolnych na rok szkolny 2013/2014 Nabór do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zespole Szkół Licealnych w Ustrzykach Dolnych na rok szkolny 2013/2014 Informacje ogólne Zespół Szkół Licealnych im. Józefa Piłsudskiego prowadzi zapisy

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie wymagane przedmioty (podział wg wydziałów)

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie wymagane przedmioty (podział wg wydziałów) Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie wymagane przedmioty (podział wg wydziałów) 1) WYDZIAŁ BIOLOGII i NAUK O ŚRODOWISKU: Biologia Inżynieria środowiska język polski pisemny język obcy

Bardziej szczegółowo

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów:

P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów: P r o g r a m s t u d i ó w Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Filologiczny Kierunek studiów: Filologia Poziom kształcenia: Studia pierwszego stopnia Profil kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Warunków i trybu rekrutacji na studia wyższe w Politechnice Wrocławskiej na rok akademicki 2014/2015

Załącznik nr 1 do Warunków i trybu rekrutacji na studia wyższe w Politechnice Wrocławskiej na rok akademicki 2014/2015 Załącznik nr 1 do Warunków i trybu rekrutacji na studia wyższe w Politechnice Wrocławskiej na rok akademicki 2014/2015 dotyczący przyjęć: 1. Kandydatów z maturą międzynarodową (IB), 2. Kandydatów z maturą

Bardziej szczegółowo

1 Terminarz postępowania określa JM Rektor UAP.

1 Terminarz postępowania określa JM Rektor UAP. Regulamin przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego na kierunku Kuratorstwo i teorie sztuki na Wydziale Edukacji Artystycznej UAP w roku akademickim 2015/2016 oraz w roku akademickim 2016/2017 1 Terminarz

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr.. Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 53/2013 z dnia 14 czerwca 2013 r. pieczęć urzędowa Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wzór suplementu do dyplomu Niniejszy suplement do dyplomu jest oparty na modelu

Bardziej szczegółowo

ul. Krakowskie Przedmieście 1 00-927 Warszawa tel. 022 552 01 25 :: fax 022 552 29 03 ifk@uw.edu.pl :: www.ifk.uw.edu.pl

ul. Krakowskie Przedmieście 1 00-927 Warszawa tel. 022 552 01 25 :: fax 022 552 29 03 ifk@uw.edu.pl :: www.ifk.uw.edu.pl INSTYTUT FILOLOGII KLASYCZNEJ WYDZIAŁ POLONISTYKI UW ul. Krakowskie Przedmieście 1 00-7 Warszawa tel. 0 55 01 5 :: fax 0 55 03 ifk@uw.edu.pl :: www.ifk.uw.edu.pl Minimum programowe dla studentów MISH na

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa

INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE. AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa INFORMATOR REKRUTACYJNY 2014 / 2015 nauki HUMANISTYCZNE AKADEMIA POLONIJNA ul. Pułaskiego 4/6 42-200 Częstochowa Kilka słów o kierunku... Kim jesteśmy? Konkurencyjne ceny Nasze programy SŁOWO REKTORA Studencie,

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 8/2011 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie z dnia 20 maja 2011 r. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Regulamin Postępowania Rekrutacyjnego na rok

Bardziej szczegółowo

Postępowanie rekrutacyjne przeprowadzają Wydziałowe Komisje Rekrutacyjne oraz Uczelniana Komisja Rekrutacyjna.

Postępowanie rekrutacyjne przeprowadzają Wydziałowe Komisje Rekrutacyjne oraz Uczelniana Komisja Rekrutacyjna. Na podstawie art. 169 Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005r., Senat na posiedzeniu w dniu 28.05.2008r., określił poniższe warunki i tryb rekrutacji na studia w Uniwersytecie Wrocławskim

Bardziej szczegółowo

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Od 1 września 2012 roku obowiązuje nowa struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Oto krótka ściągawka dla gimnazjalistów i ich rodziców. Z dniem 1 września

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów: 6 semestrów

Czas trwania studiów: 6 semestrów PLAN STUDIÓW I STOPNIA Studia stacjonarne Kierunek studiów: FILOLOGIA GRMAŃSKA Specjalność: filologia germańska nauczycielska z rozszerzonym j. angielskim Czas trwania studiów: 6 semestrów Lp. Przedmioty

Bardziej szczegółowo

ZAPRASZAMY NA DZIEŃ OTWARTY 14 kwietnia 2012r. (sobota) w godz. 12.00 15.00

ZAPRASZAMY NA DZIEŃ OTWARTY 14 kwietnia 2012r. (sobota) w godz. 12.00 15.00 Klasa 1 A ZAPRASZAMY NA DZIEŃ OTWARTY 14 kwietnia 2012r. (sobota) w godz. 12.00 15.00 PLANOWANE ODDZIAŁY KLASY I w roku szkolnym 2012/2013 Przedmioty rozszerzone Język polski Historia Języki obce nowożytne

Bardziej szczegółowo

PISMO OKÓLNE Nr 15/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2011 roku

PISMO OKÓLNE Nr 15/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2011 roku PISMO OKÓLNE Nr 15/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2011 roku w sprawie warunków i trybu rekrutacji na studia I i II stopnia na Politechnice Śląskiej w roku akademickim 2012/2013. Podaje

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 185/15 w sprawie warunków i trybu rekrutacji na studia w roku akademickim 2016/2017 ZASADY OGÓLNE 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Uchwała Nr 185/15 w sprawie warunków i trybu rekrutacji na studia w roku akademickim 2016/2017 ZASADY OGÓLNE 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Uchwała Nr 185/15 Senatu Politechniki Świętokrzyskiej z dnia 29 kwietnia 2015 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na studia w roku akademickim 2016/2017 Na podstawie art. 169 ust. 2 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Wydział Architektury

Wydział Architektury Załącznik 4 Zasady postępowania kwalifikacyjnego na I rok studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia w roku akademickim 2012/13 Wydział Architektury Kierunek studiów: architektura i urbanistyka

Bardziej szczegółowo

Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16

Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16 Oferta dydaktyczna Instytutu Filologii Germańskiej na rok 2015/16 I. Kierunek filologia, specjalność filologia germańska, stacjonarne studia I stopnia (licencjackie), trzyletnie, prowadzone w czterech

Bardziej szczegółowo

Warunki rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego stopnia absolwentów szkół średnich, którzy zdali egzamin dojrzałości (tzw. starą maturę ).

Warunki rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego stopnia absolwentów szkół średnich, którzy zdali egzamin dojrzałości (tzw. starą maturę ). Warunki rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego stopnia absolwentów szkół średnich, którzy zdali egzamin dojrzałości (tzw. starą maturę ). 1. Podstawą przyjęcia kandydatów ze starą maturą jest konkurs

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY. Informacja o egzaminie

EGZAMIN MATURALNY. Informacja o egzaminie EGZAMIN MATURALNY 2016 Informacja o egzaminie MATURA 2016 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej. Kryterium zakres kwalifikacji

WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej. Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej. Kryterium zakres kwalifikacji WYDZIAŁ ARTYSTYCZNY Kierunek Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Forma studiów i poziom kształcenia I stopnia Kryterium zakres kwalifikacji

Bardziej szczegółowo

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE (5-letnie)

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE (5-letnie) ZAŁĄCZNIK NR 1 DO UCHWAŁY Nr XXIII-26.8/15 Senatu UMCS w Lublinie z dnia 27 maja 2015 r. WYKAZ PRZEDMIOTÓW MATURALNYCH I DODATKOWYCH KRYTERIÓW, stanowiących podstawę postępowania kwalifikacyjnego na studia

Bardziej szczegółowo

Katolicki Uniwersytet. Jana Pawła II

Katolicki Uniwersytet. Jana Pawła II Katolicki Uniwersytet L u b e l s k i Jana Pawła II PEDAGOGIKA /pedagogika INSTYTUT PEDAGOGIKI KUL jest jednym z ważniejszych ośrodków badań nad myślą pedagogiczną w Polsce i cenionym ośrodkiem kształcenia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R.000.23.15 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku z dnia 29 kwietnia 2015 roku

UCHWAŁA NR R.000.23.15 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku z dnia 29 kwietnia 2015 roku UCHWAŁA NR R.000.23.15 Senatu Akademii Pomorskiej w Słupsku z dnia 29 kwietnia 2015 roku w sprawie wprowadzenia Aneksu nr 2 do uchwały NR R.0004.25.14 z dnia 28 maja 2014 roku w sprawie zasad i trybu przyjęć

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr 80/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 maja 2013 r.

UCHWAŁA Nr 80/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 maja 2013 r. UCHWAŁA Nr 80/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 maja 2013 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zasad rekrutacji na studia stacjonarne i niestacjonarne rozpoczynające się w roku akademickim 2013/2014

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 29/13. Ustala się: 1. Warunki i tryb rekrutacji na rok akademicki 2014/2015 dla kandydatów na studia prowadzone:

UCHWAŁA NR 29/13. Ustala się: 1. Warunki i tryb rekrutacji na rok akademicki 2014/2015 dla kandydatów na studia prowadzone: UCHWAŁA NR 29/13 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu z dnia 28 maja 2013 roku w sprawie określenia warunków i trybu rekrutacji na studia w Akademii Wychowania Fizycznego

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ FILOLOGICZNO-HISTORYCZNY

WYDZIAŁ FILOLOGICZNO-HISTORYCZNY NA STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 W AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNO-HISTORYCZNY STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA Bezpieczeństwo narodowe bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2013 r. w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego w 2014 roku. Na podstawie 33 ust. 1, 2 i 3, 47

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W III NAUCZYCIELSKIM KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH W SOSNOWCU

REGULAMIN POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W III NAUCZYCIELSKIM KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH W SOSNOWCU Załącznik nr 1 do Uchwały nr 2/2011 Rady Programowej III NKJO w Sosnowcu z dnia 18.03.2011 REGULAMIN POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGO W III NAUCZYCIELSKIM KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH W SOSNOWCU / podstawa prawna:

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R - 0000 22/14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 maja 2014 r.

UCHWAŁA NR R - 0000 22/14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 maja 2014 r. UCHWAŁA NR R - 0000 22/14 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 maja 2014 r. w sprawie zasad rekrutacji na studia stacjonarne i niestacjonarne w roku akademickim 2015/2016 Na podstawie

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK: RATOWNICTWO MEDYCZNE

KIERUNEK: RATOWNICTWO MEDYCZNE KIERUNEK: RATOWNICTWO MEDYCZNE Studia I-go stopnia (licencjackie) I. STUDIA W TRYBIE STACJONARNYM Zasady i tryb postępowania rekrutacyjnego: 1. ZŁOŻENIE APLIKACJI PRZEZ KANDYDATA Do postępowania kwalifikacyjnego

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW MODUŁY KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW MODUŁY KSZTAŁCENIA PLAN TUDIÓW Kierunek: Filologia pecjalność: Filologia angielska z technologią informacyjną pecjalizacja: nauczycielska Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia: praktyczny kształcenia: studia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Oceny pisemnych egzaminów językowych dokonują lektorzy Zespołu Języków Obcych SWSPiZ według przyjętych przez nich kryteriów oceniania.

Oceny pisemnych egzaminów językowych dokonują lektorzy Zespołu Języków Obcych SWSPiZ według przyjętych przez nich kryteriów oceniania. Regulaminu rekrutacji studentów na wyjazdy w ramach programu Socrates/Erasmus Na podstawie Karty Erasmusa nadanej Społecznej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości i Zarządzania (SWSPiZ) przez Komisję Europejską

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN niestacjonarnych studiów I stopnia dla słuchaczy VI semestru i absolwentów NKJO działających pod opieką naukowodydaktyczną

REGULAMIN niestacjonarnych studiów I stopnia dla słuchaczy VI semestru i absolwentów NKJO działających pod opieką naukowodydaktyczną REGULAMIN niestacjonarnych studiów I stopnia dla słuchaczy VI semestru i absolwentów NKJO działających pod opieką naukowodydaktyczną Uniwersytetu Śląskiego Postanowienia ogólne 1 1. Studia niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Matura 2015 INFORMACJA DLA UCZNIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, KTÓRY UKOŃCZY SZKOŁĘ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Matura 2015 INFORMACJA DLA UCZNIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, KTÓRY UKOŃCZY SZKOŁĘ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Matura 2015 INFORMACJA DLA UCZNIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, KTÓRY UKOŃCZY SZKOŁĘ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 TERMINARZ Egzamin maturalny jest przeprowadzany jeden raz w ciągu roku szkolnego w okresie od

Bardziej szczegółowo

A, B, C... MATURZYSTY 2014

A, B, C... MATURZYSTY 2014 A, B, C... MATURZYSTY 2014 1. WAŻNE TERMINY: 30 września 2013 To dzień, do którego musisz złożyć przewodniczącemu szkolnego zespołu egzaminacyjnego (za pośrednictwem wychowawcy) pisemną deklarację dotyczącą:

Bardziej szczegółowo