Pozycja Młodzieżowych M odzie owych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci Kreatywnosci i Innowacji 2009
|
|
- Szymon Sokołowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pozycja Młodzieżowych M odzie owych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci Kreatywnosci i Innowacji 2009 Europejska współpraca wspó praca w zakresie problematyki i działań dzia a młodzieżowych m odzie owych Sylwester Perowicz Przemys aw Przemysław Uss Honorowe Patronaty
2
3 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywnosci i Innowacji 2009 Europejska współpraca w zakresie problematyki i działań młodzieżowych Sylwester Perowicz Przemysław Uss SZCZECIN 2010
4 Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci i Innowacji 2009
5 Honorowe Patronaty
6 Finansowanie
7 Partnerzy
8 Wstęp Spis treści Sylwester Perowicz Przemysław Uss Bazyli Baran Część I Spotkania Regionalne Szczecin Łódź Gliwice Białystok Ogólnopolskie Spotkanie Ewaluacyjne Warszawa Część II Polityka młodzieżowa w Polsce i Europie Jacek Kurzępa Komu są potrzebne Młodzieżowe Rady i jaka młodzież w nich uczestniczy Małgorzata Ludwiczek Uczestnictwo młodzieży w życiu społecznym przykłady europejskie Kamila Lender Pozycja i powołanie Młodzieżowych Rad od 1990 r Sylwester Perowicz Kwestia partycypacji młodzieży w Szczecinie Przemysław Uss Czy opiekun faktycznie jest potrzebny? Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
9 Część III Najlepsi z projektowego Niezbędnika uczestnika Justyna Romańczuk Dlaczego warto? Dawid Solak Od Pomorza po Śląsk i od Lubelskiego po Lubuskie Mariusz Niedźwiecki Młodzież- inwestycja, która się zwróci? Joanna Krawczyk i Adrian Cymer Młodzieżowe Rady i ich problemy Część IV Wnioski i rezultaty Opisy działań podczas projektu Przykładowe działania realizowane przez Młodzieżowe Rady Z czym kojarzy nam się Młodzieżowa Rada? CZY SŁYSZELIŚCIE O MŁODZIEŻOWEJ RADZIE? List otwarty Projekt w liczbach Część V Projekt w obiektywie Młodzież zabiera głos Kreatywność to Europejski Rok Kreatywności i Innowacji Galeria zdjęć Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 9
10 Część VI Organizatorzy Koordynator & Coach Zespół Projektowy Młodzieżowa Rada Miasta Szczecin Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
11 Szanowni Państwo, Z przyjemnością przekazuję Państwu publikację poświęconą Młodzieżowym Radom, a przede wszystkim projektowi Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce, którego miałem okazję być koordynatorem. To niebywałe przedsięwzięcie, jakiego doświadczyłem jako organizator wspólnie z Młodzieżową Radą Miasta Szczecin, stało się faktem dzięki wielu godzinom ciężkiej pracy. Pięć miast to pięć różnych historii, jakie udało nam się napisać wspólnymi siłami wraz ze wszystkimi uczestnikami. Setki kilometrów, jakie przemierzyliśmy w związku z realizacja projektu stały się największą przygodą, jaką miałem okazję dotychczas przeżyć. Niestety nic nie trwa wiecznie. W ostatnich tygodniach musieliśmy stanąć przed wielkim wyzwaniem, którym było podsumowanie wszystkiego, co wydarzyło się w ramach projektu. Większość najważniejszych spostrzeżeń, wniosków i przemyśleń zamieszczamy w tej publikacji. Dołożyliśmy starań, aby zwrócić uwagę na rzeczy najbardziej istotne, jednak jesteśmy przekonani, iż największą wartością, jaką udało nam się osiągnąć, to potencjał intelektualny, który w odniesieniu do papieru i druku jest niemierzalny. To ważne, aby dawać młodzieży aktywnej wsparcie w codziennej działalności, tak, aby miała możliwość ingerowania w rzeczywistość społeczną czy też polityczną. W trakcie jednego ze spotkań padło stwierdzenie, że dwadzieścia lat temu my wszyscy otrzymaliśmy prezent od ustawodawcy art. 5b ustawy o samorządzie gminnym z 1990r. dający możliwość samorządom powoływania Młodzieżowych Rad. Po dwudziestu latach stawiamy ważne pytanie: Jaka jest aktualna Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce?. Myślę, że najlepszą odpowiedzią jest całość projektu. Każdy widzi go z innej perspektywy, tak jak pozycję Młodzieżowych Rad, która często różni się diametralnie i trudno dopatrywać się w tym reguły. Rzecz jasna istnieje wiele przesłanek warunkujących to jak żyje się młodym radnym. Wśród nich największą uwagę należy przyznać roli opiekuna. Podczas trwającego 260 dni przedsięwzięcia poznałem wiele wspaniałych osób, które często dzięki ludzkiej uprzejmości miały niebagatelny wkład w realizację projektu. Dziś z perspektywy czasu uznaję to wszystko za nasz wielki sukces i to z wielu powodów. Najważniejszym z nich jest sieć kontaktów, jaką udało Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 11
12 się stworzyć wśród uczestników. To także dziesiątki pomysłów, jakie zrodziły się w czasie spotkań i zaowocowały w działaniach Młodzieżowych Rad w całym kraju. Na uwagę zasługuje także wiek osób zaangażowanych w realizację. Kiedy odpowiedzialność za organizację spoczywa na osobach dorosłych jest to rzecz typowa. Jednak, gdy za współpracę z partnerami odpowiedzialny jest osiemnastolatek, bo tyle wynosiła średnia wieku w zespole projektowym, jest to rzecz godna podziwu. Ostatnią kwestią, na jaką chciałbym zwrócić uwagę jest portal z którym osobiście wiążę duże nadzieje. Życzę sobie i nam wszystkim, aby to, co udało się wypracować w ramach projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce stało się źródłem inspiracji i pomocy w poszukiwaniu najlepszych rozwiązań dla młodzieży i dorosłych związanych z Młodzieżowymi Radami w Polsce i na świecie. Jako koordynator pragnę serdecznie podziękować wszystkim, którzy poświęcili swój czas i energię w realizację całości projektu. Cieszę się, że miałem możliwość z Wami współpracować. Bez waszego zaangażowania zrealizowanie postawionych celów byłoby nierealne. Wyrażam głębokie przekonanie, iż bogatsi o zdobyte doświadczenia będziemy mieli okazję do kontynuowania współpracy nie tylko w temacie bliskich naszym sercom Młodzieżowych Rad. Zapraszam do lektury Sylwester Perowicz Koordynator Projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 12 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
13 Drogi Czytelniku, Z wielką satysfakcją oddaję w Twoje ręce publikację, która jest odzwierciedleniem obecnej Pozycji Młodzieżowych Rad w Polsce oraz polityki młodzieżowej w naszym kraju. Jako współautor decydując się na ten projekt postawiłem sobie za cel dogłębne przeanalizowanie funkcjonowania młodzieżowych samorządów lokalnych. Jako coach projektu odpowiedzialny za merytorykę całości trwania przedsięwzięcia mogę z całą odpowiedzialnością stwierdzić, że było to bardzo duże wyzwanie stworzyć tak odważny projekt o tak dużym zasięgu, gdyż nikt wcześniej nie podjął się organizacji tego typu przedsięwzięcia na tak wielką skalę. Poprzez cztery Spotkania Regionalne aż po Ogólnopolskie Spotkanie Ewaluacyjne dochodzę do wniosku, że wiele organizacji młodzieżowych i nie tylko mogłoby znaleźć receptę na sukces w działaniu ucząc się od Młodzieżowych Rad. To niebywałe jak młodzi ludzie mogą spełniać swoje marzenia, a przy okazji zdobywać nowe doświadczenia i poszerzać swoją wiedzę, dążąc przy tym do ukazania prawdziwego głosu młodzieży. Ma to istotne znaczenie w funkcjonowaniu państwa Polskiego i Unii Europejskiej. Z całym przekonaniem mogę powiedzieć, że wszystkie młodzieżowe instytucje uczestniczące w projekcie, można uznać za jedne z najbardziej aktywnych w naszym kraju. Pisząc projekt postawiłem sobie za cel poznanie metod na skuteczne działanie Młodzieżowych Rad z całej Polski. Wprowadzony podział na spotkania w różnych zakątkach Polski i podział na województwa nie był przypadkowy. W założeniu każdego ze spotkań celem było poznanie młodych rajców i osób odpowiedzialnych za politykę młodzieżową z pobliskich województw w celu nawiązania bliższej współpracy i wymianę kontaktów między nimi. Ułatwiłoby to znacznie powołanie do życia Polskiego Parlamentu Młodzieży (ze wszystkich krajów wspólnoty europejskiej Narodowych Parlamentów Młodzieży nie posiadają tylko dwa kraje członkowskie - Polska i Bułgaria). Należy tutaj również wspomnieć, że wszyscy uczymy się funkcjonowania Młodzieżowych Rad. Z roku na rok zmieniają się trendy w wyznaczaniu działalności społecznej młodzieży. Największą w tej kwestii rolę odgrywa opiekun, którego Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 13
14 większość młodych samorządów posiada, ale zdarzają się również takie, które owego opiekuna nie posiadają. Funkcjonowanie w strukturach samorządowych młodzieży zależy również od sprawności władz w relacjach z młodymi działaczami oraz szczerej potrzeby powołania swoich młodszych odpowiedników i otwartości na dialog w podejmowaniu wspólnie decyzji wg Harta. Drabina uczestnictwa jest modelem opisującym uczestnictwo młodzieży, stworzonym przez Rogera Harta. Trzy dolne szczeble drabiny odnoszą się do zaangażowania młodzieży, które nie jest prawdziwym uczestnictwem, podczas gdy kolejne pięć szczebli określa prawdziwe uczestnictwo. Uczestnictwo odwołuje się do procesu współpodejmowania decyzji, które dotyczą jednostki i społeczności, w której jednostka żyje. Zgodnie z UNICEF jest to fundamentalne prawo obywatelstwa i środek, wedle którego demokracje powinny być mierzone. Podczas realizacji przedsięwzięcia w odniesieniu do poszczególnych działań młodzieży stwierdziliśmy z uczestnikami, że w działalności młodzieżowej różnie to wygląda. Realizacja w/w założeń licząc od czwartego szczebelka drabiny pozwoliłaby na wyrównanie szans w tworzeniu się Młodzieżowych Rad i Parlamentów Młodzieży, ale także w samej ich działalności. Jest to także inicjatywa nawiązania dialogu z samorządami terytorialnymi, które nie dostrzegają zwykle istoty rozwoju polityki młodzieżowej. Wszystkie podejmowane działania przez Młodzieżowe Rady i Parlamenty Młodzieży będziemy zamieszczać na naszej stronie która mam nadzieję będzie wyznacznikiem w działaniu dla nowo powstających młodych samorządów i źródłem dobrych pomysłów. Jako organizator jestem bardzo zadowolony z przebiegu działań podejmowanych podczas projektu, gdyż spełniły one w moim założeniu oczekiwane rezultaty oraz zachęciły naszych uczestników do podejmowania wspólnych przedsięwzięć. Chciałbym podziękować wszystkim za trud włożony w naszą wspólną edukację podczas projektu i życzyć wytrwałości w dążeniu do celu. Pamiętajcie. RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ!. Pozostając w tej refleksji, zapraszam do lektury. Z pozdrowieniami Przemysław Uss Coach Projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 14 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
15 Realizacja projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce przez Młodzieżową Radę Miasta Szczecin jest jej największym osiągnięciem w tej kadencji. W moim przekonaniu jest najważniejszym wydarzeniem w długiej już historii szczecińskiej Młodzieżowej Rady. Szczecińska Młodzieżowa Rada jest jedną z najstarszych funkcjonujących w kraju. Jej początki sięgają roku 1994, kiedy to uczniowie szczecińskich szkół średnich podjęli inicjatywę jej utworzenia. Rada Miasta usankcjonowała tą inicjatywę, podejmując stosowną uchwałę w marcu 1995 roku. Początki były trudne. Ogromne zasługi w rozwoju i stabilizacji Młodzieżowej Rady odegrali działacze szczecińskiego oddziału Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej najstarszej i największej organizacji pożytku publicznego w kraju. Misją Fundacji od pierwszych dni jej powstania jest budowanie społeczeństwa obywatelskiego. W kolejnych kadencjach szczecińska Młodzieżowa Rada współpracując z Radą Miasta upowszechniała idee samorządności i kształtowania postaw obywatelskich w szczecińskich szkołach średnich. Jej przedstawiciele uczestniczą w pracach Komisji Rady, gdy analizowane są problemy młodzieży, edukacji, kultury i sportu, a także przyszłości Szczecina. Działacze Młodzieżowej Rady Miasta podejmują szereg działań o charakterze charytatywnym. Uczestniczą w debatach, szkoleniach i konkursach. Rada Miasta umożliwiła realizacje projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce, podejmując odpowiednią uchwałę budżetową o częściowym jej finansowaniu. W moim przekonaniu środki przeznaczone na ten cel okazały się doskonałą lokatą. Projekt odniósł ogromny sukces przyczyniając się do promocji naszego miasta w kraju. Potwierdziła to obserwacja Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego realizowanego w dniach lutego 2010 roku w Warszawie. W oficjalnym otwarciu tego spotkania w Pałacu Kultury i Nauki uczestniczyli parlamentarzyści, marszałek sejmu Jerzy Szmajdziński, przewodniczący Rady Miasta Stołecznego Warszawy, radni, ministrowie i opiekunowie grup uczniów biorących udział w projekcie. Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 15
16 Młodzi działacze wykazali się dużą dojrzałością i umiejętnością w sprawnym prowadzeniu poszczególnych spotkań, warsztatów i szkoleń. Doświadczenia uczestników tego projektu przyczynią się do upowszechnienia idei samorządności wśród uczniów szkół średnich kilkudziesięciu miast w kraju, których przedstawiciele uczestniczyli w projekcie. Pozdrawiam Serdecznie dr Bazyli Baran Przewodniczący Rady Miasta Szczecin 16 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
17 CZĘŚĆ I SPOTKANIA REGIONALNE OGÓLNOPOLSKIE SPOTKANIE EWALUACYJNE
18 Spotkania Regionalne W ramach projektu miały miejsce 4 Spotkania Regionalne - w Szczecinie, Łodzi, Gliwicach i Białymstoku. Głównym celem projektu było stworzenie przestrzeni do wspólnego zastanowienia się, jaka jest obecna pozycja Młodzieżowych Rad. Do innych celów należy zaliczyć: stworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń związanych z funkcjonowaniem Młodzieżowych Rad; dzielenie się dobrymi praktykami; wspólne zastanowienie się nad pozytywnymi aspektami w dotychczasowym sposobie funkcjonowania Młodzieżowych Rad; wspólne zastanowienie się nad tym, co można zmienić, aby ich działanie było bardziej efektywne; zapewnienie przestrzeni do poznania się uczestników i nawiązania współpracy; motywowanie do zmian; zapewnienie uczestnikom możliwości rozmowy z decydentami - politykami, radnymi etc.; Program wszystkich spotkań został tak skonstruowany, aby zapewnić realizację powyższych celów. Uczestnicy mieli czas na poznanie siebie nawzajem i tego, w jaki sposób funkcjonują Młodzieżowe Rady w różnych miastach i miejscowościach. Pracowali także wspólnie nad wizją Rad w przyszłości i zastanawiali się, co zrobić, aby wprowadzić ją w życie. Większość elementów programu była wspólna dla każdego spotkania. Na podstawie prowadzonej ewaluacji do każdego z nich wprowadzone zostały niewielkie zmiany merytoryczne, zgodne z potrzebami i oczekiwaniami uczestników. Aby efektywnie wykorzystać czas, a jednocześnie dostosować się do potrzeb młodych ludzi w zakresie uczenia się, zostały wykorzystane metody aktywne. Pomogły one zintegrować grupę, dały możliwość swobodnej pracy indywidualnej, ułatwiły szukanie oryginalnych rozwiązań i analizę doświadczeń. 18 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
19 SZCZECIN I Spotkanie Regionalne Data: wrzesień 2009 r. Miejsce: Szczecin Województwa: Kujawsko-Pomorskie, Lubuskie, Wielkopolskie, Zachodniopomorskie Liczba uczestników: 40 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 17 (Uroczyste otwarcie I Spotkania Regionalnego- Urząd Miasta Szczecin) Młodzieżowe Rady uczestniczące w I Spotkaniu Regionalnym: Młodzieżowa Rada Miasta Bydgoszcz Młodzieżowa Rada Miasta Kruszwica Młodzieżowa Rada Miasta Włocławek Młodzieżowa Rada Miasta Gorzowa Wielkopolskiego Młodzieżowa Rada Miasta Gubina Młodzieżowa Rada Miasta Kostrzyn nad Odrą Młodzieżowa Rada Miejska w Krośnie Odrzańskim Młodzieżowa Rada Miasta Kalisza Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 19
20 Młodzieżowa Rada Miasta Darłowo Młodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu Młodzieżowa Rada Miejska w Myśliborzu Młodzieżowa Rada Miasta Szczecin Rada Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego Młodzieżowa Rada Miasta i Gminy Złocieniec Inne organizacje: Wydziałowa Rada Samorządu Studenckiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu w Pyrzycach ZMW przy ZSP im. S. Staszica Ewaluacja I Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników ELEMENTARZ MŁODZIEŻOWEJ RADY Demokratyczne wybory osób chętnych (dwuletnia kadencja) Statut i regulamin wewnętrzny Podział na komisje stałe i doraźne Osoba wspierająca- opiekun (nieingerująca) Charakter konsultacyjny, opiniodawczy, doradczy Upowszechnianie idei samorządności Reprezentacja młodzieży Cykliczność sesji i spotkań wyborczych Prowadzenie strony internetowej Powołanie Komisji Prawnej Wiek Młodych Radnych regulowany statutem (indywidualnie dla każdej Młodzieżowej Rady) Klub sympatyków przy każdej Młodzieżowej Radzie Szkolenia przed każdymi wyborami Zapewnienie budżetu 20 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
21 ZŁOTA MYŚL Rada powinna skupiać się na opiniowaniu uchwał i wniosków dorosłej Rady, dotyczących młodzieży i dialogu pomiędzy młodymi a władzami, nawet jeśli dorosła Rada o to nie prosi a sprawa bezpośredni dotyczy młodzieży. RAZEM MOŻEMY ZDZIAŁAĆ NAPRAWDĘ WIELE! (Uczestnicy I Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 21
22 ŁÓDŹ II Spotkanie Regionalne Data: październik 2009 r. Miejsce: Łódź Województwa: Lubelskie, Łódzkie, Podkarpackie, Świętokrzyskie Liczba uczestników: 45 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 9 (Uroczyste otwarcie II Spotkania Regionalnego - Urząd Miejski w Łodzi) Młodzieżowe Rady uczestniczące w II Spotkaniu Regionalnym: Parlament Dzieci i Młodzieży Województwa Lubelskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Łodzi Młodzieżowa Rada Miasta Rawa Mazowiecka Młodzieżowa Rada Miejska w Sieradzu Młodzieżowa Rada Miasta Zgierza Młodzieżowa Rada Miasta w Baranowie Sandomierskim Młodzieżowa Rada Gminy Pysznica Rada Młodzieży Rzeszowa Młodzieżowa Rada Miejska w Stalowej Woli 22 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
23 Ewaluacja II Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników SPOTKANIE REGIONALNE POPRAWIŁO NASZĄ POZYCJĘ W MIEŚCIE POPRZEZ Zmianę Statutu Poprawę współpracy Zdobytą wiedzę Pewność siebie Doświadczenie i pomysły My jako źródło wiedzy Motywację do działania Wypromowanie Młodzieżowej Rady Program Młodzież w działaniu (Uczestnicy II Spotkania Regionalnego w trakcie warsztatów) ELEMENTARZ MŁODZIEŻOWEJ RADY A - B - C - D - Aktywizacja Budżet Cele Rady Dobre praktyki Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 23
24 E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - R - S - T - U - W - Z - Efekty działań Funkcje poszczególnych organów Grupy problemowe Humor Idea samorządności Jedność i równość Konkrety Liderzy Media Nawiązywanie kontaktów Opiekun Przedstawiciele Rola opiniotwórcza Statut Tytuł samorządu Ustawa o samorządzie gminnym art. 5b Wolontariat Złoty środek (Uczestnicy II Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) 24 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
25 GLIWICE III Spotkanie Regionalne Data: listopad 2009r. Miejsce: Gliwice Województwa: Dolnośląskie, Małopolskie, Opolskie, Śląskie Liczba uczestników: 49 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 21 (Uroczyste otwarcie III Spotkania Regionalnego - Urząd Miasta Gliwice) Młodzieżowe Rady uczestniczące w III Spotkaniu Regionalnym: Parlament Młodzieży Głogowa Młodzieżowa Rada Miejska Jeleniej Góry Młodzieżowa Rada Miasta w Piławie Górnej Parlament Młodzieży Wrocławia Młodzieżowa Rada Powiatu Bocheńskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Tarnowie Młodzieżowa Rada Miejska w Bytomiu Młodzieżowa Rada Miasta w Cieszynie Młodzieżowa Rada Miasta Chorzów Młodzieżowa Rada Miasta Gliwice Młodzieżowa Rada Miasta Racibórz Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 25
26 Młodzieżowa Rada Miasta Rybnik Młodzieżowa Rada Miasta Wodzisławia Śląskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Zabrzu Inne organizacje: Samorząd Studencki Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu Samorząd Studencki Uniwersytetu Wrocławskiego Samorząd Studencki Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu Stowarzyszenie Edukacja i Rozwój Stowarzyszenie Wspólne Miasto Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Stowarzyszenie Business Management Club Ewaluacja III Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników OCZYWISTE OCZYWISTOŚCI Rada może składać się z gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych - na pewno nie widzimy tam uczniów szkół podstawowych Utrzymywać kontakt z Samorządami Uczniowskimi Funkcjonować w komisjach Rad Gmin/ Miast/ Powiatów Swoje relacje z władzą opierać na kooperacji Otrzymywać projekty uchwał i porządek obrad Rady Gminy/ Miasta/ Powiatu Nie wiemy czy opiekun jest potrzebny, a jeżeli jest to za wolą młodzieży oraz powinien wspierać a nie dyktować Na pewno Młodzieżowa Rada powinna posiadać własny budżet co do wysokości brak jednolitego postulatu Szeroka kampania informacyjna nt. działań Młodzieżowych Rad z wykorzystaniem elektronicznych środków przekazu Demokratyczne wybory do Młodzieżowych Rad Dobra i zdrowa kampania przed wyborami ZŁOTY ŚRODEK MŁODZIEŻOWYCH RAD W UJĘCIU IDEALISTYCZNYM Reprezentacja wszystkich szkół Własne biuro w Urzędzie Miasta Odsetek budżetu do wykorzystania Kreatywni, innowacyjni, nowocześni, otwarci, skuteczni 26 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
27 Nieskazitelność Młodzieżowych Radnych Młodzi rajcy powinni być liderami w swoim środowisku Prowadzenie zintegrowanej polityki medialnej i promocyjnej z Urzędem Miasta Kadencja łamana - wybory dopełniające Szkolenia wprowadzające dla nowych młodych radnych (Uczestnicy III Spotkania Regionalnego w trakcie warsztatów) SPOTKANIE REGIONALNE POPRAWIŁO NASZĄ POZYCJĘ W MIEŚCIE POPRZEZ Kontakty z władzami, gdyż pokazaliśmy, że nie jesteśmy odosobnioną organizacją lecz całością całości, która stanowi realną siłę Relacje przekazane z projektu dot. aktywizacji gimnazjalistów zachęciły ich do działania - pozwoliły uwierzyć w siebie Wymianę doświadczeń, podniesienie poziomu merytorycznego szczególnie nowych młodych rajców Uświadamianie, że odległość nie stanowi problemu w realizowaniu ogólnopolskich partnerskich projektów Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 27
28 Usprawnianie statutów na bazie doświadczeń z projektów Rozpowszechniliśmy działania w Młodzieżowych Radach Popularyzację Programu Młodzież w działaniu NAJBARDZIEJ WARTOŚCIOWE BYŁO DLA NAS Poznanie ludzi o podobnych zainteresowaniach i wymiana doświadczeń Integracja środowisk związanych z samorządnością lokalną Projekt był największym działaniem w kadencji dla współorganizatorów spotkania Utrwaliliśmy wiedzę Harmonogram był bardzo sprecyzowany Brak obecności decydentów w skali ogólnopolskiej - powoduje, że nasze prace mogą nie doczekać się realizacji. Nie jest to spowodowane indolencją organizatorów lecz brakiem zainteresowania ze strony decydentów (Uczestnicy III Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) 28 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
29 BIAŁYSTOK IV Spotkanie Regionalne Data: grudzień 2009r. Miejsce: Białystok Województwa: Mazowieckie, Podlaskie, Pomorskie, Warmińsko-Mazurskie Liczba uczestników: 54 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 10 (Uroczyste otwarcie IV Spotkania Regionalnego - Urząd Miejski w Białymstoku) Młodzieżowe Rady uczestniczące w IV Spotkaniu Regionalnym: Młodzieżowa Rada Miasta Mławy Młodzieżowa Rada Miasta Siedlce Młodzieżowa Rada Miejska Białystok Młodzieżowa Rada Miasta Malborka Młodzieżowa Rada Miasta Starogard Gdański Młodzieżowa Rada Miasta w Tczewie Młodzieżowa Rada Miasta w Giżycku Młodzieżowa Rada Powiatu Iławskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Węgorzewie Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 29
30 Inne organizacje: Centrum Wolontariatu przy Stowarzyszeniu Partnerstwo Sztuk w Gołdapi Ewaluacja IV Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników ELEMENTARZ MŁODZIEŻOWEJ RADY Potrzeba istnienia opiekuna Gimnazjaliści mogą bardzo dobrze działać w Młodzieżowych Radach Ordynacja wyborcza powinna być dostosowana do miejsca, gdzie funkcjonuje dana Młodzieżowa Rada Młodzieżowa Rada powinna kształtować świadomość obywatelską w społeczeństwie Młodzieżowa Rada to nie organizacja pozarządowa NAJWAŻNIEJSZE KWESTIE Zgodne z ustawą o samorządzie gminnym - Młodzieżowa Rada powinna pełnić funkcję konsultacyjną Spełnianie zadań w stosunku do miasta, wykorzystywanie unikalnych dla nas możliwości, a nie dublowanie działalności organizacji pozarządowych Promocja aktywnego działania SPOSOBY DZIAŁANIA Przedstawienie działalności różnych Młodzieżowych Rad poprzez grę w karty Przerwy kawowe możliwością do dalszego nieskrępowanegoprowadzenia dyskusji Panel Młodzieżowe Rady w umożliwianie rozmów na wiele różnych tematów ZŁOTY ŚRODEK Opiniowanie prac Rady Gminy/ Miasta/ Powiatu (Partnerstwo w działaniu) Poszerzenie składu Młodzieżowej Rady o ludzi kompetentnych i zainteresowanych działaniem 30 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
31 Delegowanie osób z Młodzieżowej Rady na sesje Rady Gminy/Miasta/ Powiatu Reprezentowanie zdania młodzieży Ujednolicenia statutów Młodzieżowych Rad CO ZMIENIŁO SPOTKANIE W NASZEJ DZIAŁALNOŚCI Umocnienie pozycji wielu Młodzieżowych Rad w swoich miastach. Wiele uczestników zyskało świadomość tego co powinniśmy my jako Młodzieżowi Radni zrobić i wokół czego powinny się skupiać nasze działania. (Uczestnicy IV Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 31
32 WARSZAWA Ogólnopolskie Spotkanie Ewaluacyjne Data: luty 2010r. Miejsce: Warszawa Zasięg: Wszystkie województwa Liczba uczestników: 102 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 37 (Uroczyste otwarcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego - Pałac Kultury i Nauki w Warszawie) Podczas pierwszego dnia spotkania po uroczystym otwarciu uczestnicy wzięli udział w debacie Open Space. Organizatorzy pogrupowali zaproponowane pytania na osiem grup tematycznych. Wiele czasu w ramach moderowanej dyskusji zajęła rola i znaczenie opiekuna Młodzieżowej Rady. Burzliwą dyskusję wywołał także temat dotyczący Młodzieżowych Rad rozumianych, jako zaplecze polityczne - kuźnia kadr partii politycznych, z czym większość uczestników spotkania się nie zgadza. Taki społeczny odbiór swojej działalności jest za to jednak dostrzegany. Dyskutowano także o tym, jaka powinna być rola strony co powinno się na niej znaleźć. Osobnym tematem debaty była także Polska Rada Młodzieży i propo-zycja statutu tej organizacji stworzona przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Po pierwszym dniu w ramach nocnej debaty przedstawiciele MRM zebrani na spotkaniu ewaluacyjnym postanowili wystosować w tej sprawie List Otwarty do MEN. 32 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
33 W ramach zaproponowanych przez ministerstwo konsultacji społecznych projektu statutu Polskiej Rady Młodzieży postanowili przedstawić swoje zdanie i dać wyraz swoim obawom, co do proponowanego kształtu mającej powstać organizacji. Drugiego dnia spotkania przedstawione zostały wystąpienia ekspertów zaproszonych przez organizatorów spotkania. W ramach debaty pierwszego dnia i z uwagi na duże zainteresowanie uczestników kwestią powołania Polskiej Rady Młodzieży o zabranie głosu poproszona została p. Klaudia Wojciechowska przedstawicielka Ministerstwa Edukacji Narodowej. Przedstawiła ona założenia statutu PRM zapraszając jednocześnie zebranych do uczestnictwa w konsultacjach społecznych organizowanych przez ministerstwo. (Giełda Młodzieżowych Rad i Miast - Ogólnopolskie Spotkania Ewaluacyjne) Następnie wystąpiła p. Małgorzata Ludwiczek z Sekretariatu ds. Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego prezentując przykłady aktywnego uczestnictwa młodzieży w Niemczech, Estonii i Szwecji. W swojej prezentacji odniosła się do kluczowych dokumentów jak Biała Księga Nowe impulsy dla młodzieży europejskiej z 2001 roku, Karta uczestnictwa młodych ludzi w życiu lokalnym i regionalnym z 2003 roku, Europejski pakt na rzecz młodzieży z 2005 roku czy Inwestowanie w młodzież i mobilizowanie jej do działania - Strategia UE na rzecz młodzieży z 2009 roku. Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 33
34 W kolejnym module, zgodnie z sugestiami zawartymi w formularzach zgłoszeniowych zaproponowano warsztaty Budowanie Wieży zakładające pracę w małych grupach. Uczestnicy zostali podzieleni na 21 grup tak, aby możliwe było prześledzenie, w jaki sposób podejmowane są decyzje, jak wyłaniany jest lider, w jaki sposób oszacowywane są nakłady i koszty. Po zakończeniu prowadzący wyjaśnili rzeczywisty cel zadania i po zakończonej pracy wszystkich 21 grup poprosili uczestników o przedstawienie swoich refleksji i odczuć związanych z budową wieży. W kolejnej części dnia uczestnicy zostali podzieleni według uczestnictwa w poszczególnych spotkaniach regionalnych, w których odpowiedzieli na poniższe pytania: 1. W jaki sposób spotkanie regionalne poprawiło Waszą pozycje w Młodzieżowej Radzie oraz w mieście? 2. Elementarz dla Młodzieżowych Rad 3. Złoty środek dla Młodzieżowych Rad, wskazówki, propozycje dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Rad 4. Jakie kwestie były dla Was najważniejsze, co było najbardziej wartościowe merytorycznie a co powinno być poprawione, ulepszone? 5. Inne propozycje (Uczestnicy Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie - Obrady w Sejmie RP) 34 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce
35 Zdaniem wszystkich uczestników największą wartość spotkań regionalnych stanowiło zdobycie niezbędnej wiedzy, pozwalającej na z jednej strony uczenie się na cudzych błędach, z drugiej zaś świadomość własnej działalności i roli w środowisku lokalnym. Udział w spotkaniach regionalnych pozwolił na zbudowanie pozycji młodych radnych jak również ich relacji z opiekunem, która zdaniem większości uczestników jest bardzo ważna i niezmiernie potrzebna. Kolejnym elementem dnia była debata dotycząca zmian w ustawie o samorządzie gminnym art. 5b. W ramach pracy w grupach dyskutowano także nad propozycją powołania Polskiej Rady Młodzieży i funkcji, jaka taka organizacja miałaby pełnić. Atrakcją wieczoru było zorganizowanie Giełdy Młodzieżowych Rad i Miast, w której uczestniczyło 29 wystawców, prezentujących swoje miasta i Młodzieżowe Rady. Stanowiska zostały przyznane uczestnikom losowo na godzinę przed rozpoczęciem giełdy. Była to część, która cieszyła się największym zainteresowaniem uczestników spotkania. (Uczestnicy Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie - Sejm RP) Ostatni dzień rozpoczęła prezentacja strony projektu oraz dyskusja nad jej funkcją po zakończeniu jego realizacji. Zaprezentowano także wypracowany w ramach warsztatów i dyskusji List Otwarty dotyczący Polskiej Rady Młodzieży. Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 35
Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym
Młodzieżowe Rady sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym VI seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej: partycypacja młodzieży 11-12 października 2011 roku Zaczęło się
Bardziej szczegółowoMłodzieżowe Rady Sołeckie
Młodzieżowe Rady Sołeckie Projekt Nic o nas bez nas, nasz udział w demokracji Stowarzyszenie Inicjatyw Społeczno-Oświatowych w Widomej Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego
Bardziej szczegółowoEdukacja Dialog - Partycypacja
Mamy zaszczyt zaprosić na konferencję Edukacja Dialog Partycypacja. Wyzwania i szanse Dolnego Śląska w zakresie polityki młodzieżowej i aktywizacji obywatelskiej młodzieży, będącej elementem projektu Gmina
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+
WSPÓLNA SPRAWA WSPÓLNY GŁOS REZULTATY PROJEKTU Celem projektu było wsparcie młodzieży i samorządów we wzajemnych kontaktach i współpracy poprzez promocję i rozwój Rad Młodzieżowych. Pomagaliśmy w tworzeniu
Bardziej szczegółowoMłodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania
Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania Warsztat podczas konferencji: "Partycypacja - milowy krok do rozwoju lokalnego" (Kraków, 12.01.2016) Co to jest MRG, czyli Młodzieżowa Rada Gminy
Bardziej szczegółowoPodsumowanie seminarium pt. Jak poprawić jakość dialogu obywatelskiego w Polsce?
Podsumowanie seminarium pt. Jak poprawić jakość dialogu obywatelskiego w Polsce? (Rady działalności pożytku publicznego jako przestrzeń do prowadzenia dialogu obywatelskiego) Kancelaria Prezydenta Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoKwidzyńskie Centrum Młodzieży Program: Młodzieżowa Rada Miasta w Kwidzynie
Mieszkańcy Tworzą Kwidzyn Kwidzyńskie Centrum Młodzieży Program: Młodzieżowa Rada Miasta w Kwidzynie Spotkanie konsultacyjne z przedstawicielami uczniowskich samorządów szkolnych (gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne).
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata
Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata 2008-2013 Wąbrzeźno, wrzesień 2008 -2- Spis treści Wstęp Rozdział 1. Nawiązanie
Bardziej szczegółowoSieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan
Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan Sieć - co to takiego? Skupia nauczycieli z różnych przedszkoli wokół interesującego ich obszaru działań. Głównym
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo, z prawdziwą przyjemnością przekazuję Państwu poradnik adresowany do wszystkich, którzy chcą wiedzieć więcej o radach seniorów w
Szanowni Państwo, z prawdziwą przyjemnością przekazuję Państwu poradnik adresowany do wszystkich, którzy chcą wiedzieć więcej o radach seniorów w Warszawie. Obecnie jesteśmy świadkami intensywnych zmian
Bardziej szczegółowoSTATUT MŁODZIEŻOWEJ RADY MIASTA ZIELONA GÓRA
Załącznik do Uchwały Nr XVI/155/03 Rady Miasta Zielona Góra z dnia 4 listopada 2003 r. STATUT MŁODZIEŻOWEJ RADY MIASTA ZIELONA GÓRA Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1.1. Młodzieżowa Rada Miasta Zielona
Bardziej szczegółowoOPIS DOBREJ PRAKTYKI
OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące gminy/powiatu nazwa inicjatywy Strategia Rozwoju Miasta i Gminy Niepołomice na lata 2012-2020 nazwa gminy/powiatu Urząd Miasta i Gminy Niepołomice dokładny adres
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"
Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych" SŁOWO WSTĘPU Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie to najstarsza, publiczna uczelnia pedagogiczna w Polsce. APS
Bardziej szczegółowoSpołeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ANKIETA
ul. Szpitalna 5/5, 00-031 Warszawa, tel. (022) 828 91 28 wew. 135 fax. (022) 828 91 29 Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA
OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA - w ramach projektu Razem Blisko Krakowa zintegrowany rozwój podkrakowskiego obszaru
Bardziej szczegółowoPodkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk
Społeczna Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk SPOŁECZNA PODKARPACKA AKADEMIA NAJLEPSZYCH PRAKTYK (SPANP) Szanowni Państwo, w imieniu wszystkich partnerów pragniemy zaprosić Was do współpracy w ramach
Bardziej szczegółowoSKUTECZNA PARTYCYPACJA PUBLICZNA NGO
SKUTECZNA PARTYCYPACJA PUBLICZNA NGO W KONTEKŚCIE PODNOSZENIA KOMPETENCJI PRZEDSATWICIELI ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W ZAKRESIE NIEZBĘDNYM DO UDZIAŁU W PROCESIE STANOWIENIA PRAWA Czym jest partycypacja
Bardziej szczegółowoProgram Współpracy Organizacji Pozarządowych
Program Współpracy Organizacji Pozarządowych Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach osi 4 LEADER Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 Rostkowo 2014. Program Współpracy
Bardziej szczegółowoWSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne
PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE,
Bardziej szczegółowoMłodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu
Młodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu USTAWA z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym. (nowelizacja z dnia 11 kwietnia 2001 r.) Art. 5b. Gmina podejmuje działania na rzecz wspierania i upowszechniania
Bardziej szczegółowoSTATUT MŁODZIEŻOWEJ RADY KRAKOWA
STATUT MŁODZIEŻOWEJ RADY KRAKOWA Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. 1. Statut Młodzieżowej Rady Krakowa, zwany dalej Statutem, określa zasady działania i tryb wyboru członków Młodzieżowej Rady Krakowa.
Bardziej szczegółowoROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU
Szkoły z mocą zmieniania świata, nowy program mający na celu identyfikowanie, łączenie oraz wspieranie zespołów szkół, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich w Polsce, które pomagają dzieciom stawać
Bardziej szczegółowo(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA
C 333/12 Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 10.12.2010 V (Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA Zaproszenie do składania wniosków EAC/57/10 Program Młodzież w działaniu na lata 2007
Bardziej szczegółowoSekretariat Komitetu COPA został utworzony w Brukseli 1 kwietnia 1959, a 1 grudnia 1962 połączył sie z sekretariatem Komitetu COGECA.
Komitet COPA: Rolnicza Unia Europejska Traktat Rzymski ustanawiający Europejska Wspólnotę Gospodarcza, podpisany 25 marca 1957 zawierał juz najważniejsze ramy dla Wspólnej Polityki Rolnej (WPR). Stosunki
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 8 października 2015 r. Poz UCHWAŁA NR X/106/2015 RADY MIASTA LEGIONOWO. z dnia 26 sierpnia 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 8 października 2015 r. Poz. 8070 UCHWAŁA NR X/106/2015 RADY MIASTA LEGIONOWO z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie nadania Statutu Młodzieżowej
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku
Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku w sprawie powołania Młodzieżowej Rady Gminy Józefów nad Wisłą oraz nadania jej Statutu Rada Gminy Józefów nad Wisłą pragnąc
Bardziej szczegółowoDoświadczenia Młodzieżowej Rady Miasta Bydgoszcz
Doświadczenia Młodzieżowej Rady Miasta Bydgoszcz Młodzieżowa Rada Miasta Bydgoszcz Młodzieżowa Rada Miasta Bydgoszczy (MRMB) powstała w 2007 roku na mocy uchwały Nr XI/128/07 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia
Bardziej szczegółowoPolacy o samorządzie, władzach lokalnych oraz zaangażowaniu w funkcjonowanie społeczności lokalnej. Prezentacja wyników badań
Polacy o samorządzie, władzach lokalnych oraz zaangażowaniu w funkcjonowanie społeczności lokalnej Prezentacja wyników badań Informacja o wynikach badań Prezentowane wyniki pochodzą z badań ogólnopolskich
Bardziej szczegółowoProsimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: e-mailem na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI
Polska Akcja Humanitarna Ul. Szpitalna 5/3 00-031 Warszawa 22 828 88 82 joanna.kucharczyk@pah.org.pl Szanowny/Szanowna, Zapraszamy do współpracy z Polską Akcją Humanitarną i udziału w programie Akcja Lokalna
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy MSPEI
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia r. W SPRAWIE POWOŁANIA SŁUPSKIEJ RADY SENIORÓW I NADANIA JEJ STATUTU.
Druk Nr 13/15 UCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU z dnia... 2015 r. W SPRAWIE POWOŁANIA SŁUPSKIEJ RADY SENIORÓW I NADANIA JEJ STATUTU. Na podstawie art. 5c ust. 2, ust. 4 i ust. 5, ustawy z dnia 8 marca
Bardziej szczegółowoOpis zasobu: Twoje strony mocne strony
Opis zasobu: Twoje strony mocne strony Projekt Społeczny 2012 realizowany był przez Uniwersytet Warszawski i finansowany przez Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe. 2 Kontekst projektu,,każdy
Bardziej szczegółowo12. Sesja Selekcyjna EYP Poland. Wrocław 2015. Informator dla szkół
12. Sesja Selekcyjna EYP Poland Wrocław 2015 Informator dla szkół Europejski Parlament Młodzieży EYP Poland ul. Nowogrodzka 31 00-511 Warszawa www.eyppoland.com facebook.com/eyppoland info@eyppoland.com
Bardziej szczegółowoPODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE
CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXIII/179/2013 RADY GMINY W SOBOLEWIE. z dnia 18 kwietnia 2013 r. w sprawie utworzenia Młodzieżowej Rady Gminy w Sobolewie.
UCHWAŁA NR XXIII/179/2013 RADY GMINY W SOBOLEWIE z dnia 18 kwietnia 2013 r. w sprawie utworzenia Młodzieżowej Rady Gminy w Sobolewie. Na podstawie art. 5b ust. 2 i 3, art. 40 ust. 1, art. 41 ust. 1 ustawy
Bardziej szczegółowoRady pożytku prototyp reprezentacji sektora czy mechanizm jego kooptacji?
Materiał roboczy opracowany przez Regionalny Panel Ekspertów oraz Regionalne Forum Inicjatyw Pozarządowych województwa opolskiego będący podstawą do dyskusji podczas VII Ogólnopolskiego Forum Inicjatyw
Bardziej szczegółowoWieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi
Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi Seniorzy są wśród nas Szybko postępujące zmiany demograficzne ostatnich 20 lat spowodowały rosnący udział osób starszych w Polsce. Zmiany struktury demograficznej związane
Bardziej szczegółowoKonsultacje społeczne
Konsultacje społeczne Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020 10 maja 2011 r. Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego Prezentacja drugiego celu operacyjnego: zwiększenie partycypacji społecznej
Bardziej szczegółowoMonitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej
Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Stowarzyszenie Jeden Świat (SJŚ) i holenderski Oxfam Novib, realizują wspólny projekt pt. E-Motive, który dotyczy transferu wiedzy z Krajów Globalnego
Bardziej szczegółowoWSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY
WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY Fundacja Zamek Dybów i Gród Nieszawa Toruń 2018 1. WSTĘP Geneza raportu: Ewaluacja przeprowadzona została w oparciu o dane zebrane w trakcie
Bardziej szczegółowoRegulamin Małego Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Jaworniku
Regulamin Małego Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Jaworniku Regulamin zawiera: I. Wstęp 1. Postanowienia ogólne. 2. Struktura organizacyjna Małego Samorządu. 3. Tryb
Bardziej szczegółowoDo reprezentowania wnioskodawców w pracach nad projektem ustawy upoważniamy pana posła Michała Szczerbę.
Klub Parlamentarny Klub Parlamentarny Platforma Obywatelska Ul. Wiejska 4/6/8 00 902 Warszawa tel. 22/694 2636 fax 22/694 1051 e-mail: kp-po@kluby.sejm.pl Warszawa, dnia 24 maja 2013 r. Pani Ewa Kopacz
Bardziej szczegółowoMODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO
MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO KRAKÓW 2013 Wydawca: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego
Bardziej szczegółowoRaport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony
Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Opracowanie: Agata Rudnicka Łódź 2014 1 Badania ankietowe przeprowadzone zostały we wrześniu
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Zielona Góra 65-031 ul. Chopina 15 a
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 20.12.2013 r. NAZWA SZKOŁY Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) Osrodek Doskonalenia Nauczycieli Zielona Góra
Bardziej szczegółowoSamorządna Młodzież 2.0
Samorządna Młodzież 2.0 Program Młoda Warszawa. Miasto z klimatem dla młodych 2016-2020 Aktywność obywatelska młodzieży jest niezwykle ważnym aspektem budowania tożsamoś ci Warszawy. M ł odzi ludzie włączani
Bardziej szczegółowoING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.
Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji
Projekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji TOWARZYSTWO SAMORZĄDOWE STRATEGIA 2024 SPIS TREŚCI Wizytówka organizacji 3 Znaczenie strategii i wizja zmian 4 Podstawy
Bardziej szczegółowoPROGRAM AMBASADORSKI. biznesth228.info
PROGRAM AMBASADORSKI biznesth228.info O PROGRAMIE Program Ambasadorski Grupy Trinity stanowi nowatorską propozycję nawiązania relacji naszej Firmy ze środowiskiem akademickim. Nie oczekujemy od Was pomocy
Bardziej szczegółowoProjekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował uczestników z placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch modułów:
Fundacja Rodzice Szkole ul. Marszałkowska 140/62c, 00-061 Warszawa tel.: 721 326 336, fax: (22) 398 48 04 www.rodziceszkole.edu.pl kontakt@rodziceszkole.edu.pl Nr KRS: 0000268115, REGON: 140781919, NIP:
Bardziej szczegółowoMłodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku
Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku Co wiemy o wyborach do parlamentu europejskiego? Ile wynosiła
Bardziej szczegółowoKampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie
Kampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie Młodzieżowa Rada Miasta w Wąchocku powstała w 2011 z inicjatywy i w efekcie realizacji wspólnego
Bardziej szczegółowoKARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010
KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010 Wrzesień 2005 ROZDZIAŁ I Definicje i określenia 1. Definicje: - działalność pożytku publicznego jest to działalność społecznie
Bardziej szczegółowoRola i zadania koordynatora sieci. Warszawa,11.10.2012r.
Rola i zadania koordynatora sieci. Warszawa,11.10.2012r. Celem prezentacji jest: Przedstawienie roli i zadań koordynatora w moderowaniu sieci współpracy i samokształcenia. Wyjaśnienie specyfiki obowiązków
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 2015 Rady Gminy i Miasta Raszków z dnia r. w sprawie przyjęcia programu współpracy Gminy i Miasta Raszków
Uchwała Nr 2015 Rady Gminy i Miasta Raszków z dnia.. 2015r. w sprawie przyjęcia programu współpracy Gminy i Miasta Raszków z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy
Bardziej szczegółowoAktywność młodych ludzi w środowisku lokalnym
Aktywność młodych ludzi w środowisku lokalnym Kuba Radzewicz Polska Rada Organizacji Młodzieżowych, Fundacja CivisPolonus PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" 1 Informacje ogólne 1. Regulamin określa ramowe zasady rekrutacji i kwalifikacji uczestników oraz warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoPRZEBUDOWA FORMUŁY TRÓJSTRONNEJ KOMISJI DO SPRAW SPOŁECZNO- GOSPODARCZYCH
PRZEBUDOWA FORMUŁY TRÓJSTRONNEJ KOMISJI DO SPRAW SPOŁECZNO- GOSPODARCZYCH Przebudowa formuły Trójstronnej Komisji Trójstronna Komisja ds. Społeczno Gospodarczych nie może dalej funkcjonować w dotychczasowej
Bardziej szczegółowoBydgoski Pakt dla Kultury
Bydgoski Pakt dla Kultury Bydgoski Pakt dla Kultury zawarty pomiędzy: władzami miasta Bydgoszczy reprezentowanymi przez Prezydenta Miasta Bydgoszczy Rafała Bruskiego Przewodniczącego Rady Miasta Bydgoszczy
Bardziej szczegółowoStatut FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POWIATU TCZEWSKIEGO
Statut FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POWIATU TCZEWSKIEGO WSTĘP Mając na względzie, iż istotną cechą i podstawą sukcesu demokratycznie zorganizowanej społeczności lokalnej jest aktywność obywatelska jej
Bardziej szczegółowoRADY GMINY CYCÓW. z dnia.
UCHWAŁA NR / /18 RADY GMINY CYCÓW PROJEKT z dnia. w sprawie uchwalenia Rocznego Programu Współpracy Gminy Cyców z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności
Bardziej szczegółowoRada Seniorów. 19 czerwca 2015 roku
Rada Seniorów 19 czerwca 2015 roku Formalne umocowanie RS Art. 5c ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym 1. Gmina sprzyja solidarności międzypokoleniowej oraz tworzy warunki do pobudzania aktywności
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"
Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych" SPIS TREŚCI 1. SŁOWO WSTĘPU 2. NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE 3. SZCZEGÓŁY PROJEKTU 4. KORZYŚCI DLA UCZNIÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W PROJEKCIE
Bardziej szczegółowoPolski sukces 1989-2014. Tytuł prezentacji Dokonania i perspektywy
Polski sukces 1989-2014. Tytuł prezentacji Dokonania i perspektywy Wyniki badania ankietowego Dr Jarosław Górski Wydział Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warszawskiego Europejski Instytutu Marketingu Miejsc
Bardziej szczegółowoWyjaśnienie celów badania. Zakresu poruszanych tematów. Informacja o nagraniu przebiegu rozmowy i zapewnienie anonimowości
Ciesz-Lab. Cieszyńskie Laboratorium Współpracy Scenariusz Zogniskowanego Wywiadu Pogłębionego FGI I Aranżacja dyskusji. Wyjaśnienie celów badania. Zakresu poruszanych tematów. Informacja o nagraniu przebiegu
Bardziej szczegółowoModele Funkcjonowania Lokalnego Funduszu Młodych
Modele Funkcjonowania Lokalnego Funduszu Młodych Załącznik. Dokument końcowy, który powstał w wyniku seminarium, przedstawiający koncepcję tworzenia Lokalnego Funduszu Młodych. W dniach 08 09 marca 2008r.
Bardziej szczegółowoPROJEKT. Wstęp. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Ilekroć w niniejszym programie jest mowa o:
PROJEKT Program Współpracy Gminy Gostynin z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie na rok 2013 Wstęp
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z prac grupy B
B/1 Sprawozdanie z prac grupy B W dniu 11 lipca 2015 roku w godzinach 10:00 14:00 obyło się pierwsze spotkanie grupy roboczej B w ramach projektu Nowy Wymiar Konsultacji. Projekt został dofinansowany ze
Bardziej szczegółowoREGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014
REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 Główne założenia cyklu konferencji Konferencje odbędą się w 16 województwach Organizatorem są Pracodawcy RP Formuła organizacyjna dla każdej z konferencji regionalnych
Bardziej szczegółowoProjekt Programu FIO na lata 2014-2020 Kontynuacja
1 PROGRAM FUNDUSZ INICJATYW OBYWATELSKICH NA LATA 2014-2020 2020 Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Departament PoŜytku Publicznego 2 Projekt Programu FIO na lata 2014-2020 Kontynuacja Projekt jest
Bardziej szczegółowoStrachówka. 30 września 2014 r.
Strachówka 30 września r. Moja i Twoja Historia to projekt realizowany na terenie gminy Strachówka przez partnerstwo organizacji: Stowarzyszenie Rzeczpospolita Norwidowska, Zespół Szkół im. Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoWarszawa, 18 października 2013 r.
Warszawa, 18 października 2013 r. SZKOŁA PARTNERSKA RAZEM BUDUJEMY WSPÓLNOTĘ SZKOLNĄ Elżbieta Piotrowska-Gromniak, Prezeska Stowarzyszenia Rodzice w Edukacji Rodzice muszą się poczuć prawdziwymi partnerami
Bardziej szczegółowoDiagnoza współpracy w projekcie pn: Wspólnie budujmy kapitał społeczny Kalisza wdrożenie standardów współpracy NGO i JST
KWESTIONARIUSZ ANKIETY Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do udziału w badaniu, którego celem jest pozyskanie informacji nt. współpracy kaliskich organizacji pozarządowych (fundacji i stowarzyszeń)
Bardziej szczegółowoJak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów. Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa, 2.07.2014
Jak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa, 2.07.2014 Po co jest szkoła? gruntownie uczyć wiedzy ogólnej i specjalistycznych umiejętności
Bardziej szczegółowoDZIAŁANIA NA RZECZ E-ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO OCZEKIWANIA SAMORZĄDÓW
DZIAŁANIA NA RZECZ E-ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO OCZEKIWANIA SAMORZĄDÓW Wnioski z procesu konsultacyjnego zrealizowanego w maju 2009r. we wszystkich powiatach regionu Artur KRAWCZYK Krzysztof
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE Szanowni Państwo, Zwracamy się do Państwa w związku z podejmowaniem działań na rzecz Stworzenia standardu Superwizji pracy socjalnej. realizowanych w ramach projektu
Bardziej szczegółowoRada Powiatu Pisz, uchwala co następuje:
Uchwała Nr.. Rady Powiatu Pisz z dnia.. 2016 r. /projekt/ w sprawie przyjęcia Programu Współpracy Powiatu Piskiego z Organizacjami Pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy z
Bardziej szczegółowoUchwała Nr /2017 Rady Gminy Opatowiec z dnia listopada 2017 roku
Uchwała Nr /2017 Rady Gminy Opatowiec z dnia listopada 2017 roku w sprawie uchwalenia rocznego Programu współpracy Gminy Opatowiec z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi w art. 3 ust.
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XII/74/2015 RADY MIEJSKIEJ W SŁAWKOWIE. z dnia 18 czerwca 2015 r.
UCHWAŁA NR XII/74/2015 RADY MIEJSKIEJ W SŁAWKOWIE w sprawie powołania Młodzieżowej Rady Miasta Sławkowa i nadania jej statutu Na podstawie art. 5b i art. 40 ust. 1 i 42 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o
Bardziej szczegółowoCO MNIE CZEKA GDY STĄD WYJDĘ
CO MNIE CZEKA GDY STĄD WYJDĘ pod tym tytułem był realizowany pierwszy projekt Fundacji po DRUGIE wychowanki SdNiZP w Falenicy stworzyły publikację składającą się z ich własnych historii publikacja miała
Bardziej szczegółowoPartycypacja społeczna. Joanna Pietrasik
Partycypacja społeczna Joanna Pietrasik Demokracja przedstawicielska Demokracja partycypacyjna Co to znaczy partycypacja obywatelska? Formy partycypacji obywatelskiej dobrepraktyki.decydujmyrazem.pl Czym
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak zdobyć i zatrzymać
Bardziej szczegółowoReprezentacja głosu młodych i jej wpływ na poprawę sytuacji młodzieży
Reprezentacja głosu młodych i jej wpływ na poprawę sytuacji młodzieży Młodzieżowa Rada Gminy Piaseczno PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI
Bardziej szczegółowoSTATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP
STATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP Mając na względzie, iż istotną cechą i podstawą sukcesu demokratycznie zorganizowanej społeczności lokalnej jest aktywność obywatelska jej mieszkańców,
Bardziej szczegółowoObywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej
Obywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej Michał Szczerba Przewodniczący Parlamentarnego Zespołu Spotkanie inauguracyjne
Bardziej szczegółowoSOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY
SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SPOŁECZEŃSTWO / POMOC SPOŁECZNA / ZDROWIE / GOSPODARKA... 2 NAUKA / EDUKACJA... 5 KULTURA I SZTUKA... 7 EKOLOGIA/OCHRONA ŚRODOWISKA/TURYSTYKA I KRAJOZNAWSTWO...
Bardziej szczegółowokonferencja Gospodarka odpadami - szanse, zagrożenia i nowe technologie Międzynarodowe Targi Ochrony Środowiska POLEKO Poznań, 25-26 listopada 2009
konferencja Gospodarka odpadami - szanse, zagrożenia i nowe technologie Międzynarodowe Targi Ochrony Środowiska POLEKO Poznań, 25-26 listopada 2009 Małgorzata Małochleb Związek Stowarzyszeń Polska Zielona
Bardziej szczegółowoWzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu
2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór
Bardziej szczegółowoNAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII
NAGRODA PIELĘGNIARSKA KRÓLOWEJ SYLWII QUEEN SILVIA NURSING AWARD Nagroda Pielęgniarska Królowej Sylwii (Queen Silvia Nursing Award, QSNA) to wyjątkowe stypendium skierowane wyłącznie do studentek i studentów
Bardziej szczegółowoFundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/
Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu
Bardziej szczegółowoAnkieta: Badanie zapotrzebowania JST na usługi wsparcia
Ankieta: Badanie zapotrzebowania JST na usługi wsparcia Szanowni Państwo, poniższa ankieta jest częścią badania odbywającego się z inicjatywy i na zlecenie Ministerstwa Inwestycji i Rozwoju, którego celem
Bardziej szczegółowoROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska
ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW Kamila Ordowska Dlaczego powinniśmy kształcić postawy społeczne i obywatelskie? Dynamicznie zmieniające się realia współczesnego świata rozwój cywilizacyjno
Bardziej szczegółowoNa terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.
Sprawozdanie z realizacji przez Gminę Miasto Ostrów Wielkopolski programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 Ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności
Bardziej szczegółowoPROGRAM WSPÓŁPRACY MIASTA KIELCE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI NA 2016 ROK
PROGRAM WSPÓŁPRACY MIASTA KIELCE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI NA 2016 ROK Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Ilekroć w programie współpracy Miasta Kielce z organizacjami pozarządowymi
Bardziej szczegółowoKarta Wskazań Efektywnego Partnerstwa Biznes-NGO
Karta Wskazań Efektywnego Partnerstwa Biznes-NGO PREAMBUŁA Przedsięwzięcie społeczne to przede wszystkim wielka odpowiedzialność wobec tych, na rzecz których działamy. To działanie powinno być trwałe i
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE PARTNERSKIE --- PARTNERSTWO NA RZECZ EKONOMII SPOŁECZNEJ W POWIECIE OSTRÓDZKIM --- zawarte w dniu 25 maja 2011 r.
POROZUMIENIE PARTNERSKIE --- PARTNERSTWO NA RZECZ EKONOMII SPOŁECZNEJ W POWIECIE OSTRÓDZKIM --- zawarte w dniu 25 maja 2011 r. Preambuła: Partnerstwo na rzecz Ekonomii Społecznej w Powiecie Ostródzkim
Bardziej szczegółowoD3.3 Agendy na Rzecz Odpowiedzialnych Innowacji Poziom krajowy
D3.3 Agendy na Rzecz Odpowiedzialnych Innowacji Poziom krajowy 1 6. Polska 2 6.1 Ogólne informacje o warsztatach dialogu z interesariuszami w Polsce Dane na temat warsztatów dialogu Location of the dialogue
Bardziej szczegółowo