Pozycja Młodzieżowych M odzie owych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci Kreatywnosci i Innowacji 2009

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Pozycja Młodzieżowych M odzie owych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci Kreatywnosci i Innowacji 2009"

Transkrypt

1 Pozycja Młodzieżowych M odzie owych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci Kreatywnosci i Innowacji 2009 Europejska współpraca wspó praca w zakresie problematyki i działań dzia a młodzieżowych m odzie owych Sylwester Perowicz Przemys aw Przemysław Uss Honorowe Patronaty

2

3 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce Liderzy Europejskiego Roku Kreatywnosci i Innowacji 2009 Europejska współpraca w zakresie problematyki i działań młodzieżowych Sylwester Perowicz Przemysław Uss SZCZECIN 2010

4 Liderzy Europejskiego Roku Kreatywno ci i Innowacji 2009

5 Honorowe Patronaty

6 Finansowanie

7 Partnerzy

8 Wstęp Spis treści Sylwester Perowicz Przemysław Uss Bazyli Baran Część I Spotkania Regionalne Szczecin Łódź Gliwice Białystok Ogólnopolskie Spotkanie Ewaluacyjne Warszawa Część II Polityka młodzieżowa w Polsce i Europie Jacek Kurzępa Komu są potrzebne Młodzieżowe Rady i jaka młodzież w nich uczestniczy Małgorzata Ludwiczek Uczestnictwo młodzieży w życiu społecznym przykłady europejskie Kamila Lender Pozycja i powołanie Młodzieżowych Rad od 1990 r Sylwester Perowicz Kwestia partycypacji młodzieży w Szczecinie Przemysław Uss Czy opiekun faktycznie jest potrzebny? Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

9 Część III Najlepsi z projektowego Niezbędnika uczestnika Justyna Romańczuk Dlaczego warto? Dawid Solak Od Pomorza po Śląsk i od Lubelskiego po Lubuskie Mariusz Niedźwiecki Młodzież- inwestycja, która się zwróci? Joanna Krawczyk i Adrian Cymer Młodzieżowe Rady i ich problemy Część IV Wnioski i rezultaty Opisy działań podczas projektu Przykładowe działania realizowane przez Młodzieżowe Rady Z czym kojarzy nam się Młodzieżowa Rada? CZY SŁYSZELIŚCIE O MŁODZIEŻOWEJ RADZIE? List otwarty Projekt w liczbach Część V Projekt w obiektywie Młodzież zabiera głos Kreatywność to Europejski Rok Kreatywności i Innowacji Galeria zdjęć Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 9

10 Część VI Organizatorzy Koordynator & Coach Zespół Projektowy Młodzieżowa Rada Miasta Szczecin Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

11 Szanowni Państwo, Z przyjemnością przekazuję Państwu publikację poświęconą Młodzieżowym Radom, a przede wszystkim projektowi Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce, którego miałem okazję być koordynatorem. To niebywałe przedsięwzięcie, jakiego doświadczyłem jako organizator wspólnie z Młodzieżową Radą Miasta Szczecin, stało się faktem dzięki wielu godzinom ciężkiej pracy. Pięć miast to pięć różnych historii, jakie udało nam się napisać wspólnymi siłami wraz ze wszystkimi uczestnikami. Setki kilometrów, jakie przemierzyliśmy w związku z realizacja projektu stały się największą przygodą, jaką miałem okazję dotychczas przeżyć. Niestety nic nie trwa wiecznie. W ostatnich tygodniach musieliśmy stanąć przed wielkim wyzwaniem, którym było podsumowanie wszystkiego, co wydarzyło się w ramach projektu. Większość najważniejszych spostrzeżeń, wniosków i przemyśleń zamieszczamy w tej publikacji. Dołożyliśmy starań, aby zwrócić uwagę na rzeczy najbardziej istotne, jednak jesteśmy przekonani, iż największą wartością, jaką udało nam się osiągnąć, to potencjał intelektualny, który w odniesieniu do papieru i druku jest niemierzalny. To ważne, aby dawać młodzieży aktywnej wsparcie w codziennej działalności, tak, aby miała możliwość ingerowania w rzeczywistość społeczną czy też polityczną. W trakcie jednego ze spotkań padło stwierdzenie, że dwadzieścia lat temu my wszyscy otrzymaliśmy prezent od ustawodawcy art. 5b ustawy o samorządzie gminnym z 1990r. dający możliwość samorządom powoływania Młodzieżowych Rad. Po dwudziestu latach stawiamy ważne pytanie: Jaka jest aktualna Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce?. Myślę, że najlepszą odpowiedzią jest całość projektu. Każdy widzi go z innej perspektywy, tak jak pozycję Młodzieżowych Rad, która często różni się diametralnie i trudno dopatrywać się w tym reguły. Rzecz jasna istnieje wiele przesłanek warunkujących to jak żyje się młodym radnym. Wśród nich największą uwagę należy przyznać roli opiekuna. Podczas trwającego 260 dni przedsięwzięcia poznałem wiele wspaniałych osób, które często dzięki ludzkiej uprzejmości miały niebagatelny wkład w realizację projektu. Dziś z perspektywy czasu uznaję to wszystko za nasz wielki sukces i to z wielu powodów. Najważniejszym z nich jest sieć kontaktów, jaką udało Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 11

12 się stworzyć wśród uczestników. To także dziesiątki pomysłów, jakie zrodziły się w czasie spotkań i zaowocowały w działaniach Młodzieżowych Rad w całym kraju. Na uwagę zasługuje także wiek osób zaangażowanych w realizację. Kiedy odpowiedzialność za organizację spoczywa na osobach dorosłych jest to rzecz typowa. Jednak, gdy za współpracę z partnerami odpowiedzialny jest osiemnastolatek, bo tyle wynosiła średnia wieku w zespole projektowym, jest to rzecz godna podziwu. Ostatnią kwestią, na jaką chciałbym zwrócić uwagę jest portal z którym osobiście wiążę duże nadzieje. Życzę sobie i nam wszystkim, aby to, co udało się wypracować w ramach projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce stało się źródłem inspiracji i pomocy w poszukiwaniu najlepszych rozwiązań dla młodzieży i dorosłych związanych z Młodzieżowymi Radami w Polsce i na świecie. Jako koordynator pragnę serdecznie podziękować wszystkim, którzy poświęcili swój czas i energię w realizację całości projektu. Cieszę się, że miałem możliwość z Wami współpracować. Bez waszego zaangażowania zrealizowanie postawionych celów byłoby nierealne. Wyrażam głębokie przekonanie, iż bogatsi o zdobyte doświadczenia będziemy mieli okazję do kontynuowania współpracy nie tylko w temacie bliskich naszym sercom Młodzieżowych Rad. Zapraszam do lektury Sylwester Perowicz Koordynator Projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 12 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

13 Drogi Czytelniku, Z wielką satysfakcją oddaję w Twoje ręce publikację, która jest odzwierciedleniem obecnej Pozycji Młodzieżowych Rad w Polsce oraz polityki młodzieżowej w naszym kraju. Jako współautor decydując się na ten projekt postawiłem sobie za cel dogłębne przeanalizowanie funkcjonowania młodzieżowych samorządów lokalnych. Jako coach projektu odpowiedzialny za merytorykę całości trwania przedsięwzięcia mogę z całą odpowiedzialnością stwierdzić, że było to bardzo duże wyzwanie stworzyć tak odważny projekt o tak dużym zasięgu, gdyż nikt wcześniej nie podjął się organizacji tego typu przedsięwzięcia na tak wielką skalę. Poprzez cztery Spotkania Regionalne aż po Ogólnopolskie Spotkanie Ewaluacyjne dochodzę do wniosku, że wiele organizacji młodzieżowych i nie tylko mogłoby znaleźć receptę na sukces w działaniu ucząc się od Młodzieżowych Rad. To niebywałe jak młodzi ludzie mogą spełniać swoje marzenia, a przy okazji zdobywać nowe doświadczenia i poszerzać swoją wiedzę, dążąc przy tym do ukazania prawdziwego głosu młodzieży. Ma to istotne znaczenie w funkcjonowaniu państwa Polskiego i Unii Europejskiej. Z całym przekonaniem mogę powiedzieć, że wszystkie młodzieżowe instytucje uczestniczące w projekcie, można uznać za jedne z najbardziej aktywnych w naszym kraju. Pisząc projekt postawiłem sobie za cel poznanie metod na skuteczne działanie Młodzieżowych Rad z całej Polski. Wprowadzony podział na spotkania w różnych zakątkach Polski i podział na województwa nie był przypadkowy. W założeniu każdego ze spotkań celem było poznanie młodych rajców i osób odpowiedzialnych za politykę młodzieżową z pobliskich województw w celu nawiązania bliższej współpracy i wymianę kontaktów między nimi. Ułatwiłoby to znacznie powołanie do życia Polskiego Parlamentu Młodzieży (ze wszystkich krajów wspólnoty europejskiej Narodowych Parlamentów Młodzieży nie posiadają tylko dwa kraje członkowskie - Polska i Bułgaria). Należy tutaj również wspomnieć, że wszyscy uczymy się funkcjonowania Młodzieżowych Rad. Z roku na rok zmieniają się trendy w wyznaczaniu działalności społecznej młodzieży. Największą w tej kwestii rolę odgrywa opiekun, którego Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 13

14 większość młodych samorządów posiada, ale zdarzają się również takie, które owego opiekuna nie posiadają. Funkcjonowanie w strukturach samorządowych młodzieży zależy również od sprawności władz w relacjach z młodymi działaczami oraz szczerej potrzeby powołania swoich młodszych odpowiedników i otwartości na dialog w podejmowaniu wspólnie decyzji wg Harta. Drabina uczestnictwa jest modelem opisującym uczestnictwo młodzieży, stworzonym przez Rogera Harta. Trzy dolne szczeble drabiny odnoszą się do zaangażowania młodzieży, które nie jest prawdziwym uczestnictwem, podczas gdy kolejne pięć szczebli określa prawdziwe uczestnictwo. Uczestnictwo odwołuje się do procesu współpodejmowania decyzji, które dotyczą jednostki i społeczności, w której jednostka żyje. Zgodnie z UNICEF jest to fundamentalne prawo obywatelstwa i środek, wedle którego demokracje powinny być mierzone. Podczas realizacji przedsięwzięcia w odniesieniu do poszczególnych działań młodzieży stwierdziliśmy z uczestnikami, że w działalności młodzieżowej różnie to wygląda. Realizacja w/w założeń licząc od czwartego szczebelka drabiny pozwoliłaby na wyrównanie szans w tworzeniu się Młodzieżowych Rad i Parlamentów Młodzieży, ale także w samej ich działalności. Jest to także inicjatywa nawiązania dialogu z samorządami terytorialnymi, które nie dostrzegają zwykle istoty rozwoju polityki młodzieżowej. Wszystkie podejmowane działania przez Młodzieżowe Rady i Parlamenty Młodzieży będziemy zamieszczać na naszej stronie która mam nadzieję będzie wyznacznikiem w działaniu dla nowo powstających młodych samorządów i źródłem dobrych pomysłów. Jako organizator jestem bardzo zadowolony z przebiegu działań podejmowanych podczas projektu, gdyż spełniły one w moim założeniu oczekiwane rezultaty oraz zachęciły naszych uczestników do podejmowania wspólnych przedsięwzięć. Chciałbym podziękować wszystkim za trud włożony w naszą wspólną edukację podczas projektu i życzyć wytrwałości w dążeniu do celu. Pamiętajcie. RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ!. Pozostając w tej refleksji, zapraszam do lektury. Z pozdrowieniami Przemysław Uss Coach Projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 14 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

15 Realizacja projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce przez Młodzieżową Radę Miasta Szczecin jest jej największym osiągnięciem w tej kadencji. W moim przekonaniu jest najważniejszym wydarzeniem w długiej już historii szczecińskiej Młodzieżowej Rady. Szczecińska Młodzieżowa Rada jest jedną z najstarszych funkcjonujących w kraju. Jej początki sięgają roku 1994, kiedy to uczniowie szczecińskich szkół średnich podjęli inicjatywę jej utworzenia. Rada Miasta usankcjonowała tą inicjatywę, podejmując stosowną uchwałę w marcu 1995 roku. Początki były trudne. Ogromne zasługi w rozwoju i stabilizacji Młodzieżowej Rady odegrali działacze szczecińskiego oddziału Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej najstarszej i największej organizacji pożytku publicznego w kraju. Misją Fundacji od pierwszych dni jej powstania jest budowanie społeczeństwa obywatelskiego. W kolejnych kadencjach szczecińska Młodzieżowa Rada współpracując z Radą Miasta upowszechniała idee samorządności i kształtowania postaw obywatelskich w szczecińskich szkołach średnich. Jej przedstawiciele uczestniczą w pracach Komisji Rady, gdy analizowane są problemy młodzieży, edukacji, kultury i sportu, a także przyszłości Szczecina. Działacze Młodzieżowej Rady Miasta podejmują szereg działań o charakterze charytatywnym. Uczestniczą w debatach, szkoleniach i konkursach. Rada Miasta umożliwiła realizacje projektu Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce, podejmując odpowiednią uchwałę budżetową o częściowym jej finansowaniu. W moim przekonaniu środki przeznaczone na ten cel okazały się doskonałą lokatą. Projekt odniósł ogromny sukces przyczyniając się do promocji naszego miasta w kraju. Potwierdziła to obserwacja Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego realizowanego w dniach lutego 2010 roku w Warszawie. W oficjalnym otwarciu tego spotkania w Pałacu Kultury i Nauki uczestniczyli parlamentarzyści, marszałek sejmu Jerzy Szmajdziński, przewodniczący Rady Miasta Stołecznego Warszawy, radni, ministrowie i opiekunowie grup uczniów biorących udział w projekcie. Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 15

16 Młodzi działacze wykazali się dużą dojrzałością i umiejętnością w sprawnym prowadzeniu poszczególnych spotkań, warsztatów i szkoleń. Doświadczenia uczestników tego projektu przyczynią się do upowszechnienia idei samorządności wśród uczniów szkół średnich kilkudziesięciu miast w kraju, których przedstawiciele uczestniczyli w projekcie. Pozdrawiam Serdecznie dr Bazyli Baran Przewodniczący Rady Miasta Szczecin 16 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

17 CZĘŚĆ I SPOTKANIA REGIONALNE OGÓLNOPOLSKIE SPOTKANIE EWALUACYJNE

18 Spotkania Regionalne W ramach projektu miały miejsce 4 Spotkania Regionalne - w Szczecinie, Łodzi, Gliwicach i Białymstoku. Głównym celem projektu było stworzenie przestrzeni do wspólnego zastanowienia się, jaka jest obecna pozycja Młodzieżowych Rad. Do innych celów należy zaliczyć: stworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń związanych z funkcjonowaniem Młodzieżowych Rad; dzielenie się dobrymi praktykami; wspólne zastanowienie się nad pozytywnymi aspektami w dotychczasowym sposobie funkcjonowania Młodzieżowych Rad; wspólne zastanowienie się nad tym, co można zmienić, aby ich działanie było bardziej efektywne; zapewnienie przestrzeni do poznania się uczestników i nawiązania współpracy; motywowanie do zmian; zapewnienie uczestnikom możliwości rozmowy z decydentami - politykami, radnymi etc.; Program wszystkich spotkań został tak skonstruowany, aby zapewnić realizację powyższych celów. Uczestnicy mieli czas na poznanie siebie nawzajem i tego, w jaki sposób funkcjonują Młodzieżowe Rady w różnych miastach i miejscowościach. Pracowali także wspólnie nad wizją Rad w przyszłości i zastanawiali się, co zrobić, aby wprowadzić ją w życie. Większość elementów programu była wspólna dla każdego spotkania. Na podstawie prowadzonej ewaluacji do każdego z nich wprowadzone zostały niewielkie zmiany merytoryczne, zgodne z potrzebami i oczekiwaniami uczestników. Aby efektywnie wykorzystać czas, a jednocześnie dostosować się do potrzeb młodych ludzi w zakresie uczenia się, zostały wykorzystane metody aktywne. Pomogły one zintegrować grupę, dały możliwość swobodnej pracy indywidualnej, ułatwiły szukanie oryginalnych rozwiązań i analizę doświadczeń. 18 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

19 SZCZECIN I Spotkanie Regionalne Data: wrzesień 2009 r. Miejsce: Szczecin Województwa: Kujawsko-Pomorskie, Lubuskie, Wielkopolskie, Zachodniopomorskie Liczba uczestników: 40 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 17 (Uroczyste otwarcie I Spotkania Regionalnego- Urząd Miasta Szczecin) Młodzieżowe Rady uczestniczące w I Spotkaniu Regionalnym: Młodzieżowa Rada Miasta Bydgoszcz Młodzieżowa Rada Miasta Kruszwica Młodzieżowa Rada Miasta Włocławek Młodzieżowa Rada Miasta Gorzowa Wielkopolskiego Młodzieżowa Rada Miasta Gubina Młodzieżowa Rada Miasta Kostrzyn nad Odrą Młodzieżowa Rada Miejska w Krośnie Odrzańskim Młodzieżowa Rada Miasta Kalisza Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 19

20 Młodzieżowa Rada Miasta Darłowo Młodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu Młodzieżowa Rada Miejska w Myśliborzu Młodzieżowa Rada Miasta Szczecin Rada Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego Młodzieżowa Rada Miasta i Gminy Złocieniec Inne organizacje: Wydziałowa Rada Samorządu Studenckiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu w Pyrzycach ZMW przy ZSP im. S. Staszica Ewaluacja I Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników ELEMENTARZ MŁODZIEŻOWEJ RADY Demokratyczne wybory osób chętnych (dwuletnia kadencja) Statut i regulamin wewnętrzny Podział na komisje stałe i doraźne Osoba wspierająca- opiekun (nieingerująca) Charakter konsultacyjny, opiniodawczy, doradczy Upowszechnianie idei samorządności Reprezentacja młodzieży Cykliczność sesji i spotkań wyborczych Prowadzenie strony internetowej Powołanie Komisji Prawnej Wiek Młodych Radnych regulowany statutem (indywidualnie dla każdej Młodzieżowej Rady) Klub sympatyków przy każdej Młodzieżowej Radzie Szkolenia przed każdymi wyborami Zapewnienie budżetu 20 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

21 ZŁOTA MYŚL Rada powinna skupiać się na opiniowaniu uchwał i wniosków dorosłej Rady, dotyczących młodzieży i dialogu pomiędzy młodymi a władzami, nawet jeśli dorosła Rada o to nie prosi a sprawa bezpośredni dotyczy młodzieży. RAZEM MOŻEMY ZDZIAŁAĆ NAPRAWDĘ WIELE! (Uczestnicy I Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 21

22 ŁÓDŹ II Spotkanie Regionalne Data: październik 2009 r. Miejsce: Łódź Województwa: Lubelskie, Łódzkie, Podkarpackie, Świętokrzyskie Liczba uczestników: 45 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 9 (Uroczyste otwarcie II Spotkania Regionalnego - Urząd Miejski w Łodzi) Młodzieżowe Rady uczestniczące w II Spotkaniu Regionalnym: Parlament Dzieci i Młodzieży Województwa Lubelskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Łodzi Młodzieżowa Rada Miasta Rawa Mazowiecka Młodzieżowa Rada Miejska w Sieradzu Młodzieżowa Rada Miasta Zgierza Młodzieżowa Rada Miasta w Baranowie Sandomierskim Młodzieżowa Rada Gminy Pysznica Rada Młodzieży Rzeszowa Młodzieżowa Rada Miejska w Stalowej Woli 22 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

23 Ewaluacja II Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników SPOTKANIE REGIONALNE POPRAWIŁO NASZĄ POZYCJĘ W MIEŚCIE POPRZEZ Zmianę Statutu Poprawę współpracy Zdobytą wiedzę Pewność siebie Doświadczenie i pomysły My jako źródło wiedzy Motywację do działania Wypromowanie Młodzieżowej Rady Program Młodzież w działaniu (Uczestnicy II Spotkania Regionalnego w trakcie warsztatów) ELEMENTARZ MŁODZIEŻOWEJ RADY A - B - C - D - Aktywizacja Budżet Cele Rady Dobre praktyki Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 23

24 E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - R - S - T - U - W - Z - Efekty działań Funkcje poszczególnych organów Grupy problemowe Humor Idea samorządności Jedność i równość Konkrety Liderzy Media Nawiązywanie kontaktów Opiekun Przedstawiciele Rola opiniotwórcza Statut Tytuł samorządu Ustawa o samorządzie gminnym art. 5b Wolontariat Złoty środek (Uczestnicy II Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) 24 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

25 GLIWICE III Spotkanie Regionalne Data: listopad 2009r. Miejsce: Gliwice Województwa: Dolnośląskie, Małopolskie, Opolskie, Śląskie Liczba uczestników: 49 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 21 (Uroczyste otwarcie III Spotkania Regionalnego - Urząd Miasta Gliwice) Młodzieżowe Rady uczestniczące w III Spotkaniu Regionalnym: Parlament Młodzieży Głogowa Młodzieżowa Rada Miejska Jeleniej Góry Młodzieżowa Rada Miasta w Piławie Górnej Parlament Młodzieży Wrocławia Młodzieżowa Rada Powiatu Bocheńskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Tarnowie Młodzieżowa Rada Miejska w Bytomiu Młodzieżowa Rada Miasta w Cieszynie Młodzieżowa Rada Miasta Chorzów Młodzieżowa Rada Miasta Gliwice Młodzieżowa Rada Miasta Racibórz Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 25

26 Młodzieżowa Rada Miasta Rybnik Młodzieżowa Rada Miasta Wodzisławia Śląskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Zabrzu Inne organizacje: Samorząd Studencki Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu Samorząd Studencki Uniwersytetu Wrocławskiego Samorząd Studencki Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu Stowarzyszenie Edukacja i Rozwój Stowarzyszenie Wspólne Miasto Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Stowarzyszenie Business Management Club Ewaluacja III Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników OCZYWISTE OCZYWISTOŚCI Rada może składać się z gimnazjalistów i uczniów szkół ponadgimnazjalnych - na pewno nie widzimy tam uczniów szkół podstawowych Utrzymywać kontakt z Samorządami Uczniowskimi Funkcjonować w komisjach Rad Gmin/ Miast/ Powiatów Swoje relacje z władzą opierać na kooperacji Otrzymywać projekty uchwał i porządek obrad Rady Gminy/ Miasta/ Powiatu Nie wiemy czy opiekun jest potrzebny, a jeżeli jest to za wolą młodzieży oraz powinien wspierać a nie dyktować Na pewno Młodzieżowa Rada powinna posiadać własny budżet co do wysokości brak jednolitego postulatu Szeroka kampania informacyjna nt. działań Młodzieżowych Rad z wykorzystaniem elektronicznych środków przekazu Demokratyczne wybory do Młodzieżowych Rad Dobra i zdrowa kampania przed wyborami ZŁOTY ŚRODEK MŁODZIEŻOWYCH RAD W UJĘCIU IDEALISTYCZNYM Reprezentacja wszystkich szkół Własne biuro w Urzędzie Miasta Odsetek budżetu do wykorzystania Kreatywni, innowacyjni, nowocześni, otwarci, skuteczni 26 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

27 Nieskazitelność Młodzieżowych Radnych Młodzi rajcy powinni być liderami w swoim środowisku Prowadzenie zintegrowanej polityki medialnej i promocyjnej z Urzędem Miasta Kadencja łamana - wybory dopełniające Szkolenia wprowadzające dla nowych młodych radnych (Uczestnicy III Spotkania Regionalnego w trakcie warsztatów) SPOTKANIE REGIONALNE POPRAWIŁO NASZĄ POZYCJĘ W MIEŚCIE POPRZEZ Kontakty z władzami, gdyż pokazaliśmy, że nie jesteśmy odosobnioną organizacją lecz całością całości, która stanowi realną siłę Relacje przekazane z projektu dot. aktywizacji gimnazjalistów zachęciły ich do działania - pozwoliły uwierzyć w siebie Wymianę doświadczeń, podniesienie poziomu merytorycznego szczególnie nowych młodych rajców Uświadamianie, że odległość nie stanowi problemu w realizowaniu ogólnopolskich partnerskich projektów Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 27

28 Usprawnianie statutów na bazie doświadczeń z projektów Rozpowszechniliśmy działania w Młodzieżowych Radach Popularyzację Programu Młodzież w działaniu NAJBARDZIEJ WARTOŚCIOWE BYŁO DLA NAS Poznanie ludzi o podobnych zainteresowaniach i wymiana doświadczeń Integracja środowisk związanych z samorządnością lokalną Projekt był największym działaniem w kadencji dla współorganizatorów spotkania Utrwaliliśmy wiedzę Harmonogram był bardzo sprecyzowany Brak obecności decydentów w skali ogólnopolskiej - powoduje, że nasze prace mogą nie doczekać się realizacji. Nie jest to spowodowane indolencją organizatorów lecz brakiem zainteresowania ze strony decydentów (Uczestnicy III Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) 28 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

29 BIAŁYSTOK IV Spotkanie Regionalne Data: grudzień 2009r. Miejsce: Białystok Województwa: Mazowieckie, Podlaskie, Pomorskie, Warmińsko-Mazurskie Liczba uczestników: 54 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 10 (Uroczyste otwarcie IV Spotkania Regionalnego - Urząd Miejski w Białymstoku) Młodzieżowe Rady uczestniczące w IV Spotkaniu Regionalnym: Młodzieżowa Rada Miasta Mławy Młodzieżowa Rada Miasta Siedlce Młodzieżowa Rada Miejska Białystok Młodzieżowa Rada Miasta Malborka Młodzieżowa Rada Miasta Starogard Gdański Młodzieżowa Rada Miasta w Tczewie Młodzieżowa Rada Miasta w Giżycku Młodzieżowa Rada Powiatu Iławskiego Młodzieżowa Rada Miejska w Węgorzewie Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 29

30 Inne organizacje: Centrum Wolontariatu przy Stowarzyszeniu Partnerstwo Sztuk w Gołdapi Ewaluacja IV Spotkania Regionalnego wykonana przez uczestników ELEMENTARZ MŁODZIEŻOWEJ RADY Potrzeba istnienia opiekuna Gimnazjaliści mogą bardzo dobrze działać w Młodzieżowych Radach Ordynacja wyborcza powinna być dostosowana do miejsca, gdzie funkcjonuje dana Młodzieżowa Rada Młodzieżowa Rada powinna kształtować świadomość obywatelską w społeczeństwie Młodzieżowa Rada to nie organizacja pozarządowa NAJWAŻNIEJSZE KWESTIE Zgodne z ustawą o samorządzie gminnym - Młodzieżowa Rada powinna pełnić funkcję konsultacyjną Spełnianie zadań w stosunku do miasta, wykorzystywanie unikalnych dla nas możliwości, a nie dublowanie działalności organizacji pozarządowych Promocja aktywnego działania SPOSOBY DZIAŁANIA Przedstawienie działalności różnych Młodzieżowych Rad poprzez grę w karty Przerwy kawowe możliwością do dalszego nieskrępowanegoprowadzenia dyskusji Panel Młodzieżowe Rady w umożliwianie rozmów na wiele różnych tematów ZŁOTY ŚRODEK Opiniowanie prac Rady Gminy/ Miasta/ Powiatu (Partnerstwo w działaniu) Poszerzenie składu Młodzieżowej Rady o ludzi kompetentnych i zainteresowanych działaniem 30 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

31 Delegowanie osób z Młodzieżowej Rady na sesje Rady Gminy/Miasta/ Powiatu Reprezentowanie zdania młodzieży Ujednolicenia statutów Młodzieżowych Rad CO ZMIENIŁO SPOTKANIE W NASZEJ DZIAŁALNOŚCI Umocnienie pozycji wielu Młodzieżowych Rad w swoich miastach. Wiele uczestników zyskało świadomość tego co powinniśmy my jako Młodzieżowi Radni zrobić i wokół czego powinny się skupiać nasze działania. (Uczestnicy IV Spotkania Regionalnego w trakcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie) Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 31

32 WARSZAWA Ogólnopolskie Spotkanie Ewaluacyjne Data: luty 2010r. Miejsce: Warszawa Zasięg: Wszystkie województwa Liczba uczestników: 102 Liczba organizacji uczestniczących w spotkaniu: 37 (Uroczyste otwarcie Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego - Pałac Kultury i Nauki w Warszawie) Podczas pierwszego dnia spotkania po uroczystym otwarciu uczestnicy wzięli udział w debacie Open Space. Organizatorzy pogrupowali zaproponowane pytania na osiem grup tematycznych. Wiele czasu w ramach moderowanej dyskusji zajęła rola i znaczenie opiekuna Młodzieżowej Rady. Burzliwą dyskusję wywołał także temat dotyczący Młodzieżowych Rad rozumianych, jako zaplecze polityczne - kuźnia kadr partii politycznych, z czym większość uczestników spotkania się nie zgadza. Taki społeczny odbiór swojej działalności jest za to jednak dostrzegany. Dyskutowano także o tym, jaka powinna być rola strony co powinno się na niej znaleźć. Osobnym tematem debaty była także Polska Rada Młodzieży i propo-zycja statutu tej organizacji stworzona przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Po pierwszym dniu w ramach nocnej debaty przedstawiciele MRM zebrani na spotkaniu ewaluacyjnym postanowili wystosować w tej sprawie List Otwarty do MEN. 32 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

33 W ramach zaproponowanych przez ministerstwo konsultacji społecznych projektu statutu Polskiej Rady Młodzieży postanowili przedstawić swoje zdanie i dać wyraz swoim obawom, co do proponowanego kształtu mającej powstać organizacji. Drugiego dnia spotkania przedstawione zostały wystąpienia ekspertów zaproszonych przez organizatorów spotkania. W ramach debaty pierwszego dnia i z uwagi na duże zainteresowanie uczestników kwestią powołania Polskiej Rady Młodzieży o zabranie głosu poproszona została p. Klaudia Wojciechowska przedstawicielka Ministerstwa Edukacji Narodowej. Przedstawiła ona założenia statutu PRM zapraszając jednocześnie zebranych do uczestnictwa w konsultacjach społecznych organizowanych przez ministerstwo. (Giełda Młodzieżowych Rad i Miast - Ogólnopolskie Spotkania Ewaluacyjne) Następnie wystąpiła p. Małgorzata Ludwiczek z Sekretariatu ds. Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego prezentując przykłady aktywnego uczestnictwa młodzieży w Niemczech, Estonii i Szwecji. W swojej prezentacji odniosła się do kluczowych dokumentów jak Biała Księga Nowe impulsy dla młodzieży europejskiej z 2001 roku, Karta uczestnictwa młodych ludzi w życiu lokalnym i regionalnym z 2003 roku, Europejski pakt na rzecz młodzieży z 2005 roku czy Inwestowanie w młodzież i mobilizowanie jej do działania - Strategia UE na rzecz młodzieży z 2009 roku. Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 33

34 W kolejnym module, zgodnie z sugestiami zawartymi w formularzach zgłoszeniowych zaproponowano warsztaty Budowanie Wieży zakładające pracę w małych grupach. Uczestnicy zostali podzieleni na 21 grup tak, aby możliwe było prześledzenie, w jaki sposób podejmowane są decyzje, jak wyłaniany jest lider, w jaki sposób oszacowywane są nakłady i koszty. Po zakończeniu prowadzący wyjaśnili rzeczywisty cel zadania i po zakończonej pracy wszystkich 21 grup poprosili uczestników o przedstawienie swoich refleksji i odczuć związanych z budową wieży. W kolejnej części dnia uczestnicy zostali podzieleni według uczestnictwa w poszczególnych spotkaniach regionalnych, w których odpowiedzieli na poniższe pytania: 1. W jaki sposób spotkanie regionalne poprawiło Waszą pozycje w Młodzieżowej Radzie oraz w mieście? 2. Elementarz dla Młodzieżowych Rad 3. Złoty środek dla Młodzieżowych Rad, wskazówki, propozycje dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Rad 4. Jakie kwestie były dla Was najważniejsze, co było najbardziej wartościowe merytorycznie a co powinno być poprawione, ulepszone? 5. Inne propozycje (Uczestnicy Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie - Obrady w Sejmie RP) 34 Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce

35 Zdaniem wszystkich uczestników największą wartość spotkań regionalnych stanowiło zdobycie niezbędnej wiedzy, pozwalającej na z jednej strony uczenie się na cudzych błędach, z drugiej zaś świadomość własnej działalności i roli w środowisku lokalnym. Udział w spotkaniach regionalnych pozwolił na zbudowanie pozycji młodych radnych jak również ich relacji z opiekunem, która zdaniem większości uczestników jest bardzo ważna i niezmiernie potrzebna. Kolejnym elementem dnia była debata dotycząca zmian w ustawie o samorządzie gminnym art. 5b. W ramach pracy w grupach dyskutowano także nad propozycją powołania Polskiej Rady Młodzieży i funkcji, jaka taka organizacja miałaby pełnić. Atrakcją wieczoru było zorganizowanie Giełdy Młodzieżowych Rad i Miast, w której uczestniczyło 29 wystawców, prezentujących swoje miasta i Młodzieżowe Rady. Stanowiska zostały przyznane uczestnikom losowo na godzinę przed rozpoczęciem giełdy. Była to część, która cieszyła się największym zainteresowaniem uczestników spotkania. (Uczestnicy Ogólnopolskiego Spotkania Ewaluacyjnego w Warszawie - Sejm RP) Ostatni dzień rozpoczęła prezentacja strony projektu oraz dyskusja nad jej funkcją po zakończeniu jego realizacji. Zaprezentowano także wypracowany w ramach warsztatów i dyskusji List Otwarty dotyczący Polskiej Rady Młodzieży. Pozycja Młodzieżowych Rad w Polsce 35

Młodzieżowe Rady Sołeckie

Młodzieżowe Rady Sołeckie Młodzieżowe Rady Sołeckie Projekt Nic o nas bez nas, nasz udział w demokracji Stowarzyszenie Inicjatyw Społeczno-Oświatowych w Widomej Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego

Bardziej szczegółowo

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym Młodzieżowe Rady sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym VI seminarium Laboratorium Partycypacji Obywatelskiej: partycypacja młodzieży 11-12 października 2011 roku Zaczęło się

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie seminarium pt. Jak poprawić jakość dialogu obywatelskiego w Polsce?

Podsumowanie seminarium pt. Jak poprawić jakość dialogu obywatelskiego w Polsce? Podsumowanie seminarium pt. Jak poprawić jakość dialogu obywatelskiego w Polsce? (Rady działalności pożytku publicznego jako przestrzeń do prowadzenia dialogu obywatelskiego) Kancelaria Prezydenta Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

OPIS DOBREJ PRAKTYKI

OPIS DOBREJ PRAKTYKI OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące gminy/powiatu nazwa inicjatywy Strategia Rozwoju Miasta i Gminy Niepołomice na lata 2012-2020 nazwa gminy/powiatu Urząd Miasta i Gminy Niepołomice dokładny adres

Bardziej szczegółowo

Kwidzyńskie Centrum Młodzieży Program: Młodzieżowa Rada Miasta w Kwidzynie

Kwidzyńskie Centrum Młodzieży Program: Młodzieżowa Rada Miasta w Kwidzynie Mieszkańcy Tworzą Kwidzyn Kwidzyńskie Centrum Młodzieży Program: Młodzieżowa Rada Miasta w Kwidzynie Spotkanie konsultacyjne z przedstawicielami uczniowskich samorządów szkolnych (gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne).

Bardziej szczegółowo

Edukacja Dialog - Partycypacja

Edukacja Dialog - Partycypacja Mamy zaszczyt zaprosić na konferencję Edukacja Dialog Partycypacja. Wyzwania i szanse Dolnego Śląska w zakresie polityki młodzieżowej i aktywizacji obywatelskiej młodzieży, będącej elementem projektu Gmina

Bardziej szczegółowo

Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk

Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk Społeczna Podkarpacka Akademia Najlepszych Praktyk SPOŁECZNA PODKARPACKA AKADEMIA NAJLEPSZYCH PRAKTYK (SPANP) Szanowni Państwo, w imieniu wszystkich partnerów pragniemy zaprosić Was do współpracy w ramach

Bardziej szczegółowo

Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi

Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi Wieś dla Seniorów Seniorzy dla wsi Seniorzy są wśród nas Szybko postępujące zmiany demograficzne ostatnich 20 lat spowodowały rosnący udział osób starszych w Polsce. Zmiany struktury demograficznej związane

Bardziej szczegółowo

Młodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu

Młodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu Młodzieżowa Rada Miasta w Kołobrzegu USTAWA z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym. (nowelizacja z dnia 11 kwietnia 2001 r.) Art. 5b. Gmina podejmuje działania na rzecz wspierania i upowszechniania

Bardziej szczegółowo

Projekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował uczestników z placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch modułów:

Projekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował uczestników z placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch modułów: Fundacja Rodzice Szkole ul. Marszałkowska 140/62c, 00-061 Warszawa tel.: 721 326 336, fax: (22) 398 48 04 www.rodziceszkole.edu.pl kontakt@rodziceszkole.edu.pl Nr KRS: 0000268115, REGON: 140781919, NIP:

Bardziej szczegółowo

WSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne

WSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU PISKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, O KTÓRYCH MOWA W ART. 3 UST. 3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003 R. O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO I O WOLONTARIACIE,

Bardziej szczegółowo

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA - w ramach projektu Razem Blisko Krakowa zintegrowany rozwój podkrakowskiego obszaru

Bardziej szczegółowo

REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014

REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 Główne założenia cyklu konferencji Konferencje odbędą się w 16 województwach Organizatorem są Pracodawcy RP Formuła organizacyjna dla każdej z konferencji regionalnych

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku

Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku w sprawie powołania Młodzieżowej Rady Gminy Józefów nad Wisłą oraz nadania jej Statutu Rada Gminy Józefów nad Wisłą pragnąc

Bardziej szczegółowo

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. Kujawsko-Pomorskie. bkb@um.bydgoszcz.pl

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. Kujawsko-Pomorskie. bkb@um.bydgoszcz.pl OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące gminy/powiatu nazwa inicjatywy Bydgoski Pakt dla Kultury nazwa gminy/powiatu Miasto Bydgoszcz dokładny adres ul. Jezuicka 1 województwo Kujawsko-Pomorskie telefon

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej

Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej Stowarzyszenie Jeden Świat (SJŚ) i holenderski Oxfam Novib, realizują wspólny projekt pt. E-Motive, który dotyczy transferu wiedzy z Krajów Globalnego

Bardziej szczegółowo

Projekt Programu FIO na lata 2014-2020 Kontynuacja

Projekt Programu FIO na lata 2014-2020 Kontynuacja 1 PROGRAM FUNDUSZ INICJATYW OBYWATELSKICH NA LATA 2014-2020 2020 Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Departament PoŜytku Publicznego 2 Projekt Programu FIO na lata 2014-2020 Kontynuacja Projekt jest

Bardziej szczegółowo

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ANKIETA

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ANKIETA ul. Szpitalna 5/5, 00-031 Warszawa, tel. (022) 828 91 28 wew. 135 fax. (022) 828 91 29 Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji

Bardziej szczegółowo

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU Szkoły z mocą zmieniania świata, nowy program mający na celu identyfikowanie, łączenie oraz wspieranie zespołów szkół, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich w Polsce, które pomagają dzieciom stawać

Bardziej szczegółowo

Karta Wskazań Efektywnego Partnerstwa Biznes-NGO

Karta Wskazań Efektywnego Partnerstwa Biznes-NGO Karta Wskazań Efektywnego Partnerstwa Biznes-NGO PREAMBUŁA Przedsięwzięcie społeczne to przede wszystkim wielka odpowiedzialność wobec tych, na rzecz których działamy. To działanie powinno być trwałe i

Bardziej szczegółowo

Skró t prójektu PAKA - Pódhalań ska Akademia Kreatywńych i Aktywńych

Skró t prójektu PAKA - Pódhalań ska Akademia Kreatywńych i Aktywńych Skró t prójektu PAKA - Pódhalań ska Akademia Kreatywńych i Aktywńych Używane skróty PNT powiat nowotarski MRP Młodzieżowa Rada Powiatu ARM Akademia Rzeczników Młodzieży Adresy korespondencyjne, strony

Bardziej szczegółowo

Rada Seniorów. 19 czerwca 2015 roku

Rada Seniorów. 19 czerwca 2015 roku Rada Seniorów 19 czerwca 2015 roku Formalne umocowanie RS Art. 5c ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym 1. Gmina sprzyja solidarności międzypokoleniowej oraz tworzy warunki do pobudzania aktywności

Bardziej szczegółowo

Rola i zadania koordynatora sieci. Warszawa,11.10.2012r.

Rola i zadania koordynatora sieci. Warszawa,11.10.2012r. Rola i zadania koordynatora sieci. Warszawa,11.10.2012r. Celem prezentacji jest: Przedstawienie roli i zadań koordynatora w moderowaniu sieci współpracy i samokształcenia. Wyjaśnienie specyfiki obowiązków

Bardziej szczegółowo

RADY POŻYTKU PUBLICZNEGO ASPEKTY PRAWNE I PRAKTYCZNE

RADY POŻYTKU PUBLICZNEGO ASPEKTY PRAWNE I PRAKTYCZNE RADY POŻYTKU PUBLICZNEGO ASPEKTY PRAWNE I PRAKTYCZNE Tomasz Otko Fundacja Biuro Inicjatyw Społecznych Współprzewodniczący Małopolskiej Rady Działalności Pożytku Publicznego PODSTAWY PRAWNE Ustawa o działalności

Bardziej szczegółowo

Strachówka. 30 września 2014 r.

Strachówka. 30 września 2014 r. Strachówka 30 września r. Moja i Twoja Historia to projekt realizowany na terenie gminy Strachówka przez partnerstwo organizacji: Stowarzyszenie Rzeczpospolita Norwidowska, Zespół Szkół im. Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

PARTYCYPACJA OBYWATELSKA ZASADY i PRAKTYKA

PARTYCYPACJA OBYWATELSKA ZASADY i PRAKTYKA PARTYCYPACJA OBYWATELSKA ZASADY i PRAKTYKA Ewa Stokłuska Kraków, 12.05.2014r. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI CZŁONKOWSKIMI UNII EUROPEJSKIEJ

Bardziej szczegółowo

Projekt MAŁOPOLSKA 2015 -przygotowania do Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego na lata 2007-2013

Projekt MAŁOPOLSKA 2015 -przygotowania do Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego na lata 2007-2013 Projekt MAŁOPOLSKA 2015 -przygotowania do Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego na lata 2007-2013 Bożena PIETRAS-GOC Koordynator projektu Kancelaria Zarządu Województwa Małopolskiego Kontekst projektu

Bardziej szczegółowo

Opis zasobu: Twoje strony mocne strony

Opis zasobu: Twoje strony mocne strony Opis zasobu: Twoje strony mocne strony Projekt Społeczny 2012 realizowany był przez Uniwersytet Warszawski i finansowany przez Trust for Civil Society in Central and Eastern Europe. 2 Kontekst projektu,,każdy

Bardziej szczegółowo

PROJEKT. Wstęp. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Ilekroć w niniejszym programie jest mowa o:

PROJEKT. Wstęp. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Ilekroć w niniejszym programie jest mowa o: PROJEKT Program Współpracy Gminy Gostynin z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie na rok 2013 Wstęp

Bardziej szczegółowo

Raport z przeprowadzonej ewaluacji w obszarze współpracy szkoły z rodzicami

Raport z przeprowadzonej ewaluacji w obszarze współpracy szkoły z rodzicami Raport z przeprowadzonej ewaluacji w obszarze współpracy szkoły z rodzicami Zespół ewaluacyjny w składzie: A. Czajkowski, D. Stokłosa, K. Zawarska przygotował i przeprowadził ewaluację dotyczącą współpracy

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r.

Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r. Uchwała Nr VII / 18 / 04 Rady Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy z dnia 17 czerwca 2004 r. w sprawie wyrażenia opinii dotyczącej realizacji w latach 2004 2005 projektów: Bemowski Program Wspierania Przedsiębiorczości

Bardziej szczegółowo

Konsultacje społeczne

Konsultacje społeczne Konsultacje społeczne Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020 10 maja 2011 r. Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego Prezentacja drugiego celu operacyjnego: zwiększenie partycypacji społecznej

Bardziej szczegółowo

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013 Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Bardziej szczegółowo

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis 18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznego Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja w Łodzi. Załącznik Nr 2 do Statutu

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznego Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja w Łodzi. Załącznik Nr 2 do Statutu REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznego Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja w Łodzi Załącznik Nr 2 do Statutu Słowo wstępne Samorządności nie tworzą władze - nie polega ona na tym, by kilkoro wybranych

Bardziej szczegółowo

Mysłowicka Inicjatywa Lokalna

Mysłowicka Inicjatywa Lokalna Mysłowicka Inicjatywa Lokalna Irena Kowalska-Drygała NGO... MyPART Mysłowice Broszura współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Publikacja Mysłowicka Inicjatywa

Bardziej szczegółowo

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa

Bardziej szczegółowo

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.

Bardziej szczegółowo

STATUT EŁCKIEJ KOALICJI WSPÓŁPRACY W OBSZARZE POMOCY SPOŁECZNEJ. I. Postanowienia ogólne

STATUT EŁCKIEJ KOALICJI WSPÓŁPRACY W OBSZARZE POMOCY SPOŁECZNEJ. I. Postanowienia ogólne STATUT EŁCKIEJ KOALICJI WSPÓŁPRACY W OBSZARZE POMOCY SPOŁECZNEJ I. Postanowienia ogólne 1 1. Ełcka Koalicja Współpracy w Obszarze Pomocy Społecznej, zwana dalej Koalicją, jest dobrowolnym porozumieniem

Bardziej szczegółowo

Cel realizacji Podkarpackiego Programu Odnowy Wsi na lata 2011-2016: Program jest instrumentem realizacji Strategii Województwa

Cel realizacji Podkarpackiego Programu Odnowy Wsi na lata 2011-2016: Program jest instrumentem realizacji Strategii Województwa Cel realizacji Podkarpackiego Programu Odnowy Wsi na lata 2011-2016: Szeroko rozumiana poprawa jakości życia na wsi, zaspokajanie potrzeb społeczno-kulturalnych mieszkańców a także zidentyfikowanie i promowanie

Bardziej szczegółowo

Statut FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POWIATU TCZEWSKIEGO

Statut FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POWIATU TCZEWSKIEGO Statut FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POWIATU TCZEWSKIEGO WSTĘP Mając na względzie, iż istotną cechą i podstawą sukcesu demokratycznie zorganizowanej społeczności lokalnej jest aktywność obywatelska jej

Bardziej szczegółowo

... 3w* RDPP. Niezbędnik dla członków i członkiń rad. Alicja Gawinek, Agnieszka Olender

... 3w* RDPP. Niezbędnik dla członków i członkiń rad. Alicja Gawinek, Agnieszka Olender 3w* * warto wiedzieć więcej porady dla organizacji po za rzą do wych RADY DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU PUBLICZNEGO Niezbędnik dla członków i członkiń rad Alicja Gawinek, Agnieszka Olender RDPP 3w* 001, stan prawny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU NOWODWORSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI W 2009r.

PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU NOWODWORSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI W 2009r. PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU NOWODWORSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI W 2009r. 1 SPIS TREŚCI 1. Wstęp... 3 2. Cele i efekty..3 3. Postanowienia ogólne.4 4. Formy współpracy..5 5. Zasady współpracy.7

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE Szanowni Państwo, Zwracamy się do Państwa w związku z podejmowaniem działań na rzecz Stworzenia standardu Superwizji pracy socjalnej. realizowanych w ramach projektu

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XL/541/2013 RADY MIEJSKIEJ W WIELICZCE. z dnia 30 grudnia 2013 r. w sprawie powołania Gminnej Rady Seniorów w Wieliczce

UCHWAŁA NR XL/541/2013 RADY MIEJSKIEJ W WIELICZCE. z dnia 30 grudnia 2013 r. w sprawie powołania Gminnej Rady Seniorów w Wieliczce UCHWAŁA NR XL/541/2013 RADY MIEJSKIEJ W WIELICZCE z dnia 30 grudnia 2013 r. w sprawie powołania Gminnej Rady Seniorów w Wieliczce Na podstawie art. 5c, ust. 1-5 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie

Bardziej szczegółowo

O programie Kalendarium Galeria

O programie Kalendarium Galeria Cele i założenia projektu: O programie Kalendarium Galeria zwiększenie społecznego zaangażowania młodzieży zamieszkującej małe miejscowości w działania na rzecz środowiska lokalnego poprzez stworzenie

Bardziej szczegółowo

Obywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej

Obywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej Obywatelski Parlament Seniorów reprezentacja interesów osób starszych na poziomie krajowym i partner w kreowaniu polityki senioralnej Michał Szczerba Przewodniczący Parlamentarnego Zespołu Spotkanie inauguracyjne

Bardziej szczegółowo

Diagnoza współpracy w projekcie pn: Wspólnie budujmy kapitał społeczny Kalisza wdrożenie standardów współpracy NGO i JST

Diagnoza współpracy w projekcie pn: Wspólnie budujmy kapitał społeczny Kalisza wdrożenie standardów współpracy NGO i JST KWESTIONARIUSZ ANKIETY Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do udziału w badaniu, którego celem jest pozyskanie informacji nt. współpracy kaliskich organizacji pozarządowych (fundacji i stowarzyszeń)

Bardziej szczegółowo

12. Sesja Selekcyjna EYP Poland. Wrocław 2015. Informator dla szkół

12. Sesja Selekcyjna EYP Poland. Wrocław 2015. Informator dla szkół 12. Sesja Selekcyjna EYP Poland Wrocław 2015 Informator dla szkół Europejski Parlament Młodzieży EYP Poland ul. Nowogrodzka 31 00-511 Warszawa www.eyppoland.com facebook.com/eyppoland info@eyppoland.com

Bardziej szczegółowo

Bydgoski Pakt dla Kultury

Bydgoski Pakt dla Kultury Bydgoski Pakt dla Kultury Bydgoski Pakt dla Kultury zawarty pomiędzy: władzami miasta Bydgoszczy reprezentowanymi przez Prezydenta Miasta Bydgoszczy Rafała Bruskiego Przewodniczącego Rady Miasta Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie Liderzy Akademii Nauk Społecznych Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych" SPIS TREŚCI 1. SŁOWO WSTĘPU 2. NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE 3. SZCZEGÓŁY PROJEKTU 4. KORZYŚCI DLA UCZNIÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W PROJEKCIE

Bardziej szczegółowo

Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony

Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Raport z badań ankietowych uczestników zajęć w ramach projektu Tydzień próby - mój sposób na rozwój zrównoważony Opracowanie: Agata Rudnicka Łódź 2014 1 Badania ankietowe przeprowadzone zostały we wrześniu

Bardziej szczegółowo

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. biuro@fundacjaperitia.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. biuro@fundacjaperitia.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące podmiotu ubiegającego się o wpis nazwa inicjatywy Centrum NGO Poznań nazwa podmiotu Fundacja Kształcenia Ustawicznego PERITIA dokładny adres Grottgera 16/1, 60-758

Bardziej szczegółowo

ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska

ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW Kamila Ordowska Dlaczego powinniśmy kształcić postawy społeczne i obywatelskie? Dynamicznie zmieniające się realia współczesnego świata rozwój cywilizacyjno

Bardziej szczegółowo

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. ambas@ambas.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. ambas@ambas.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące podmiotu ubiegającego się o wpis nazwa inicjatywy nazwa podmiotu Polska Sieć Ambasadorów Przedsiębiorczości Kobiet Urszula Ciołeszynska - Fundatorka i Prezes Fundacji

Bardziej szczegółowo

OBSZAR WSPÓŁPRACA NGO Z SAMORZĄDEM

OBSZAR WSPÓŁPRACA NGO Z SAMORZĄDEM OBSZAR WSPÓŁPRACA NGO Z SAMORZĄDEM Działalność statutowa organizacji pozarządowych koncentrujących się wokół określonego problemu, potrzeby czy sprawy jest zwykle działalnością pożytku publicznego, tj.

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji http://www.frse.org.pl/ Jak przygotować i realizować projekt, pozyskiwanie środków, partnerów, wątpliwości, pytania, wymiana doświadczeń - fora, przykłady dobrych praktyk, narzędzia pomocne w realizacji Fundacja Rozwoju Systemu

Bardziej szczegółowo

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych

Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji Pozarządowych ul. Szpitalna 5/5, 00-031 Warszawa, tel. (022) 828 91 28 wew. 135 fax. (022) 828 91 29 Społeczeństwo obywatelskie w Parlamencie RP V kadencji (2005-2009) Projekt badawczy Ogólnopolskiej Federacji Organizacji

Bardziej szczegółowo

Grupa Wydawnicza Gazet Lokalnych

Grupa Wydawnicza Gazet Lokalnych Grupa Wydawnicza Gazet Lokalnych Od 2004 r. www.extrapolska.pl Wydawnictwo Gazet Regionalnych Spółka Extra Media jest wydawnictwem w 100% z kapitałem polskim, od ponad 10 lat działającym na krajowym rynku

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK

PROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK PROPOZYCJA ZAŁOŻEŃ BUDŻETU OBYWATELSKIEGO W BIAŁYMSTOKU NA 2015 ROK Przedstawiamy Państwu dokument, opisujący założenia budżetu obywatelskiego w Białymstoku na rok 2015. Został on opracowany przez grupę

Bardziej szczegółowo

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: e-mailem na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: e-mailem na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI Polska Akcja Humanitarna Ul. Szpitalna 5/3 00-031 Warszawa 22 828 88 82 joanna.kucharczyk@pah.org.pl Szanowny/Szanowna, Zapraszamy do współpracy z Polską Akcją Humanitarną i udziału w programie Akcja Lokalna

Bardziej szczegółowo

STATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP

STATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP STATUT PODKARPACKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH WSTĘP Mając na względzie, iż istotną cechą i podstawą sukcesu demokratycznie zorganizowanej społeczności lokalnej jest aktywność obywatelska jej mieszkańców,

Bardziej szczegółowo

Projekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji

Projekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji Projekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji TOWARZYSTWO SAMORZĄDOWE STRATEGIA 2024 SPIS TREŚCI Wizytówka organizacji 3 Znaczenie strategii i wizja zmian 4 Podstawy

Bardziej szczegółowo

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY

SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SOPOCKI DWUMIESIĘCZNIK POZARZĄDOWY STYCZEŃ LUTY SPOŁECZEŃSTWO / POMOC SPOŁECZNA / ZDROWIE / GOSPODARKA... 2 NAUKA / EDUKACJA... 5 KULTURA I SZTUKA... 7 EKOLOGIA/OCHRONA ŚRODOWISKA/TURYSTYKA I KRAJOZNAWSTWO...

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ W ZAKRESIE ATRAKCYJNOŚCI TURYSTYCZNEJ, GOSPODARCZEJ I KULTUROWEJ WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO NA LATA 2014-2018.

STRATEGIA KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ W ZAKRESIE ATRAKCYJNOŚCI TURYSTYCZNEJ, GOSPODARCZEJ I KULTUROWEJ WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO NA LATA 2014-2018. STRATEGIA KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ W ZAKRESIE ATRAKCYJNOŚCI TURYSTYCZNEJ, GOSPODARCZEJ I KULTUROWEJ WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO NA LATA 2014-2018. KATOWICE 24 MAJA 2013 Aleksandra Gajewska Wicemarszałek Województwa

Bardziej szczegółowo

projekt Prezydenta Miasta Krakowa UCHWAŁA NR Rady Miasta Krakowa z dnia w sprawie powołania Rady Krakowskich Seniorów oraz nadania jej Statutu.

projekt Prezydenta Miasta Krakowa UCHWAŁA NR Rady Miasta Krakowa z dnia w sprawie powołania Rady Krakowskich Seniorów oraz nadania jej Statutu. druk nr projekt Prezydenta Miasta Krakowa UCHWAŁA NR Rady Miasta Krakowa z dnia w sprawie powołania Rady Krakowskich Seniorów oraz nadania jej Statutu. Na podstawie art. 5 c ust. 2, ust. 5, art. 30 ust.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 123 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI I ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. JANA PAWŁA II W WARSZAWIE Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z prac grupy B

Sprawozdanie z prac grupy B B/1 Sprawozdanie z prac grupy B W dniu 11 lipca 2015 roku w godzinach 10:00 14:00 obyło się pierwsze spotkanie grupy roboczej B w ramach projektu Nowy Wymiar Konsultacji. Projekt został dofinansowany ze

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Zielona Góra 65-031 ul. Chopina 15 a

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Zielona Góra 65-031 ul. Chopina 15 a ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 20.12.2013 r. NAZWA SZKOŁY Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) Osrodek Doskonalenia Nauczycieli Zielona Góra

Bardziej szczegółowo

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku Co wiemy o wyborach do parlamentu europejskiego? Ile wynosiła

Bardziej szczegółowo

Katalog pytań do mieszkańców

Katalog pytań do mieszkańców Dostępny samorząd podsumowanie kadencji 2010-2014 Katalog pytań do mieszkańców Pytania pogrupowane są w bloki tematyczne. Odpowiedzi na pytania z danego bloku powinny dać obraz sytuacji w danym obszarze.

Bardziej szczegółowo

Projekt NA WŁASNE KONTO

Projekt NA WŁASNE KONTO Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera

Bardziej szczegółowo

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r. Sprawozdanie z realizacji przez Gminę Miasto Ostrów Wielkopolski programu współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 Ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Środowisk Lokalnych PODPORA

Fundacja Rozwoju Środowisk Lokalnych PODPORA FUNDACJA ROZWOJU ŚRODOWISK LOKALNYCH PODPORA WYNIKI BADANIA AKTYWNOŚC SPOŁECZNA SENIOREK W POWIECIE DĄBROWSKIM SMYKÓW 2014 Co sądzić o seniorach, a szczególnie kobietach? Jakie jest ich społeczne zaangażowanie

Bardziej szczegółowo

U c h w a ł a Nr Rady Miejskiej Zagórowa

U c h w a ł a Nr Rady Miejskiej Zagórowa U c h w a ł a Nr Rady Miejskiej Zagórowa w sprawie Rocznego programu współpracy gminy Zagórów z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na 2015 rok.

Bardziej szczegółowo

KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010

KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010 KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA 2005 2010 Wrzesień 2005 ROZDZIAŁ I Definicje i określenia 1. Definicje: - działalność pożytku publicznego jest to działalność społecznie

Bardziej szczegółowo

Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014

Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014 Jasne, że konsultacje Częstochowa, styczeń 2014 Budżet partycypacyjny w Częstochowie stwórzmy go wspólnie! Miasto Częstochowa, w partnerstwie z Instytutem Mediacji i Integracji Społecznej, realizuje projekt

Bardziej szczegółowo

Inicjatywa lokalna jest w Kaliszu. Na czym to polega. Ma zachęcać

Inicjatywa lokalna jest w Kaliszu. Na czym to polega. Ma zachęcać Inicjatywa lokalna jest w Kaliszu Rada Miejska Kalisza podjęła, 26 kwietnia 2012 roku, uchwałę w sprawie określenia trybu i szczegółowych kryteriów oceny wniosków o realizację zadania publicznego w ramach

Bardziej szczegółowo

Wyjaśnienie celów badania. Zakresu poruszanych tematów. Informacja o nagraniu przebiegu rozmowy i zapewnienie anonimowości

Wyjaśnienie celów badania. Zakresu poruszanych tematów. Informacja o nagraniu przebiegu rozmowy i zapewnienie anonimowości Ciesz-Lab. Cieszyńskie Laboratorium Współpracy Scenariusz Zogniskowanego Wywiadu Pogłębionego FGI I Aranżacja dyskusji. Wyjaśnienie celów badania. Zakresu poruszanych tematów. Informacja o nagraniu przebiegu

Bardziej szczegółowo

Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ

Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ Warsztaty PRZEDSIĘBIORCY SZKOŁY ZAWODOWE POMORZA PROBLEMY REKOMENDACJE ROZWIĄZAŃ KIERUNKI DZIAŁAŃ 10 stycznia 2011 - Państwowe Szkoły Budownictwa - Gdańsk ul. Grunwaldzka 238 Patronat: Mieczysław Struk

Bardziej szczegółowo

WDRAŻANIE STRATEGICZNEJ MAPY DROGOWEJ ROZWOJU SEKTORA OBYWATELSKIEGO W POLSCE III SEKTOR DLA POLSKI

WDRAŻANIE STRATEGICZNEJ MAPY DROGOWEJ ROZWOJU SEKTORA OBYWATELSKIEGO W POLSCE III SEKTOR DLA POLSKI Projekt poddany konsultacjom sektora pozarządowego w czerwcu 2015 WDRAŻANIE STRATEGICZNEJ MAPY DROGOWEJ ROZWOJU SEKTORA OBYWATELSKIEGO W POLSCE III SEKTOR DLA POLSKI Strategiczna Mapa Drogowa ma charakter

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE Szanowna Pani, Szanowny Panie Zwracamy się do Pana/Pani w związku z podejmowaniem działań na rzecz Stworzenia standardu Superwizji pracy socjalnej, realizowanych

Bardziej szczegółowo

Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020

Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020 Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego 2011-2020 Cel 2. Poprawa mechanizmów partycypacji społecznej i wpływu obywateli na życie publiczne 31 maja 2011 r. Elementy składowe celu 2 Strategii wypływają m.in.

Bardziej szczegółowo

Rola i miejsce rodziców w szkole, czyli jak zbudować partnerskie relacje?

Rola i miejsce rodziców w szkole, czyli jak zbudować partnerskie relacje? Rola i miejsce rodziców w szkole, czyli jak zbudować partnerskie relacje? Krótki przewodnik dla zainteresowanych opracowany przez: Elżbietę Piotrowską-Gromniak, Dorotę Wróblewską oraz Bożenę Jaszczuk.

Bardziej szczegółowo

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR: Czym jest SIR? Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich funkcjonuje w ramach Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich (podsieć KSOW) i ma charakter otwarty. Uczestnikami Sieci mogą być wszystkie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PROGRMAU WSPÓŁPRACY POWIATU NOWODWORSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU

PROJEKT PROGRMAU WSPÓŁPRACY POWIATU NOWODWORSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PROJEKT PROGRMAU WSPÓŁPRACY POWIATU NOWODWORSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2011 I. WSTĘP Organizacje pozarządowe, obok sektora

Bardziej szczegółowo

PROJEKT. Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Powiatu w Lipnie

PROJEKT. Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Powiatu w Lipnie Załącznik do Uchwały Nr.. Rady Powiatu w Lipnie z dnia PROGRAM WSPÓŁPRACY POWIATU LIPNOWSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI UPRAWNIONYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO

Bardziej szczegółowo

Konkurs zamknięty nr 17/POKL/8.1.3/2010 Spotkanie informacyjne 17 marca 2010 r.

Konkurs zamknięty nr 17/POKL/8.1.3/2010 Spotkanie informacyjne 17 marca 2010 r. Konkurs zamknięty nr 17/POKL/8.1.3/2010 Spotkanie informacyjne 17 marca 2010 r. Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie Wydział Rozwoju Kadr Regionu Plan prezentacji Typy projektów. Uprawnieni wnioskodawcy

Bardziej szczegółowo

Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Warszawa, 28 czerwca 2012 r.

Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Warszawa, 28 czerwca 2012 r. Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Warszawa, 28 czerwca 2012 r. Ministerstwo Rozwoju Regionalnego - 2012-07-19 Wsparcie dla osób w wieku 50+ w ramach PO KL 1. Formy

Bardziej szczegółowo

Newsletter 01/2015. Szanowni Państwo,

Newsletter 01/2015. Szanowni Państwo, Newsletter 01/2015 Szanowni Państwo, Z przyjemnością prezentujemy pierwszy newsletter poświęcony podsumowaniu działań Krajowej Platformy Współpracy na Rzecz Integracji w roku 2014. Ubiegły rok obfitował

Bardziej szczegółowo

Zasady działania Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce zainaugurowanego 3 lipca 2013 r.

Zasady działania Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce zainaugurowanego 3 lipca 2013 r. Zasady działania Szerokiego Porozumienia na rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce zainaugurowanego 3 lipca 2013 r. Wstęp Szerokie Porozumienie na rzecz Umiejętności Cyfrowych jest nieformalnym, dobrowolnym

Bardziej szczegółowo

Jak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów. Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa, 2.07.2014

Jak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów. Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa, 2.07.2014 Jak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa, 2.07.2014 Po co jest szkoła? gruntownie uczyć wiedzy ogólnej i specjalistycznych umiejętności

Bardziej szczegółowo

www.cyfrowaszkola.men.gov.pl www.facebook.com/epodreczniki

www.cyfrowaszkola.men.gov.pl www.facebook.com/epodreczniki Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania t e c h n o l o g i i informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa Szkoła Podstawa prawna: Uchwała Nr 40/2012 Rady Ministrów z

Bardziej szczegółowo

Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990

Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990 Ruch komitetów obywatelskich 1989-1990 Charakter Małopolskiego Komitetu Obywatelskiego Siedzą w środkowym rzędzie: prof. Jerzy Mikułowski Pomorski późniejszy rektor AE, prof. Aleksander Koj ówczesny rektor

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN WITRYNY OBYWATELSKIEJ PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

REGULAMIN WITRYNY OBYWATELSKIEJ PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ REGULAMIN WITRYNY OBYWATELSKIEJ PREZYDENTA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ CZEŚĆ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Witryna Obywatelska Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej ma na celu wspieranie uczestnictwa obywateli

Bardziej szczegółowo

Urząd Miejski w Kaliszu

Urząd Miejski w Kaliszu Urząd Miejski w Kaliszu Jak skutecznie korzystać z możliwości współpracy wdrożenie Modelu współpracy administracji publicznej i organizacji pozarządowych w Kaliszu Barbara Bocheńska Biuro Obsługi Inwestora

Bardziej szczegółowo

O projekcie Partycypacja dyskutujemy, decydujemy, działamy

O projekcie Partycypacja dyskutujemy, decydujemy, działamy O projekcie Partycypacja dyskutujemy, decydujemy, działamy Okres realizacji: 01.05.2013 30.09.2014 Lider projektu: Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Gminy Bałtów Bałt Partnerzy projektu: Fundacja Miejsc

Bardziej szczegółowo

Projekt Standardy współpracy

Projekt Standardy współpracy Projekt Standardy współpracy międzysektorowej w powiecie oleckim realizowany jest od 1 listopada 2013 roku do 30 czerwca 2015 roku w ramach: Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu V Dobre Rządzenie

Bardziej szczegółowo

Działania Sopockiej Rady Organizacji Pozarządowych opierają się na zapisach niniejszego Regulaminu.

Działania Sopockiej Rady Organizacji Pozarządowych opierają się na zapisach niniejszego Regulaminu. REGULAMIN SOPOCKIEJ RADY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH Preambuła Działalność organizacji pozarządowych jest istotną cechą społeczeństwa demokratycznego, elementem spajającym i aktywizującym społeczność lokalną.przywołując

Bardziej szczegółowo

Szkoła Demokracji - Szkoła Samorządności

Szkoła Demokracji - Szkoła Samorządności Szkoła Demokracji - Szkoła Samorządności Raport końcowy programu pilotażowego MEN realizowanego na terenie powiatu sępoleńskiego Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna Eksperci programu: Baran Daniela Kowalczyk

Bardziej szczegółowo