Numer wniosku: A/2360 Numer edycji: 4

Transkrypt

1 1 z :42 Numer wniosku: A/2360 Numer edycji: 4 Pkt Oświadczam, że rozmawiałam/-em (ew. korespondowałam/-em) Pkt z p. Pkt z Pkt Tytuł Gadu-gadu z książką Od Do Miejsce realizacji Książnica a Biblioteka dla dzieci im. Wandy Chotomskiej w u Skąd dowiedziałeś/-aś się o Akademii Orange z internetu: Pkt Nazwa organizacji wnioskującej Książnica a im. Władysława Broniewskiego MAZOWIECKIE,,,, Kościuszki, 6, instytucja kultury Telefon Fax bibl@bibl.plock.pl Strona internetowa Osoby upoważnione do reprezentowania Wnioskodawcy, składania oświadczeń woli i zaciągania w jego Joanna Banasiak Osoba odpowiedzialna za przygotowanie wniosku, koordynację i kontakty z Organizatorem Iwona Kosewska Telefon biblchot@bibl.plock.pl Skarbnik lub księgowa Ewa Raczyńska Obszar Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób - Projekt edukacyjny:" Z ekonomią na ty" ogłoszony przez NBP w Warszawie i Bibliotekę Narodową skierowany

2 2 z :42 do uczniów gimnazjalnych temat I edycja "Psychologia pieniądza"; II edycja "Pieniądze są tylko środkiem" - realizatorzy: pracownicy Książnicy iej - Wakacyjna edukacja dzieci i młodzieży w porozumieniu z Orange w obszarze bezpiecznego "Dziecko w sieci" z wykorzystaniem portalu "Sieciaki", "Biblioteka bezpieczne miejsce internetu- platforma e-learningowa - realizatorzy: pracownicy Książnicy iej Kurs dla seniorów "Oswajanie internetu" z udziałem mieszkańców a - Cykliczne wakacyjne warsztaty komputerowe dla dzieci i młodzieży prowadzone w 13 filiach Książnicy iej i Bibliotece dla dzieci - realizatorzy: pracownicy Książnicy iej -Udział w wielu konkursach grantowych m.in. "Zainwestuj w siebie", "W krainie literatury i historii", Animacja czytelnictwa dziecięcego z dotacją Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego Urzędu Marszałkowskiego - Funduszu Grantowego dla a -BIBWEB (udział w szkoleniach on-line) - pracownicy Książnicy iej -Tworzenie baz internetowych zbiorów Książnicy iej, filii i bibliotek powiatu płockiego w Mazowieckim Systemie Informacji Bibliotecznej - bibliotekarze Książnicy i powiatu - Biblioteczny Facebook, BLOG, Strona internetowa - upowszechnienie czytelnictwa, działalność edukacyjno-oświatowa i wydawnicza -wszyscy pracownicy - inna - Projekt edukacyjny:" Z ekonomią na ty" ogłoszony przez NBP w Warszawie i Bibliotekę Narodową skierowany do uczniów gimnazjalnych temat I edycja "Psychologia pieniądza"; II edycja "Pieniądze są tylko środkiem" - realizatorzy: pracownicy Książnicy iej - Wakacyjna edukacja dzieci i młodzieży w porozumieniu z Orange w obszarze bezpiecznego "Dziecko w sieci" z wykorzystaniem portalu "Sieciaki", "Biblioteka bezpieczne miejsce internetu- platforma e-learningowa - realizatorzy: pracownicy Książnicy iej Kurs dla seniorów "Oswajanie internetu" z udziałem mieszkańców a - Cykliczne wakacyjne warsztaty komputerowe dla dzieci i młodzieży prowadzone w 13 filiach Książnicy iej i Bibliotece dla dzieci - realizatorzy: pracownicy Książnicy iej -Udział w wielu konkursach grantowych m.in. "Zainwestuj w siebie", "W krainie literatury i historii", Animacja czytelnictwa dziecięcego z dotacją Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego Urzędu Marszałkowskiego - Funduszu Grantowego dla a -BIBWEB (udział w szkoleniach on-line) - pracownicy Książnicy iej -Tworzenie baz internetowych zbiorów Książnicy iej, filii i bibliotek powiatu płockiego w Mazowieckim Systemie Informacji Bibliotecznej - bibliotekarze Książnicy i powiatu - Biblioteczny Facebook, BLOG, Strona internetowa - upowszechnienie czytelnictwa, działalność edukacyjno-oświatowa i wydawnicza -wszyscy pracownicy Nazwa właściwego dokumentu, świadczącego o reprezentacji (, akt mianowania, wypis z rejestru instytucji kultury) wypis z rejestru instytutcji kultury-5/99 Imię i nazwisko pełnomocnika wnioskodawcy, jeśli został wyznaczony Gimnazjum nr 2 im. Orląt Lwowskich MAZOWIECKIE,,,, Jakubowskiego, 10, szkoła Katarzyna Rzeszotarska Obszar Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób Szkoła z niewielkim doświadczeniem udziału w konkursach i pozyskiwaniu środków zewnętrznych.wyposażona w sieć internetową i bazę komputerową pozyskaną z Europejskiego Funduszu Społecznego. Umiejscowiona w starej dzielnicy miasta a z młodzieżą dysfunkcyjną i trudną. Ich udział w projekcie zwiększy aktywność społeczną młodzieży, pokaże różne nowości technologiczne uatrakcyjniające trudny dla niektórych proces przyswajania wiedzy. Wskaże możliwości internetu i nauczy bezpiecznego korzystania. Gimnazjum nr 6 im. prof. Władysława Szafera MAZOWIECKIE,,,, Jachowicza, 20,

3 3 z : szkoła Grażyna Rutkowska Obszar Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób -Gimnazjum nr 6 to kreatywna i otwarta szkoła na innowacyjne metody pracy z uczniem. Wyposażona w sieć informatyczną i bogate sale medialne.współpracuje z Regionalnym Centrum Edukacji Ekologicznej w u, Ligą Ochrony Przyrody- organizuje happeningi z okazji Dnia Ziemi otrzymała tytuł Mecenasa Ekologii nadany przez Prezydenta RP, Szkoły Zrównoważonego Rozwoju.Posiada tytuł: Szkoły Odkrywców Talentów. Uczniowie uczestniczą w dodatkowych zajęciach. Współpracuje: z Mazowieckim Centrum Wspierania Talentów DELTAKLUB. Prowadzi innowacyjne programy: Biologia i chemia z promocją zdrowia. Matematyka i fizyka z komputerem, Matematyka z komputerem, Dobrze mówić polonistycznie, to dobrze żyć patriotycznie. Prowadzi także koło teatralne - dla uczniów o zdolnościach aktorskich i artystycznych, pomagając im w ich indywidualnym rozwoju. - Wspólpraca z CEO, np. Udział w projekcie CEO Młodzi głosują - Udział w akcji CEO Młodzi Aktywiści Prezydencji - Udział w akcji CEO Opowiem Ci o Wolnej Polsce - Debata szkolna o pracy SU w ramach konkursu CEO Sejm dzieci i młodzieży - Prężnie działa wolontariat - akcje UNICEF - konkrety - patrz: strona szkoły ie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek MAZOWIECKIE,,,, Kościuszki, 6, NGO Barbara Zielińska Obszar Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób ie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek jest organizacją o charakterze kulturalno-społecznym. Obszarem jej działalności jest popularyzacja książki i czytelnictwa z wykorzystaniem nowoczesnych środków przekazu wśród mieszkańców a, wspieranie działalności bibliotek, literatury o regionie i twórców literatury związanych z ziemią płocką i Mazowszem. Stowarzyszenie realizuje cele poprzez propagowanie wiedzy o roli książki i bibliotek, prowadzenie działalności kulturalnej, naukowej, wydawniczej, organizowanie konferencji naukowych, konkursów i wystaw. PSBiK zrealizowało wspólnie z Książnicą a kilka projektów kulturalnych. Najważniejsze projekty to: A to Polska właśnie, Literackie ABC dla każdego, kto Europę poznać chce, Maje i listopady, Pejzaże życia Władysława Broniewskiego, Ogólnopolski konkurs literacki O LIŚĆ DĘBU, ie Premiery Miesiąca, Konkurs literacki dla dzieci i młodzieży Młodzi Twórcy Literatury. W zrealizowanych projektach osiągnięto wszystkie zaplanowane cele i zamierzania. Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli - Wydział w u MAZOWIECKIE,,,, Gałczyńskiego, 26,

4 4 z : inna: placówka oświatowa/ośrodek metodyczny Grzegorz Skwarna Obszar Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób KURSY: Szablon szkolnej strony internetowej w Joomla 1.7 Cel: Nabycie umiejętności tworzenia szablonów stron internetowych dla systemu zarządzania treścią Joomla Mobilna edukacja czyli jak wykorzystać na zajęciach tablety, smartfony i inne urządzenia mobilne? Prowadzenie zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem oprogramowania go Nauczyciel.pl -Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) środowisko nauczania zdalnego za pomocą sieci teleinformatycznych, dostępne przez przeglądarkę internetową. Platforma e-learningowa Moodle została stworzona w oparciu o Apache, PHP i MySQL lub PostgreSQL. Można ją uruchomić w systemach operacyjnych Linux, MS Windows, Mac OS X, NetWare 6. Realizacja projektów edukacyjnych: DELTAKLUB (rozwijający uzdolnienia matematyczno-przyrodnicze oraz informatyczne) oraz Szkoła Wspierająca Uzdolnienia (ukierunkowany na rozwój kreatywności młodzieży). -doradztwo i metodyczne w zakresie nauczania i wychowania Dziennikarsko-Wydawnicza Spółdzielnia Pracy "Akapit" Tygodnik i MAZOWIECKIE,,,, Stary Rynek, 27, inna: spółdzielnia Tomasz Szatkowski Obszar Organizacji, najważniejsze doświadczenia Instytucji oraz kluczowych osób Tygodnik i najstarsza gazeta regionalna obejmuje miasto i powiat, Gostynin, Sierpc i Kutno. Przekazuje aktualne informacje na temat istotnych wydarzeń w naszym regionie, komentuje i zamieszcza felietony autorskie. Posiada swój portal internetowy. Prowadzi szeroką działalność reklamową również w wersji elektronicznej. Od lat prowadzi akcje dla dzieci i młodzieży Porządkujemy i odnawiamy las, Zostań przyjacielem ptaków oraz Zaadoptuj kasztanowca. Obejmuje patronatem najważniejsze wydarzenia kulturalne, sportowe, gospodarcze i regionalne, a także wspiera akcje charytatywne. Rokrocznie ogłasza plebiscyt Z Tumskiego Wzgórza, promując największe osiągnięcia kultury, gospodarki, sportu w regionie. Pkt Skrócony opis Gadu-gadu z książką to cykl spotkań dla gimnazjalistów będących częścią edukacji kulturalnej Książnicy iej.odbywające się raz w miesiącu zajęcia są formą reaktywacji tradycyjnej formy dyskusji o książce z naciskiem na nowe nośniki przekazu.spotkania nastawiona będą na dyskusję wokół bohaterów poruszających się w medialnym świecie i rozwiązujących problemy za pomocą blogów, GG i Facebooka.Projekt zakłada innowacyjny sposób prezentowania literatury, daleki od szkolnych metod omawiania lektur i promowanie twórczych postaw wobec literatury poprzez szereg działań animacyjnych.to oferta kreatywnego spędzania wolnego czasu wśród rówieśników i otoczeniu źródeł informacji(biblioteka). Edukacja czytelnicza wpływa pozytywnie na wszechstronny rozwój osobowości młodych ludzi.nowoczesne formy przekazu proponowane przez bibliotekę ułatwią poruszanie się we współczesnym cyfrowym świecie. Będą twórczą formą spędzania wolnego czasu z wykorzystaniem i innych programów edukacyjnych i rozrywkowych.uczestnikom zaproponujemy różne formy komunikacji międzyludzkiej z naciskiem na komunikację on-line i portale

5 5 z :42 społecznościowe jako narzędzia wymiany informacji tak istotnej w erze cyfryzacji świata. Niewielkie telefony, tablety to niezbędniki młodzieży i okno na świat.wraz z młodzieżą będziemy przemierzać świat literatury ale, aby umożliwić. identyfikację z bohaterami literackimi musimy pokazać świat współczesny, a nawet świat przyszły 7D.Do tego świata zapraszamy także dorosłych. Pkt Na jakie potrzeby odpowiada projekt? W jaki sposób potrzeby te zostały zdiagnozowane? Projekt "Gadu-gadu z książką" to cykliczne zajęcia dla gimnazjalistów, nastawione na wykorzystanie multimediów w edukacji czytelniczej młodzieży.cykl spotkań w ramach jest wynikiem współpracy z i gimnazjami i uzupełnieniem lekcji tematycznych w ramach oferty dla tych szkół. Jest odpowiedzią na potrzeby ambitniejszej młodzieży posługującej się nowoczesnymi narzędziami komunikacyjnymi i poszukującej atrakcyjnych form animacji kultury i swojego miejsca w grupie rówieśników na zajęciach pozaszkolnych. Zaspokoi także ważna potrzebę poczucia bezpieczeństwa w sieci. Potrzeby te zostały zdiagnozowane na podstawie obserwacji sieci naszpikowanej blogami nastolatków poszukujących własnej tożsamości i identyfikacji ze światem, a także ankiet, rozmów z nauczycielami i analiz czytelnictwa Biblioteki dla dzieci im. Wandy Chotomskiej w u oraz doświadczeń instytucji partnerskich. Pkt Jakie są cele? W jaki sposób zostaną osiągnięte? 1.Pokazanie możliwości narzędzi multimedialnych w uatrakcyjnieniu przekazywania wiedzy i rozrywki-warsztaty komputerowe i projekcje medialne 2.Ukazanie portali społecznościowych jako narzędzia komunikacji międzyludzkiej-warsztaty internetowe 3.Zapoznanie uczestników ze stronami edukacyjnymi i rozrywkowymi-warsztaty internetowe i programy 4.Wskazanie jako doskonałej pomocy w poszerzaniu wiedzy w połączeniu z mi książkowymi-warsztaty internetowe i dyskusja 5.Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z korzystania z oraz ukazania sposobów eliminowania tych zagrożeń-warsztaty internetowe i psychologiczne 6.Promocja spotkań autorskich jako formy kontaktu z twórcą w"realu" oraz możliwość kontynuowania znajomości w sieci-spotkania 7. Promocja czytelnictwa jako atrakcyjnej formy spędzani wolnego czasu poprzez prezentowanie literatury młodzieżowej -spotkania autorskie 8. Świadome uczestnictwo w kulturze i promowanie działań płockich instytucji kultury poprzez rozwijanie potrzeb kulturalnych i zapoznanie się z ich ofertą w sieci. 9. Przygotowanie młodych ludzi do świadomych i odpowiedzialnych wyborów-spotkania z psychologiem i 10. Popularyzacja twórczych form spędzania wolnego czasu jako alternatywy dla zachowań ryzykownych i patologicznych-rozmowy z autorami i psychologiem 11. Promowanie i kształtowanie pozytywnych relacji rówieśniczych i umiejętności pracy w grupieanimacja grupowa Pkt Planowane w ramach. Harmonogram. działanie opis od do Cukiernia pod Amorem Małgorzaty Gutowksiej- Adamczyk wstępem do opowieści o życiu w dziewiętnastowiecznym dworku połączonej z projekcją filmu Dworki Mazowsza płockiego Iwony Kosewskiej Małgorzata Gutowska- Adamczyk Spotkanie autorskie z twórcą trylogii Cukiernia pod Amorem Cafe plotka Marty Fox inspiracją do rozmowy z psychologiem z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 na temat szkodliwości wirtualnej plotki na przykładzie portali plotkarskich i życiowych doświa Marta Fox Spotkanie autorskie Dyskusja panelowa o niebezpiecznym obliczu na podstawie Demonów na smyczy Anny Onichimowskiej, z wykorzystaniem filmu go o przemocy w sieci przygotowanego przez Fundację Orange Anna Onichimowska Spotkanie z autorką książki "Demony na smyczy" Premierowa prezentacja kursu e-learningowego Bezpieczny Internet przygotowanego przez MSCDN, partnera Gadu-Gadu z książką, uwagi gimnazjalistów do kursu Spotkanie z autorką Sobowtóra Ewą Karwan- Jastrzębską dyskusja na temat wpływu świata wirtualnego na kreowanie rzeczywistości nastolatków połączony z wykładem psycholog Katarzyny Podolewskiej Nast Ewa Karwan-Jastrzębska Spotkanie autorskie Dyskusja oparta o fragmenty filmu Sala samobójców, czat z twórcą filmu Janem Komasą Zabawy słowem inspirowane twórczością Wisławy Szymborskiej; warsztaty dotyczące tworzenia limeryków, prezentacja poetyckiej twórczości uczestników warsztatów na stronie ;Miniaturka liryczna; Dyskusja porównawcza inspirowana sagą ;Zmierzch; Stephenie Meyer i ;Czynnikiem miłości; Anny Łaciny z udziałemautorki. Prezentacja audiobooków sagi Zmierzch w wykonaniu Anny Dereszowskiej Pkt Jakie zadania pełnią instytucje partnerskie? W jaki sposób zawiązane partnerstwo

6 6 z :42 przyczyni się do realizacji założonych celów? 1.Gimnazjum nr 2 w u i Gimnazjum nr 6 w u współpraca w zakresie wymiany informacji i motywowania uczniów do udziału w projekcie Gadu-gadu z książką. 2.Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli-Wydział w u - współpraca metodyczna 3.ie Stowarzyszenie Przyjaciół Książki i Bibliotek - doradztwo 4. Tygodnik i partner medialny Pkt Jakie będą rezultaty? Proszę opisać zarówno rezultaty mierzalne jak i niemierzalne. Rezultaty mają szeroki wymiar który znajdzie odzwierciedlenie w : 1.Świadomym wykorzystywaniu współczesnych nośników informacji i najnowszych technologii informacyjnych, 2.Umiejętności bezpiecznego korzystania z sieci 3. Zbliżeniu międzypokoleniowym na płaszczyźnie wymiany umiejętności korzystania z najnowszych nośników informacji 4.Ukazaniu atrakcyjności wiedzy przekazywanej w innowacyjny i bliski młodemu pokoleniu sposób medialny 5.Wychowaniu świadomego odbiorcy kultury i sztuki, biegle posługującego się medium kultury, jakim jest książka oraz inne nośniki przekazu 6. Popularyzacji czytelnictwa poprzez recenzje książek młodzieżowych, omawianych na zajęciach, tworzone przez uczestników i cyklicznie zamieszczane na Facebooku oraz blogu czytelniczym Książnicy iej. 8. Wyrównywaniu szans młodzieży z rodzin dysfunkcyjnych w zakresie dostępu do bezpłatnej oferty kulturalnej 9. Nawiązaniu bliskich związków koleżeńskich, przyjacielskich 10.Reklamie wizerunku Orange jako firmy wspierającej rozwój intelektualny młodzieży Mierzalnym rezultatem będzie 200 osób wyedukowanych medialnie, posługujących się bezpiecznie internetem, korzystających z różnych nośników wiedzy i dokonujących świadomych wyborów czytelniczych Planowana liczba DZIECI I MŁODZIEŻY aktywnie uczestniczących w projekcie Planowana liczba DZIECI I MŁODZIEŻY biernie uczestniczących w projekcie Planowana liczba DOROSŁYCH aktywnie uczestniczących w projekcie Planowana liczba DOROSŁYCH biernie uczestniczących w projekcie Pkt Jakie produkty powstaną dzięki projektowi? Jak będzie możne upowszechniać tak by jak największa liczba osób mogła korzystać z wypracowanych narzędzi. 1.Świadomi użytkownicy wykorzystujący najnowsze nośniki informacji w celach naukowych, zawodowych i rozrywkowych 2.Uczestnicy otwarci na nowoczesność oraz innowacyjne metody i techniki pozyskiwania wiedzy 3.Internauci bezpiecznie korzystający z sieci 4.Czytelnicy świadomi swych potrzeb, potrafiący wybrać z rynku wydawniczego pozycję wartościową i wykorzystujący wszystkie dostępne źródła informacji (Książka, Internet, Audiobook) 5.Użytkownicy mediów o wyrobionym smaku i guście czytelniczym 6.Ludzie orientujący się w świecie kultury, polityki i potrafiący nawiązać rozmowę z innymi, odważnie i z kulturą broniący swych racji, ale także z poszanowaniem dla innych przekonań. 7. Prezentacje multimedialne, fora dyskusyjne, blogi dostępne na stronie Książnicy. Informacje o projekcie zamieszczać będziemy w mediach lokalnych, na stronie internetowej biblioteki, portalu oraz poprzez plakaty i zaproszenia. Tematy i terminy spotkań dyskusyjnych, autorskich przekazywać będziemy także drogą elektroniczną. Zastrzegamy możliwość zmiany terminów spotkań dyskusyjnych i autorskich z przyczyn od nas niezależnych. Pkt Na czym polega innowacyjność podejmowanych działań? Proszę uzasadnić. 1.Wykorzystanie potencjału młodzieży do odkrywania nowości technologicznych w celu poszerzania wiedzy i kształtowania postaw życiowych 2.Ukazanie współ nowości technologicznych z tradycyjnymi formami przekazu-np.książka 3.Pokazanie możliwości wspólnego dialogu na płaszczyźnie międzypokoleniowej 4.Prezentowanie literatury w sposób nietypowy dla tradycyjnie rozumianych klubów dyskusyjnych. Sięganie po metody pokazowe służące kształceniu interdyscyplinarnemu, np. prezentowanie doświadczeń i eksperymentów fizycznych i chemicznych jako metafor przysłów, wartości moralnych i sytuacji z życia bohaterów powieści. 5.Różnorodność form pracy z tekstem literackim z wykorzystaniem nowoczesnych środków przekazu oraz metod aktywizujących, umożliwiających realizowanie się młodych ludzi na polu kultury. 6. Warsztatowe formy dyskutowania polegające na poznawaniu odmian dyskusji i stosowaniu ich zasad w praktyce. 7. Promowanie literatury w szerokim kontekście kulturowym i medialnym dla lepszego zrozumienia tekstu literackiego i zaktywizowania sfery emocjonalnej odbiorcy, m.in. wykorzystanie nowych mediów: audiobooków, filmów DVD, narzędzi internetowych. Pkt Koszty i finansowanie Działanie Opis wydatków Materiały Kategoria wydatków Liczba jednostek Nazwa jednostki Koszt Suma jednostki Środki z Środki Inne programu własneśrodki 1 kamera+płyty książka książka

7 7 z :42 monitor Małgorzata Gutowska-Adamczyk Małgorzata Gutowska-Adamczyk Małgorzata Gutowska-Adamczyk Małgorzata Gutowska-Adamczyk Marta Fox Marta Fox komputer dekoracja i autorskie film autorskie 1 monitor komputer spotkanie film książka zestaw warsztaty spotkanie Marta Fox 1 zestaw książka zestaw Anna Onichimowska Anna Onichimowska autorskie 1 spotkanie Anna Onichimowska

8 8 z :42 Ewa Karwan- Jastrzębska Ewa Karwan- Jastrzębska Ewa Karwan- Jastrzębska autorskie nagrody i dyplomy tusze do drukarki papier ksero kolorowy audiobooki Wydawnictwa ksiażkowe 6 zestaw książka zestaw spotkanie komplet komplet książek komplet ryza audiobook godzina komplet książka

9 9 z :42 6 książka zestaw audiobook Pliki Wyciąg z wniosku.pdf (apply) KRI.PDF (krs) List intencyjny1.pdf (listy) List intencyjny.pdf (listy) List intencyjny2.pdf (listy) List intencyjny3.pdf (listy) List intencyjny4.pdf (listy) List intencyjny5.pdf (listy).pdf (nip_regon).pdf (nip_regon) Statut.pdf (statut) statut1.pdf (statut) 3 komplet Suma POBIERZ WSZYSTKIE PLIKI