dr hab. ANNA JAROSZEWSKA (Zakład Glottodydaktyki IG UW)

Transkrypt

1 dr hab. ANNA JAROSZEWSKA (Zakład Glottodydaktyki IG UW) Wykaz konferencji, wykładów i warsztatów za cały okres działalności naukowej w podkategoriach i układzie chronologicznym stan na dzień 18 stycznia 2016 r. 1) Krajowa Konferencja Naukowa pod patronatem PTN Zarząd Główny w Poznaniu oraz Studium Języków Obcych Wydział Lekarski ŚAM w Katowicach-Ligocie w dniach września 2002 roku: Przyswajanie języków obcych teoria a praktyka nauczania. Nauczanie uczenie się języka polskiego jako obcego. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 2) Doroczna Konferencja PTN w Zielonej Górze w dniach września 2003 roku: Integracja w nauczaniu języków obcych. Wygłoszony referat: Docenić dziecięcy świat. Ku nauczaniu zintegrowanemu. 3) Ogólnopolska Konferencja zorganizowana przez Wyższą Szkołę Bankową w Poznaniu pod patronatem PTN w Poznaniu w dniach czerwca 2004 roku: Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Teoria Praktyka Perspektywy. Wygłoszony referat: Elementy języków obcych w nauczaniu wczesnoszkolnym i ich znaczenie dla kształtowania u dzieci postaw tolerancji i otwartości wobec różnic narodowo-kulturowych współczesnego świata w opinii nauczycieli. 4) Doroczna Konferencja PTN w Poznaniu w dniach września 2004 roku: Nauka języków obcych w dobie integracji europejskiej: Tendencje, problemy, zadania. Wygłoszony referat: Nauczanie języka obcego dzieci wczesnoszkolnych a przygotowanie ich do komunikacji interkulturowej. 5) Międzynarodowa Konferencja Naukowa PTN w Lublinie w dniach września 2005 roku: Komunikacja językowa w społeczeństwie informacyjnym nowe wyzwania dla dydaktyki języków obcych. Wygłoszony referat: Problematyka wielo- i międzykulturowości w wybranych programach wczesnoszkolnego nauczania języków obcych. 6) II Ogólnopolska Konferencja Naukowa zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach września 2005 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Wygłoszony referat: Cele nauczania języków obcych w kształceniu początkowym a wytyczne zawarte w podstawie programowej dla klas I-III szkół podstawowych. 7) II Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana przez Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Badania Gier oraz Poznańskie Koło PTBG przy Instytucie Lingwistyki Stosowanej UAM w Poznaniu w dniach listopada 2006 roku: Kulturotwórcza funkcja gier. Gra w kontekście edukacyjnym, społecznym i medialnym. Wygłoszony referat: Gry i zabawy w nauczaniu języków obcych dzieci w młodszym wieku szkolnym w kontekście wielokulturowości. 8) III Krajowa Konferencja Naukowa zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach kwietnia 2007 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Wygłoszony referat: Rozwój świadomości wielokulturowej dziecka wnioski z przeprowadzonych badań.

2 9) Doroczna Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego we Wrocławiu w dniach września 2007 roku: Nowe spojrzenia na motywację w dydaktyce języków obcych. Wygłoszony referat: Motywacja we wczesnoszkolnym nauczaniu języków obcych. 10) Konferencja Złotego Wieku: Starzenie się populacji wyzwaniem dla społeczeństwa obywatelskiego zorganizowana przez Komisję Zdrowia Senatu RP w Warszawie w dniu 18 września 2007 roku. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 11) Ogólnopolska Konferencja Naukowa zorganizowana przez Zakład Oświaty Dorosłych Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM w dniach listopada 2007 roku: Człowiek dorosły wobec starości. Wygłoszony referat: Uczenie się języków obcych jako jedna z form samorealizacji ludzi starszych. 12) IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach kwietnia 2008 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Wygłoszony referat: Wczesnoszkolne nauczanie języków obcych w Polsce wobec tendencji w polityce edukacyjnej UE. 13) Konferencja naukowa zorganizowana pod patronatem Stowarzyszenia Edukacji Menedżerskiej Forum i Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego przez Wyższą Szkołę Bankową w Poznaniu w dniach czerwca 2008 roku: Szanse i zagrożenia dla zarządzania i edukacji w wielokulturowej Europie. Wygłoszony referat: O koncepcji nauczania w wymiarze międzykulturowym. 14) Doroczna Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego w Kaliszu w dniach 8-10 września 2008 roku: Nauczyciel języków obcych dziś i jutro. Wygłoszony referat: Analiza kompetencji nauczycieli języków obcych w kontekście nauczania w różnych grupach wiekowych. 15) Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana we Wrocławiu w dniach 3-4 grudnia 2008 roku przez Akademickie Towarzystwo Andragogiczne, Uniwersytet Wrocławski, Wyższą Szkołę Informatyki i Zarządzania Copernicus oraz Wyższą Szkołę Oficerską Wojsk Lądowych we Wrocławiu: Nauczyciel andragog w społeczeństwie wielokulturowym. Wygłoszony referat: Kluczowe kompetencje nauczyciela geragoga w kontekście nauczania języków obcych w wymiarze międzykulturowym. 16) Cykl wykładów i warsztatów dla słuchaczy Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Szczytnie przeprowadzonych w latach na temat: Dziecko w wieku wczesnoszkolnym a profil nauczyciela języka obcego; Rymowanki i piosenki w nauczaniu języka niemieckiego na etapie wczesnoszkolnym; Tendencje we wczesnoszkolnym nauczaniu języków obcych główne koncepcje; Gry i zabawy w nauczaniu języka niemieckiego na etapie wczesnoszkolnym; Zmiany w nowej podstawie programowej dotyczące nauczania języka obcego w klasach I-III; Narracja na lekcji języka obcego w kształceniu wczesnoszkolnym. 17) VI Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu Zakopiańskich Konferencji Andragogicznych zorganizowana w Zakopanem w dniach kwietnia 2009 roku przez Akademickie Towarzystwo Andragogiczne oraz Wyższą Szkołę Administracji w Bielsku-Białej: Uczący się dorosły Przeszłość i teraźniejszość w zmieniającym się

3 świecie. Wygłoszony referat: Potrzeby i oczekiwania uczniów w trzecim wieku życia w kontekście ich udziału w zagranicznych kursach językowych dla seniorów. 18) V Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach kwietnia 2009 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wygłoszony referat: O nowej podstawie programowej dla szkół podstawowych w kontekście nauczania języków obcych w klasach I-III. 19) Konferencja naukowa zorganizowana pod patronatem Jego Magnificencji Rektora Uniwersytetu w Białymstoku Prof. zw. dr hab. Jerzego Nikitorowicza w Jeziorowskich Kruklanki w dniach maja 2009 roku: Kierunki rozwoju edukacji w zmieniającej się przestrzeni społecznej. Wygłoszony referat: Międzykulturowość w życiu ludzi starszych konsekwencje dla kształcenia ustawicznego. 20) Konferencja naukowa zorganizowana przez Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego wraz z Instytutem Języków Romańskich i Translatoryki Uniwersytetu Śląskiego w Sosnowcu w dniach 7-9 września 2009 roku: Koncepcje i wdrożenia w glottodydaktyce. Wygłoszony referat: Kilka uwag na temat metodologii badań prowadzonych wśród osób w wieku senioralnym. 21) Cykl wykładów dla nauczycieli języków obcych wygłoszonych w 2009 roku na konferencjach zorganizowanych przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Płocku, Siedlcach oraz Radomiu na temat: Wczesnoszkolne nauczanie języków obcych zarys problematyki. 22) II Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana przez Lingwistyczną Szkołę Wyższą w Warszawie w dniach listopada 2009 roku: W dialogu języków i kultur. Wygłoszony referat: Nauczanie języków obcych warunkiem dialogu, porozumienia i współpracy pomiędzy przedstawicielami różnych kultur. 23) Wykład dla nauczycieli języków obcych wygłoszony na konferencji zorganizowanej przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie dn. 10 kwietnia 2010 roku pt.: Wielokulturowość i wielojęzyczność we wczesnoszkolnej edukacji językowej. Temat wykładu: Wczesnoszkolna edukacja językowa we współczesnej rzeczywistości europejskiej. 24) VI Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach kwietnia 2010 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wygłoszony referat: Edukacja językowa dzieci a treści międzykulturowe w podręcznikach do nauki języków obcych. 25) Doroczna Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego w Lublinie w dniach 6-8 września 2010 roku: Niezwykły uczeń - indywidualne potrzeby edukacyjne w nauce języków obcych. Wygłoszony referat: Uczeń w wieku późnej dorosłości. Próba charakterystyki w kontekście organizacji procesu nauczania języków obcych. 26) Międzynarodowa Konferencja zorganizowana z okazji obchodów Europejskiego Dnia Języków w Warszawie w dniu 27 września 2010 roku: Komunikacja międzykulturowa: Języki integrują. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 27) Wykład dla nauczycieli języków obcych wygłoszony na konferencji zorganizowanej przez Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie w dniu 9 października 2010 roku pt.: Europejski Dzień Języków. Temat wykładu: Idea Europejskiego Dnia Języków.

4 28) Wykład wygłoszony z okazji Dnia Szwajcarii w Polsce w dniu 2 grudnia 2010 roku prowadzony razem z dr Martą Torenc. Dzień Szwajcarii został zorganizowany z okazji uroczystego otwarcia Medioteki Szwajcarskiej w Bibliotece Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszawy przy ul. Meissnera 5. Temat wykładu: Szwajcaria praktyczna. 29) Konferencja w ramach Deutscher Akademischer Austausch Dienst zorganizowana pod patronatem DAAD oraz Goethe-Institut w Warszawie w dniach 7-8 kwietnia 2011 roku: Berufsprofilierung im Rahmen des Bolognaprozesses Fragen und Herausforderungen einer praxisorientierten Deutschlehrerausbildung. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 30) Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Lingwistyki Stosowanej zorganizowana w Lublinie w dniach 8-9 kwietnia 2011 roku: Lingwistyka Stosowana aktualne paradygmaty badawcze. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 31) VII Konferencja Naukowa z cyklu Zakopiańskich Konferencji Andragogicznych zorganizowana w Zakopanem w dniach kwietnia 2011 roku przez Akademickie Towarzystwo Andragogiczne oraz Wyższą Szkołę Administracji w Bielsku-Białej: Społeczno-kulturowe przestrzenie uczenia się ludzi dorosłych. Wygłoszony referat: Internetowe fora dyskusyjne: nowa przestrzeń aktywności i źródło poznania polskich seniorów. Z doświadczeń glottodydaktyka. 32) Międzynarodowa Konferencja Naukowa zorganizowana w Cieszynie w dniu 18 maja 2011 roku pod patronatem Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Cieszyńskiego Uniwersytetu III Wieku oraz Stowarzyszenia Gerontologów Społecznych: Psychospołeczne funkcjonowanie seniorek i seniorów w środowisku lokalnym. Wygłoszony referat: E-learning w systemie kształcenia językowego polskich seniorów. 33) VII Konferencja Naukowo-Metodyczna zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach maja 2011 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Poprowadzony warsztat metodyczny: Przykłady narracji na lekcji języka niemieckiego. 34) Konferencja naukowa zorganizowana przez Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego w Warszawie w dniach czerwca 2011 roku: Językoznawstwo i jego dydaktyka w studiach germanistycznych. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 35) XI Konferencja naukowa zorganizowana przez Centrum Otwartej i Multimedialnej Edukacji przy Uniwersytecie Warszawskim w Warszawie w dniach czerwca 2011 roku: Uniwersytet Wirtualny model, narzędzia, praktyka. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 36) VIII Międzynarodowa Konferencja Uniwersytetów Trzeciego Wieku zorganizowana w Gnieźnie w dniach 31 sierpnia 3 września 2011 roku: Jesteśmy tu i teraz. Dialog międzypokoleniowy. Wygłoszony referat: Internet w życiu seniorów. 37) Konferencja Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego w Kaliszu w dniach września 2011 roku: Dyskurs edukacyjny w klasie językowej. Wygłoszony referat: Komunikacja interpersonalna na lekcji języka obcego z grupą seniorów. Wnioski z obserwacji uczestniczącej. 38) 24. Kongress für Fremdsprachendidaktik der DGFF vom an der Universität Hamburg in Deutschland: Globalisierung-Migration- Fremdsprachenunterricht. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta.

5 39) Wykład wygłoszony z okazji Dnia Szwajcarii w Polsce w dniu 2 grudnia 2011 roku prowadzony razem z dr Martą Torenc. Dzień Szwajcarii został zorganizowany w ramach projektu Szwajcaria bliżej nas realizowanego przez Bibliotekę Publiczną w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszawy oraz Ambasadę Szwajcarii. Temat wykładu: Szwajcaria praktyczna. 40) Konferencja metodyczna dla nauczycieli języka niemieckiego zorganizowana przez Wydawnictwo Nowa Era w dniach grudnia 2011 roku w Falentach k/warszawy: Forum 2012 Teraz Niemiecki. Wygłoszony referat i poprowadzony panel dyskusyjny na temat: Wpływ reformy programowej na nauczanie języka niemieckiego w gimnazjum. Konsekwencje problemy perspektywy. 41) Konferencja Naukowo-Metodyczna (jubileuszowa) zorganizowana przez Zakład Glottodydaktyki Instytutu Germanistyki UW w Warszawie w dniu 9 marca 2012 roku: Rozwój myśli glottodydaktycznej w Instytucie Germanistyki UW w latach Organizacja konferencji oraz wygłoszony referat na temat: Rozwój glottodydaktyki w Instytucie Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego w latach ) Wykład wygłoszony w dniu 14 marca 2012 roku dla słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Milanówku. Temat wykładu: Szwajcaria Karaiby Europy. O egzotycznych podróżach dla Polaków. 43) Kongres Uniwersytetów Trzeciego Wieku zorganizowany w Warszawie w Sali Kongresowej PKiN w dniu 19 marca 2012 roku w ramach ogólnopolskiego projektu Rok 2012 rokiem UTW. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 44) VIII Konferencja Naukowo-Metodyczna zorganizowana przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną w Częstochowie w dniach kwietnia 2012 roku: Nauczanie języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wygłoszony referat: Nauczanie języków obcych w klasach I-III szkoły podstawowej o postępach reformy i jej skutkach dla ucznia oraz nauczyciela. 45) Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego zorganizowana w Bydgoszczy w dniach września 2012 roku przy współpracy z Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Bydgoszczy: Dydaktyka języków obcych a kompetencje ogólne. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 46) Międzynarodowa Konferencja zorganizowana przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji z okazji obchodów Europejskiego Dnia Języków w Warszawie w dniu 24 września 2012 roku: Nowe technologie i media społecznościowe w edukacji językowej. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 47) Ogólnopolska Konferencja Uniwersytetów Trzeciego Wieku Pakt na rzecz Seniorów, zorganizowana pod honorowym patronatem Marszałka Sejmu RP w Warszawie w dniu 19 listopada roku. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 48) Konferencja Naukowa zorganizowana przez Stowarzyszenie Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Płocku pod patronatem naukowym Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku w dniu 21 listopada 2012 roku: Aktywność osób starszych moda czy konieczność? Wygłoszony referat: Gdzie, jak i dlaczego polscy seniorzy uczą się języków obcych? 49) Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Metodyczna Sukces w glottodydaktyce zorganizowana w dniach r. w Warszawie przez Instytuty Germanistyki i Romanistyki Wydziału Neofilologii Uniwersytetu Warszawskiego oraz Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Współorganizacja, moderacja sesji plenarnej oraz

6 wygłoszony referat: Sukces w nauce języka obcego w opinii studentów pierwszego roku warszawskiej germanistyki. 50) Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Refleksja w uczeniu się i nauczaniu języków obcych zorganizowana we Wrocławiu w dniach r. Wygłoszony referat: Badania biograficzne jako źródło refleksji nad procesami nauczania/uczenia się języków obcych. 51) Międzynarodowa Konferencja zorganizowana przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji z okazji obchodów Europejskiego Dnia Języków w Warszawie w dniu 24 września 2013 roku: Motywacja w edukacji językowej. Wygłoszony referat: Edukacja obcojęzyczna polskich seniorów z perspektywy teorii motywacji. 52) Wykład prof. Klausa Ziemera pt. Freundschaftliche Beziehungen (Stosunki między NRD i PRL) zorganizowany przez Oddział Warszawski Towarzystwa Naukowego Societas Humboldtiana Polonorum w Warszawie dn. 17 października 2013r. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 53) Seminarium Narracje andragogiczne. Od pokolenia boomu edukacyjnego do pokolenia Y i Z zorganizowane przez Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego w Warszawie dn r. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 54) IV Międzynarodowa, Szkoleniowo-Naukowa Konferencja Montessori Inspiracje zorganizowana przez Polski Instytut Montessori oraz Wyższą Szkołę Menedżerską w Warszawie w dniach 4 6 kwietnia 2014r. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 55) DAAD-Sommerseminar EU-Osterweiterung: Quo vadis? Bilanz und Perspektiven nach 10 Jahren zorganizowane przez Deutscher Akademischer Austauschdienst na Uniwersytecie w Passau w Niemczech w dniach 2 7 czerwca 2014r. Wygłoszony referat: Die europäische Sprachenpolitik in den Reformen des polnischen Bildungswesens Bilanz und Perspektiven nach zehn Jahren EU-Mitgliedschaft Polens. 56) Konferencja Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Kształcenie i doskonalenie nauczycieli języków obcych oraz języka kaszubskiego, Gdańsk, 8-10 września 2014r. Wygłoszony referat: Rozwój zawodowy nauczycieli języków obcych szkół państwowych niższego szczebla możliwości, źródła motywacji i demotywacji. 57) Konferencja naukowo-dydaktyczna Ewaluacja biegłości językowej. Od pomiaru do sztuki pomiaru zorganizowana w Warszawie dn. 22 września 2014 r. przez Radę Koordynacyjną ds. Certyfikacji Biegłości Językowej oraz Biuro Pełnomocnika Rektora ds. Realizacji Procesu Bolońskiego i Organizacji Nauczania Języków Obcych Uniwersytetu Warszawskiego. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 58) Międzynarodowa Konferencja Kompetencje interkulturowe w edukacji językowej, zorganizowana dn. 23 września 2014r. w Warszawie przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Europejskie Centrum Języków Nowożytnych Rady Europy, European Union National Institute for Culture, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce, Uniwersytet Warszawski, Biuro Edukacji m. st. Warszawy. Wygłoszony referat: Nauczanie języków obcych a rozwój kompetencji międzykulturowej w skrajnych grupach wiekowych. 59) Konferencja Polskie Dni Montessori zorganizowana w dniach lutego 2015 r. w Krakowie przez Polskie Stowarzyszenie Montessori oraz Wydział Pedagogiczny Akademii Ignatianum w Krakowie. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta.

7 60) Seminarium naukowe Oświata dorosłych. Inspiracje i wyzwania, zorganizowane przez Akademię Humanistyczno-Ekonomiczną w Łodzi dn. 10 kwietnia 2015 r. z okazji jubileuszu 85. urodzin oraz 60-lecia pracy naukowej prof. dr. hab. Olgi Czerniawskiej. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 61) V Międzynarodowa Konferencja Montessori Wiosna Montessori zorganizowana przez Polski Instytut Montessori w dniach kwietnia 2015 r. w Warszawie. Udział w charakterze słuchacza i dyskutanta. 62) Konferencja Naukowa Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Wielojęzyczność i międzykulturowość w glottodydaktyce zorganizowana przez Instytuty Germanistyki i Romanistyki Uniwersytetu Warszawskiego w Warszawie w dniach 7 9 września 2015 r. Współorganizacja, moderacja sesji plenarnej oraz wygłoszony referat: Kurs języka obcego w rotacji transgranicznej optymalny czy utopijny model kształcenia? 63) Międzynarodowa Konferencja Naukowa Kultury i języki pamięci, zorganizowana w dniach września 2015r. w Warszawie przez Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz Niemiecki Instytut Historyczny w Warszawie we współpracy z Fundacją Współpracy Polsko-Niemieckiej i Fundacją Konrada Adenauera. Wygłoszony referat: Paradygmaty metodologiczne badań empirycznych w glottodydaktyce retrospektywa. 64) Międzynarodowa Konferencja Naukowa Mehrsprachigkeit und Multikulturalität im translatorischen und glottodidaktischen Paradigma, zorganizowana w dniach 9 11 października 2015r. we Wrocławiu przez Instytut Filologii Germańskiej Uniwersytetu Wrocławskiego. Wykład plenarny: Die Entwicklung interkultureller Kompetenz die Kehrseite der Medaille am Beispiel des polnischen Bildungssystems.