Program Comenius - Partnerskie Projekty Szkół Regulamin uczestnictwa w projekcie RETROPOLIS

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Program Comenius - Partnerskie Projekty Szkół Regulamin uczestnictwa w projekcie RETROPOLIS"

Zuzanna Chmielewska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Program Comenius - Partnerskie Projekty Szkół Regulamin uczestnictwa w projekcie RETROPOLIS INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt realizowany jest w Gimnazjum im. Ks. St. Konarskiego w Skierniewicach w okresie od r. do r. 2. Projekt finansowany jest ze środków Unii Europejskiej. 3. Głównym celem projektu jest poznanie i zrozumienie podobieństw i różnic najnowszej historii, które dokonały się na przełomie lat w krajach zaangażowanych w realizację Założeniem projektu jest przedstawienie przez jego uczestników własnego punktu widzenia na temat zmian, które dokonały się na przełomie tego okresu i odejście od stereotypowego postrzegania Europy jako unii walutowej i gospodarczej. 4. Projekt przewiduje wymianę uczniów i nauczycieli z sześciu szkół partnerskich. 5. Partnerami Gimnazjum im. Ks. St. Konarskiego są: Liebfrauenschule Cloppenburg - Niemcy Katolicke Gymnazium in Trebitsch Czechy Colegio Sagragdo Corzón de Jesús in Trujillo Hiszpania Ciszterci Szent Istvan Gimnazium in Székesfehérvár Węgry Salezijanska Klasicna Gimnazija in Rijeka Chorwacja 6. Językami wiodącymi projektu są język niemiecki i angielski. 7. Projekt skierowany jest do uczniów gimnazjum. 8. Udział w projekcie jest bezpłatny.

2 DZIAŁANIA PROJEKTOWE Działania podejmowane w trakcie realizacji projektu obejmą m.in.: 1. Edukację młodzieży dotyczącą problematyki projektu poprzez: Zgromadzenie i przetłumaczenie na język angielski i niemiecki listy słów kluczowych, związanych z tematyką projektu oraz ich krótkie wyjaśnienie Napisanie scenariusza prezentacji multimedialnej w języku niemieckim i angielskim, która ma być rezultatem końcowym projektu Zaprezentowanie wydarzeń z lat: 1985, 1988, 1990, 1994, 1995 w dowolnej formie (np. sztuka teatralna, skecz, scenka kabaretowa itp.) jako rezultatu końcowego projektu 2. Spotkania młodzieży ze szkół partnerskich (wymiana doświadczeń, integracja kulturowa, doskonalenie znajomości języka niemieckiego i angielskiego). 3. Terminy mobilności: Spotkanie konsultacyjne nauczycieli Hiszpania r. Wizyta partnerów z Hiszpanii i Węgier w Skierniewicach marzec 2013r. Wizyta w Ciszterci Szent Istvan Gimnazium in Székesfehérvár Węgry listopad 2013 Wizyta w Liebfrauenschule Cloppenburg Niemcy kwiecień Opracowanie produktów końcowych projektu i zaprezentowanie ich społeczności lokalnej (uczniowie nieuczestniczący w projekcie, nauczyciele i pracownicy szkoły, rodzice, lokalne władze.). Produktem końcowym projektu będzie: Prezentacja charakterystycznych wydarzeń z lat: 1985, 1988, 1990, 1994, 1995 w dowolnej formie (np. sztuka teatralna, skecz, scenka kabaretowa, prezentacja multimedialna).

3 ZASADY REKRUTACJI 1. W celu zapewnienia równego dostępu do informacji o projekcie wszystkim zainteresowanym uczniom gimnazjum, podjęte zostaną następujące działania: zamieszczenie informacji o prowadzonej rekrutacji oraz regulaminu uczestnictwa w projekcie na stronie internetowej w zakładce Comenius Partnerskie Projekty Szkół zamieszczenie informacji o prowadzonej rekrutacji oraz regulaminu uczestnictwa w projekcie na tablicy ogłoszeń w szkole przekazanie uczniom informacji o prowadzonej rekrutacji oraz regulaminu uczestnictwa w projekcie przez wychowawców klas gimnazjalnych 2. Zgodnie z zapisami projektu do udziału w działaniach przewidzianych w projekcie zakwalifikowanych zostaną 23 osoby, w tym 3 nauczycieli i 20 uczniów. 3. Rekrutacja rozpoczyna się roku i trwa do roku. 4. Młodzież zainteresowana udziałem w projekcie przedłoży do koordynatora projektu wypełnioną ankietę rekrutacyjną (załącznik nr 1 do regulaminu). Ostateczny termin złożenia ankiety upływa w dniu r. 5. Kryteria brane pod uwagę przy rekrutacji uczniów do udziału w projekcie: Znajomość języka niemieckiego lub angielskiego Opinia i rekomendacja wychowawcy oraz nauczyciela danego języka obcego Motywacja ucznia do udziału w projekcie Wiedza i umiejętności ucznia niezbędne do realizacji działań przewidzianych w projekcie. Zadeklarowanie uczestniczenia w projekcie przez cały okres jego realizacji Informacje uzyskane z wypełnionej ankiety Aktywność ucznia w realizacji zadań przewidzianych w projekcie. 6. Przed podjęciem ostatecznej decyzji o zakwalifikowaniu ucznia do projektu zespół rekrutacyjny zastrzega sobie prawo do przeprowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej z każdym z kandydatów. 7. Głównym kryterium wyboru uczniów na poszczególne wyjazdy będzie stanowiła dotychczasowa aktywność na polu działań projektowych.

4 8. Rodzice ucznia przystępującego do projektu wyrażają pisemną zgodę na udział dziecka w projekcie i przetwarzanie danych osobowych w związku z działaniami projektowymi. 9. Uczeń składa deklarację przystąpienia do projektu i zgodę rodziców u koordynatora 10. W szkole powołany jest zespół rekrutacyjny. Zespół liczy co najmniej 3 osoby i składa się z przedstawiciela dyrekcji szkoły, koordynatora oraz co najmniej jednego nauczyciela realizującego zadania 11. Lista uczestników projektu oraz uczniów zakwalifikowanych na poszczególne wyjazdy zostaje każdorazowo podana do publicznej wiadomości. OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1. Uczestnik zobowiązuje się do: Przestrzegania regulaminu uczestnictwa w Projekcie. Regularnego (raz na dwa tygodnie) uczestniczenia we wszystkich spotkaniach organizowanych przez koordynatora w celu omówienia postępów realizacji Terminowego wykonywania przydzielonych w projekcie zadań. Zapewnienia zakwaterowania wraz z wyżywieniem dla jednego ucznia-gościa z Hiszpanii lub Węgier jako rodzina goszcząca. Tworzenia i opracowywania materiałów niezbędnych do realizacji poszczególnych działań przewidzianych w projekcie. Promowania projektu wśród społeczności szkolnej. Doskonalenia znajomości języka angielskiego i niemieckiego. Godnego wypełniania obowiązków ucznia/reprezentanta szkoły na forum międzynarodowym. Zachowywania się kulturalnie, podporządkowywania się poleceniom nauczycieli i dbania o dobre imię szkoły.

5 UPRAWNIENIA UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1. Uczestnicy uprawnieni są do: a. Nieodpłatnego udziału we wszystkich działaniach przewidzianych w ramach b. Udziału w wyjazdach do szkół partnerskich na zasadach określonych w Regulaminie uczestnictwa w projekcie. ZASADY REZYGNACJI Z UDZIAŁU W PROJEKCIE 1. Uczeń ma prawo do rezygnacji z udziału w Projekcie po złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji potwierdzonego podpisem rodzica lub opiekuna prawnego. SKREŚLENIE Z LISTY UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1. Koordynator zastrzega sobie prawo wykluczenia z udziału w projekcie uczniów naruszających rażąco postanowienie niniejszego regulaminu. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Koordynator zastrzega sobie prawo zmiany postanowień niniejszego regulaminu w przypadku zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności niezależnych od niego. 2. W przypadkach spornych, nie uregulowanych postanowieniami niniejszego regulaminu, a dotyczących udziału w projekcie decyzję podejmie komisja złożona z przedstawiciela dyrekcji szkoły, koordynatora i co najmniej jednego nauczyciela realizującego projekt. 3. Aktualna treść regulaminu jest dostępna u koordynatora Projektu oraz na stronie internetowej szkoły w zakładce Comenius Partnerskie Projekty Szkół Dyrektor szkoły Ks. dr Adam Kostrzewa Koordynator projektu mgr Beata Januszkiewicz

Podobne dokumenty

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne o numerze 2016-1-PT01-KA219-022899_4 i tytule 3D Students Dialogue, Democracy, Digital realizowany