REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. Rozdział I Zagadnienia ogólne. Rozdział II Funkcje biblioteki. Rozdział III Organizacja biblioteki

Transkrypt

1 REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Rozdział I Zagadnienia ogólne Biblioteka jest interdyscyplinarną pracownią szkoły poprzez wielodziedzinowość księgozbioru, wielokierunkowość pracy z czytelnikiem i wielofunkcyjność samej biblioteki. 2. W bibliotece szkolnej znajduje się księgozbiór biblioteki publicznej. 3. Biblioteka współpracuje z innymi bibliotekami, organizacjami, uczniami, nauczycielami, rodzicami oraz ze środowiskiem. 4. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice. 5. Uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły stają się czytelnikami na podstawie karty czytelnika, natomiast rodzice na podstawie karty czytelnika dziecka lub dowodu osobistego. Rozdział II Funkcje biblioteki 2. Biblioteka: 1) służy realizacji zadań dydaktycznych i wychowawczych szkoły oraz wspiera doskonalenie zawodowe nauczycieli, 2) stanowi centrum informacji o wszystkich materiałach dydaktycznych znajdujących się w szkole, w tym na nośnikach elektronicznych, 3) jest pracownią dydaktyczną, w której zajęcia prowadzi nauczyciel bibliotekarz oraz nauczyciele innych przedmiotów, korzystając ze zgromadzonych zbiorów, 4) pełni funkcję ośrodka kultury i informacji w szkole dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Rozdział III Organizacja biblioteki Bezpośrednio nadzór nad pracą biblioteki sprawuje dyrektor, który: a) zapewnia właściwe pomieszczenie, wyposażenie, kwalifikowaną kadrę i środki finansowe na działalność biblioteki; b) zarządza skontrum zbiorów bibliotecznych, dba o jej protokolarne przekazanie przy zmianie pracownika. 2. Lokal biblioteki składa się z jednego pomieszczenia: wypożyczalni i czytelni. 3. Biblioteka gromadzi następujące zbiory i materiały: 1) wydawnictwo informacyjne; 2) podręczniki szkolne do księgozbioru podręcznego; 3) lektury podstawowe;

2 4) lektury uzupełniające do języka polskiego; 5) literaturę popularnonaukową i naukową; 6) wybrane pozycje z literatury pięknej; 7) wydawnictwa albumowe z dziedziny sztuki i krajoznawstwa; 8) prasę nauczycieli; 9) podstawowe wydawnictwa z psychologii, filozofii, socjologii, pedagogiki, metodyki i dydaktyki różnych przedmiotów nauczania; 10) materiały audiowizualne (programy komputerowe, filmy na DVD i VHS, programy multimedialne, plansze interaktywne). 4. Strukturę szczegółową zbiorów determinują: profil szkoły, zainteresowania użytkowników, możliwość dostępu czytelników do innych bibliotek, zasobność zbiorów tych bibliotek, inne czynniki: środowiskowe, lokalne, regionalne. 5. Pracą Biblioteki szkolnej kieruje nauczyciel bibliotekarz. 6. Czas pracy biblioteki szkolnej: 1) biblioteka udostępnia swoje zbiory w czasie trwania zajęć dydaktycznych zgodnie z tygodniowym planem pracy nauczyciela bibliotekarza; 2) biblioteka jest czynna w dniach ustalonych przez dyrektora szkoły, plan pracy biblioteki wywieszony i dostępny dla wszystkich; 3) biblioteka służy wszystkim uczniom, nauczycielom, rodzicom, a biblioteka publiczna całemu środowisku codziennie od 9:00-17: Finansowanie wydatków: 1) wydatki pokrywane są z budżetu szkoły; 2) wysokość kwoty na potrzeby biblioteki ustalona jest na początku roku kalendarzowego; 3) propozycje wydatków na uzupełnienie zbiorów zatwierdza dyrektor szkoły; 4) działalność biblioteki może być dotowana przez Radę Rodziców i innych ofiarodawców. Rozdział IV Zadania i obowiązki nauczyciela bibliotekarza W ramach pracy pedagogicznej nauczyciel bibliotekarz obowiązany jest do: 1) udostępniania zbiorów w wypożyczalni i czytelni; 2) indywidualnego doradztwa w doborze lektury; 3) wspierania w poszukiwaniu, porządkowaniu i wykorzystywaniu informacji; 4) prowadzenia zajęć z przysposobienia czytelniczego i umiejętnego posługiwania się technologią informacyjną przy współpracy z wychowawcami i nauczycielami poszczególnych przedmiotów; 5) prowadzenia działań kształcących wrażliwość narodową, kulturową i społeczną oraz zespołu uczniów współpracujących z biblioteką; 6) informowania nauczycieli i wychowawców na podstawie obserwacji pedagogicznej i prowadzonej statystyki o poziomie czytelnictwa w poszczególnych klasach; 7) prowadzenia różnych form upowszechniania czytelnictwa oraz rozbudzania indywidualnych zainteresowań. 2. Praca organizacyjno-techniczna:

3 W ramach prac organizacyjnych i technicznych nauczyciel bibliotekarz obowiązany jest do: 1) gromadzenia zbiorów- zgodnie z profilem programowym i potrzebami placówki; 2) ewidencji zbiorów- zgodnie z obowiązującymi przepisami; 3) selekcji zbiorów (materiałów zbędnych i zniszczonych); 4) organizacja udostępniania zbiorów; 5) organizacji warsztatów informacyjnego (wydzielenia księgozbioru podręcznego, prowadzenie katalogów, kartotek tematycznych, zestawień bibliograficznych, itp.) 3. obowiązki nauczyciela bibliotekarza: 1) odpowiada za stan i wykorzystanie powierzonych mu zbiorów; 2) współpracuje z wychowawcami i nauczycielami poszczególnych przedmiotów; 3) opiekuje się zespołem uczniów współpracujących z biblioteką i pomagających bibliotekarzowi w pracy; 4) sporządza plan pracy, harmonogram zajęć z przysposobienia czytelniczego i informacyjnego oraz okresowe i roczne sprawozdanie z pracy; 5) prowadzi miesięczną semestralną oraz roczną statystykę wypożyczeni, dziennik pracy biblioteki, księgi inwentarzowe, rejestry ubytków, ewidencję wypożyczeni; 6) doskonali warsztat pracy; 7) prowadzi lekcje biblioteczne, 8) organizuje konkursy czytelnicze; 9) organizuje raz w roku szkolnym Pasowanie Pierwszoklasistów na Czytelników; 10) koordynuje realizowanie zadań w ramach akcji ogólnopolskiej Cała Polska Czyta dzieciom ; 11) organizuje wystawy i wystawki czytelnicze; 12) zabezpiecza lektury uczniom (w ramach wypożyczeni międzybibliotecznych); 13) Dokonuje zakupu i oprawy książek. Rozdział V Prawa i obowiązki czytelników 5 1. Czytelnicy mają prawo do bezpłatnego korzystania z księgozbioru biblioteki. 2. Korzystając z biblioteki, zobowiązani są do dbałości o wypożyczone książki. 3. Jednorazowo można wypożyczyć 3 książki, ale w uzasadnionych przypadkach biblioteka może ograniczyć lub zwiększyć liczbę wypożyczeni z podaniem terminu ich zwrotu. 4. Czytelnik może prosić o zarezerwowanie potrzebnej mu pozycji. 5. W stosunku do czytelników przetrzymujących książki mogą być zastosowane kary: punkty ujemne z zachowania, praca na rzecz biblioteki, okresowe wstrzymanie wypożyczenia. 6. W przypadku zniszczenia lub zagubienia książki, czytelnik musi zwrócić taka sama albo inną pozycję wskazana przez bibliotekarza. 7. Wszystkie wypożyczone książki powinny być zwrócone przed końcem roku szkolnego. 8. Czytelnicy opuszczający szkołę (pracownicy, uczniowie) zobowiązani są do zwrotu materiałów wypożyczonych z biblioteki. 9. Podręczniki ministerialne wypożyczane są uczniom bezpłatnie na okres roku szkolnego lub na wyznaczony z góry czas (3 miesiące).

4 10. Uczniom biorącym systematycznie udział w pracach biblioteki mogą być przyznane punkty z zachowania i nagrody na koniec roku szkolnego. Rozdział VI Gromadzenie zbiorów Bibliotekarz gromadzi zbiory opierając się na programie nauczania oraz na potrzebach uczniów i nauczycieli. 2. Do ewidencjonowania księgozbioru wykorzystuje się system informatyczny. 3. Ewidencja obejmuje wpływy i ubytki materiałów bibliotecznych i prowadzona jest przy pomocy: 1) Księgi inwentarzowej książek 2) Księgi podręczników i broszur 3) Księgi zbiorów specjalnych 4) Rejestru ubytków 4. Księgi powinny być prowadzone czytelnie i starannie. 5. Wydawnictwa zwarte, zbiory specjalne, roczniki czasopism ewidencjonuje się przy pomocy oddzielnego numeru w księdze inwentarzowej, nadawanemu każdej jednostce ewidencyjnej. 6. Wpływy ewidencjonuje się na podstawie: 1) rachunków, 2) pism informacyjnych o przekazaniu bibliotece materiałów w formie przekazu lub daru (lub ich kopii), 3) protokołów przyjęcia książek w zamian za zgubione, 4) wykazów książek odnalezionych w czasie skontrum, 7. W dowodach wpływu musi być podana wartość każdej jednostki ( w przypadku jej braku ustala się komisyjnie bieżącą, szacunkową jej wartość). 8. Oryginały dowodów wpływów, podpisane przez bibliotekarza, przekazuje się do księgowości. 9. Każdą stronę księgi inwentarzowej, po zakończeniu na niej zapisów, należy podliczyć. 10. Jeżeli księga została wykreślona z inwentarza nie wolno na jej miejsce wpisywać innej. 11. Materiały, które wpłynęły do biblioteki jako dary lecz nie odpowiadają jej potrzebom, traktowane są jako druki zbędne i nie obejmuje się ich ewidencją. 12. W inwentarzu podręczników i broszur ewidencja prowadzona jest w sposób uproszczony i wpisuje się tu: 1) podręczniki, 2) programy nauczania, 3) rozkłady materiałów, 4) wieloegzaminowe zestawy słowników ortograficznych, 5) roczniki statystyczne, 6) informatory i materiały propagandowe, 7) broszury, 13. Materiały objęte ewidencją uproszczoną nie zwiększają majątku biblioteki i nie podlegają rozliczeniom finansowym.

5 14. Za zgubienie materiałów ujętych w inwentarzu podręczników i broszur czytelnik ponosi taką samą odpowiedzialność jak za pozycje z księgozbioru podstawowego Podstawę ewidencji ubytków stanowią dowody ubytków czyli dokumenty stanowiące ubytek z jednej określonej przyczyny. 2. Ubytki mogą być spowodowane: 1) zaczytaniem i zdezaktualizowaniem książek, 2) zamianą książek (w zamian za zgubione lub zniszczone), 3) nie zwróceniem książek przez czytelnika, za które biblioteka nie otrzymała (mimo straceń) żadnego ekwiwalentu. 3. Protokoły ubytków stają się podstawą odpisu dopiero po zaakceptowaniu ich przez dyrektora. 4. Ewidencję ubytków prowadzi się rejestr ubytków. Ubytki ewidencjonowanie się w sposób sumaryczny Skontrum zbiorów (inwentaryzacja) ma na celu ustalenie stanu zbiorów i ujawnienie braków. 2. Skontrum przeprowadza się co 4 lata. 3. Przeprowadzeniem skontrum zarządza dyrektor szkoły, który powołuje co najmniej 2 osobową komisję złożoną z pracowników szkoły. Bibliotekarz przyjmujący(przekazujący) bibliotekę, nie może być członkiem komisji- powinien jednak być obecny w trakcie jej pracy. 4. Skontrum można przeprowadzić trzema sposobami w zależności od typu księgozbioru: 1) za pomocą arkuszy kontroli, 2) przy pomocy kartek, 3) za pomocą spisu numerów książek- podczas spisu nie wypożycza się. 5. Za zgodą przewodniczącego bibliotekarz może przyjmować książki, zwracane przez czytelników oraz wypożyczać wydzieloną, wcześniej skontrolowaną część Selekcja księgozbioru. Liczba książek wycofanych może dochodzić do 100% liczby nabytków z okresu za jaki była prowadzona selekcja, a w uzasadnionych przypadkach przekroczyć je. 2. Selekcji dokuje się ze względów formalnych i merytorycznych: 1) Merytorycznych (książki przestarzałe, zdezaktualizowane, zbędne), 2) Formalnym (zniszczone w stopniu uniemożliwiającym użytkowanie).

6 Rozdział VII Regulamin wypożyczania i udostępniania bezpłatnych podręczników Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 19991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późn. Zm.- ustawa z 30 maja 2014r. o zmianie ustawy o systemie oświaty i niektórych innych ustaw Dz. U. poz. 811). I Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa szczegółowe warunki wypożyczania i udostępniania darmowych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych. 2. Zasady związane z wypożyczaniem i zapewnienie uczniom dostępu do podręczników lub materiałów edukacyjnych. 3. Tryb przyjęcia podręczników na stan szkoły. 4. Postępowanie w przypadku zagubienia lub zniszczenia podręcznika lub materiałów edukacyjnych. 5. Każdy uczeń i jego rodzic powinien zaznajomić się z regulaminem korzystania z bezpłatnych podręczników lub materiałów edukacyjnych. 6. Udostępnienie bezpłatnych podręczników i materiałów edukacyjnych podlega rejestracji. 7. Podręczniki wypożyczane bibliotekarz zapisuje w karcie użytkowników. 8. Zwrot wypożyczonych podręczników bibliotekarz potwierdza w karcie użytkowników. II Przyjęcie podręczników na stan szkoły. 1. Podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe przekazane szkole w ramach dotacji zostają przekazane na stan biblioteki na podstawie faktury. 2. Podręczniki, materiały edukacyjne, materiały ćwiczeniowe i inne materiały biblioteczne stanowią własność szkoły. 3. Podręczniki i materiały edukacyjne przekazane szkole w ramach dotacji celowej winny być użytkowane przez minimum 3 lata. 4. Uczeń jest zobowiązany zwrócić podręczniki w stanie niepogorszonym, pomijając zużycie będące następstwem prawidłowego używania. 5. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia do biblioteki w wyznaczonym terminie podręczników lub materiałów edukacyjnych (wraz z dołączonymi płytami) sfinansowanych ze środków dotacji celowej rodzic dziecka jest zobowiązany do zwrotu kosztu ich zakupu. III Wypożyczanie podręczników 1. Do wypożyczania podręczników lub materiałów edukacyjnych uprawnieni są uczniowie szkoły, którzy rozpoczęli naukę: 1) w klasie I szkoły podstawowe w roku szkolnym 2014/2015 lub później, 2) w klasie IV szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016 lub później, 3) w klasie I gimnazjum w roku szkolnym 2015/2016 lub później. 2. Użytkownicy biblioteki przed rozpoczęciem korzystania ze zbiorów podlegają rejestracji. 3. Uczniowie są rejestrowani na podstawie dostarczonych do biblioteki list zgodnych z listą klasy.

7 4. Rejestracja następuje najpóźniej do 10 września. 5. Na początku roku szkolnego uczniowie za pośrednictwem wychowawcy pobierają podręczniki z biblioteki. 6. Uczeń ma obowiązek sprawdzić stan wypożyczonych podręczników i ewentualne uszkodzenia lub zniszczenia natychmiast zgłosić nauczycielowi bibliotekarzowi lub wychowawcy. 7. Biblioteka nieodpłatnie wypożycza uczniom podręczniki, materiały ćwiczeniowe, materiały edukacyjne, mające postać papierową, przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu lub je udostępnia. 8. Dołączona do podręcznika lub materiałów edukacyjnych płyta CD stanowi integralną część podręcznika lub materiałów edukacyjnych i należy ją zwrócić wraz z podręcznikiem lub materiałem edukacyjnych. Zgubienie płyty CD skutkuje koniecznością zwrotu kosztów całego podręcznika lub materiałów edukacyjnych. IV Zwrot podręczników 1. Zwrot podręczników następuje najpóźniej w ostatnim tygodniu przed końcem zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 1) W szczególnych przypadkach zwrot wypożyczonych podręczników może nastąpić w innym terminie (np. w sytuacji przejścia ucznia do innej szkoły lub egzaminu poprawkowego) 2) Dołączona do podręcznika lub materiału edukacyjnego płyta CD stanowi z nimi integralną część i należy ja zwrócić wraz z podręcznikiem lub materiałem edukacyjnym. 3) Uczeń jest zobowiązany zwrócić podręczniki w stanie niepogorszonym, pomijając zużycie będące następstwem prawidłowego używania. 4) W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia do biblioteki w wyznaczonym terminie podręczników lub materiałów edukacyjnych (wraz z dołączonymi płytami) sfinansowanych ze środków dotacji celowej rodzic dziecka jest zobowiązany do zwrotu kosztu ich zakupu. V Użytkowanie podręczników 1. Uczeń zabezpiecza podręczniki przed zniszczeniem poprzez nałożenie na każdy egzemplarz okładki z folii w celu zapewnienia ich wieloletniego użytkowania. 2. Zabrania się m.in. robienia w podręczniku notatek i innych wpisów przy pomocy długopisu, ołówka itd. Wyrywania, nacinania, sklejania, zgniatania, brudzenia kartek. 3. Przez uszkodzenie i zniszczenie podręcznika rozumie się umyślne lub nieumyślne spowodowane wad fizycznych, które pomniejszą jego wartość użytkową lub uniemożliwią wykorzystanie. 4. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów cyklicznie sprawdzają stan podręczników i ewentualne uwagi zgłaszają wychowawcy i rodzicom. VI Postanowienia końcowe 1. Ewidencja podręczników i materiałów edukacyjnych zakupionych przez szkołę ze środków dotacji dokonywana jest zgodnie z obowiązującymi w tym zakresie odrębnymi przepisami. 2. Wartość uszkodzonych lub zniszczonych podręczników i materiałów edukacyjnych określa Dyrektor szkoły.

8 3. Organem uprawnionym do zmiany Regulaminu jest Dyrektor szkoły. 4. Regulamin wchodzi w życie po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej z dniem określonym w Zarządzeniu Dyrektora szkoły. Regulamin: - przyjęty Uchwałą nr 7/2015/ obowiązuje od 15 września 2015 r.