INFORMATYKA I TECHNIKI INTERNETU

Transkrypt

1 INTERNETOWE STUDIA PODYPLOMOWE INFORMATYKA I TECHNIKI INTERNETU edycja: POLITECHNIKA WARSZAWSKA EFICOM European and Financial Consulting Projekt: INTERNETOWE STUDIA PODYPLOMOWE BUDOWY KOMPETENCJI W ZAKŁADANIU I PROWADZENIU e-biznesu 2007/

2 SPIS TREŚCI 1. Organizatorzy 2. Kandydaci i cel studiów 3. Koszty 4. Program i czas trwania studiów 5. Harmonogram studiów 6. Metodyka nauczania i organizacja zajęć 6.1 wykłady 6.2 ćwiczenia 6.3 laboratorium 6.4 projekty 6.5 oceny 7. Procedura zapisu 8. Kontakt

3 1. Organizatorzy Politechnika Warszawska (PW) realizuje projekt edukacyjny pod nazwą Internetowe studia podyplomowe budowy kompetencji w zakładaniu oraz prowadzeniu e-biznesu, którego głównym celem jest poszerzenie wiedzy i podniesienie kwalifikacji pracowników różnych typów przedsiębiorstw zainteresowanych uruchamianiem lub dalszym rozwijaniem działalności z wykorzystaniem Internetu oraz innych najnowocześniejszych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Projekt jest współfinansowany w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (EFS), stanowiącego najważniejszy instrument Unii Europejskiej w zakresie rozwoju zasobów ludzkich: Priorytet 2 - Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy Działanie Doskonalenie kadr nowoczesnej gospodarki Schemat a - Doskonalenie umiejętności i kwalifikacji kadr, realizowany pod nadzorem Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP). W ramach projektu zostaną przeprowadzone studia podyplomowe Informatyka i Techniki Internetu: edycja e-biznes prowadzone przy Wydziale Elektrycznym Politechniki Warszawskiej, przy współdziałaniu następujących jednostek PW: Ośrodek Kształcenia na Odległość OKNO Centralny Ośrodek Informatyki Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Wydział Mechatroniki Kolegium Nauk Społecznych i Administracji oraz firmy EFICOM European and Financial Consulting.

4 2. Kandydaci i cel studiów Studia są propozycją dla pracowników małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) (szczegółowa definicja, kwalifikator przedsiębiorstw na stronie: pl), którzy chcą poznać oraz efektywnie wykorzystywać nowoczesne technologie informatyczne w działalności gospodarczej. Uczestniczyć w studiach mogą zarówno osoby o minimalnej znajomości obsługi komputera, jak i pracownicy działów IT zainteresowani poszerzeniem wiedzy z zakresu technologii internetowej, w tym kompetencji dotyczących prowadzenia e-biznesu. Formalnym wymogiem przyjęcia na studia podyplomowe jest posiadanie dyplomu ukończenia wyższej uczelni (osoby z tytułem inżyniera, magistra, licencjata) na dowolnym kierunku. Podstawowym celem studiów jest przekazanie uczestnikom wiedzy na temat sposobów wykorzystania zasobów informatycznych i Internetu. Obszar tematyczny studiów podyplomowych z zakresu e-biznesu obejmuje następujące zagadnienia: obsługa komputera, wykorzystanie podstawowych narzędzi systemu operacyjnego, metody zapisu i przechowywania danych, uruchamianie aplikacji komunikacyjnych, dostęp do Internetu za pomocą przeglądarki zastosowania edytorów tekstu i arkuszy kalkulacyjnych, przetwarzanie danych, konfiguracja narzędzi komunikacyjnych oraz przeglądarek Internetu, zgodnie z potrzebami użytkownika zasady funkcjonowania systemów komputerowych, konfiguracja stacji roboczych (komputerów użytkowników) i serwerów (komputerów nadrzędnych, zarządzających przekazem informacji), identyfikacja zagrożeń prawidłowego działania systemów komputerowych zasady funkcjonowania sieci komputerowych, rodzaje i typologie sieci, protokoły transmisji danych, bezpieczeństwo zasobów sieciowych wykorzystanie baz danych, zarządzanie i gospodarka danymi w firmach techniki prezentacji i metody wizualizacji danych biznesowych zasoby Internetu, narzędzia zdalnego dostępu do informacji, technologie budowy i konfiguracja serwisów internetowych, projektowanie portali i stron internetowych formy prowadzenia działalności gospodarczej z wykorzystaniem technologii internetowych, zasady komunikacji partnerów biznesowych i obsługi klienta, metody pozyskiwania dochodu, sprzedaż i reklama w sieci, dokumenty elektroniczne, bezpieczeństwo transakcji realizowanych drogą elektroniczną

5 podstawy prawne wykorzystania mediów elektronicznych oraz Internetu w działalności biznesowej, funkcjonowanie klasycznych pojęć ekonomicznych (rynek, podaż, popyt itp.) w aspekcie technologii internetowych, zasady zawierania oraz realizacji umów, strategie prowadzenia biznesu w sieci, unormowania i akty prawne regulujące działalność w Internecie z uwzględnieniem przepisów Unii Europejskiej 3. Koszty Koszt uczestnictwa w studiach podyplomowych wynosi maksymalnie zł, co stanowi ok. 20% całkowitego kosztu prowadzenia i obsługi studiów. Opłata za studia obejmuje: udział w zajęciach on-line oraz zjazdach laboratoryjnych materiały wykładowe (CD i wersja papierowa) konsultacje z wykładowcami on-line oraz bezpośrednie noclegi w hotelu w trakcie zjazdów, konsultacji i egzaminów 4. Program i czas trwania studiów Studia trwają 9 miesięcy i są podzielone na 5 półsemestrów, po 8 tygodni. W każdym półsemestrze studiuje się równolegle 2 przedmioty. W całym cyklu studiów przewidziano 3 dwudniowe zjazdy laboratoryjne (półsemestr 1, 3 i 5) z możliwością wyboru terminu. Ponadto program studiów obejmuje również konsultacje bezpośrednie, raz w każdym półsemestrze. Program studiów zawiera przedmioty i zadania w całkowitym wymiarze 52,5 punktów kredytowych ECTS na jednego uczestnika. W wymiarze godzinowym odpowiada to 525 godzinom zajęć. Na całkowitą liczbę 525 godzin w ramach studiów składają się: 230 godzin wykładów 40 godzin ćwiczeń 210 godzin projektów, w tym 60 godz. projektu dyplomowego 45 godzin laboratoryjnych Przedmioty podzielono na 2 grupy: przedmioty podstawowe tematyka tych przedmiotów obejmuje zasadnicze treści merytoryczne zadania dyplomowe zajęcia z tej grupy są związane z uzyskaniem dyplomu

6 Tabela: Zestawienie przedmiotów studiów podyplomowych Informatyka i Techniki Internetu: edycja e-biznes (wymiar przedmiotu podano w ECTS) Nazwa przedmiotu PS 1 PS 2 PS 3 PS 4 PS 5 przedmioty podstawowe 1 Zjazd 1 Wprowadzenie do e-learningu 1,5 2 Podstawy technik komputerowych 5 3 Systemy komputerowe 5 4 Wybrane zagadnienia informatyki 5 5 Techniki Internetu Zjazd 2 Informatyka i Internet 1,5 7 Podstawy i techniki e-biznesu Sieci komputerowe 5 9 Ekonomiczne i prawne aspekty e-biznesu 4 10 Zjazd 3 Internet i e-biznes 1,5 zadania dyplomowe 11 Seminarium dyplomowe 2 12 Projekt dyplomowy 6 - Egzamin dyplomowy X PS oznacza półsemestr. 5. Harmonogram studiów Studia zostaną uruchomiane w dwóch edycjach: I EDYCJA r. II EDYCJA r.

7 I EDYCJA zjazd 1 - inauguracja Półsemestr konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr zjazd 2 ( ) ( ) konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr konsultacje zjazd 3 ( ) ( ) pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów egzaminy dyplomowe

8 II EDYCJA zjazd 1 - inauguracja Półsemestr konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr zjazd 2 ( ) ( ) konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr konsultacje pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów Półsemestr konsultacje zjazd 3 ( ) ( ) pierwszy termin egzaminów drugi termin egzaminów egzaminy dyplomowe

9 6. Metodyka nauczania i organizacja zajęć Studia podyplomowe Informatyka i Techniki Internetu: edycja e-biznes są prowadzone w formule nauczania na odległość (e-learning). Taka organizacja zajęć stanowi alternatywę dla tradycyjnych form kształcenia kojarzonych z salą wykładową i tablicą oraz podręcznikami w postaci książek i skryptów. Nauczanie na odległość, w sposób naturalny wymusza przekazywanie treści merytorycznych w bardziej atrakcyjnej, dynamicznej formie, z szerokim wykorzystaniem technik multimedialnych i ukierunkowaniem na rozumienie, a nie zapamiętywanie przekazywanej wiedzy. Prowadzenie zajęć z wykorzystaniem Internetu i mediów elektronicznych stwarza nową jakość w dydaktyce, ale nie zmienia elementarnych reguł obowiązujących w szkolnictwie wyższym, w tym studiach podyplomowych. Dotyczy to aktywnego uczestnictwa w zajęciach, systematycznego przyswajania materiału, realizacji zadań wymaganych przez prowadzącego czy też obecności na zajęciach laboratoryjnych. Zastosowany w Projekcie system nauczenia na odległość jest bardzo dobrze skorelowany z tematyką studiów. Forma przekazu treści merytorycznych stanowi ilustrację dla zagadnień i problemów poruszanych na zajęciach. Baza materiałowa do każdego przedmiotu jest przekazywana przy wykorzystaniu trzech nośników: podręcznik multimedialny podręcznik drukowany (statyczna wersja podręcznika multimedialnego) witryna internetowa Do każdego przedmiotu studenci otrzymują podręcznik multimedialny (na dysku CD-ROM) i drukowany, obejmujący wiedzę z danego przedmiotu, zestawy zadań do samodzielnego rozwiązania, tematykę zadań realizowanych na ćwiczeniach, propozycje tematów projektów oraz wymagania egzaminacyjne. Studiowanie przedmiotu odbywa się w oparciu o podręcznik multimedialny i ciągły kontakt z wykładowcą. Tym samym podręcznik wspomaga pracę wykładowcy, ale nie zastępuje go. Formy prezentacji treści merytorycznych w podręczniku są dostosowane do charakteru omawianych zagadnień z położeniem dużego nacisku na przykłady praktyczne (w tym przekaz dynamiczny: symulacje, animacje, filmy, głos itp.). Z każdym przedmiotem jest również związana witryna przedmiotu, dająca wykładowcy możliwość przekazywania treści merytorycznych i organizacyjnych całej grupie studentów.

10 Uczestnicy studiów podyplomowych otrzymują indywidualne konta na platformie edukacyjnej. Platforma edukacyjna stanowi system zarządzania kursami (przedmiotami) oraz studentami. Uczestnictwo w zajęciach wymaga logowania na platformie, co pozwala w prosty sposób monitorować aktywność studentów, zapewniając im bezpieczny dostęp do składowych kursów (witryn przedmiotów, forów dyskusyjnych, poczty elektronicznej, serwisów internetowych, wirtualnego dziekanatu itp.). Metodyka nauczania obejmuje 4 podstawowe formy zajęć, zgodne ze specyfiką wyższej uczelni technicznej: wykłady ćwiczenia, laboratorium projekty 6.1 Wykłady Studiowanie przedmiotu w formie wykładu wymaga dużej systematyczności. Wszelkie wątpliwości pojawiające się podczas zapoznawania się z materiałem (podręcznik multimedialny, witryna przedmiotu), powinny być na bieżąco wyjaśniane przez prowadzącego. Student może zadać dowolne pytanie (merytorycznie związane z treścią wykładu) i powinien otrzymać odpowiedź w jak najkrótszym czasie. Założony czas odpowiedzi nie powinien przekraczać 48 godzin. Jednocześnie wykładowca sprawując opiekę na grupą studentów, stymuluje proces dydaktyczny poprzez utrzymywanie stałego kontaktu, kontrolę realizacji zadań, publikacje on-line w witrynie przedmiotu. Kontakt wykładowcy ze studentem powinien następować nie rzadziej niż raz na tydzień. Do każdej znajdującej się w podręczniku multimedialnym lekcji, dodano zadania i problemy do samodzielnego rozwiązania. Studenci są zobligowani do udzielania odpowiedzi w trybie offline, za pośrednictwem poczty elektronicznej. Szczególnie istotne jest kreowanie pozytywnego stosunku do nabywanej wiedzy i motywowanie do dalszej nauki (łączenie przyjemnego z pożytecznym). Taka metodyka bardzo dobrze funkcjonuje w przyjętym modelu nauczania na odległość dzięki indywidualnemu podejściu do studenta. Podstawową formą przesyłania zapytań jest poczta elektroniczna, ale w witrynie przedmiotu jest również cały czas otwarte forum dyskusyjne pozwalające na wymianę uwag zarówno z prowadzącym, jak i innymi uczestnikami studiów. W zależności od pytania, prowadzący może również publikować odpowiedzi i analizę problemu w witrynie przedmiotu.

11 W trakcie trwającego 8 tygodni półsemestru, w ramach odbywanego przedmiotu, zaplanowany został jednodniowy zjazd konsultacyjny, pozwalający przedyskutować bezpośrednio z prowadzącym istotne problemy i zagadnienia, pojawiające się w trakcie przyswajania materiału, a także wykonać zadania praktyczne na sprzęcie zainstalowanym na Uczelni, pod kontrolą prowadzącego. Zgodnie ze specyfiką studiów podyplomowych materiał opanowany przez uczestnika studiów podlega ocenie. Przyjętą formą weryfikacji wiedzy studenta jest egzamin składany na uczelni po zakończeniu półsemestru w trakcie sesji egzaminacyjnej. Brak zaliczenia przedmiotu (niespełnienie wymagań, nieobecność na egzaminie) wymaga powtórnego złożenia egzaminu. Każdy student ma prawo zdawać egzamin dwa razy. Egzaminy z przedmiotów są organizowane zawsze bezpośrednio po półsemestrze, w którym przedmiot był wykładany oraz w kolejnej sesji egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach szczególnych może zostać wyznaczony kolejny termin egzaminu. Założony czas studiowania jednego przedmiotu w formie wykładu wynosi od 20 do 40 godzin. Sumaryczna liczba godzin, jaką student powinien poświęcić na studiowanie przedmiotów w formie wykładów wynosi 230 godzin. Z uwagi na jakość prowadzonych zajęć oraz konieczność ciągłego monitorowania pracy grupy studentów, liczebność grupy nie powinna przekraczać 30 osób. 6.2 Ćwiczenia Prowadzone w trakcie półsemestru ćwiczenia mają za zadanie ugruntowanie wiedzy nabytej podczas wykładów. Ćwiczenia są prowadzone w formie kontaktu on-line w sieci Internet przy wykorzystaniu technik multimedialnych oraz bezpośredniej komunikacji (witryna przedmiotu, forum dyskusyjne). Czas trwania pojedynczych zajęć (w postaci sesji) wynosi od 2 do 3 godzin. W zależności od przedmiotu ćwiczenia odbywają się raz lub dwa razy w tygodniu. Zajęcia polegają na realizacji zadań proponowanych przez prowadzącego w czasie rzeczywistym. Z założenia obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa, ale dzięki wykorzystaniu sieci Internet, termin zajęć może być dostosowany do wymagań i potrzeb grupy studenckiej. W szczególności terminy ćwiczeń mogą przypadać na dni wolne od pracy zawodowej np. sobota lub niedziela od 10 do 12. W programie studiów przewidziano ćwiczenia z dwóch przedmiotów w wymiarze 10 godzin zajęć oraz seminarium dyplomowe w formie ćwiczeń w wymiarze 20 godzin. Ćwiczenia są realizowane w grupach 15-to osobowych. Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach (realizacja zadań) oraz przygotowanie informacji o projekcie dyplomowym (seminarium).

12 6.3 Laboratorium Kolejną formą przekazywania wiedzy w trakcie studiów są zjazdy laboratoryjne. W czasie dwudniowych zjazdów studenci odbywają zajęcia w laboratoriach informatycznych uczelni przy bezpośrednim i indywidualnym dostępie do stanowisk komputerowych. W toku studiów przewidziano trzy zjazdy. Specyficzny charakter ma zjazd 1, realizowany przed rozpoczęciem właściwych studiów. Obejmuje on zarówno wykład inauguracyjny wyjaśniający m.in. istotę nauczania na odległość, jak i zajęcia merytoryczne z podstaw informatyki. Pozostałe dwa zjazdy są realizowane na początku 3 i 5 półsemestru. Treści merytoryczne przekazywane w trakcie zajęć są związane tematycznie z przedmiotami wykładanymi w poprzednich półsemestrach. Zajęcia na zjeździe trwają 15 godzin i są podzielone na dwa dni (8 godzin w sobotę i 7 godzin w niedzielę). Liczebność grupy przypadającej na jednego prowadzącego zajęcia laboratoryjne wynosi 10 osób. Zjazdy w semestrze 3 i 5 realizowane będą w trzech terminach do wyboru. Założony czas zajęć laboratoryjnych wynosi 45 godzin (3 x 15 godzin). Zaliczenie zajęć laboratoryjnych wymaga obecności i realizacji zadań zlecanych przez prowadzącego. W razie potrzeby istnieje możliwość zorganizowania dodatkowych zajęć laboratoryjnych, zarówno zaliczeniowych, jak i konsultacyjnych. 6.4 Projekty W efektywnym przyswajaniu wiedzy bardzo duże znaczenie ma umiejętność praktycznego jej wykorzystania. W trakcie studiów są prowadzone prace projektowe polegające na samodzielnej realizacji wybranych zadań. Projekty mogą być wykonywane indywidualnie lub zespołowo, co jest zalecane z uwagi na naukę organizacji pracy. W zależności od charakteru projektu i poziomu jego wykonania, prowadzący przedmiot decyduje o publikacji projektu w witrynie przedmiotu i podjęciu dyskusji na temat projektu na forum. Na zakończenie studiów jest wykonywany tzw. projekt dyplomowy, który powinien być bezpośrednio związany z pracą zawodową studenta lub jego zainteresowaniami. Tematy projektów mogą dotyczyć realizacji serwisów internetowych, sklepów internetowych, witryn sprzedaży, portali reklamowych i promocyjnych, jak również opracowań analitycznych, np. strategii rozwoju konkretnego przedsiębiorstwa, zabezpieczeń zasobów firmy itp. Z tematami dotychczas zrealizowanych projektów dyplomowych i ich charakterystyką można zapoznać się w witrynie Ośrodka OKNO. Projekt dyplomowy, oprócz fizycznej realizacji, powinien zostać udokumentowany w postaci opracowania podlegającego zasadom formalnym (strona tytułowa, wprowadzenie teoretyczne, charakterystyka narzędzi sprzętowych i programowych, sposób realizacji i weryfikacji zadania, podsumowanie). Z założenia efekty projektów dyplomowych są prezentowane na egzaminie przed komisją. Postępy prac nad

13 projektami dyplomowymi są weryfikowane zarówno przez promotorów, jak i na seminarium dyplomowym. Seminarium jest realizowane w formie wirtualnej, z wykorzystaniem technik multimedialnych oraz bezpośredniej komunikacji, analogicznie jak ćwiczenia. Założony czas przeznaczony na wykonywanie projektów wynosi 210 godzin, w tym 60 godzin projektu dyplomowego. Liczba projektów przypadających na prowadzącego nie powinna, w tym samym czasie, przekraczać 10 projektów. Wykonanie projektu dyplomowego nie jest obligatoryjne. Uczestnik studiów, który nie wykonał projektu dyplomowego nie otrzymuje dyplomu, a tylko zaświadczenie o odbytym szkoleniu. Decyzję o realizacji projektu dyplomowego podejmuje uczestnik przed końcem czwartego półsemestru studiów. Uwaga: Określenie dyplom oznacza sformalizowany druk Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, opatrzony pieczęcią okrągłą i podpisany przez Rektora PW oraz Dziekana Wydziału Elektrycznego. Określenie zaświadczenie oznacza certyfikat podpisany przez Pełnomocnika Rektora oraz Kierownika studiów podyplomowych. 6.5 Oceny Zgodnie z przyjętymi na Politechnice Warszawskiej zasadami, z każdego przedmiotu, dla którego podstawową formą nauczania jest wykład, student (uczestnik studiów) otrzymuje jedną ocenę z następujących: bardzo dobry lub pięć (5) ponad dobry lub cztery i pół (4½) dobry lub cztery (4) dość dobry lub trzy i pół (3½) dostateczny lub trzy (3) niedostateczny lub dwa (2) Z przedmiotów prowadzonych tylko w formie zajęć laboratoryjnych lub ćwiczeń są wystawiane symboliczne oceny w skali 2-stopniowej (zaliczone lub niezaliczone). Zaliczenie przedmiotu, bez względu na ocenę, jest równoznaczne z uzyskaniem liczby punktów ECTS przypisanych do danego przedmiotu. Ocena ze studiów wynika z sumy ważonej: 0.75 średniej ocen ze studiów oceny z projektu dyplomowego łącznie z egzaminem dyplomowym.

14 7. Procedura zapisu Zgłoszenie uczestnictwa dokonywane jest za pośrednictwem strony internetowej projektu: Procedura zapisu jest szczegółowo opisana w liście, otrzymywanym drogą elektroniczną, po zarejestrowaniu na stronie projektu. Formalna (ostateczna) rejestracja następuje po dostarczeniu prawidłowo wypełnionego kompletu dokumentów. W skład kompletu dokumentów wchodzą: umowa szkoleniowa, kserokopia dowodu osobistego lub paszportu, kserokopia dyplomu ukończenia szkoły wyższej potwierdzona przez uczestnika szkolenia za zgodność z oryginałem, potwierdzenie uiszczenia zapłaty. Umowa szkoleniowa powinna być podpisana przez upoważnionego reprezentanta przedsiębiorstwa. Druk umowy wraz załącznikami należy pobrać korzystając z informacji zawartych w liście elektronicznym.

15 8. Kontakt Politechnika Warszawska Warszawa, Pl. Politechniki 1 Ośrodek Kształcenia na Odległość OKNO, Gmach Główny p. 324 Katarzyna Pomaska tel , fax e-biznes@okno.pw.edu.pl EFICOM European and Financial Consulting Warszawa, ul. Nowogrodzka 68 Maciej Salamon, Katarzyna Łongwa tel , fax infolinia ebiznes@eficom.pl skype: ebiznesefs

16 Biuro Projektu EFICOM ul. Nowogrodzka 68, Warszawa tel.: , fax: Biuro Projektu POLITECHNIKA WARSZAWSKA Plac Politechniki 1, Warszawa Gmach Główny p. 324 tel.: , fax: Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, realizowany pod nadzorem Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości, przez Konsorcjum: POLITECHNIKA WARSZAWSKA - Ośrodek Kształcenia na Odległość OKNO oraz EFICOM European and Financial Consulting.