U c h w a ł a Nr Rady Gminy Sierakowice z dnia...

Transkrypt

1 PROJEKT do pkt. 7 U c h w a ł a Nr Rady Gminy Sierakowice z dnia... w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na lata Na podstawie art.18 ust.1 ustawy z dnia 8 marca 1990r o samorządzie gminnym (jednolity tekst w Dz.U. Nr 142 poz z 2001r z późniejszymi zmianami) oraz art. 10 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 29 lipca 2005r o przeciwdziałaniu (Dz.U.Nr 179, poz z dnia 19 września 2005r) Rada Gminy uchwala co następuje: 1 Zatwierdza się Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii, stanowiący załącznik nr 1 do niniejszej uchwały. 2 Uchwała wchodzi w Ŝycie z dniem podpisania.

2 Załącznik nr 1 Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata Wstęp Gospodarcze i polityczne zmiany, które moŝemy zaobserwować przyczyniły się do duŝego rozwoju. PodaŜ rośnie wraz z rozwojem międzynarodowej wymiany handlowej, rosnącym ruchem turystycznym, otwarciem granic oraz z rozwojem przestępczości zorganizowanej. W związku z obserwowanym upadkiem dotychczasowych wartości oraz bezradnością pokolenia rodziców i wychowawców, zauwaŝamy gwałtowny wzrost uŝywania narkotyków przez młodzieŝ. Reklama farmaceutyków, oferująca leki na wszystkie problemy Ŝyciowe: ból, stres, starość, bezsenność, brak energii Ŝyciowej wciąŝ wzmacnia tendencję do sięgania po środki narkotyczne i psychotropowe. Na tle innych krajów europejskich polski model uŝywania jest specyficznie związany z wysoką konsumpcją legalnych środków psychoaktywnych. Do skutecznej realizacji programu profilaktycznego konieczna jest współ wszystkich środowisk, które mogą mieć do czynienia z narkomanią. Zmniejszenie zagroŝenia uzaleŝnieniem od narkotyków i związanymi z tym szkodami społecznymi jest działaniem bardzo waŝnym z punktu widzenia etycznego, zdrowotnego i prawnego. Do realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii zobowiązane są następujące instytucje i organizacje na terenie gminy: Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 3. Biblioteka Gminna 4. Gminny Ośrodek Kultury 5. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej 6. Placówki oświatowo - edukacyjne: szkoły podstawowe, gimnazja, szkoła ponadgimnazjalna 7. Komenda Policji 8. 9.

3 Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii będzie realizowany na trzech poziomach jednocześnie: I. Profilaktyka I-rzędowa Cel ogólny: promocja zdrowego stylu Ŝycia i opóźnienie wieku inicjacji. Adresaci: grupy niskiego ryzyka, dzieci i młodzieŝ nie doświadczające powaŝnych trudności Ŝyciowych Cele szczegółowe 1.Zwiększenie zaangaŝowania samorządu lokalnego w przeciwdziałanie Zadania -finansowanie realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii - organizowanie stałego systemu wymiany informacji pomiędzy instytucjami odpowiedzialnymi za zapobieganie oraz stałych spotkań promujących i podsumowujących działania profilaktyczne -przeprowadzanie diagnozy środowiska w zakresie uŝywania substancji psychoaktywnych -wspieranie lokalnych inicjatyw dotyczących profilaktyki -uczestnictwo w kampaniach o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim Osoby i instytucje odpowiedzialne Termin realizacji Wskaźniki -wydatki na działania związane z rozwiązywaniem problemu w gminie Sierakowice pozaszkolnych i lokalnych projektów profilaktyki wspieranych przez samorząd organizacji pozarządowych realizujących programy profilaktyczne -opracowania dotyczące monitoringu i ewaluacji -angaŝowanie do współpracy organizacji typu non-profit i wspieranie podejmowanych przez nie działań 2.Podniesienie poziomu wiedzy społeczeństwa na temat problemów związanych z uŝywaniem środków psychoaktywny ch i moŝliwości zapobiegania temu zjawisku -prowadzenie badań ewaluacyjnych i monitoringu podejmowanych działań -prowadzenie działań edukacyjnych (kampanii, konferencji, akcji) -opracowywanie i upowszechnianie materiałów informacyjno-edukacyjnych z zakresu promocji zdrowego stylu Ŝycia -współ z mediami w zakresie upowszechniania wiedzy na temat i związanych z nią problemów -podtrzymywanie w społeczeństwie negatywnych postaw wobec środków psychoaktywnych realizowanych kampanii i akcji edukacyjnych rozpowszechnionyc h materiałów informacyjnych komunikatów/inform acji przekazanych do mediów

4 3. Zwiększenie liczby kompetentnych realizatorów działań profilaktycznych 4. Zwiększenie ilości i poprawa jakości programów profilaktycznych w placówkach edukacyjnych -prowadzenie szkoleń podnoszących umiejętności w zakresie realizowania działań profilaktycznych pracowników oświaty, słuŝby zdrowia, pomocy społecznej, policji i innych -opracowywanie i upowszechnianie materiałów szkoleniowych w dziedzinie przeciwdziałania -współ z Krajowym Biurem ds. Przeciwdziałania Narkomanii oraz Centrum Informacji o Narkotykach i Narkomanii -prowadzenie szkoleń dla grup zawodowych mających kontakt z młodzieŝą (nauczyciele, pedagodzy, katecheci, policja, personel medyczny, pracownicy socjalni) -realizacja profilaktyki trójwymiarowej tj skierowanej jednocześnie do dzieci, młodzieŝy, nauczycieli i rodziców -poszukiwanie i wspieranie pozytywnych liderów młodzieŝowych -szkoły kreujące pozytywny styl Ŝycia m. in. przez organizację pozalekcyjnych zajęć -ułatwianie dostępu do materiałów informacyjnych poprzez ulokowanie ich w instytucjach, szkołach, ośrodku zdrowia, punkcie konsultacyjnym przeprowadzonych szkoleń osób uczestniczących w szkoleniach -ilość przygotowanych i rozprowadzonych materiałów szkoleniowych -zwiększenie współpracy z rządowymi organizacjami ds. przeciwdziałania -podwyŝszenie wieku inicjacji narkotykowej -zmniejszenie ilości dzieci i młodzieŝy eksperymentującej z narkotykami szkół realizujących programy profilaktyczne programów profilaktycznych realizowanych w placówkach oświaty dzieci i młodzieŝy objętych działaniami profilaktycznymi szkoleń dla grup zawodowych szkoleń, spotkań, warsztatów dla rodziców związanych z tematem liderów młodzieŝowych pozyskanych do realizacji programu pozalekcyjnych zajęć i nakład materiałów informacyjnoedykacyjnych

5 II. Profilaktyka II-rzędowa Cel ogólny: ograniczenie głębokości i czasu trwania dysfunkcji, umoŝliwienie wycofania się z zachowań ryzykownych. Adresaci: grupy podwyŝszonego ryzyka, dzieci i młodzieŝ Ŝyjące w rodzinach dysfunkcyjnych Cele szczegółowe 1. Pomoc społeczna rodzinom dotkniętym ubóstwem i wykluczeniem społecznym 2. Praca z rodzinami dysfunkcyjnymi Zadania -udzielanie wsparcia psychologicznego -pomoc finansowa -motywowanie i wspieranie w działaniach mających na celu znalezienie pracy zarobkowej -diagnoza sytuacji w rodzinach dysfunkcyjnych -poradnictwo rodzinne i indywidualne dla osób szukających pomocy -minimalizacja objawów niewydolności wychowawczej rodzin -kierowanie do placówek pomocowych Osoby i instytucje odpowiedzialne Punkt konsultacyjny Punkt konsultacyjny Dyrekcje szkół Termin realizacji Wskaźniki rodzin dotkniętych ubóstwem, korzystających z pomocy społecznej -ilość środków finansowych przeznaczonych na poprawę warunków bytowych rodzin ubogich -ilość rozmów motywujących i wspierających przeprowadzonych z członkami rodzin ubogich przeprowadzonych diagnoz udzielonych porad skierowań do placówek pomocowych porad specjalistycznych -poradnictwo specjalistyczne 3. Ograniczenie rozmiaru ryzykownych zachowań dzieci i młodzieŝy -kierowanie dzieci z rodzin dysfunkcyjnych do świetlic socjoterapeutycznych -organizowanie wypoczynku wakacyjnego dla dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, połączonego z udzielaniem wsparcia psychologicznego -prowadzenie grupy terapeutycznej dla młodzieŝy naduŝywającej narkotyków -przeprowadzanie warsztatów mających na celu kształtowanie u trudnej młodzieŝy umiejętności społecznych (komunikacja, asertywność, współ w grupie, poczucie własnej wartości, odpowiedzialność za własne Ŝycie) Punkt konsultacyjny Dyrekcje szkół skierowań do świetlic socjoterapeutycznych dzieci objętych zorganizowanym wypoczynkiem wakacyjnym osób uczestniczących w grupie terapeutycznej osób biorących udział w warsztatach kształtujących umiejętności społeczne uświadamiających rozmów przeprowadzonych z rodzicami - z rodzicami w celu uwraŝliwienia ich na zagroŝenia

6 III. Profilaktyka III-rzędowa Cel ogólny: przeciwdziałanie pogłębianiu się procesu chorobowego i degradacji społecznej oraz umoŝliwienie powrotu do zdrowego Ŝycia w społeczeństwie, głównie przez leczenie, rehabilitację, resocjalizację. Adresaci: grupa wysokiego ryzyka, osoby naduŝywające i uzaleŝnione Cele szczegółowe 1.Polepszenie jakości postępowania leczniczego 2.Poprawa dostępności świadczeń na poziomie lokalnym Zadania -wspieranie szkoleń adresowanych do lekarzy, pielęgniarek -rozpoznawanie przypadków uŝywania narkotyków -kierowanie osób uzaleŝnionych i rodziców szukających pomocy dla dzieci z zaŝywających narkotyki do placówek lecznictwa i rehabilitacji -zakup testów na obecność narkotyków -rozwój programów ograniczania szkód zdrowotnych -rozwój ambulatoryjnej terapii uzaleŝnienia od narkotyków lub szkodliwego ich uŝywania -upowszechnianie informacji na temat placówek i programów dla osób uzaleŝnionych Osoby i instytucje odpowiedzialne Szkoły Punkt konsultacyjny Szkoły Termin realizacji Wskaźniki szkoleń przeprowadzonych dla pracowników słuŝby zdrowia -liczb rozpoznanych przypadków uŝywania narkotyków skierowań do placówek lecznictwa i rehabilitacji zakupionych testów diagnostycznych prowadzonych programów prowadzonych terapii ambulatoryjnych placówek, z którymi podjęto współpracę 3.Udzielanie pomocy rodzinom, w których występuje problem 4. Ograniczanie podaŝy -współ z placówkami prowadzącymi działalność terapeutyczną -organizowanie grupy wsparcia dla rodziców osób uzaleŝnionych -edukacja w dziedzinie skierowana do opiekunów i rodziców osób naduŝywających -zwiększenie dostępności do informacji i poradnictwa z zakresu problematyki -organizacji otwartych spotkań informacyjno-profilaktycznych dla wszystkich zainteresowanych - nadzór nad substancjami, których uŝywanie moŝe prowadzić do -zwalczanie niedozwolonego obrotu, wytwarzania, przetwarzania, przerobu i posiadania substancji, których posiadanie moŝe prowadzić do Szkoły punkt konsultacyjny szkoły osób uczestniczących w grupie wsparcia wyedukowanych w dziedzinie opiekunów i rodziców otwartych spotkań informacyjnoprofilaktycznych -nadzór nad uprawami roślin, zawierających substancje, których uŝywanie moŝe prowadzić do